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以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文

時(shí)間:2021-02-26 18:39:13 細節 我要投稿

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文1

  生活中的繁雜瑣事,隨著(zhù)歲月的消逝。唯有細節令人難忘;叵胍粋(gè)人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節,盡管距離阻隔了我們,仍存在的是我跟她的——回憶。

  九年來(lái),我都不曾孤單過(guò),因為有她默默的行著(zhù),無(wú)論在哪、我們都會(huì )在一起。如今,現實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句:“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好,自然我所注意她的細節會(huì )比較的與眾不同些,就是她的那雙——耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索,追尋著(zhù),追尋著(zhù)我對她觸碰過(guò)的細節!

  她是一個(gè)永不言敗的女孩,純真、善良是她具備的個(gè)性。對于學(xué)習她會(huì )不思進(jìn)取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵,要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì )跟你鬧、會(huì )生氣(當然也包括我)因此,她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。

  純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩,我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀?”(心想的)平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看,那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶?纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心,真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真!

  她,讓我印象最深的那對耳朵,希望你可以聆聽(tīng)我內心對你的渴望,號召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè )!告訴你,每個(gè)瞬間,是我從回憶凝視那對耳朵的開(kāi)始,這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的——耳朵!

  頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵,我想、心靈的銘記;貞、從那瞬間開(kāi)始、深秋的季節、飄落的樹(shù)葉、既傷感有清涼的回憶中;貞浿(zhù)我——最摯愛(ài)的朋友!

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文2

  細節可以決定一次比賽的輸或贏(yíng),可以決定一個(gè)人的未來(lái)是一帆風(fēng)順還是坎坷不定,我是一個(gè)追求細節的人,在我的身上發(fā)生過(guò)一件有關(guān)細節的事:

  那是五年級的一個(gè)學(xué)期,那時(shí)候“塑料管高塔實(shí)驗”在我們班級里如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。在一次比賽中,我和小毅,小奇一組,我是“總設計師”,負責全局的統籌規劃,小毅是“資源部部長(cháng)”,掌管所有的塑料管資源,小奇則是“實(shí)踐部總管”,主要負責搭建。激烈的比賽開(kāi)始了,大家都在熱火朝天地搭建著(zhù)屬于自己小組的“高塔”,而我們這一小組卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)工,我們相信“磨刀不誤砍柴工”,只要做好充分的準備并注意好每一個(gè)細節,就一定能搭出完美的作品。

  首先由我畫(huà)設計圖,我畫(huà)的設計圖幾乎把所有細節都畫(huà)了進(jìn)去。接著(zhù)在“資源部部長(cháng)”和“實(shí)踐部總管”的幫助下,我們三下五除二地就把底層框架給造好了,接著(zhù)我們一鼓作氣地一層一層往上搭,塔越搭越高了,不多久一副完美的作品誕生了,看著(zhù)聳立在我們面前的“高塔”,我們不禁露出了開(kāi)心的笑容。

  就在我們沉浸在喜悅中的時(shí)候,我突然發(fā)現這座“高塔”正在慢慢地向右邊傾斜,我瞇著(zhù)眼睛仔細找哪里出現了問(wèn)題,猛然間發(fā)現第四層的最右邊少了一根支撐管,一點(diǎn)點(diǎn)的失誤使我們的“高塔”變得岌岌可危。當機立斷,我立即叫小奇和小毅撐住上面部分,我在這座塔的旁邊補上了一塊框架。就這樣一個(gè)小小的細節,使得“高塔”不但停止了傾斜,而且變得十分穩固和美觀(guān),甚至達到了“黃金比例”。我們的科學(xué)老師徐老師正好看見(jiàn)了我們剛剛的舉動(dòng),給了我們小組一個(gè)優(yōu)秀后,還夸我是一個(gè)注意細節的同學(xué),將來(lái)一定能夠成為一個(gè)大科學(xué)家。聽(tīng)了徐老師的話(huà),我感到心里甜滋滋的,同時(shí)也明白了細節的重要性。

  汪洋大海離不開(kāi)細水長(cháng)流的匯聚,平地高樓離不開(kāi)片片石塊的鋪筑,人的成功離不開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)細節的關(guān)注,讓我們從現在開(kāi)始,做一個(gè)關(guān)注細節的有心人!

