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寫(xiě)西湖的作文3篇（精品）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)西湖的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)西湖的作文 篇1
這時(shí)清明已過(guò) ，四月春光 ，鶯啼燕舞 ，正是江南景色最美的時(shí)光。魚(yú)龍公主抬頭望 ，山青青；低頭看 ，水粼粼；湖堤上 ，楊柳綠 ，桃花紅 ，風(fēng)送笑語(yǔ)一陣陣 ，人來(lái)人往鬧盈盈�？粗�(zhù)這一番西湖美景 ，魚(yú)龍公主樂(lè )得心花怒放 ，覺(jué)得這里千好萬(wàn)好 ，便縱身跳進(jìn)西湖 ，準備在這里安身。
這時(shí)候 ，湖岸邊停著(zhù)一只小小的漁船 ，船頭上立著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)臉愁容的小后生 ，正在撒網(wǎng)捕魚(yú)。魚(yú)龍公主貪看景色 ，不提防一頭撞進(jìn)魚(yú)網(wǎng)。小后生收起魚(yú)網(wǎng) ，發(fā)現一尾赤鰭紅鱗的'金鯉魚(yú) ，臉上露出一絲寬慰的笑意。他收起魚(yú)網(wǎng) ，正想回家 ，突然看到金鯉魚(yú)的眼里流出了淚珠 ，昂首翹尾 ，就像在向他求情。他輕輕地嘆了一口氣 ，把鯉魚(yú)放回湖里去了。
小后生望望西天 ，太陽(yáng)已經(jīng)銜山 ，只得收起魚(yú)網(wǎng) ，心事重重地走回家去。原來(lái)這后生從小死了娘 ，是個(gè)苦孩子 ，爹給他取名叫苦哥�？喔绺缸觾蓚�(gè) ，住在湖邊 ，靠著(zhù)打魚(yú)過(guò)日子。前些日子 ，父子倆冒雨撒了一天網(wǎng) ，爹受了風(fēng)寒 ，病在床上�？喔缗蔚牟≡缧┖� ，今日一早來(lái)到湖上 ，想網(wǎng)條鮮魚(yú)給爹煎湯吃。誰(shuí)知清明斷魚(yú)腥 ，苦哥從早到晚整整撒了一天網(wǎng) ，連一條魚(yú)也沒(méi)有捉到。剛剛網(wǎng)了一條紅鯉魚(yú) ，卻又遇見(jiàn)這樣的奇怪事。
苦哥走不上四五步路 ，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人招呼："小哥哥 ，等一等！"他回頭一看 ，只見(jiàn)一個(gè)十七八歲的姑娘 ，青衣布衫 ，漁家人的打扮。那姑娘追上來(lái)說(shuō)："小哥哥 ，我來(lái)幫你撒一網(wǎng)吧！"說(shuō)完 ，從苦哥手里接過(guò)魚(yú)網(wǎng) ，走到湖邊 ，只聽(tīng)得"噼喇"一聲水響 ，果然網(wǎng)到了一條大青魚(yú)�？喔缯媸歉吲d極了 ，他望著(zhù)姑娘紅撲撲的圓臉蛋 ，干謝萬(wàn)謝 ，還說(shuō)他家就住在湖北岸的茅屋里 ，邀姑娘去坐坐 ，喝杯茶。姑娘也不推辭 ，歡歡喜喜地一塊兒去了。
寫(xiě)西湖的作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭�！边@句名言在這世間流傳了幾百年。那人間天堂到底有多美呢？我去過(guò)杭州，我只能用四個(gè)字形容它——無(wú)與倫比。
杭州最著(zhù)名的就是西湖了。千百年來(lái)，它的風(fēng)姿倩影散發(fā)著(zhù)經(jīng)久不衰的魅力，讓我們一見(jiàn)鐘情。世上有多少著(zhù)名詩(shī)人用那優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描寫(xiě)西湖呀！“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖�！薄坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！卑拙右�、蘇東坡就是被這西湖深深吸引了��！
