描寫(xiě)細節作文（精選30篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。以下是小編收集整理的描寫(xiě)細節作文（精選30篇），歡迎大家分享。
描寫(xiě)細節作文 篇1
太陽(yáng)已經(jīng)下山了，夜幕降臨了，一切都變得那么清新——空氣是新的，風(fēng)兒是新的，天空也是新的。我站在家門(mén)前，靜靜地品味著(zhù)這美麗的夜景。
一切是那么安靜、和諧。風(fēng)輕悄悄的，一輪圓月掛在天空中，就像是一塊潔白無(wú)瑕的壁玉，天空中依稀閃爍著(zhù)幾顆半明半昧的星
星，不太多。它們好像在和我霎眼，又好像在小聲說(shuō)話(huà)。
沙沙沙……風(fēng)大了些，打破了夜的沉寂。
月亮掛上了幾根深藍色的絲帶，很有詩(shī)意，可惜我不吟詩(shī)，要不然就早已詩(shī)興大發(fā)了。月光下，樹(shù)枝搖曳，樹(shù)影婆娑。
描寫(xiě)細節作文 篇2
阿根廷VS尼日利亞開(kāi)始了。球在迪馬尼亞腳下旋轉，快速把球傳給梅西，梅西一伸腿，把球勾住，如猛虎下山，迅速帶球向前奔跑。對方球員緊追不舍，梅西突然來(lái)了個(gè)360度大轉彎，右腳猛然一踢，球像離弦的箭，旋轉著(zhù)向球門(mén)飛去。對方門(mén)將一個(gè)魚(yú)躍，球沒(méi)有抱住，被身子擋住反彈回來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，梅西一個(gè)飛躍，一個(gè)翻身，球不偏不倚停在腳下，以迅雷不及掩耳之勢，一腳猛踢，球飛速射向球門(mén)，守門(mén)員還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，球早已躲進(jìn)往里。
描寫(xiě)細節作文 篇3
今天我們中午12點(diǎn)多到操場(chǎng)上去賣(mài)書(shū)。
由我負責賣(mài)書(shū)，陳凱玲收錢(qián)，王潔記帳.我大聲叫著(zhù)：“大家快來(lái)賣(mài)書(shū)啊，多看多學(xué)，走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，一(4)班地書(shū)特別優(yōu)惠��！”可是，過(guò)來(lái)好幾個(gè)鐘頭，我們都沒(méi)賣(mài)掉一本書(shū)，我難過(guò)得看了看別個(gè)的班級，他們都在熱情地接待每一個(gè)人，而我們卻說(shuō)：“你到底賣(mài)不賣(mài)，不賣(mài)拉倒�！蹦切┤硕急晃覀兘o嚇跑了，怪不得我們好久沒(méi)賣(mài)出一本書(shū)。
于是，我和陳凱玲他們商量了一會(huì )兒，我們三個(gè)人決定熱情接待，不一會(huì )兒，我們就賣(mài)出了十幾本書(shū)。
今天，我們賣(mài)書(shū)可賣(mài)得真高興��！
描寫(xiě)細節作文 篇4
今天，老師發(fā)下了單元測驗卷子，我身邊的小坤接到卷子，高興得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接過(guò)自己的卷子，鮮紅的“70”分映入眼簾。
下課了，同學(xué)們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)卷子，一個(gè)個(gè)紅叉叉就象在裂開(kāi)大嘴嘲笑著(zhù)我。心里頭好象被它們一刀刀割開(kāi)，難受極了。怎么辦呢，我為什么考得這么差呢？回家去爸爸一定會(huì )罵我的。怎么辦呢？我全身上下就象掉進(jìn)了冰窟窿，渾身都涼透了。
想起自己以前上課不專(zhuān)心，想起同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候自己光顧著(zhù)玩耍，想起家里放了一堆的玩具和滿(mǎn)身灰塵的作文書(shū)……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來(lái)，怎么止也止不住了。
描寫(xiě)細節作文 篇5
奶奶右手拎起水桶，慢慢走到門(mén)前的小河邊，躬身彎腰低頭，“啪”一聲，把水桶用力按進(jìn)水里，“嘩啦啦”，水灌進(jìn)桶里。奶奶右手扶住膝蓋，慢慢起身，“嗨”一聲，水桶離開(kāi)水面。奶奶吃力的拎著(zhù)水桶，牙齒緊咬，臉掙紅了，蹣跚著(zhù)跟前挪動(dòng)碎小的腳步。
描寫(xiě)細節作文 篇6
爺爺點(diǎn)上了一支煙，嘟起嘴猛吸一口，眉毛間的皺紋立刻舒展開(kāi)來(lái)了，臉上的一顆顆豆豆此刻都縮回了皮膚里，爺爺吐出一個(gè)個(gè)甜甜圈似的煙圈，深呼吸，享受地瞇起眼回味。不一會(huì )兒，房間里就飄起了一陣濃霧。一開(kāi)門(mén)，一股煙味撲面而來(lái)，大家都捂著(zhù)鼻子四散逃開(kāi)，奶奶拿著(zhù)一瓶空氣清新劑，朝著(zhù)爺爺就是一陣猛噴，“嗞——”爺爺被嚇得急忙從椅子上跳起來(lái)，對著(zhù)奶奶大吼：“干嘛呢！干嘛呢！”“你看你，又窩在家里吸煙，別人看見(jiàn)了還以為著(zhù)火了呢……”奶奶指著(zhù)爺爺的鼻子罵道，爺爺就像個(gè)小孩子一樣躲到我身后了。
描寫(xiě)細節作文 篇7
媽媽左手拿著(zhù)米鍋，右手伸進(jìn)米袋子里，一陣“吱吱嗤嗤”聲，縮回右手，一碗米出現在眼前。媽媽把碗向鍋邊傾斜，米就一起跳進(jìn)鍋里，一碗，兩碗。媽媽捧著(zhù)盛米的鍋，走進(jìn)水龍頭，微微彎腰，右手擰開(kāi)龍頭，“嘩嘩”水流進(jìn)鍋里。媽媽左手捧著(zhù)鍋，右手放進(jìn)鍋里來(lái)回攪動(dòng)，水很快渾濁了。媽媽用右手捂住鍋邊，讓鍋慢慢傾斜，水跑了，米一粒沒(méi)有少。就這樣，循環(huán)反復放水、攪動(dòng)、倒水，終于把米淘干凈了。
描寫(xiě)細節作文 篇8
奶奶彎下腰，把洗衣盆放到水龍頭下面，擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩流下來(lái)。半盆水了，奶奶把臟衣服放進(jìn)盆里，用雙手搓揉，衣服全部浸濕。這時(shí)，奶奶端一張小凳坐下，身子向下傾斜，左手拿起一件白襯衫，兩手把衣服領(lǐng)拉平，左手托住衣服領(lǐng)下，右手拿起一塊黃色肥皂，在衣領(lǐng)上左右來(lái)回擦。奶奶放下肥皂，一只手抓住衣領(lǐng)左角，一只手抓住衣領(lǐng)右角，雙手一只在上，一直在下，來(lái)回不斷搓著(zhù)。一會(huì )兒停一下，睜大眼瞅瞅，再搓動(dòng)。放進(jìn)水里抖抖，再仔細看看，干凈了，洗袖口了。
描寫(xiě)細節作文 篇9
時(shí)近中午，媽媽左手拿著(zhù)米籮，右手捏著(zhù)一個(gè)小花碗，三兩步走到米袋前，彎下腰，拿碗的手伸進(jìn)米袋，一陣輕微的嘩嘩聲，提起右手，一碗白花花的米出現在眼前。媽媽把碗一傾斜，米嗤嗤地滑進(jìn)米籮里。一下，兩下------媽媽雙手捧著(zhù)米籮，快步走進(jìn)水龍頭，三下五除二，擰開(kāi)水龍頭。米籮放進(jìn)水池，水淹沒(méi)了米，媽媽伸進(jìn)右手，不停地攪動(dòng)，水漸漸發(fā)白。再放水、攪動(dòng)，倒進(jìn)鍋里。
描寫(xiě)細節作文 篇10
生活中，細節無(wú)處不在.西服上一粒紐扣的系與散，電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養.同樣，記敘文文中的細節，稍加點(diǎn)染，亦能出彩，彰顯精致之美.
