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【經(jīng)典】習慣作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的習慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習慣作文 篇1
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格。
——題記 行為來(lái)自于生活，一種行為多了就會(huì )形成一種習慣然后就是一種性格，性格會(huì )決定人的一生。 生活中的行為 在我的身邊，我的一個(gè)朋友，她的性格開(kāi)朗長(cháng)得乖巧，所以在她身邊的人都是很喜歡她的`。她的行為經(jīng)常被身邊的人影響�，F在她挨著(zhù)以行為很不好的一個(gè)男生坐，她呢從一個(gè)斯文乖巧的變成了一個(gè)出口成臟的人了。我不喜歡她了，所以就漸漸疏遠了她。她的行為她的行為她的習慣將會(huì )影響她的一生。 我看過(guò)一部電視劇的一個(gè)橋段，一個(gè)學(xué)生去面式剛要進(jìn)公司的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)掃把倒在地上，于是他就把它撿起來(lái)，然后去面試了，老板就直接叫他明天到公司上班。
這充分說(shuō)明了，往往是一些小事就能看出一個(gè)人的修養和素質(zhì)。這也是個(gè)習慣問(wèn)題你如果在私生活中都能對這些小事很在意，愿意彎一下腰，那說(shuō)明你在工作中也能認真對待，小事能反映出很多東西，我們要養成好習慣。 學(xué)習中的習慣 在學(xué)習中最典型的習慣就是寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)看書(shū)和書(shū)寫(xiě)。只要做到細心認真，考試就可能會(huì )獲得高的分數，就會(huì )決定你的將來(lái) 這說(shuō)明了，我們要養成好的書(shū)寫(xiě)習慣。
播種習慣，就有一個(gè)好的未來(lái)。
習慣作文 篇2
我這一年中有許多習慣，有好的也有壞的。
我有一個(gè)習慣，就是在學(xué)校里時(shí)從來(lái)不會(huì )去上廁所，就算是要憋不住了，也要硬是忍著(zhù)。不是因為廁所太臟了，也不是因為找不到廁所，是怪廁所實(shí)在是太臭了，只要一進(jìn)去就被臭氣熏走，廁所里總有大便小便有人沒(méi)有沖走，所以，有人想進(jìn)廁所就要捏著(zhù)鼻子進(jìn)去，但有時(shí)候捏著(zhù)鼻子可能也不太管用，所以只要一上完廁所，大家總會(huì )馬上飛奔出廁所。我只有在實(shí)在受不了的時(shí)候，才會(huì )去上廁所。
而在家中，我還有其他的習慣——睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì )爬起來(lái)喝水。我在睡覺(jué)的時(shí)候總是會(huì )口渴、喉嚨干，爬起來(lái)喝水。在晚上我也看不清楚，開(kāi)燈怕把我的弟弟弄醒了，只好摸黑走到廚房再走回來(lái)。這一路碰碰撞撞的，喝個(gè)水著(zhù)實(shí)不太容易。
而我爸爸也有些習慣。
爸爸下班回家之后，先要看看媽媽在不在家，在確定媽媽不在后，它就會(huì )直接脫下襪子，隨手一丟，然后悠閑的躺在沙發(fā)上，翹著(zhù)二郎腿，掏出手機刷刷抖音和微信。而在媽媽在家時(shí)，爸爸就只好乖乖的把襪子拿到陽(yáng)臺去，再回來(lái)坐到沙發(fā)上。
而在飯后，爸爸總是習慣要喝一些酒，邊喝邊說(shuō)：“��！好喝！”加上一些小菜，更是贊聲不已了�？吹酱司�，我也只能說(shuō)一聲：“老爸真實(shí)太會(huì )享受生活了�！�
習慣總是很難去改變的'，但我希望我能改正我的壞習慣，去養成更多的好習慣。
習慣作文 篇3
我有一個(gè)“習慣”――搭末班車(chē)。當然，這個(gè)搭末班車(chē)并不是搭乘最后一趟車(chē)，而是……你看了下面就知道了。