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文3

  它是那樣的美,美得令人心驚。它若是開(kāi)在那溫暖的花園里,必會(huì )早早受到人們的贊嘆;它若是開(kāi)在俏麗的山崖上,必會(huì )有蝴蝶對它芳心暗許。

  它是那樣的白,白的圣潔,白的光明,如同上帝灑下的光芒一般。

  可它為什么要生在這里?都市是那樣的繁華,誰(shuí)又會(huì )注意到那下水道里那一株小花呢?——在這陰暗的下水道里,骯臟、腐臭,淤泥在它嫩綠的莖,潔白的花上留下了污漬,它卻無(wú)能為力。

  上天為何對它如何不公?為何它會(huì )飽受這樣的待遇,它不甘心。

  一天一天,時(shí)間就這樣不緊不慢的過(guò)去了,它是那樣的默默無(wú)聞。

  一天一天,和風(fēng)終于了解了它,風(fēng)將那細小的水珠匯聚成流,在指引那溫潤的水流流過(guò)它的根莖;一天一天,的下的淤泥終是懂了它的心思,不在將自己頑皮的附上它的臉,而是細心地為它的根莖提供一個(gè)舒適的家。

  每當陽(yáng)光照下,花都會(huì )竭力的仰著(zhù)自己的臉,伸著(zhù)自己的臂膀,努力的觸著(zhù)那奢侈的光明與溫暖。盡管那光茫是那樣的短暫。

  只要有一絲希望,只要有一線(xiàn)光明,它是不會(huì )放棄的。

  終于有一天,它從那陰暗的地下水道中探出了頭。陽(yáng)光開(kāi)始仁慈的在它的腦袋上跳躍,將自己的溫暖分了些許給它。

  它是那樣的美,美得令人心驚。它若是開(kāi)在那溫暖的花園里,必會(huì )早早受到人們的贊嘆;它若是開(kāi)在俏麗的山崖上,必會(huì )有蝴蝶對它芳心暗許。

  但它并沒(méi)有,因為它所處的環(huán)境是那樣的惡劣。于是它開(kāi)始了不懈的攀巖,它終是成功了。因為它知道,無(wú)論命運對它是何其的不公,無(wú)論陽(yáng)光對它千百次的無(wú)視,時(shí)光卻是公正的。

  都市依舊是那樣的繁華,街上人來(lái)人往。

  “媽媽看,多么美得花啊!”

  “是啊,多么美得花呀!

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文4

  細節決定成敗,細節是成功的關(guān)鍵。

  有這樣一個(gè)故事,說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生,去一家銀行面試,卻怎么也無(wú)法通過(guò),他沒(méi)有喪失信心,在又一次面試中,他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針,就隨手撿了起來(lái),恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了,當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí),行長(cháng)說(shuō):“大頭針雖然微不足道,但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念,銀行這個(gè)行業(yè),只有注重細節的人才可以干的更好!”

  毋庸置疑,細節有著(zhù)無(wú)窮的魅力,能成就人生的事業(yè)。

  老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,這句話(huà)精辟地概括了“由小到大,由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

  在學(xué)習中,細節非常重要。記得一次數學(xué)考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題,做完了也沒(méi)有檢查,就直接交上了。結果卻讓我大失所望,我重新仔細的看了一遍,發(fā)現所犯的錯誤幾乎都與細節有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文,由于沒(méi)有注重細節的描寫(xiě),導致作文內容空洞無(wú)物,人物形象塑造欠缺,可想而知得分不高。

  在生活中,細節無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散,電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后,就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右,無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養。同樣的事,在不同人眼中,他們會(huì )發(fā)現不同的細節。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現,那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?只有一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的強者。

  “一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”,欣賞細節,把握細節,我們也會(huì )發(fā)現小小細節,魅力無(wú)窮。

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文5

  每個(gè)人,做每件事,都不可避免地要面對一個(gè)細節的問(wèn)題,細節處理得好,往往可能事半功倍,反之,不但事情難圓滿(mǎn),而且還可能前功盡棄,甚至后果很?chē)乐亍?/p>

  船主與漆工的故事,顯然就給我們這樣的啟示。試想,如果不是漆工平時(shí)很有責任心,重視每個(gè)細節上的問(wèn)題,船主們的孩子駕船出海,還能如此輕易地平安歸來(lái)嗎?又或者是,倘若船主重視細節的問(wèn)題,及時(shí)交代漆工把船上的漏洞給補了,還用得著(zhù)擔心孩子們的出海安全嗎?