首先，利用細節描寫(xiě)豐富主題思想.
魯迅對細節有過(guò)這樣的評說(shuō):“細看一雕闌，一畫(huà)礎，雖然細小，所得卻更為分明，再以此推及全體，感受遂愈加切實(shí).”如能根據主題需要對細節進(jìn)行加工、提煉，則意蘊更為豐富.如《藥》寫(xiě)人血饅頭由鮮紅變?yōu)闉鹾�，最后“焦皮里面竄出一白氣，白氣散了，是兩半個(gè)白面的饅頭”.不僅暗示了夏瑜從被害到被吃的過(guò)程，還隱寓著(zhù)革命者的鮮血因群眾的愚昧麻木而白流的深義.
再如《孔乙己》中酒店老板四次念叨“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢”，這一語(yǔ)言細節不但寫(xiě)出了孔在人們心目中的地位之低，還活畫(huà)出當時(shí)社會(huì )的世態(tài)炎涼.
其次，通過(guò)細節描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象.
成功的細節描寫(xiě)就像精彩的特寫(xiě)鏡頭一樣，可起到放大、擴展的作用，能把人物精神世界最為本質(zhì)的部分揭示出來(lái)，凸現人物靈魂.如《后漢書(shū)蘇武傳》中多次寫(xiě)到蘇武手持的“節杖”:“持節送匈奴使”，“杖漢節牧羊”，“臥起操節，蘆毛盡落”.漢節，本是個(gè)平常事物，但經(jīng)作者精心描繪，反復渲染，已經(jīng)成了蘇武寧死不屈、忠貞不渝的精神象征.
再如柳青《創(chuàng )業(yè)史》中寫(xiě)梁生寶付湯面錢(qián)的細節:
他打著(zhù)飽嗝，取下棉襖口袋上的別針，掏出一個(gè)紅布小包來(lái).他在飯桌上很仔細地打開(kāi)紅布小包，又打開(kāi)一層寫(xiě)過(guò)的紙，才取出那些七拼八湊地湊起來(lái)的人民幣，拿出一張五分票，付了湯面錢(qián).
這里一連串的動(dòng)作細節無(wú)不顯示出梁生寶謹小慎微的性格特征，而且輔以“別針”、“紅布小包”、“寫(xiě)過(guò)的紙”等細物，更能表現他的儉省、細心.
其他如語(yǔ)言細節，《故鄉》中閏土的一聲“老爺”叫出了他思想深處的等級觀(guān)念;服飾細節，孔乙己的破長(cháng)衫穿出了他的寒酸與清高;神態(tài)細節，劉和珍一臉的微笑笑出了她心底的善良與真誠.
再次，借助細節描寫(xiě)推動(dòng)情節發(fā)展.
眾所周知，公安人員破案時(shí)連一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過(guò);因為從這些細節身上順藤摸瓜往往能取得重大的突破.只要你投擲得當，小石子也能激起千層浪.如《陳奐生上城》“感冒”這一細節就是作者精心構建.試想，陳不患感冒就難以巧遇吳書(shū)記，遇不上吳書(shū)記又怎能住進(jìn)一夜五元的高級房間，住不上高級房間陳又怎會(huì )有一系列無(wú)聊作賤的精彩表演，他又怎會(huì )回去對村人炫耀?縱觀(guān)全文，“感冒”這一細節把躺在車(chē)站長(cháng)椅上的陳奐生順理成章地送進(jìn)了高級房間，它不僅展現了人物的個(gè)性，而且使故事情節有了意想不到的發(fā)展，乃至改變了人物命運.
當然，細節也不可隨意添加.它需要認真挖掘，精心設計，方能出彩.
描寫(xiě)細節作文 篇11
有時(shí)候，一些小細節足以體現一個(gè)人的素養。
朋友說(shuō)起她的哥哥的時(shí)候，總是一臉地嫌棄，雖然兩人有親情關(guān)系，但是她還是無(wú)法認同她哥哥的一些小細節的習慣。
這些細枝末節表現在，平時(shí)她哥哥出去玩，很少按點(diǎn)回家，而且最關(guān)鍵的是，他臨時(shí)有約沒(méi)能回來(lái)吃飯，也從不提前打電話(huà)回家說(shuō)清楚。
起初都是她打電話(huà)去問(wèn)，但總有忘記問(wèn)的時(shí)候，結果就是每回出現剩菜剩飯。
長(cháng)此以往，倒剩飯是浪費，不倒的話(huà)，經(jīng)常吃剩的又不好。于是，這成了朋友和她哥哥經(jīng)常爭論的話(huà)題。
每一回都是一堆的狡辯。我想，這就是一個(gè)人骨子里最起碼的尊重吧，如果打心眼里，他并不覺(jué)得這有什么，并不把這當回事，那任誰(shuí)說(shuō)，都是于事無(wú)補的。沒(méi)有人有義務(wù)給他人一直當老媽子，即使是雇傭的人還有的要請假放假的呢？
也許她的哥哥就是認為家人會(huì )包容他，才一再地出現這種情況，如果從第一次他沒(méi)有處理好這個(gè)細節，回家就沒(méi)有他的飯，會(huì )不會(huì )他就改掉這個(gè)壞習慣呢？
朋友說(shuō)的雖然是她哥哥，但我也開(kāi)始反思自己是否有這樣也許平時(shí)不是很在意的小細節，畢竟有時(shí)候細節雖小，但是給他人的印象卻是很不同的。發(fā)現了缺點(diǎn)，就及時(shí)改正，受益的還是自己。
描寫(xiě)細節作文 篇12
斯諾克大賽，曾經(jīng)鑄就了若干人的光輝。但是，若干選手，由于一個(gè)細節上的失誤，把這光輝時(shí)候拱手相讓。
曾經(jīng)的世界第一奧沙利文，就在前不久的中國公開(kāi)賽上，失手敗給了希金斯。那是一個(gè)令人興奮的夜晚，兩位天下頂尖級的高手相遇，將獻與人們一場(chǎng)出色的競賽。大多數人看好的是奧沙利文，他那坦直的進(jìn)攻，默默的腦子，匡助他連連奪冠。
不久，競賽進(jìn)入了白熱化，兩年夜高手互不相讓?zhuān)荚诟吲d掌控得分機會(huì )，無(wú)論是白球的走位，K球，仍是戍守方面都做得非常到位，讓人們紛繁贊不絕口。
決定性的時(shí)刻到來(lái)了，奧沙利文借希金斯的失誤將比分反超，只需再打進(jìn)決定性的一球就可以超分博得成功。這顆紅球與洞口的角度比較大，而且稍不注意就會(huì )擦到黑球。但憑奧沙利文如許頂尖的選手，想把這顆球打進(jìn)應該是沒(méi)問(wèn)題的。就在這時(shí)候，戲劇性的一壁產(chǎn)生了，奧沙利文可能沒(méi)有計算好角度，紅球在洞口彈了兩下，無(wú)情的滾了出來(lái)，全場(chǎng)一片驚嘆聲，奧沙利文把面前的成功拱手相讓。
就是如許，一個(gè)細節上的失誤，將會(huì )影響的全部大局乃至人的平生。腕表少了一個(gè)齒輪還能轉嗎？計算機少了個(gè)零件還能開(kāi)嗎？火箭少了1顆螺絲還能上天嗎？細節常常不被人們正視，但是這么一個(gè)個(gè)小小的細節卻決定了成敗。
