【精選】習慣作文600字匯編5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的習慣作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

習慣作文600字 篇1

　　有時(shí)候習慣了一個(gè)人，當他離開(kāi)，就會(huì )感到空虛。

　　——題記

　　40天前，還是這個(gè)教室，這個(gè)講臺，這兩個(gè)人，我們65名同學(xué)，大家期待地看著(zhù)這兩位實(shí)習老師做自我介紹，期待著(zhù)他們在今后所給我們帶來(lái)的學(xué)習、生活上的幫助。

　　40天后，依舊是這個(gè)教室，這個(gè)講臺，這兩個(gè)老師，我們65名同學(xué)，而卻不是我們所期待的—老師的告別語(yǔ)。老師是笑著(zhù)說(shuō)的，而我哭一下，從指縫間偷著(zhù)看老師一下，淚水止不住。

　　習慣了，這40天來(lái)已經(jīng)習慣了教室里這兩位實(shí)習老師，習慣了早讀時(shí)，他們提前趕到教室，溫和地督促我們早讀；習慣了數學(xué)課上，他們坐在教師后面靜靜地跟著(zhù)聽(tīng)課；習慣了新聞收視時(shí)，他們給我們一張一張地發(fā)習題；習慣了自習課他們不辭辛勞耐心地幫我們把習題一道一道地講解；習慣了晚自習他們坐在講臺上值日同學(xué)的旁邊，思考著(zhù)；習慣了當遇到難題時(shí)，一抬頭看見(jiàn)實(shí)習老師，一舉手老師便主動(dòng)走過(guò)來(lái)幫自己做題目…

　　老師臨走時(shí)說(shuō)：他現在是個(gè)大富翁了，擁有了我們這么多的財富。老師說(shuō)：他們要回對面的理學(xué)院繼續當學(xué)生去了。老師還說(shuō)：我們僅僅只相隔一條馬路。但是我知道，人海茫茫，即便相隔的只是一條馬路，卻像隔著(zhù)千山萬(wàn)水。

　　我不求以后上天能夠讓我和實(shí)習老師再見(jiàn)面，也不求互相都永遠銘記，因為我知道，人生會(huì )遇到過(guò)很多人，不一定會(huì )都記得，習慣了，卻獲得空虛，只要心中曾經(jīng)銘記過(guò)有這樣一個(gè)人走過(guò)你的人生就夠了。

　　后記：天下沒(méi)有不散的宴席�？傆心敲葱┤�，匆匆走過(guò)，給我的人生留下了一個(gè)美好的回憶。我會(huì )好好珍藏這份回憶，用它來(lái)告誡自己要珍惜現在，不要等到?jīng)]有了現在，卻捧著(zhù)回憶懊悔。

習慣作文600字 篇2

　　那天中午，我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過(guò)�！�。班中的肖翰陽(yáng)，就是那個(gè)肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過(guò)，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來(lái)，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無(wú)可奈何�！按髩K頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽(yáng)一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過(guò)。中午我跑到文具商店又買(mǎi)了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(cháng)，老師上課時(shí)似乎都沒(méi)發(fā)現米尺的更換。

　　但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無(wú)以至千里。好習慣需要慢慢養成。

　　記得那是三年級，我在徐州市青年路小學(xué)讀書(shū)。

　　“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前，盯著(zhù)那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來(lái)�！翱烊ジ嬖V路老師！”班長(cháng)發(fā)話(huà)了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來(lái)，臉紅紅的，眼淚都快掉下來(lái)了，試著(zhù)對接，終究不能成功。誰(shuí)都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無(wú)前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。

　　下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機一動(dòng)，買(mǎi)一把一摸一樣的不就“瞞天過(guò)�！绷藛�。說(shuō)干就干，中午我就花了2塊錢(qián)買(mǎi)了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表?yè)P我為班級著(zhù)想的同時(shí)，也批評了那位李同學(xué)不細心。做好事，受表?yè)P，那個(gè)事可比蜜甜吶。