  小到個(gè)人、家庭,大到單位及至國家,細節的重要性幾乎無(wú)處、無(wú)時(shí)不顯現在我們面前。有的家庭因為平時(shí)沒(méi)有能夠處理好一些細節上的問(wèn)題,結果矛盾、積怨日益加深,最終甚至分道揚鑣;有的工程、項目,因為不注重細節上的嚴謹,留下安全隱患,甚至釀成重大事故。

  船主與漆工的故事,動(dòng)車(chē)事故血的教訓,以及我們現實(shí)生活中許許多多的事實(shí)都告訴我們,細節決定成敗,無(wú)論是在學(xué)習、生活還是工作中,也無(wú)論是在日常管理或者履行職責過(guò)程中,都要時(shí)時(shí)提醒自己,不做粗心、不拘小節的糊涂船主,要做重視細節、負責任的漆工。

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文6

  細節是彩虹前的絲絲細雨,為絢麗的彩虹做了一個(gè)鋪墊。細節是成功的奠基石,我們踏著(zhù)它,走向成功。校園中,它也無(wú)處不在。

  走進(jìn)校園,清風(fēng)撲來(lái),陽(yáng)光灑在大地上,整潔的校園讓人心情頓時(shí)開(kāi)朗,踏著(zhù)歡快的步子邁入教室,同學(xué)們正在打掃教室,額頭上掛滿(mǎn)了汗珠。望著(zhù)干凈的教室,同學(xué)們開(kāi)心地笑。屋子里,窗明幾凈,地上沒(méi)有紙屑,黑板擦得十分干凈,課桌整齊。同學(xué)們學(xué)習的動(dòng)力更高了,朗朗的讀書(shū)聲響在耳畔。

  伴隨著(zhù)下課鈴聲的響起,同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位,出去活動(dòng)。一個(gè)不小心,踩到了別人的腳,抬起頭,連聲道歉,對方笑了笑,道了一句“沒(méi)關(guān)系”。然后,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)愉快的課間時(shí)光。

  考試前,對同學(xué)的一句輕聲鼓勵,給了別人莫大的動(dòng)力和自信。自己努力認真地復習,為考個(gè)好成績(jì)打下基礎。

  緊張的考試中,認真地答題,努力地思考,仔細地檢查,時(shí)間一分一秒地流逝,在試卷中奮戰,直到鈴聲響起,將卷子自信地交上去。

  卷子發(fā)了下來(lái),望著(zhù)鮮紅的分數,嘴角泛起了一個(gè)45 度角的弧度,與朋友開(kāi)心地分享,也會(huì )安慰失落的同學(xué),鼓勵他們繼續努力。

  放學(xué)路上,雪地路滑,不小心摔了一跤,同學(xué)蹲下來(lái),細心地詢(xún)問(wèn)“有沒(méi)有事”,伸出一只手,將你拉起,幫你拍打身上的臟物,頓時(shí)似有一縷陽(yáng)光射入心頭,別樣溫暖。

  小事成就大事,細節成就完美。細節,也許在你眼里微不足道,但是它卻至關(guān)重要,甚至可能關(guān)系你的人生。細節的魅力很強大,對每個(gè)人都有著(zhù)很深的影響。所以,注重細節很重要。一個(gè)細節,可能讓你成績(jì)優(yōu)異,可能幫助你與同學(xué)和睦相處,可能關(guān)系著(zhù)你的未來(lái)。

  細節如那絲絲細線(xiàn)纏繞著(zhù)我,與我不可分割,我被它的魅力打動(dòng),它的魅力將在我心中永存,永不枯敗。

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文7

  夕陽(yáng)無(wú)限好!黃昏勾勒出溫馨的場(chǎng)景,我捧著(zhù)日記本坐在窗前,緊盯著(zhù)日記本上的題目,我笑了:“品味愛(ài)的細節”突然間靈光閃過(guò),爸爸對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴“跌”出記憶。 在我的記憶中,爸爸是一個(gè)不茍言笑得的人,沒(méi)有事情,他絕不會(huì )主動(dòng)與我交談,即便是與我散心,也只會(huì )不停地問(wèn)我的成績(jì)?赡芤渤鲇谖沂桥喊,總認為爸爸有些“重男輕女”,所以經(jīng)常忽略爸爸對我的愛(ài)。 但是那一次,我著(zhù)了涼,夜里發(fā)燒,燒的很厲害,爸爸披了衣服,坐在我身邊,把被子捂在我身上,每次我醒來(lái),他都會(huì )倒一杯熱水,有時(shí),沒(méi)幾分鐘,媽媽過(guò)來(lái)看視,可到底支撐不住倦意,自己去睡了,只有爸爸,一直坐在床邊,不停摸我的額頭。