朋友們，生存中每一個(gè)細節都是不能疏忽的，從它們中，咱們可以看到失敗的緣故，從它們中，咱們可以看到勝利的要害。不要疏忽了每一個(gè)細節，讓我們一塊兒正視細節。
別忘了，細節決定成敗。
描寫(xiě)細節作文 篇13
歲月就像一本書(shū)，有些頁(yè)已微微泛起淡黃，還有些頁(yè)連字眼都開(kāi)始模糊，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，但有一頁(yè)的故事卻沒(méi)有因時(shí)間而洗去舊跡。
已進(jìn)入高中旅途兩月有余，我的腦海里至今仍忘不了，那個(gè)夜晚。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，只有幾顆微亮的星星在天空中閃爍，我的心情也像今晚的夜，始終低沉著(zhù)。不知不覺(jué)，我渾渾噩噩過(guò)了三節晚自習。我走在學(xué)校的小路上，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)小草的聲音。進(jìn)入高中，也許還沒(méi)有真正進(jìn)入狀態(tài)，我的腦海中出現許多亂七八糟的想法，步子越來(lái)越快。
走出學(xué)校的大門(mén)，我遠遠的看見(jiàn)那輛熟悉的紅色小轎車(chē)駛來(lái)，一愣，卻不知手上的袋子已經(jīng)在地上躺著(zhù)了。走上車(chē)，看見(jiàn)熟悉的面孔，不知道為什么，眼睛里的水一股一股地都涌了出來(lái)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她始終靜靜地忘著(zhù)我，在漆黑的夜，似乎只能聽(tīng)到一個(gè)女孩抽泣的聲音。眼淚干了，我停止了抽泣。媽媽一臉淡定的看著(zhù)我，她沒(méi)有問(wèn)我緣由。終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�？尥炅藳](méi)？想通了些什么？我本以為她應該安撫一下我受傷的小心靈，卻不曾想······我沉默了，一直沒(méi)有開(kāi)口······她見(jiàn)我低下頭，似乎早已看透了我的心。她又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，我不是不心疼你，但是，有些時(shí)候，有些事情，你得學(xué)會(huì )自己去面對，媽媽遲早有一天會(huì )離開(kāi)你，做不了你一生的保護傘�！�
我望向她，那一剎那，在微弱的燈光下，我發(fā)現她的眼角旁有一顆晶瑩的淚珠。我才發(fā)現，我依賴(lài)媽媽那么久了，我在她的懷抱里那么久了。這一刻，我覺(jué)得自己沒(méi)有長(cháng)大。我握住媽媽的手，一直用護膚品滋潤的手也能感到一點(diǎn)粗糙。這個(gè)夜晚，我覺(jué)得自己肩上承擔了很多使命，但與媽媽相比，我想遠遠不夠。在以后的日子里，做自己的英雄。
我想，我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)夜晚吧。高中沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有磨難，沒(méi)有疼痛，那不叫青春吧？以后，買(mǎi)對機遇與挑戰，不是做一個(gè)懦夫，而要做一個(gè)奮勇向上的勇士，你都沒(méi)拼，怎知道自己不行？你可以哭，但你不能輸。媽媽那晚的話(huà)，已成為了我心里的書(shū)，我將帶著(zhù)它，不斷向前。
記不清了，不知道那個(gè)夜晚有多漆黑了，不記得自己哭了多久了，不清楚鐘表上得分針指到哪里了。我只記得，那一雙充滿(mǎn)期許而又溫婉的眼眸······
描寫(xiě)細節作文 篇14
某公司招聘一名業(yè)務(wù)主管，在經(jīng)過(guò)幾輪殘酷的考核淘汰之后，應聘的幾十個(gè)人變成三個(gè)人。三位應聘者的表現十分出色，無(wú)論學(xué)識、閱歷、口才、形象都相差不多，簡(jiǎn)直是不分伯仲。
最后，，經(jīng)理為了公平競爭，他在桌上放了幾張白紙和一支注滿(mǎn)墨水的金筆，讓三位應聘者在紙上寫(xiě)出各自的簡(jiǎn)歷。
應聘者甲坐到桌前，擰開(kāi)金筆，恰好金筆漏下一滴墨水，不偏不倚地落到了潔白的紙上，應聘者甲慌忙把滴上墨水的紙揉成一團，，重新拿了一張紙寫(xiě)起簡(jiǎn)歷來(lái)。無(wú)奈金筆依舊漏水，短短的一份簡(jiǎn)歷等他寫(xiě)完已經(jīng)用完了四張。
應聘者乙發(fā)現金筆漏水后，從容地從西服口袋里拿出自己的筆順利地寫(xiě)完了簡(jiǎn)歷。
輪到應聘者丙上場(chǎng)，他發(fā)現漏水后并沒(méi)有急著(zhù)寫(xiě)簡(jiǎn)歷。而是不慌不忙地擰開(kāi)金筆，小心地捏了捏金筆的儲墨囊，排出儲墨囊里過(guò)多的墨水，他自然寫(xiě)得格外從容。
最后，經(jīng)理宣布公司決定應聘者丙擔任業(yè)務(wù)主管。當另外兩名應聘者問(wèn)起他們落選的原因時(shí)，經(jīng)理告訴他們:論學(xué)歷、論資歷、你們幾乎不分高低，但是應聘者丙愿意尋找問(wèn)題的根源，并且能想辦法去解決問(wèn)題
從這一點(diǎn)看他比你們高明。
描寫(xiě)細節作文 篇15
我們的生活就像被打亂的拼圖，是由支支片片、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、形形色色的無(wú)數細節而組成的，但我們忽略了，可能生命中最感人的瞬間，也將隨著(zhù)消逝不見(jiàn)！
在西雙版納的一個(gè)野生動(dòng)物園里，一個(gè)劇組正緊張忙碌地拍攝一個(gè)鏡頭：一個(gè)獵人正拿著(zhù)一支對著(zhù)一個(gè)猴媽媽和它的孩子，一聲槍響，猴媽媽跑掉了，而猴寶寶卻死了。于是猴媽媽跑回孩子身邊，拍著(zhù)自己的胸脯邊撕心裂肺地嚎叫著(zhù)，眼里充滿(mǎn)了不舍的淚水……這原本是多么感人的情景，卻遭到了組里新來(lái)的一個(gè)劇務(wù)的強烈反對，因為她說(shuō)：“這一點(diǎn)也都不真實(shí)……”
