習慣學(xué)生作文通用15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的習慣學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
習慣學(xué)生作文1
人要得到快樂(lè )就 必須承受痛苦和挫折。這是對人的磨練，也是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)過(guò)程。當你處在順境時(shí)，你會(huì )看不到自己的不足和弱點(diǎn)，當你遇到挫折時(shí)，并會(huì )反省自己，搞清自己的不足和弱點(diǎn)，并認真加以總結，改進(jìn)。在我的生活中，一次登山的事改變了我。使 我勇于面對挫折，化失敗為力量。
記得那天剛好是星期六太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地。我和一群伙伴約好去百步梯登山，站在山腳下，我抬頭一望，長(cháng)長(cháng)的石級斜臥在綠蔭之間，石級被陽(yáng)光照的`閃閃發(fā)亮。我心潮澎湃，立馬沖了上去。
誰(shuí)知道我還沒(méi)有登上十級，二十級。我就感到氣喘吁吁。兩腿發(fā)軟，頭也感到暈暈的。漸漸的，伙伴們都接二連三地趕在我的前面，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)對我冷嘲熱諷，我不服氣，于是咬咬牙，繼續攀登�？赡苁俏姨中牧肆�，竟然沒(méi)發(fā)現腳下的石塊，結果一不小心，“撲通”一聲，我重重的摔倒在地，膝蓋也磕破了，血不停地流出來(lái)。我愣住了，只想盡快地離開(kāi)那兒。我又望了望前面的伙伴們，一個(gè)個(gè)臉上的笑容都是那么燦爛，我又想起了老師對我說(shuō)的道理，無(wú)論做什么事都要堅持不懈，絕不能輕言放棄，我心想“這一次困難，我要勇敢面對挫折。這時(shí)，我身上好像增添了無(wú)窮的力量，我努力向前攀登。漸漸的，我超越了一位又一位的伙伴。
我一步一步地登，一級一級地石級被拋在身后，不知什么時(shí)候，我的臉上溢出了一顆顆汗珠，額頭上也蒙了一層汗�？斓缴巾斄�，我不由得咬緊牙關(guān)，加快了腳步。終于，我登上了百步梯了。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘林。只有我們去奮斗，去拼搏。才會(huì )成功。所以說(shuō)，挫折是人的催熟劑，我們都一個(gè)感謝挫折，而不是逃避挫折。
習慣學(xué)生作文2
快入冬了，小老鼠米妮彷徨著(zhù)，為這一季的糧食發(fā)愁，怎么辦呢？親愛(ài)的老公米奇出差了，自己一個(gè)弱小女子，怎么能擔當養家糊口的重任。想著(zhù)就陷入無(wú)限的感傷中，想念在遠方考察先進(jìn)技術(shù)的老公。
夜深了，趁著(zhù)主人都已熟睡，米妮悄悄溜出房門(mén)，來(lái)到廚房，唉，裝糧食的柜子太沉重了，她使出了渾身的力氣，才打開(kāi)柜門(mén)，將糧食一點(diǎn)一點(diǎn)地移到自己的住處。米妮忙了整晚，為了不出聲，她踮起腳尖，小心翼翼地忙乎著(zhù)，快要亮天了，悄悄溜回自己的棲身地。
回到床上，米妮才感覺(jué)到渾身的乏累，她顧不得脫去衣服，就勢躺在了床上。在迷迷糊糊中，她好像看見(jiàn)了米奇，米奇神奇地穿著(zhù)禮服，帶著(zhù)漂亮的黑領(lǐng)結，身邊美女如云，米妮想上前和他述說(shuō)離別的惆悵，可是米奇轉身走了，米妮很是傷心，哭醒了，原來(lái)是噩夢(mèng)一場(chǎng)。
翻轉身，米妮把衣服脫去，繼續睡著(zhù)了，她習慣了把全身的洞又精心地挖了一遍，包括鼻孔和耳孔，挖完后，米妮才安心地睡去。
近年來(lái)，只要老公米奇出差，米奇就是這樣度過(guò)的，她盡心盡力把糧食囤積好，之后在夜深人靜的時(shí)候，就陷入無(wú)限的思念之中，而且把身體的洞挖個(gè)遍，常常是昨日的疤痕還沒(méi)有修復好，當日的`疤又結了，雖然自己很是痛苦，但是揭下瘡疤的一剎那，米妮是那樣的快樂(lè )無(wú)比，盡管日后也很是悔恨，但是這樣的挖洞已經(jīng)陷入無(wú)法治愈的地步，而且常年如此，日復一日。