  第二天,我清醒了很多,坐起身來(lái),發(fā)現爸爸已在椅中睡著(zhù)了。我心中驀的一痛,很不舒服,眼角已有些微酸的感覺(jué)。爸爸為了我是一夜未眠,而我卻一直不理解他。眼神慢慢踱到桌子上,哪里有一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的,還未碰過(guò)的涼水,我拿起水杯,一飲而盡,淚水無(wú)聲的滑落。爸爸,我低頭看他,頭上的白發(fā)已大膽的在外表張揚,我心想:如不是為了我,他如何能長(cháng)這么多白發(fā)? 我早上是要做班車(chē)的,所以起得很早,但讓我疑惑不解的是,為什么每天,我都會(huì )迎來(lái)爸爸的大手,而不是媽媽的?那天,我早早的起來(lái),聽(tīng)見(jiàn)一陣炒菜聲,緊接著(zhù),是一陣撲鼻的香氣。我悄悄走進(jìn)廚房,看見(jiàn)的是背對著(zhù)我的爸爸,他忙來(lái)忙去,絲毫不知我的存在。我凝望著(zhù)他的脊背你,那個(gè)熟悉的,曾經(jīng)背過(guò)我的脊背。它已變得彎曲,不再有以前的英氣,那脊背如同一座座山丘,譜寫(xiě)我一生的樂(lè )章。 吃晚飯,爸爸送我去班車(chē)站,天,微微的下了雨,在班車(chē)站點(diǎn),我對他揮了揮手,他笑了笑,那額頭的皺紋清晰可見(jiàn),我微微一酸,淚水 忍不住在眼眶中打轉。

  爸爸,您對我的愛(ài)我永不會(huì )忘記。黃昏之中,一個(gè)女孩捧著(zhù)日記本,在窗前微笑。

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文8

  細節之美,源于對生活的感受,心事浩淼在廣宇,要于細節處將美尋,所以說(shuō)美與細節,相輔相成。

  或許人生需要從大處著(zhù)眼,但美,卻應在細節里找尋。美是維納斯,一雙斷臂勾勒了多少奇妙的幻想;美是蒙娜麗莎,神秘的微笑曾令多少人神往;美是火鳳凰,只因那無(wú)悔的涅磐和烈火中的永生……

  “輕風(fēng)扶細柳,淡月失梅花!笔堑;“行到水窮處,坐看云起時(shí)”是坦然;只因“記得綠羅裙”,便有“處處憐芳草”;只為“一點(diǎn)浩然氣”,便因“千里快哉風(fēng)”……

  也間萬(wàn)物,感動(dòng)我們的,往往不是事物本身,而是連綴在事物身上的一個(gè)細節。

  漫看菊花,直到它雖死猶不肯凋零時(shí),我感動(dòng);熟知火狐,但當它們?yōu)楠毩⒑菪膶⒑⒆于s出家時(shí),我心碎;不經(jīng)意間,忽覺(jué)母親銀鬢霜發(fā),朱顏辭境,我熱淚盈眶……

  痛苦是細節,沒(méi)有了它,我們就無(wú)法感知關(guān)愛(ài);傷害是細節,沒(méi)有了它,生活就像一口枯井,了無(wú)生趣;感恩是細節,沒(méi)有了它,世界就沒(méi)有了真情……

  心態(tài)決定人生,我們不能拋棄生活中的細節。然而,我們也不能執著(zhù)于細節,就像面對一張帶有墨點(diǎn)的折白紙,我們不能只注意墨點(diǎn)而忽視白紙的存在。不過(guò)細節又的確反映著(zhù)心態(tài)。細節本身就是美,它能豐富我們的心靈,能陶冶我們的性情,能提升了我們的人格魅力。

  成功不是一個(gè)結果,它的美在于無(wú)數個(gè)細節組成的過(guò)程。正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨于它現時(shí)的驚艷,然當初它的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!薄

  嫩竹猶含粉,初荷未聚塵——這樣一種細節彰顯的美,怎么不是美的極致呢?

  風(fēng)荷暗香,紅杏碧柳,春意正濃。尋美不見(jiàn),何乃太匆匆?驛寄梅花,魚(yú)傳尺素,千千里鵝毛相送。何曾見(jiàn)傲霜殘菊,反墮西北風(fēng)中。

  “嫩竹猶含粉,初荷未聚塵”這是我認為的細節美,人生勝似,踏雪飛鴻!

