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我的壞習慣作文集錦【15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的壞習慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的壞習慣作文1
我突然感覺(jué)到身上很冷，我閉著(zhù)眼睛摸索著(zhù)被子，發(fā)現被子已經(jīng)不見(jiàn)了！我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽因憤怒而扭曲的臉。她幾乎用了接近吼叫般的聲音說(shuō)道：“太陽(yáng)都曬屁股了，怎么還沒(méi)有起床？”
“媽媽?zhuān)覀兗易∥鬟�，太�?yáng)怎么曬到我屁股呢？”說(shuō)完，我便蒙頭大睡了。
“現在都8：30了，老師都開(kāi)始上課了，要不是我回家拿東西，你都可以睡到明天中午了�！�
“慘了，快點(diǎn)，不然老師會(huì )罵我了�！蔽易兤鸫策呎f(shuō)。
“怎么會(huì )是不然，是一定會(huì )罵你�！眿寢層檬挚隙ǖ恼Z(yǔ)氣說(shuō)道。
果然一進(jìn)教室，我就偷偷摸摸，慢慢地溜到自己的位置上，身邊的同學(xué)也夠意思的，沒(méi)有告訴老師，眼看離座位只有一步之遙，突然被老師的.火眼金睛發(fā)現了，不出乎我所料，老師鋪天蓋地地罵了起來(lái)。別人頭上晴空萬(wàn)里，可我臉上卻是一滴一滴的水珠如瀑布般往下瀉。
我理所當然地被罰站了半個(gè)多小時(shí)，我也理所當然地睡起覺(jué)了，都怪我昨晚看電視太晚，還好每天有黑眼圈，不然會(huì )被媽媽罵死的。老師上課時(shí)我繼續地睡覺(jué)，你不用擔心我會(huì )被發(fā)現，因為我四周有一群好哥們，他們擋著(zhù)我呢！可我睡覺(jué)打呼嚕，我那雷鳴般的呼嚕聲很快被老師聽(tīng)出，結果又是一頓臭罵加狠打，放學(xué)后別人都回班上吃飯，只剩下我一個(gè)人傻傻地站在教室門(mén)外，不是還引來(lái)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)。
叫我改，我改過(guò)，可我那愛(ài)睡覺(jué)的壞習慣并非一日養成啊，哪能說(shuō)改就能改的，我在努力中！
我的壞習慣作文2
今天外面的雨一直不停的在下，但是我的心情也隨著(zhù)天氣的變化而變化。剛從濱江道回來(lái)，外面還在下著(zhù)雨，所以工作比較悠閑，可以安靜地坐下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西。
今天發(fā)生了一件讓我比較能夠反省的一件事，具體的細節就不用贅述了。我只想說(shuō)說(shuō)通過(guò)今天這件事給我的一些啟示。以前我可能真的有些壞習慣讓別人受不了，我總是在沒(méi)有和別人溝通之前，就擅自為別人做主，總喜歡替別人去作決定。以前我一直認為只要自己的'出發(fā)點(diǎn)是好的，別人就一定不會(huì )拒絕我的好意，更不會(huì )因此而生氣。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，還有通過(guò)以前發(fā)生的一些事情的教訓，我終于開(kāi)始自我反省了，我覺(jué)得自己終于開(kāi)始變得成熟了，如果是以前的話(huà)，發(fā)生這樣的事我只會(huì )去抱怨別人，覺(jué)得別人不理解我的心意。而現在的我終于學(xué)會(huì )了自我反省，先從自己的身上找問(wèn)題，其實(shí)這都是因為我的原因造成的，都是我的錯。我終于明白了，不管自己是否有好的出發(fā)點(diǎn)，都應該先和對方充分做好溝通，等對方同意之后再去做決定，而不是自己去為別人做決定，把自己的意愿強加于人。我現在明白這些道理還不算太晚，我以后一定要改掉自己的這個(gè)壞習慣，決不讓這樣的事情再次發(fā)生。
