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習慣作文(通用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的習慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣作文1
每個(gè)人都有不同的命運，但決定你命運的則是習慣。良好的習慣，會(huì )讓你收獲到意想不到的成果，而不好的習慣，久而久之，可能會(huì )讓你自食惡果。一直以來(lái)，我都堅信只要有了好習慣，將來(lái)我一定會(huì )收獲意想不到的成果。 有時(shí)一件點(diǎn)滴小事也能讓你改變命運，但要看你怎么把握。
生活中不起眼的事情也會(huì )影響你的一生與未來(lái)。記得上次寫(xiě)作文我寫(xiě)的是景物，而因為我寫(xiě)得比較好，所以老師給了我好評，給了幾句鼓勵的語(yǔ)言。雖然是幾句簡(jiǎn)單的話(huà)卻讓我的心久久不能平靜，心中的那份激動(dòng)，那種力量好像海底的暗流一直在不停的涌動(dòng)，心中的語(yǔ)言即使放進(jìn)大海里也裝不下。
這次的事情，影響了我，讓我對自己有了更深沉的了解，也讓我對自己的寫(xiě)作有了信心。我在心里暗暗的告訴自己，我會(huì )多多的'寫(xiě)作文，好好的寫(xiě)作文……端正自己的態(tài)度，讓自己每次寫(xiě)的作文得到老師的好評。我有信心——我想對全世界高呼：“我朱婉琳一個(gè)無(wú)名小輩終有一天會(huì )上枝頭做鳳凰的，相信我�！�
我愛(ài)寫(xiě)作文，但是常常不知道如何下筆。我決定要養成良好的學(xué)習習慣，用一個(gè)小本子把自己每天所見(jiàn)所聞所感都寫(xiě)下來(lái)，好讓以后寫(xiě)作文有題材。并且每天堅持寫(xiě)日記，每周寫(xiě)周記，每年寫(xiě)年記。長(cháng)期的堅持終于有了效果，也讓我更加堅信只要播撒良好的習慣，一定會(huì )收獲到最好的東西。 “習慣決定命運”這將成為我的提示語(yǔ)，一生當中的告誡語(yǔ)。
習慣作文2
我們播下希望的種子，大地會(huì )給我們耕耘，如果，我們播下好的習慣，在不久的將來(lái)，我們會(huì )收獲更好的命運。
在古代時(shí)，有一句俗話(huà)：種瓜得瓜，種豆得豆，只有一份耕耘，才會(huì )有一份收獲。記得我小的時(shí)候，做什么事都非常急躁。有一天，因為上午上舞蹈班的事，我又和媽媽爭鬧了，我正和媽媽吵得激烈時(shí)，爸爸走甘來(lái)，把我叫到客廳，便把我批評了一頓。這件事情并不是發(fā)生一次了，老爸打開(kāi)電視讓讓我看動(dòng)物世界，電視屏幕上，有幾只剛出生不久的小獅子趴在地上，一旁的獅媽媽觀(guān)察者周?chē)娘L(fēng)吹草動(dòng)，只見(jiàn)有一只小獅子站起來(lái)了，它的腿細又弱，一會(huì )兒又趴下了，獅媽媽不斷用鼻子拱它，好像是在支持它，終于，獅子站了起來(lái)，我真替它擔心。這時(shí)，爸爸管了電視，問(wèn)我：“從中你學(xué)到了什么？”我便回答道堅持就是勝利。堅持成為我們成功的鑰匙。