其實(shí)，米妮比誰(shuí)都要痛苦，她身上的結疤痛使她痛苦異常，但是她就是以這樣的方式來(lái)度日，和想念親愛(ài)的人。米妮揭下瘡疤后，幸福的睡著(zhù)了，夢(mèng)中出現了自己的親愛(ài)的人，和自己共舞一曲，米妮幸福的樂(lè )出了聲。
習慣學(xué)生作文3
我是一個(gè)比較調皮的學(xué)生，但是呢，我的學(xué)習還是不錯的。只是不知道從什么時(shí)候有了壞習慣。怎么說(shuō)呢？就是在寫(xiě)字的時(shí)候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就寫(xiě)的不好看了。要知道，一個(gè)人的好習慣會(huì )受用終身；如果有了壞習慣，就要努力改正。當然是很難改的。
我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，心里總是想：坐正；要把字寫(xiě)好，可是不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸和媽媽看見(jiàn)我歪著(zhù)身子寫(xiě)字的時(shí)候，總是拍拍我說(shuō)，坐正，要不以后成羅鍋了怎么辦。不過(guò)，過(guò)不了一會(huì )兒，我就又歪著(zhù)身子寫(xiě)字了。我也想該掉這個(gè)壞習慣，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了決心，一定要把這個(gè)壞習慣改掉。
那是我在放假的時(shí)候的事了。有一天，我去奶奶家寫(xiě)作業(yè)。奶奶看見(jiàn)我字寫(xiě)的'不好，就說(shuō)我，種莊稼還要有個(gè)樣呢？如果種的莊稼向你寫(xiě)的字一樣。那還不成了荒地了。明天我帶你去地里看看。當時(shí)，我聽(tīng)了還滿(mǎn)不在乎的呢。寫(xiě)字和重莊稼分明是兩回事，怎么能相提并論呢？明天，奶奶真的帶我到了地里。我到了地里，不禁驚訝了起來(lái)。莊稼一塊是一塊，大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢？我不禁自問(wèn)。想到這里，我不禁臉紅了起來(lái)。周記大全
你看，我現在的字是不是比以前的好多了呢？
這就是我克服壞習慣的故事。
習慣學(xué)生作文4
挫折是一個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路，挫折能磨練意志，使人變的堅強，從而奮發(fā)斗志，使人奮發(fā)出更大的力量，從而不屈不折，從挫折中吸取更多的經(jīng)驗，教訓。從而獲得更多的成功，喜悅，以使人生變的更加色彩斑斕，更加絢麗多姿。
記得曾在《讀者》上，看到過(guò)這樣一則小故事，題目叫作《受了挫折的陽(yáng)光》：
“媽媽?zhuān)憧�，是彩虹！�?/p>
“你覺(jué)得美么，寶貝？”
“美！”
“可是寶貝，你知道么？彩虹，其實(shí)就是陽(yáng)光�！�
“陽(yáng)光？那為什么我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光沒(méi)有這么美呢？”
“因為在雨后，空氣中存留的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽(yáng)光的折射呀，就像是人生的挫折，陽(yáng)光的折射能使陽(yáng)光漂亮起來(lái)，那人生的挫折也能使人生美麗起來(lái)的�！�
“哦，媽媽?zhuān)抑懒�，彩虹原�?lái)就是受了挫折的.陽(yáng)光呀！”
雨后那清新的陽(yáng)光，照在那位母親身上，照在那位孩子身上，也照在那孩子身下的輪椅上�！�
一枚貝殼，需要用一生的時(shí)間，才能將沙粒轉化為一顆晶瑩剔透的珍珠。如果把這看做成一次挫折的話(huà)，那么挫折就變成了光彩奪目的珍珠，在挫折面前怨人憂(yōu)天是沒(méi)有的，那么就勇敢一些，去面對挫折，戰勝挫折，雨后總會(huì )有天晴。陽(yáng)光因為有了挫折，從而成就了美麗的彩虹。那么，受了挫折的人生，也定會(huì )像受了挫折的陽(yáng)光一般，煥發(fā)出七彩奪目的光芒。
我渴望挫折，因為人生只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數挫折的磨練，才能變得如彩虹一般的成功！一般的精彩！
習慣學(xué)生作文5
在我們日常生活中，養成一個(gè)好的習慣，可以充實(shí)生活，增強學(xué)習興趣，提高成績(jì)，是我們終生收益。那究竟該怎樣養成一個(gè)好的習慣呢？
首先，貴在堅持。大家都知道許多好的西滾，但就是沒(méi)法每天都堅持。每天早晨我起床后，都回跟媽媽一起下樓跑跑步，鍛煉一會(huì )兒再上樓大聲讀書(shū)。這樣一來(lái)，幾鍛煉了身體，又放松了心情，提高了學(xué)習效率。
不少家長(cháng)都是從不讓孩子看電視，因為電視看久了對眼睛不好，又會(huì )影響學(xué)習。然而，養成一個(gè)好的休閑、放松習慣，適量地看一些友誼成長(cháng)的電視節目，能開(kāi)闊視野，陶冶情操。比如我每天必看的《子午書(shū)簡(jiǎn)》、《希望英語(yǔ)》，使我知道了《孟母三遷》的'故事，以及飛人喬丹的母親如何用鼓勵的方法是兒子成才的；《希望英語(yǔ)》能教我們學(xué)習英語(yǔ)，它有時(shí)會(huì )講講最近發(fā)生的事情，有時(shí)也會(huì )介紹幾部電影。我在娛樂(lè )的同時(shí)，不覺(jué)中也提高了英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)水平。
現在我們已進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )世界，家長(cháng)更是談網(wǎng)色變。然而，養成一個(gè)好的上網(wǎng)習慣，同樣可以使我們的視野開(kāi)闊，我經(jīng)常在周末傷亡看新聞玩游戲，這樣能鍛煉手指大腦的靈活度，還能是心情舒暢。
總之，堅持就是勝利，好的習慣就是每天快樂(lè )的源泉，讓我們一起去做，是自己的生活更加快樂(lè )、充實(shí)吧！
習慣學(xué)生作文6
數學(xué)考試沒(méi)考好，回家因為粗心挨了一頓胖揍。
“啊，你考的這么差，我們的面子往哪擱？簡(jiǎn)直太不要臉了，十分的粗心，不服神仙就服……”爸爸嚴厲的訓斥著(zhù)我，那是的我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，傷心的說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！耙驗榇中�，你給我考了個(gè)很低的分數，我氣得心臟病要發(fā)了！”我心想，一定要養成系新這個(gè)好習慣，給家庭掙一點(diǎn)光榮。
老爸氣的要死，直逼我上床睡覺(jué)。
那是一個(gè)不眠之夜，我的腦海里不停地浮現出當晚的場(chǎng)景和細心這個(gè)詞。終于，在臨睡前，我有了大致的計劃：
細心審題，看清題目后再動(dòng)筆，這樣在不會(huì )偏題。并克制計算問(wèn)題，列請題目中條件后再認真計算。并仔細檢查，掃出題目中細小的錯誤。
從起以后，我遇到的`每一道題都認真計算，并仔細檢查，所有細小的錯誤，我都避而遠之，去細心把題目做對防止細小的錯誤出現。諸如不進(jìn)位、符號看錯等低級錯誤，我都提醒自己不允許再犯。
在一個(gè)中午，我經(jīng)過(guò)董明杰的身旁，看見(jiàn)他在寫(xiě)一道題，覺(jué)得不對勁，便自發(fā)地問(wèn)：“你的這道題是對的嗎？”
“對的，”他淡定的回答道。