本小姐是個(gè)不折不扣的“遲到大王”，8：00上課，本小姐7：55才從家中出發(fā)，再以光速沖向學(xué)校，雖說(shuō)不是每次都會(huì )遲到，但經(jīng)常是在眾目睽睽之下走進(jìn)教室，通常我進(jìn)教室時(shí)教室里只有兩個(gè)空位，一個(gè)是我的同桌旁邊的空位，還有一個(gè)是胡帥奇旁邊的`座位，因為――他是一個(gè)人坐的！
其實(shí)，誰(shuí)想搭末班車(chē)呀，我也想第一個(gè)到！可第一這是我多年來(lái)養成的“習慣”：賴(lài)床+做事磨磨蹭蹭，半小時(shí)就能做完的，我能做50分鐘。第二，這不是我來(lái)晚了，而是他們來(lái)太早了！有一次我好不容易去早了點(diǎn)，7：45就到了，可班上2／3的人都已經(jīng)來(lái)了，這能怪我嗎？
諸如此類(lèi)的事情不計其數，比如說(shuō)聽(tīng)歌吧，當一首歌很流行的時(shí)候，我并不覺(jué)得多好聽(tīng)，但當流行熱潮過(guò)了之后，我會(huì )突然喜歡上這首歌，而且百聽(tīng)不厭，這都成了一個(gè)定律，每當我再說(shuō)我不喜歡什么歌的時(shí)候，他們就會(huì )地我說(shuō)：“不要緊，反正過(guò)幾個(gè)月之后你就會(huì )喜歡的！”
不過(guò)我也有幾次連末班車(chē)都沒(méi)搭上。有一期同題作文擂臺賽的主題是“非�！�，在這期間我并沒(méi)有寫(xiě)出什么好文章，可等到換主題時(shí)。我突然有了靈感，寫(xiě)了一篇被老師打滿(mǎn)分的作文――《我的“非�！崩蠇尅房蔀闀r(shí)已晚，新作文都換了一期題目了！
看來(lái)，這個(gè)習慣是該改改了。
習慣作文 篇4
習慣，是每個(gè)人都會(huì )有的，其中有好習慣，也有壞習慣，而一個(gè)習慣，能改變人的一生。也許有人不信，說(shuō)一只是一個(gè)習慣而已，其實(shí)，這是錯的。
世界上一些鼎鼎大名的人向世人證實(shí)了這一點(diǎn)。
春秋時(shí)期，被人們尊稱(chēng)為圣人的孔子，他學(xué)識淵博，可是仍虛心向他人請教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)廟里，覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子才華橫溢，為什么還要問(wèn)?”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好?
孔子虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，肯向一切人，包括比自己地位低的`人學(xué)習。他的這種好習慣與他成為圣人是分不開(kāi)的。
在老師和同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)有著(zhù)良好習慣的孩子。懂禮貌、講衛生、學(xué)習自覺(jué)等�？墒�，我的身上也有不少的壞習慣，特別是不喜歡主動(dòng)與人交流。
記得那一次，我跟著(zhù)媽媽去廣場(chǎng)上玩蛇形滑板，我滑得是“龍飛鳳舞”啊!因玩累了，想休息一下，沒(méi)想到，我的“寶貝兒”竟然被別人在玩，當時(shí)我很想拿回我的滑板，走到他們的跟前，卻不知怎么說(shuō)。我在那兒徘徊了好久。那一刻，我充分體會(huì )到“熱鍋上的螞蟻——團團轉”是什么滋味。媽媽看出我止步不前的樣子，再三鼓勵我拿回屬于自己的東西。我提出要媽媽幫我要回來(lái)，媽媽毅然拒絕了。我只好硬著(zhù)頭皮，拿回了我的滑板。我過(guò)后想想，感到很慚愧。我應該自己主動(dòng)與他人交流，不應該什么事都要媽媽幫我去處理。
以后，我要養成好習慣，讓好習慣伴我行，讓未來(lái)的我，離成功更近一步。
習慣作文 篇5
我的朋友有一個(gè)習慣，如果吃得很飽了，他就會(huì )把所有的剩菜都倒到自己的碗里，做“黑暗料理”他才舒服。
有一次晚上，我們去吃火鍋。吃完后他把一些湯倒到自己的碗，然后說(shuō)：“我去洗個(gè)手�！闭f(shuō)著(zhù)，他就跑了出去。
過(guò)了一會(huì )兒，他回來(lái)了。他坐到了原來(lái)的座位上，把手上的.什么東西放到湯里。我仔細一看，發(fā)現是涼粉。
于是我問(wèn)他：“你哪來(lái)的涼粉？”他回答道：“之前的涼粉啊�！蔽乙幌�，之前我們在吃涼粉，難道是他剩下的涼粉？那么他要......
