有關(guān)習慣作文400字八篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的習慣作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習慣作文400字 篇1
現在社會(huì )的人普遍處于一個(gè)精神壓力十分緊張的狀態(tài)，為了生活不比別人差，不惜把自己弄得落魄不堪，雖然這種追求的代價(jià)顯而易見(jiàn)，但也于情于理。
雖然每個(gè)人的生活追求不一樣，但以本人的淺見(jiàn)，只要生活過(guò)得去，能夠了解知道自己在做什么追求什么，追求的事物有何意義，追求的事物有何好處， 心靈上得到滿(mǎn)足，那就是最大的滿(mǎn)足，應盡量把所有的追求簡(jiǎn)單化，習慣化，不然物質(zhì)上再多的滿(mǎn)足那也不是真正的滿(mǎn)足，會(huì )有多少人愿意孤身一人居住在一棟金碧輝煌的宮殿呢，那心靈上的空虛是冰冷的是引人匱乏的。追求都源于我們的生活的思維習慣，沒(méi)有思維習慣的魔力，是不能讓我們有這么多異于常人的想法。
在粗略的閱讀完<<高效能人士的七個(gè)習慣>>這本書(shū)后，一個(gè)感想，那就是，理論與實(shí)踐的距離會(huì )有多遠？盡管書(shū)上內容所教授的知識是得到論證的值得肯定的，但是不是適合每一個(gè)人呢？是不是能應用到每一種對事對人的方法上呢？我對此有一些疑慮。
撇開(kāi)其他特殊情況與特例，這本帶給我們的不僅是為人處世的的方法，更多的是對這個(gè)社會(huì )的深刻感悟。讓我更了解自己更能改變自己，讓我了解并應用多種思維方式，也讓我明白，由人組成的社會(huì )，由社會(huì )改變的人，是一個(gè)協(xié)作增效的整體，沒(méi)有個(gè)人就沒(méi)有社會(huì )，正是因為有個(gè)人的發(fā)展，人們相互學(xué)習的發(fā)展，社會(huì )才發(fā)展的如此迅速，也正是人們不斷激發(fā)自己的才能與潛力，社會(huì )才有如此明顯的進(jìn)步。
習慣作文400字 篇2
在生活中有許多的習慣。比如：好習慣，壞習慣。如果養成了壞習慣，那么它就會(huì )給我們帶來(lái)很大的危害。
我們老家和門(mén)市地面上到處都是煙頭，他們有時(shí)會(huì )引起火災。當然很多男士都愛(ài)吸煙，這是個(gè)壞習慣，不容易改正。從前我的爸爸也抽煙，我和媽媽聞到煙味時(shí)會(huì )頭疼，醫生說(shuō)這是二手煙的危害。從此以后爸爸一直克制自己不吸煙，并勸周?chē)呐笥焉傥鼰煛?/p>
有好多的司機叔叔阿姨，愛(ài)隨手向車(chē)外丟垃圾。這些行為為環(huán)衛工人造成了極大的安全隱患，還容易造成車(chē)禍。叔叔阿姨們，請你們不要在開(kāi)車(chē)時(shí)隨手亂扔垃圾！
孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始——巴金。比如我們學(xué)校被稱(chēng)為書(shū)香圣地。同學(xué)們剛入學(xué)就開(kāi)始讀課外書(shū)籍，漸漸的我也養成了愛(ài)都課外書(shū)籍的好習慣。并在其中獲得了許多課本上學(xué)不到的知識，收獲了很多樂(lè )趣。
在日常生活中，我們都要養成一個(gè)很普通的好習慣，那就是飯前便后要洗手。這不僅是一個(gè)好習慣，還能保證我們的身體健康。
我們的壞習慣一但養成，就會(huì )給我們的健康帶來(lái)危害。我們一定要養成好習慣。就會(huì )對我們的生活有益，健康有益，人生有益！
習慣作文400字 篇3
最近總是習慣性的矛盾。
不知道為什么。
有時(shí)在自習課上，寫(xiě)完一樣東西再找另一樣東西時(shí)，突然發(fā)現這么靜，靜得讓人感到壓抑，無(wú)法呼吸，我很想歇斯底里的吼一聲，打碎這罪惡的安靜�？墒�，有時(shí)自習課上很吵很鬧，每個(gè)人都手舞足蹈，唾沫飛橫，不時(shí)的還有個(gè)人拉你讓你講道題，使本來(lái)已有的思路煙消云散，又不得不重新費腦細胞考慮，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)我真想讓班主任破門(mén)而入，大吼一聲：“我看你們誰(shuí)還嚷��？”