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文9

  在平淡如水的日子中,我們都不經(jīng)意間享受著(zhù)愛(ài)和被愛(ài),而令我們感動(dòng)的往往是那些最容易被愛(ài)忽視的細節。它們猶如天上的繁星,閃爍在我們的記憶天空。它們也好像空中的朵朵白云,點(diǎn)綴著(zhù)我們全部的愛(ài)。

  打開(kāi)記憶之門(mén),細節的溫柔蕩漾著(zhù)愛(ài)的漣漪回旋在我的心頭。

  那是平凡的一天,我依然坐上公交車(chē)去上課,車(chē)廂很擁擠,我被人群擠壓的不能動(dòng)彈。但在我邊上,有一對母女,女兒和我一樣背著(zhù)沉重的大書(shū)包,而且因為身材矮小夠不著(zhù)上面的把手,只能吃力的站著(zhù),隨著(zhù)車(chē)輛的啟動(dòng)和顛簸,隨時(shí)好像都會(huì )摔倒。但是每一次母親都會(huì )用自己的雙手圈住自己的孩子,用自己的身軀抵擋著(zhù)邊上的人流的重壓。母親的雙手纖細而又白凈,身軀也是那么的嬌小。但是,她還是小心的呵護著(zhù)自己的孩子。那一雙柔弱的臂彎里充滿(mǎn)了愛(ài)的詮釋。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)細節告訴了我愛(ài)是如此偉大。

  在報紙上還曾看過(guò)這樣一個(gè)事例:一位特級教師去鄉下一所學(xué)校講課,講臺上滿(mǎn)是灰塵。但這位教師卻轉過(guò)身去,背對著(zhù)學(xué)生吹桌上的塵土。因為這樣一個(gè)轉身,灰塵就不會(huì )落到學(xué)生的身上。也是如此簡(jiǎn)單的一個(gè)細節,換來(lái)了同學(xué)們熱烈的掌聲。一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的細節告訴了我們:那是因為老師心中有一顆愛(ài)學(xué)生的心。

  如果說(shuō)愛(ài)是皎潔的夜空,愛(ài)的細節就是天空中閃爍的星光。如果愛(ài)是碧波萬(wàn)頃的大海,愛(ài)的細節就是那片片白帆。如果說(shuō)愛(ài)是一本深奧的書(shū),愛(ài)的細節就是夾雜在其中的一則則童話(huà),神奇瑰麗。如果說(shuō)生活是一杯苦澀的咖啡,那么愛(ài)的細節就是融化在其中的那一點(diǎn)點(diǎn)白糖,芳香甜美。

  所以千萬(wàn)別忽視愛(ài)的細節,哪怕是一個(gè)肯定的眼神,一杯濃濃的熱咖啡,一句樸素的言語(yǔ),甚至一聲平淡的問(wèn)候都會(huì )凝聚著(zhù)深厚的愛(ài)意,都足以使人的心靈得到溫暖。所以千萬(wàn)別忽視愛(ài)的細節,那會(huì )給我們的生活多營(yíng)造一份愛(ài)的溫馨,會(huì )讓我們平凡的生活多一份感動(dòng),多一份美麗!

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文10

  不要在意那些細節,這是人們常說(shuō)的一句話(huà)。殊不知,如果不在意那些細節,你就不會(huì )體會(huì )到愛(ài)在何處。

  我曾經(jīng)不是一個(gè)細心的人,做事大大咧咧,也不會(huì )在意別人的感受,但是現在我卻真正學(xué)會(huì )了關(guān)心別人。

  我的父母在外打工,所以我和妹妹就長(cháng)期住在姥姥家,父母親一個(gè)月或半個(gè)月回來(lái)一趟,所以會(huì )經(jīng)常想母親,我們就免不了經(jīng)常視屏通話(huà),而在通話(huà)時(shí)我總能觀(guān)察到一些細節,并使我感受到了真正的親情。

  又一次視頻通話(huà)的時(shí)候,我打了無(wú)數個(gè)電話(huà),總也沒(méi)人接。很久之后才有了回應,姥姥步履蹣跚的跑過(guò)來(lái),連忙拿過(guò)手機,生怕立馬就會(huì )掛了似的。接通手機后,姥姥看到媽媽的臉,開(kāi)心的笑了。在和姥姥聊天時(shí),我看到屏幕里的媽媽左顧右盼,不敢正對屏幕,我正在納悶,姥姥就問(wèn)媽媽?zhuān)难墼趺戳,媽媽說(shuō)沒(méi)事,剛才在工作,累得眼睛發(fā)脹了,說(shuō)著(zhù),媽媽連忙拿毛巾擦眼,生怕姥姥擔心,姥姥又對媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,工作不要太累,差不多就行了,媽媽只是溫柔的笑著(zhù)回答“沒(méi)事沒(méi)事”,最后掛電話(huà)時(shí)媽媽又對我和妹妹千叮嚀萬(wàn)囑咐,學(xué)習不要太累,要注意健康,我和妹妹也嬉皮笑臉的回答“沒(méi)事沒(méi)事”。