“不對！題目要你求兔子跑了多少圈，而非她比烏龜多跑幾圈，所以要加上都跑了的一圈�！蔽业暮眯暮图毿奶嵝蚜怂��！霸瓉�(lái)如此！”董明杰恍然大悟。
那時(shí)，我心想，細心能幫自己也能幫別人，所以細心很重要。
習慣學(xué)生作文7
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：習慣真是一種可怕的勢力呀，它讓你老是擺脫不掉過(guò)去的種種……
是��！當我看完這句話(huà)時(shí)，可真是深有體會(huì )。習慣，有好有壞�？赡�，會(huì )往往使你一生都會(huì )變動(dòng)；習慣，總是在無(wú)形中產(chǎn)生的；習慣是一種勢力，是可怕的。習慣啊，習慣，你怎么會(huì )如此地折磨人呢？
就像我，就有兩大不好的習慣。第一，我經(jīng)常會(huì )丟三落四的，東西放在哪里一會(huì )就不記得了，作業(yè)經(jīng)常做完之后有時(shí)會(huì )忘記放回書(shū)包里。東西喜歡隨便亂放，所以老愛(ài)不見(jiàn)東西等等。都對我的生活造成很大的影響，這對我以后步入社會(huì )當中，也一定會(huì )造成一定的困擾。第二，我從三、四年級開(kāi)始變得很兇，愛(ài)跟別人打架很吵架，對他人的要求太過(guò)于苛刻。有時(shí)，我很想幫助別人，卻因為習慣兇了，所以總是我的善心被別人誤解成惡心，這讓我十分地苦惱。因此，我在班上也沒(méi)多少個(gè)好朋友，讓我有時(shí)候感到很孤獨、很無(wú)助。別人總以為我很強悍，什么也不怕。其實(shí)，我表面上是很強，但內心卻脆弱地很，別人在說(shuō)我兇的時(shí)候，我的`心也會(huì )痛，但我表面上卻不會(huì )流露一點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，這讓我感到和憂(yōu)心、很憂(yōu)愁。
聽(tīng)了我這兩大習慣，一定已經(jīng)深深體會(huì )到習慣的可怕性了吧！是的，沒(méi)錯。一旦養成不好的習慣，也許會(huì )后悔一輩子，一聲的成就說(shuō)不定也會(huì )毀于一旦的，所以呢！從現在開(kāi)始要戒掉這些不好的習慣，一定要下定決心改掉它，要不然，后果可是會(huì )不堪設想的網(wǎng) ，一定會(huì )對一聲產(chǎn)生極大的痛楚和困饒。別看它，以為是小毛病而已，這些事可是說(shuō)大就大的。必須得打起十二分的精神，努力去克服一種種困難吧！
習慣學(xué)生作文8
從講臺到第六張桌子是七步，從第六張桌子到講臺也是七步。
這是班里每位授課老師的行走路程，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)老師多走于七步。他們的共同習慣是：走到第六排，馬上轉身折回。似乎那兒立著(zhù)一堵槍?zhuān)韪糁?zhù)另一個(gè)世界，從第六排往后，是差生的范圍，但也許連他們自己都已忘記了這一點(diǎn)。因為沒(méi)有老師的關(guān)注，他們已習慣了“默默無(wú)聞”，“獨立生活”。
語(yǔ)文課上，空氣分子像被加了溫一般，異�；钴S。語(yǔ)文老師在那七步路上踱著(zhù)方步，口中叫著(zhù)那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一個(gè)名字，都會(huì )帶來(lái)一段精彩的演說(shuō)和一通渾厚有力的男中音的贊揚。忽然，語(yǔ)文老師的手停在了半空，身子前傾，左腳抬著(zhù)，似一尊被人控制的木偶。教室里一下子靜得出奇，幾十雙眼睛齊刷刷地轉向了那還未落地的腳。每個(gè)同學(xué)的'臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了驚奇，就像哥倫布突然發(fā)現了新大陸一般。語(yǔ)文老師也像是意識到了什么，馬上把那前伸的腿抽了回來(lái)，并后退了一步。學(xué)生們不禁發(fā)出了唏噓聲，也許是因為沒(méi)能看到他們所期盼的結果吧。而語(yǔ)文老師熱情依舊，于是，空氣又歡快地跳起了華爾茲。
