【精品】生活習慣作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的生活習慣作文9篇,歡迎大家分享。
生活習慣作文 篇1
今天早晨一覺(jué)醒來(lái),就發(fā)現我的小書(shū)桌上有一封信,于是我打開(kāi)來(lái)看。信的內容是這樣的:可愛(ài)的小主人:你好,我是你的一支鋼筆,你每天都不給我抽水,我都快餓死了。還有,你能否不把我的帽子亂丟。有一次,你把我的帽子丟到桌子大叔的腳底下,結果,鉛筆、橡皮、格尺都說(shuō)我沒(méi)形象,還說(shuō)跟我住在一個(gè)盒子里感到丟臉。我又有什么辦法呢?對它們的嘲笑我只能當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
記得我剛來(lái)到咱家的時(shí)候,你是那么疼愛(ài)我,每天都給我喝足墨水,生怕我餓著(zhù),每天都用濕巾給我擦得干干凈凈的。有時(shí),你還當著(zhù)小伙伴的面夸贊我,說(shuō)我小巧靈瓏,造型優(yōu)雅,書(shū)寫(xiě)流暢。我都被弄得不好意思了。你還疼愛(ài)地撫摩我,橡皮、格尺它們都嫉妒了呢!
而現在呢,你不喜歡我了,有時(shí)你還大發(fā)脾氣,把我扔在地上,還踩我兩腳,這讓我很傷心。聽(tīng)說(shuō)你現在喜歡的是一支漂亮的中性筆,我很傷心。請你以后好好地愛(ài)護我,請你以后像以前那樣對我,好嗎?請不要拒絕一支鋼筆的請求。
祝你以后考試都打100分。你的小鋼筆20xx年12月11日
看完這封信后,我羞愧極了,臉紅到脖子根,恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我立刻把躺在地上的鋼筆撿了起來(lái),并給它戴好帽子,仔仔細細地給它擦了一遍,可愛(ài)的鋼筆就煥然一新了。我知道了以后要對所有的文具好。想到這里,我沖著(zhù)小鋼筆它們微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,它們也仿佛展開(kāi)了笑臉,仿佛在說(shuō):“對嘛,這才是我們的好主人.
生活習慣作文 篇2
同學(xué)們,作為一名小學(xué)生,最重要的是培養良好的習慣。行為養成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運。
習慣如此重要,我們又該如何養成好習慣,改掉壞習慣,又有什么習慣是我們應該養成的呢?
習慣是對師長(cháng)的尊重。一聲問(wèn)候得到回應,你會(huì )覺(jué)得天更藍、草更綠,校園是那樣和諧美好。因為你的尊重換來(lái)了對方的尊重,也帶給了你好心情。當習慣了問(wèn)候他人,你也就養成了尊重他人的習慣。好心情也就隨之而來(lái)。
習慣是對同學(xué)朋友的誠信。對別人一聲承諾,就一定要努力兌現。哪怕有再重要的事,也不要忘記對別人的諾言。只有相信別人,才會(huì )帶來(lái)別人的信任。無(wú)人相信的人是可悲的,所以我們一定要記住“誠信”二字。
習慣是孝順父母。父母給予了我們生命,給與了我們良好的生活學(xué)習環(huán)境,他們是我們幼兒時(shí)期第一次接觸的人,呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)最先學(xué)會(huì )的詞就是“爸爸,媽媽”。他們是我們最先相信的人,我們的生日,喜好他們記得一清二楚,他們是最熟悉我們,又常被我們忽略的人。有一篇文章中的一句話(huà)觸動(dòng)了我的心:我們經(jīng)常對陌生人的小恩小惠感激不盡,卻不會(huì )對父母的大恩大德有所回報。我們是他們生命中最重要的人,他們又何嘗不是我們最堅實(shí)的依靠?孝敬父母不需刻意去做,生活中何時(shí)不能向父母表達自己的感恩之情?
習慣是重要的,是會(huì )影響我們的一生的。養成好習慣,改掉壞習慣,成一名文明的小學(xué)生!