因為堅持，石縫中能長(cháng)出小草，因為堅持創(chuàng )造了勝利者，只有堅持不想困難低頭，成功大門(mén)只會(huì )為勝利者打開(kāi)，失敗者將被遺忘。沒(méi)有堅持大雁不可能穿越千山萬(wàn)水，沒(méi)有堅持，小樹(shù)不能長(cháng)成粗數……只有現在把握這個(gè)美好的季節，埋下一顆好習慣的種子，讓它在我們心中成長(cháng)、長(cháng)大，讓我們沖中收獲到一個(gè)美好的人生，也將收獲完美的命運。
在我們的.生活中，也常常出現乞丐什么的，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定得到收獲，所以他們寧愿當寄生蟲(chóng)，依靠別人的施舍來(lái)存活，這種做法是錯誤的。
只有播種好的習慣，收獲的命運也會(huì )有所不同。
習慣作文3
種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種個(gè)性；種下一種個(gè)性，收獲一種命運。
給大家講一個(gè)耳熟能詳的故事：
一個(gè)窮小子，夢(mèng)想發(fā)大財。有一天，他從一本古書(shū)上發(fā)現試金石的秘密。這粒石子拿在手里就會(huì )有一種溫暖的感覺(jué)，只要任何東西讓它碰一下，就會(huì )變成金子。
于是他按照書(shū)中的記載，到海灘上尋找。他坐在地上，一塊一塊地揀起那些石頭。摸一摸，然后往大海扔去。他每天都做著(zhù)這件同樣的事情，直到有一天他摸到真正的試金石——可是他并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。而是習慣性地又將它扔到大海里。
我周?chē)陀幸恍┻@樣的人，他們總是自認為懷才不遇，并認為一旦有機遇向他們走來(lái)，自己一定會(huì )沖天而起，但是，他們日復一日地渾渾噩噩，機遇一個(gè)個(gè)從他們身邊溜走。
他們的表現，就是他們的習慣，習慣的力量就是這樣強大。世界上最可怕的是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。
相信大家都知道巴西“最后一名花公子”的`若熱，若熱是含著(zhù)金匙出生的幸運兒。當他父親死的時(shí)候，其家產(chǎn)就有20億美元，但是后來(lái)，若熱追好萊塢的女明星時(shí)，揮金如土，20世紀80年代，若熱的最后一家公司破產(chǎn)，晚年的他窮困潦倒地與兒子。女兒生活在一個(gè)小房間里。
由此可以看出若熱的命運已經(jīng)夠好的了，但他青年揮金如土的習慣，才會(huì )讓他晚年窮困潦倒。
同學(xué)們一定要播種一個(gè)好習慣，才會(huì )收獲一個(gè)好命運。
習慣作文4
人的一生，總會(huì )養成許多習慣，有好的也有壞的，它們會(huì )影響你的一生，好習慣使你受益終生，壞習慣也許會(huì )將你送上不歸之路。我曾在一本雜志上看到了一則消息：三名來(lái)京務(wù)工青年，去未開(kāi)放的長(cháng)城遺址游玩后，在下山途中為抄近道，翻過(guò)圍欄和電網(wǎng)，誤入八達嶺野生動(dòng)物園猛獸區，結果18歲的郭某當場(chǎng)被虎咬死，其它兩個(gè)被咬為重度殘疾。據查訪(fǎng)，這三人平時(shí)都非常懶惰，常有翻墻、跨越護欄之類(lèi)的舉動(dòng)。