  以后每一次的對話(huà)我都會(huì )以最好的狀態(tài)面對,不希望媽媽為我而擔心,我希望媽媽在外面能好好的工作,我和妹妹好好學(xué)習,每天都以最美的笑容面對對方,不要再讓誰(shuí)擔心。

  人人都在意那些,微不足道的關(guān)心,在意那些細節,你會(huì )發(fā)現人人都在愛(ài)你,都在關(guān)心你,而我們也要用細節去關(guān)心別人,也不要因細節,讓別人為我們而擔心,所以請在意細節。

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文11

  以為自己是一個(gè)懂生活的人,卻發(fā)現原來(lái)不是,因為我只知道轟轟烈烈,不曉得點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而恰恰相反,點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是生活。

  我尋找成功,渴望生活中有像電視劇般驚天動(dòng)地泣鬼神的事情讓我熱淚盈眶,可是我找不到。于是我斥責生活的枯燥。直到那天,望著(zhù)卷子上那個(gè)紅紅的分數,我無(wú)助地向朋友遞去紙條,她給了我兩個(gè)字,“堅強!”淚,一點(diǎn)一滴地滑落,我伏在她的肩膀上,淚如泉涌。以后我才發(fā)現,那兩個(gè)簡(jiǎn)單的字,那個(gè)溫暖的肩膀,在那一刻,或永遠都給我帶來(lái)綿綿不斷的感動(dòng)。

  我渴望成功,幻想有一天能干出一件舉世聞名的大事,可又總是覺(jué)得遙不可及。于是我抱怨著(zhù)命運的不公。直到知道了那一件事:一個(gè)應聘的女中專(zhuān)生在被告知學(xué)歷不夠不被錄取后準備離開(kāi),忽然她的手被一顆突出來(lái)的小釘劃了一下,她回頭拿起桌上的鎮紙石輕輕敲了幾下,釘子進(jìn)去了。她再次想離開(kāi),卻被叫停了,并被正式錄用了。理由是她那一連串看似簡(jiǎn)單卻極少人會(huì )做的動(dòng)作,還有她臉上一直沒(méi)有消失過(guò)的微笑。也許她的工作不是很偉大,但我相信她成功了。那件事給我帶來(lái)了一輩子的啟發(fā),忘不了那一顆小釘。

  其實(shí),生活中有很多的點(diǎn)滴值得我們去回憶,也有很多的細節需要我們注意。一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),一個(gè)微小的動(dòng)作,也許會(huì )帶來(lái)很大的快樂(lè ),很大的機遇,很多的成功。

  太平洋是由一滴一滴水匯集而成的,撒哈拉沙漠是由一粒一粒沙集結而成的,喜瑪拉雅山是由一顆一顆石子組合而成的,而生活可能就是由一張紙片,一杯熱茶,一聲問(wèn)候,一個(gè)微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作記錄而成的。熱愛(ài)生活就應該熱愛(ài)細節。熱愛(ài)生活的一點(diǎn)一滴。所以,忘記轟轟烈烈,忘記驚天動(dòng)地,忘記揚名立世,然后記住平凡,記住簡(jiǎn)單,記住微小,我們就會(huì )發(fā)現,生活并不是一束白光,而是有赤橙黃綠青藍紫七種甚至更多的顏色。

  細節,生活之源;細節,成功之根;細節,成功之始。細節,不應該被忽略。

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文12

  河從最高處發(fā)源,冰雪是她的前身,小溪的點(diǎn)滴細節奔流出她有力的宏濤;生物從最低等發(fā)源,細菌是她的祖先,遺傳的點(diǎn)滴細節變換出細節的多姿多彩;生活從最原始發(fā)源,卻因點(diǎn)滴造就無(wú)限-----

  細節造就文明. 當篝火還在歷史的長(cháng)風(fēng)中燒燃,荒涼的草原上有我們追趕野獸的祖先-----森林古猿.他們起初也如同野獸般四肢著(zhù)地到處撕殺,然而智慧的人們沖破自然的枷鎖,一個(gè)跨時(shí)代的細節------直立行走造就出古猿質(zhì)的跨越.演義出文明的開(kāi)端.

