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習慣作文優(yōu)選(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的習慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習慣作文1
習慣，是每一個(gè)人都有的。但是沒(méi)一個(gè)人的習慣截然不同。比如：有人習慣說(shuō)“是”；有人習慣吃一點(diǎn)辣的東西；有人習慣左手做一些事情……我卻是喜歡咬手。
“你又咬手，給你說(shuō)過(guò)多少次了，咬手有害健康，會(huì )感染的，你還咬�！边�，我咬手又被媽媽發(fā)現了。她總是對我咬手說(shuō)三道四的'，讓我都不耐煩了。雖然我知道咬手的一些害處，可我還是情不自禁的去咬手。真沒(méi)辦法，習慣成自然嘛！
不僅我媽媽反對我咬手，很多人也反對我咬手，包括我小學(xué)老師也是如此。
有時(shí)，我的老師見(jiàn)到我咬手，就會(huì )給我媽媽打電話(huà)：“你的孩子在學(xué)校又咬手了，這樣多不衛生呀！”我一回家，就面對媽媽的“槍林彈雨”。
也有的時(shí)候，我上課咬手，老師卻看成我在吃東西呢！結果呢？只好去一個(gè)“辦公室一日游”。有時(shí)因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剝橘子時(shí)，剝不開(kāi)，媽媽總會(huì )說(shuō)“誰(shuí)叫你自己要咬手”，說(shuō)完才幫我剝。也有時(shí)因為指甲短，取一些東西時(shí)，總取不出來(lái)。真讓人無(wú)奈，可又有什么辦法呢！
不過(guò)，我知道這些“好處”之后，我有時(shí)上課吃東西，老師用眼神與我對峙時(shí)，我立刻裝作咬手，老師便沒(méi)說(shuō)什么了，所以這也使我曾經(jīng)暗暗高興過(guò)好一陣子。
這個(gè)習慣真是一把雙刃劍��！
最好你有一個(gè)好習慣，不要像我有一個(gè)這樣不好的習慣，雖說(shuō)偶爾有一點(diǎn)好處，不過(guò)，上課吃東西畢竟也是一種壞習慣��！
習慣作文2
我覺(jué)得在1—4年級中我養成了好多習慣，不過(guò)，我覺(jué)的我養成最好的習慣是數學(xué)改錯本。
我在學(xué)習中經(jīng)常是數學(xué)不會(huì )，每次媽媽一教我就會(huì )了，但下次遇到這種題還是不懂，所以，我就辦了一個(gè)改錯本，專(zhuān)門(mén)記不會(huì )的'題和錯題，但有時(shí)候媽媽不督促我我就不想抄了，后來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得錯題本對你有幫助嗎？”我說(shuō)：“嗯，有了錯題本就可以每次看看，題下次就不會(huì )錯了�！庇谑�，我每次寫(xiě)完作業(yè)后，就把數學(xué)不會(huì )的題抄上，那樣我每次星期六、日可以看看，更加深印象，但我堅持沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就堅持不下來(lái)了，媽媽說(shuō)：“你每次抄兩頁(yè)我就給你一顆星，攢夠十顆星就給你一個(gè)小禮物，我一聽(tīng)，就同意了。
我就又開(kāi)始抄題了，就這樣，我沒(méi)每抄兩頁(yè)就有獎，由于我錯的比較少，所以?xún)扇觳拍艿锚�，后�?lái)，我也漸漸發(fā)現了抄題的樂(lè )趣，老師還表?yè)P過(guò)我，更增加了我抄題的興趣，是我一直堅持到現在，目前，我還沒(méi)有放棄。
其實(shí)，要養成一個(gè)好習慣，是一件很不容易的事，但只要你不斷的努力，一定能成功的！
習慣作文3
一個(gè)人擁有好的習慣，也會(huì )少不了壞的習慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯了幾道不該錯的題，就是因為做完題后沒(méi)有認真檢查，沒(méi)有發(fā)現錯誤。這個(gè)不檢查的壞習慣使我常得不了滿(mǎn)分。
一年級第一次測驗時(shí)，我漏寫(xiě)了一個(gè)韻母，得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分數很高，但是就差一分拿不到滿(mǎn)分，我真感到慚愧。因為漏寫(xiě)了的字母就值一分，沒(méi)有檢查就失了這一分，因而沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，是多么不值。我這才意識到一分有多么可貴，檢查是多么重要。
