習慣小學(xué)作文(合集15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的習慣小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習慣小學(xué)作文1

　　小明是一個(gè)二年級的小學(xué)生，他很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，書(shū)不離手，隨身攜帶。每天放學(xué)回家的路上，他不顧川流不息的汽車(chē)，捧著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)邊走邊看，還差點(diǎn)撞上電線(xiàn)桿。多危險��！

　　回到家，小明胡亂地做完作業(yè)，為了擠出時(shí)間看漫畫(huà)。他連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)，還在目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看呢！

　　睡覺(jué)的時(shí)間到了，媽媽關(guān)了燈退出了小明的房間。小明偷偷摸摸地開(kāi)了昏暗的小夜燈，拿出了漫畫(huà)書(shū)躲在被窩里繼續看。

　　漸漸地小明的視力下降了。終于有一天他連黑板上的字也看不清了。媽媽帶小明去醫院看眼睛。醫生阿姨指著(zhù)視力表，小明認了半天也沒(méi)看清楚那個(gè)“E”是朝左還是朝右的。醫生阿姨很?chē)烂C地告訴小明：“小朋友你以后都要戴眼鏡了！”

　　小明這時(shí)才覺(jué)得自己是多么傻。雷鋒叔叔的名言“時(shí)間是擠出來(lái)的！”并不是這么用的。但世界上沒(méi)有后悔藥，他告誡自己以后要少看漫畫(huà)書(shū)，要勞逸結合，注意用眼衛生，可不能再這么近視下去了 ！

習慣小學(xué)作文2

　　新學(xué)期開(kāi)始了。我們在暑假里的壞習慣也要全部改掉了，在新學(xué)起里，我一定要養成一個(gè)良好的習慣。

　　在放暑假的期間內，由于我們沒(méi)有暑假作業(yè)，所以就養成了一些不好的習慣，在暑假里我一沒(méi)事就坐在電腦旁邊玩游戲，在新學(xué)期里我一定不能在玩游戲了，要認真讀書(shū)，爭取取得最好的成績(jì)。在新學(xué)期里我還要多讀一些課外讀物，來(lái)豐富我的課外知識，我以后上學(xué)不能像暑假里一樣，睡得很遲。以后放學(xué)一回來(lái)就要把作業(yè)做完后才能看電視，不能像小學(xué)一樣，先把電視看到8點(diǎn)多鐘才寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)還要認認真真的再檢查一遍，檢查完后還要做第二天的預習，把筆記做在書(shū)上，記完后還要聽(tīng)30分的英語(yǔ)。

　　在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，字跡要寫(xiě)的很工整很漂亮，不能把字寫(xiě)的很難看。在新學(xué)期里，我還要每堂課都舉手發(fā)言，不能像小學(xué)的時(shí)候一樣一學(xué)期也不舉一次手。再晚上時(shí)也要早點(diǎn)睡覺(jué)，白天早點(diǎn)起來(lái)不能像暑假里一樣經(jīng)長(cháng)睡懶覺(jué)。

　　在新學(xué)期里不能在像小學(xué)一樣，要改掉許多的壞毛病。

習慣小學(xué)作文3

　　光陰似利箭，轉眼間，我從一個(gè)不認字的小屁孩變成了一年級的小學(xué)生，慢慢的開(kāi)始認字，因為那件事，不愛(ài)查字典的我變得開(kāi)始愛(ài)查字典了。

　　有一次，老師進(jìn)行了一次測試，本來(lái)應該考一百分的我，卻因為一個(gè)字的讀音扣了一分，得到了九十九分，我十分驚訝，下定決心要將這一個(gè)字解決掉，我拿到卷子之后，看著(zhù)那個(gè)字冥思苦想，還是想不出那個(gè)字念什么，我只能將希望寄托給我的爸爸了。

　　晚上回家，我拿著(zhù)卷子來(lái)找爸爸，問(wèn)到：“爸爸，這個(gè)字怎么讀��？”正在干活的爸爸說(shuō)：“爸爸忙著(zhù)呢，去查字典�！薄芭�，知道了�！蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)道。我到我的房間里去，拿出了那本珍藏多年的字典，費了九牛二虎之力，才查到了這個(gè)字，哦，我恍然大悟。