我已經(jīng)知道了自己的壞毛病，我一定會(huì )去努力改掉它，而且我也相信我在慢慢變得成熟，我學(xué)會(huì )了發(fā)生不愉快的事情時(shí)先從自己的身上找問(wèn)題，一定是自己做的不好，對方才會(huì )生氣，這也算是我的一些進(jìn)步之處吧。我知道自己的優(yōu)點(diǎn)很少，而缺點(diǎn)卻一大堆，我會(huì )慢慢的改掉自己的一些壞習慣，多為別人著(zhù)想，我相信我會(huì )做的越來(lái)越好，為了別人，更為了自己。
我相信我會(huì )做到的！
我的壞習慣作文3
悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長(cháng)煩惱的壞習慣。那就是：我總是愛(ài)啃手指甲。
大概是因為這已經(jīng)是一個(gè)習慣了吧！我每天都不會(huì )少做這件事。做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì )啃手指甲；和別人鬧不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )啃手指甲；在想事情的時(shí)候，我還是會(huì )啃手指甲……唉！這不僅是家長(cháng)的煩惱，也是我的麻煩呢！
昨天媽媽要給我剪手指甲的時(shí)候，總會(huì )看著(zhù)我那參差不齊的指甲，嘆口氣說(shuō)：“瞧你，把指甲咬成這樣！毛毛糙糙的，叫我怎么剪��？！”接著(zhù)，她的聲音總會(huì )慢慢地嚴厲起來(lái)：“以后不能再啃手指甲了！那里面有好多好多的細菌，放進(jìn)嘴里一點(diǎn)兒也不衛生，會(huì )生病的！”當時(shí)的我是氣也不敢出，只有滿(mǎn)口答應�？墒沁^(guò)不了幾天，我又把這些話(huà)忘在了腦后。
其實(shí)，我也知道媽媽說(shuō)得對，不能總是亂啃手指甲，那樣不衛生，還會(huì )多生病�？墒�，我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習慣，有什么辦法呢？看來(lái)呀，我得狠下決心，堅決改掉這個(gè)壞習慣。
名師點(diǎn)評： 小作者能夠如此坦誠地告訴讀者自己的缺點(diǎn)，表明小作者是一個(gè)勇敢的孩子，也有意讓讀者監督自己，以改正自己的壞習慣。
文章開(kāi)頭很新穎，“悄悄地告訴你哦，我有一個(gè)令家長(cháng)煩惱的壞習慣”，明明是告訴了所有讀者，卻還要用個(gè)“悄悄”，讓讀者感受到了小作者的'天真可愛(ài)。
隨后小作者講述了壞習慣給自己帶來(lái)的不好影響，以及媽媽就這個(gè)問(wèn)題對自己的教育，說(shuō)明這個(gè)壞習慣不僅別人不喜歡，自己也不喜歡。
文末小作者表明自己的決心，較好地凸現了文章主題。小作者有如此決心，相信一定可以改掉壞習慣，老師支持你哦！
“叫我怎么剪��？！”改為“叫我怎么剪��？”
“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習慣”改為“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病養成了習慣”。
我的壞習慣作文4
我最想改正的壞習慣
眾人皆知，粗心是個(gè)壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著(zhù)我，形影不離，可把我害慘了。
那個(gè)星期一的早晨，我放下書(shū)包，急忙交作業(yè)。當我把寫(xiě)著(zhù)作文的稿紙交給語(yǔ)文組長(cháng)時(shí)，卻發(fā)現大家都寫(xiě)在了作文本上�！鞍�？”我尖叫一聲，翻開(kāi)作業(yè)登記本，只見(jiàn)上面清楚地寫(xiě)著(zhù)“寫(xiě)在作文本上”。
我立馬拿出作文本，希望在老師發(fā)現以前把我寫(xiě)的作文抄到作文本上�？墒�，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來(lái)了，訓斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長(cháng)點(diǎn)記性呀，300字反思書(shū)，放學(xué)前交！”
