【熱門(mén)】愛(ài)的細節作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的愛(ài)的細節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的細節作文 篇1
無(wú)意間，那一把因時(shí)光的流逝而變得暗淡無(wú)光的天藍色小傘，牽引著(zhù)我的思緒飄到往事中……
記得那是一個(gè)昏暗的傍晚，四周被一種昏黑恐怖的氣息籠罩著(zhù)。突然，“轟”的一聲，再加上那扣人心弦的閃電，直把我嚇了個(gè)半死，隨后，天空如同破了一個(gè)大大的“窟窿”，倒水一般地下著(zhù)傾盆大雨。我不禁害怕得“哇”地一聲便哭了起來(lái)，心想：?jiǎn)�，這么大的雨，媽媽肯定來(lái)不了了！正當我愈加傷心的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影交雜在風(fēng)雨之中，那頭發(fā)被刮得“翩翩起舞”，閃電中，我看得更清楚了，是媽媽?zhuān)?/p>
我異常興奮，只見(jiàn)媽媽在不遠處向我招手，我便不顧一切地朝她飛奔過(guò)去，看到我衣服濕了，她心疼地責備道：“哎喲，你個(gè)小丫頭，不懂得保護自己，會(huì )感冒的！”然后，她緊緊地拉住我的小手。我抬頭一看，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑐阃崃�！”“沒(méi)有啊，哎，加快速度！”母親含糊的回答令我認真地用稚嫩粗短的手指著(zhù)傘：“媽媽?zhuān)∈钦娴耐崃�！”””媽媽仍固執地說(shuō)：“沒(méi)歪，正著(zhù)呢！”便一手抱起我，大步流星地朝家走去，雨下得越來(lái)越大，我害怕得瑟瑟發(fā)抖。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“別怕，媽媽在這里！”她慈愛(ài)的眼神令我逐漸平靜下來(lái)。
回到家后，我清晰地看見(jiàn)了我的衣服幾乎是干的，而媽媽的衣服都濕透了，我得意地笑了笑，說(shuō)：“吶，我都說(shuō)傘歪了吧？你又不信我！”母親恬靜地微笑，卻不說(shuō)話(huà)。
現在的我長(cháng)大了，終于明白了母親的用意，而這把天藍色的小傘，成為了我理解母親細節的橋梁。那一束充滿(mǎn)愛(ài)意的目光、那一雙溫暖的手、那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、在我生病時(shí)著(zhù)急不安的淚……這一切愛(ài)的細節，只緣于母親那一顆熾熱的心。眼淚，不知不覺(jué)間劃過(guò)了我臉龐，是那樣的有溫度。
細節在生活并不起眼，卻是人與人之間傳遞愛(ài)最好的方式。它是那樣的默默無(wú)聞，卻只為對方能過(guò)得美滿(mǎn)、幸福。這微妙的舉動(dòng)，是怎樣的偉大！
如今，這把小傘已經(jīng)變得失去了往日的光澤，母親也隨著(zhù)歲月的流逝而變得不再年輕了，但是唯一不變的，是母親的愛(ài)，因為，我讀懂了她的細節！
愛(ài)的細節作文 篇2
從小時(shí)常陪在我們身邊的就是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢層袝r(shí)溺愛(ài)我們，有時(shí)和藹的教導我們，有時(shí)嚴肅的批評我們。
小時(shí)候我們出門(mén)，爸爸媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，比如路上要注意安全，和同學(xué)友好相處，聽(tīng)老師的話(huà)好好學(xué)習，當時(shí)我們認為爸爸媽媽好嘮叨。媽媽根據四季變化給我們增減衣服，還時(shí)常給我們買(mǎi)好吃的，買(mǎi)好看的衣服，爸爸常送我們去學(xué)校，在去學(xué)校的路上我們問(wèn)爸爸一些稀奇古怪的問(wèn)題，還想讓爸爸抱著(zhù)我們。冬天，坐在自行車(chē)后爸爸或媽媽讓我們把手放在他們的口袋了，很溫暖！
可歲月像流水，我們慢慢長(cháng)大，開(kāi)始叛逆，媽媽為了暖和想給我們添衣服，可我們?yōu)榱嗣啦宦?tīng)話(huà)，冬天，爸爸媽媽讓我們把手塞進(jìn)口袋，我們認為那樣的行為很幼稚，所以搶下父母的棉手套，到了學(xué)校父母的手通紅，卻笑著(zhù)對我們說(shuō)沒(méi)事，我們也沒(méi)太在意。我們吃飯時(shí)，爸爸媽媽往碗里夾菜時(shí)，我們生氣的又夾回去。我們沒(méi)考好時(shí)，爸爸媽媽的眼神讓我們慚愧，有時(shí)父母的責怪會(huì )是我們忍不住的發(fā)火，頂嘴便隨之跟來(lái)。