我從此汲取了教訓，每一次做完題后都認認真真地檢查幾遍，這樣，分數就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時(shí)間，就一定會(huì )仔細檢查幾次，看看有沒(méi)有需要改正的地方，這樣的工作效率才會(huì )有所提高。但是我并沒(méi)有徹底的改掉這個(gè)壞習慣。有時(shí)候在家里做完作業(yè)后就放在桌子上，沒(méi)有一邊檢查，一邊放進(jìn)書(shū)包里，所以回到學(xué)校后才知道自己丟三落四。
現在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時(shí)刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細的檢查幾次。如今，已經(jīng)很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。
有壞習慣固然是不好，但是我們要知道自己的`壞習慣，學(xué)會(huì )改掉而且把壞的習慣變成好的習慣，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，那樣才完美。
習慣作文4
我爸爸，有著(zhù)一張白白的臉，一個(gè)“電線(xiàn)桿”的身材，看起來(lái)挺斯文的，但是人不可貌相，我的爸爸的壞習慣可是非常多的，說(shuō)三天三夜的說(shuō)不完。
每天早上7時(shí)左右，“鐘澤穎，起床——”唉，爸爸第一個(gè)壞習慣又來(lái)了——河東獅吼。這一吼，把我耳膜都震破了。我起床后，一看掛鐘6時(shí)30分�！斑@是怎么回事？”我氣得漲紅了臉問(wèn)�！拔�，早起鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！”爸爸的第二個(gè)壞習慣也登場(chǎng)了——騙人，賴(lài)皮。
中午還好，晚上可不行了。每天晚上看見(jiàn)爸爸回家，手上永遠是他的“好伙伴”——酒。晚上十點(diǎn)時(shí)，他拿起開(kāi)瓶器，從冰箱里取出一瓶酒來(lái)，打開(kāi)后，“咕咚咕咚——”一轉眼，一瓶酒沒(méi)了。
如果是夏天的晚上，爸爸喝完酒后，總是會(huì )干第四個(gè)壞習慣——抽煙。他左手拿打火機，右手夾著(zhù)一支煙，熟練地打上火，抽起煙來(lái)，每到這時(shí)，我總會(huì )跳到他身邊搶他的'煙。
如果那天沒(méi)活動(dòng)的話(huà)，他肯定會(huì )干第五個(gè)壞習慣——打牌。通常，他約三、四個(gè)好友一起到“老根據地”——福苑茗茶那里去打牌，一打就是二至五個(gè)小時(shí)，不到凌晨不回家。
爸爸的壞習慣像星星一樣數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，說(shuō)到爸爸，我一定會(huì )講到爸爸的壞習慣。有這樣的爸爸，我感到無(wú)奈。
習慣作文5
“田田，起床啦，上學(xué)要遲到了！“媽媽又使出她的獅子吼叫，句句都快要震破我的耳膜�！昂�，我起……起來(lái)了�！蔽易焐险f(shuō)著(zhù)，身子卻被暖和的'被窩牢牢困住，動(dòng)彈不得，正當我的身體和被子爭斗時(shí)，我的意志力和睡魔也在斗爭……
過(guò)了一會(huì )兒，我敗下陣來(lái)，繼續呼呼大睡，媽媽一看，只好使出絕招——掀開(kāi)我的被子，我冷得直打哆嗦，無(wú)奈只好起床。
“田田，你不能一直賴(lài)床，不然以后初中上學(xué)怎么辦？我7：00叫你，可你7：20才起床，一定要改掉這個(gè)壞習慣！“媽媽責備道�！昂冒��！蔽铱迒手�(zhù)臉說(shuō)。
第二天一早，媽媽又“拉走”了正在和周公約會(huì )的我。這一次，我運足了力，一下子踢開(kāi)被褥，可惜意志力稍欠，還是在床上躺了一會(huì )兒才跳起來(lái)。吃早飯時(shí)，媽媽贊許地說(shuō)：“今天進(jìn)步了，7：10就起來(lái)了�！蔽因湴恋卣f(shuō)：“可不是嘛！”當然，由于還沒(méi)習慣，這天我是掛著(zhù)兩個(gè)眼袋去上課的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的“魔鬼訓練”，我發(fā)現，不光上學(xué)時(shí)，我可以7：00起床，周末時(shí)，我也可以8：00自然醒，坐在床上開(kāi)開(kāi)心心地看書(shū)，我已經(jīng)養成了到點(diǎn)就起床的習慣了。