三年即將過(guò)去了，習慣一直被保持著(zhù)，連元旦晚會(huì )班主任都無(wú)一例外。
在異彩紛呈的教室內，班主任興奮地分發(fā)著(zhù)糖果，臉上的微笑幾乎溢了出來(lái)。轉了一圈之后，他盯著(zhù)手中的糖果，楞了：怎么剩了這么多？他大聲問(wèn)：“誰(shuí)還沒(méi)有？”一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“后兩排還沒(méi)發(fā)�！痹瓉�(lái)，他走到了第六排就又習慣性地折了回來(lái)。但后面兩排的同學(xué)卻每人嘴里都含著(zhù)一顆塘，那是他們自己買(mǎi)的，他們已習慣了“獨立自主”。
習慣最終也沒(méi)有被打破。
其實(shí)，習慣是很容易被打破的，只不過(guò)是多走半步而已。
習慣學(xué)生作文9
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈前，曾嘗試過(guò)用數千種材料來(lái)做燈絲，卻都失敗了，于是遭到了冷嘲熱諷，但堅持不懈的他卻說(shuō)：“我是成功了一千多次，因為我知道有一千多種材料不能做燈絲�！�
愛(ài)迪生的態(tài)度令我佩服不已。的確，挫折都具有兩面性。但人們往往只能看到消極的一面，總是沮喪地面對挫折，垂頭喪氣地驚呼“我怎么又失敗了？”，卻不知挫折只是告訴我們“此路不通，請繞道而行”。愛(ài)迪生的行為讓我深刻地理解了成功固然要去追求，但珍惜眼前的挫折，勇敢面對，也是另一種成功。
第一次那回不及格的試卷，我躲在房間中啜泣，埋怨著(zhù)老師的過(guò)錯，他不該給我這么低的分數，他更不該在這在那給我打錯，我不解，我的回答在自己看來(lái)是天衣無(wú)縫，為何在老師眼中卻成了錯誤的典范？我無(wú)法面對這么低的分數，更無(wú)法面對同學(xué)的嘲笑。于是，我開(kāi)始怨恨那個(gè)老師，上課也不再認真聽(tīng)講，甚至有時(shí)感到不順心就起哄。如此這般地一次次不愿去面對那次成績(jì)帶來(lái)的.后果，只是小心地逃避著(zhù)。媽媽似乎察覺(jué)了我的這一切變化，出于關(guān)心就來(lái)質(zhì)問(wèn)我，當得知情況后竟笑了，說(shuō)：“傻孩子，如果連這小小的不及格你都不能去面對，都會(huì )令你對學(xué)習失去信心，那么你還能去做什么事情？你應該樂(lè )觀(guān)地去面對他，好好地珍惜這難得的困難，以次來(lái)激勵你！”我聽(tīng)完很是后悔。漸漸地開(kāi)始學(xué)會(huì )分析自身的不足，更是把那不及格樂(lè )觀(guān)面對，而不是自欺欺人般地躲避。之后每次得不到理想的成績(jì)，我都學(xué)會(huì )了正視它，而且備加珍惜這些含淚的經(jīng)歷。
人生糖果是一塊巧克力，它苦澀，因為挫折畢竟會(huì )令人傷心，但它也可口，因為你樂(lè )觀(guān)地珍惜它帶給你的另一面。預期含苦難咽，還不如回味無(wú)窮，只是你要學(xué)會(huì )珍惜人生路上的每一個(gè)挫折。
習慣學(xué)生作文10
從兒時(shí)到現在，一晃多年過(guò)去了，可在窗戶(hù)上書(shū)寫(xiě)感慨的習慣卻從未改變。
小時(shí)候每到冬天，看見(jiàn)窗上蒙上一層白霧，就會(huì )情不自禁地伸出稚嫩的小手，畫(huà)一些自己向往的圖案，且會(huì )一直畫(huà)到自己滿(mǎn)意為止。之后，還會(huì )美美欣賞一番自己的杰作，隨即又迅速用手擦掉，生怕別人知道自己內心的那點(diǎn)小秘密。
學(xué)會(huì )寫(xiě)字后，便會(huì )在窗上寫(xiě)下自己內心想說(shuō)的話(huà)，雖然那時(shí)字不是那么端正，但那一個(gè)個(gè)潦草難看的.字中卻飽含著(zhù)稚嫩真摯的情感。
