有關(guān)細節作文400字合集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的細節作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
細節作文400字 篇1
我們都知道細節決定一切，只要沒(méi)有仔細的去觀(guān)察，這個(gè)事情就會(huì )功虧一簣。
而我就經(jīng)歷過(guò)很多，這樣的事情。
記得有一次，老師要給我們考單元測試卷。卷子發(fā)下來(lái)以后我看了一下卷子，覺(jué)得沒(méi)什么難的地方，就趕快寫(xiě)名字開(kāi)始做了。
因為不怎么難，所以我在下課20分鐘前就寫(xiě)完了。但我卻沒(méi)有聽(tīng)老師的建議檢查一下。而是趴在桌子上畫(huà)起了畫(huà)，玩起了筆。我度秒如年。
終于，老師讓交卷了，我趕快把卷子交上去，胸有成竹的下課去玩了。
結果等到下一節課卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現我漏了兩題。我想，我都幾年級了，怎么還犯這種低級的錯誤。但是，還是我自己做出來(lái)的。
我覺(jué)得我不應該自以為是，一個(gè)細節就決定了學(xué)習的態(tài)度，我應該聽(tīng)老師的建議，寫(xiě)卷子之前，應該先讀幾遍審題。
等做完之后再檢查看有沒(méi)有漏題、錯別字等等。
如果我們不注意細節，不用心去觀(guān)察，事情就不會(huì )成功的。
也就像昨天的博客主題一樣，只有幾十個(gè)字，但是里面卻有很多完整的關(guān)鍵詞。就像里面說(shuō)了一句，要寫(xiě)在400字以?xún)�。而有些同學(xué)沒(méi)有認真的讀要求，把字數寫(xiě)在了，400字以外，這就叫是一個(gè)不符合要求的博文了。
而且昨天要寫(xiě)的是一個(gè)敘事文章，很多人都沒(méi)有看，中間的一句“寫(xiě)一件關(guān)于親人，同學(xué)和一起合作的事”這也跑題了。
所以，只要不注重細節，就會(huì )損失很多，所以在這里提醒大家，以后不管有什么事情都要先靜下心來(lái)，好好觀(guān)察細節，這樣你有可能會(huì )很成功。
細節作文400字 篇2
在生活之中，不論你是家財萬(wàn)貫，還是一貧如洗;不論你是學(xué)識淵博，還是目不識丁;不論你是身居要職，還是市井小民，都不能避免與他人交往，然而大家在交往時(shí)有沒(méi)有注意到一些細節呢?
一天下午，小明與小軍到圖書(shū)室去借書(shū)，小明比小軍早到一步。小明高聲對管理員說(shuō)：“喂，快點(diǎn)給我拿一本《射雕英雄傳》�！痹�(huà)音剛落，小軍也到了，他的做法與小明截然不同，溫和說(shuō)：“阿姨，請你給我拿一本《愛(ài)的教育》�！边^(guò)了一會(huì )兒，管理員拿來(lái)一本《愛(ài)的教育》給小軍。小軍說(shuō)了一聲：“謝謝阿姨!”，帶著(zhù)微笑離開(kāi)了。
小明憤怒地說(shuō)：“我先到，憑什么先給他拿，你也太不公平了�！惫芾韱T卻心平氣和地說(shuō)：“我的確沒(méi)有做到公平，但這是什么原因導致的呢?況且我這樣做也是想讓你反省一下，沒(méi)想到你還這樣執迷不悟，既然你說(shuō)我不公平，那我就不公平給你看，總之你今天是別想借到書(shū)了�！弊詈笮∶髦坏脙墒挚湛盏刈叱鰣D書(shū)室。
那是一個(gè)炎熱的中午，一位老人推著(zhù)一輛承載重物的三輪車(chē)上一個(gè)陡坡，這時(shí)一位年輕人主動(dòng)上去幫助他推車(chē)，輕而易舉地將車(chē)推了上去。這在人們看來(lái)是一件微不足道的事情，但又有多少人愿意去做呢?對于這位老人來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有這個(gè)微不足道的舉動(dòng)，他要何時(shí)才能將車(chē)推上去。這個(gè)微不足道的舉動(dòng)，幫助老人很快將車(chē)推上去，舉手之勞，何樂(lè )不為呢?