我邁著(zhù)沉重的步子，有氣無(wú)力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我萬(wàn)般無(wú)奈地抄好作文，寫(xiě)好深刻的'反思，交給肖老師。肖老師說(shuō)：“寫(xiě)得不錯，要記住教訓�！边@件事才算結束了。
回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，就不會(huì )釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會(huì )這樣。
我下定決心，從這個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，做任何事情都要認認真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽(tīng)好了，以后你別想再跟著(zhù)我，我要把你甩得遠遠的。
我的壞習慣作文5
我有很多個(gè)壞習慣，他們是什么呢？說(shuō)了你們就知道了。
丟三落四
這個(gè)壞習慣大家有沒(méi)有？你沒(méi)有我可有，我這個(gè)人，記憶力十分不好，都是短暫記憶，導致我的東西總是丟三落四的，使我吃了很大虧，有一次我的一本書(shū)――《孝經(jīng)》沒(méi)帶，都是這個(gè)壞習慣看的好事，老師怒氣沖沖，頭發(fā)都豎起來(lái)了，當場(chǎng)罰我寫(xiě)作文。
飯前不洗手
這個(gè)壞習慣可害我很多次了，每次我都被害得很慘，別人都說(shuō)：“飯前洗手是一個(gè)好習慣�！笨晌覅s有一萬(wàn)個(gè)不情愿，便便不洗手吃飯，還說(shuō)：“不干，不凈，吃了沒(méi)病�！睕](méi)想到有一次吃完飯后，我的肚子突然疼起來(lái)，里面好像有什么東西，在來(lái)回攪動(dòng)，媽媽說(shuō)：“這回知道，飯前不洗手的后果吧�！笨煽吹轿彝床挥�，在床上來(lái)回翻滾，心軟了，把我送到醫院，又是打針，又是吃藥，打針很痛，藥很苦，使我生不如死。
拖拉
我做事情就是特別拖拉，媽媽勸了我很多次�？墒俏易蠖M(jìn)，右耳出，當成耳邊風(fēng)。有一段時(shí)間，媽媽看我寫(xiě)的'數學(xué)作業(yè)，阿拉伯數字很丑，讓我把一至一百的阿拉伯數字，每天寫(xiě)兩遍，我每天都想：明天寫(xiě)吧，一直拖了五天，結果發(fā)現有很多遍，抄得我手都麻了。
這些壞習慣以后，必定是我人生上的絆腳石，所以我要把他們全部鏟除。
我的壞習慣作文6
說(shuō)到壞習慣這只其中的一個(gè)，只是我暫時(shí)發(fā)現的一個(gè)壞習慣。
我有一個(gè)壞習慣就是：以前寫(xiě)過(guò)的日記都不去看，也不去翻，只有在偶爾不小心翻到一頁(yè)而在那里停留一會(huì )時(shí)，才會(huì )漫不經(jīng)心地瞟幾眼。也正是在瞟的時(shí)候，才知道其中的可笑之處，才知道里面是漏洞百出，錯字連篇，語(yǔ)言不通順，寫(xiě)得不夠明確。自己看了都覺(jué)得搞笑。想想真是慚愧！不知道我的這一壞習慣有沒(méi)給你們大家帶來(lái)不便，有沒(méi)有給你們留一個(gè)壞習慣，不知道你們下次還會(huì )不會(huì )光顧我的博客。如果在我還沒(méi)給你們留下一個(gè)壞印象之前，我想我還是盡快改掉這個(gè)壞習慣。也希望你們能幫助我一下：如果在看完的日記之后覺(jué)得有不足之處，給我多提議。醫生在對癥下藥的同時(shí)也是先找病因，所以呢！在我改壞習慣的同時(shí)我想也有必要讓你們這些醫生知道我的病因，知道我的'壞習慣是怎樣養成的。
