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細節作文

時(shí)間:2022-02-25 10:55:48 細節 我要投稿

精選細節作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的細節作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選細節作文錦集7篇

細節作文 篇1

  成功的人士,在他們看來(lái),最重要的是細節,往往因為這些細節才使得他們最后取得了最后的成功。而那些沒(méi)有成功的人士可能就是因為某個(gè)細節而沒(méi)有成功。

  居里夫人是一位發(fā)現了鐳存在的人。在早先居里夫人為了提純鐳,像科學(xué)證明鐳的存在。于是她整日的在一間破屋里,繼續她的研究,她用和她差不多高的鐵條攪動(dòng)鍋子,她從堆積如山的瀝青中開(kāi)始提取鐳,她很細致的認真的提取,因為她相信自己一定能成功。最后在研究過(guò)程中她小心仔細的經(jīng)歷每一個(gè)細節,最后成功的提取出了鐳,也向人們證實(shí)了鐳的存在。再后來(lái),她對有人說(shuō):“做一件事首先要有自信,然后做這件事要注意每一個(gè)細節,而且要不怕吃苦不怕,只有這樣才能成功!

  居里夫人的成功是她的努力自信注重細節采取的樂(lè )成功,對于她的成功只能說(shuō)是必然的因為她的付出也很多。不光是她,還有許多她這樣的人,接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)牛頓。

  對于牛頓大家都是在清楚不過(guò)了,因為他的萬(wàn)有引力對世界作出了很大的功效。因為他在一個(gè)偶然的機會(huì )坐在了蘋(píng)果樹(shù)下面,當蘋(píng)果落下,砸在他頭上的時(shí)候,他首先像到的不是去吃它,而是想這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì )掉下來(lái),有了這個(gè)想法之后,牛頓就開(kāi)始了他的研究,研究為什么蘋(píng)果會(huì )掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的一段時(shí)間和做了大量的實(shí)驗。在最后他終于得出了萬(wàn)有引力這個(gè)結論。也正是這個(gè)結論使的他獲得了諾貝爾獎,這個(gè)榮譽(yù)。

  無(wú)論是發(fā)現了鐳的居里夫人,還是得出了萬(wàn)有引力的牛頓,他們的成功就告訴了我們,成功往往是因為某個(gè)細節,就因為這個(gè)細節,才使得他們最后取得了偉大的成功。所以說(shuō)細節決定成敗。

  再此我想告訴那些沒(méi)有成功的人,你們的失敗可能是因為某個(gè)細節的地方出了錯,所以說(shuō)不要小瞧這個(gè),往往它將是你走向成功的鑰匙。

細節作文 篇2

  一位社會(huì )學(xué)博士在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)被搞糊涂了,因為他在歸納兩份相同性質(zhì)的材料時(shí),發(fā)現結論相互矛盾。

  一份是某雜志社提供的4800份調查表:愛(ài)情、孩子、性、收入、其他,在維持婚姻中起著(zhù)決定作用的是什么?90%的人回答是愛(ài)情?墒菑姆ㄔ好袷峦ヌ峁┑牧硪环葙Y料來(lái)看,根本不是那么一回事,在4800個(gè)協(xié)議離婚案中,真正因感情徹底破裂而離婚的占不到10%,人們大多是因小事分開(kāi)的。

  白求恩的愛(ài)情可以說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)生死考驗的,可是最后也死于細節。白求恩36歲那年,因為做手術(shù)感染了當時(shí)被稱(chēng)為絕癥的肺結核。為了保護才25歲的妻子法蘭西絲,白求恩以拒絕治療的方法來(lái)逼迫愛(ài)妻離婚,法蘭西絲只好在痛苦中接受了離婚請求。

  離婚后,白求恩依靠自己發(fā)明的新療法以及堅強的意志奇跡般地痊愈。他出院后做的第一件事就是給法蘭西絲發(fā)了一封電報:病愈,對你感情如舊。法蘭西絲很快回到了他身邊。有了這樣生離死別的考驗,按理說(shuō)白求恩和法蘭西絲的愛(ài)情已經(jīng)堅不可摧了。

  可是某天下午,法蘭西絲打開(kāi)冰箱,看見(jiàn)里面有一段腸子。她以為是丈夫買(mǎi)回來(lái)的豬腸,便想拿出來(lái)。不料,白求恩看到后跑過(guò)來(lái)喊:“別動(dòng),那是人的腸子!”可想而知,法蘭西絲被嚇得花容失色。白求恩卻不以為然地說(shuō):“這有什么呀?你不也吃牛、羊、豬肉等死掉動(dòng)物的器官?”這樣的事發(fā)生幾次之后,法蘭西絲終于無(wú)法忍受了,于是他們友好地辦理了離婚手續。

