- 好習慣作文 推薦度：
- 好習慣的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習慣作文經(jīng)典15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的習慣作文，希望能夠幫助到大家。
習慣作文1
最近，學(xué)校里近視的人越來(lái)越多了，特別是高年級的同學(xué)。校園里，進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)有不少人戴起了小眼鏡。一個(gè)一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻梁上卻已經(jīng)掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學(xué)可真不少！我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的`幫助下，我們針對近視做了關(guān)于少先隊員近視率與用眼習慣的調查。
在查找資料時(shí)，我看到了一組觸目驚心的數字：我國青少年近視發(fā)病率是世界第2位，發(fā)病率為50%。其中，小學(xué)生近視率為22。78%，初中生為55。22%，高中生為70。34%，大學(xué)生高達80%以上。我國中小學(xué)生患近視的人數占整個(gè)學(xué)生比例的60%，患者人數超過(guò)6000萬(wàn)。居世界首位�？戳诉@一則網(wǎng)訊，我心中不禁一顫，產(chǎn)生了疑云：“為什么小學(xué)生也有那么多人近視呢？為什么大學(xué)生近視人數那么多呢？從小學(xué)生到大學(xué)生人數逐漸上升，近視和年齡有關(guān)嗎？”一切疑問(wèn)，都在我心中產(chǎn)生。我又查找到了其他資料，猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學(xué)習任務(wù)加重。
在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學(xué)校20xx年9月份的學(xué)生視力表，經(jīng)過(guò)統計，我得到如下近視（視力不到5。0）數據：一年級92人中有12人近視；二年級82人中有8人近視；三年級92人中有7人近視；四年級94人中有5人近視；五年級130人中有15人近視；六年級133人有42人近視。我發(fā)現近視人數從一年級到四年級逐漸減少，但五、六年級卻又增加了，特別是六年級近視人數大約占了六年級總人數的30%�！暗降资窃趺椿厥履�？”我們針對近視做了進(jìn)一步的調查。
不體會(huì )生活，就不知道生活的甜。同樣，不問(wèn)同學(xué)，怎么能知道近視的原因呢？我們采取了詢(xún)問(wèn)法。我來(lái)到六年級班中詢(xún)問(wèn)了同學(xué)。其中A同學(xué)說(shuō)，他在家里經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，時(shí)常玩到半夜才睡覺(jué)，放假時(shí)還玩個(gè)通宵；B同學(xué)說(shuō)，她看書(shū)寫(xiě)字喜歡趴在桌子上，有時(shí)一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)，離電視機很近；C同學(xué)說(shuō)，他做眼保健操時(shí)經(jīng)常與同學(xué)說(shuō)笑吵鬧，眼睛痛時(shí)還經(jīng)常用臟手擦；D同學(xué)是又矮又胖的，他說(shuō)他喜歡吃巧克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學(xué)都說(shuō)出了日常不良的用眼習慣。通過(guò)詢(xún)問(wèn)，我知道了同學(xué)有許多不良用眼習慣，發(fā)現同學(xué)們近視的主要原因是
1、閱讀時(shí)間太長(cháng)，注意力集中，視力工作時(shí)間長(cháng)。