養成壞習慣很容易，養成好習慣卻很難，但“世上無(wú)難事，只怕有心人”，養成的好習慣是自己的，不是別人的，將會(huì )受用一生，所以，養成好習慣吧，加油！
習慣作文6
我養成了一個(gè)好習慣 高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我小時(shí)候并不喜歡看書(shū)，而在去年暑假，我卻養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。 那是去年的一天，天下著(zhù)中雨，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《中華人物故事全書(shū)》，我想：下雨天是最好的讀書(shū)時(shí)間，我就看那本書(shū)吧。結果我才讀了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了。 這本書(shū)是說(shuō)幾千年來(lái)一些偉人的事跡，使我懂得了許許多多的.歷史故事。
一天，我上書(shū)法補習班，老師問(wèn)我們：“什么是由荊軻刺秦王而來(lái)的？成語(yǔ)哦�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都開(kāi)始想這個(gè)突如其來(lái)而又如此尖銳的問(wèn)題，可想了大半天，也想不出來(lái)，我一想，對了，《中華人物故事全書(shū)》上有這個(gè)答案，便大聲說(shuō)：“我知道，是圖窮匕現！”“對了，”老師說(shuō)“那誰(shuí)是漢高祖？他與誰(shuí)抗爭了多長(cháng)時(shí)間？歷史上稱(chēng)為什么？”老師這一連串的問(wèn)題把同學(xué)們驚呆了，他們都認為我回答不上來(lái)，可我卻輕而易舉地一一回答：“劉邦是漢高祖。他與項羽抗爭了5年，稱(chēng)為楚漢相爭�！薄巴�！你太厲害了�！崩蠋熧潎@道。
聽(tīng)了老師的贊嘆，我心里像吃了蜜一樣甜。并在心里暗暗發(fā)誓：我一定要多看一些書(shū)。 后來(lái)，因為我看了許多書(shū)本，我的成績(jì)也芝麻開(kāi)花 ——節節高，這更加讓我下定決心讀許多書(shū)，因此，我在不知不覺(jué)中就養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。 讀書(shū)的好處很多，希望你也可以像我一樣，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
習慣作文7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
今天，我演講的題目是“讓好習慣之花在身邊綻放”。一位哲人說(shuō)過(guò)：“習慣形成性格，性格覺(jué)定命運�！笔前�，習慣就猶如一面鏡子，能照出許多不同的性格，而這種性格會(huì )直接影響到你的命運。那么好的習慣就是你的良師益友，為你抹上一層靚麗的光彩，壞的習慣就會(huì )使你與你的夢(mèng)想擦肩而過(guò)。那么，怎樣才能養成好的'習慣呢?我認為啊，持之以恒是首要條件!我想很多同學(xué)都認為持之以恒是件可怕的事，我也覺(jué)得，堅持，對于我來(lái)說(shuō)太難了!
俗話(huà)說(shuō)“江山易改，稟性難移�！�，成功和失敗都來(lái)源你的習慣。習慣的養成很快，據我對自身的觀(guān)察，一兩周會(huì )重復很久以前的習慣，一個(gè)月會(huì )形成改不掉的穩定的習慣。如果想改掉它，并不是一朝一夕之事。約·凱恩說(shuō)過(guò)：”有什么樣的習慣，就有什么樣的態(tài)度，有怎么樣的行為，就有什么樣的結果�！辈诲e，正是這樣!良好和不好的習慣注定會(huì )影響我們的一生，可見(jiàn)，一個(gè)習慣的養成是多么重要啊!
同學(xué)們，君子自以強不惜!讓我們用真誠的態(tài)度，從小事做起，改掉壞習慣，去養成一個(gè)個(gè)有利于生活，有利于學(xué)習的好習慣來(lái)陪伴我們的童年，去創(chuàng )造一片屬于好習慣的藍天，讓我們在屬于好習慣的藍天下快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝大家!
