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生活習慣作文(錦集9篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的生活習慣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活習慣作文1
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!焙昧晳T需要慢慢養成。有一位文學(xué)家曾說(shuō):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣!笨梢(jiàn)他是非常注重好習慣的。
對許多成功人士來(lái)說(shuō),好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來(lái)說(shuō),好習慣是我們邁向成功的階梯。
就是說(shuō):一個(gè)人是否成功,就在于他養成的習慣好不好。今時(shí)今日,好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來(lái),凡是出類(lèi)拔萃的.前輩們,就像漢高祖、唐太宗、康熙帝、乾隆大帝等等,他們哪一個(gè)沒(méi)有養成好習慣?
現在養成好習慣已經(jīng)成為了我們每個(gè)人的追求目標。有了好習慣,就可以干出一番事業(yè)、造福百姓,至少也可以做個(gè)人人稱(chēng)贊的好公民。
好習慣是“成功之母!焙昧晳T往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們,還猶豫什么呢?趕快攜起手來(lái),共同養成好習慣,才能更好的做人、生活、學(xué)習!
生活習慣作文2
i have an unhealthy lifestyle,so i am not healthy. i never exercise.i take a bus to school every morning.
my eating habits are very bad. i eat too much meat and a few vegetables. i eat fruit once or twice a week. i like junk food very much. i eat it twice a day. i never drink milk. i sleep seven hours every night. so i think i am unhealthy. now, i know good health will help me get good grades. so you see, i am looking after my health now.
生活習慣作文3
I have an unhealthy lifestyle, so I am not healthy.
I never exercise. I take a bus to school every morning. My eating habits are very bad. I eat too much meat and a few vegetables. I eat fruit once or twice a week. I like junk food very much. I eat it twice a day. I never drink milk. I sleep seven hours every night. So I think I am unhealthy. Now, I know good health will help me get good grades.
So you see, I am looking after my health now.
生活習慣作文4
我有一個(gè)生活習慣就是上自行車(chē)時(shí)往左邊上,下自行車(chē)時(shí)往右邊下。一天外公帶我去學(xué)游泳,后來(lái)又帶我回家,我下車(chē)總是喜歡往右邊下,所以今天我也是在右邊下,外公的摩托車(chē)的`排氣管在右邊,所以我一下車(chē)就被排氣管給燙掉了一塊皮,當時(shí)我心里就像著(zhù)了火一樣。
自從被燙著(zhù)以后我必須每天上藥,這還不是問(wèn)題,但我不能游泳、不能碰水、每天不能出門(mén),沒(méi)想到過(guò)了幾天我的腳起膿了比原來(lái)更嚴重了,媽媽又用針把我的皮給挑開(kāi),把里面的膿用藥把它們去掉,這樣過(guò)了幾天后我的腳才慢慢起疤,到這時(shí)我和媽媽才覺(jué)得松了口氣,F在我可以下水游泳了,這讓我真高興,差不多我的腳用了兩個(gè)星期的時(shí)間才好掉,耽誤了我學(xué)游泳的課程,我要加倍努力把損失奪回來(lái)。
大家以后可要注意,別像我這樣被燙著(zhù),燙著(zhù)可真麻煩。
生活習慣作文5
學(xué)了《弟子規》后,讓我感觸頗多,有著(zhù)許多許多事情讓我耳目一新。生活中的瑣事,都有待我去改變,從小養成良好的生活習慣!