生活之中，一句文明的話(huà)，一個(gè)微不足道的舉動(dòng)都能助你捷足先登，走向成功，這就是細節的力量。
細節作文400字 篇3
在人生的道路上，我像一輛小汽車(chē)，父親以他最特別的燃料--父愛(ài)，為我增添能量，使我躍躍領(lǐng)先。父親，像一位駕駛員，控制著(zhù)我，讓我不誤入歧途�！}記
爸爸，您雖然已經(jīng)四十出頭了，但是您穿著(zhù)打扮，總是覺(jué)得很年輕，像個(gè)十八歲的小伙子�？墒亲詮哪ビ缆�(lián)工作回來(lái)后，我發(fā)現您的頭上已經(jīng)有好幾根白頭發(fā)了，臉上也蒼老了許多，想著(zhù)您每天這么辛苦的工作，我非常的心酸。
以前您和媽媽總是吵架，那時(shí)候媽媽說(shuō)我從小就不喜歡和男人接觸，總是對他們有恐懼感，這就是缺少父愛(ài)。由于，那是我很小，就不知道什么才是父愛(ài)。
現在我也長(cháng)大了，慢慢地我也悟出了什么是父愛(ài)，父愛(ài)不善于表達，卻總是默默地支撐著(zhù)我們，父愛(ài)也許就是生活里的那些細節吧。
記得小時(shí)候我感冒了，那天還在下著(zhù)大雨，您就背著(zhù)我去上學(xué)，我趴在您那寬大的背上，覺(jué)得很舒服，很安心�？墒�，我哪里知道您腰椎間盤(pán)突出，還忍著(zhù)腰痛背我去想上學(xué)，我知道后特別難過(guò)，一個(gè)人哭了老半天。
您現在由于工作的緣故，很少回家，但是您每天都會(huì )打電話(huà)給我們，我想這些就是父愛(ài)的一種體現吧，往往那些父愛(ài)，那些細節，可以讓一個(gè)家變得溫暖起來(lái)。
我要謝謝您為我們付出這么多，我一定不會(huì )辜負您的期望，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答。
細節作文400字 篇4
強者，這個(gè)名詞對于普通人來(lái)講，很心酸，因為。是強者，占盡了世界的風(fēng)光;是強者，令萬(wàn)千弱者而臣服;是強者，獨霸了至多的眼球。
而。強者，不就是最令我們難忘的嗎?強者何來(lái)難忘?不是因為他們擁有巨多閃光點(diǎn)，而是因為他們讓我們更加懂得前進(jìn)，更加懂得鞭策人生，更加懂得怎么駕馭人生這匹獅子驄。
強者，我懼怕;強者，我感恩;強者，我難忘。曾經(jīng)在稚幼園有一個(gè)摯友，成績(jì)比我好，長(cháng)得比我可愛(ài)，可想而知，她自然招來(lái)一陣陣贊揚。我呢，一定是不服氣，我想：哼!憑什么，不就是成績(jì)好，是班花嘛�？次以趺闯^(guò)她。
后來(lái)，她悄悄的、無(wú)聲無(wú)息的轉學(xué)了。后來(lái)，我成了稚幼園的佼佼者。他們羨慕我，而我卻羨慕那個(gè)轉學(xué)的女生。為什么?不是因為她成績(jì)好、長(cháng)得好。是她讓我懂得追求，她是我必定要超過(guò)的目標，我竭盡全力的想比她好，結果，自己的成績(jì)遙遙直上。
現在，我也不會(huì )放棄，我也不會(huì )滿(mǎn)足已有的東西，我的目標不是這些我有的，而是那些我沒(méi)有的。
她是強者。而我卻想獲得強者的桂冠，的確，現在我成功了，我的確獲得了這頂桂冠。而我卻永久地失去了一樣的東西追過(guò)她的信念。我想，有得才有失，有失才有得，我失去了這些，卻獲得了那些。
的確，強者令我們難忘。
細節作文400字 篇5
汪中求曾說(shuō)過(guò)：“大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗�！钡拇_是啊，在這次語(yǔ)文競賽中，因為一道簡(jiǎn)單的選擇題被扣三分，就是這微小的三分，我則跟一個(gè)成功的機會(huì )擦肩而過(guò)！
要想比別人優(yōu)秀，只有在每個(gè)細節上下功夫。在考場(chǎng)上，每個(gè)人的水平都是不相上下的，但注意了每一道題的細節，你就比別人領(lǐng)先一步了；在生活中，注意了自身的每一個(gè)細節，就可能讓別人給你留下一個(gè)好的印象；在將來(lái)工作中，你注意了做事的每一個(gè)細節，就可能讓上級對你刮目相看。細節猶如一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，只有你注意到了，你才能做最閃 亮的那顆星星！
英國民間流傳著(zhù)這么一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，失去一匹戰馬；失去一匹戰馬，損了一位將軍；損了一位將軍，丟了一次戰斗；丟了一次戰斗，輸了一次戰役；輸了一次戰役，毀了整個(gè)王朝�？梢�(jiàn)，一枚小小的鐵釘，竟能毀了一個(gè)王朝，你說(shuō)，不注意細節，會(huì )有多可怕的后果��！