上了小學(xué)，坐公交車(chē)上學(xué)時(shí)總喜歡搶一個(gè)靠窗的位置，因為那樣就可以在窗戶(hù)上繼續“創(chuàng )作”。下車(chē)時(shí)，順手一擦，自我滿(mǎn)意的杰作就消失了。
升上初中。那窗上就由那時(shí)潦草的文字和拙劣的圖畫(huà)變成了端正的文字與精美圖案的結合體�？赡欠萦洃浿械目鞓�(lè )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)卻從未改變。
元旦，我和媽媽去外婆家。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，我在后排坐著(zhù)，看著(zhù)那車(chē)窗上的層層白霜，那由稚嫩變得細長(cháng)的手指又情不自禁地在上面寫(xiě)下了自己的心里話(huà)。坐在駕駛座的媽媽透過(guò)后車(chē)鏡覺(jué)察到了我的舉動(dòng)，問(wèn)道：“你在車(chē)窗上胡寫(xiě)亂畫(huà)些什么��？”媽媽的一聲疑問(wèn)把我從窗子上的世界拉回了現實(shí)世界�！鞍�？沒(méi)什么，就是閑的無(wú)聊，隨便畫(huà)畫(huà)�！边叿笱苤�(zhù)邊迅速地把那沒(méi)有完成的作品擦掉。媽媽也沒(méi)多想，繼續認真地開(kāi)著(zhù)車(chē)，我也松了一口氣……
窗戶(hù)的世界里裝滿(mǎn)了無(wú)限美好的回憶，那是成長(cháng)的足跡。直到現在，這個(gè)習慣還未改變，將來(lái)或許還是不會(huì )變吧！
習慣學(xué)生作文11
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”不同的民族，不同的風(fēng)情，不一樣的風(fēng)俗造就了，來(lái)自不一樣的節日風(fēng)俗，今天我就帶大家領(lǐng)略一下苗族風(fēng)土人情。
苗族主要聚居于貴州省東南部，廣西大苗山等交接地帶。
苗族十分注重禮儀�？腿藖�(lái)訪(fǎng)，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠到來(lái)的貴客，苗族習慣先請客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的長(cháng)者，雞腿要賜給年紀最小的客人；如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說(shuō)明情況，主人不勉強，但是不吃，苗族講究真情實(shí)意，非常熱情。
主人路遇客人不搶走一步，不走在前面；交談中用敬語(yǔ)稱(chēng)呼；迎客要穿節日服裝；對客人要到塞外擺酒迎候；客人到家門(mén)，男主人要叫門(mén)，告知在家的`女主人；女主人要唱歌開(kāi)門(mén)迎客；在客人面前，女主人yaoxiangeikr不等高樓，宴會(huì )上以雞、鴨佳肴，以心，肝為貴，要先給客人或長(cháng)者,客人則分給眾人享用，次序是先長(cháng)后幼�？腿瞬灰Q(chēng)主人“苗子”他們喜自稱(chēng)“蒙”。
有的地方還有分雞心的習俗，即有家里年紀最大的主人用筷子把雞心或者鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在坐的老人。
苗族人確實(shí)尊老愛(ài)幼，真情實(shí)意，熱情好客，非常注重禮儀。
花，是個(gè)多民族國家，五十六個(gè)民族圍成的一朵花，不同民族的風(fēng)俗，不一樣的色彩。
習慣學(xué)生作文12
去年暑假，我常跟社會(huì )上的小混混在一起。俗話(huà)說(shuō)的好：“近朱者赤，近墨者黑”。因而我跟著(zhù)他們學(xué)會(huì )了吸煙、喝酒，表面看來(lái)我依然是父母的好孩子。私底下，我又是另一類(lèi)人。我很慶幸有著(zhù)外表的偽裝，因為這樣一來(lái)，別人就不會(huì )懷疑我是個(gè)壞孩子，我的這種想法一直持續到9月11號。