　　從這件事以后，我明白了字典的重要性，我也明白了字典對人們的功勞，以后，它也成了我學(xué)習的小助手，每天都幫助我學(xué)習，幫助我認字，我體會(huì )到了查字典學(xué)知識的成就感。

　　字典，雖然是人們造出的識字工具，但它是我們人類(lèi)的好朋友，我們應該愛(ài)護字典�！耙粋�(gè)好習慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)錯也沒(méi)有。

習慣小學(xué)作文4

　　習慣深夜坐在電腦旁發(fā)誓，下次再也不……習慣了所謂的下次坐在電腦旁，心里想著(zhù)這是最后一次，習慣了在“最后一次”中消磨誓言，放肆的原諒自己。習慣了，頹廢了。

　　不太喜歡這個(gè)世界，充斥著(zhù)銅臭味，欺騙著(zhù)，他們卻也習慣了。習慣于庸庸碌碌去尋找金錢(qián)，習慣帶著(zhù)“純潔”的微笑去欺騙，習慣了用別人的善良去換取金錢(qián)。習慣了，頹廢了。

　　學(xué)習真的很累，每天重復著(zhù)，終于，習慣了在尺與圓規之間尋找老師所說(shuō)的“美感”，習慣了去記憶那永遠記不完的單詞，習慣了老師碌摹凹揖巢緩茫昂茫蛩茄啊痹圃�。象a吡耍欠狹恕

　　明明討厭我暑假的生活方式，卻又習慣了，習慣了沒(méi)有規律的生活，晚睡晚起，像只貓，晚上的覺(jué)拿來(lái)白天睡。習慣了渾渾噩噩，不知道自己要做什么，可以說(shuō)是在混時(shí)間。習慣了，頹廢了。

　　討厭空虛的味道，也許繁忙的工作會(huì )讓我更踏實(shí)，但卻習慣了整天的胡思亂想，思想像游絲，沒(méi)有落腳點(diǎn)，習慣了在虛擬的世界里找到空虛的精神寄托。習慣了，頹廢了。

　　也許是因為太相信明天是一個(gè)新的開(kāi)始，也就習慣了用明天來(lái)彌補

　　今天大肆犯下的錯誤，習慣了打發(fā)今天的時(shí)間來(lái)期盼明天。習慣了，頹廢了。

　　習慣了不該習慣的東西，習慣了頹廢。

習慣小學(xué)作文5

　　每個(gè)人肯定都有一、兩個(gè)“壞習慣”。連自己的爸爸媽媽肯定也都有，在其中也包括了我的父母。

　　比如：我的爸爸，就有許多“壞習慣”。上完衛生間不知道關(guān)燈、關(guān)門(mén)。喜歡吸煙……但我說(shuō)了幾次他也不聽(tīng)。

　　有一次，我學(xué)電視上的一個(gè)實(shí)驗做給爸爸看。那個(gè)實(shí)驗要準備一瓶底的水、一根煙就可以了。先把煙點(diǎn)上，遞給爸爸讓他吸。然后讓爸爸把煙云吐進(jìn)裝著(zhù)水的瓶子里，蓋上瓶蓋。再使勁的上下?lián)u晃，不一會(huì )兒，瓶子里的水就會(huì )變成黃色的了。反反復復的這樣做上幾次，瓶子里的水就變成黑色的了。這就像把清水比作健康人的肺，把黃色的水比作吸煙人的肺，把黑色水比作“老煙民”的肺，由清變黃，由黃變黑。爸爸看了驚訝的說(shuō)：“哇!原來(lái)吸煙的危害這么大，以后我再也不吸煙了�！闭f(shuō)完立刻把煙扔進(jìn)了抽屜里。但爸爸是三分鐘的熱度，還沒(méi)有到兩天半就堅持不住了。我又苦口婆心的說(shuō)啊說(shuō)，但爸爸的態(tài)度是：我行我素，一點(diǎn)兒也不在乎。

