關(guān)于習慣作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的習慣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1

　　習慣源于我們生活中，在一點(diǎn)一滴的小時(shí)中養成，所以我們要學(xué)的習慣實(shí)在太多了。

　　正如我們在學(xué)校應當遵守就寢紀律；午休的時(shí)候要好好休息，不要打燃他人睡覺(jué)；在課堂上我們不要擾亂課堂紀律，在課余的時(shí)候不要拉幫結派等等，這些都是我們在學(xué)校應該遵守的，漸漸的就養成了習慣。如果我們把這些做好了，我們的成績(jì)就能有所進(jìn)步。

　　午休紀律，更能表現出我們自覺(jué)學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律的習慣。中午沒(méi)事的時(shí)候我們可以看看課外書(shū)增長(cháng)一些課外知識。優(yōu)勢感覺(jué)疲勞了，可以爬在課桌上睡覺(jué)。熱天睡午覺(jué)是一個(gè)兩全其美的好辦法，一是睡了之后，一下午都不會(huì )感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當的休息，思考問(wèn)題也就更加的快了。

　　課內時(shí)我們我們應該自覺(jué)遵守紀律，如果不遵守紀律，插嘴的話(huà)，老師就沒(méi)辦法上課了。我們應該自覺(jué)認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，這樣才能學(xué)會(huì )老師在課堂上給我們講的知識，做作業(yè)的時(shí)候就會(huì )容易的'多了。

　　我們呢，要學(xué)的習慣很多，好的習慣會(huì )伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習慣卻會(huì )讓我們誤入歧途，所以我們要養成好習慣，改掉壞習慣。

習慣作文 篇2

　　我還記得四五年前的阿爸，幾乎沒(méi)有笑過(guò)，爬滿(mǎn)皺紋的臉未見(jiàn)舒展過(guò)。每當夏夜來(lái)臨，葡萄架下便有凄清孤獨的他，躺著(zhù)，一袋煙，幾聲干咳，之后他便睡去，10點(diǎn)多才回到屋里—幾個(gè)夏季都如此，這或許是習慣吧。 曾幾何時(shí)，他蒼老了，辛勤勞動(dòng)大半生，眼前留下的是什么?幾間破屋，一群妻小，那債務(wù)的重壓，那饑渴之眼的威逼，豈不使他一家之主的心靈備受折磨?阿爸，你的孤獨地躺著(zhù)、孤獨地吸煙的習慣，是在默默地表示著(zhù)什么吧? 農民，未擁有知識，雖也有過(guò)希望，但總是徒然地希望。而希望卻猶如天上的太陽(yáng)一下子普照了大地，80年代的改革猶如春風(fēng)甘露，使多少枯木逢春。

　　不必用驚天動(dòng)地的字眼去形容，農村的巨大變化，像是時(shí)代的`步伐。這步伐竟將阿爸的那個(gè)老習慣，踩得粉碎、掃得干凈。 又一個(gè)夏夜來(lái)臨，繁星滿(mǎn)天，清風(fēng)吹面。村里四五個(gè)上了年紀的人來(lái)到我家，阿爸熱情地泡茶，并招呼孩子們搬椅子。他們圍坐在一起，高談闊論、說(shuō)經(jīng)道傳。更了不起的是，竟也談?wù)撜�治，評論局勢。原來(lái)，阿爸是這樣健談，他的詼諧的話(huà)常招來(lái)大家開(kāi)懷的大笑。而許多話(huà)題，說(shuō)不完道不盡，以至延續了整個(gè)夏季的夜晚。我們家園不大的天空，蕩漾著(zhù)幸福的歡樂(lè )。 阿爸，你不以為你已形成一種可貴的習慣嗎?

　　我知道，你萬(wàn)萬(wàn)不愿回到過(guò)去，再到葡萄架下痛苦的天地里。要知道，那個(gè)可惡的習慣，會(huì )磨損你強壯的肢體，促你抑郁，使你的眼睛布滿(mǎn)血絲，而新的習慣，會(huì )使你延年益壽啊! 聽(tīng)說(shuō)，我爺爺也有個(gè)習慣，愛(ài)默默抽煙，人們叫他“煙死鬼”。他抽了一輩子煙，后來(lái)死了。他的煙筒子就傳到阿爸手里。但終于，我沒(méi)有接過(guò)這支煙筒子，小弟弟將它做成了玩具。 我學(xué)過(guò)政治，知道物質(zhì)文明和精神文明的辯證關(guān)系;我學(xué)過(guò)歷史，知道歷史將在中國給中國人民以怎樣的命運;但我還未去潛心鉆研人之習慣與社會(huì )關(guān)系之論。阿爸的習慣的改變，可當佐證歟?