2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動(dòng)。
3、看書(shū)、寫(xiě)字姿勢不端正。
4、家長(cháng)不重視孩子的視力健康。
5、臥床、躺在車(chē)廂里看書(shū)。
6、在太強、太暗的燈光下看書(shū)、寫(xiě)字。
7、近距離、長(cháng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)。
8、不認真做眼保健操。
9、營(yíng)養結構不合理。
10、學(xué)習負擔重，心里壓力大。
11、經(jīng)常用臟手擦、揉眼睛。
12、發(fā)現遠視力不好，不及時(shí)檢查、治療。
在網(wǎng)上
還要注意日常飲食習慣哦！我們應該養成良好的衛生習慣，用科學(xué)的方法保護眼睛，愛(ài)護我們心靈的窗戶(hù)！
習慣作文2
我有好習慣，也有壞習慣。我的`好習慣有：放學(xué)以后馬上寫(xiě)作業(yè)、看半小時(shí)電腦自己就主動(dòng)關(guān)機、吃東西前主動(dòng)洗手……我的壞習慣有：有時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話(huà)、不知道收拾自己的東西……我以后要努力改掉壞習慣，這樣我的好習慣就會(huì )越來(lái)越多，壞習慣就會(huì )越來(lái)越少。
習慣作文3
有一天，亮亮唱著(zhù)歌高高興興地走回家�？墒橇亮翛](méi)有發(fā)現前面有塊香焦皮，于是，他：“啊呀”一聲跌了個(gè)四腳朝天。他說(shuō)：“誰(shuí)扔的，害我跌了一跤�！彼麆傁胍荒_踢走這個(gè)香焦皮，突然他想了一想又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我把它踢到了別處，那么別人就會(huì )摔跟頭了�！彼@么一說(shuō)，就把它撿起來(lái)扔進(jìn)了果皮箱�；氐郊乙院�，亮亮把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶渌娑�，從小就能養成為別人著(zhù)想的習慣。
習慣作文4
這是一條千百的來(lái)束縛著(zhù)無(wú)數人的枷鎖。
這是一頭吞噬了億萬(wàn)個(gè)生靈的猛獸。
然而，這又是許許多多人所信仰的至理。劈開(kāi)他們的頭顱，清晰可見(jiàn)的雕刻著(zhù)兩個(gè)大字——習慣。
在人們看來(lái)，讀書(shū)便是“四書(shū)五經(jīng)”，看看那被中國封建科舉制度折磨的文人吧，為了能中舉，每天都在苦讀，結果中舉之后又像范進(jìn)那樣喜極而瘋，這到底是喜是悲？再看看現在吧，大多數孩子每天被父母逼得很忙碌，那一堆堆做不完的作業(yè)，那每天都睡不醒的覺(jué)。當問(wèn)到孩子們累嗎？孩子們都說(shuō)：“不累，我都習慣了�！�
然而死水也不會(huì )沒(méi)有波瀾，總是不斷的有人對這些習慣產(chǎn)生疑問(wèn)，想沖破這個(gè)千百個(gè)“習慣”織成的巨網(wǎng)。無(wú)數人失敗了，被蠶食干凈，但也有些人勇敢的劈開(kāi)荊棘，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他們留下的，有鮮血和調，然而也有喜悅——開(kāi)拓者的含著(zhù)眼淚的喜悅。
當武昌起義的第一槍打響，標志著(zhù)那轟轟烈烈的辛亥革命的開(kāi)始，孫中山先生帶領(lǐng)著(zhù)大批愛(ài)國人士打破了清政府那腐敗陳舊的封建制度，建立起了資產(chǎn)階級共和國。1915年由陳獨秀、李大刈、胡適等人新起的一場(chǎng)具有劃時(shí)代意義的思想解放運動(dòng)——新文化運動(dòng)，在中國大地上蓬勃興起。它就像漫漫黑夜中的一支火炬，指引著(zhù)人們向封建專(zhuān)制和封建思想發(fā)起猛烈的沖擊。