我想到這就突然問(wèn)：“你要干嘛？”他沖我邪惡地笑了笑，說(shuō)：“你等會(huì )兒就知道了�！�
他猛地用筷子把剛才的東西一拌，說(shuō)：“還沒(méi)完呢�！闭f(shuō)完，他又把飲料倒了進(jìn)去。然后，又看了一下。他說(shuō)：“我的料理成功了，誰(shuí)來(lái)嘗一下？”我和幾個(gè)朋友向后退了一步，留在原地的朋友說(shuō)：“你先試一下�！笨伤麤](méi)喝到就說(shuō)：“我去上下wc�！蔽覀兌夹α�。
他被惡心到了，而我沒(méi)被惡心到。我希望他能改掉這個(gè)壞習慣。
習慣作文 篇6
我也有一個(gè)好習慣，那就是做事效率高。
以前，無(wú)論是玩還是吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，尤其是寫(xiě)作業(yè)。每當我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)總定不下心來(lái)。有一次我正在寫(xiě)家作，“汪汪汪”，咦，哪里來(lái)的小狗？我連忙尋找小狗，原來(lái)它淘氣地跑到我的凳子底下，我和它玩了好一會(huì )兒才想起寫(xiě)作業(yè)。又過(guò)了一會(huì )兒，外面傳來(lái)了“吱嘎、吱嘎”的聲音，我又筆跑了出去，原來(lái)是爺爺在澆農藥，我看的出了神，一直到爺爺澆完我才回去寫(xiě)作業(yè)。就這樣玩玩寫(xiě)寫(xiě)，差不多用了一個(gè)多小時(shí)，再加上其他作業(yè)，就是兩個(gè)多小時(shí)，即使作業(yè)很少也是這樣，連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)了，所以積累很少。
突然有一天，媽媽說(shuō)：“不專(zhuān)心可不是什么好事，你看，誤了你的閱讀，如果上課時(shí)也這樣，就不能聽(tīng)到老師講的內容了不專(zhuān)心有許多的壞處，一定要改掉這個(gè)壞毛��！”我聽(tīng)了深有感觸，從此改掉了這個(gè)毛病，讀的書(shū)多了，知識面廣了，更好的`是不用做到“半夜”！
好習慣讓我們受益終生，讓我們養成更多的好習慣，去豐富自己的人生。
習慣作文 篇7
習慣，就是長(cháng)時(shí)期里逐漸養成的一時(shí)不容易改變的行為或看法。一件事物見(jiàn)得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。習慣成自然，而習慣一旦成自然，要想改變它不是一件容易事。
不用說(shuō)當年婦女解開(kāi)千百年來(lái)令他們寸步難行的裹腳布，男人們剪去腦后那條引以為豪的大辮子時(shí)翻天覆地的情景。就是今天為了打破被稱(chēng)為“社會(huì )主義優(yōu)越性的大鍋飯”也經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。習慣像一條無(wú)形的鎖鏈，禁錮人們的思想，阻礙人們發(fā)現錯誤，抑制人們的'創(chuàng )造力。只有敢于打破習慣的人才有創(chuàng )新。伽利略勇敢地沖破強大的習慣勢力，推翻了早已被人們接受的亞里士多德的學(xué)說(shuō)。
創(chuàng )立了自由落體學(xué)說(shuō)。李四光斷然否認了“中國無(wú)石油”的學(xué)說(shuō)，翻開(kāi)了中國石油開(kāi)采歷史的第一天，他曾說(shuō)過(guò)“人不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度。不要被已成的學(xué)說(shuō)所壓倒�！钡拇_，習慣會(huì )壓倒一些人，但它卻壓不倒那些不畏艱險，敢于開(kāi)拓的勇士。要改變習慣當然是要付出代價(jià)的。布魯諾為了推翻“地心說(shuō)”被活活燒死，我們的革命先輩為了建立一個(gè)新社會(huì )獻出了寶貴的生命。