生活習慣作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )生病,有大病還有小病,種類(lèi)有嚴重,還有不嚴重之分。而我通常是生小病。有時(shí)候生病會(huì )讓人感覺(jué)有氣無(wú)力和很害怕;有時(shí)候卻覺(jué)得很幸福,因為不用去上學(xué),所以我認為生病有好處也有壞處。
有一次,我因為生病而住院。我記得那好像是我五歲的時(shí)候,剛開(kāi)始我看到醫生就心跳加速,不過(guò)幸好醫生人很好,知道我很害怕,叫我不用擔心。后來(lái),我只知道我躺在病床上,而且在打點(diǎn)滴。很多人來(lái)看我,給了我許多東西,鼓勵我,過(guò)了一會(huì )兒,大家都走了,只剩下我的家人,護士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細針,我一看到就嚇得渾身發(fā)抖,心里既難過(guò)又害怕,過(guò)一會(huì ),我就睡著(zhù)了。過(guò)了六天之后,我就去上學(xué)了。
現在我覺(jué)得生病其實(shí)很不好,因為會(huì )讓人咳嗽、頭昏腦脹、發(fā)抖……很不舒服。而且有時(shí)人在生病時(shí),會(huì )特別想吃冰,出去玩,但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來(lái),鼻子紅得像小丑,喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛,所以我們還是要控制自己的欲望。
病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣,身體要努力地對抗它,才會(huì )消滅它。我覺(jué)得我們平時(shí)就要多喝水、多洗手,保持身體健康,這樣才不會(huì )生病喔!
生活習慣作文 篇4
每一種動(dòng)物都有自己可愛(ài)的一面,膽小的一面,小白兔就是這樣子。小白兔真可愛(ài)!它的小腦袋上長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)耳朵,垂下來(lái)的時(shí)候,就會(huì )顯得無(wú)精打采。而一蹦起來(lái),耳朵就會(huì )一搖一晃。面孔上嵌著(zhù)一對紅寶石似的眼睛,閃閃發(fā)光。它還有一張小七的甜甜的嘴巴。它圓嘟嘟的身子以及小腳特別逗,走起路來(lái),小腳一蹦一跳的。身上的毛好似冰天雪地里潔白的雪花,可摸起來(lái)又光滑以柔順,而且還很溫暖。小尾巴毛茸茸的,雪團似的。
小白兔平時(shí)最?lèi)?ài)吃胡蘿卜和青綠色的小白菜。小白兔每次都吃得津津有味,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,菜都有被它嚼得“粉身碎骨”一個(gè)也不留。吃飽后的小白兔活蹦亂跳,小嘴那么一翹,好像在微笑地說(shuō)“哇”!好飽呀!
不過(guò)小白兔膽小起來(lái)也很有趣。只要一有什么動(dòng)靜,就像見(jiàn)了狼一樣,小白兔就會(huì )嚇得六神無(wú)主,青菜、蘿卜也不吃了,只顧逃命,東躲西藏的,慌慌張張地撒腿就跑,一會(huì )兒躲到柜子下,一會(huì )兒躲到桌子下,一絲聲響也不發(fā)出,把頭伸出來(lái)用銳利的眼睛觀(guān)察,過(guò)了很久,確定已經(jīng)沒(méi)有什么動(dòng)靜了,一切安全之后才放松下來(lái),從柜子下鉆出來(lái),嗅嗅清新的空氣,坐在地上繼續享受它的美食,吃飽后還是露出那副有趣的樣子。
同學(xué)們,可愛(ài)的小動(dòng)物是值得珍惜和關(guān)愛(ài)的,任何動(dòng)物都是可以跟它溝通的,所以小動(dòng)物是值得愛(ài)護的,我們是一個(gè)大家庭,沒(méi)有動(dòng)物就沒(méi)有多彩的生活,請大家一起保護動(dòng)物吧!