這次不顧危險抄近道，導致了慘禍的發(fā)生。18歲，如含苞未放的花朵般的年齡，而他卻過(guò)早地凋謝了，也許他是家里的`頂梁柱，也許他們的父母還在期盼他掙錢(qián)回家，而他卻帶著(zhù)無(wú)限的遺憾走了。其他兩人，雖說(shuō)保住了性命，但失去了勞動(dòng)能力，也許只能成天坐在輪椅上，或依賴(lài)年邁的父母養活，或靠救濟度日。
這悲劇，只因于一個(gè)小小的不良習慣。還有一位學(xué)生，學(xué)習優(yōu)秀，但非常粗心。在高考時(shí)，答完卷子，就在收卷前的幾分鐘，他發(fā)現答題卡沒(méi)涂！高考，是一場(chǎng)命運悠關(guān)、人生轉折點(diǎn)的考試。而他卻由于粗心，失之交臂。這是多么令人心痛！多少年的寒窗苦讀，多少個(gè)不眠之夜，在這一刻都化為烏有，化為徒勞!這也僅僅只是由于他的一個(gè)不良習慣——粗心！養成一個(gè)良好的習慣是非常重要的。
美國的石油大亨洛克菲勒由于節省了一滴焊接油，而成為掌握全美制油業(yè)的“石油大王”。這一切，都來(lái)自于他的一個(gè)好習慣——細心！所以培養良好的習慣對成功的人生是必不可缺的。因此，習慣會(huì )影響一個(gè)人的一生，會(huì )決定一個(gè)人的命運
習慣作文5
靜靜的背上書(shū)包，輕輕的把椅子放進(jìn)桌子下，靜靜的走出喧鬧的教室，走出去，或許沒(méi)人知道我出去了，因為我走的很靜。
習慣孤獨，走出校園，習慣性的把手插進(jìn)褲袋，淡淡的抬起頭，天空像是一顆帶著(zhù)不同顏色的珠寶，一頭是紅彤彤的一朵朵，另一頭卻是藍湛湛的一湖湖，一半是慈祥于感慨，另一頭卻是幽邃于孤寂......望著(zhù)陳舊的電線(xiàn)桿后的一輪夕陽(yáng)，雖是火紅的一片，卻一點(diǎn)也不刺眼。周?chē)黄蝗境砷偌t色的云朵，雖然我知道那是晚霞，可我就是不想承認，在我眼中，晚霞是一個(gè)很美的景象，而望著(zhù)夕陽(yáng)，又不由的感慨，一天又過(guò)去了，今天我獲得了什么？我又失去了什么？可轉而又有些心痛，寶貴的青春又被消耗了一天......
習慣孤獨，走在路上，想天，想地，不知道如何稱(chēng)呼這種動(dòng)作，是反思?是幻想？是暢想？是狂妄？是回憶？是思考？翻遍了所有能用的詞，卻驚訝的發(fā)現沒(méi)有一個(gè)詞可以形容這種動(dòng)作，或許都有吧!
習慣孤獨，不知何時(shí)，我開(kāi)始習慣，一個(gè)人對著(zhù)路口的花店中的海棠自言自語(yǔ)，看著(zhù)那密密卻如絲般的.鑲嵌在死寂的樹(shù)上，樹(shù)上好多好多紛飛而落的海棠花，盡管落下了，卻依然高傲，盡管此刻他早以不再是一顆樹(shù)上的精品，一個(gè)萬(wàn)人寵愛(ài)的公主，卻依舊用高傲的眼神掃視著(zhù)周?chē)�。轉而又聽(tīng)見(jiàn)天空那飛機留下的一條銀白色的長(cháng)條，想著(zhù)，就好想問(wèn)，只有一條，你不孤單嗎？一個(gè)人不寂寞嗎?
品味孤獨，品味一個(gè)人思索的樂(lè )趣。
習慣作文6
以前認為水不可能倒流，那是還沒(méi)有找到抽水機的方法；現在認為太陽(yáng)不可能從西邊出來(lái)，這是還沒(méi)住到太陽(yáng)從西邊出來(lái)的星球上；如今的如今，我說(shuō)，習慣改變命運，你信嗎?