《弟子規》中“冠必正,紐必結,襪必履,俱緊切”這句訓示告訴我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)去吧,一個(gè)人衣冠齊整,讓別人看上去就覺(jué)得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好,但如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊、校服的紐扣沒(méi)扣好,讓別人看了就誤認為這學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要,F在的社會(huì ),你的形象也可能決定你的前途。假如兩個(gè)人同時(shí)去面試,學(xué)歷一樣,其他條件差不多,但一個(gè)衣冠整齊,講求衣服的衛生;一個(gè)不注重自己的衣著(zhù),穿起衣服歪歪斜斜。你說(shuō)老板會(huì )選誰(shuí)呢?當你找工作面試時(shí),別人不但看你的學(xué)歷、能力,還要看你的形象呀。我們從現在開(kāi)始,無(wú)論在哪里都要提倡講究衣著(zhù)整齊,形象要做好。
所以從小講求衣著(zhù)整齊,衣著(zhù)的衛生,養成良好的'生活習慣,對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。
生活習慣作文6
儲蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢(qián)儲蓄進(jìn)銀行或撲滿(mǎn)里。其實(shí),儲蓄我們剩余的錢(qián)是一種美德,也是一種可以培養成節儉的好習慣。儲蓄前有很多好處。
俗語(yǔ)說(shuō):“天有不測之風(fēng)云,人有旦夕之禍!。意外是難以預料的,所以,我們必須未雨綢繆,以備不時(shí)之需。
除此之外,身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢(qián)購買(mǎi)一些課外讀物,例如:書(shū)刊,參考書(shū)等有益身心的讀物來(lái)充實(shí)自己,還能減輕父母的'負擔。
不止如此,我們還能夠用我們儲蓄的錢(qián)去旅行。所謂:“行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書(shū)”,我們應該要自己游歷觀(guān)光來(lái)開(kāi)闊視野,增見(jiàn)觀(guān)聞。閱歷能讓我們有豐富的知識,如此,才不會(huì )成為井底之蛙,還能讓我們知道何謂:“百聞不如一見(jiàn)”。
另外,我們還能用一些積蓄做善事,例如:捐助給慈善機構和幫助有需要的人等。
儲蓄錢(qián)的確有許多好處。因此,我們因該要從小就培養儲蓄的良好習慣。
生活習慣作文7
以前我們最喜歡看的就是電視劇了,不管是什么類(lèi)型的電視劇,只要是深入進(jìn)去就能夠跟著(zhù)劇情走下去。那個(gè)時(shí)候我們還不知道什么叫做腦殘劇,什么才是有營(yíng)養的電視劇。
其實(shí)我們一直都能夠相互理解的,就包括在成長(cháng)環(huán)境能終于經(jīng)歷的這些事情,其實(shí)都有很多的東西不太一樣。
但是如果我們還在這樣的環(huán)境當中,繼續持續著(zhù)自己的生活環(huán)境或者是生活習慣,我們都可以去尋找更多不一樣的東西。
也許他們兩個(gè)情投意合,在一起玩的時(shí)候真的是特別有共同語(yǔ)言。只是這樣的東西從來(lái)都不是人圍著(zhù)去征求的緣分到了之后,自然而然的就會(huì )發(fā)生這樣的故事,如同小說(shuō)當中一樣美好。
其實(shí)你們在一起去懂得那些道理的時(shí)候,就會(huì )看的清楚很多東西跟我們思想上的完全不一樣。那是因為你完全沒(méi)有生活在這樣的`環(huán)境當中,去經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的人生。
不管是不是美好的生活還是現實(shí)的故事,這些都是我們需要去懂得的道理。
生活習慣作文8
一個(gè)人,踮著(zhù)腳,走在微濕的河道,一個(gè)人背著(zhù)畫(huà)板,要把全世界素描。不喜歡黑白的水墨,太過(guò)沉重和哀愁,不鐘意斑斕的水彩,太過(guò)張揚和炫耀。重復著(zhù)蘋(píng)果和錐體的線(xiàn)條,是一種習慣,似生活一樣單調枯燥,也似生活一樣必修。
習慣,一個(gè)人,把畫(huà)板按在腿上,用濕潤的嘴唇抿著(zhù)鉛筆,把體內溫暖轉化成靈感。
習慣,一個(gè)人,倚著(zhù)古榕,一一記錄行人的臉,不在意那些或善意或不善意的目光。直到有一天,畫(huà)紙上所有的面孔都可以在腦中隨意的轉換。于是,挑出最完美的'彩色鉛筆,最純白的紙張,給習慣繪一張最完美的臉龐。
數十年,數百年后,經(jīng)典依然被收藏著(zhù)。博物館里,有畢加索的抽象,凡高的瘋狂,還有我的無(wú)法用文字裝飾的習慣。
生活習慣作文9
我養成了一個(gè)好習慣:考試時(shí)不空題。
上學(xué)期期末語(yǔ)文考試時(shí),我只得了73分,拿到卷子時(shí),我看見(jiàn)我因為空了3道題沒(méi)做丟了27分。蘆老師告訴我:“我教你一個(gè)方法,就是你下次哪道題不會(huì )或者拿不準,別空著(zhù)不做,按你的理解答題,也許就是對的,或者部分答對了就能得一些分!
就這樣,我知道了這個(gè)小方法,數學(xué)、英語(yǔ)我因為沒(méi)有空題,分別得了99.5和97分。
前不久語(yǔ)文考第三單元,蘆老師說(shuō):“這張卷子比較難,一定要認真寫(xiě)呀!蔽覀冮_(kāi)始寫(xiě)了,我先把簡(jiǎn)單的題做了,再做難的,假如我實(shí)在不會(huì ),就試著(zhù)蒙一個(gè)寫(xiě)上去,可能會(huì )錯,可能會(huì )接近標準答案。果然,我得了96分。
考試時(shí)不空題就是不放棄。我牢記著(zhù)這個(gè)小方法,這個(gè)方法給了很大的.幫助,使我取得了較好的成績(jì),讓我更加自信。
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