即便是今天，也有一些人在流言蜚語(yǔ)的槍林彈語(yǔ)中“紛紛成為中箭馬”。習慣——這條無(wú)形的鎖鏈。束縛著(zhù)人們的思想，阻礙著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。勇士們，舉起你那鋒利的寶劍，斬斷枷鎖，騎上時(shí)代的快馬——飛奔吧！
習慣作文 篇8
每個(gè)人都有一些不好的壞習慣，當然我也一樣。有些事情我做了，我會(huì )不滿(mǎn)意，所以，從今天起，我要好好地改變自己，向以前我不滿(mǎn)意的壞習慣告別。
從今天起，我要改掉起床的'時(shí)候會(huì ) 賴(lài)床的壞習慣、不要去捉弄同學(xué)、不要跟弟弟打架。有一次我捉弄同學(xué)，故意打他的頭，他就不跟我當朋友了，讓我非常的難過(guò)；還有一次我太晚起床遲到了，就讓 老師對我的印象不好；還有一次我打傷了弟弟，媽媽一直罵我。所以，我要把壞習慣全都甩開(kāi)。
我要給自己一個(gè)機會(huì )，跟不好的習慣永別，我要很努力把它們都改掉，不要再讓它們回來(lái)，我希望我能成功地達到目標。
我覺(jué)得改掉壞習慣后會(huì )讓我不再讓別人不喜歡我了，我也可以交到很多好朋友，也不會(huì )非常的孤單，我也會(huì )為自己的生命多增加一些色彩。
習慣作文 篇9
學(xué)語(yǔ)文階段是學(xué)生學(xué)習生活的開(kāi)始階段，打好堅實(shí)的基礎，養成良好的習慣，會(huì )收到事半功倍的效果;再者，語(yǔ)文即生活，生活即語(yǔ)文，語(yǔ)文教學(xué)單靠每天的短短的幾十分鐘的教學(xué)是很難讓學(xué)生學(xué)好知識，提高能力的。所以說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文重在平時(shí)關(guān)注學(xué)生課外學(xué)習習慣的養成。結合我這幾年的教學(xué)，我認為要重視以下習慣的`養成。
一、閱讀的習慣 課堂上學(xué)習的課文畢竟有限，對于整個(gè)的文學(xué)來(lái)講，只是其中的一小部分，不能涵蓋豐富多彩的生活，只有引導學(xué)生帶著(zhù)興趣，利用課余時(shí)間，廣泛的涉獵，汲取燦爛文化中的精華，才能夠讓學(xué)生更深刻地認識生活，以便以后學(xué)會(huì )生活，乃至反映生活。見(jiàn)多識廣，博聞強識，在閱讀中，學(xué)習知識，提高能力。當然閱讀中也要注意閱讀興趣的培養，閱讀內容的選擇，閱讀方法的指導等等。 二、積累的習慣
“好記性不如爛筆頭”，語(yǔ)文的學(xué)習在某種程度上講靠的是積累，對于一般學(xué)生而言，短時(shí)記憶的能力畢竟有限，所以說(shuō)引導學(xué)生在課外，針對自己的閱讀，針對自己的所見(jiàn)所聞，動(dòng)手記下來(lái)，以便在以后的語(yǔ)文學(xué)習中更好的運用。積累也要分門(mén)別類(lèi)，例如好詞的積累，好句的積累（包括名言、警句、俗語(yǔ)、詩(shī)句等等）等。并且要及時(shí)的翻閱、記憶、復習，化為己有。這些將為以后的寫(xiě)作積累好的素材。
習慣作文 篇10
“滴，滴……”偶爾有一兩滴雨打在窗上，窗外的車(chē)燈照在窗上，星星簇擁著(zhù)月亮，懇求月亮為它講故事。正在寫(xiě)作業(yè)的我停下筆，望著(zhù)窗外：曾經(jīng)的我也有人陪伴，而此時(shí)，我卻孤獨地坐在桌前，不禁回憶起那些夜晚……