小白兔你很可愛(ài),我一定會(huì )保護你的。
生活習慣作文 篇5
我有一個(gè)生活習慣就是上自行車(chē)時(shí)往左邊上,下自行車(chē)時(shí)往右邊下。一天外公帶我去學(xué)游泳,后來(lái)又帶我回家,我下車(chē)總是喜歡往右邊下,所以今天我也是在右邊下,外公的摩托車(chē)的排氣管在右邊,所以我一下車(chē)就被排氣管給燙掉了一塊皮,當時(shí)我心里就像著(zhù)了火一樣。
自從被燙著(zhù)以后我必須每天上藥,這還不是問(wèn)題,但我不能游泳、不能碰水、每天不能出門(mén),沒(méi)想到過(guò)了幾天我的腳起膿了比原來(lái)更嚴重了,媽媽又用針把我的皮給挑開(kāi),把里面的膿用藥把它們去掉,這樣過(guò)了幾天后我的腳才慢慢起疤,到這時(shí)我和媽媽才覺(jué)得松了口氣,F在我可以下水游泳了,這讓我真高興,差不多我的腳用了兩個(gè)星期的時(shí)間才好掉,耽誤了我學(xué)游泳的課程,我要加倍努力把損失奪回來(lái)。
大家以后可要注意,別像我這樣被燙著(zhù),燙著(zhù)可真麻煩。
生活習慣作文 篇6
20xx年,清華北大在河北省招走了100多個(gè)學(xué)生,有一所城市占了將近90個(gè),這個(gè)城市的一所中學(xué)占了78個(gè),20xx更是增加到了96個(gè)(清華63人,北大33人)!而在有一所中學(xué)蟬聯(lián)了11連冠,有一所中學(xué)在5年內有4個(gè)狀元,有一所中學(xué)在5年內有301個(gè)清華北大,有一所中學(xué)5年內有11個(gè)中科大少年班,還有香港的高校以及新加坡國立大學(xué)。在本一率僅僅8.5%的河北省,她卻創(chuàng )造了84%的奇跡。不錯,這個(gè)城市叫衡水市,這個(gè)中學(xué)叫衡水中學(xué)。更可怕的是,在衡水,從來(lái)不只是僅有衡水中學(xué),還有衡水2中,武邑中學(xué),冀州中學(xué),棗強中學(xué),鄭口中學(xué)等等等等。
在經(jīng)濟如此落后的地方把教育做的如此極致,需要的是什么?
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),每天5:30起床,要在不到10分鐘的時(shí)間里完成起床穿衣洗漱收拾床鋪打掃衛生,被子疊成豆腐塊,鋪面不得有絲毫的褶皺;每天要用不到10分鐘的時(shí)間完成教室食堂教室的路程;每天誰(shuí)第一個(gè)到達教室誰(shuí)最后離開(kāi)教室老師點(diǎn)出的問(wèn)題都會(huì )有十分詳細的記錄。
誠然,我們承受的壓力是難以形容的每天作業(yè)涂卡讀成績(jì);每天老師拿著(zhù)成績(jì)單畫(huà)人名;每周周測總成績(jì)排名;每次月考總成績(jì)排名,單科成績(jì)排名,進(jìn)步退步幅度排名……我們不是堅強,我們是不得不堅強,每次的成績(jì),總會(huì )有不盡如人意,吶喊,彷徨,淚水,委屈,多種情感交織的感覺(jué)向來(lái)不是好受的?墒怯姓l(shuí)知道,我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌?有誰(shuí)知道白天沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有地點(diǎn)發(fā)泄,晚上躲在被窩里的我們蒙著(zhù)頭默默的啜泣?有誰(shuí)知道我們在付出了很多努力后,不進(jìn)反退的挫敗感是多么刺痛我們的心?有誰(shuí)知道我們付出了那么多努力,依舊會(huì )受到老師的批評?有誰(shuí)知道,嚴格的時(shí)間管理,我們一點(diǎn)點(diǎn)的小舉動(dòng)都會(huì )讓我們?yōu)榇烁冻龃鷥r(jià)?有誰(shuí)知道,我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想,我們所失去的,我們所承受的?