習慣作文 篇3

　　養成一個(gè)好習慣對于我們學(xué)習、生活都有很大的影響，有時(shí)甚至可以改變一個(gè)人的一生，令其受益一生，所以，養成一個(gè)好習慣是很重要的。

　　在我三年級的.時(shí)候，我就有一個(gè)壞毛病，那就是做什么事情都馬馬虎虎，丟三落四，為此，我沒(méi)少吃過(guò)虧，例如考試時(shí)經(jīng)常漏做一兩道題，或是在草稿本上計算出得數，但是又忘了寫(xiě)到試卷上，又或者是忘寫(xiě)了單位等等。因為這個(gè)壞毛病，我常常與一百分擦肩而過(guò)，都錯在不該錯的地方，而那些難的題我都做出來(lái)了，就連數學(xué)老師也對此習以為常了。升到四年級后，這個(gè)壞毛病對我的危害也越來(lái)越大。我曾經(jīng)無(wú)數次下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，但是沒(méi)過(guò)幾天又都以失敗告終。

　　在四年級寒假的時(shí)候，媽媽終于忍無(wú)可忍了，她給我下了一條嚴令：若我不改掉這個(gè)馬虎的壞習慣，我就一個(gè)星期不準看電視。而我也下定了決心要改掉這個(gè)壞習慣。終于，在我又碰倒了一瓶水后，電視機也正式宣告徹底與我無(wú)緣了，我對此也沒(méi)有任何辦法。

　　五年級時(shí)，在我又一次與一百分擦肩而過(guò)后，我終于完全改掉了馬虎這個(gè)壞習慣。在改掉了這個(gè)壞習慣后，我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，特別是數學(xué)，更是屢次獲得一百分，樂(lè )得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了，至于碰倒杯子那一類(lèi)的事，更是再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師和同學(xué)對待我的態(tài)度也大大改變，以前我只有幾個(gè)朋友，而現在我的朋友多了不少，課間時(shí)，總是有一兩個(gè)同學(xué)跟我聊天，甚至有時(shí)侯數學(xué)老師批改試卷也會(huì )叫上我幫忙，媽媽見(jiàn)到我這樣更是開(kāi)心了許多。

　　這樣看來(lái)，養成一個(gè)好習慣，不僅對自己很重要，對周?chē)�的人也�?huì )造成很大的影響，所以，養成一個(gè)好習慣不僅僅是為自己著(zhù)想，也是為了周?chē)�的人�?zhù)想，因此，我要爭取將自身的壞習慣全都改掉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

習慣作文 篇4

　　熟話(huà)說(shuō)得好：“性格決定命運�！比绻�你有好的習慣，就會(huì )有一個(gè)理想的人生。如果你做到堅持，它可能會(huì )改變你的人生。

　　王羲之從七歲開(kāi)始練習書(shū)法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。他有時(shí)走在路上，坐在椅子上，還揣摩著(zhù)名家書(shū)法，手指不停地在衣服上練字，時(shí)間一長(cháng)，連自己的衣襟都劃破了。正因為如此，他才練出“入木三分”的筆力，筆筆剛強。

　　如果王羲之半途而廢的話(huà)，那他就不可能成為有名的書(shū)法家。

　　我們也要讓堅持成為我們的一種習慣。拿最簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，每天跑步一圈，不算難吧！頭幾天你可能會(huì )做得很好，可漸漸的`，你可能不能堅持下來(lái)。就變成了三分鐘的熱情。如果你堅持下來(lái)了，你就養成了堅持的習慣。這樣的話(huà)，你以后做什么事情就都會(huì )想到堅持，就會(huì )成功。就算以后遇到再大的困難你也會(huì )克服，因為你堅持下來(lái)了。