千百年來(lái)，地球總被認為是方的，然而當哥倫布航行到過(guò)美洲后，當麥哲倫繞著(zhù)地球環(huán)行一圈后，當總習慣于地球是方的人們才知道，哦，地球原來(lái)是圓的。當人們看《圣經(jīng)》時(shí)，就會(huì )感慨上帝多么偉大��！直到達爾文提出進(jìn)化論，人們這才知道，原來(lái)我們的祖先是猿，而并不是上帝創(chuàng )造出了人類(lèi)。
太多太多的習慣，如同一雙雙魔爪，吞噬了無(wú)數人的心靈，人們變得像一群行尸走肉，都不約而同地說(shuō)：“不錯，這件事就應該這么做�！碧嗵嗟牧晳T，綁住了人們思考的大腦，綁住了人們感受冷暖的心臟，綁住了人們敢于創(chuàng )新的腳步。
不過(guò)，有人說(shuō)，習慣有時(shí)雖然是魔爪，但有時(shí)也是一副良藥，也就是好習慣。它能醫好我們身上的很多不足。有人說(shuō)，一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格的'偉大。是在，能構成我們性格的正是生活中的好習慣。好習慣養成的越多，個(gè)人的能力越強。因此，我們不應該只是習慣于前人得出的經(jīng)驗、成果，完全按照前人的思想來(lái)思考問(wèn)題，更多的在于創(chuàng )新，人生的價(jià)值在于不斷創(chuàng )新，不斷超越自我。同時(shí)，也應要“取其精華”，養成好習慣，這就如同為夢(mèng)想插上翅膀，為人生的成功打下堅定的基石。習慣的力量是強大的，它既能毀滅我，也能成就我們。讓我們正確運用習慣的力量吧！
習慣作文5
大家好，我是鄭伊寧，是個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。
我的特長(cháng)是揚琴、溜冰、打乒乓球、打羽毛球等等，我的特長(cháng)比較全面吧！
我的習慣是每天堅持練揚琴。我以前是看著(zhù)小姐姐考上中國音樂(lè )學(xué)院，我就也要學(xué)揚琴考上中國音樂(lè )學(xué)院。我知道是沒(méi)那么簡(jiǎn)單的'，我相信每天堅持練，刻苦地練一定也能考上的。
我還有愛(ài)看書(shū)的習慣。本來(lái)我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)的，現在我愛(ài)看書(shū)了。因為書(shū)中有很多好詞好句。
我的好學(xué)習慣要繼續保持，我的壞習慣要改正。
習慣作文6
今天是12月的第一天，希望開(kāi)一個(gè)好的頭，可是開(kāi)了一個(gè)不好的頭，因為我默寫(xiě)成績(jì)不好，默了65分，所以不好。是引、度、民、尼錯了，還有青松這首詩(shī)錯了，所以我不好。我覺(jué)得自己不夠專(zhuān)心、用心去學(xué)字造成的'。我要努力改正這個(gè)壞毛病，這樣才可以在下一次默寫(xiě)的時(shí)候取得優(yōu)秀的成績(jì)。
習慣作文7
當孤單已變成一種習慣，會(huì )在無(wú)人陪伴時(shí)看落葉飛花；
當孤單已變成一種習慣，會(huì )在有人陪伴時(shí)也看著(zhù)落葉飛花。
當孤單已變成一種習慣，會(huì )在鴉雀無(wú)聲時(shí)聽(tīng)到花開(kāi)時(shí)聽(tīng)到花開(kāi)的'聲音；
當孤單已變成一種習慣，會(huì )在煙花漫天綻放時(shí)也聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
你感到孤單時(shí)，你并不孤單，真正的孤單反而會(huì )令你感不到孤獨，只能感到生命的升華......
習慣作文8
我習慣了人與人之間的親熱，永遠不改掉。
我習慣在去爸爸媽媽工作單位時(shí)，面對緊閉的自動(dòng)門(mén)和門(mén)衛室，大喊一聲：“開(kāi)——門(mén)——！是一我——！”然后等門(mén)衛小陳叔叔急急地趕過(guò)來(lái)，看都不看地笑著(zhù)說(shuō)：“是阿弛��！”黑色的皮膚隨著(zhù)因笑意而上揚的嘴角一皺一皺的，早已伸出的手按下按鈕，然后門(mén)開(kāi)了，發(fā)出“嘭”的一聲，那是門(mén)發(fā)出的最好聽(tīng)的聲音。而我則會(huì )中氣十足地喊：“是！小陳叔叔好！”等待著(zhù)他露出歡喜的神情，用厚厚的大手把我拽進(jìn)去。
