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淺論司馬遷的歷史寫(xiě)作方法與精神美文

時(shí)間:2021-06-10 17:08:04 寫(xiě)作方法 我要投稿

淺論司馬遷的歷史寫(xiě)作方法與精神美文

  中國是一個(gè)熱愛(ài)歷史的民族,具有強大的史學(xué)傳統。早在春秋戰國時(shí)期,就已出現諸如《春秋》、《尚書(shū)》、《國語(yǔ)》、《世本》等史學(xué)著(zhù)作,這些歷史著(zhù)作,或以國為別,或以年為紀,或如《世本》僅錄黃帝以來(lái)至春秋帝王公卿士大夫之世系,不得不說(shuō)皆是零散破碎的歷史著(zhù)作,且尚無(wú)一套完整的歷史寫(xiě)作方法,體例上也無(wú)一定之規。至于諸子百家的著(zhù)作,有漢代經(jīng)學(xué)家以為亦屬史書(shū),現在看來(lái)不過(guò)是諸子為了論證個(gè)人觀(guān)點(diǎn)而援引的例證,雖有一定史學(xué)價(jià)值,但并非專(zhuān)門(mén)歷史著(zhù)作。而對歷史有了專(zhuān)門(mén)記述和研究方法的,則是司馬遷的《史記》。

淺論司馬遷的歷史寫(xiě)作方法與精神美文

  司馬遷生于漢景帝中元五年,出生于一個(gè)史學(xué)世家,因此司馬遷有著(zhù)很深厚的史學(xué)基礎和家學(xué)淵源。其父司馬談“學(xué)天官于唐都,受《易》于楊何,習道論于黃子”,是一位精通天文歷法及道論的史家,尤為推崇道家學(xué)說(shuō)。也因此,司馬遷受其父影響,理論基礎雖兼采百家,但以道家為重。他在《自序》中引用其父《論六家要指》曰:“墨者儉而難遵,是以其事不可遍循;然其強本節用,不可廢也。法家嚴而少恩;然其正君臣上下之分,不可改矣。名家使人儉而善失真;然其正名實(shí),不可不察也!倍f(shuō)到道家時(shí),則多溢美之詞:“道家使人精神專(zhuān)一,動(dòng)合無(wú)形,贍足萬(wàn)物;其為術(shù)也,因陰陽(yáng)之大順,采儒、墨之善,撮名、法之要,與時(shí)遷移,應物變化,立俗施事,無(wú)所不宜,指約而易操,事少而功多!笨梢(jiàn)其學(xué)術(shù)思想。也難怪班固說(shuō)他“先黃老而后六經(jīng)”了。

  另外,司馬遷早年游歷名山大川,參察風(fēng)俗,訪(fǎng)問(wèn)古跡,采集傳說(shuō)也為其《史記》的寫(xiě)作奠定了堅實(shí)基礎。

  從體例上看,《史記》用本紀、世家、列傳、書(shū)、表的體裁,以人物為歷史主體書(shū)寫(xiě)歷史,即是所謂的紀傳體的體例。司馬遷的'最大功績(jì),也在于這種嶄新歷史寫(xiě)作方法的創(chuàng )立。

  然而,紀傳體的歷史寫(xiě)作方法,以今天通史寫(xiě)作的標準來(lái)看,著(zhù)實(shí)割裂了各歷史人物和事件之間的關(guān)系,缺少史實(shí)的聯(lián)系,而將歷史看做是歷史人物的生平家史。紀傳體天然有助于研究個(gè)體命運,而缺乏對于大歷史的關(guān)照,因此也難以從中找尋到社會(huì )歷史變遷的規律認識。而《史記》所著(zhù)重記錄的歷史時(shí)期,正是中國大變革大發(fā)展的重要歷史階段。因此不得不說(shuō),這種體例存在著(zhù)許多問(wèn)題。但是,如果放在當時(shí)的歷史條件下看,紀傳體的開(kāi)創(chuàng ),無(wú)疑是天才創(chuàng )舉。

  但是,正因為體例的缺陷,才更凸顯出司馬遷的過(guò)人之處!妒酚洝酚坞x于帝王家史之上,不在意個(gè)人瑣事而重視大歷史的發(fā)展,這也是《史記》與其后二十四史相比的偉大所在。

  可以說(shuō),司馬遷依靠他的個(gè)人能力,一定程度的克服了體例帶來(lái)的缺陷,使《史記》脫離了流水賬歷史的黑洞。

  正如司馬遷在《自序》中言“王跡所興,原始察終,見(jiàn)盛觀(guān)衰”。司馬遷具有對大歷史觀(guān)的良好關(guān)照和深刻的責任感,而本紀則因其地位之重要,天然成為他洞察王朝興替,展現歷史發(fā)展線(xiàn)索的前沿陣地。