　　這難道不是習慣改變人生嗎？

習慣作文 篇5

　　還有半年的時(shí)間，我可能會(huì )失去很多的東西，不僅是老師同學(xué)，更多的失去的是一種習慣。

　　――題記

　　人總會(huì )形成一種習慣，人們常說(shuō)“習慣成自然”。習慣與我們的生活聯(lián)系在一起，密不可分。

　　那天我和我的幾個(gè)小伙伴圍在一起聊天，聊到了，關(guān)于作業(yè)。初三的作業(yè)為什么比初一初二的還少呢？不，作業(yè)沒(méi)有變少可能你習慣了吧，平常12點(diǎn)熄燈，5點(diǎn)開(kāi)燈的房間，你已經(jīng)不會(huì )再抱怨為什么起這么早，睡這么晚，作業(yè)這么多，沒(méi)有玩的時(shí)間，因為你已經(jīng)習慣了。

　　看不見(jiàn)的遠方，摸不清的未來(lái)， 但你足已習慣。每天放學(xué)我們4個(gè)人都會(huì )一起走，我等他，他等我，循環(huán)再循環(huán)，一直這樣初三的`上學(xué)期我們一起走過(guò)了，難道每天一起走不就是我們習慣了嗎？

　　我不喜歡上政治課，覺(jué)得很沒(méi)勁，所以上這位老師的課，我從來(lái)不聽(tīng)可是隨著(zhù)時(shí)間慢慢的推移我嘗試著(zhù)了解她，聽(tīng)從她，我硬著(zhù)頭皮把這一節課聽(tīng)下來(lái)了，“我太南了”但是從那以后我幾乎每節課聽(tīng)的都很認真，很輕松，很喜歡這位老師，因為我已經(jīng)習慣了。

　　每天早晨那喇叭里都有同學(xué)們對新一天的憧憬與期待，用他們的聲音帶領(lǐng)著(zhù)我們尋找這一天，每當念著(zhù)口號感覺(jué)心里有一種莫名的激動(dòng)�！拜p聲慢步，寬容謙讓”又是我們主任帶著(zhù)他那溫柔的聲音來(lái)告訴我們，每天都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這8個(gè)字，我們都已經(jīng)背下來(lái)了，因為我們習慣了，習慣了主任的嘮叨，關(guān)心。

　　這幾年的相處成為了一種習慣和一種常態(tài)，習慣了每一周每一次的見(jiàn)面，習慣了你們肆無(wú)忌憚的和我開(kāi)玩笑，但想想還有幾個(gè)月的時(shí)間我們可能就見(jiàn)不到面了，我該“腫么辦”，我相信我們都會(huì )樂(lè )觀(guān)，向上，因為這也將會(huì )變成一種習慣和一種常態(tài)。

習慣作文 篇6

　　一個(gè)人擁有好的習慣，也會(huì )少不了壞的習慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯了幾道不該錯的`題，就是因為做完題后沒(méi)有認真檢查，沒(méi)有發(fā)現錯誤。這個(gè)不檢查的壞習慣使我常得不了滿(mǎn)分。

　　一年級第一次測驗時(shí)，我漏寫(xiě)了一個(gè)韻母，得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分數很高，但是就差一分拿不到滿(mǎn)分，我真感到慚愧。因為漏寫(xiě)了的字母就值一分，沒(méi)有檢查就失了這一分，因而沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，是多么不值。我這才意識到一分有多么可貴，檢查是多么重要。

　　我從此汲取了教訓，每一次做完題后都認認真真地檢查幾遍，這樣，分數就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時(shí)間，就一定會(huì )仔細檢查幾次，看看有沒(méi)有需要改正的地方，這樣的工作效率才會(huì )有所提高。但是我并沒(méi)有徹底的改掉這個(gè)壞習慣。有時(shí)候在家里做完作業(yè)后就放在桌子上，沒(méi)有一邊檢查，一邊放進(jìn)書(shū)包里，所以回到學(xué)校后才知道自己丟三落四。

　　現在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時(shí)刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細的檢查幾次。如今，已經(jīng)很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。

　　有壞習慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習慣，學(xué)會(huì )改掉而且把壞的習慣變成好的習慣，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，那樣才完美。