情況是這樣的，我每次寫(xiě)日記時(shí)，都是在憂(yōu)郁或開(kāi)心時(shí)所激發(fā)的時(shí)靈感而寫(xiě)的，又往往在寫(xiě)完之后，一切興奮都隨之而去，這時(shí)也輕松了，就想休息一下，也來(lái)不及去檢查。也不知道，當時(shí)的壞毛病都是在這時(shí)養成的。再加上我也不是天天寫(xiě)日記的，會(huì )天天翻記事本，就算在瀏覽過(guò)時(shí)也不會(huì )很認真地去看，也許是因為我會(huì )覺(jué)得那是我的一塊傷疤吧（因為我大部分是在我不開(kāi)心時(shí)寫(xiě)的，會(huì )覺(jué)得這是在我不開(kāi)時(shí)卸下的一塊大石頭，所以也就不喜歡去提及它。）就這樣壞習慣已經(jīng)伴隨著(zhù)我兩年了，也不知道什么原因至始我找出來(lái)了且想要更正它�，F在才知道一時(shí)地輕松又被壞毛病所代替了。
在我敘述完之后，想讓你們給我幫個(gè)忙就是看完我的日記之后發(fā)現有毛病時(shí)給我指一下，我一定會(huì )改正的，同時(shí)也希望你們多多來(lái)光顧我的博客。在此謝了。愿你在此玩的開(kāi)心。
我的壞習慣作文7
大腦不經(jīng)常用，就會(huì )像自行車(chē)的零件一樣生銹的，車(chē)子只有經(jīng)常騎，車(chē)輪才會(huì )飛快地轉動(dòng)。大腦也一樣，越用越靈活。
我有一個(gè)壞習慣，就是不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愛(ài)思考。
星期天，媽媽叫我做《數學(xué)同步作業(yè)》，其實(shí)，我一點(diǎn)兒也不想做，但還是無(wú)可奈何地去房間了，誰(shuí)讓她是媽媽呢。
關(guān)上房門(mén)，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，當我寫(xiě)到“拓展提升”這一節時(shí)，只看了一眼，就說(shuō)：“不會(huì )”，我連忙跑去問(wèn)媽媽。
媽媽看了題目，生氣地叫道：“這么簡(jiǎn)單的.題目，你都不會(huì )？回你房間去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋�！蔽覛夂艉舻嘏芑胤块g。我左顧右盼，哎，還有一位聰明的老爸呢！我又跑了出來(lái)，沖到正在看電視的爸爸身邊，爸爸看了題目，竟然和媽媽說(shuō)了同樣的話(huà)：“去，好好動(dòng)動(dòng)腦筋，你考試了，老爸能坐在旁邊嗎？”是呀，考試只能獨立思考，老爸怎么能坐在旁邊呢。
唉！我失望極了，怎么都不教我呢，還要我自己動(dòng)腦筋。我垂頭喪氣地走回房間，把題目讀了一遍又一遍，努力地去思考。
突然，我想到一種方法可以解決它了�！芭�！成功了�！蔽以诜块g里大呼小叫。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)，敲了敲我腦袋，我嚇得立刻安靜下來(lái)。媽媽生氣地說(shuō)：“叫什么叫？認真思考。大腦不用會(huì )生銹的�！蔽掖蠼校骸皨寢�?zhuān)趺从美涎酃饪慈四�？我是為我的聰明高興呀。您不是叫我多動(dòng)腦筋嗎，我把題目做出來(lái)了�！眿寢屵B忙向我道歉：“笑笑，別生氣，是媽媽錯怪你了�！蔽倚∈忠粨]，“沒(méi)關(guān)系，我現在心情好著(zhù)呢！不同你計較�！�
這次解題給我一個(gè)深刻的教順，我記在了心里。以后要改掉我的壞習慣，多動(dòng)腦筋，獨立解決問(wèn)題，盡量不去麻煩爸爸和媽媽了。
我的壞習慣作文8
每個(gè)人都有自己的好習慣，也有自己的壞習慣，壞習慣是每個(gè)人都想改正的。比如說(shuō)我，我最大的壞習慣就是浪費。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正想午休，誰(shuí)料媽媽卻又嘮叨起來(lái)了：“是誰(shuí)吧鉛筆丟掉的？多浪費呀！”“怎么了？有什么浪費的？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)道�！斑@還不浪費？鉛筆難道不能用嗎？”媽媽怒氣沖沖地批評我�！安灰司腿拥�，現在人人都用自動(dòng)鉛筆，還有誰(shuí)用鉛筆��？”我反駁完捂住耳朵，拉上被子，裝作睡著(zhù)了�？蓩寢寘s在一旁嘆著(zhù)氣：“哎，這孩子什么時(shí)候才能改正這個(gè)浪費的壞習慣呢？”