習慣是在習慣中培養的
普勞圖斯曾說(shuō):“習慣就是在習慣中養成的�！边@句話(huà)不難理解�；蛟S有時(shí)候，你會(huì )對一件事或一本書(shū)很感興趣，那么你肯定會(huì )想方設法地去完成。那么在每一天中，總會(huì )有許許多多的新鮮事吸引你，往往你可能不是很注意，但是習慣的卻在此種下了種子。久而久之，習慣就不知不覺(jué)在習慣中培養起來(lái)。
習慣依舊“時(shí)髦”
習慣雖看似不怎么起眼，就像服裝款式一樣，總有過(guò)時(shí)的一天。然而我卻認為習慣依舊是時(shí)髦的。怎么說(shuō)呢？現代社會(huì )，很多家長(cháng)總會(huì )苦口婆心地教育孩子：你要怎么怎么樣，要多像被人學(xué)習你看人家的習慣多好呀，怎么就你一身壞毛病呢？或許，你也可能會(huì )覺(jué)得很好笑，同時(shí)又那么點(diǎn)無(wú)奈。但是，你發(fā)現了嗎？習慣確切是一個(gè)焦點(diǎn)。
習慣鑄就成功
古今中外，哪位成功的人士是離開(kāi)了良好的習慣的.？我想可能沒(méi)有。正如俄國有位作家契柯夫總是隨身帶著(zhù)一個(gè)本子，稱(chēng)之為“生活手冊”，隨手記錄下生活中聽(tīng)到的事情。又一次契柯夫聽(tīng)一位朋友講了一個(gè)笑話(huà)，他笑出了眼淚。他一邊笑著(zhù)，一邊拿出“生活手冊”，懇求說(shuō):“你再講一遍吧，讓我把它記下來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)日積月累的大量生活素材，成為了他小說(shuō)創(chuàng )作的不竭源泉。
那么現在，請再次隨我一同回眸觀(guān)看，在這熟悉的習慣，熟悉的路線(xiàn)，熟悉的日子里，永遠不會(huì )有奇跡發(fā)生，只有改變思路，改變習慣，改變一種活的方式，才能創(chuàng )造無(wú)限。
所以，同學(xué)習慣改變命運，這不是說(shuō)說(shuō)而已。事實(shí)表明，習慣左右了成敗，習慣改變了讓人的一生。
習慣作文7
我們身邊有很多這樣的事例：播種習慣，收獲命運。
記得我在讀五年級時(shí)，我們班的班長(cháng)，就是擁有了良好的習慣。所以在我們班上是第一名。她的良好習慣和大多數人不一樣。有些人的學(xué)習習慣是：只知道玩，把學(xué)習拋之腦后。還有一些人的學(xué)習習慣是：只知道埋頭苦讀，不知道勞逸結合，最后成了一個(gè)書(shū)呆子�？伤灰粯�，她的學(xué)習習慣是：注重勞逸結合，該玩時(shí)就使勁玩，該認真時(shí)就認真。所以她的.成績(jì)很好，多數都在班上第一名，偶爾是第二名。
我還從電視里看到一則故事，這個(gè)故事就是寫(xiě)關(guān)于之方面的。這是爺爺叫我和姐姐看的故事：一個(gè)老奶奶在掃街，可幾個(gè)年輕的小伙子，邊走邊吃還邊丟。于是，老奶奶上前說(shuō)了他們幾句。他們居然還好意思頂嘴，他們在街上吵架，引來(lái)了很多的路人圍觀(guān)，老奶奶又說(shuō)了幾句，那幾個(gè)年輕的小伙子，居然還想動(dòng)手打老奶奶，引起了很多路人的不滿(mǎn)。后來(lái)，這些路人也紛紛地脫口罵出，說(shuō)他們不要臉，是沒(méi)有家教的人，還有……后來(lái)可能他們也覺(jué)得不好意思，就走了。我覺(jué)得他們就是因為沒(méi)有良好的習慣，所以才會(huì )這樣。
我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)事情：一個(gè)年輕人，他因為家庭困難，去偷了別人的錢(qián)，被警察拘捕了。雖然這個(gè)事很簡(jiǎn)短、簡(jiǎn)單。但這種事經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。所以人要擁有好習慣，才能獲得好的命運，才不會(huì )走上歪路。
通過(guò)這三件事，讓我明白了：做人要擁有良好的習慣，才能擁有更好的命運，才會(huì )受到大家的歡迎和尊重。而沒(méi)有良好習慣的人，不但不會(huì )擁有好的命運，還會(huì )讓別人討厭。
習慣作文8