習慣作文 篇7

　　每個(gè)人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。

　　我的好習慣有兩個(gè)：第一是愛(ài)讀書(shū);第二是愛(ài)整潔。讀書(shū)的習慣是在二年級時(shí)養成的。我家里有很多書(shū)，爸爸媽媽愛(ài)看書(shū)，受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著(zhù)再到十萬(wàn)個(gè)為什么......從書(shū)中我學(xué)到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書(shū)的功勞。我有“愛(ài)整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時(shí)間，她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”，三天兩頭對我的臥室進(jìn)行突擊檢查，發(fā)現臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個(gè)星期的碗筷。這可難為我了，有時(shí)我忘了整理書(shū)桌，媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗，我的手沾水的時(shí)間一長(cháng)就會(huì )起一些小水泡，為了逃避洗碗的`懲罰，我就養成了隨時(shí)整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會(huì )主動(dòng)打掃打掃，就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯，保持作業(yè)本干凈整潔。

　　我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō)，有許多題，我會(huì )計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無(wú)緣，幾乎每次考試都會(huì )留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：偶爾的失誤也會(huì )使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯呢!

　　看來(lái)，好的習慣是由于家長(cháng)老師的幫助慢慢培養起來(lái)的，壞的習慣卻是因為個(gè)人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習慣繼續發(fā)揚，讓壞習慣到此為止。

習慣作文 篇8

　　本書(shū)的大概框架如下：個(gè)體，組織和社會(huì )三個(gè)部分都有實(shí)例支撐，我只保留了讓自己印象深刻的案例，比如“星巴克的成功”,“賭徒巴赫曼”。

　　第一部分個(gè)體的習慣

　　習慣回路習慣是如何運作的

　　某段記憶比另一段記憶更重要？/暗示、慣常行為與獎賞/習慣是脆弱的/尋找幸福的能力

　　第三章改變習慣的黃金法則為什么習慣會(huì )發(fā)生變化

　　海盜隊：不是要創(chuàng )造新習慣，而是改變球員的舊習慣/匿名戒酒社：是習慣還是成癮？/你眼睛看著(zhù)哪里？/習慣不能被消除，只能被替代

　　第二部分成功組織的習慣

　　第五章星巴克和讓人成功的習慣讓意志力變成自發(fā)意識

　　第七章連鎖零售商預知消費者的行為企業(yè)如何預測或操縱你的習慣

　　第三部分社會(huì )的習慣

　　賭徒巴赫曼/習慣的道德和選擇/誘惑、夢(mèng)游癥和癮/重塑習慣的社會(huì )責任

　　書(shū)從個(gè)人，組織，社會(huì )三個(gè)維度來(lái)說(shuō)明habitloop(習慣回路）：暗示-慣常行為-獎賞。

　　我們所有“習慣性動(dòng)作”都由大腦的基底核形成。人和其他哺乳動(dòng)物都遵循這個(gè)原理。當一個(gè)人在特定情景或狀態(tài)下（比如疲倦，沮喪，在辦公室茶水間，健身房等等），產(chǎn)生的一組行為。這種行為給自己帶來(lái)極大的滿(mǎn)足，導致以后碰到同樣的情景或狀態(tài)，你就要重復一組動(dòng)作。這樣聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)暈，舉個(gè)例子：很多白領(lǐng)聲稱(chēng)靠續命，其實(shí)不管你困不困，你一進(jìn)入工作狀態(tài)就要喝一杯。你是否有過(guò)一到下午3-4點(diǎn)，就要吃餅干或蛋糕，不管自己餓不餓�？墒�，當你所處的環(huán)境變成了“旅途中”,你會(huì )在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)立刻適應沒(méi)有或蛋糕的時(shí)刻。

　　這個(gè)大腦的“騙術(shù)”被廣泛運用到了快消品的產(chǎn)品推廣，營(yíng)銷(xiāo)策略上，書(shū)中有大量的案例，此處不贅言。不過(guò)看完第一部分，我開(kāi)始拋棄一些名牌日化品，比如貴的牙膏，香皂，甚至洗發(fā)水。因為這些產(chǎn)品用了“暗示-獎賞”的手段，讓我的大腦感覺(jué)特別良好而已，但實(shí)際功效遠沒(méi)有價(jià)格漂亮。

　　成功組織的習慣。書(shū)中以星巴客對門(mén)店終端咖啡師的培訓和改變?yōu)榘咐�（電子�?shū)節選）

　　組織的成功，書(shū)中的“willpower"不免有管理雞湯之嫌。但文中的客觀(guān)數據引人側目：50小時(shí)的課堂培訓，專(zhuān)屬導師，數百萬(wàn)美元的培訓開(kāi)發(fā)費用。作為一個(gè)以“終端服務(wù)”為本的企業(yè)和品牌，持續的.培訓投入和時(shí)間不可或缺。同樣的企業(yè)，我想到了迪士尼。