有時(shí)，隨意的躺在床上，看著(zhù)天花板就想，如果我能做主，我一定把房間弄得五顏六色的，把紅、黃等各種暖洋洋的顏色全都弄到我的房間里來(lái)，而且，在我那張大床上放一大堆毛絨玩具，房間里充盈著(zhù)各色的氣球，我，每天坐在一大堆毛絨玩具中間靜靜地看書(shū)，或者，不停的在無(wú)數氣球之間跑來(lái)跑去，有時(shí)不小心踩破一個(gè)，嚇自己一跳，然后，傻傻地愣住半天，回過(guò)味兒來(lái)，傻傻地笑自己半天。有時(shí)又想把自己的房間弄得很利落，很簡(jiǎn)單。幾塊沒(méi)有任何裝飾的細木條隨意的舒展在墻上，木條上清晰的年輪就像生命的輪回。黑黑的床單，白白的枕頭，躺在上面靜靜的思考。
矛盾，矛盾，真是矛盾，如果我去賣(mài)矛和盾一定會(huì )生意紅火。為什么我們不可以又快樂(lè )又難過(guò)，既懦弱又勇敢，又善良又邪惡，又孤僻又合群，既愚蠢又聰明……
吉米說(shuō)：“唯一的答案是沒(méi)有答案，沒(méi)有答案也是一種答案�！�
或許吧！
習慣作文400字 篇4
上學(xué)路上，小螞蟻一邊走路一邊玩魔方�！皳溧獭币宦�，小螞蟻一頭撞到了一塊小石頭，頓時(shí)鮮血直流。小螞蟻疼得“呀呀”叫，捂著(zhù)頭，痛得直不起身。
到了學(xué)校以后，開(kāi)始上課了，小螞蟻假裝認認真真地聽(tīng)課，其實(shí)，已經(jīng)在課桌底下偷偷玩起了魔方。這一幕，剛好被甲蟲(chóng)老師發(fā)現了，于是，甲蟲(chóng)老師問(wèn)小螞蟻剛才在干什么。小螞蟻支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么……”“沒(méi)什么？那你把手拿上來(lái)吧�！奔紫x(chóng)老師說(shuō)。于是，小螞蟻把手乖乖地拿了上來(lái)。咦，小螞蟻手上什么也沒(méi)有啊。小螞蟻說(shuō)：“老師，有什么問(wèn)題嗎？”“怎么會(huì )呢？剛才我明明看到小螞蟻低著(zhù)頭在搞什么東西的�！奔紫x(chóng)老師疑惑地想�！澳抢^續上課吧！”原來(lái)，小螞蟻早就把魔方藏進(jìn)課桌里了，看見(jiàn)甲蟲(chóng)老師并沒(méi)發(fā)現自己的魔方，又開(kāi)始玩了起來(lái)。等小螞蟻正玩得入迷的時(shí)候，一個(gè)聲音突然嚇了小螞蟻一跳，“你在干什么？”“上課玩魔方，沒(méi)收，去罰站�！�
課后，甲蟲(chóng)老師關(guān)切地問(wèn)小螞蟻：“頭上的傷是怎么回事？”小螞蟻向老師一五一十地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。在老師的教導下，小螞蟻下定決心徹底改掉了做事三心二意的.壞習慣。
習慣作文400字 篇5
前不久的一天，天氣晴朗，是冬日里難得的好天氣，我們班向日葵小隊11個(gè)人來(lái)到紫金山上撿拾垃圾。
我們一路上“搜尋”著(zhù)垃圾，從山下到山上，“搜”到了許許多多大大小小各色各樣的垃圾，有牛奶盒、紙巾、零食包裝袋、煙頭等等，我們把垃圾一一放進(jìn)垃圾袋里。這些垃圾有的散布在茂密的樹(shù)林里，正在發(fā)芽的樹(shù)枝上，路邊的溝渠里，懸崖邊草叢里……紫金山多么美好的景色��！就被這些不起眼的垃圾“破壞”了，紫金山媽媽肯定痛心極了。
我出生在紫金山腳下，長(cháng)在紫金山腳下，從三四歲開(kāi)始登紫金山，到現在已是許多次登山了，可登山撿拾垃圾卻是第一次，也是最有意義的一次登山。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，我們的學(xué)校在紫金山腳下，我們的家在紫金山的懷抱，我們沒(méi)有理由不愛(ài)護她，要為她做更多的事。
春天來(lái)了，登山的人也多起來(lái)了，我心里也擔心起來(lái)，怕那些不自覺(jué)的人在登山時(shí)亂扔垃圾。我在想，保護紫金山，愛(ài)護紫金山，需要全市人民的共同努力和支持，我們要從不亂扔垃圾這樣的“小事”做起，也要讓登山隨手撿拾垃圾這種舉手之勞成為一種習慣，日積月累，把這樣的“小事”做好了，就會(huì )大大提升我們自身的環(huán)保意識和公民素質(zhì)，讓紫金山變得更加美麗才不至于成為一句空話(huà)。
習慣作文400字 篇6