　　唉、唉、唉！我的爸爸呀！您什么時(shí)候才能戒了煙�。。�！

習慣小學(xué)作文6

　　我從幼兒園開(kāi)始戴眼鏡，眼睛的度數隨著(zhù)年歲的增加也不知不覺(jué)地增加了不少，小學(xué)開(kāi)始就基本離不開(kāi)眼鏡了。戴著(zhù)眼鏡我倒是覺(jué)得挺好看的，尤其是那種黑邊框眼鏡，有一種文藝的感覺(jué)，直到有一種眼鏡，闖入了我的生活。

　　那就是硬性接觸鏡。記得第一次在眼視光醫院戴上它，感受到異物進(jìn)入眼睛，并沒(méi)有移位，可我還是疼得只流眼淚。

　　剛開(kāi)始，讓我不能接受的是睡眠時(shí)間減少，每天為了戴它，得早起半個(gè)小時(shí)。其次，清洗也很麻煩，還要每?jì)芍茏鲆淮纬�蛋白護理，定期到醫院去檢查。沒(méi)戴一個(gè)月，便忙得團團轉。

　　記得頭一次戴接觸鏡去學(xué)校上學(xué)，班里的同學(xué)圍了一圈在我身邊好奇地問(wèn)我為什么沒(méi)戴眼鏡，我卻只是笑而不語(yǔ)。

　　每次出去吃酒，大人們總說(shuō)“你不戴眼鏡的樣子好看多了”這樣的話(huà)，剛開(kāi)始還不好意思地笑笑，現在聽(tīng)的多了也習以為常了。

　　算了算，也有四個(gè)多月了，同學(xué)們慢慢習慣了，我也習慣了，現在戴眼鏡的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，而且最高興的是我的視力也得到了有效的控制，于是，我便接受了我臉上的這道“風(fēng)景線(xiàn)”。

習慣小學(xué)作文7

　　我們班的同學(xué)非常喜歡紅包，幾乎每天都有人在同學(xué)群里發(fā)紅包搶紅包。隨著(zhù)作業(yè)越來(lái)越多，大家把作業(yè)做完已經(jīng)很遲了，于是夜里玩紅包成了大家的習慣。每晚大家都期待聽(tīng)到手機或ipad的叮咚聲，與紅包的約會(huì )成了大家的習慣。

　　我記得很久以前，我們班出現了一個(gè)極其可惡的群，它叫“紅包群”，有人習慣于在半夜的時(shí)候發(fā)紅包。紅包群群主叫馬xx，他是一個(gè)非常搞笑的人，有一次，他為了讓我去搶紅包，三更半夜給我微信發(fā)“語(yǔ)音聊天”。我在睡夢(mèng)中被他吵醒，很不高興，于是我主動(dòng)退出了這個(gè)紅包群。后來(lái)，這個(gè)群被家長(cháng)發(fā)現了，群里參與紅包游戲的同學(xué)被批評了，幸虧我提前退出了，逃過(guò)挨批的一劫。

　　接下來(lái)的幾個(gè)月，群里靜悄悄的，沒(méi)有人再玩紅包游戲了。有一天，“陽(yáng)光一同騎士”實(shí)在熬不住了去打破了這個(gè)僵局，他在最火爆的“大家好嗎？”這個(gè)群里發(fā)紅包，一下子勾起了大家玩紅包的興趣。

　　現在，我們同學(xué)又在玩發(fā)紅包搶紅包的.游戲了，一般會(huì )在周末的時(shí)候玩這個(gè)游戲，我有空也會(huì )參與，我發(fā)現一玩紅包游戲就一發(fā)不可收拾。我猜這樣玩下去家長(cháng)遲早要來(lái)“拆群”的，我還是快點(diǎn)逃吧！

習慣小學(xué)作文8

　　每個(gè)人身上都有不同的習慣，我的習慣卻是――受傷。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)習慣嗎？唉，上帝的心真是長(cháng)偏了，為什么給我安上這個(gè)習慣呢!從小到大，我身上早以是“傷痕累累”啦！