  成就愛(ài)情的常常是細節,毀掉愛(ài)情的也往往是一些細節。

  愛(ài)與不愛(ài),都在一些看起來(lái)毫不起眼的小細節上,具體到歸家時(shí)有沒(méi)有打一聲招呼,具體到點(diǎn)菜時(shí)有沒(méi)有考慮對方的口味,具體到過(guò)年時(shí)各自的晚輩有沒(méi)有得到數目一致的壓歲錢(qián)。

  分手的原因可能僅僅是,看不慣他抖腿的樣子,抑或受不了她對小販的刻薄……

  兩個(gè)人談戀愛(ài)了,決定牽手過(guò)一生,你儂我儂之后,撲面而來(lái)的便是生活中的瑣碎細事,某一個(gè)細節的不順眼,就可能讓你的愛(ài)情死亡,因此我們要慎之又慎。

細節作文 篇3

  眼前,是一片青翠的竹林,抬頭仰望,層層云霧圍繞在山腰上,目之所至的是一片蔥郁的樹(shù)木。哇,好一個(gè)天然的氧吧!

  “媽?zhuān)覀儊?lái)比賽誰(shuí)先到山頂吧!”我躍躍欲試,興奮地喊道。媽媽笑了笑說(shuō):“不要急于山頂的美景,要留心沿途的風(fēng)光!蔽也⑽蠢斫馑脑(huà),撒腿就跑開(kāi)了。

  從山底一路小跑,漸漸地有點(diǎn)氣喘,身體已出汗。轉身回望,已看不見(jiàn)媽媽的身影,于是決定停下來(lái)等她。

  我挑了一塊干凈的臺階坐下,拿起毛巾擦起來(lái),無(wú)意間瞥見(jiàn)腳下的石縫間有一片綠色,那是一叢叢雜草,因為游人的踩踏,有的斷了頭,有的少了葉,也有的已經(jīng)干癟枯萎了。就在我準備收回視線(xiàn)的時(shí)候,一塊凸出的石階下的一個(gè)小樹(shù)苗吸引了我:只見(jiàn)它側斜著(zhù)身子,努力避開(kāi)石頭的阻擋,枝葉緊貼著(zhù)石壁生長(cháng),就像一個(gè)頑皮的孩子一樣探出小腦袋,微風(fēng)吹過(guò),那搖擺的身姿,似在游者打招呼。我拿起手機,將這頑強的、樂(lè )觀(guān)的小樹(shù)苗拍了下來(lái)。

  坐了片刻,仍不見(jiàn)媽媽的身影,我決定不等她,繼續往上走。這次,我放慢了腳步。

  “來(lái)!小心!低頭!”一個(gè)洪亮的聲音傳入耳中。抬頭一看,原來(lái)前方一根粗大的灌木擋住了上山的路,一位身材魁梧的中年大叔正一手戴著(zhù)手套,另一手拿著(zhù)登山杖,高高地抬舉著(zhù)!皝(lái)!小姑娘!小心!”聽(tīng)到他的提醒,我趕忙彎腰走過(guò),回頭一看,只見(jiàn)他的后背早已濕透,看來(lái)他在這里“指揮交通”已多時(shí)。我再次拿起手機,讓這高大的身影永遠定格。

  不多久,我終于到達了山頂,極目遠眺,一片蒼翠,轉身看山的另一面,那道美麗的風(fēng)景吸引了我。那里有一瀉千里的瀑布,有沿崖生長(cháng)的松樹(shù),有攀登者奮斗的身影……我又一次舉起手機,讓美景成為記憶。

  我終于看到了山腰平臺上向我招手的媽媽?zhuān)步K于明白她說(shuō)的“不要急于山頂的美景,要留心沿途的風(fēng)光”的含義。

  是啊,慢下來(lái),更精彩,因為放慢了腳步,所以我收獲了一個(gè)個(gè)“美景”。其實(shí)“美”就在身邊,只需要用心觀(guān)察,你便能發(fā)現那些燦爛的細節。

細節作文 篇4

  老子說(shuō):“天下大事必作于細,天下難事必作于易!焙柨偛脧埲鹈粽f(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好,就是不平凡。所以為什么古人會(huì )總結出:泰山不擇細壤,江海不擇細流的道理!