那天是正式住校的第一天，中午剛吃過(guò)飯，我很想吸一只煙。其實(shí)，我也知道第一天住校，查房的一定很?chē)�，在宿舍內吸煙很可能被抓到。但最終我還是向習慣投了降。我剛點(diǎn)燃就被主任捉住了。之后的過(guò)程很簡(jiǎn)單，主任通知班主任，班主任又通知了我的父母。緊接著(zhù)我父親來(lái)到學(xué)校接我，因為學(xué)校里的主任決定讓我回家反省一星期。當然，從那一刻起，我的形象在他們心中徹底毀了，特別是在我父親的心目中。
回家的第一個(gè)晚上，父親來(lái)到我的房間里和我談心，一直談到十二點(diǎn)多。父親很疼我，對我的期望也很大。但我所做的一切又讓他很失望。最后父親對我說(shuō)他希望我以后能夠把煙戒掉，還希望我好好做人，當時(shí)我已經(jīng)不知不覺(jué)地流下了眼淚。心中只覺(jué)得很對不起我的父親。
戒煙可不是一件容易的'事，再說(shuō)吸煙對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)形成了一種習慣：到時(shí)不吸我就會(huì )很難受。不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)只要煙癮一犯，放塊糖到嘴里就可以了。于是我買(mǎi)了兩包冰糖，煙癮一犯我就吃糖。結果一星期下來(lái)，成績(jì)還蠻好不錯。一星期之間，我一根煙也沒(méi)有吸。期間我也有好幾次忍不住，不過(guò)功夫不負有心人，我雖然為了戒煙而吃糖吃的牙疼，但最終我還是把煙戒了。
最后，我想說(shuō)的是：習慣雖然有著(zhù)巨大的力量，但千萬(wàn)別向你的習慣投降。在克服習慣的時(shí)候，成功就會(huì )在不遠的前方等待著(zhù)你。
習慣學(xué)生作文13
街坊家的孩子住校了，家里的狗沒(méi)了人照料，我變成為了她的第二個(gè)主人。
她一身白卷毛帶著(zhù)點(diǎn)黃色，黑龍眼核般的眼睛被頭上搭拉下的毛掩了個(gè)結實(shí)。腿短，神也短一副憨態(tài)的樣子。
對于她，我說(shuō)喜歡不喜歡的，再也提不起小時(shí)候對狗狗們瘋狂的熱愛(ài)勁兒。
早就習慣這些小家伙的來(lái)來(lái)走走，只因以前養得太多，對于我這個(gè)三分鐘熱度的'來(lái)說(shuō)，這狗實(shí)在是太不稀奇了。
她在家里兜兜轉轉，耳朵像兩只小翅膀樣的跟著(zhù)她飛啊飛，我閑來(lái)無(wú)事便弄點(diǎn)東西給她吃，也沒(méi)有時(shí)間和她去玩。
領(lǐng)家一只叫“歡歡”的老母狗已經(jīng)到了遲暮之年，走路的時(shí)候都一副有力無(wú)氣的樣子，紅腫著(zhù)眼。
每次回家都能看到歡歡趴在太陽(yáng)曬著(zhù)，眼睛像磨砂的玻璃球，毫無(wú)精氣神可言�？赡闹^(guò)了幾天歡歡竟然消失了，領(lǐng)家的伯母找了好久，一家一家一個(gè)角落一個(gè)角落的呼喚著(zhù)它的名字。卻是怎么也找不到了。
我突然想起來(lái)以前在網(wǎng)上看到的事情，當一狗在認路的情況下不歸家，便是去自尋死亡的地點(diǎn)了，為了不讓主人傷心，這是狗對人最后的報恩。
思及此，好像有什么東西打破了心中平靜及其一方波瀾，是啊，多么簡(jiǎn)單，多么快，一個(gè)你認為它會(huì )陪你很久的東西就這樣消失了。
不禁讓我想到生活中的事情，人們對所有的習慣，卻忘了卻珍惜。我們因為烈日的陽(yáng)涼而喜悅過(guò)嗎？我們因為萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)小野花感動(dòng)過(guò)么？我們習慣的認為它們一直都在生活的馨香呢？怕是因為各式的繁忙和習慣的淡漠而沖走了吧！
就好像我不太喜愛(ài)那條信賴(lài)的小家伙，同樣是自己可悲的習慣。其實(shí)都是值得珍惜的呀！
再一次回家，我蹲下身來(lái)摸了摸她渾圓的腦袋，對她咧嘴笑了笑。
習慣學(xué)生作文14
