暢游西湖六年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的暢游西湖六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“上有天堂，下有蘇杭�！薄坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！睂τ谖骱�，多少詩(shī)人觸景生情，留下了流傳千古的詩(shī)賦佳句。今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情游覽了杭州西湖。
進(jìn)入景區，便感到一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，剛剛的暑氣頓時(shí)全失，舒服極了。放眼望去，只見(jiàn)一艘艘游船整齊地停泊在湖畔，一望無(wú)際的湖面泛起魚(yú)鱗般的波紋，像仙女鋪展著(zhù)一塊沒(méi)有燙平的絲綢。我們沿著(zhù)岸邊鵝卵石鋪成的小路向前走去，一排排垂柳像一個(gè)個(gè)士兵保護著(zhù)壯麗秀美的西湖，又像是為各位游客撐的遮陽(yáng)傘。我繼續往前走，遠遠地就看見(jiàn)了一塊石碑，碑上寫(xiě)著(zhù)“花港觀(guān)魚(yú)”四個(gè)紅色的大字，聽(tīng)說(shuō)這還是康熙皇帝親題的呢！那可算是一件古董了。碑前有一個(gè)水池，池上架著(zhù)一座橋，許多游客站在橋上喂魚(yú)。我買(mǎi)了一包魚(yú)食，迫不及待地沖到橋上。哇！許多條紅鯉魚(yú)悠閑自得地在深綠色的池水里“散步”。
我小心翼翼地撒了一小把魚(yú)食在水里，魚(yú)兒們開(kāi)始不敢靠近，后來(lái)，幾條大膽的魚(yú)游過(guò)來(lái)吃起了魚(yú)食，其他的魚(yú)一見(jiàn)，都爭先恐后地沖上來(lái)，唯恐晚了一步就搶不到了。我津津有味地看著(zhù)這這有趣的畫(huà)面。其中，有一條鯉魚(yú)憑著(zhù)自己嬌小的身材，在魚(yú)群中穿梭，成功地吃到了魚(yú)食。還有一條“巨無(wú)霸”，足有半米長(cháng)，在魚(yú)群中橫沖直撞，毫不費力地搶走了半包魚(yú)食。不一會(huì )兒，一包魚(yú)食就喂完了。我戀戀不舍地離開(kāi)了“花港觀(guān)魚(yú)”。再往里走，就是蘇小小和武松的墓了。經(jīng)過(guò)他們的'墓，我不由得對他們肅然起敬。最后，我們來(lái)到了西湖的著(zhù)名景點(diǎn)“斷橋殘雪”。站在橋上可以一覽西湖的風(fēng)光。我站在橋上倚著(zhù)欄桿，看著(zhù)不遠處的雷峰塔，在夕陽(yáng)的照映下，它的周?chē)?zhù)一層金色的光輝，好像穿上了一件鍍金的衣裳，真是美極了。
��！西湖，你就是杭州的一顆璀璨耀眼的明珠，沒(méi)有你，杭州將失去一半光彩！
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