  細節造就美. 著(zhù)名的意大利畫(huà)家達芬奇的畫(huà)作<<蒙娜麗莎>>以她神秘的微笑"傾倒"了太多的藝術(shù)家,他們仔細研究,琢磨,歧圖發(fā)現其中的秘密.然后在幾百年后,科學(xué)家經(jīng)過(guò)科學(xué)的鑒定分析得出結論:這幅千古名畫(huà)竟是達芬奇用放大鏡觀(guān)察一手用針尖般大小的筆畫(huà)了好幾年才誕生出這傳世之作.幾百年后的`畫(huà)作珍品有誰(shuí)能知道它竟一個(gè)不屈的靈魂拿著(zhù)筆用一個(gè)個(gè)完美的細節斟酌出來(lái)的,點(diǎn)滴的細節永遠讓蒙娜麗莎的微笑燦爛一千年,一萬(wàn)年......

  細節造就一個(gè)人. "千里之行始于足下"一個(gè)人的習慣好壞,品質(zhì)優(yōu)劣亦是如此。且不說(shuō)古時(shí)文人雅士追求細節,文質(zhì)彬彬,注重待人之道,做事之根基。更有現代美國因航天飛機研制中技術(shù)人員的細節差錯釀成大禍的深深勸勉,也有運動(dòng)員鞋底的一顆沙子而鑄成的悔恨至今另人深思......

  把握細節,把握成功與偉大!把握細節,把握希望的瞬間。 點(diǎn)滴造就無(wú)限,細節鑄造永恒!

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文13

  愛(ài),一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的字。我愛(ài)你,一個(gè)讓人無(wú)比感動(dòng)的詞。我的父母從未對我說(shuō)過(guò)我愛(ài)你,但我知道他們的愛(ài)不言而喻。

  寒冷的早晨,慢慢地從暖和的被窩里爬出來(lái)。父母還窩在被子里呼呼大睡著(zhù),讓我感到極其不爽。穿戴好衣服后,摸了摸肚子,我習慣了沒(méi)有早餐的日子,正準備拿塊糖果來(lái)墊墊肚子。忽的,我在桌子上發(fā)現了正散發(fā)著(zhù)熱氣的粥和包子。坐在椅子上,摸著(zhù)熱乎乎的碗,心里也暖和了不少。

  這個(gè)寒風(fēng)呼呼的早上,吃完早餐后也變得溫暖不少。常年不吃早餐讓我的胃差了不少,父母有給錢(qián)但我卻因懶得買(mǎi)而總是忘記,直到習慣不吃早餐。在這件事上,媽媽和我爭吵了很久。

  中午,風(fēng)吹得更猛烈了,走在路上,臉就像被刀子刮著(zhù)得疼;氐郊依,爸爸面無(wú)表情,媽媽在廚房煮飯,充滿(mǎn)著(zhù)詭異的氣氛?吹轿一貋(lái)了,兩人依舊沒(méi)動(dòng)我才醒悟,看來(lái)是知道成績(jì)了,我不緊不慢地走過(guò),坐在椅子上看著(zhù)爸爸。他的臉上依舊是不變得鐵青,一直沉默著(zhù),漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了。他說(shuō)話(huà)了,“下次要努力!”摸了摸我的頭,便走了。我的腦子一陣空白,不對啊,不是應該痛罵我一頓嗎,思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了房間。

  晚上,風(fēng)停了,月亮掛在天空上,十分耀眼。我環(huán)視著(zhù)自己的房間,我早起蹬開(kāi)的被子呢、我亂扔的襪子呢、我昨晚吃剩的零食呢,這些不見(jiàn)了卻有一個(gè)干凈整齊的房間。似乎想到了什么,沖向父母的房間里,我大聲地說(shuō)“對不起!辈澫铝搜,我不敢看他們的眼睛。有一只手出現在我的視線(xiàn)里,頭上有另一只手撫摸著(zhù),我感到眼里有什么要流淌出來(lái),便大步跑出去了。

  依舊冷風(fēng)的早晨,我看著(zhù)桌子上冒著(zhù)熱氣的早餐,貼近了看還發(fā)現了一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系,要努力!”望著(zhù)紙條,我輕聲說(shuō)道“我會(huì )的!碧鞖獠辉俸淞四。

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文14

  在我們平凡的生活中,每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)生一些令人激動(dòng)的小事,而這些瑣碎的細節像閃著(zhù)幽光的寶石一樣,雖小,卻能在生活中大放異彩,讓我們收獲感動(dòng)的喜悅。

  細節是回家后母親的噓寒問(wèn)暖,細節是講完題后老師詢(xún)問(wèn)你是否明白的眼神,細節是生病住院時(shí)同學(xué)遞上的整潔筆記……

  孟郊寫(xiě)下了“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細節,讓無(wú)數游子為之落淚;王維寫(xiě)下了“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的細節,讓無(wú)數行人為之感嘆;蘇軾寫(xiě)下了“小軒窗,正梳妝”的細節,讓無(wú)數有情人為之唏噓……

  生命正因為有了細節,才充滿(mǎn)了驚喜!畫(huà)家體驗細節,用他們描繪出心中的神往;作家感悟細節,用他們勾勒出誘人的篇章;攝影師捕捉細節,用他們記錄下生活的點(diǎn)滴……難怪密斯販卜德羅說(shuō):“如果對細節的把握不到位,無(wú)論你的建筑設計方案如何恢宏大氣,都不能稱(chēng)之為成功的作品!