　　勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養成的好習慣。

　　好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，米尺又遭遇不幸！的家伙。沒(méi)隔一天，知道來(lái)龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P了俺，說(shuō)俺幫助別人不惜代價(jià)，肖翰陽(yáng)理應把尺子錢(qián)給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。

　　幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我一起成長(cháng)！

習慣作文600字 篇3

　　既然沒(méi)有辦法逃避分離，那就讓思念成為習慣。

　　——題記

　　往事如煙，聚集到回憶的書(shū)中。我靜靜地坐在窗前，翻閱著(zhù)這本回憶之書(shū)。

　　父親是一名海外石油工作者。自我記事起，父親就總是一個(gè)匆匆地回來(lái)，又匆匆地離去的形象。每年，我與父親在一起的時(shí)間不足三個(gè)月。幼時(shí)，常與母親去公園中玩耍，看到其他與我同齡的孩子都有父親陪伴，我十分不解，又十分委屈。問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜�？”母親總是笑著(zhù)告訴我：“你爸爸在國外上班，他在做很偉大的事情�！庇浀媚菚r(shí)，每年的那短短的不到三個(gè)月的時(shí)間，都是我非�？鞓�(lè )的時(shí)光。而這段時(shí)間過(guò)后，帶給我的就是無(wú)限的悲涼與惆悵。每每將父親送到車(chē)站，看著(zhù)他離去的背影，我不禁黯然垂淚。

　　窗外的陽(yáng)光明媚，樹(shù)葉在微風(fēng)的輕拂中有節奏的搖曳。我繼續翻著(zhù)這本回憶之書(shū)。

　　那天，母親神秘地讓我來(lái)到電腦前面，打開(kāi)了一段視頻，我驚喜的發(fā)現：這是電視臺采訪(fǎng)父親的視頻！視頻講述了父親在海外工作的功績(jì)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我心中又想起了父親，不禁又難過(guò)了起來(lái)。母親似乎看出了我的心思，提議去公園走一走。那時(shí)，正是初秋，時(shí)不時(shí)有兩三片樹(shù)葉落下了。母親說(shuō)：“看到了嗎？樹(shù)葉到了秋天，就不得不離開(kāi)樹(shù)枝，投入大地的懷抱，它也許不想這樣，但為了明年春天新的枝葉生長(cháng)得更好，樹(shù)葉只能奉獻自己。你爸爸也是一樣，你覺(jué)得他想獨自到大洋彼岸去嗎？”我突然恍然大悟，正所謂“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”��！那天晚上，相隔千里之外，我撥通了父親的電話(huà)，在聽(tīng)到父親聲音的一剎那，我笑了。釋放出幾年以來(lái)心中的不平衡，由衷的笑了。

　　父親是由于工作需要，常年在海外工作，這是他的責任�，F在，父親一定又在大洋彼岸，勞累地工作著(zhù)。我無(wú)法改變與父親離別的現實(shí)，那么就讓思念當成的一種習慣。

　　人生亦如此，既然你無(wú)法逃避分別，那何不讓思念成為習慣？因為奉獻，是一種責任，也是一種美德。

習慣作文600字 篇4

　　還記得那年秋天，梧桐葉落滿(mǎn)整個(gè)庭院，也落滿(mǎn)了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風(fēng)是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛�！�—題記

　　習慣了，獨自一人在寂靜的街道奔跑；習慣了，在冬季里看雪花飄飛；習慣了，在黃昏時(shí)看夕陽(yáng)落幕，習慣了；在雨后天晴看純潔天空。

　　徘徊街頭，看人來(lái)來(lái)往往，小時(shí)候的活潑，已漸行漸遠。蒼黃的天空下，水面上橫著(zhù)幾葉扁舟，心中的思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。

　　悲涼的秋風(fēng)里混著(zhù)樹(shù)葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹(shù)木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎？那追逐著(zhù)蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的.熟悉與陌生，何時(shí)開(kāi)始，我竟忘了帶笑的容顏。