小陳叔叔是我們一家人的好朋友，經(jīng)常來(lái)我們家和我們一起吃飯，有時(shí)還會(huì )帶上他的妻子。他總是和爸爸聊些樹(shù)木花草石塊，和媽媽說(shuō)點(diǎn)兒打麻將的輸贏(yíng)和孩子未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。都是些普通而枯燥的話(huà)題，卻讓我感到一縷一縷的飯香，甜到了每個(gè)人的心里。
見(jiàn)門(mén)不開(kāi)一聲吼，是我們之間的習慣。
我習慣在吃完晚飯的一刻，等著(zhù)隔壁的'小伍叔叔大大方方地“破門(mén)而入”，看著(zhù)一桌子飯菜，擺出一副悲痛的表情皺眉大喊：“你們都開(kāi)始吃晚飯了？我家還有兩個(gè)多小時(shí)呢！不知今天是八寶粥還是方便面，我家的那位真是懶��！”然后撫著(zhù)額頭做苦惱狀。于是我便帥氣地放下筷子，站起身，無(wú)奈地擺了擺手，“悲憫”地說(shuō)：“糾正一下，是已經(jīng)吃完晚飯了不是‘都開(kāi)始吃晚飯了’哦�！庇游业谋厝皇切∥槭迨甯铀盒牧逊蔚慕泻�，伴隨著(zhù)我念叨著(zhù)今晚都吃了什么……
這已經(jīng)成了我們每天的小插曲，由于奶奶家是棋牌室，大門(mén)理所應當地開(kāi)著(zhù)，若是今天飯吃得比較早，我們會(huì )故意放慢吃飯速度等待小伍叔叔的“破門(mén)而入”。小伍叔叔是大家都很歡迎的人，雖然有很強的能力和資產(chǎn)，卻甘愿被“欺負”，只為這社會(huì )上愈見(jiàn)疏遠的鄰里關(guān)系，還留有溫暖的一筆。而我也毫不客氣地繼續“欺負”著(zhù)叔叔，反正他總會(huì )在幾分鐘之后端著(zhù)碗在爺爺奶奶的邀請下蹭飯的。
“欺負”與“被欺負”，是我們之間的習慣。
我習慣在去奶奶家吃飯前，從單元樓外就開(kāi)始喊：“爺爺奶奶——”，走到一樓再喊一聲：“爺爺奶奶，我來(lái)了——”，等到了二樓，我的第三聲“我來(lái)吃飯了——”還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)了，站在門(mén)口笑吟吟地望著(zhù)我。屋內的光柔柔地照著(zhù)，奶奶的臉色也柔柔的，像一片溫柔的湖。于是我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)屋內，“噌”的一下跳到耳朵不靈敏的爺爺面前，伴隨著(zhù)我“我來(lái)吃飯了”的大叫。爺爺必定會(huì )“哎喲”一聲被我嚇著(zhù)，然后再用黝黑的手摸著(zhù)心口，張開(kāi)牙齒掉光了的大嘴，瞇著(zhù)小眼“呵哈哈”地笑著(zhù)，微駝的背也前后搖晃，就像多年沒(méi)見(jiàn)一樣高興極了�？擅髅髯蛱觳乓�(jiàn)的。
爺爺耳朵不好，卻從不大吼大叫；奶奶腰背有毛病，卻總是為來(lái)“蹭飯”的牌友或鄰居準備豐盛的飯菜。人與人之間的體貼和親熱，即使是在這鋼筋混凝土的都市里，也從未離開(kāi)過(guò)我。
只聞其聲便知其人，是我們之間的習慣。
人與人之間的友好親熱，是我引以為傲的習慣。
習慣作文9
人生有許多習慣，有些習慣無(wú)足輕重，有些習慣令人終生受益，還有一些習慣則會(huì )令你陷于名譽(yù)、金錢(qián)的泥淖之中，難以自拔。
�。ㄒ唬�
人生需要習慣，正如小樹(shù)需要定時(shí)施肥澆水，沒(méi)有習慣的日子是難以想象的�！叭粘龆�，日落而息”是中國古代農民的習慣，“三人行，必有我師焉”是孔夫子精勤求學(xué)的習慣，“舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮”是宋榮子為人處世的習慣……叩問(wèn)歷代先圣前賢，尋覓通往彼岸之阡陌，我猛然發(fā)現：習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此的重要。以習慣為話(huà)題的作文600字
