我的課余生活作文10篇【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的課余生活作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活真是豐富多彩。有打乒乓球、唱歌、看書(shū)…..但是我最喜愛(ài)的是打乒乓球和看書(shū)。

　　每天晚上吃完飯后，我就和爸爸媽媽一起去打乒乓球。我和爸爸先上場(chǎng)打球，爸爸先教我發(fā)球，然后教我接球要移動(dòng)方位…..就這樣，我一直不停地練習，終于有了很大的進(jìn)步，大家都夸我很棒。我心里樂(lè )滋滋的。

　　我還有另一個(gè)愛(ài)好----看書(shū)。我家的書(shū)架上有許多書(shū)。如《你不可不知的`十萬(wàn)個(gè)地球謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》…..書(shū)給我帶來(lái)了許多知識，增長(cháng)了見(jiàn)識。我不知道的事都從書(shū)上找到答案。我還認識了許多名人，如：魯迅、瓦特、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯塔……我從他們身上汲取力量，更加努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)成功的人。

我的課余生活作文 篇2

　　二年級的暑假，媽媽開(kāi)始讓我學(xué)電子琴，從此我對電子琴的喜愛(ài)就一發(fā)不可收拾。

　　在“太陽(yáng)神”琴行學(xué)習時(shí)，我是整個(gè)班里學(xué)習最快的，也是最積極的。曾在一個(gè)上午學(xué)會(huì )了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊》。后來(lái)，媽媽將我轉移到了“永樂(lè )”音樂(lè )學(xué)校，慢慢趕上了比我早學(xué)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)生，得到了老師的信任。

　　慢慢地，我和一些同學(xué)就學(xué)到了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊》，老師讓我們學(xué)考級。先學(xué)的二級電子琴選曲，曲目有《雪花》、《多瑙河之波》和《藍貓淘氣三千問(wèn)》。接著(zhù)。三級，四級。第一年，我和同學(xué)劉子菁、朱玉晗在濟寧通過(guò)了電子琴四級。四級的曲目是《四小天鵝舞》、《可愛(ài)的藍精靈》和《加沃特舞曲》。一路學(xué)來(lái)，第二年我們考了七級，現在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)十級了。這三年，我受過(guò)老師批評，得過(guò)老師夸獎、風(fēng)里去學(xué)琴，雨里去學(xué)琴。我為了學(xué)琴，能不顧一切。

　　彈琴不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的.安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，打開(kāi)琴，彈出自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用琴鍵留下自己的煩惱。

　　彈琴有著(zhù)別具一格的魅力。無(wú)論是簡(jiǎn)譜還是五線(xiàn)譜都是我非常喜歡的。尤其是簡(jiǎn)譜，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣彈出各種調子的簡(jiǎn)譜。從開(kāi)始學(xué)電子琴到現在，我已經(jīng)用掉了不知多少本記錄本（都被我抄簡(jiǎn)譜了），現在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前寫(xiě)的不是很清晰，但每一首曲子我都還會(huì )。大家都知道，維也納是音樂(lè )之都。所以我在夢(mèng)里常常夢(mèng)見(jiàn)維也納的音樂(lè )家演奏。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些歌曲的簡(jiǎn)譜，然后自己試著(zhù)彈。久而久之，我的認音、找音水平也提高了不少。不光是簡(jiǎn)譜，其他的我也非常喜歡。在學(xué)習的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加電子琴班，還參加過(guò)演出和考級，證書(shū)我一直珍藏著(zhù)。

　　我覺(jué)得，彈琴是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去，我相信，以后也會(huì )，彈琴會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學(xué)過(guò)舞蹈、國畫(huà)、書(shū)法等等，但都沒(méi)有堅持下來(lái)，惟獨彈琴，我堅持了將近有5年了，這份感情，只可意會(huì )，不可言傳。

　　我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，彈琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄彈琴。彈琴成了我生命中不可缺少的一部分。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有打乒乓球、吹葫蘆絲、寫(xiě)大字……尤其是學(xué)吹葫蘆絲是我最喜歡的。