各位，我是一名中學(xué)生，正在參加作文比賽，請各位不管是大蝦與菜鳥(niǎo)都提供點(diǎn)素材吧！懸賞分：50分！十萬(wàn)火急�。P(guān)于習慣）
“收藏堅韌的好習慣”：家境貧寒，天生矮小丑陋， 支撐人生的信念多次失戀，唯有摯愛(ài)的音樂(lè )——貝多芬。你喜歡在黑白交織的世界里沉醉，你喜歡纖細手指跳動(dòng)的感覺(jué)······但是，在你事業(yè)上達到巔峰的時(shí)候，竟遭到毀滅性耳聾。因為你有堅忍不拔的好習慣，從你美妙的琴聲中發(fā)出了“我要扼住命運的喉嚨！”我聽(tīng)到了，我們都聽(tīng)到了！因為你有堅忍不拔習慣讓你萬(wàn)古不朽。
回復：暫無(wú)。
“舉手投足的好習慣”：在一處國企招聘員工，面試開(kāi)始了，而面試的場(chǎng)所卻被主考官用心設計了一番，在門(mén)口他放了一袋垃圾，而垃圾的旁邊便是垃圾桶，一切都準備好了······當天，來(lái)面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的學(xué)生，被錄取的居然是普通的大學(xué)生��！主考官的`解釋很短，只有幾個(gè)字：“因為他撿起了垃圾袋！”而當人們以驚訝的眼神去詢(xún)問(wèn)青年如何做到的時(shí)候，他卻只是淺淺一笑：“我只是習慣了！”
回復：暫無(wú)
“成功從脫鞋開(kāi)始”：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游。當時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然的事件。原來(lái)，在確定人選的前一個(gè)星期，主設計羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船參觀(guān)前，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來(lái)，進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節，感動(dòng)了羅廖夫，成為了第一位遨游太空的宇航員。
發(fā)帖人：謝謝大家。習慣改變人的命運！這就是習慣與命運。
習慣作文9
生活中有的人習慣人云亦云；有的人習慣隨聲附和；有的人習慣捕風(fēng)捉影�？傊�，他們都是缺乏主見(jiàn)，就似別人的影子，而我，卻有著(zhù)“別樣”的`習慣。
我不習慣隨波逐流。別人都習慣去做的事，我不卻不習慣，別人都不習慣去做的事，我卻愿意去做。當然，這些事都是些積極、向上的好事。比如，班里有不少同學(xué)總是“見(jiàn)風(fēng)就是雨”，有事無(wú)事瞎子起哄，我絕不會(huì )這樣做，因為我知道這樣做毫無(wú)意義，而且還會(huì )造成同學(xué)之間矛盾不斷，甚至使一個(gè)班集班風(fēng)渙散。
我不習慣考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳。有同學(xué)平時(shí)不努力，卻寄希望于臨時(shí)抱抱佛腳，考試成績(jì)極不理想，最多差強人意。而我卻是上課認真聽(tīng)講，認真筆記，課后及時(shí)復習鞏固，所以，每次考試我都抱以輕松的心態(tài)，沉著(zhù)應考，考試成績(jì)還不錯，這種學(xué)習方法，我屢試不爽，何樂(lè )而不為呢？
凡事預則立，不預則廢。所以，我有做事前認真做計劃的習慣，不會(huì )輕易盲目地做事，不會(huì )像盲人摸象那樣，全靠運氣。就拿我的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，為了讓我的學(xué)習更上一層樓，我制定了日計劃、周計劃和月計劃，每日、每周、每月我都有要達到的學(xué)習目標，而且，我還把大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標，化繁為簡(jiǎn)、化難為易、各個(gè)擊破，不達目的誓不罷休。
這就是我，一個(gè)有著(zhù)“別樣”習慣的人。
習慣作文10
習慣可以給人們的生活插上一雙永遠不感到疲倦，潔白豐滿(mǎn)的翅膀，讓人們在那快樂(lè )的天空中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔，有規律的在天際遨游。