若無(wú)習慣，則飲食無(wú)規律，作息無(wú)秩序，對身體有損，于事業(yè)無(wú)益；若無(wú)習慣，則為人喜怒無(wú)常，處事雜亂無(wú)章，這樣的人又何以在這個(gè)世界上立足？正是習慣賦予了我們健康、道德、技能等許許多多對我們有益的東西。
�。ǘ�
習慣誠然會(huì )給我們帶來(lái)諸多便利，但它又是一柄雙刃劍，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傷害著(zhù)我們中的一些人�？纯床涣嫉牧晳T又會(huì )帶給我們什么——
走在馬路邊，一位老太太跌倒在地卻無(wú)人攙扶，行人視她如空氣。問(wèn)行人，他們說(shuō)：“我們習慣了，這老太太一定是出來(lái)碰瓷的�！币淮跬叫袃�，周?chē)鷶蛋偃俗鞅谏嫌^(guān)，無(wú)一人伸出援手。問(wèn)他們，回答：“我們習慣了，你上去萬(wàn)一傷著(zhù)自己怎么辦？”……此時(shí)，“習慣”二字早已成了遮掩他們內心冷漠與膽怯的遮羞布。一個(gè)人習慣了冷血并不可怕，但如果整個(gè)社會(huì )都習慣了冷漠就值得我們去好好考慮社會(huì )的.缺陷了。古人路見(jiàn)不平拔刀相助的習慣哪里去了？被豐足的生活吞噬了嗎？再看今天一些整天養在空調房間里的公務(wù)人員，辦起正事來(lái)效率特差，上網(wǎng)偷菜下棋打牌卻是一個(gè)比一個(gè)精一個(gè)比一個(gè)快。不知他們怎么養成了這種習慣，又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的氣節？
�。ㄈ�
“習慣”二字發(fā)人深省。人們在養成習慣之后不應該一味順著(zhù)習慣生活。人應該發(fā)揮出人所應有的主觀(guān)能動(dòng)性，讓習慣真正有利于人類(lèi)的發(fā)展。憶往昔，如果漢武大帝習慣了太后的統治，能創(chuàng )下開(kāi)拓華夏的豐功偉績(jì)嗎？如果陶淵明習慣了官場(chǎng)的黑暗，就此沉淪下去，他能寫(xiě)得出膾炙人口的田園詩(shī)嗎？看今朝，如果陳光標當初習慣于田園生活而不思轉身，能成為中國“首善”嗎？如果韓寒習慣于應試教育的老套模式，會(huì )成為今天作家中的青年才俊嗎？想想，成功者常�？偸菑念嵏擦晳T開(kāi)始的。
習慣之后不應當順著(zhù)習慣機械地生活，而應當利用習慣讓你順利抵達目的地。對待習慣，亦應去其糟粕，取其精華，從而，讓留在我們身上的習慣越來(lái)越美好。
習慣作文10
每個(gè)人都有壞習慣，當然我也不例外。告訴你，我的壞習慣就是丟三落四。有些時(shí)候去上學(xué)上課時(shí)，紅領(lǐng)巾總是忘記戴，老是被扣分。
我決心要改掉這個(gè)壞習慣，每天中午回到家就把一寫(xiě)警告寫(xiě)在門(mén)上、手上、玩具上……。每次放學(xué)回家，我就把紅領(lǐng)巾放在書(shū)包里，我就不會(huì )忘記了。
改了這個(gè)壞習慣后嘗到了甜頭，我再也不會(huì )被扣分給班級拖后腿，我真開(kāi)心！
習慣作文11
我曾經(jīng)有兩個(gè)讓老師和媽媽頭痛的習慣，一個(gè)是握筆姿勢不正確，一個(gè)是字寫(xiě)得不認真�，F在已基本改掉了握筆姿勢的毛病，還要把字寫(xiě)好看。
我改正握筆姿勢用過(guò)千奇百怪的方法：有用三角筆來(lái)訓練；用握筆器套在筆上來(lái)訓練；用練字筆來(lái)訓練。爸爸媽媽在一旁提醒我，我在寫(xiě)字的時(shí)候也在默默地提醒自己……終于在眾多力量地幫助下，我握筆地姿勢終于改正了過(guò)來(lái)，不再像以前那樣把筆握得豎直地寫(xiě)了，跟寫(xiě)毛筆字一樣。
現在我要繼續練字，把字寫(xiě)得更認真，只有這樣，我才能寫(xiě)出一手漂亮的.，好看的漢字。
習慣作文12
作家伏爾泰說(shuō)：行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運！一個(gè)美好的未來(lái)需要播種好的習慣。