下午我起了床，早早地感到學(xué)校。一群同學(xué)圍在一起，在看著(zhù)什么，每個(gè)人的`眼神中都流露出同情，我湊了過(guò)去，只見(jiàn)校園里多了一塊宣傳牌，牌上有一些插圖，插圖上的一些孩子住在瓦磚下，教室也是破破爛爛，那里的貧困孩子見(jiàn)不著(zhù)光明，多可憐呀！可是我呢？真是身在福中不知福，這么不懂得珍惜，浪費真讓我感到渾身不自在。
第二天，學(xué)校舉行了對貧困地區的捐款，我和每位同學(xué)都獻出了自己愛(ài)心，希望在我們這個(gè)團隊齊心協(xié)力的幫助下，他們的生活會(huì )有所改善。
放學(xué)回到家，我把散落的廢紙都整理到了一起，把這些紙當做草稿紙用，而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又疑惑地喃喃自語(yǔ)道：“這孩子什么時(shí)候變節約了呢？”
因為：節約是一種美德。
我的壞習慣作文9
我有個(gè)偷懶的壞習慣，因此鬧出了許多笑話(huà)，今天，我就給你們講一個(gè)。不過(guò)，聽(tīng)完話(huà)，你們可別笑我，我們拉鉤。
那天傍晚，我們全家吃完了晚飯。也不知怎么回事，我這個(gè)平時(shí)喜歡偷懶的人竟挽起袖子，洗起碗來(lái)�！绊淀�，洗完碗，把窗戶(hù)關(guān)上�！卑职株P(guān)照著(zhù)�！鞍ァ蔽依L(cháng)了調子回答著(zhù)。等我洗完了碗，依稀記起剛才爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶(hù)關(guān)上了。我望著(zhù)上面的氣窗，心想：關(guān)氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管它呢!便忙自己的事情去了。
晚上，我剛上床，隱隱約約聽(tīng)到蚊子的嗡嗡聲。上床后，只覺(jué)得大腿上一陣癢，我舉手一拍，原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意，又睡我的覺(jué)。沒(méi)想到，這些可惡的`蚊子，又繼續向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法，只好打開(kāi)電燈。一看，哎喲，我的媽呀!床頭上，窗戶(hù)上，被單上，足有十幾只蚊子。有些蚊子，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時(shí)，我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧�！绊淀�，廚房的窗戶(hù)你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!” 我不禁失聲喊出，急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開(kāi)著(zhù)。我連忙搬來(lái)椅子，將氣窗關(guān)上。接著(zhù)，我又投入了消滅蚊子的“戰斗”。我先把家中的蚊香點(diǎn)上，又將蚊子遂一消滅。就這樣忙碌了近半個(gè)小時(shí)，才使“敵情：有些暖和。這時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)多了。我倦極了，一躺在床上便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
我的壞習慣作文10
在家有著(zhù)壞習慣大王美稱(chēng)的我別看在老師面前十分乖巧，我在家里可是個(gè)名副其實(shí)的”奶油公主“，壞習慣多得數不清。媽媽經(jīng)常稱(chēng)我為”兩面人“，在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家里卻是個(gè)壞習慣大王， 搞得媽媽都分不清哪個(gè)是我了。
我最喜歡在別人稱(chēng)呼前面加一個(gè)”老“字，久而久之，成了我的口頭禪。按照我這口頭禪說(shuō)下去，好像世界上的人都是七旬八旬的'老人了。比如上次家里來(lái)了客人，老媽將我”關(guān)“在房間里，我可不想 過(guò)”牢獄生活“，喊道：”老媽媽?zhuān)乙人�！“不�?jīng)意間，我的口頭禪又出來(lái)了。