習慣作文8
有人說(shuō)過(guò)：“好習慣對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是命運的主宰，是成功的道路，是終身的財富，是人生的格調�！蔽曳浅Ｙ澩@句話(huà)，至今，它還是我的座右銘！生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的挫折，有些人會(huì )在岔路口徘徊，甚至停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在挫折面前從容不迫，應對自如，然后脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根說(shuō)：“習慣真的是一種頑強而又巨大的力量，它主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的`捷徑恰恰在于貌似不起眼的習慣。
很久以前的美國，有一家豪華酒店，要招聘一位衛生檢測員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺(jué)得他談吐優(yōu)雅，知識淵博，所以對他很有好感。但是沒(méi)想到的是那名年輕人轉身的那一刻，無(wú)意識地摳了一下鼻孔，當然，就是這個(gè)不起眼的小動(dòng)作也沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能做衛生檢測員呢？
如果你想很快背完20xx個(gè)單詞，當然不能死記硬背，你可以一天背10~20個(gè)，日復一日，年復一年。這樣不僅不會(huì )對自己造成太大的壓力，而且當你完成目標時(shí)，就會(huì )有一種從未有過(guò)的喜悅！
一個(gè)好的習慣就是一句名言：“注意你的思想，它們會(huì )變成你的語(yǔ)言；注意你的語(yǔ)言，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣；注意你的性格，它們會(huì )決定你的命運�！�
讓我們一起來(lái)養成好的習慣吧！讓好習慣伴我們成長(cháng)，讓我們的生活更加精彩！
習慣作文9
生活中，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都有好習慣和壞習慣，重要的是，我們如何把這些不良習慣轉變?yōu)楹昧晳T，下面聽(tīng)我來(lái)給你們敘述一下我是怎樣做的吧。
在小學(xué)時(shí)，我學(xué)習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，現在作業(yè)多死了�！钡F在看來(lái)，寫(xiě)以前的作業(yè)用5分鐘就夠了。后來(lái)，我決定發(fā)奮拼搏，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，于是，那段時(shí)間，我一直按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)們都說(shuō)我變了�？蓻](méi)過(guò)幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點(diǎn)演的，正好是我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間，太巧了！于是，我白天也不學(xué)，光想著(zhù)這些電視劇，晚上也不寫(xiě)作業(yè)，成天光想著(zhù)電視劇，想得我好不容易上升了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)又落了下來(lái)，唉！
后來(lái)的某一天，我在青島的一個(gè)公園里，看到了一個(gè)小姑娘在乞討，便問(wèn)她這是怎么一回事。她說(shuō)，她想上學(xué)，可是家里沒(méi)有錢(qián)，所以來(lái)乞討。她的一番話(huà)深深的打動(dòng)了我，使我陷入了沉思中：連一個(gè)比我還小的小姑娘都有想上學(xué)的欲望，那我如果不好好學(xué)習，還能怎么辦，難不成，我也去乞討？
最后，我改變了一切，我每天按時(shí)完成作業(yè)，晚上預習、復習課文，成績(jì)在不斷提高，這時(shí)的我才明白：養成良好的習慣原來(lái)有這么大的用處！
現在，我成為了一名光榮的初中生，而好習慣一直伴隨著(zhù)我，在一直走，一直走……
習慣作文10
有個(gè)非常調皮的人，他今年七歲了，差不多矮我一個(gè)頭，也一樣是男孩子，樣子長(cháng)得非�？蓯�(ài)，笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了一條縫，就是有個(gè)不講究衛生的壞習慣。