其實(shí),我們是習慣了……
習慣了早上在天黑黑的時(shí)候顧不得洗臉刷牙迅速沖出宿舍。
習慣了一路狂跑到跑操地點(diǎn)到位只用5分鐘的神速。
習慣了跑操的整齊劃一,仿佛嘹亮的口號依然會(huì )在耳邊響起。
習慣了每次進(jìn)教室前掃一下自己貼在教室外面的目標、讓心中充有更多的自信。
習慣了早讀聲音太小被老師一次又一次的呵斥提醒。
習慣了早讀下課最后幾個(gè)走進(jìn)餐廳。
習慣了買(mǎi)飯等候時(shí)不忘用功, 吃飯時(shí)的狼吞虎咽(現今進(jìn)入大學(xué)真是明白那時(shí)速度是多快,在這里至今沒(méi)發(fā)現誰(shuí)比得上我得吃飯速度)
習慣了每天看著(zhù)倒計時(shí)在上自習時(shí),看著(zhù)表分秒必爭的狀態(tài)。
習慣了不再屬于高三人的課間,不再是聊天天地,做的只是弄懂自己不會(huì )的東西。
習慣了課間追著(zhù)老師問(wèn)題的畫(huà)面。
習慣了利用課間時(shí)間到水房洗頭發(fā),無(wú)論嚴寒酷暑。
習慣了中午離午休鈴聲8分鐘沖出教室,奔向餐廳的奔跑。狼吞虎咽后再次狂奔到宿舍,時(shí)間是那么的正好,每次到宿舍都是敲好打鈴。不知道那是一種怎樣的生活狀態(tài),想想自己像是一只急于求生的狼,而我們那時(shí)渴望的是知識,是高分。
習慣了晚飯時(shí)不餓不去餐廳的壞毛病。
習慣了總想著(zhù)把第二天的`課表抄到黑板,方便我的戰友們準備他們明天的任務(wù)。
習慣了晚自習十點(diǎn)放學(xué)沒(méi)有離開(kāi)、卻被樓管向外攆的情景。
習慣了晚上自己一人躲在被窩想想一天的收獲,默默的叨念著(zhù)高考目標、無(wú)數次掉下的淚水一次一次浸濕無(wú)辜的被角。那時(shí)的生活確實(shí)令人酸楚,有時(shí)是對自己高考的迷茫,也許被成績(jì)的一再打擊,不知從哪里再次找到前進(jìn)的力量。
習慣了那種害怕考試,卻時(shí)刻期待,用心準備著(zhù)每一次的到來(lái)。
習慣了每天作業(yè)都有的成績(jì)單。
習慣了表面上對成績(jì)單漠不關(guān)心,但還是把成績(jì)單看了一遍又一遍,與自己心中的目標對照著(zhù)。
習慣了每周都有的周測成績(jì)排名,無(wú)數次的不理想卻總也打不垮自信的我們,不管進(jìn)步退步,努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)。
習慣了每次考完試,制定自己的對手與目標。掀起新一輪的拼搏與戰斗。
習慣了幾次月考后的家長(cháng)會(huì )、換學(xué)號。
習慣了三周放一次假卻總共在家待不到12小時(shí),晚上黑著(zhù)天回到溫暖的家,早上天不太亮就得準備好沒(méi)晾干的衣服再次啟程,回到追尋夢(mèng)想的地方。
我們真的習慣了……
而我們的老師呢?老師們吃住幾乎都在學(xué)校,晚上10點(diǎn)我們休息后老師們還要查房,早上我們起床前老師們就要在操場(chǎng)上等候,年輕的老師還要跟操,就是剛才我們看的那種跑操。老師們跟我們一樣沒(méi)有假期。一位老師忙得孩子3歲了不知道自己的爸爸是誰(shuí)?有一位老師,白天上課,晚上在自己病危的父親的病房旁批改作業(yè)。()許多年輕的老師都是在自己的婚禮時(shí)才請假。(還有一位老師,省略)
我們的校長(cháng)在全體教職工面前落淚,在招生計劃之外還有好多人擠著(zhù)進(jìn)衡中,個(gè)個(gè)家里有權有錢(qián)有勢,為了保證優(yōu)秀的生源,校長(cháng)要頂著(zhù)多大的壓力!