　　我身上的傷疤可以分為幾個(gè)類(lèi)型：“生物類(lèi)”、“機械類(lèi)”、“人為類(lèi)”……先說(shuō)生物類(lèi)吧，某一天，我走在街上，看見(jiàn)路邊有一只大狼狗趴在地上，我們是同類(lèi)呀（我屬狗）！我便走過(guò)去，親切地跟它打了個(gè)招呼，沒(méi)想到……那狗竟然把我當成了它的骨頭，豎起前肢一下?lián)涞轿疑砩�，對�?zhù)我腰就是狠狠的一口，哎呦喂!一個(gè)清晰的牙印在我的腰上“誕生”了。結果打了一個(gè)多月的“狂犬疫苗”。這是生物類(lèi)最杰出的“代表”了。當然還有很多：黃蜂蟄、對貓太親熱掉頭發(fā)、螃蟹夾……羨慕吧！

　　再說(shuō)機械類(lèi)，某一天，（好像是7、8歲）我騎著(zhù)自行車(chē)與老友比賽，我如離鉉的箭般沖了出去，一路領(lǐng)先，一直沖到馬路上，已經(jīng)沖到終點(diǎn)了！這時(shí)，一輛吉普車(chē)向我沖來(lái)！恐怖！緊急煞車(chē)！“咚”一聲，我仍撞在車(chē)門(mén)上，在空中轉了三轉，掉在地上，腰（怎么又是腰？）立刻青了，擦掉一大塊皮，腫的老高，結果又在床上躺了一個(gè)星期！成了“植物人”。人家比賽是撞線(xiàn)，我是撞車(chē)。唉……

習慣小學(xué)作文9

　　習慣，每個(gè)人都有自己的習慣。但習慣也分好壞。如挖鼻孔，粗心大意，隨意吐痰等這些壞習慣。讀完書(shū)后喜歡做讀書(shū)筆記，每天堅持鍛煉，早睡早起這些是好習慣。你有怎樣的習慣對你的影響很大，要是壞習慣的話(huà)就慘了，習慣是很難改正的，如抽煙一樣。

　　我有一個(gè)壞習慣，就是我一興奮的時(shí)候就會(huì )發(fā)出怪叫，或者拍拍別人。為此我被老師點(diǎn)過(guò)很多次的名。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我就是改不了。班上的同學(xué)對我的習慣充滿(mǎn)了異感。因為我這習慣害我錯過(guò)了一領(lǐng)獎的機會(huì )。一次，我代表學(xué)校參加市里的小學(xué)生智力比賽。比賽很緊張激烈地進(jìn)行著(zhù)，我們這些選手實(shí)力相當，進(jìn)入了加時(shí)段，進(jìn)入了白熱化階段。我和一位選手打平，還剩最后一道題，成敗就在此一道題。全場(chǎng)的人屏住呼吸。我們各說(shuō)了答案上去。當宣布結果時(shí)，全場(chǎng)一片肅靜，最后結果是我得了冠軍。我當時(shí)太興奮，壞習慣又犯了，我大力拍了拍他，不料把他弄傷了，裁判當場(chǎng)就扣了我的分，第一讓給了他，這個(gè)習慣把第一變成了遺憾。

　　就是這個(gè)習慣，害我有了人生最大的遺憾，我一定要改正。我一定要去掉壞習慣。

習慣小學(xué)作文10

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多好習慣，比如：一放學(xué)就寫(xiě)作業(yè)、回頭檢查、自己整理書(shū)包和書(shū)桌，這些好習慣伴我成長(cháng)，使我受益匪淺。

　　就拿回頭檢查來(lái)說(shuō)吧，這習慣是從幼兒園時(shí)一次畫(huà)畫(huà)比賽中養成的�！邦A備！開(kāi)始”畫(huà)畫(huà)比賽開(kāi)始了，旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)他們飛快的拿起水彩筆就畫(huà)，而我是先把老師給的樣品看清楚了，才開(kāi)始動(dòng)手，顏色選的恰到好處，涂的特別均勻，又沒(méi)有出格子。最后，老師來(lái)檢查了，說(shuō)我畫(huà)的既漂亮又準確，我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來(lái)，考試中，我都是做一題檢查一題，一步一回頭，這樣正確率就大大提高了，也沒(méi)有遺忘題目的現象，上學(xué)期我的語(yǔ)文就得了100分。