正若詹姆斯所說(shuō)：“好的習慣愈多，生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強�！鼻疤K聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰，他一生熱衷于體育事業(yè)，堅持鍛煉身體，是他以充沛的精力寫(xiě)出了不朽的巨著(zhù)《復活》《戰爭與和平》等一系列偉大的著(zhù)作。如同愛(ài)默斯所說(shuō)：“健康是人類(lèi)第一財富�！钡拇_如果將健康作為一，那么金錢(qián)、事業(yè)、地位等全是零，一沒(méi)有了，再多的'零有來(lái)也無(wú)用。
當你碌碌無(wú)為的時(shí)候，想想那些有好習慣的人，讓他們成為你學(xué)習的動(dòng)力。過(guò)有人懸梁刺股以勵志學(xué)習，如今的我們現在不受懸梁之痛、刺骨之傷。我們就一個(gè)從小培養好的學(xué)習習慣。
如今那些不法分子，就是因壞的習慣造成了今天的悲劇，他們乃是前車(chē)之鑒。一個(gè)習慣決定了一個(gè)人今后的命運。
魯迅，中國歷史上偉大的文學(xué)家、革命家。但是兒時(shí)的魯迅上學(xué)也常常遲到，為此他的老師也教育了他很多次，他也很內疚。于是在桌子的一角刻了一個(gè)醒目的“早”字。從此以后魯迅就從未遲到過(guò)。
關(guān)于現在的世界末日一事已成為過(guò)去，瑪雅人的預言將會(huì )被封鎖。雖然末日離我們還有50多億年，但是現在的地球已病入膏肓，我們應飲水思源，珍惜地球上的唯一資源。當我們鋪張浪費時(shí)，我們應當記住地球在流淚。見(jiàn)到垃圾，彎腰拾起，就會(huì )少一片垃圾多一分綠色。
所以我們要培養好的行為習慣，成就更美好的明天。
習慣作文11
巴爾扎克：“只有那些懂得控制自己的缺點(diǎn)，而不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人，才是強者�！�
據聞，一大型跨國企業(yè)，因新增分廠(chǎng)，急需員工，發(fā)出招聘通知的兩天后，面試開(kāi)始了，而面試的場(chǎng)所卻被主考官用心設計了一番，在門(mén)口他放了一袋垃圾，而垃圾旁邊便是垃圾桶，給應聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠的地方，一切都準備好了……
當天來(lái)面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的名牌專(zhuān)業(yè)，而面試的結果卻令人匪夷所思，被錄取的竟然是個(gè)普通大學(xué)生！主考官的解釋讓我們恍然大悟，同時(shí)他的話(huà)也值得我深思一番，他說(shuō)：“在所有的應聘者中只有他一個(gè)人在進(jìn)來(lái)前把那袋垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，也只有他在面試開(kāi)始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的'地方，這就是我們錄取他的原因，我想我們還用不起那些自命清高的人�！薄�
而當人們以驚訝的眼神去問(wèn)那位青年是如何做到的時(shí)候，他卻只是淺淺的一笑，說(shuō)道:“其實(shí)也沒(méi)什么，我只是習慣了�！薄拔抑皇橇晳T了”，沒(méi)錯，習慣了的事做起來(lái)就會(huì )很容易，而不習慣的事總會(huì )認為很難，每個(gè)人都是這樣，所以，要養成好習慣必須從小事做起。我國古代的偉大思想家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少年若天性，習慣如自然�！闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。
葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！�
習慣作文12