同樣是下雨的晚上，我抬起頭，外婆正在為我整理桌子，見(jiàn)我做好作業(yè)了，她微笑著(zhù)說(shuō)：“做好作業(yè)啦！我去幫你熱杯牛奶吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì )，外婆挪著(zhù)步子，小心翼翼地將一杯熱氣騰騰、洋溢著(zhù)愛(ài)的味道的牛奶端給我，我小口小口地喝著(zhù)，頓時(shí)，牛奶的熱氣將寒氣逼出窗外。牛奶喝完了，我坐到沙發(fā)上，靠著(zhù)外婆的肩上，與她一起看電視。
外婆輕輕地摟著(zhù)我，我半瞇著(zhù)眼，外婆的溫暖與愛(ài)意把我包裹了起來(lái)，車(chē)燈照過(guò)，籠罩著(zhù)我們，籠罩著(zhù)這小小的沙發(fā)。
深秋與冬季，總是走得與汽船一樣緩慢。在那一個(gè)個(gè)下著(zhù)雨、寒風(fēng)透骨的夜晚，我漸漸習慣了一杯愛(ài)的牛奶，一個(gè)溫暖的懷抱。
那年，外婆與同伴去度假，我心里十分不舍，每個(gè)孤獨的夜晚，我熱好牛奶，獨自一人坐在沙發(fā)前看電視，我是多么想念那個(gè)溫暖的.懷抱和愛(ài)的牛奶��！
我閉上雙眼，靠著(zhù)這小小的溫暖的沙發(fā)，似乎外婆又回到我的身邊，愛(ài)，又籠罩著(zhù)我們。
或許，回憶中的習慣，也有愛(ài)的思念與溫度。
習慣作文 篇11
春天播種，秋天就會(huì )有收獲。如果我們把勞動(dòng)，勤勞在春天播種。那么秋天就會(huì )有收獲，勤勞，汗水就等于成功。只有努力就會(huì )有收獲我們的習慣行為也是一樣的。只要認認真真去做就會(huì )有收獲，就一定會(huì )有好的結果。
習慣是后天養成的，行為也是一樣的，有好的習慣就會(huì )有好的行為，這是一個(gè)不變的真理，只有在春天認認真真的播種就會(huì )在秋天有收獲。只有在春天認認真真的播種在秋天就會(huì )有好的收獲。而秋天就是收獲的季節。只有播種才會(huì )有收獲
習慣，行為也可以體現一個(gè)人很多的'事情，也可以從你的習慣，行為中看出你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也可以從側面看出你是一個(gè)什么樣的人
習慣，行為也可以體現你這個(gè)人的素質(zhì)高不高，素質(zhì)高，習慣，行為也就好。如果行為，習慣好的人也一樣會(huì )的到很多好的工作
命運一詞認認都會(huì )，但是每個(gè)人的命運都掌握在自己的手中。只有自己才可以改變自己的命運，我們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng )造我們的命運。
有好的習慣，行為，就會(huì )有好的前途。
習慣作文 篇12
習慣伴我一生 習慣，是一個(gè)讓人捉摸不定的話(huà)題，也是一個(gè)改變自己的力量！ 許多人因習慣而開(kāi)花結果，功成名就，但想起我的以前，唉！真糕！以前我習慣很差，每當心里打起看書(shū)做作業(yè)的 念頭時(shí)，就會(huì )因為習慣太差而導致什么都沒(méi)干！ 期末考試快到了，大家都沉寂在復習中，這復習，老師說(shuō)，大家說(shuō)，我媽也在說(shuō)，雖然我也知道復習的重要性，但我就是靜不下心來(lái)，也不知從何復起，搞得這復習一天拖一天……