　　記得第一次，我去葫蘆絲班，我還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，我就興奮不已了，也許這是男孩子的天性吧！剛開(kāi)始張老師教我們吹“1” “2” “3” 的`音符指法，我們很容易就學(xué)會(huì )了。慢慢地，我們學(xué)習吹葫蘆絲指法，可接下來(lái)的技巧越來(lái)越難了，比如我們學(xué)習打音。我吹了好幾遍也沒(méi)有掌握要領(lǐng)。當我要放棄了的時(shí)候，張老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說(shuō)：“加油哦，張老師一直很喜歡你，張老師相信你繼續努力會(huì )更棒，堅持就會(huì )勝利�！蔽医K于恢復了信心，更加努力地練習。就這樣離張老師得要求越來(lái)越近了。我們用葫蘆絲演奏的樂(lè )曲越來(lái)越優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　通過(guò)學(xué)葫蘆絲，不但使我學(xué)會(huì )了欣賞音樂(lè )的美，而且使我變得堅強，讓我擁有戰勝困難的勇氣。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多采，奇樂(lè )無(wú)窮。有畫(huà)畫(huà)，游泳，做手工，跳繩，羽毛球等等。

　　我最喜歡游泳了，在暑假里，爸爸帶我去游泳班，我學(xué)會(huì )了自由泳和蛙泳，從此我就喜歡上了游泳。每一周，爸爸都要帶我去一次游泳館，每次到達游泳館，我都迫不及待的換上游泳衣。因為我上了游泳班，所以我的自由泳要比爸爸正規一些，我游泳的影子，象是一條小魚(yú)在大海中自在地游來(lái)游去。甚至有時(shí)候爸爸還要問(wèn)我怎么游的姿勢是正確的。旁邊游泳的大人們都說(shuō)我游的`很好，我心里可高興了。

　　我很喜歡游泳，因為可以鍛煉身體，鍛煉意志。我的課余生活真豐富，它陪伴我快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)生活中的每一天。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活

　　如果說(shuō)課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說(shuō)課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒(méi)錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂(lè )。

　　說(shuō)起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的.接力賽。隨著(zhù)一聲吶喊，比賽開(kāi)始了。十人一隊，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。��！對手都那么強。心里不時(shí)緊張了幾分。只見(jiàn)他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動(dòng)，雙腳也有節奏地彈跳著(zhù)。啦啦隊也在一旁扯著(zhù)嗓門(mén)大聲吶喊，目不轉睛地盯著(zhù)選手。我剛回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現下一個(gè)接棒的就是我�？粗�(zhù)前方向我飛奔過(guò)來(lái)的同學(xué)，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來(lái)越近，我忍不住全身發(fā)抖了。正當我接棒時(shí)，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時(shí)的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨�？墒�，明顯我己落后。當我到終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)隊友早已彎腰探出身子，皺著(zhù)眉頭在焦急地等待著(zhù)。當我回歸隊伍時(shí)，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時(shí)的緊張拖累了全班。

　　第二輪比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我聚精會(huì )神地盯準目標，伸手接過(guò)棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過(guò)接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn)，心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來(lái)啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過(guò)齊心協(xié)力的配和，最終，我們贏(yíng)得了勝利。勝利的歡樂(lè )聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。

　　課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )了堅持。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，每到周末，我除了家庭作業(yè)以外，星期六去上小提琴課，星期日去新牛津上英語(yǔ)課，這樣我的休息時(shí)間只有兩個(gè)下午。雖然很辛苦，但我學(xué)到了很多知識。 目前，我的小提琴就學(xué)到了四年級，通過(guò)了三年級的考級，取得了良好的成績(jì)。而我的英語(yǔ)也學(xué)到了三年，并且考過(guò)了一二級，取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到了老師的表?yè)P。 課余時(shí)間我還幫爸爸媽媽干一些力所能及的`事，使自己得到了鍛煉。 我的課余生活真是豐富多彩，你的課余生活像我一樣豐富多彩嗎？

我的課余生活作文 篇7

　　我把我的大部分課余時(shí)間都給了一想我喜歡的事，也許因為它畫(huà)面美麗，也許因為它歷史悠久，或許是它藝高技巧，我愛(ài)上了這門(mén)獨特的藝術(shù)――篆刻。

　　說(shuō)它畫(huà)面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫(huà)和線(xiàn)條組成的。它可以刻上中國印飄向世界各地；可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫(huà)上火紅的綢帶，扭出我的歡樂(lè )；畫(huà)上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。

　　說(shuō)它歷史悠久，篆刻的'發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動(dòng)了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說(shuō)是在歷史的長(cháng)河中保留的一顆明珠。