我不知道我是不是被制度化了,我只知道這個(gè)地方已經(jīng)烙入了我的靈魂,不管他是類(lèi)似于林沖臉頰上永遠洗不掉的配軍金印,還是貴族世家引以為傲的家族徽章,我只知道再沒(méi)哪個(gè)地方會(huì )讓我有這么多的愛(ài)與恨、牢騷和誓言、激情與失落。最重要的,他讓我有了一段單純的少年時(shí)光,充滿(mǎn)可笑的理想與無(wú)畏的奮斗。
那個(gè)曾經(jīng)恨得咬牙切齒一天罵他八遍卻不許別人說(shuō)一句不是的地方,那個(gè)剛來(lái)時(shí)巴不得早點(diǎn)走等到真要走時(shí)卻又想多留一會(huì )的地方,她偷偷地留下了我獨一無(wú)二的青春。如果在給我一次選擇的機會(huì ),我不會(huì )在選擇衡中,因為第一遍的感覺(jué)無(wú)可替代!
當我們在衡中時(shí),是身在苦中不之苦,卻沒(méi)想到,當我們離開(kāi)之后,對于那些難以磨滅的曾經(jīng),卻抱以身在福中不知福的感慨。
我不知道別人怎樣看待他的高中生活,但是,我敢說(shuō),衡中人都問(wèn)心無(wú)愧,并把它當做一生的財富。每當網(wǎng)上有一些關(guān)于衡中的東西,大家都紛紛轉載,每個(gè)假期,大家都組織聚會(huì ),每個(gè)城市都有那摩一群孩子他們常常聯(lián)系,相互幫助。為什么,為什么大家對衡中這個(gè)詞如此的敏感,為什么,為什么都在感慨大學(xué)生活的頹廢?因為,因為我們是衡中人。直到離開(kāi)她,我們才明白衡中帶給我們的到底是什么?
生活習慣作文 篇7
當在一個(gè)地方呆久了,慢慢的就學(xué)會(huì )了所謂的習慣。地方雖小卻總是那么樂(lè )趣無(wú)窮。一個(gè)好的環(huán)境注定會(huì )有好的心情,LOVE音樂(lè )的少年總喜歡無(wú)時(shí)無(wú)刻陶醉在自己的音樂(lè )世界里。走著(zhù),唱著(zhù),騎著(zhù)車(chē),聽(tīng)著(zhù)歌。不說(shuō)是幸福那也算得上享受。
天又黑了,看了一下時(shí)間離下班還有一段時(shí)間,坐在電腦前手指在鍵盤(pán)上發(fā)出敲打的嘈雜聲,工作了,習慣性的每天下班前的日報匯報,說(shuō)起這個(gè)事情。我的臉上就露出那久違的笑意,記得一個(gè)月前來(lái)時(shí)的不滿(mǎn)和反感,不是因為我不喜歡這個(gè)環(huán)境和這個(gè)陌生的地方。
而是這里的制度讓我無(wú)法理解,可我還是選擇留下,及時(shí)滿(mǎn)肚子都是情緒,但我還是用淡定平復這將要發(fā)生的一幕。慢慢久了,更多的是抗拒,因為這種無(wú)意識的無(wú)償加班,更讓以前的火焰燃燒的更加濃烈。那時(shí)候心在心做斗爭,一個(gè)誤解的問(wèn)題總是在每個(gè)問(wèn)題中出現。我每一次說(shuō)去要離開(kāi),可每一次的離開(kāi)后都是不愿意。