  在本紀的記述中,對于歷史發(fā)展線(xiàn)索并不重要而有利于對刻畫(huà)其他人物發(fā)揮功用的事件,司馬遷通常將其歸至其他人物身上,以便于減少干擾。我們也從中可以看到司馬遷對于史實(shí)極強的把握和梳理能力。同時(shí),也因為本紀的特殊性質(zhì),所以將本紀綴連起來(lái),這就是將歷史綴連起來(lái),成了一部編年體通史。但司馬遷在本紀的寫(xiě)作中著(zhù)眼于構成歷史線(xiàn)索的大事件而并不糾結于帝王家史,著(zhù)眼于歷史的真正主導者而并不糾結于名義上的虛君。因此,帝王雖然作為本紀的主人公,卻只是司馬遷用來(lái)展開(kāi)歷史的線(xiàn)索和紐帶。

  世家的主人公,或稱(chēng)霸一時(shí),或割據一方的掌權者,例外則是孔子?鬃訜o(wú)權無(wú)勢,卻也進(jìn)入世家之列,正是司馬遷看到了孔子對于后世思想文化的深遠作用。

  列傳所敘之人,賢臣名相,諸子百家,武功大將,奇人異士,風(fēng)云人物,奸佞酷吏,應有盡有。而值得注意的是這幾類(lèi)人:一是以醫救人者,如扁鵲倉公;二是坐擁千萬(wàn)的富商大賈,如陶朱公;三是以武犯禁者,如劇孟郭解;四是慷慨悲歌之義士,如專(zhuān)諸聶政;五是東市卜者,如司馬季主;六是戲謔優(yōu)倡,如優(yōu)孟。從這些人身上,可以看出司馬遷力在刻畫(huà)社會(huì )各階層人民的活動(dòng),展示社會(huì )各側面。而細究起來(lái),太史公志游俠“救人于厄,振人不贍”,志刺客“義不為二心”,志滑稽“不流世俗,不爭勢利”,體現了司馬遷對慷慨悲歌之士的頌揚和贊美。而《日者列傳》、《龜策列傳》等,則是為了“紀風(fēng)俗,志迷信”,保存社會(huì )風(fēng)氣習俗。從這些列傳可以看出司馬遷對于基層社會(huì )生態(tài)的重視,因此使《史記》有血有肉,飽含熱情。

  司馬遷《史記》的靈魂,則在于其批判精神。在《史記》中我們隨處可見(jiàn)太史公快意恩仇,貶帝王,退諸侯,斥卿相,鄙奸佞,痛酷吏,輕商賈。而各篇之后的“太史公曰”,則成了他“善善,惡惡,賢賢,賤不肖”“別嫌疑,明是非”的審判法庭。

  《史記》極少整篇引用他人文字,賈誼的《過(guò)秦論》是一個(gè)例外。司馬遷對這篇文章的引用,代表了他與賈誼相同的歷史觀(guān)點(diǎn)。他批評秦時(shí)說(shuō)“秦王足己而不問(wèn),遂過(guò)而不變。二世受之,因而不改,暴虐以重禍。子嬰孤立無(wú)親,危弱無(wú)輔。三主之惑,終身不悟,亡不亦宜乎?當此時(shí)也,也非無(wú)深謀遠慮知化之士也,然所以不敢盡忠指過(guò)者,秦俗多忌諱之禁也,忠言未卒于口而身糜沒(méi)矣。故使天下之士?jì)A耳而聽(tīng),重足而立,闔口而不言。是以三主失道,而忠臣不諫,智士不謀也。天下已亂,奸不上聞,豈不悲哉!”這也體現了司馬遷對政權興替,王朝盛衰的深刻思考。

  而對于本朝君主,他也毫不留情,說(shuō)高祖“謀計用兵,可謂盡之”,說(shuō)文帝“賞太輕,罰太重”,對于武帝更是譏諷。這種歷史批判精神無(wú)疑給當代史學(xué)家樹(shù)立了標桿,也率先挺起了史家的腰桿。

  那么,司馬遷是不是沒(méi)有喜歡的人呢?答案是否定的,太史公愛(ài)項羽,歌陳涉,崇義士,惋英雄,揚循吏,贊豪俠,好不快哉!

  綜觀(guān)上述,我們不難看出司馬遷善何善,惡何惡,賢何賢,賤何不肖。也不難看出《史記》一書(shū)并不僅僅是歷史的簡(jiǎn)單記述,更是歷史的批判與思考。正如司馬遷借賈誼之口所說(shuō):“鄙諺曰前事不忘,后事之師,是以君子為國,觀(guān)之上古,驗之當世,參之人事,察盛衰之理,審權勢之宜,去就有序,變化因時(shí),故曠日長(cháng)久而社稷安矣!

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