在我們成長(cháng)的道路上也許會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，也許會(huì )面臨人生挑戰，甚至是站在生死的邊緣，但我們仍不能畏懼，要勇于挑戰，奮勇前行，養成一種自立自強，超越自我的性格。而性格的養成，則是體現在日常生活中的習慣上。好習慣為你插上成功的翅膀，好習慣為你揚起理想的風(fēng)帆。它就如夜間的一盞燈，給你的'未來(lái)指引方向；它就像高空中飛翔的小鳥(niǎo)，讓你的前途光明；它仿佛是盛開(kāi)在春天的花朵，讓你的心靈得到升華。
有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣。
有什么樣的習慣就有什么樣的性格，有什么樣的性格就有什么樣的命運。
好習慣如明月籠罩的光環(huán)，在夜空中顯的更加耀眼，讓群星也變得暗淡。如果擁有好的習慣，你就是人群中的閃光點(diǎn)，別人也會(huì )如沐春風(fēng)般受到感染。
因為有你，人生不再孤僻；因為有你，未來(lái)不再迷茫；因為有你，幸福不再遙遠。你的傳承，留下了不可磨滅的痕跡；你的影響，繪畫(huà)出了一個(gè)多彩的世界；你的形成，陽(yáng)光著(zhù)我們美好的明天。一個(gè)成功的未來(lái)，需要好習慣來(lái)陪伴，需要性格來(lái)支撐。
在日常生活中，好習慣比比皆是，不要讓惡習蒙閉了雙眼。在校園，彎腰撿起一片垃圾，是一種好習慣；在車(chē)上，給老人和婦女讓座，是一種好習慣；在公共場(chǎng)合，不隨地吐痰，是一種好習慣。習慣如雨水，沖走污漬；習慣如小草，凈化生活；習慣如沃土，孕育未來(lái)。
陽(yáng)光讓種子萌芽，經(jīng)歷讓小樹(shù)成長(cháng)。驚嘆自然的美妙，向往美好的未來(lái)，它曾迷茫過(guò)，但仍選擇堅持。它習慣在夜間成長(cháng)，給人心靈上的寧靜；它習慣在清晨陽(yáng)光，給人精神上的鼓舞。我們心中需要有這樣一粒種子，展現人生的真實(shí)意義。
“冰凍三尺，非一日之寒�！焙昧晳T的養成，需要仁愛(ài)來(lái)展現，需要同情來(lái)灌慨，需要耐心來(lái)陪伴，它如陽(yáng)光般溫暖我的內心，它如雨水般洗滌我的心靈，它如狂風(fēng)般吹走我的罪惡。有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)一個(gè)動(dòng)作持續20天就會(huì )成為一種習慣。因此，只要我們有恒心就可以養成好習慣。留心身邊的生活，你會(huì )發(fā)現，各種各樣的好習慣都環(huán)繞在我們身邊，只是那時(shí)我們已蒙閉了雙眼。
愛(ài)學(xué)習是一種好習慣，它是通向美好未來(lái)的捷徑；講禮貌是一種好習慣，它會(huì )提醒你與身邊的人友好相處；守紀律是一種好習慣，它會(huì )使你有一個(gè)完美的人生。
事實(shí)證明：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
北大的帆船在我的夢(mèng)里起航，康河的柔波在我的心頭蕩漾。同學(xué)們，未來(lái)是美好的，讓我們鼓起好習慣的雙翼展翅飛翔吧！
習慣作文13
自從上次聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我在學(xué)習上遇到難題，再也不撒手丟開(kāi)了。
總是自己先動(dòng)腦筋；自己解決不了的，再去請教同學(xué)，老師，家長(cháng)，鄰居，誰(shuí)懂就問(wèn)誰(shuí)�，F在，我學(xué)到不少解題的`方法。
今天，數學(xué)老師要我解決一道難題，因為我平時(shí)做過(guò)，問(wèn)過(guò)這樣類(lèi)似的題，理解其中的奧秘，不一會(huì )就打出來(lái)了。老師說(shuō)我肯動(dòng)腦筋。我心里暗暗的想：還得感謝我那愛(ài)問(wèn)難題的好習慣哩��！
習慣作文14
流年輕淌，風(fēng)華易逝，習慣了每天行走于喧嚷的旅途上，享受最孤獨的氣息。
----題記