一個(gè)好習慣鑄就美好未來(lái)。習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)意義深遠，一個(gè)好習慣使人受益匪淺，一個(gè)壞習慣使人后悔莫及。
好的習慣是通往成功的墊腳石，是饑餓時(shí)的一塊面包，是落寞時(shí)的動(dòng)力源泉，總之，播種習慣，收獲命運。然而處于中學(xué)時(shí)期的我們正是培養習慣的'“黃金時(shí)期”。對此我們不可否認，更不可漠視。
首先我們要培養良好的習慣，就要孝敬父母，父母賦予我們生命，哺育我們成長(cháng)，我們應該認真學(xué)習踏實(shí)做人，腳踏實(shí)地的用好成績(jì)報答他們對我們的養育之恩，處于現階段的我們一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)就是對父母最好的回報。
除了父母，老師也是我們人生道路上的恩人，是我們成長(cháng)道路中的指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向，教給我們知識，技能，和做人的道理。我們應該學(xué)會(huì )理解老師的良苦用心。在生活上，學(xué)習中多與老師接觸虛心聽(tīng)取老師的教導，努力達到老師的要求，不辜負老師對我們的殷切希望。
不僅如此，我們還要學(xué)會(huì )與人交往，無(wú)論是長(cháng)輩還是同齡伙伴，在于他們交往時(shí)，都應該謙虛恭敬，有禮貌。敞開(kāi)心扉，坦誠的與他人交往，這樣朋友就會(huì )向我們走來(lái)。
在生活上艱苦樸素，不向父母提過(guò)分的要求，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，有責任心。只要從小培養培養起這種好習慣，就會(huì )使我們整個(gè)人生受益匪淺。有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一種動(dòng)作只要反復做上二十一天，它就會(huì )成為一種習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，培養好習慣對于我們來(lái)說(shuō)是每時(shí)每刻都很重要，例如：養成按時(shí)睡覺(jué)的習慣，看書(shū)的習慣，做筆記的習慣；仔細的習慣
我有一個(gè)同學(xué)就是養成了晚上很晚睡覺(jué)的習慣，現在怎么也改不掉，總是很晚才能睡著(zhù)，可見(jiàn)養成一個(gè)好習慣會(huì )使我們受益終生！
習慣作文13
美國心理學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！�
行為習慣可以影響一個(gè)人的性格和命運，其重要性由此可見(jiàn)。
培養良好的行為習慣，要從小做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂，父母的言行也會(huì )直接影響孩子的`言行，也會(huì )直接影響到孩子的行為習慣的養成。
我的鄰居家里有一位大姐姐在讀高中，她勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的學(xué)習。
早晨，當時(shí)鐘滴滴答答的走向五點(diǎn)半時(shí)，她就毫不猶豫地起了床。背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、句子；記語(yǔ)文課文、詩(shī)詞、優(yōu)美語(yǔ)段，她總是不耐其煩地閱讀，盡力做到熟爛于心中�！皽毓识隆痹阶x越理解，越讀越有興趣，收獲也就越來(lái)越大。成績(jì)在早晨的記憶時(shí)段里，獲得進(jìn)步。好成績(jì)激勵了她，好習慣促成了她，于是，她不顧辛勞，無(wú)數個(gè)早晨讓她擁有了豐富的知識。
晚上，她更是激情高漲，隨著(zhù)時(shí)鐘的響起，她在晚自習里復習，沉浸在學(xué)習的海洋中。從她的行為中，從她的習慣里，她收獲了成功：以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)。