媽媽不知說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫(xiě)字臺上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)本上大部分是判了"死刑"的紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)回家后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字，可不知怎么的，我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著(zhù)它那雙調皮的眼睛"嘿嘿"笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話(huà)我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段落。貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jì)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天開(kāi)始做起，不，從今天做起，從現在做起……
習慣作文400字 篇7
每個(gè)人都有自己的習慣和壞習慣，好習慣能使人成功，壞習慣會(huì )讓人失敗。
我的壞習慣就是粗心大意。有一次，數學(xué)考試，我把一道計算題中的加號看成了減號，結果計算錯誤，老師扣了一分只得99分，太可惜了。
我也有好習慣，我的好習慣是樂(lè )于助人。我常常幫助別人，有一次我的同學(xué)在課間受傷了，我把她送到醫務(wù)室治療。我是數學(xué)課代表，我每天都幫助同學(xué)們收發(fā)作業(yè)本。由于我樂(lè )于助人的好習慣，在三年級期末的時(shí)候我還獲得了“愛(ài)心天使”的稱(chēng)號。
我還有愛(ài)護環(huán)境的好習慣，從幼兒園開(kāi)始，我就養成了不亂扔垃圾的好習慣，每當看到別人亂扔垃圾時(shí)，我還會(huì )把它撿起來(lái)，放到垃圾筒里。我還節約用水，愛(ài)惜糧食，吃飯時(shí)不剩飯。因為這些好習慣，我獲得了環(huán)保小衛士的稱(chēng)號。
爸爸媽媽也有習慣。工作認真、勤奮、不怕勞累是他們的好習慣，但是“人非圣賢熟能無(wú)過(guò)”，他們也有壞習慣。每當我做錯事時(shí)他們就會(huì )吵我。我希望爸爸媽媽能改掉他們的壞習慣。
我們看每個(gè)人都要養成好習慣，改正壞習慣。我要和壞習慣道別，養成專(zhuān)心學(xué)習、開(kāi)心玩耍、遵守時(shí)間、笑口常開(kāi)的好習慣。
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習慣作文400字 篇8
今天我讀了一本書(shū)，名叫《做個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)》，讀完這本書(shū)后，我不禁對自己的閱讀習慣進(jìn)行了反思，雖然我平時(shí)也很喜歡閱讀圖書(shū)，但是讀過(guò)這本書(shū)之后，我才發(fā)現我在閱讀習慣上還有很多需要改進(jìn)的地方，比如讀書(shū)時(shí)過(guò)于快讀和不愛(ài)做讀書(shū)筆記等。
這本書(shū)主要講了從小就喜歡讀書(shū)并有“書(shū)蟲(chóng)”綽號的寶藍通過(guò)邀約好朋友允熙、轉學(xué)來(lái)的媛靜組建名為“讀書(shū)三劍客”的讀書(shū)小組，參加‘讀書(shū)王’大賽。在寶藍的幫助下，貪玩、討厭讀書(shū)的媛靜慢慢地喜歡上、愛(ài)上了讀書(shū)，不僅從閱讀中收獲了知識、獲得了快樂(lè )，還促進(jìn)了同學(xué)間的友情，從而真正地懂得了閱讀的重要性，這不禁讓我想起了英國作家培根說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干”。
通過(guò)讀這本書(shū)讓我對閱讀有了更新、更深、更全面的認識，我深刻地認識到閱讀的重要性，圖書(shū)是我們獲取知識的主要來(lái)源，而閱讀則是獲取知識的重要手段;閱讀除了要有“樂(lè )讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧，在閱讀過(guò)程中，做讀書(shū)筆記提煉出重要的內容，并把這些內容轉化為對自己有用的知識，摘抄書(shū)中優(yōu)美的詞句、段落，為寫(xiě)作積累豐富的素材。這應該就是我國詩(shī)人杜甫所說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！蓖瑢W(xué)們讓我們從小養成良好的閱讀習慣，一起暢游書(shū)海，做個(gè)快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)吧!
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