  細節決定成敗,態(tài)度決定一切。教室的墻上就張貼著(zhù)這樣一句話(huà)。細而想之,難道不是嗎?細節和平凡而又出彩的,它可能是一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)理念等。細節也許就是混凝土中的某一種試劑,很容易被忽視,但如果你輕視了它,它會(huì )讓你嘗到失敗的“痛苦”。

  生活中我們處處都可以看到細節,從另一個(gè)角度說(shuō),一個(gè)細節時(shí)代正在向我們邁進(jìn)。生活的細節、工作的細節、學(xué)習中的細節、戀愛(ài)中的細節,一切的一切太多太多。正是這諸多的細節從而筑就了成功的橋梁?梢(jiàn)細節決定成敗。

  任何一件事情,其實(shí)都是由無(wú)數個(gè)小細節組成的。細節就像自行車(chē)上的鏈條,如果其中一個(gè)小小的鐵鏈壞了,這條完好的鏈條也就毀于一旦了。眾所周知的,某國家的導彈在進(jìn)行導彈試射時(shí)突然燃燒爆炸了,事后調查發(fā)現原來(lái)是一位調試員在某個(gè)小數點(diǎn)前粗心地多加了一個(gè)零,結果造成了多名工作人員傷亡和直接的經(jīng)濟損失。這不正是細節對我們最大的告誡與懲罰嗎?就在前不久,廣州某地的一對姐妹花在停車(chē)時(shí)就沒(méi)有注意到周邊的情況,結果導致姐妹花被迎面駛來(lái)的一輛水泥槽罐車(chē)壓得粉身碎骨?梢(jiàn)細節不管在生活中還是在其他地方都是很重要的。反之,如果那位調試員細心一點(diǎn),這對姐妹花把車(chē)停在安全的位置,那也就不會(huì )有這樣的悲劇發(fā)生了。

  其實(shí),大部分的交通事故和刑事案件都是細節惹的禍。如果我們每個(gè)人都能關(guān)注每一個(gè)細節,都能重視起這些不起眼的小事,我相信天災人禍就會(huì )減少很多。高三的高考是一個(gè)容不得半點(diǎn)細節問(wèn)題的考試,每一位,包括我在內的考生都必須正確看待每一個(gè)問(wèn)題。細節決定成敗。

  同樣,我還是要說(shuō)的就是老子的那句話(huà)——“天下大事必作于細,天下難事必作于易!焙(jiǎn)單的事都沒(méi)有能力做好,更不要說(shuō)難的事情了。所以從現在開(kāi)始,我們要把握住每一個(gè)不起眼的細節。細節決定成敗,細節方可成功!

細節作文 篇5

  在生活中,細節就是像是湖里的一滴水,雖然微不足道但也不容忽視。細節醞釀習慣,習慣成就態(tài)度,態(tài)度就定命運!}記

  我們無(wú)法延長(cháng)生命的長(cháng)度,但我們可以拓寬生命的寬度;我們無(wú)法決定明天的命運,但我們可以主宰今天的分秒。生命中是漫長(cháng)卻又短暫的'。說(shuō)它短暫,因為它枯燥;說(shuō)它短暫,因為時(shí)間不懂停留。但是,學(xué)會(huì )捕捉細節,享受細節,關(guān)注細節,你會(huì )清晰的感覺(jué)到,原來(lái)人的生命可以這樣充實(shí)無(wú)憾。

  學(xué)會(huì )享受學(xué)習中的細節,你會(huì )感受到知識的活力與深奧。關(guān)注每一道難題,因為它會(huì )給你以磨練;關(guān)注每一個(gè)小數點(diǎn),因為它會(huì )給你以精確;關(guān)注每一道錯題,因為它會(huì )給你帶來(lái)提高;關(guān)注每一張試卷,因為它會(huì )給你認真水平的凸現……

  學(xué)會(huì )關(guān)注,關(guān)注學(xué)習中的小細節,你會(huì )受益更多。但如果你一次次錯過(guò),你會(huì )失去更多。

  學(xué)會(huì )享受生活中的細節,你會(huì )感受到生活中存在著(zhù)太多的感動(dòng)。飯桌上,有你在時(shí),那里的菜永遠是豐盛的,你注意過(guò)么?飯局中,誰(shuí)站起來(lái)的次數最多,為你盛飯添菜,取鹽拿醋,你注意過(guò)么?衣柜里,你的衣服有多少,父母的呢?曬被子時(shí),你的永遠在陽(yáng)光下,父母的呢?