慢慢我體會(huì )到離開(kāi)時(shí)那種亢奮和留下來(lái)繼續走下去的堅強。從這么一個(gè)短短的時(shí)間里,發(fā)現我在變一個(gè)原來(lái)不愛(ài)學(xué)習的孩子,竟然愛(ài)上了學(xué)習,這句話(huà)不是假是現實(shí)逼得太緊,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是英文,慢慢的不是陌生的一切。剛開(kāi)始接觸還有點(diǎn)茫然,后來(lái)就慢慢的變成了習慣,習慣性的裝上手機有道詞典,習慣性的記筆記,習慣性的查那個(gè)以前與我素未謀面的Words,現在這一切漸漸的習慣。習慣中又有了幾分幸福,我發(fā)現一個(gè)人的成長(cháng)是幸福的,是一個(gè)人永遠都值得留下和珍藏的回憶。
現在,回過(guò)頭發(fā)現我慢慢的在走向成熟,及時(shí)說(shuō)話(huà)上還有點(diǎn)幼稚,可那是必然的經(jīng)歷。熟悉了環(huán)境,熟悉了新的生活圈子,熟悉了大家在一起生活的樂(lè )趣。熟悉了機器的使用熟悉了打標機的安裝熟悉了掃描儀的安裝調試。
熟悉了太多的熟悉,習慣了太多的習慣。
熟悉的時(shí)候想想未來(lái),習慣的時(shí)候告訴自己不要沒(méi)有了思想。
天黑了,冷冷的寒氣又將身體侵蝕的寒冷。騎車(chē)聽(tīng)歌,一路觀(guān)燈賞景。別一番樂(lè )趣別一段珍藏;厝コ燥,嘿嘿。習慣了這樣的生活習慣了這樣的寂寞,喜歡一個(gè)默默的訴說(shuō),一個(gè)年代一個(gè)世界,繼續……這一切,自己的愛(ài)!
生活習慣作文 篇8
傳染病是威脅人類(lèi)健康的第一殺手,面對這一無(wú)形的殺手,我們該采取怎樣的措施呢?讀了《青少年健康讀本》以后,使我知道它的擴散其實(shí)可以受環(huán)境和條件的制約,并非無(wú)所不在,無(wú)孔不入。它的傳播是人為對象,也是以人的行為為媒介,我們的一舉一動(dòng)都與它的傳播有關(guān)。從而改正平時(shí)的不良習慣是我們現在最有效的武器。
就從我們身邊最小的做起。改正隨地吐痰的習慣,因為痰液中含有上千種菌,在日常環(huán)境里可存活幾天至幾十天,有的伴隨空氣四處飄散,引起各種疾病的傳播;打噴嚏、咳嗽應用手帕或紙巾捂住口鼻,否則會(huì )將飛沫、唾液濺到別人身上從而傳播病菌;臟物、垃圾含有各種細菌、病毒,我們更不能亂扔;每次外出都有可能因接觸門(mén)把、扶手、柜臺、電話(huà)等以及與他人握手而污染了自己手指掌,因此要注意洗手以消除隱患;每次用餐進(jìn)食前,更應用肥皂和流動(dòng)水認真洗手,養成良好習慣;與他人同桌用餐時(shí),最好采用分食制,將每盆菜湯按人分發(fā),以免通過(guò)個(gè)人筷勺傳播菌毒;不要在衣兜里亂揣錢(qián)幣鈔票,錢(qián)幣鈔票被無(wú)數人手、物所接觸,受到難以預測的種種污染,因此切勿將他們任意揣在衣兜里,同手帕、手紙及其他東西混在一起,千萬(wàn)勿用手指蘸口水點(diǎn)鈔票;外出回家要脫換衣鞋,室內地面要勤擦洗;經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣,無(wú)論春、夏、秋、冬,每天均應開(kāi)窗通風(fēng)換氣,開(kāi)啟空調時(shí),也應如此等。
青少年時(shí)期是我們生活習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,只有從小養成健康的生活習慣,才能受到事半功倍的效果。因此,我們要提倡文明舉止,養成良好衛生習慣。