  小事成就大事,細節成就完美。愛(ài)因斯坦的“相對論”家喻戶(hù)曉,可是當你翻開(kāi)他的手稿時(shí),你會(huì )發(fā)現那兒并沒(méi)有空空的長(cháng)篇大論,只有幾萬(wàn)次的計算、推理和證明!每一次的計算都很微小,但正是這種微小的細節,成就了人類(lèi)科學(xué)史的突破和飛躍!

  愛(ài)因斯坦就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“凡是在細節上表示輕率態(tài)度的人,在大事方面也是不可信任的!

  沒(méi)錯,不能漠視細節!明茨伯格說(shuō):“一件沒(méi)有預料的事可以引起故障,一個(gè)長(cháng)久被忽視的細節可以導致一次危機!彼上码娖鞯膭(chuàng )始人——松下幸之助也說(shuō):“同等企業(yè)的競爭在于細節。無(wú)視細節的企業(yè),它的發(fā)展必定在粗糙的礫石中停滯!钡拇_,如果把細節丟在一邊,你就等于放棄了成功的開(kāi)端,成功的細節應好好把握!

  任時(shí)光流逝,把點(diǎn)滴細節收進(jìn)心中閑時(shí)靜靜品味,你會(huì )體會(huì )到那里有你的辛勤汗水,有你的酸甜苦辣,用心感悟,你會(huì )發(fā)現你一直在努力,努力尋找著(zhù)屬于自己的奇跡,努力點(diǎn)燃著(zhù)屬于自己的希望!

以細節為話(huà)題的作文600字-初二作文15

  成功,多么令人神往的字眼。世上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不期望著(zhù)成功。人們用盡各種方式,使出渾身解數去接近成功,去觸碰成功那無(wú)與倫比的光芒。

  其實(shí),在這世界上有一雙成功的翅膀,那就是細節。

  為什么說(shuō)細節就是成功的翅膀呢?

  周恩來(lái)在機場(chǎng)迎接外國首腦人物時(shí),總是表現的端莊大方,彬彬有禮。有一次,在迎接外賓時(shí),天上下起了蒙蒙細雨。警衛員立刻拿來(lái)雨傘給遮雨?墒,卻委婉拒絕了,他嚴肅的說(shuō):“我們現在代表的是中國,迎接的是與中國友好外交的外賓。在細節上,我們是非的重視。如果我們打傘迎接外賓,會(huì )讓他們覺(jué)得我們的心不誠,或者受我在擺的架子。那樣多少也會(huì )影響國家在他們心目中的形象!庇谑,周屹立在細雨之中,的帶著(zhù)來(lái)賓。

  這就是為什么周在每一次洽談會(huì )上總能贏(yíng)得陣陣喝彩的原因。因為他重視細節。每一個(gè)細節,周都是一絲不茍的對待。所以,周不僅得到全國人民的愛(ài)戴,還得到了國際的認可。每一個(gè)完美的細節,都向人證明了周的成功。

  在我們日常生活中,何嘗不是如此呢?

  我們在考試時(shí),要注意細節才能的高分;警察破案時(shí)要注意細節才能偵破案件;參加比賽時(shí)要注意細節才有望奪第一。有的人則與此相反。悲觀(guān)者之所以悲觀(guān),是因為他們忽略了生活中的快樂(lè ),幸福的點(diǎn)滴;失敗者便是無(wú)視在競賽中的每一個(gè)細節,造就了自已的失敗。

  綜上所述,我們可以體會(huì )到細節的重要!耙晃莶粧吆我?huà)咛煜?”做大事要從小事做起,小事要從細節抓起。重視細節,便擁有了成功的翅膀,無(wú)視細節,就將像伊卡洛斯一樣被太陽(yáng)烤焦那雙飛往成功的翅膀。請讓我們接過(guò)這雙成功的翅膀,飛向成功的宮殿吧!那么,我們都要注意每一個(gè)細節。

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