成功這個(gè)字眼，多么令人神往，人們用盡辦法去觸碰成功那耀眼的光芒，其實(shí)，在這世上有一條離成功最近的路，那條路的名字叫細節！
細節作文400字 篇6
母愛(ài)不像大海那樣波濤洶涌，母愛(ài)不比火焰那樣熱烈升騰，母愛(ài)如一股涓涓細流時(shí)時(shí)刻刻流淌在你心間，母愛(ài)似一縷溫暖的陽(yáng)光分分秒秒撫慰你的心靈……
母愛(ài)浸透在生活中的每一個(gè)細節中，只是我們都習以為常，認為媽媽所做的一切都是理所當然的事情。
不知你是否注意了生活中這樣的小事。
吃飯的時(shí)候，媽媽總是把菜里的肉夾入你碗中，你勸她也吃一塊，她會(huì )說(shuō)這肉太塞牙媽媽不愛(ài)吃；吃魚(yú)時(shí)她會(huì )搶著(zhù)吃魚(yú)頭，她說(shuō)魚(yú)頭香，總是把魚(yú)肚子夾給你；家里的飯煮糊了，她把糊飯盛入自己碗中，她說(shuō)她愛(ài)吃糊飯；家里的飯做少了，媽媽說(shuō)你先吃吧晾涼了我再吃……
逛街的時(shí)候，給自己買(mǎi)衣物媽媽總是很小氣，一件衣服選了又選，價(jià)錢(qián)砍了又砍還嫌貴，猶豫不決�？芍灰阏f(shuō)某某同學(xué)買(mǎi)什么學(xué)習用品了，媽媽連價(jià)錢(qián)都不問(wèn)就會(huì )給你買(mǎi)下；為了省一塊錢(qián)，媽媽很遠的路都會(huì )走回來(lái)，可是她會(huì )把剩下的車(chē)費給你買(mǎi)一串糖葫蘆或一塊雪糕什么的。
上學(xué)的時(shí)候，走出家門(mén)前媽媽總要說(shuō)上那句說(shuō)了無(wú)數遍都不厭煩的話(huà)：路上小心……
我們實(shí)在無(wú)法從日常生活中找尋媽媽有什么豪言壯語(yǔ)、有什么驚人的舉動(dòng)，但就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎叮嚀，就是這被我們忽略了無(wú)數次的細微舉動(dòng)包含了媽媽如山的母愛(ài)似海的深情。
感受這些母愛(ài)的細節，我們將感受到母親那無(wú)私的真愛(ài)；感受這些母愛(ài)細節，我們將享受人世間最幸福的真情；感受這些母愛(ài)的細節，我們要學(xué)會(huì )感恩我們的母親。
細節作文400字 篇7
在我們身邊，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們有雄韜偉略的企業(yè)家，但缺少的是精益求精的執行者；我們也有各類(lèi)的規章制度，缺少的是規章制度不折不扣的執行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細、把細事做好……
我讀了汪中求所著(zhù)的《細節決定成敗》后，感覺(jué)到在充滿(mǎn)競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
生活中無(wú)處不在昭示著(zhù)這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在教學(xué)中，每一節課、每一個(gè)知識的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識和繪畫(huà)技能。這些都來(lái)源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節抓實(shí)抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、上課、輔導學(xué)生等各個(gè)環(huán)節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個(gè)個(gè)小事，一個(gè)個(gè)細節構成的，不要小看一個(gè)個(gè)的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個(gè)細節，做好每一個(gè)細節。最終它們會(huì )給你豐厚的回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì )。
細節作文400字 篇8
人的一生會(huì )經(jīng)歷千千萬(wàn)萬(wàn)種不一樣的事，能經(jīng)得住時(shí)間的考驗，永遠銘記在心的，總會(huì )是那些令人難忘的細節......