　　說(shuō)它藝高技巧，如果沒(méi)有靈巧的雙手，哪里來(lái)如此氣勢磅礴的字，栩栩如生的畫(huà)。

　　一刀，一劃中的專(zhuān)心仔細，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀(guān)點(diǎn)與對青田石的認識。青田石，不僅在刻畫(huà)作品，也在刻畫(huà)自己的性格。

　　篆刻，也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯；不記得多少次八點(diǎn)半之后，還不舍得去睡覺(jué)；不記得多少次外婆來(lái)整理這滿(mǎn)是殘白石灰的書(shū)桌

　　一進(jìn)我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著(zhù)的篆刻作品。有陰刻的，也有陽(yáng)刻的；有粗筆畫(huà)的，也有細條紋的�？痰煤�，心里自然特別自豪；刻得不好，雖然會(huì )有些失望，但我也把它保留下來(lái)了。因為，它記錄著(zhù)我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴。

　　篆刻，陪伴我度過(guò)了寂寞的時(shí)光；篆刻，充實(shí)了我的課余生活；篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛��；篆刻，讓我了解了古老的中國歷史文化

　　既須勞動(dòng)，又要動(dòng)腦思考，這是多么有趣呀！

我的課余生活作文 篇8

　　“眼睛盯著(zhù)大繩，瞄準時(shí)機沖進(jìn)去！來(lái)，一、二、三——沖！”操場(chǎng)上，體育老師的聲音響徹云霄，同學(xué)們正排著(zhù)長(cháng)龍挨個(gè)兒跳起來(lái)。

　　因為最近學(xué)校要組織跳大繩比賽，我們班的每位同學(xué)每天的課余生活都是在不停地跳，跳，跳。今天雖然是周末，但班主任徐老師和體育老師還是帶領(lǐng)我們班出來(lái)練習跳大繩。

　　“高雨昕，張文卓，你們兩個(gè)出來(lái)?yè)u大繩吧！”徐老師挨個(gè)把我們看了一遍，大聲說(shuō)。

　　高雨昕和張文卓蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)，分別拿起跳繩的兩端，奮力地揮動(dòng)手臂，甩起大繩來(lái)。

　　這時(shí)體育老師大聲喊口令：“呈一路隊形集合！”我們迅速排成一行，像一排遷徙的大雁，然后一個(gè)一個(gè)拼命地沖進(jìn)跳繩里。

　　終于輪到我了，我看準時(shí)機，大繩一抽到地面，我就迅速地沖到大繩的正中央。當跳繩再次要靠近地面時(shí)，我雙腿使勁向上用力一跳，腳落地時(shí)，用最快的速度，跑到了大繩的另外一邊。跳成功了！我輕快地往隊尾跑去，準備排隊下次再跳。

　　這時(shí)站在我前面的高雨涵，回過(guò)頭來(lái)小聲對我說(shuō)：“咱們可以換一下位置嗎？我想晚點(diǎn)跳�！彼�的臉紅了，“我有點(diǎn)害怕跳大繩�！�

　　她是真的害怕，我還是答應她吧。想著(zhù)我就主動(dòng)站到她前面去了。

　　我抬頭看向排頭。隊伍的.最前方，現在正好輪到杜巖松跳啦。杜巖松有些猶豫，想往前沖又退回來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾次掙扎，剛向前跑了兩三步，又退了回來(lái)。這時(shí)搖繩的高雨昕急了，“哎呀！快點(diǎn)跳��！”她一邊搖一邊喊，“我胳膊都搖酸了，你倒是跳��！”杜巖松深深地吸了口氣，鼓起勇氣，使勁沖到了跳繩的中央。他聳著(zhù)肩膀，縮著(zhù)脖子，閉眼一跳，結果跳繩正好抽到了他的腳踝。他身體晃動(dòng)了兩下，摔倒在地上。兩位老師，趕忙沖上去把他扶到一邊休息�？粗�(zhù)他，我在心里對自己說(shuō)：你可要加油，別摔倒，也別耽誤班級練習！雖然杜巖松摔倒了，但是他只是在體育館門(mén)口坐了一小會(huì )兒就又回到了隊伍中。

　　就這樣，我們一圈兒一圈兒地輪著(zhù)去跳，去練習，同學(xué)們都很努力，好像不知道累似的，結果到了快結束時(shí)我們竟然越跳越熟練。

　　練了一周多，我們班最終在跳大繩比賽中取得了年組第一名的好成績(jì)。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我深深地喜歡上了跳大繩。親愛(ài)的伙伴們，課余生活你們也快和我一起跳起來(lái)吧！