媽媽聽(tīng)了，瞪了我一眼，便”執行了我的命令“，當然，為了這句口頭禪，我有時(shí)免不了一頓皮肉之苦�？喟�！
我還身懷第二種”絕技“，那就是——看見(jiàn)人不喜歡打招呼，非要媽媽說(shuō)：”快叫‘xx’！“我才會(huì )叫上一句”xx“。只要媽媽不說(shuō)，我就無(wú)動(dòng)于衷。上四年級了，依然是我行我素。有一次，我到 同學(xué)家去玩，阿姨滿(mǎn)臉笑容地歡迎著(zhù)我們，我呆愣愣地站在那兒，直到媽媽推推我，笑著(zhù)說(shuō)：”快叫阿姨！“”阿姨好！“我聽(tīng)到了媽媽的指令，才”吐“出了這三個(gè)字。事后，媽媽對我說(shuō)：”你要懂 禮貌，今天的表現不好，見(jiàn)到面應該主動(dòng)問(wèn)好的呀！“我羞愧極了，可下一次這種尷尬再次上演。
我身上的壞習慣雖然多，但是總有一天它們會(huì )受到法律的制裁，通通消失的。
我的壞習慣作文11
有一天，我在一顆高大的白樺樹(shù)上，發(fā)現有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，里面有一個(gè)小鳥(niǎo)蛋，便趕緊拿了一個(gè)梯子搭在樹(shù)干上，爬上了梯子小心翼翼地把鳥(niǎo)蛋拿了下來(lái)。在白樺樹(shù)底下，我捧著(zhù)鳥(niǎo)蛋對它說(shuō)：“小鳥(niǎo)蛋，你媽媽不在家，這段時(shí)間讓我來(lái)照顧你吧！”
我把小鳥(niǎo)蛋放在我的小密室，那就是衣柜里，我把衣柜隔開(kāi)了一個(gè)筆盒那么寬的位置，拾來(lái)了少量的干草做被窩，還有一個(gè)迷你小“水池”和吃飯的木碗，旁邊架著(zhù)一盞弱光燈，一切準備就緒，這就是鳥(niǎo)蛋的窩了！
不久，小鳥(niǎo)便出殼了，剛開(kāi)始小鳥(niǎo)還沒(méi)有那么多的羽毛，慢慢的，慢慢的，小鳥(niǎo)長(cháng)出了淡黃色的羽毛，一個(gè)星期后，它的羽毛長(cháng)開(kāi)了，它可以飛了，嗯，我倒要看看它有什么本領(lǐng)！我給他造了個(gè)訓練場(chǎng)，有隧道沖刺、障礙跑道和螺旋索道，這些都是對它的成長(cháng)有幫助的，訓練了一整天，小鳥(niǎo)好不容易才通過(guò)了這些關(guān)卡，漸漸的，小鳥(niǎo)終于適應了這些關(guān)卡，小鳥(niǎo)也長(cháng)大了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“寶貝，要讓小鳥(niǎo)回歸它真正的家——大自然�！蔽艺f(shuō)：“對！”到了跟小鳥(niǎo)道別的時(shí)刻了，我戀戀不舍的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)！我會(huì )想你的`！”小鳥(niǎo)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像也在對我說(shuō)：“再見(jiàn)了！”這天，小鳥(niǎo)繞著(zhù)我家窗前飛了三圈，我十分不舍地向它揮手道別并喊道：“快回去吧！大自然才是你真正的家�！彼坪跻猜�(tīng)懂了我的話(huà)，不停地叫著(zhù)像是在回應我。
當晚，我帶著(zhù)依依不舍的心情和對小鳥(niǎo)未來(lái)美好的祝愿，入睡了。
我的壞習慣作文12
我有一個(gè)壞習慣，那便是懶。我就好像在腦子里有一只懶蟲(chóng)，每天必須多提醒幾遍，他才會(huì )知道該干什么，媽媽說(shuō)了我無(wú)數遍，可我總是做耳朵進(jìn)右耳出，總是改不了。
最近，不是放假了嗎，媽媽還是要求我早起，然后，我太懶了，總是定好鬧鐘卻又早上關(guān)上鬧鐘繼續睡，直到成績(jì)下來(lái)，媽媽干脆給我報了個(gè)輔導班，每天8：00到中午12：00。