“我曾真正見(jiàn)過(guò)一幅畫(huà)面：也是一個(gè)獵人拿著(zhù)槍對準一個(gè)猴媽媽和猴寶寶。不同的是，猴媽媽卻將小孩高高地舉在了頭頂。有的人可能卻認為猴媽媽貪生怕死，而實(shí)際上它根本不懂得害怕，在它的眼中，認為這個(gè)能從里面放出防彈的黑黑的洞，是不會(huì )移動(dòng)的，它想讓槍打中自己，如果把猴寶寶舉在上面，它就不會(huì )受傷……”
這位年輕的劇務(wù)含著(zhù)滿(mǎn)眶的熱淚講述完這一段凄美的故事。只是一個(gè)“舉過(guò)頭頂”的細節感動(dòng)了年輕的劇務(wù)，感動(dòng)了拍攝組的人，同時(shí)也感動(dòng)了我，這個(gè)細節被串到了我的生命中，而且牢牢地釘在那，沒(méi)有絲毫的動(dòng)搖。
細節，它點(diǎn)綴著(zhù)生活中的大框框，讓它們不甚于太多空虛，太多虛偽，一個(gè)小小的細節被忽略了，可能就忽略了最真摯的東西，提醒每一個(gè)細節吧！讓它不會(huì )再被忽略，讓我們牢牢抓住細節吧！品味生活賜予我們每個(gè)人的那份感動(dòng)那份真情。
共同喚起細節，共同提醒細節，因為只有細節是我們生命結束時(shí)最值得回首的畫(huà)面，沒(méi)有細節的生命，就像是插在花瓶里的花，雖然還有香有色，卻沒(méi)有了根……就讓?xiě)n傷伴我同行吧！
描寫(xiě)細節作文 篇16
朝露，在陽(yáng)光灑散之際轉瞬而逝，日復一日，不改朝夕，如太陽(yáng)，月亮一樣東升西落，萬(wàn)物自然生靈皆有過(guò)程，每日都有不同細節的變化，升起落幕。
時(shí)間在不斷悄無(wú)聲息的流暢著(zhù)，無(wú)人能使它停頓，只有生息的過(guò)程永遠定格在歷史鏈上，不斷變化的演繹細節。
細節是構成金字塔的一塊兒塊兒方石，是鋪在鐵路上的一條條枕木，只有關(guān)注細節，把握細節，演繹細節，才能把握自己的人生和命運，愛(ài)因斯坦到天才造就了相對論，這無(wú)人否認。人們翻開(kāi)他的手稿時(shí)，發(fā)現他那兒并沒(méi)有復雜的微積分，也沒(méi)有精致的三段論，只有幾萬(wàn)次看似普通的計算，推理，證明。每一次的計算推理證明本身很微小，但是這些微小的細節處成了人類(lèi)歷史上的一次突破和飛躍，沒(méi)有細節哪來(lái)成功視覺(jué)細節就別想得到永恒？
切爾尼雪夫斯基有句名言：美即是生活，美是有生活中的一點(diǎn)一滴構成的細節是美的源泉�！懊髟滦珠g照，清泉石上流。朱喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！蓖鮽サ脑�(shī)每一句都是對景物的浦普通描繪，無(wú)論哪句都算不上名句，但無(wú)論那句合在一起就成了詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)禪相融，情景交織的境界。
曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》嘔心瀝血，精雕細作，匠心獨具，通過(guò)無(wú)數細節展現人物的個(gè)性，來(lái)深入讀者的內心。
細節是美的源泉，讓自然萬(wàn)物展現光彩，細節是時(shí)間的圣使，使飄逝化為永恒，讓我們抓住學(xué)習細節，讓我們的理想目標越來(lái)越近！
描寫(xiě)細節作文 篇17
我先來(lái)講兩個(gè)故事，這些故事都是因為細節的真情而意外改變結局。
第一個(gè)故事發(fā)生在美國，十幾年前，一個(gè)小鎮上的商店被小偷光顧。但由于小偷技術(shù)拙劣，不到一天的警察便將小偷抓住，他是失去雙親的小男孩杰克，年齡只有14歲。給他上手銬時(shí)，一向嚴厲的警察大胡子卻說(shuō)：“把手銬拷在他袖子上，別弄傷了他，他只是個(gè)孩子�！苯芸水攬�(chǎng)便哭了。二十年后，杰克在事業(yè)上小有成就，而且成了名慈善家。
第二個(gè)故事發(fā)生在一對戀人身上，他與她是一家公司的員工，經(jīng)好友與上司的撮合，兩人開(kāi)始了交往。但她走進(jìn)他卻發(fā)現，現實(shí)中的他比理想中的伴侶差很多。她想到了放棄，也就是分手，可畢竟他們相處了一段時(shí)間。她很猶豫，這時(shí)公司派他出差，她得以思考一下，冷靜一下。
這時(shí)公司發(fā)給每人50斤大米，他的那一份自然由她代領(lǐng)。
他回來(lái)以后，她還是提出分手，她希望他能挽留。這樣她也許會(huì )回心轉意，但他同意了，而且說(shuō)：“我那50斤大米是在你那吧，你看我什么時(shí)候去�。�？”
故事講完了，可留給我們的思考還沒(méi)有結束。如果大胡子像對待平常犯人一樣對待杰克，那么杰克出獄后會(huì )繼續偷、搶。僅僅是一句話(huà)，僅僅是50斤大米，卻讓他看透了一個(gè)男人的胸襟以及對自己的感情。
有人說(shuō)，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。換句話(huà)說(shuō)就是一個(gè)細節會(huì )讓人明白別人對自己的真情。所以，我們要記住，微不足道的細節往往真實(shí)地反映出一個(gè)人的內心。成就真情的常是一些細節，而毀掉真情的也常是一些細節。真情在于細節。
描寫(xiě)細節作文 篇18
冬天過(guò)去了，春姑娘邁者輕盈地步伐，翩翩而至。春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，大地呈現一片生機勃勃的景象。
春雨很美，你看，那閃爍著(zhù)微微光點(diǎn)的細雨，絲絲可見(jiàn)，猶如少女的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如；細雨中，枝條朦朦朧朧有了一層淡青的顏色，雨水順枝尖而下，成了一串串玲瓏可愛(ài)的小水靈。如精靈一般；地面經(jīng)過(guò)了雨水的滋潤，軟軟的，柔柔的！小草聽(tīng)了春姑娘的勵語(yǔ)，發(fā)誓要干一番事業(yè)——為大地錦上添花。瞧！他正在“收兵買(mǎi)馬”，急著(zhù)為大地編織綠色的地毯。春雨代替了嚴寒，給冬天受創(chuàng )的大地成員們“療傷”，使出她的絕招“似水柔情”。萬(wàn)物在春風(fēng)下醒來(lái)了，在春雨的滋潤下生長(cháng)了。春雨瀟瀟地下著(zhù)，那可憐的植物們得了救星，所以它不顧一切地在春雨的呵護下，盡情的生長(cháng)。