小男孩家旁邊有一條小巷子，會(huì )有很多人經(jīng)過(guò)。而他家的窗戶(hù)是對著(zhù)這條小巷子的，過(guò)路的人只要抬頭就可以看到窗戶(hù)里的人，有時(shí)會(huì )發(fā)現經(jīng)常有個(gè)小男孩子在吃東西，像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后，就會(huì )很順手的把一些殘留垃圾扔向小巷子，這樣日復一日，小巷子的垃圾一天比一天多，一天比一天臭。到了下雨天，氣味越來(lái)越濃，越來(lái)越臭，越來(lái)越多的`細菌在那里生長(cháng)。路過(guò)的人都覺(jué)得臭味難聞，都會(huì )用手捂著(zhù)鼻子和嘴巴。到了夏天，這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂(lè )窩了。
每天只要一到天黑的時(shí)候，小男孩家的燈才開(kāi)始亮，那些蚊蠅就都向著(zhù)有燈光的地方飛去，找個(gè)適合的沒(méi)人發(fā)現的地方躲藏起來(lái)，等到屋子里的人睡著(zhù)了，蚊子們就開(kāi)始工作了，它們放肆的叮咬著(zhù)小男孩，使他渾身發(fā)癢，全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛生，不洗手就去撓，去抓，使得小包包給撓破，發(fā)炎了。沒(méi)辦法不得不去看醫生，醫生叔叔告訴他，以后要講衛生，不要亂丟垃圾，要勤洗手，洗澡。否則蚊子又會(huì )來(lái)找他的。
老師說(shuō)：講究衛生要從我做起，我為人人，人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護，它才會(huì )給我們一片有氧的天地。
習慣作文11
每個(gè)人都有各種各樣的習慣。從小我就養成了三個(gè)好習慣，這三個(gè)好習慣讓我成為他人眼中的乖乖女。
每天早晨，爸爸媽媽精心地給我準備可口的早餐，吃完早餐，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)�！鞍职謰寢屧僖�(jiàn)！”這是我每天早上出門(mén)前必說(shuō)的一句話(huà)，隨著(zhù)爸媽的應和聲，我愉快地走出了家門(mén)，來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好”，老師回應我一個(gè)微笑，一天學(xué)習生活就這樣開(kāi)始了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，當我躺在床上，媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子，關(guān)上房門(mén)的'時(shí)候我都會(huì )說(shuō)一句：“媽媽晚安！爸爸晚安！”然后，在媽媽和爸爸的晚安聲中，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
飯桌上，“呀！紅燒肉�！笨粗�(zhù)令人垂涎欲滴的紅燒肉，我咽了咽口水，馬上夾了一塊塞進(jìn)媽媽的嘴里：“媽媽?zhuān)上懔�，你快吃�！本o接著(zhù)，又給爸爸夾了一塊�？粗�(zhù)爸爸媽媽欣慰地吃著(zhù)紅燒肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的三個(gè)好習慣，身邊的叔叔阿姨總夸我是一個(gè)懂禮貌的孩子，雖然不值得一提，但是，我會(huì )讓它伴隨我一生。
習慣作文12
今年立夏那天，我洗漱完后就習慣性地走向爸爸媽媽的房間準備睡覺(jué)�？墒呛芷婀�，媽媽手里拿著(zhù)我最喜愛(ài)的毛絨小熊“嘟嘟”站在門(mén)口認真地對我說(shuō)：“雅如，今天是老師教你學(xué)習的夏至之日，夏至之后跟爸爸媽媽睡在一起會(huì )很熱的'哦！何況你已經(jīng)長(cháng)大了，從今晚開(kāi)始，你就要自己一個(gè)人睡啦！”我吃驚地叫道：“��！不是吧，我不要一個(gè)人睡，會(huì )有妖怪！”媽媽嚴肅地說(shuō)：“別怕，有‘嘟嘟’陪伴著(zhù)你，晚上害怕的話(huà)你就抱著(zhù)她入睡�！�
平日里我可是家里的小能手，打掃衛生，煮三鮮湯，炒番茄雞蛋等都不在話(huà)下，唯有單獨睡覺(jué)這件事我一直不敢嘗試。我不情愿地抱著(zhù)“嘟嘟”走進(jìn)我的小房間，一個(gè)人躺在床上害怕極了，屋內一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，腦海里立即浮現出一幅幅可怕的畫(huà)面：一身灰色皮毛的狼人在眼前跳來(lái)跳去；一條白鯊張著(zhù)大嘴巴、露出鋒利的牙齒，朝我撲來(lái)……心里七上八下的，我用力抱緊“嘟嘟”，瞬間有了依靠，仿佛聽(tīng)到“嘟嘟”對我說(shuō)：“不要怕，有我陪你呢！”我輕輕地閉上了眼睛，抱著(zhù)她進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天醒來(lái)，我發(fā)現根本沒(méi)有妖怪。就這樣，“嘟嘟”幫我完成了第一次分床睡，以后我都要一個(gè)人睡�！班洁健背蔀榱宋页砷L(cháng)的記憶。
習慣作文13
人們常說(shuō)：”一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人�！拔揖陀性S多的好習慣，當然，我也有許多的壞習慣。接下來(lái)讓我講一下我其中的一個(gè)好習慣是怎樣養成的吧！