對于成功的人來(lái)說(shuō)，習慣是功臣；對于失敗的人來(lái)說(shuō)，習慣是罪人。培養習慣，它會(huì )為了贏(yíng)得整個(gè)人生；放縱習慣，它會(huì )為你毀掉終身。
習慣作文14
俗話(huà)說(shuō)的好“播種習慣，收獲命運�！比绻覀冇泻玫牧晳T，便會(huì )有好的成就，否則，我們將有的是挫敗的人生。
一個(gè)人要想有好的未來(lái)，就必須有認真的態(tài)度，一顆必勝的心，一個(gè)良好的'起點(diǎn)，以及要有好的習慣。在生活中，人們總是幻想著(zhù)自己擁有著(zhù)美好的未來(lái)，可以又有多少人去為之付出了呢？但是不管世界是什么樣的，我相信總會(huì )有人在自己的恒心下堅持不懈的走完了人生，即使是辛苦的，人們也總會(huì )認為是幸福中甜蜜，因為那畢竟是自己在真實(shí)的內心深處堅定的一個(gè)希望，一個(gè)遠在天邊，但也卻觸手可及的毅力。如果說(shuō)人們不努力就可以得到任何東西或完成任何事的話(huà)，那一定不是一般的“人”，但是神仙也不一定能完全并完美的做到，所以說(shuō)，人要活得真是既充實(shí)，不能以心只想：只有做出行動(dòng)為此付出后，人就會(huì )在不知不覺(jué)中感到莫名奇妙的真實(shí)感和喜悅。除了要有說(shuō)到做到這一個(gè)好的習慣，人們還要有堅強的靈魂和不敗的恒心，毅力，尤其是對自己充滿(mǎn)信心。相信我們自己，對自己說(shuō)一句“我們一定能行的，加油吧！”在生活中，大家一起加油，坦然相對吧！互相激勵吧！
大家如果想一步登天的話(huà)，我勸誡大家“生活中沒(méi)有小路、捷進(jìn)，腳踏實(shí)地�！痹谏钪�，人們如果有一顆好的心種，那么一定也會(huì )得到更好的培育，并最終擁有好的結果，有好的人生道路。在大家面前做自己，學(xué)好好的習慣，真誠的對自己、對大家；努力、堅持一個(gè)自己的理念就會(huì )在好的習慣中，不論在什么境遇下，總會(huì )有一個(gè)美好的晴天在等待著(zhù)你！相信生活，更相信自己！
習慣作文15
夏日的午后，溫燙的光線(xiàn)從萬(wàn)尺高空中傾斜下來(lái)，四方體校園被曬得光彩奪目，反射的光暈把建筑物變得明晃晃的，迷眼又昏沉。婆娑的樹(shù)影映在漫反射的大地上，突兀卻又寧靜。
黑板上的粉筆字快速地增添著(zhù)，凝聚的粉末形成永久的知識，溫柔地向我們展示著(zhù)。我默然地凝望著(zhù)，隨意地在書(shū)上寫(xiě)時(shí)光幾筆接著(zhù)又是一陣出游......
“喂，他是新來(lái)的.�！薄八趯�(xiě)作業(yè)嗎？”“用不著(zhù)那么著(zhù)急吧，現在才知識早上第一節下課呀，還有一天時(shí)間呢，這點(diǎn)作業(yè)可以慢慢寫(xiě)�！薄巴�，他好厲害啊，才五分鐘就把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)好了�！�......
我帶著(zhù)陌生上完了新學(xué)期的第一節課，當下課鈴響時(shí)，我便習慣性地拿出該科的作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)。第一大題，第二大題......最后一大題。思緒連鎖性的進(jìn)行著(zhù)，密密麻麻的答案不一會(huì )就布滿(mǎn)紙張。我不知我寫(xiě)了多久，總覺(jué)得這只是很尋常的事。我不在意地寫(xiě)著(zhù)，只要是可以寫(xiě)的。
寫(xiě)完了。今天沒(méi)作業(yè)了？我抬頭望著(zhù)窗外，心想應是過(guò)了很久了吧�？商煲琅f是清明，我痧時(shí)覺(jué)得有些奇怪，可再一想，現在只是第二節下課。我處在茫然之中，不知所措。
時(shí)間久了，我漸漸地習慣了，習慣了喧鬧的教室，習慣了往日的不知所措，習慣了緩慢流動(dòng)的旋律，習慣了下課時(shí)輕松地數著(zhù)課數的悠閑。
刺耳的鈴聲響起，我習慣性得回過(guò)神來(lái)，當我又一次習慣性地數起課數是，我停住了。茫然圍住了我，似曾相識卻又有所不同。
我習慣了。習慣了今日的習慣，而對昨日的習慣，似乎又有些不習慣了......
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