一絲絲的春天的雨悄悄飄落，滋潤那經(jīng)歷過(guò)寒冬的小樹(shù)，向小樹(shù)慰問(wèn)：“你好，春季來(lái)了，發(fā)芽吧！去撫摸枯黃而不不失生命的小草，向小草打招呼：“你好，春季來(lái)了，瘋長(cháng)吧，爆發(fā)你的本色！給大地增添勃勃生機�！�
老百姓對春天的雨的感謝是說(shuō)在嘴上更是甜在心里，逢人便夸：“這雨真及時(shí)呀”有詩(shī)為證：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。這是唐代詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》，可見(jiàn)，人們是多喜愛(ài)春雨了。
春天的雨過(guò)后，你打開(kāi)窗子，那清新芬芳的氣息撲面而來(lái)，把房間擠滿(mǎn)了，這味兒，讓人感到清爽。好想和春雨來(lái)個(gè)擁抱。
春天的雨綿綿，春天的雨瀟瀟，你把世界萬(wàn)物沖洗得干干凈凈，把大地洗了個(gè)澡，穿上美麗的綠衣。春雨給世界增添了美麗，給人們增加了活力，我真想對春天的雨大喊一聲：“春雨，我愛(ài)你”讓人們無(wú)限憧憬！
描寫(xiě)細節作文 篇19
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么細節就是標點(diǎn)符號，沒(méi)有它，你無(wú)法理解文章的意思；如果說(shuō)人生是一條火車(chē)軌道，那么細節就是其上的一顆螺絲釘，沒(méi)有它，可能會(huì )釀成火災難。所以，一定要從細節做起，重視細節。
重視細節可以贏(yíng)得他人的尊敬。一位著(zhù)名的醫生口袋里總是裝著(zhù)一個(gè)手爐，保持手的溫暖，當別人問(wèn)及此事時(shí)，他回答：“由于我照顧的病人大多數是身患癌癥抱著(zhù)求生的欲望來(lái)的，如果他們開(kāi)始接觸到的是一雙溫暖的手，也許他們就會(huì )萌生活下去的希望，如果他們開(kāi)始接觸到一雙冰冷的手，也許會(huì )打擊他們脆弱的心�！睍r(shí)時(shí)處處為病人著(zhù)想，這別人都不曾注意到的細節，這位醫生注意到了，并因此溫暖了病人的心，使病人燃起生的希望。重視細節，這位醫生贏(yíng)得了許多人的尊敬。
重視細節還可以讓人脫穎而出。一次公司面試，在眾多面試者中只有他是大學(xué)畢業(yè)，別人都是研究生畢業(yè)，然而最終只有他被錄取。原因很簡(jiǎn)單，主考官房間里面的掃把放倒，而參加面試的人里面只有他主動(dòng)將掃把扶起，舉手之勞，卻可以體現一個(gè)人的素質(zhì)，他的勝出是重視細節的結果。
然而不重視細節可能釀成災難。一位和尚學(xué)習理發(fā)，師父告訴他先在冬瓜上練習，熟練之后再去理發(fā)店實(shí)習，一段時(shí)間后，他的技藝愈加嫻熟，但有一次師父觀(guān)察他練習時(shí)發(fā)現，他有一個(gè)壞習慣，每次如果有事離開(kāi)時(shí)，他便將刀插在冬瓜上，回來(lái)拔出來(lái)繼續練。師傅便勸他改掉這個(gè)壞習慣，但他不聽(tīng)從師傅的勸道。終于到了實(shí)習階段，出了問(wèn)題。在有人喊他辦事時(shí)，他順手將刀插在了理發(fā)人的頭上，如果當初小和尚注意細節，改掉這一習慣，也許就能避免這一災難。由此可見(jiàn)，細節真的很重要。
重視細節，就像重視書(shū)中的標點(diǎn)符號，重視火車(chē)軌道上的螺絲釘一樣，雖小卻作用巨大。重視細節，人生會(huì )更加精彩。
描寫(xiě)細節作文 篇20
常常被生活中的細小事情所感動(dòng)，一聲真誠的問(wèn)候，一次不經(jīng)意的微笑，甚至一個(gè)善意的眼神……而今天，我被一位七十余歲的老人深深感動(dòng)了，這種感動(dòng)，源于老人對一個(gè)細節的處理。
4月3日下午，我市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì )總結表彰座談會(huì )在世紀學(xué)校召開(kāi)，各個(gè)協(xié)會(huì )的負責人到主席臺發(fā)言，當主持人宣布由民間協(xié)會(huì )主席李長(cháng)明上臺發(fā)言時(shí)，七十余歲的李長(cháng)明精神矍鑠地走上主席臺，他緩緩地來(lái)到主席臺中央，然后面向主席臺，深鞠一躬，立時(shí)，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，在我們繼續著(zhù)的掌聲里，老人將身體徐徐轉向臺下，面向在坐的我們，又向剛才一樣，深鞠一躬。頃刻間，臺下報之以雷鳴般的掌聲，這掌聲已經(jīng)不僅僅是對即將發(fā)言者的禮貌性的回應，而是我們油然而生了一種崇敬之情，映含了飽滿(mǎn)的感動(dòng)成分的張揚。這副生動(dòng)的畫(huà)面就這樣被我們的眼睛所鎖定，漸漸地定格在我們的腦海，成為我們不得不思索的一個(gè)問(wèn)題。
為什么同是登臺發(fā)言，李長(cháng)明老人首先想到了上臺要對眾人報以尊重的禮節，而我們在此之前竟毫無(wú)這種意識，我們一貫地遵從著(zhù)千篇一律的模式，上臺，觀(guān)眾席拍響手掌，然后，我們安然地坐在發(fā)言席上，聽(tīng)任一場(chǎng)高過(guò)一場(chǎng)的掌聲再度響起；誠然，這是每一位到會(huì )者給于我們的敬重，誰(shuí)也沒(méi)有像明星登臺一樣口口聲聲要掌聲，可是，我們是否也該像李長(cháng)明一樣，面對他人對你敬重的掌聲，回報以禮。這禮，可以是微微的頷首；這禮，可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，這禮，更可以是一次站立的發(fā)言；……總之，怎樣回禮，也反映了你對到會(huì )者的尊敬度和個(gè)人素質(zhì)的謙虛度。
李長(cháng)明的深鞠一躬說(shuō)明了什么？說(shuō)明了他做人的虛懷若谷，說(shuō)明了他對眾人的萬(wàn)分敬重，說(shuō)明了他做人的無(wú)比虔誠，說(shuō)明了他對這次會(huì )議的高度重視，說(shuō)明了老人對人生的積極心態(tài)，還說(shuō)明了老人道德情操的非同一斑。在世風(fēng)日下，人心已不古的今天，我們難道不該為這位令人敬重的老人的鞠躬回禮而感動(dòng)嗎?