那天，教師將包括我在內的幾個(gè)同學(xué)叫到教室外面說(shuō)了幾句話(huà)。再回到教室時(shí)，我看到擦講桌的抹布掉在了地下，走在我前面的人似乎都沒(méi)有看見(jiàn)�？吹奖槐娙四暤�.抹布，我開(kāi)始糾結：是撿還是不撿?要不就不撿了吧，后面這么多人，別人還要等著(zhù)，多麻煩啊，可不撿的話(huà)就讓抹布在地下呆著(zhù)嗎?最終心一橫——撿!我剛要回頭將它撿起，我后面那個(gè)人推了我一下，拉遠了我與抹布的距離，最終我懷著(zhù)抱歉回到了自我的位上。
回到座位之后，我盯著(zhù)那被人踩來(lái)踩去的抹布，越發(fā)感到自責，看著(zhù)陸續進(jìn)來(lái)的人，不禁感到無(wú)奈。難道抹布就這樣被所有人無(wú)視了嗎?
不會(huì )的!最終它被一個(gè)人撿了起來(lái)。將它撿起的那個(gè)人正是我們班的第一名。至今我仍清楚地記得撿抹布時(shí)他那絲毫沒(méi)有疑遲與糾結的面孔，那種自然讓我的心一顫。
原先這就是為什么我不如他優(yōu)秀。在做一件事時(shí)，我會(huì )想這想那，受外界影響，因而浪費時(shí)間與精力，錯失良機。而他能聽(tīng)從內心，果斷的做出決定，及時(shí)的抓住機會(huì )。
地下那個(gè)抹布就如同天使，同時(shí)出此刻我與他的面前。因為我的搖擺不定，天使留給了我自責遺憾;因為他的果斷決絕，天使留給了他問(wèn)心無(wú)愧。
這個(gè)難忘的細節之所以會(huì )銘刻在我心里不是因為它發(fā)生于哪個(gè)特殊的人或事，而是因為我的心為它醒悟......
細節作文400字 篇9
在這次貧困生資助中，我不由得將情感的天平傾向了蘭。
蘭的家庭屬于特困類(lèi)型，父親早逝，母親常年多病，鑒于此，學(xué)校為她減免了所有的學(xué)雜費，如果有貧困補助名額，我首先想到的就是她。
但班上家庭貧困的不止她一個(gè)。
霞的家庭略?xún)?yōu)于蘭，但也存在實(shí)實(shí)在在的困難，她的父親在一次車(chē)禍中喪失雙腿至今仍坐在輪椅上，所有的家庭重擔都壓在母親一個(gè)人身上。
但這兩人的成績(jì)都很優(yōu)異，而且也都符合這次貧困補助的條件。
這正是讓我這個(gè)班主任頭痛的地方，為此，我決定把她們雙方的家長(cháng)請到學(xué)校做一些更深入的了解。
雙方的家長(cháng)如約而至，我將她們請到了我的辦公室，辦公室里放著(zhù)兩個(gè)凳子，就在坐下的那一瞬間，我發(fā)現了兩位學(xué)生及家長(cháng)的不同。
蘭的母親將凳子留給了孩子，霞將凳子留給了自己的母親。兩個(gè)凳子上分別坐著(zhù)一個(gè)母親和一個(gè)孩子，這不得不說(shuō)是一種奇怪的搭配，以至于在接下來(lái)的時(shí)間里，我都沒(méi)有仔細地去聆聽(tīng)兩位母親的訴說(shuō)，而是在思考補助到底該給誰(shuí)。
最終，我將補助給了霞。
決定我判斷的是一個(gè)細節，一個(gè)小小的關(guān)于凳子的細節。在同蘭談心的時(shí)候，我告訴她這樣兩句話(huà)：生活貧困并不可怕，可怕的是心靈的貧瘠，一顆不懂感恩、不知回報的心，又怎么會(huì )得到他人的幫助呢？
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