  學(xué)會(huì )捕捉生活中的細節,你會(huì )感受到如沐春風(fēng)的溫暖。但如果你一次次的錯過(guò),那么你就會(huì )失去一次次心靈的悸動(dòng)……

  人生是一個(gè)大舞臺,那么細節就是其中短暫卻絢爛的瞬間。如果你能一次次地捕捉到它,那么你的心靈甚至是你的人生就會(huì )充滿(mǎn)勃勃生機;但是如果你一次次的疏忽,一次次的錯過(guò),你的人生會(huì )隨之灰暗,沒(méi)有絲毫亮點(diǎn),那就沒(méi)有可能享受完美的人生。

  細節陶冶你的心靈,細節豐富你的人生,細節充實(shí)你的人生。

  細節決定人生的色彩,讓我們學(xué)會(huì )享受細節,你的人生會(huì )因此而精彩!

細節作文 篇6

  一顆流星劃過(guò)深邃幽境的深藍色天幕。瞬即逝的細節,閃爍最亮的光點(diǎn),短暫而永恒。我享受這短暫的美好。銀白色輕柔的氣息滲入心扉,是在細節中被感動(dòng)的溫暖……

  初三下學(xué)期時(shí),家里的氣氛明顯緊張。我同往常一樣拖著(zhù)疲憊的身軀回到家,吃完飯又拖著(zhù)沉沉的書(shū)包走進(jìn)臥室。放下書(shū)包,坐在桌前,抬頭看鐘已過(guò)8點(diǎn)。一切都那么平靜如常,只有秒鐘在井然有序的“嘀噠”聲……漸漸的。門(mén)外似乎有腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)靠近,很小心地停下來(lái),似乎想盡量保持這一刻的寧靜。于是,不動(dòng)聲色的身后的門(mén)被一陣風(fēng)的氣息輕輕帶上。這舉動(dòng)雖然細微短暫,但仍被我所察覺(jué),也僅僅因為這細節,我的心波動(dòng)起來(lái);仡^望望窄窄的過(guò)道前那扇剛被“封起”的門(mén),就像將我與父母分隔在兩個(gè)不同的世界。那一刻,我充滿(mǎn)了不解。我一直以為自己在父母眼里長(cháng)大了,是被充分信任的,能夠獨立,有自制力不會(huì )受外界影響,然而這一關(guān)門(mén)的細節,卻讓我真切地感覺(jué)到他們的不理解不信任。我困惑,失落,感傷……

  抬起頭,窗外一片漆黑,我茫然的像一個(gè)迷路的,不被理解的孩子,在這個(gè)看不到風(fēng)景的房間,沒(méi)有月光沒(méi)有星光,如同一個(gè)小島在現實(shí)與期望的波濤中飄蕩。世界睡著(zhù)了,遠處的一切都保持著(zhù)熟睡的姿態(tài),有風(fēng)走來(lái),用手撥弄我心頭的燈,忽閃忽滅……

  不知不覺(jué)中,我發(fā)現這小小的細節竟成了他們的習慣。我一直不以為然,有時(shí)還憤憤不平,直到偶然間從書(shū)上看到這樣一段文字:“每一滴水都能折射出一個(gè)多彩的世界;每一雙眼睛都能找到一個(gè)完美的角度;每一點(diǎn)泛著(zhù)清麗旋律的小溪都閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒。不要只站在自己的角度空嘆,用美麗的心來(lái)感受身邊多彩的愛(ài),你會(huì )發(fā)現被溫暖包圍!

  釋然。站在父母的角度想想,關(guān)門(mén)的小小細節其實(shí)都是因為他們?yōu)槲抑?zhù)想,為了不打擾到我學(xué)習,他們盡力地為我營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境。流露其中的是濃濃的關(guān)愛(ài),濃濃的真情。這單純美好的小幸福一直圍繞在我身邊,只是曾經(jīng)得我不懂珍惜,甚至產(chǎn)生誤解;砣婚_(kāi)朗時(shí),我真切地感到心里的每個(gè)角落都被溫暖著(zhù),被父母短暫而溫馨的細節溫暖著(zhù)。

  此時(shí),窗外月光溫柔的灑在窗前,繁星點(diǎn)點(diǎn),陣陣微風(fēng)吹過(guò),向母親的手撫過(guò)臉頰,暖暖的縈繞在心頭。

  再次“聞”到他們小心翼翼來(lái)“行動(dòng)”的氣息,我不由自主地回想起那段文字……閉上眼,眼前仿佛是父母關(guān)門(mén)的身影:斜著(zhù)身子,緩緩地移動(dòng),充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼神,輕輕的一步步后退,滿(mǎn)懷溫情的戴上房間的門(mén)。這小小的細節讓我倍感溫暖。瞬間,我心中的一扇門(mén)為他們打開(kāi),那心房被愛(ài)的氣息填充著(zhù),被真情的溫暖感動(dòng)著(zhù)。瞬間,像劃過(guò)黑夜的流星,綻放最美最真的光芒,短暫而永恒,永恒而深刻。