翻閱中華民族上下五千年的文化歷史，中華民族是舉世聞名的禮儀之邦，自古以來(lái)就倡導“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。禮節、禮貌、禮儀不僅反映了一個(gè)人的氣質(zhì)風(fēng)度、閱歷見(jiàn)識、精神風(fēng)貌，而且還代表著(zhù)一個(gè)集體的對外形象。還是讓我們從自身的細節處做起吧，像李長(cháng)明老人一樣，給他人留下一點(diǎn)足以感動(dòng)的細節，讓感動(dòng)描繪感動(dòng)，讓感動(dòng)發(fā)揚感動(dòng)，讓感動(dòng)充溢生活的每一個(gè)角角落落，如果能夠這樣，就像一首歌里唱的一樣，“世界將變成美好的花園”。
描寫(xiě)細節作文 篇21
“做事要注重細節”，我相信每個(gè)人都不止一次的從父母或老師口中聽(tīng)到過(guò)這句提醒，以前的我并未把這句話(huà)放在心上，直到上個(gè)星期我們班在學(xué)校課本劇大賽中的失利，我才真正意識到：細節決定成��！
為了這次課本劇的演出，籌備組的每一個(gè)人都投入了大量的時(shí)間和精力，編劇連夜修改劇本，導演、演員們抓緊一切時(shí)間進(jìn)行排練。于是，一個(gè)動(dòng)作做了一遍又一遍，一句臺詞改了一次有一次，一個(gè)表情重復又重復。緊接著(zhù)，服裝、道具、音響等緊鑼密鼓的籌備著(zhù)，我們發(fā)揮著(zhù)集體的力量，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，所有人的目標只有一個(gè)：得到大家的肯定！直到上場(chǎng)前，我們都還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為萬(wàn)事俱備，勝券在握。誰(shuí)知就當我們認為演出流暢自如，一氣呵成，即將完美謝幕之際，我們的音響出了意外——預示高潮的雷聲沒(méi)有出來(lái)，隨之出現的是與悲傷的劇情極不和諧的歡快的兒童音樂(lè )，導致拉幕布的同學(xué)不知所措，幕布沒(méi)有及時(shí)閉上。臺下觀(guān)眾先是一愣，繼而哄堂大笑。我們都很沮喪，情緒低落，但我們都意識到，正是由于一個(gè)小小的細節，整場(chǎng)演出前功盡棄。
由此我想到，細節之“細”，放之于全局，往往會(huì )不為人所知，可正是“細”決定了其可能隱藏起來(lái)的重要與關(guān)鍵，小到一次課本劇的不完美收場(chǎng)，大到一點(diǎn)之差造成了機毀人亡的慘劇，所以，面對細節，我們必須以十倍的細致，百倍的挑剔以保全局的順利，細小莫過(guò)于肉眼辨不清的塵埃，照相底片上的'一點(diǎn)塵埃，為偉大的天文學(xué)家海因斯不屑，卻為名不見(jiàn)經(jīng)傳的哈雷重視。前者臨終仍感嘆一刻之失，后者則以名字為彗星命名而得以不朽。偉業(yè)固然令人神往，但構成偉業(yè)的正是許許多多毫不起眼的細節。只有腳踏實(shí)地，從小事做起，我們方能成功。
雖然，這次課本劇比賽，我們輸了，輸在了細節之上，但從某種角度上說(shuō)，我們也贏(yíng)了，贏(yíng)得了一次寶貴的經(jīng)驗：細微之處見(jiàn)精神！
這幾天有幸拜讀了汪中求先生所著(zhù)的《細節決定成敗》一書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。書(shū)中有句話(huà)說(shuō)“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”，它猶如一面鏡子，照出了我們身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃，凡事未雨綢繆，考慮全面，注重細節，把事情做精做細，用我們智慧的腦袋去做好最平凡最細致的事。
處于世界脈搏異常強勁的今天，就像在針尖上跳舞，比的就是精細。面對細節與全局的整合與取舍，只有擦亮雙眼，點(diǎn)燃細致的明燈，才能照亮細節深居的角落，將涓涓細流匯成成功的大海，只有把握細節，才能在人生的扉頁(yè)上書(shū)寫(xiě)成功！
描寫(xiě)細節作文 篇22
米開(kāi)朗琪羅曾說(shuō)過(guò)：“在藝術(shù)的世界里，細節就是上帝�！奔毠潧Q定成敗，只有關(guān)注細節，才能走向成功。
想要成就 一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“工藝上的小差異，顯示出民族素質(zhì)上的大差異�！焙栒钦暳诵⌒〉募毠澆顒e，從設計的人性化，銷(xiāo)售的合理化，到最后的竭誠服務(wù)，海爾靠著(zhù)一點(diǎn)一滴的細節打造出了自己的品牌，使海爾從一家默默無(wú)聞的小企業(yè)發(fā)展成為世界百強企業(yè)。注重細節，細節決定成敗。
愛(ài)因斯坦的天才造就了相對論，被世人矚目。但當人們翻開(kāi)他的手稿時(shí)，發(fā)現那兒并沒(méi)有復雜的微積分，有的只是幾萬(wàn)次看似普通的計算、推理和證明。每一次的計算、推理或證明本身很微小，但正是因為這些微小的細節促成了人類(lèi)科學(xué)史上的一次飛躍和突破。沒(méi)有細節哪來(lái)成功，細節決定成敗。
一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細系好。等到弟子轉身后，大師又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀(guān)者看到了后，不解地問(wèn)：“您為什么又將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長(cháng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細節表現他的勞累憔悴�！边@位表演大師正是日本歌舞技大師勘彌，正是因為他注重表演過(guò)程中的每一個(gè)細節，讓她所出演角色形象逼真，深受觀(guān)眾喜愛(ài)，成就了他輝煌的演藝事業(yè)。關(guān)注細節，才能走向成功。
然而又有多少人因忽視細節而錯失良機，與成功失之交臂！
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)鐵釘毀掉一個(gè)王朝的故事和一個(gè)小數點(diǎn)造成一艘飛船失事的故事。其實(shí)，蘇聯(lián)所選出的首位宇航員并不是加加林，但那個(gè)人卻在升空的前一天隨手將酒精棉球扔到電極板上而引發(fā)大火，自己也不治身亡。而加加林恰是因為每次進(jìn)倉前脫下靴子這一微小的細節而成為最后的幸運兒。細節決定成敗。
小事成就大事，細節成就完美。生命因為有了細節，才充滿(mǎn)了驚喜！讓我們在學(xué)習中積累細節，工作中重視細節，你的人生將更充實(shí)，更完美。
描寫(xiě)細節作文 篇23
我的爸爸
我的爸爸長(cháng)得眉清目秀，他的頭發(fā)黑黝黝的。他那個(gè)小鼻子簡(jiǎn)直長(cháng)得跟我一模一樣。鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張比我還要大的嘴，吃起東西的那張嘴比我們跑步的速度還要快，老爸有兩個(gè)特點(diǎn)，就讓我來(lái)給我們講講吧——
第一個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)在外面吃飯。平時(shí)就算沒(méi)什么事都在外面，有時(shí)，家里煮好了飯，才說(shuō)在外面吃。就講講那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚會(huì )，我也去了，看到那里吃完了飯就兩面三刀個(gè)人聊天，又不是大家一起聊，一點(diǎn)也不好，爸爸一句話(huà)也不準我說(shuō)，我跟爸爸說(shuō)：“這里一點(diǎn)也不好玩，我想回家�！卑职诌�不送我回家，我又對爸爸悄悄地說(shuō)道：“我要回家老爸�！边@才肯送我回家�？�，就是這樣一個(gè)老爸。
第二個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)吃水果。不管平時(shí)有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。他沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)石榴，他叫我媽媽給了五十元去買(mǎi)石榴，他帶我去買(mǎi)，他又不知道甜不甜，好不好吃就隨便挑了幾個(gè)�；氐郊�，我就想“大開(kāi)殺戒”;一口咬下，酸得我直吐舌頭，不禁叫道：“怎么那么酸，一點(diǎn)都不甜，是不是石榴啊?”爸爸卻笑瞇瞇地自我陶醉，說(shuō)：“很甜�！蔽揖吞^(guò)去搶爸爸吃的那個(gè)石榴，吃了一口;恩，還不錯。心想：是不是爸爸專(zhuān)挑甜的留他自己吃或是他隨便挑都能挑到一個(gè)甜的?然后他又不知道自己拿的是甜的?最后，我把所有的石榴都嘗了個(gè)遍，沒(méi)一個(gè)甜的。老爸真是的，只選一個(gè)甜的，其余的都是酸，讓我們吃不了然后自己“獨吞”。