我的課余生活作文 篇9

　　和大多數同學(xué)一樣，步入中學(xué)我感到了學(xué)習的壓力，對于時(shí)間的觀(guān)念也越來(lái)越強了，盡管如此，倉促的課外活動(dòng)，還是為我學(xué)習以外的生活增色不少。

　　說(shuō)實(shí)在的，我從小就是個(gè)很貪玩的孩子，對于體育電腦都很有一套，但現在長(cháng)大了，應以學(xué)業(yè)為重，但對于自己所愛(ài)還是依依不舍，所以我也不禁在課余時(shí)間試上一試。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，星期日終于到來(lái)，籃球場(chǎng)有我奔馳的身影，乒乓球臺旁，有我颯爽的英姿，只有此時(shí)我才成為了生活的主角，任瀟灑，任沉默，一切的一切都歸我….

　　我喜歡與好友肩肩相對，漫步于校園，述說(shuō)生活小事，一同開(kāi)心的歡笑，一同出謀劃策，偶爾遇到熟人，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問(wèn)候一語(yǔ)帶過(guò)，那樣的灑脫自然充滿(mǎn)時(shí)代的氣息。

　　或許我也會(huì )在操場(chǎng)上，炎炎烈日下，赤著(zhù)膀子，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔，盡情歡笑，盡情發(fā)泄，或許我在場(chǎng)上并不出眾，但我融入了比賽，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣，所以我屬于比賽，比賽屬于我！

　　也許在閱覽室的某處，你也會(huì )發(fā)現我，一個(gè)頭壓的低低的`，雙手將書(shū)攬入懷中的男孩，說(shuō)實(shí)在的我是個(gè)坐不住的人，但自從進(jìn)入中學(xué)，我喜歡上了書(shū)，也為此克服了我的缺點(diǎn)，我喜歡看天文地理，也喜歡詩(shī)詞歌賦！閱覽室也是我的伊甸園。

　　小路讓我放松身心，感受大自然的美好。

　　操場(chǎng)讓我強身健體，不做溫室中的花朵。

　　閱覽室讓我增長(cháng)見(jiàn)識，在知識的海洋中遨游。

　　偉大出自平凡，歡樂(lè )源于普通，我的課外生活是那樣的平凡普通，但又是那么的美好歡樂(lè )！

　　點(diǎn)評：

　　這篇文章記敘了我參加籃球比賽的事情，敘述真實(shí)自然，用詞準確生動(dòng)，如“籃球場(chǎng)有我奔馳的身影，乒乓球臺旁，有我颯爽的英姿”形象逼真，是一篇非常成功的習作。

我的課余生活作文 篇10

　　我的課余生活豐富多彩，玩過(guò)捉人游戲，三個(gè)字游戲，畫(huà)畫(huà)，可我最喜歡的還是玩“三個(gè)字”游戲，下面就由我來(lái)給大家講講吧！

　　游戲規則是這樣的：選出一個(gè)人當鬼，其他同學(xué)當人。如果鬼來(lái)了，就必須說(shuō)三個(gè)字的詞，還要站在原地不動(dòng)，等另一個(gè)人拍你，你才可以動(dòng)，否則那個(gè)人就會(huì )變成鬼，而之前的那個(gè)鬼就會(huì )變成人。

　　第一局是云夢(mèng)琪抓人，她一眼就看見(jiàn)了我，飛快的向我奔來(lái)，我一時(shí)慌了，不知所措，待他跑到我跟前時(shí)，我立馬反應過(guò)來(lái)，脫口而出：大蘋(píng)果。笑嘻嘻的看著(zhù)她，她垂頭喪氣的走了。第一句就這樣的.結束了。

　　緊接著(zhù)第二局開(kāi)始了，這局輪到我抓人了，我環(huán)視一圈，飛奔向離我最近的王一然，她看見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)，掉頭就跑，邊跑邊告訴其他同伴：“抓的來(lái)了，快跑��！”只見(jiàn)他們幾個(gè)一哄而散，我加緊腳步，一下子就抓住了王一然和牛正軒，哈哈……我居然一下子抓住了兩個(gè)人，心里像盛開(kāi)了花兒一樣開(kāi)心。正當我們玩的高興時(shí)，“丁零零”上課了……

　　你瞧，我的課余生活很好玩吧！課間我們還要繼續玩三個(gè)字的游戲。

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