　　當然，我還有很多壞習慣，比如：吃飯愛(ài)挑食、膽小、好動(dòng)，這些壞習慣會(huì )影響我的學(xué)習和成長(cháng)，會(huì )讓我退步。因此，今后我要從我做起，從每件小事做起，堅持好的習慣，改掉壞的習慣，讓好習慣伴我快樂(lè )的成長(cháng)！

習慣小學(xué)作文11

　　我記憶中最快樂(lè )的事莫過(guò)于過(guò)春節了。按照四川的風(fēng)俗習慣，過(guò)春節差不多從臘月初就開(kāi)始準備了。臘月里人們要掛長(cháng)長(cháng)的香腸，鮮鮮的臘肉，真誘人呀！

　　除夕夜的前幾天，我們都要與爸爸媽媽去超市購物，那超市里別提有多熱鬧啦！年貨等商品看得人眼花繚亂，到處張燈結彩，一派節日的喜慶氣息。我們要買(mǎi)新衣服，買(mǎi)各種食品，還有年畫(huà)，對聯(lián)與鞭炮。

　　快到除夕，家家趕做年菜，吃起那香噴噴的年菜，我們就喝飲料，長(cháng)輩們喝酒，長(cháng)輩們還要說(shuō)：“祝你們天天向上……”我們還要給長(cháng)輩敬酒！除夕晚上還要看春節聯(lián)歡會(huì )，節目太好看了！到了十二點(diǎn)我們就要放五顏六色的煙花，你能看見(jiàn)五彩繽紛的煙花在夜空閃耀，你能聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的鞭炮聲在預示著(zhù)新年的來(lái)到！

　　大年初一我們要穿漂漂亮亮的新衣服，到長(cháng)輩家去拜年。我們的長(cháng)輩會(huì )給我們發(fā)壓歲錢(qián)。大年十五是春節的高潮，我們也叫元宵節，那天有會(huì )舞獅子、鬧元宵、看花燈，真是熱鬧非凡！盼呀盼，在每年的盼望中我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的春節，我也漸漸長(cháng)大了。

習慣小學(xué)作文12

　　每一個(gè)人都會(huì )有習慣，我也不例外。

　　“愛(ài)看書(shū)、愛(ài)玩棋······”但是最明顯的就是愛(ài)干凈，走進(jìn)教室你一看便知我的座位在哪里，里看我的課桌里，整齊地放著(zhù)書(shū)，右邊放著(zhù)較短的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)，左邊便是作業(yè)本了。

　　我的書(shū)包也十分干凈，打開(kāi)書(shū)包里面的書(shū)從高到矮有順序地排著(zhù)隊，這樣一來(lái)要拿什么書(shū)便一目了然了。

　　我的這個(gè)習慣不但表現在課桌和書(shū)包里，還表現在平常做值日上，每次拿起掃把我就一下子換了一個(gè)靈魂開(kāi)始認真的掃起地來(lái)，地上的一絲灰塵都逃不過(guò)我的法眼。

　　這個(gè)愛(ài)干凈的習慣也讓我幫助了一些同學(xué)，在以前我的同桌是一個(gè)不愛(ài)干凈，書(shū)本亂放，桌底下都是灰塵的女孩，她這個(gè)壞習慣已嚴重污染到我的心情，一次中午，我決定叫她整理。

　　我先掃地，然后將她課桌里的東西全拿了出來(lái)按照右小左大的方法將書(shū)整理得干干凈凈，她也學(xué)得十分認真。

　　教過(guò)她后，她也愛(ài)起了干凈，不再是那個(gè)本子亂七八糟，衣著(zhù)不整的女孩現在她是一個(gè)十分干凈的女孩了。

　　每一個(gè)人都有習慣，你看我這個(gè)愛(ài)干凈的習慣幫助了一個(gè)小女孩。

習慣小學(xué)作文13

　　俗話(huà)說(shuō)：習慣成自然。習慣總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。正如一個(gè)良好的學(xué)習習慣，它就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天我就給大家介紹一個(gè)我的好習慣——按時(shí)完成作業(yè)。