好像有一次我一回家，我就想：今天一定要好好復習。隨后我便放下書(shū)包，拿出書(shū)本便開(kāi)始復習了。過(guò)了半小時(shí)我的心便開(kāi)始不行了！心想：半小時(shí)應該算長(cháng)的吧！隨后我便放下手中的筆沖出了房門(mén)……突然，一聲：兒子，你去哪呢？剛剛不是復習得好好的嗎？怎么就走了呢？我停下腳步說(shuō)：媽?zhuān)∥覄倓倧土曔^(guò)了！但我媽卻說(shuō)：半小時(shí)這么短，再回去看看書(shū)！無(wú)奈中，我只好回到書(shū)桌前。時(shí)間一分一秒的流過(guò)，大約過(guò)了十分鐘我又不奈煩了又有打算偷跑的'念頭結果……
到了期末考試結果差得不能見(jiàn)人�，F在上了初中，進(jìn)了滬二外，這里更加注重習慣的培養，因此我的學(xué)習上升了許多！ 習慣可以伴我們一生，只看你能否好好利用！
習慣作文 篇13
我認為我們從小就應該養成好習慣，否則的話(huà)就會(huì )影響我們的前途。
為什么這樣說(shuō)呢？這讓我想起兩個(gè)故事：
從前有一對父子住在山上，他們靠賣(mài)柴來(lái)維持生計，因為父親有經(jīng)驗，所以由他駕車(chē)。兒子眼睛好，到了拐彎的地方，兒子就叫：“爹，轉彎了！”有一次，父親病了沒(méi)有去。兒子駕車(chē)，到了轉彎的地方，讓牛轉彎，可牛就是一動(dòng)不動(dòng)，他想盡辦法都沒(méi)有用，最后兒子叫：“爹，轉彎了！”牛才走。這個(gè)故事說(shuō)明，連牛都有生活習慣。
還有一個(gè)故事。有一個(gè)小孩，他偷了東西回家。母親看見(jiàn)了，不但沒(méi)有罵他，還表?yè)P他，所以，他一次比一次偷得厲害，最后犯了死罪要槍斃。他這時(shí)要求見(jiàn)母親最后一眼。當他靠近母親的耳朵時(shí)，一口把母親的耳朵咬了下來(lái)。兒子是怪母親讓他養成了好逸惡勞的'壞習慣才這樣干的。
為此，我們應該從小養成良好的習慣。聯(lián)想到我自己，我也有個(gè)一聽(tīng)到改文章就頭痛的壞習慣。有一次，媽媽看了我的作文就叫我這里改那里改，改得我心煩，以至于我的作文水平提高不快。我以后應該把這個(gè)壞習慣給改掉，要知道文章是改出來(lái)的。當然，我的壞習慣還有不少，我以后一定都盡快改掉，將來(lái)做一個(gè)有出息的人。
習慣作文 篇14
媽呀，我的老天呀，真是太命苦啦！
這不，外號“大龍蝦”的體育劉老師又像催命似的尖叫，讓我們去田徑隊訓練，現在我都懷疑他是不是喝了過(guò)多的“尖叫”運動(dòng)飲料而讓他幾天就練成了這一驚天動(dòng)地功夫――“獅吼功”。反正，我們這“癩蛤蟆功”是逃不過(guò)他的手掌心了，不如乖乖順從。
“田徑隊改造所”現在開(kāi)始最輕度的改造，準備運動(dòng)：練了一身輕工的`我和同學(xué)們對這項“改造”成足在胸，簡(jiǎn)直就是小Ks，不過(guò)也真夠煩人的，每天都做這些，不知要做到猴年馬月才能結束，就自認倒霉罷了！總算結束了，不過(guò)還有第二階段的強度訓練：這項“改造”倒是俺們最喜歡的，但是如果沒(méi)有做好，就要遭受“口水噴噴噴”的重擊，真是可憐沒(méi)人哎呀！
終于，能有一個(gè)休息時(shí)間，我們喝了大量的水，生怕等一下又要進(jìn)行累人的訓練，不過(guò)累得還在后頭，讓我們進(jìn)行更難的訓練。
天天都是累人的訓練，晚上回家就再也沒(méi)有力氣寫(xiě)作業(yè)了，不過(guò)老師看到我們這樣也是一直鼓勵我們能堅持下去，聽(tīng)了老師的鼓勵，我決定認真積極地參加訓練。
今天，我參加了廈門(mén)市12所重點(diǎn)小學(xué)的田徑比賽，榮獲了女子甲組400第一名，100米第二名。得了這些獎項，我將堅持不懈，不半途而廢。我也會(huì )把它當作一個(gè)很好的習慣，認真進(jìn)行訓練。
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