有一次早上，鬧鐘響了起來(lái)，我迷迷糊糊中直接就把鬧鐘關(guān)了，然后，就又睡著(zhù)了，一覺(jué)醒來(lái)，一看時(shí)間，一下子把我驚醒了，居然已經(jīng)快到7：20了，我嚇壞了，一骨碌爬起來(lái)，迅速穿好衣服，又緊張又潦草地收拾完?yáng)|西，把書(shū)本文具一把掃進(jìn)書(shū)包，背起書(shū)包就往外跑，還差點(diǎn)摔倒。沒(méi)刷牙、沒(méi)洗臉，甚至連早飯都沒(méi)吃。一路小跑總算是沒(méi)有遲到。
上了沒(méi)兩節課，還有，我的胃唱起了“空城計”。一上午，我餓得只剩一絲力氣。
好不容易才熬到了中午，回到家后，我端起飯碗，就像幾天沒(méi)吃飯的餓狼，狼吞虎咽的.吃了起來(lái)。
還有一次，媽媽說(shuō)要我把自己的地方收拾收拾，而我，因為太懶，所以總拿沒(méi)時(shí)間當借口，有一次寫(xiě)完作業(yè)跟妹妹去玩，卻讓媽媽捉了個(gè)正著(zhù)，只好開(kāi)始收拾。
嗨！我一天總要被別人提醒上好幾回，因為我太懶了，這次，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
我的壞習慣作文13
說(shuō)起我的壞習慣，粗心當然是穩拿第一名，關(guān)于我粗心的事可是三天三夜都講不完的，這粗心的毛病也害苦我了。接下來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)小馬虎與粗心的趣事吧！
那天晚上，我早早地把家庭作業(yè)寫(xiě)完，美美地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽在旁邊不動(dòng)聲色地給我檢查作業(yè)，突然，我聽(tīng)到媽媽冷冷得對我說(shuō)：“小鈺你過(guò)來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這聲音就知道情況不妙，我趕緊來(lái)到媽媽旁邊，心驚膽戰聽(tīng)她發(fā)話(huà)，她將本子往桌上一撂，讓我自己看看。
我小心翼翼將本子拿起來(lái)一看，我的天哪，我怎么做錯了這么多題！數學(xué)卷子上連計算題都有錯，還有幾道都忘了做，語(yǔ)文生字里，拼音又錯了好多。這下可不得了了呀。
“你看看你，做錯了這么多，真的是因為不會(huì )做嗎？”面對媽媽的責問(wèn)，我紅了臉，低下頭，真后悔當初做完沒(méi)有認真檢查呀！我只好垂頭喪氣地去改錯題，一邊改一邊等著(zhù)媽媽的批評。心里真不是個(gè)滋味。
坐在一旁的姐姐幸災樂(lè )禍地笑道“你這粗心很有我當年的.風(fēng)范么！”媽媽聽(tīng)了又氣又笑，你還有臉說(shuō)，“把三七二十一寫(xiě)成三七三十一！”媽媽說(shuō)完，我們都笑了。原來(lái)也有人和我一樣粗心啊。我改完錯題將本子交給媽媽?zhuān)瑡寢尶赐暾Z(yǔ)重心長(cháng)地教育我，讓我以后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要操心，別慌里慌張的，算題的時(shí)候看清楚，讀懂題意了再算，別慌慌張張敷衍了事，要養成一個(gè)良好的習慣啊。
我只得點(diǎn)頭，心里想著(zhù)，以后做作業(yè)可不能這么粗心大意了，一定再不能犯這么低級的錯誤了。
從那以后，我寫(xiě)作業(yè)再不敢粗心大意了，馬虎粗心的毛病改了好多，做作業(yè)也不忘檢查，我的腦子里也時(shí)�；叵胫�(zhù)媽媽的話(huà)，我要再努力，爭取養成良好的寫(xiě)作業(yè)習慣！
我的壞習慣作文14