白駒過(guò)隙，一顆孤獨而敏感的心在萬(wàn)丈紅塵中流浪，習慣了日復一日地在凜冽寒風(fēng)的猙獰咆哮中舉步維艱地前行，維持著(zhù)寂寞文化苦旅。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭在無(wú)聲中打響，不經(jīng)意間。它獰笑著(zhù)的面孔已悄然湊到你身邊，不由分說(shuō)將你攬入戰爭。學(xué)海之戰，莘莘學(xué)子都在戰爭中爭先恐后地揚帆劃槳，只為涌向那為數不多的“寶座�！鄙钪O“勝者為王，敗者為寇”，于是，我淪為其中一員。
放棄從未出現在我的腦海。我身負厚重而殷切的期望，改變命運的重擔壓抑著(zhù)我堅強而又脆弱的心臟。只是害怕，再多一點(diǎn)，便是“壓死駱駝的最后一根稻草�！闭l(shuí)人不知，社會(huì )現實(shí)得可怕，甚至時(shí)刻都能感受到它的刺股寒氣，。弱肉強食的年代，世態(tài)炎涼，還能有什么奢望？還能有什么不走“苦旅”的理由？
我并無(wú)與神俱來(lái)的才華橫溢，只得乖乖秉承“一分耕耘，一分收獲”的古訓�；蛟S偶然，我會(huì )遭遇一敗涂地，那是上天閑暇時(shí)開(kāi)的小小玩笑吧。我害怕觸及父母失望的目光，害怕聽(tīng)聞老師嘆息的語(yǔ)氣，更害怕在鏡中看到卑微的自己。同窗們互相拿自己的分數嬉戲打鬧，又轉而問(wèn)及我，我只能強忍眼眶中盤(pán)旋打轉的淚水，鼻頭的酸楚，勉強扯出一抹輕笑，談然打趣自己的“成績(jì)”。耳邊已嗡嗡作響不被人理解的哀愁，似一只舞蝶，翩翩掠過(guò)心房，無(wú)痕。我似極了這秋日飄灑的一縷雨絲，在這喧囂的塵世凄然侵透著(zhù)渴求文化知識的漫漫旅途。
這條路，走得艱辛，走的孤獨，走的麻木，冷漠機械的.心拋棄了夢(mèng)想，擱置了向往，只為成全更多人的期待。只是，在深夜里，它累了，會(huì )偷偷啜泣，那么凄涼；在寒風(fēng)中，它毅然而決絕地選擇了這條旅途，就會(huì )一直走下去，直到蒼老蹣跚。
這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，在荏苒光陰中延續，任由滄海桑田，地老天荒。一代又一代的莘莘學(xué)子會(huì )走上這條苦旅，“暗藏殺機”的空氣仍千古不散，激勵名落孫山的人發(fā)奮圖強，名列前茅的人更上一層樓。
轉瞬即逝的童年，曇花一現的青春，都埋葬在“橫看成嶺側成峰”的高聳書(shū)堆中，我甚至來(lái)不及抓住青春的尾巴。鏡子中那逐逝蛻去青澀稚嫩的自己，無(wú)奈地微笑。寂寞的靈魂，一直在繁華都市中無(wú)依無(wú)靠的飄蕩，似乎迷失了方向，遺失了港灣。
于是，我有了一個(gè)別樣的習慣，隨著(zhù)心在嘈雜的人世中流浪，注定在這文化苦旅中漸行漸遠，這樣的習慣是否能改變未來(lái)一生庸碌的命運，無(wú)從知曉。但我深諳，在這旅途中，我除了那顆孤獨而敏感的心，一無(wú)所有。
別樣的習慣，無(wú)法言說(shuō)的憂(yōu)傷，灑遍一路歡聲與淚水，行將遠方。
習慣作文15
成功和失敗，都源于你所養成的習慣。
魯迅先生很愛(ài)惜時(shí)間，他一生撰寫(xiě)和翻譯了3640萬(wàn)字，平均每天寫(xiě)20xx字。為我國的'文化寶庫，留下了極其豐富的文化遺產(chǎn)。他之所以這樣高產(chǎn)，是因為他養成了良好的寫(xiě)作習慣，把寫(xiě)作當做一種興趣。
曾國藩是清代名臣，一生情分好學(xué)，他攥住一切讀書(shū)機會(huì )，死前一日猶手不釋卷，還給自己定了十二條規則。
他讀書(shū)日課又稱(chēng)，持之以恒，久而久之變成了一種習慣。同學(xué)們，普德曼斯說(shuō)：“播種行為變收獲習慣，播種習慣變收獲個(gè)性，播種個(gè)性變收獲命運。
【習慣作文】相關(guān)文章：
習慣習慣作文02-19
習慣我的習慣作文11-26
好習慣壞習慣作文 我的習慣作文09-29
習慣650字-習慣作文01-18
習慣作文素材：習慣之后01-24
小習慣與大習慣作文01-30
好習慣與壞習慣-作文01-28
好習慣與壞習慣作文01-26
好習慣與壞習慣作文02-19