看，我的老爸就是這樣的人，他就像是一個(gè)好玩弄人的人啦。
描寫(xiě)細節作文 篇24
在我們班里，有一個(gè)陽(yáng)光老師，我們的班主任——梁老師。梁老師經(jīng)常提醒那些上課不聽(tīng)講，說(shuō)話(huà)的同學(xué)。她常常扎著(zhù)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，眉毛像柳葉一樣，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似個(gè)鷹鉤一般。她的嘴巴紅潤的，猶如兩片玫瑰花瓣，一笑起來(lái)嘴角綻放出兩個(gè)小酒窩，像花一樣。她的臉色紅通通的像個(gè)大蘋(píng)果。臉蛋不僅白白嫩嫩的，而且還很光滑，比果凍更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜歡穿一件短袖上衣和一條長(cháng)褲。
我的爸爸是一名警察，我為我的爸爸驕傲過(guò)。他是一個(gè)嬉皮笑臉的人。他并不喜歡打我。所以，我的朋友來(lái)我家，只要爸爸一說(shuō)話(huà)，就會(huì )有笑聲。爸爸把頭發(fā)剪成平頭，有著(zhù)一面瓦刀似的臉，眉毛宛如臥蠶一般，眼睛小得跟綠豆差不多，但卻很明亮，鼻梁高高的朝著(zhù)天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，臉色紅通通地像個(gè)紅蘋(píng)果，皮膚卻很粗糙，因為他的胡子，比荔枝還要粗糙，長(cháng)著(zhù)一對順風(fēng)耳。身高一米七左右，雖然他很胖，但我還是覺(jué)得他長(cháng)得玉樹(shù)臨風(fēng)。它一般穿著(zhù)制服，因為要上班。如果不上班，他就會(huì )穿一件運動(dòng)短袖上衣和一條運動(dòng)短褲。這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。
描寫(xiě)細節作文 篇25
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著(zhù)一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著(zhù)一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著(zhù)對手的一舉一動(dòng)，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛(ài)運動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對手現在是Ｑ同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸掉一球！
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過(guò)去，留下兩聲脆響。對手是個(gè)能將，不好對付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負。她心里有些著(zhù)急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對手要害，對手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！
描寫(xiě)細節作文 篇26
抓住細節，其實(shí)也就是抓住了成功。
不管是在我們生活還是學(xué)習之中，我們都應當注意一些細節。都說(shuō)“細節決定成敗”，這句話(huà)本就有據可尋。所以，若是我們想要獲得成功，那么我們就要學(xué)會(huì )抓住細節。
在我們的學(xué)習上，我們也一定要細致，要注意一些知識的細節之處。因為我們在學(xué)習上出錯的時(shí)候，往往就是因為我們忽略了一些細節小問(wèn)題。這些細節，有可能是我們對知識掌握的不夠徹底，也可能是我們在做題時(shí)馬虎大意。我們在學(xué)習上犯下的錯誤有跡可循，其中絕大多數人會(huì )犯下的錯誤就是沒(méi)有抓住細節。
如果我們想在學(xué)習上獲得更大的進(jìn)步，那么我們就一定得抓住細節。不要讓自己犯一些原本不必要犯的錯誤，這只會(huì )讓我們懊悔。就算事后我們說(shuō)上一句，原本我是會(huì )的，可結果我還是錯了。發(fā)出了這聲感慨的我們，除了讓自己懊悔之外，不會(huì )讓自己有其它的收獲。
不知道大家有沒(méi)有出現過(guò)這種情況，就是在一次考試之中，因為自己的不夠細心，從而導致自己錯失了很多分數。每到這時(shí)候，我們心里就會(huì )生出不少的后悔之意，因為原本我們是能夠考的更好的�？墒亲罱K卻因為自己沒(méi)有抓住一些細節的地方，從而讓自己在原地踏步，沒(méi)有取得任何其他的進(jìn)步。
所以，在學(xué)習上的我們細節也是非常重要的，在這些重要的細節之中，最能夠看出一個(gè)人學(xué)習的認真與細致程度。抓住細節，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也讓我們在學(xué)習上有一個(gè)更大的突破，讓自己成為一個(gè)更好的自己。抓住了細節的我們，成功也就在不遠處等待著(zhù)我們。希望每一個(gè)學(xué)會(huì )抓住細節的我們，都能夠實(shí)現自己的目標。
描寫(xiě)細節作文 篇27
生活中往往是人們所忽略的細節，就導致了人們與自己所追求的失之交臂，或在成功的最后關(guān)頭失敗了。而這位作家正是由于對細節的疏忽，離開(kāi)了自己的出租屋，為我們提了一個(gè)醒——要把握細節。
所謂細節，顧名思義就是微小的事物。也正是因為其微小，人們常常忽略了它，而這些小細節小到工程上一些精確的數據，大到物品的組裝和構造，那些容易被人們所忽視的一切——都是細節。
俗話(huà)說(shuō)得好：“千里之堤，潰于蟻穴�！惫湃说挠柦溥�歷歷在目，而悲劇卻還在發(fā)生。一九八三年一月，美國挑戰者號航天飛機第十次飛行時(shí)，在升空后由于左側助推火箭密封裝置出現問(wèn)題，燃料外泄導致飛機爆炸。航天飛機中的七名宇航員，全部遇難。無(wú)獨有偶，二零零三年，哥倫比亞號在外部燃燒脫落的一塊絕熱泡沫碎片擊中左翼前任防護層出現了裂孔，航天飛機在重返大氣層時(shí)引起高溫進(jìn)入機體航天飛機，因此而爆炸。其中的宇航員無(wú)一生還，因為火箭裝置燃燒表面材料檢驗的疏忽，而釀成了人間慘劇�？磥�(lái)我們要重視細節的力量，把握好細節，讓它體現更高的價(jià)值。
細節往往還起到了決定性的差距。在美國棒球聯(lián)盟里，一個(gè)擊球手若平均命中率高達二十五，那么他就能成為一名二線(xiàn)球手。而任何一個(gè)平均命中率在百分之三十以上的，就是響當當的大明星，除了受到球迷的愛(ài)戴，他們還有幾百萬(wàn)甚至千萬(wàn)美元的年薪，還有大公司找他代言。若擊打十個(gè)球二線(xiàn)球員命中率百分之二十五，明星球員命中三次僅僅只是零點(diǎn)五之差。
人生如球場(chǎng)上一樣，細節就分清了優(yōu)秀、良好的差距。這個(gè)時(shí)候把握尤為重要，甚至，能讓我們更上一步，走向巔峰。
在日常生活中，尤其是在考試的過(guò)程中，要注重細節，不能馬大哈，不能因為計算錯誤而導致一步錯、步步錯，而生活交往中，注重行為舉止的細節，不能亂扔紙屑，尊師敬老等。
讓我們把握細節，做細節的主人。在漫漫人生路中繼續前行。
描寫(xiě)細節作文 篇28
愛(ài)不需要有多濃，愛(ài)不需要有多甜，如果你是品嘗愛(ài)的主人，那就好好的享受吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話(huà)的鈴聲想的那么急促，讓我的心跳加速，我拖著(zhù)沉重的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)的挪過(guò)去。因為我知道又躲不了一頓訓。因為前天月考，我沒(méi)考好。
果真，一個(gè)聲音在我耳旁說(shuō)“最近成績(jì)怎么樣��！”我心虛了起來(lái)，說(shuō)“還可以”不知道怎么的我竟情不自禁的“投降”告訴了爸爸月考的事。
爸爸微微咳嗽了兩聲，本以為是訓斥卻相反。
“爸爸啊，知道你月考沒(méi)考好，但你千萬(wàn)不能氣餒要奮斗，爸爸和媽媽都不在你身邊，你自己要對你自己負責，下次努力”我在電話(huà)這邊奇怪眼淚竟流了下來(lái)，面對以前爸爸的訓斥我總是無(wú)動(dòng)于衷，認為這是不愛(ài)我的表現�？墒墙裉�，面對電話(huà)那頭語(yǔ)音平和的爸爸，我竟小聲的抽泣了起來(lái)，以前我總是強詞奪理，不過(guò)現在我的嘴巴像是被萬(wàn)年膠水粘連起來(lái)了，爸爸還說(shuō)＂要想不在這一秒哭泣，就要在前一秒付出汗水”我明白了。
短暫的五分中對話(huà)讓我如此......