　　曾經(jīng)有一個(gè)做連鎖飲品的創(chuàng )始人問(wèn)我：為什么我的員工在非工作狀態(tài)和工作狀態(tài)中行為依然粗鄙，而星巴克的員工一旦穿上小綠裙就變了一個(gè)人。我想大多數老板并不希望聽(tīng)到為了達到改變，而需要長(cháng)時(shí)間投入培訓成本這個(gè)事實(shí)。所以就拼命地去挖星巴克，麥系，K系的資深員工�？赐赀@本書(shū)，我想除了“挖墻腳，快速復制標準”，公司是不是還需要其他方面的改變？

　　說(shuō)到組織，我想到了國際知名教育NGO-Toastmaster。一個(gè)可以運營(yíng)100年的跨國，跨種族，跨行業(yè)和年齡的非營(yíng)利性團體，其本身靠著(zhù)若干SOP，流程和活動(dòng)引導會(huì )員learnbydoing，并達到個(gè)人提升的目的。在toastmaster中，會(huì )員被建議互相支持、給臺上演講著(zhù)給予鼓勵性掌聲和反饋。會(huì )員的成長(cháng)有學(xué)習手冊作為“引導和扶正“。

　　第三個(gè)維度是社會(huì )的習慣，書(shū)中的例子關(guān)于美國的種族問(wèn)題，離中國讀者太遠。反而賭徒巴赫曼的案例讓我如同看了一部驚悚片——原本一個(gè)簡(jiǎn)單甚至有抑郁傾向的家庭主婦，如何被“習慣的回路”綁架，一步一步淪為震驚全美的賭徒。一個(gè)深度賭徒的大腦CT影像，跟腦損傷者有諸多相似點(diǎn)。當某些“惡習”無(wú)法通過(guò)改變“暗示”和“獎賞”來(lái)消除的時(shí)候，請去專(zhuān)業(yè)醫療機構尋求幫助。

　　綜上，對于大多數讀者而言，本書(shū)對個(gè)人習慣，組織習慣的改變貢獻了一些有效的方法論。當我們知道習慣是一個(gè)可控的大腦”詭計“的時(shí)候，可以從一些“宿命論”或占星卜卦中逃出來(lái)。

習慣作文 篇9

　　我有一個(gè)壞習慣，那就是有一些小粗心。

　　有一次，我們要舉行一次數學(xué)考試，聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心“怦怦”地跳了起來(lái)。是的，我很緊張。雖然緊張，但我還是在心里安撫自己：小語(yǔ)加油，越緊張考試成績(jì)越差！沒(méi)錯！越緊張考得越差。我加把勁，一定能考好的。加油！到了上午第二節課，老師抱著(zhù)一摞試卷來(lái)到了教室，老師開(kāi)始發(fā)試卷。發(fā)完后，老師鄭重地說(shuō)：“現在我宣布，考試開(kāi)始！誰(shuí)都不許說(shuō)話(huà)，不許偷看，誰(shuí)偷看，我就在他的試卷上畫(huà)大鴨蛋！”畫(huà)大鴨蛋就是零分，老師的`話(huà)似乎起到了威嚇的作用。整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有人敢偷看別人的試卷，我也不例外。我做完試卷，大致上看了一遍，就交試卷了。

　　幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。我考了98分，這是為什么呢？原來(lái)我太粗心了，竟然把一道豎式計算題給答錯了。我感到很內疚，如果不是粗心的話(huà)，我一定會(huì )考滿(mǎn)分的。

　　回家后，媽媽問(wèn)我考得怎么樣？我把情況一五一十的告訴了媽媽。原本以為媽媽會(huì )責怪我，沒(méi)想到媽媽微笑地對我說(shuō)：“小語(yǔ)，以后不要粗心大意！”我深深地感動(dòng)了，通過(guò)這次考試和媽媽的教導，我明白了一個(gè)道理，那就是做任何事都不能粗心大意。我決心改掉這個(gè)粗心大意的壞習慣。從此以后，我早睡早起，認真上課，做每件事我都集中精神，認真對待。再見(jiàn)了，我粗心大意的壞習慣！

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