習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著(zhù)不良的學(xué)習習慣，不但不能提高學(xué)習效率，而且對身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，“好習慣，益終身”。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們經(jīng)�？吹接械�.同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外;放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門(mén)口的小攤處購買(mǎi)零食，玩具……這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習慣。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蓖瑢W(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。 讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)！
習慣學(xué)生作文15
良好的行為習慣，是我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
十年來(lái)，我養成了一些好的習慣，比如：講衛生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費糧食，不賴(lài)床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。
在班里，我應該是比較馬虎的一位同學(xué)，馬虎到自己回頭來(lái)看問(wèn)題時(shí)都覺(jué)得好笑。我是一個(gè)很自信的人，在數學(xué)題方面我是從不驗算的，把加減乘除長(cháng)期看錯，甚至把答案也會(huì )寫(xiě)錯。但是，我有一個(gè)認真、刻板的爸爸，在二年級上學(xué)期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數學(xué)計算題必須驗算，并且必須打草稿，錯一題，再做十題；在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)以及填寫(xiě)正、反義詞時(shí)也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯，錯一得再寫(xiě)二十遍，直到我爸爸認為過(guò)關(guān)，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過(guò)去的馬虎，這個(gè)好的習慣已讓我全部接受，并且將受益終身。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說(shuō)一次，也不知他說(shuō)了多少次，可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心，有一次爸爸把他的`工作筆記給我看，寫(xiě)的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺(jué)。從那以后，爸爸開(kāi)始教我寫(xiě)字，讓我看書(shū)法視頻，教我把心態(tài)放平和，不要急，一筆一畫(huà)，自此，我放慢了寫(xiě)字的速度，很認真地把字寫(xiě)好，一直到現在，我的字都寫(xiě)得比較工整。
好的習慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養起來(lái)的，慢慢就可以積少成多�！靶袨轲B成習慣，習慣造就性格，性格決定命運”，讓我們在良好的習慣之下，成就美好的未來(lái)吧！
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