當了中學(xué)生，作業(yè)的繁多，老師的嚴厲，科目的增加。使我們開(kāi)始回憶童年，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和自由是我們向往。父母的一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)眼神。。。一幕一幕在我們腦海里回放，現在我們終于知道父母的一切都是為了我們好，我們后悔小時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習聽(tīng)父母的話(huà)。想起我們那時(shí)的頂嘴，我們自責�？粗�(zhù)父母頭上一根根的'白發(fā)，我們的鼻子酸了，眼淚流下來(lái)。上了中學(xué)，一切都在新起點(diǎn)上我們一定會(huì )加油！努力學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答父母！
最后我想對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了！我一定會(huì )用一切努力來(lái)報答你們細節中的愛(ài)！”
愛(ài)的細節作文 篇3
“那我先出去了，你慢慢寫(xiě)，我不打擾你了�！蔽疫�沒(méi)有回應，爸爸就迅速而又輕手輕腳地走出我的臥室并關(guān)上門(mén)。我回頭望一眼房門(mén)，又看著(zhù)作業(yè)本上被淚水打濕的地方，心中愧疚不已。
這天是星期一，距離期中考試還有一天多，得到了老師“贈予”的試卷幾份。我眼著(zhù)著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，卷子上的題目一個(gè)個(gè)都蹦出來(lái)，蹦到桌上，嘲笑著(zhù)我的蠢笨，窗外也陰沉沉的，偶爾幾個(gè)行人或幾輛車(chē)經(jīng)過(guò)，腳步踏在水洼中的聲音，車(chē)身刺破寒風(fēng)而過(guò)的聲音的清晰入耳。
良久，寧靜了。
我拍拍自己的臉，準備放棄這道題等明天去補習班問(wèn)老師時(shí)，一聲清脆的開(kāi)門(mén)聲響起。我回頭，爸爸拿著(zhù)我的杯子進(jìn)來(lái)，因為沒(méi)有杯蓋，倒水倒的又有些滿(mǎn)，他是小心翼翼地走過(guò)來(lái)的，看見(jiàn)我望著(zhù)，他回以一個(gè)笑，“大半天了也不喝口水，作業(yè)再多還是要休息一下嘛�！笨匆谎郾印坭胶蜎Q明子，“護眼的，多喝點(diǎn)�！卑职衷谝慌蕴嵝阎�(zhù)。我有些不耐煩，應了聲又去拿下一樣作業(yè)。
“你的同學(xué)怎么這么快就寫(xiě)完了？你看群里，都拍照發(fā)了，你還有多少作業(yè)？”沒(méi)有走出房門(mén)的爸爸看了手機就又問(wèn)。我懶得回答，“嗯”一聲代表我聽(tīng)見(jiàn)了，再沒(méi)有其他反應。
爸爸可能是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又重復了一遍，我忍不住了，聲音大了些：“我知道了！他們寫(xiě)完了關(guān)我什么事嘛！”爸爸顯然被我的反應一下子震住，眼神里充滿(mǎn)了詫異，轉而歉意，愣了幾秒，輕聲回答：“我……我只是想讓你寫(xiě)快點(diǎn)，早些睡覺(jué)啊�！�
“我也想��！我……我……我……寫(xiě)的夠快了！你……”情急之下，我竟然哭了出來(lái)，亂七八糟說(shuō)一堆，只有一個(gè)意思，就是想爆發(fā)，最后我亂吼一通直接趴桌子上就開(kāi)始大聲哭。
我從小就沒(méi)哭過(guò)幾次，每次哄我都很容易哄好，但這次可能是長(cháng)期積怨，大有河水決提之勢，墊在臉下的袖子不久就濕透了，爸爸也慌了，想安慰我卻又被我拍開(kāi)，無(wú)措的站在一旁，走也不是，留也不是，手揣在兜里不是，拿出來(lái)拍拍我也不是，只得不停地一邊來(lái)回踱步，一邊不停地安慰：“好啦，別哭啦，我不說(shuō)這種話(huà)了好不好？別哭呀�！�
我一邊哭一邊悄悄抬起頭，卻恰好與爸爸的眼神對上，他眼中的脆弱與擔憂(yōu)清晰可現，我頓時(shí)心一顫，嘴里卻不聽(tīng)使喚的說(shuō)：“你出去……”爸爸皺著(zhù)眉，顯出更擔心的樣子，卻終于還是走了出去，“那我先出去了�！睕](méi)有太過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，仿佛一片落葉墜地，細微卻像驚雷一樣的關(guān)門(mén)聲沉寂，我聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)靜，看著(zhù)作業(yè)本上因眼淚被打濕又因被粗暴地拭去而變得密集的皺褶，我心中復雜無(wú)比。
我后悔了，在爸爸的眼神中染上脆弱時(shí)就后悔了，卻因為死要面子堅決和爸爸冷戰到了底，傷了最?lèi)?ài)我的人的心還覺(jué)得自己才是受害者。我有些唾棄自己，但更多的是對爸爸的愧疚，回想起剛才那一幕幕細節，這才猛地醒悟，明明平時(shí)粗心大意，大大咧咧的人在這時(shí)就變得細心了，為什么？是被我一直忽略，一直覺(jué)得理所當然的父愛(ài)啊。
落下作業(yè)的最后一筆，合筆蓋，起身開(kāi)門(mén)，擁抱。
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