  細節中,我讀懂了父母心中那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,在我的天空熠熠閃光。

  細節中,流露的是叫人永遠珍惜的幸福感覺(jué),在我的心頭豐盈洋溢。

  細節中,門(mén)里門(mén)外的瞬間,關(guān)不住相通的情感。父母用愛(ài)為我點(diǎn)亮心燈,我用愛(ài)充實(shí)繽紛美妙生活……

細節作文 篇7

  西北風(fēng)呼嘯著(zhù),殘雪在馬路上翻卷。雖已立春了,天還是很冷。

  她,倚著(zhù)學(xué)校門(mén)口的一棵楊樹(shù),一動(dòng)不動(dòng),宛如一座雪雕。

  一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里,射出熱切的光。

  一群唱著(zhù)歌兒的孩子,跨出了校門(mén),沒(méi)有她的兒子;又一群說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子,踏上了馬路,也沒(méi)有她的兒子……人影稀疏了,零落了,沒(méi)有了。

  吱呀呀的大鐵門(mén),鎖住了沉寂的校園。

  她一陣昏眩,幾乎站立不住,跌跌撞撞地撲過(guò)去,雙手緊抓鐵欄使勁地搖著(zhù)!案墒裁?”傳達室的老頭面帶慍色走了出來(lái)。

  “亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。

  “都放學(xué)了!

  “知……道……”她目光呆滯地低聲喃喃著(zhù),無(wú)力地垂下腦袋,慢慢松開(kāi)手,從大襟棉襖口袋里,掏出一包裹得很緊的、還帶著(zhù)體溫的糖:“大伯,麻煩……給孩子!

  “叫什么?”

  “王小亮!

  “幾年級幾班?”

  “今天,剛過(guò),八個(gè)生日!

  “我是問(wèn)幾年級幾班!崩项^有一點(diǎn)不耐煩了。

  “哦……大概……”她又惶然地搖搖頭。

  老頭奇怪地打量著(zhù)這神經(jīng)質(zhì)的女人:“你到底是什么人?”

  回答他的是奪眶而出的淚水和踉蹌而去的背影。老頭在疑惑中嘆了口氣,似乎明白了什么。

  下午,這包糖終于傳到了二年級二班王小亮手中。孩子驚喜極了,這最喜歡吃的奶糖好久沒(méi)嘗過(guò)了。他那雙小手在衣服上來(lái)回蹭著(zhù),微微思考了一下,笑瞇瞇地給每個(gè)小朋友發(fā)了一顆,給要好的伙伴發(fā)兩顆,又恭恭敬敬地給老師五顆!俺匝!”他快活地叫著(zhù)、跳著(zhù),連那只張了嘴的破鞋都甩掉了。同學(xué)們在嘻嘻哈哈的笑聲中和他一起分享著(zhù)歡樂(lè ),只有老師悄悄背過(guò)了身……

  放學(xué)了,小亮還沉浸在歡樂(lè )之中,蹦蹦跳跳地朝家中走去。驀地,他站住了,摸摸口袋里還剩下的舍不得吃的糖,一股恐懼感襲上心頭。他好像又看到:現在的媽媽揚起細眉在爸爸的耳邊嘀咕什么,爸爸抓起一根柴棍,氣勢洶洶地向他走來(lái)。他愣怔著(zhù),不知如何才好。他使勁拍拍口袋,不行,咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小腦袋,吮著(zhù)指頭,想了許久,瞅瞅四周無(wú)人,迅速將糖埋入路邊的雪堆中,還特地插上一根小棒棒。

  這一夜,小亮睡得特別香,特別甜。他夢(mèng)見(jiàn)過(guò)去的媽媽笑著(zhù)回來(lái)了,現在的媽媽垂著(zhù)頭走了,真高興。

  第二天,小亮起得特別早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮凈,再淘米、添水、捅火、坐鍋,然后才背上書(shū)包拿塊冷饃悄悄溜出門(mén)。他要趕緊去挖他的糖。不想,一夜之間地溫回升,冰雪融化了,糖漿和雪水混在一起,滲入大地。潮濕的地面上,歪躺著(zhù)幾張皺巴巴的糖紙和那根作為標記的小棒棒。

  小亮眨巴眨巴眼睛,忍不住滾下淚來(lái)。他傷心地蹲在地上,呆呆地凝視著(zhù)。一會(huì )兒,又情不自禁地伸出凍裂的小手指,摳起一點(diǎn)泥土放在舌尖上——

  他,又笑了:那泥土,甜絲絲的。

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