　　仰望靜謐的天空，黑暗的一頭到底是何方？怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷？在哪里去尋找最佳答案？往事如煙，一切的事物都在遠離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現在才發(fā)覺(jué)，看透最終結局后，那些人和事是否還會(huì )在原點(diǎn)？

　　習慣了，聽(tīng)潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的來(lái)路。當所有的習慣成了自然，當所有的一切都成為過(guò)去，當過(guò)去成為回憶，我是否還能依稀記得那個(gè)天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對著(zhù)晚風(fēng)，對著(zhù)明月釋放內心積壓的苦悶，我是否還能指著(zhù)天空，大聲喊：“因為有青春，所以不怕摔倒�！�

　　冷風(fēng)蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨的大雁凄涼的鳴叫；落英繽紛，經(jīng)歷著(zhù)生與死的輪回，演奏著(zhù)生命的進(jìn)行曲；流水潺潺，沖走了所有被遺留下來(lái)的痕跡，獨剩下落寞的回憶。

　　習慣了，在秋季里看樹(shù)葉紛紛；習慣了，在蒼白的畫(huà)質(zhì)上描繪自己未來(lái)的美好人生；習慣了；在夕陽(yáng)落幕時(shí)吟誦“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。早已習慣了，習慣了不語(yǔ)，用動(dòng)作代替語(yǔ)言，早已習慣了，習慣了冷漠，用微笑代替陽(yáng)光……在那個(gè)滿(mǎn)是落花飛舞的季節，在那個(gè)洋溢著(zhù)青春年華的氣息里，已經(jīng)習慣了一切。

習慣作文600字 篇5

　　說(shuō)起我的好習慣，還真有一些。但如果你問(wèn)他們給我帶來(lái)了什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)，它們給我了好的作風(fēng)，讓我受到了別人的尊重。

　　我的好習慣有許多，但期中給我帶來(lái)益處最多的是：細心和好讀書(shū)的習慣�！凹毿摹边@個(gè)好習慣在大家看來(lái)可能是微不足道的，但古人云：細節決定成敗。由此可見(jiàn)細節的重要性，但想要做好生活、學(xué)習中的點(diǎn)滴細節，就必須養成細心、認真的好習慣。這次月考數學(xué)，就讓我深切體會(huì )到了細心的重要性。這次數學(xué)題既難又碎，要不是我平時(shí)做題細心認真，大概也逢此劫而難逃了�？纪旰�，我得了一百分，當時(shí)就有同學(xué)問(wèn)：“你是怎樣養成細心的習慣的?我努力了許多次，卻還是不行�！蔽易院赖卣f(shuō)：“我平時(shí)做題認真，先審題再圈重點(diǎn)詞，寫(xiě)后再檢查一遍，這樣才能確保萬(wàn)無(wú)一失。正是因為我長(cháng)期嚴格要求自己，才漸漸養成了細心的習慣�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后，敬佩不已。我想：這個(gè)習慣也許是讓我受益最多的吧!

　　然后就是我好讀書(shū)的習慣。我在二年級時(shí)就非常喜愛(ài)讀書(shū)，三、四年級時(shí)就開(kāi)始讀一些名家的散文。到五年級，我就開(kāi)始讀我國古代名著(zhù)的原著(zhù)，如《四大名著(zhù)》、《封神榜》、《隋唐演義》、《岳飛傳》等等，書(shū)中許多字一開(kāi)始我都不認識，于是認真查字典。漸漸地，我不但養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，還學(xué)到了許多字。正是因為我讀了這么多書(shū)，才得以使我的寫(xiě)作水平提升了一大步。許多次考試，作文我都拿了滿(mǎn)分。由此可見(jiàn)讀書(shū)這個(gè)習慣是多么重要啊!

　　總之，我認為養成良好的習慣很重要，它會(huì )使我們受到別人的尊重，更會(huì )使我們走向成功的大門(mén)!

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