對��！愛(ài)的方式不需要有多隆重，愛(ài)的多少不能用時(shí)間來(lái)衡量，用距離來(lái)跨越，愛(ài)只不過(guò)是短暫的五分鐘，就如此更何況是
描寫(xiě)細節作文 篇29
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵；折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。由此我們可以看出一個(gè)細節對一件事的成敗起著(zhù)重要作用。因此我們應認真地做好每一個(gè)小細節。
一個(gè)陰云密布的午后，由于瞬間的傾盆大雨，行人們紛紛進(jìn)入就近的店鋪躲雨，一位老婦人也蹣跚地走進(jìn)費城百貨商店避雨。面對她略顯狼狽的姿容和簡(jiǎn)樸的妝素，所有的售貨員都對她心不在焉，視而不見(jiàn)。這時(shí)一年輕人走來(lái)對她說(shuō)：“夫人我能為您做點(diǎn)什么？”老婦人微笑回答：“不用了，我在這躲會(huì )雨，馬上就走�！闭斔q豫時(shí)，小伙子走來(lái)說(shuō)：“夫人，您不必為難，我給您搬了一把椅子放在門(mén)口，您坐著(zhù)休息就是了�！崩戏蛉讼蛐』镒拥乐x并向他要了張名片。后來(lái)這位年輕人被推薦到董事會(huì )，那年他只有22歲。隨后，他以一貫的忠實(shí)與誠懇從小事做。成為了“鋼鐵大王”卡內基的左膀右臂，事業(yè)服藥時(shí)尚，成為美國鋼鐵業(yè)的重量級人物。這人就是菲利。菲利只用一把椅子這一細節，從此走上了讓他夢(mèng)寐以求的成功之路。
民國初年，學(xué)者黎錦熙在湖南辦報。當時(shí)幫黎錦熙謄寫(xiě)文稿的有三個(gè)抄寫(xiě)員。這三人性情各異。做事方式也截然不同。第一個(gè)抄寫(xiě)員沉默寡言。只是老老實(shí)實(shí)地抄寫(xiě)文稿，連錯字也照抄。第二個(gè)則非常認真對每一分文稿都先仔細地檢查，然后再抄寫(xiě)，遇到錯別字，病句都要一句句認真地改正過(guò)來(lái)。第三個(gè)抄寫(xiě)員也仔細地看每份文稿。但只抄上與自己一件相符的部分，對于那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，半句也不抄。后來(lái)，第一個(gè)一直默默無(wú)聞；第二個(gè)寫(xiě)了一首歌詞。這首歌經(jīng)聶耳譜曲后成名為《義勇軍進(jìn)行曲》。他是田漢；第三個(gè)，沒(méi)寫(xiě)歌，但他成為《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌的開(kāi)國領(lǐng)袖，他，就是毛澤東。細節，如同沙粒，毛澤東在抄寫(xiě)時(shí)的小細節致使他的成功。
上海地鐵一號與二號看上去并沒(méi)有什么特別。為什么二號與一號存在很大的差異。一號是德國設計師設計，他知道上海處華樂(lè )，地勢平均高出海平面一點(diǎn)，一到夏天，雨水會(huì )使一些建筑物受困，因此設計三級臺階；他又根據地形，地勢，在每個(gè)地鐵出口都設計一個(gè)轉彎；他又把靠近站臺約50cm內鋪上金屬，又用黑色大理石嵌了一條邊，這樣當乘客走進(jìn)站臺時(shí)，就會(huì )有了“警惕”。而二號的設計師卻沒(méi)有注意到這三點(diǎn)，而導致二號被大雨淹沒(méi)了。德國設計時(shí)看到?jīng)]一個(gè)細節，又注意地鐵應以人為本這一觀(guān)點(diǎn)設計了一條又好又安全的地鐵，這可看出重視細節與忽略細節之間有多么大的距離。
在人生的海平面上，沒(méi)有誰(shuí)能做到永不翻船我所能做的更應提將自己的注意力放些關(guān)鍵的戰役上，關(guān)注細節，重視細節，別成了“大風(fēng)大浪里走過(guò)來(lái)了，反而在小溝里翻船了、細節決定成功，從現在起重視細節吧！”
描寫(xiě)細節作文 篇30
露珠坐在草葉上，細心裝扮著(zhù)自己，期待著(zhù)與太陽(yáng)約會(huì )時(shí)一瞬的輝煌；毛毛蟲(chóng)蜷在繭里，精心吐出層層細絲，盼望著(zhù)明天有一雙美麗的翅膀；鳥(niǎo)兒把歌兒歡唱，展開(kāi)翅膀自由飛翔，想象著(zhù)與藍天擁抱時(shí)永恒的感受。
朋友，你可曾感受過(guò)陽(yáng)光親吻臉龐的感覺(jué)？你可曾看到草兒向你微微點(diǎn)頭？你可曾欣賞過(guò)花兒的笑容？生活中的每一個(gè)細節都是一個(gè)晶瑩的閃光點(diǎn)，就像大海上泛起的點(diǎn)點(diǎn)浪花，折射出太陽(yáng)的光芒。停下你匆匆的腳步，留心一草一木，你的生活中會(huì )泛起歡樂(lè )的海浪，把幸福之帆推向你寂寞的心岸。
郊外陽(yáng)光正好，暖暖的光線(xiàn)透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，給大地帶來(lái)斑駁的記憶。陽(yáng)光熱情地親吻著(zhù)每一片樹(shù)葉。任陽(yáng)光的小手輕撫我的臉龐，閉上眼睛，聆聽(tīng)風(fēng)兒細語(yǔ)，云兒把甜美的夢(mèng)講給小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒在自由歌唱。大自然的每一處細節都讓我聽(tīng)到了生命的訴說(shuō)。
漫步沙灘，接近幻覺(jué)的邊緣，大海像夢(mèng)境般被打開(kāi)，波光粼粼的憂(yōu)傷中，聆聽(tīng)心靈的淺唱。心靈的樂(lè )章中，每一個(gè)跳躍的音符都是一個(gè)動(dòng)人的瞬間。細數每一朵心海的浪花，記憶把它們串成七彩的夢(mèng)，把生命裝點(diǎn)成美麗的圖畫(huà)�；厥讖埻谴鬟B的腳印，心靈深處有點(diǎn)點(diǎn)的悸動(dòng)，面對生命的海洋，我們每個(gè)人都是一葉小小的帆，波濤洶涌也好，風(fēng)平浪靜也罷，我們每個(gè)人都是大海的一個(gè)細節而已，平凡得淹沒(méi)于大海的浪濤聲中。
日子像雪花一樣，一片片飄落，融進(jìn)土壤。有誰(shuí)會(huì )去聆聽(tīng)雪落的聲音？有誰(shuí)又會(huì )去傾聽(tīng)歲月凋零的聲音？在生命的浪潮里，我們漸漸被淹沒(méi)，我們的身影融進(jìn)人海中就再也找不到了�？墒钦且驗橛辛诉@些平凡的生命——這些點(diǎn)滴的浪花，生命的海洋才會(huì )泛起點(diǎn)點(diǎn)輝煌。
給心靈沏一杯暖暖的香茗，在星光點(diǎn)點(diǎn)的夜，守著(zhù)一點(diǎn)燈光，品味細節的芬芳。讓露珠的光芒，毛毛蟲(chóng)的愿望，鳥(niǎo)兒的歡唱編織一個(gè)美麗的夢(mèng)，伴著(zhù)你走進(jìn)心靈的港灣，欣賞心岸每一朵浪花的美麗，讓細節的馨香撒滿(mǎn)你的前程！
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