我其中一個(gè)好習慣就是愛(ài)讀書(shū)。我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，我的屋子里有許多我看過(guò)的書(shū)，小時(shí)候，我看完的書(shū)我也不亂丟而是放在一個(gè)書(shū)架里，把書(shū)當成古代的珍寶一樣，收集起來(lái)。我剛上學(xué)時(shí)，我一看見(jiàn)書(shū)我就心煩�？墒菋寢尳o我買(mǎi)了兩本書(shū)之后，我對書(shū)的態(tài)度就發(fā)生了極大的變化。那時(shí)，媽媽不在家，而家里沒(méi)有人，媽媽走時(shí)把電視插頭拔了，我也不會(huì )插。我玩了一小會(huì )兒玩具就心煩了。這時(shí)我對書(shū)并不感到煩，而是好奇。我好奇的拿了一本書(shū)，看了兩頁(yè)后，我并沒(méi)有把書(shū)放下，而是更認真的`看了起來(lái)。媽媽也回到了家，發(fā)現我正在看書(shū)，并沒(méi)有打擾我。過(guò)了幾天后，我媽媽就又發(fā)現了我的問(wèn)題。因為我開(kāi)始趴著(zhù)看，躺著(zhù)看，什么姿勢都有。媽媽為這個(gè)問(wèn)題想了好多天，有一天她給我買(mǎi)了一個(gè)糾正我看書(shū)時(shí)的東西。在這個(gè)東西的幫助下，我成功的改正了我看書(shū)時(shí)的壞習慣。
這個(gè)習慣使我在做語(yǔ)文的閱讀理解時(shí)，給了我極大的幫助。
現在我家里還有許多我看過(guò)的書(shū)，當然，這么多年了，我也有許多的書(shū)送給了我的朋友。大約有兩個(gè)書(shū)柜那么多吧！
習慣作文14
越長(cháng)大，越明白，世上真的是人無(wú)完人，每個(gè)人或多或少都點(diǎn)小壞習慣。
當然，有的壞習慣可能無(wú)傷大雅，有的壞習慣那可就不一樣了。
大人常說(shuō)，你別小看一些壞習慣，有時(shí)交朋友，找工作，就是一個(gè)不起眼的小習慣有可能就讓人家對你改觀(guān)呢。
以前，我對于大人的說(shuō)教從未怎么放在心上，只到有一天，我碰到一位老奶奶。
那是一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)灰白的老奶奶，身材瘦小，穿著(zhù)淺綠的工作服。她是一位醫院里的保潔員。
那天，我在那個(gè)醫院看醫生，后來(lái)去了下衛生間。出來(lái)時(shí)，就在洗手池那邊洗手。
我洗手向來(lái)沒(méi)有擦手的'習慣，不想浪費紙張，所以總是邊走邊隨手甩甩手上的水珠。
這時(shí)，我的耳旁傳來(lái)一個(gè)聲音：“小妹，你甩手上的水珠就在洗手池邊甩兩下就好，不要一邊走一邊甩，這樣甩得地上到處都是水滴，大家走來(lái)走去，地上很容易滑，也很容易粘灰，我們不找清掃�！�
我轉過(guò)頭，發(fā)現了那位灰白頭發(fā)的老奶奶，她有些不開(kāi)心地正在拖洗 我剛才甩在地上的水珠。
“哦，好，不好意思�！�
見(jiàn)一位長(cháng)者因為自己的不良的小習慣增加了她的工作量，我很是慚愧，邊道歉邊離開(kāi)了。
我從沒(méi)想過(guò)自己洗完手隨手甩水珠會(huì )給別人帶來(lái)困擾，雖然我也被別人甩過(guò)來(lái)的水珠灑到臉，卻一直不曾放在心上。而這一回，那位老奶奶的話(huà)，卻讓我明白了養成好習慣是多么一件利己利人的事。
習慣作文15
我有一個(gè)好習慣，就是做事情的時(shí)候很專(zhuān)注。我想大家都聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)這個(gè)故事吧，故事中主人公小貓在釣魚(yú)的時(shí)候常常分心，一會(huì )兒去追蜻蜓，一會(huì )兒又去追蝴蝶，所以小貓一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我就不像小貓一樣分心，而是不管別人怎么樣，都不受外界的影響，認真地做自己的事情，常常受到別人的稱(chēng)贊。
我就舉一個(gè)例子跟大家分享一下吧。記得那一天，我們班的陳老師要去把我們的.周末作業(yè)小紙條拿過(guò)來(lái)，就離開(kāi)了教室，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有的同學(xué)在大聲喧嘩，還有的同學(xué)在講臺桌上跳著(zhù)騎馬舞……玩得不亦樂(lè )乎，我則在一旁專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，完全不受他們的影響，這樣子做也讓我受益匪淺，周末剩余的時(shí)間很多。還有晚上在家，爸爸、媽媽都在津津有味地看電視，我就在一旁認真地看書(shū)，一點(diǎn)都不受電視的干擾。
我想對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都應該養成一個(gè)好習慣，好習慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松。
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