太陽(yáng)升上了天空，我撐著(zhù)把油紙傘坐在長(cháng)椅上看著(zhù)這西湖的美景，等待著(zhù)我期待已久的音樂(lè )噴泉。9點(diǎn)整，那悠揚的音樂(lè )終于響起，游客也越來(lái)越多。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的變化時(shí)起時(shí)落，如同一個(gè)正在跳舞的少女，牢牢吸引著(zhù)我們的眼球。因為噴泉的舞蹈，一些小水珠也落到我的身上，涼絲絲的，掃去了夏日的炎熱。不久，在噴泉的上方也出現一道彩虹——紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩長(cháng)虹，真漂亮，像一座通向天街的橋。這又讓我想到了那個(gè)古老而浪漫的傳說(shuō)——白娘子和許仙。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的結束也慢慢地落下了，頓時(shí)，掌聲從四周響起了。
晚上，我們去看了一場(chǎng)十分有特色的表演——印象·西湖。它以濃厚的歷史文化和秀麗的自然風(fēng)光為創(chuàng )作源泉，深入挖掘杭州的古老民間傳說(shuō)與神話(huà)，讓代表西湖人文歷史的元素得以重現；同時(shí)它還借助高科技手法再造“西湖雨”，從一個(gè)側面反映雨中西湖和西湖之雨的自然神韻。印象·西湖是由著(zhù)名導演張藝謀、王潮歌、樊躍“鐵三角”導演團隊聯(lián)手打造的山水實(shí)景演出。
在這寂靜的晚上，你可以看到春日里的楊柳依依，你可以看到夏日里的十里荷香，你可以看到中秋的三潭印月，你可以看到冬日的斷橋殘雪。隨著(zhù)演出的徐徐啟幕，一只白鶴化為的書(shū)生與由另一只白鶴化為的女子一見(jiàn)鐘情。云霧中，一把油紙傘成為了他們的信物，再現了當年許仙與白娘子相會(huì )的美妙時(shí)光。隨之，在戲船上演繹了一場(chǎng)精彩的“人魚(yú)之觀(guān)”。突然四周鼓聲轟鳴，那白鶴女子在掙扎中死去，永遠地離開(kāi)了那自己深?lèi)?ài)的人。當白鶴男子再次回到那個(gè)當初相遇的地方，身旁的美景開(kāi)始向上升，在云霧中，響起一首張靚穎唱的.《印象·西湖雨》，與此同時(shí)，出現了一座銀白色的斷橋。最后，鎂光齊齊地指向了那男子，四周一片黑暗，演出慢慢落下帷幕。這是一場(chǎng)音樂(lè )的盛典，讓我們恍如身臨仙境。
波瀾起伏的西湖水的舞臺，柔美的水面，變換的美境，生動(dòng)自然的表演，恍惚間，我們仿佛回到了千年以前，目睹了白娘子和許仙的動(dòng)人故事，給我們夢(mèng)一樣的感受。
這就是我印象中的杭州，我印象中的西湖，我印象中的“印象·西湖”。若有機會(huì )，我還要再次回首。
寫(xiě)西湖的作文 篇3
自從聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)，我內心深處一直對這個(gè)神秘的地方充滿(mǎn)著(zhù)憧憬……暑假時(shí)，我終于有機會(huì )去印證這句千古流傳的名話(huà)！
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們來(lái)到了西湖。一下車(chē)，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，與西湖來(lái)一個(gè)“親密接觸”。在游船中，我看到水里許多可愛(ài)的小金魚(yú)，有紅的，有金的，還有黑的。它們在水里快活地嬉戲，你追我趕。真是名不虛傳，正如課本上《飲湖上初睛后雨》描述得一樣，如同置身于人間仙境！
西湖的荷花爭奇斗艷，“映日荷花別樣紅”。它們綻放著(zhù)熱情的.笑臉，荷花的動(dòng)作千姿百態(tài)。有的在驕傲地仰起頭，向正在伸懶腰的太陽(yáng)公公打招呼；有的低著(zhù)頭，正在臭美地照著(zhù)鏡子；還有的在把頭側在一邊，正在做著(zhù)美麗的夢(mèng)哩！荷葉正在展開(kāi)他強壯的四肢。在荷葉下，一群群活潑的小蝌蚪，正在自由自在地游來(lái)游去。它們正在抓迷藏，一會(huì )東躲東，一會(huì )躲西，它們這幫“小家伙”玩得可真開(kāi)心！
西湖，我愿做一條小魚(yú)，享受你的擁抱，你的美麗更是永遠映在我的心里。
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