自從孩子全托回來(lái)，我就愛(ài)上了夜晚，靜靜地坐在燈下看書(shū)、寫(xiě)筆記、寫(xiě)我的心事，甚至有時(shí)還突發(fā)奇想：要是夜晚延長(cháng)一點(diǎn)，白天少一點(diǎn)就好了，要是沒(méi)有睡眠就好了。我喜歡安靜，白天吵鬧、灰 塵撲面，可是夜里四周都靜靜的，我的心也靜靜的，思想也靜靜的。直到現在，我還是如此，好像沒(méi)有到深夜沒(méi)有到凌晨就沒(méi)有疲倦的感覺(jué)似的。我不想睡去，我覺(jué)得好浪費時(shí)間。不知為何，一前沒(méi)有 這樣的感覺(jué)，可是現在總感覺(jué)時(shí)間太匆匆。不光時(shí)間飛逝，我還覺(jué)得某些靈氣也在消逝，某些感覺(jué)也逐漸變得遲鈍，是我不愿去感覺(jué)，還是我不愿去思想，還是我沒(méi)有了感知的能力。上周運動(dòng)會(huì )，我帶 頭參加了踢毽和跳繩比賽，本著(zhù)重在參與的原則，因為參加了就有獎。何況我還是很有信心拿第一的。好多年前，我一口氣能踢一百多個(gè)毽子，跳繩更是我的'強項。不過(guò)還是有點(diǎn)擔心，畢竟好久沒(méi)練習 了。真上場(chǎng)了，我胸有成竹。但是比賽不是練習，在短短的一分鐘時(shí)間里的運動(dòng)得高度緊張，當一分鐘過(guò)去了，我簡(jiǎn)直是喘不過(guò)氣來(lái)了，心里難受極了！特別是踢毽的時(shí)候，累得我腿都抬不起來(lái)，我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調不起來(lái)了！好幾次想放棄了，但還是堅持了下來(lái)。雖然跳繩獲得第一名但我很失落，很難過(guò)，因為我感到了我在退步，我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去，我的活力在逐漸退 去……可是誰(shuí)又能阻擋時(shí)光的腳步呢？我是屬于自然的，自然的就得遵循自然的規律。下來(lái)我好好反思總結：我要多吃東西，我要多休息，我要早點(diǎn)睡覺(jué)，我要快活起來(lái)……我要改掉我的壞習慣！可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎？是我改變了自己，我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復活了！真是陰陽(yáng)輪回！
我的壞習慣作文15
眾人皆知，粗心是個(gè)壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著(zhù)我，形影不離，可把我害慘了。
那個(gè)星期一的早晨，我放下書(shū)包，急忙交作業(yè)。當我把寫(xiě)著(zhù)的.稿紙交給語(yǔ)文組長(cháng)時(shí)，卻發(fā)現大家都寫(xiě)在了本上�！鞍�？”我尖叫一聲，翻開(kāi)作業(yè)登記本，只見(jiàn)上面清楚地寫(xiě)著(zhù)“寫(xiě)在本上”。
我立馬拿出本，希望在老師發(fā)現以前把我寫(xiě)的抄到本上�？墒�，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來(lái)了，訓斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長(cháng)點(diǎn)記性呀，300字反思書(shū)，放學(xué)前交！”
我邁著(zhù)沉重的步子，有氣無(wú)力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我萬(wàn)般無(wú)奈地抄好，寫(xiě)好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說(shuō)：“寫(xiě)得不錯，要記住教訓�！边@件事才算結束了。
回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，就不會(huì )釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會(huì )這樣。
我下定決心，從這個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，做任何事情都要認認真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽(tīng)好了，以后你別想再跟著(zhù)我，我要把你甩得遠遠的。
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