　　一聽(tīng)到這個(gè)好習慣，你們肯定覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的，但是這個(gè)好習慣可是讓我受益匪淺的哦!第一大好處就是可以讓我鞏固當天的知識，讓我對所學(xué)的知識記憶更加的深刻。第二大好處就是作業(yè)完成的好可以免受老師的責罰。第三大好處就是可以更加得心應手地運用課文中的知識，讓我在考試時(shí)化險為夷，輕松過(guò)關(guān)。說(shuō)了三大好處，我還沒(méi)有告訴你們最大的好處呢!其實(shí)最厲害的是堅持了下來(lái)，只要堅持“滴水”都可以“穿石”呢，是作業(yè)讓我養成了堅持的習慣，我明白了無(wú)論是學(xué)習還是拉二胡、畫(huà)畫(huà)一步步腳踏實(shí)地堅持下去，定會(huì )看到一個(gè)別樣的天空。

　　多一個(gè)好習慣，就多一份自信;多一個(gè)好習慣，就多一個(gè)成功的機會(huì )，多一份享用不完的財富，讓好習慣伴隨我們左右吧!

習慣小學(xué)作文14

　　“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”日夜盼望的新年終于伴著(zhù)陣陣的鞭炮聲向我們走來(lái)。今天是農歷正月初二，我與姐姐起了個(gè)大早，準備與爸爸媽媽到外婆家拜年。

　　一路上，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結彩，好不熱鬧。到了外婆家，“蹦，啪。蹦，啪。蹦，啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙，又非常想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根，可我還是不敢打，我叫外婆試一遍，姐姐也打了一根，最后我終于也打了一根�！巴�，好痛快��！”我先將右手把打火機打起來(lái)，左手拿起炮煙，小心翼翼地往火上點(diǎn)，“點(diǎn)著(zhù)了，點(diǎn)著(zhù)了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)，同時(shí)，我馬上將炮煙扔了出去�？晌覜](méi)用力，炮煙掉到了我的腳跟前，我嚇得拼命逃，連打火機都扔到了河里去了。幸好我跑得快，跑得遠，扔出去時(shí)火花馬上就滅了，接著(zhù)清煙飄了出來(lái)，然后一下子就“啪”的一聲炸開(kāi)，聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕，可還是一哆嗦。

　　通過(guò)了這次嘗試，我的膽子大了許多，現在我總算敢打炮煙了。這個(gè)春節我的收獲真大呀！

習慣小學(xué)作文15

　　有一次，我正在睡懶覺(jué)，媽媽叫我起床穿好衣服上學(xué)去。我迷迷糊糊的起床。

　　把秋衣穿好，卻找不到褲頭�！班蕖�，原來(lái)在被子底下。褲頭穿好了，把秋褲穿反了，是媽媽發(fā)現的。褲子穿的一正一反，反的穿過(guò)去了，正的怎么也穿不進(jìn)去，翻來(lái)翻去，怎么也穿不上去，真急死人。穿毛衣，把毛衣穿反了，后來(lái)是媽媽發(fā)現的，我急忙穿過(guò)來(lái)。

　　樹(shù)葉“沙沙”響，好像再說(shuō)：“‘沙沙沙’快點(diǎn)，快點(diǎn)�！�

　　穿好衣服，洗完臉，刷完牙我和媽媽收拾好就走，我突然想起今天要升旗，我連忙去找紅領(lǐng)巾，沙發(fā)上沒(méi)有，我的房間也沒(méi)有，原來(lái)在書(shū)房的窗臺上。

　　鬧鐘掛在墻上，好像在說(shuō)：“‘滴答、滴答’遲到了，遲到了�！�

　　進(jìn)了班里，同學(xué)們正在坐著(zhù)在朗讀，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，音樂(lè )書(shū)沒(méi)帶。

　　我臉紅的低下了頭，心兒“撲通、撲通”的跳，好像在說(shuō)：“不成不成，這可不成�！�

　　這個(gè)壞習慣真害人，下次我一定改正這個(gè)壞習慣！

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