我的課余生活作文10篇（優(yōu)）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的課余生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有的跳皮筋、有的跳繩、有的玩電腦、有的看電視、還的看書(shū)……我最喜歡的'是跳舞。

　　我第一天學(xué)跳舞，心里感到很緊張。開(kāi)始學(xué)的很簡(jiǎn)單，慢慢的就難了，老師教我劈叉，我老是劈不下去，當時(shí)我還真想放棄。媽媽說(shuō)：“堅持就是勝利”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我就用心學(xué)劈叉。我終于練好了劈叉。媽媽鼓勵我說(shuō)：“堅持就是勝利”。學(xué)跳舞不緊讓我形體美，還讓我懂得欣賞美。這就是我的課余生活。

我的課余生活作文 篇2

　　你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡打乒乓球。我經(jīng)常和小朋友搶案子打球，感覺(jué)好極了。

　　清明假終于來(lái)了！我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍！我已經(jīng)在心里打好了如意算盤(pán)。假期的第一天，我和伙伴們一起來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)打乒乓球。我第一個(gè)上場(chǎng)，開(kāi)始我和對手打得很平穩，這叫友誼球吧，突然，給我來(lái)了個(gè)殺球，他以為我不會(huì )接，結果我左腳一墊右腿一跳，右臂一揚拍子一轉，?啪?的一聲殺了過(guò)去，給對手來(lái)了個(gè)措手不及，?好球?伙伴們?yōu)槲液魡局?zhù)，對手他?哎?了一聲，無(wú)精打采地離開(kāi)了�；锇閭�?yōu)槲液炔�。對手又換了一個(gè)，我三下五去二，我就把他打得落花流水。這時(shí)，伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來(lái)，我心里美滋滋的。

　　正當我高興時(shí)，不知從哪兒冒出一個(gè)陌生的男孩，用十分霸道的'語(yǔ)氣對我說(shuō)：?小子，咱倆較量較量？?我沒(méi)多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。 比賽開(kāi)始了，我倆都是剎球的姿勢，?啪??啪??啪?特激烈，

　　忽然他給我一個(gè)超快旋轉球，我一不留神，球就飛過(guò)我的頭頂，我輸了，大家都笑了。

　　這次我好慘，好狼狽。這個(gè)場(chǎng)面讓我想起居里夫人的一句話(huà)：?榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，要是永遠守著(zhù)它，將一事無(wú)成。?

我的課余生活作文 篇3

　　有人會(huì )在自己的課余時(shí)間扔壘球，做運作�？措娨�，而我會(huì )在我的課余生活中看書(shū)，你可能會(huì )不耐煩地說(shuō)：“書(shū)有什么好看的！”可對于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件快樂(lè )的事，它可以讓我把煩惱拋向就霄云外，讓我忘了時(shí)間，

　　有一次，在雙休日，我上完寫(xiě)作班來(lái)到家，往書(shū)架前一站，尋找我要看的書(shū)，我的目光集中在名著(zhù)《小婦人》上，我禁不向情地伸手抽出書(shū)，一屁股坐在床上津津有味地看起來(lái)。書(shū)里的內容太精彩了，我好像融入了書(shū)中的情景當中，小主人公收到了圣誕禮物，我為她高興，小主人公的小金絲雀死了。我又為她傷心難過(guò)。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我卻沒(méi)有察覺(jué)到，直到后來(lái)媽媽來(lái)叫我，我才依依不舍地放下書(shū)，我走出書(shū)房，可是心還在那里，還在故事中的情節里呢！

　　書(shū)是我的好朋友，我離不開(kāi)它，有時(shí)，為了一本書(shū)，我會(huì )放棄玩需的機會(huì )。 一次，書(shū)店新出了一本書(shū)，叫《綠山墻的`安妮》我十分想得到這著(zhù)本書(shū)，而那天，正好媽媽單位組織釣魚(yú)，我毫不猶豫，不去釣魚(yú)，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了書(shū)回家，我撫摸著(zhù)它那光滑的封面，長(cháng)長(cháng)吁了一口氣，好像完成了一件大事。

　　這就是我的課余生活。你的課余生活怎樣的呢？來(lái)告訴我好嗎？

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，彈吉他、學(xué)英語(yǔ)、練書(shū)法、玩電腦……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打網(wǎng)球。

　　每當一放學(xué)，我就第一時(shí)間沖回家，拿起網(wǎng)球拍，到小里對著(zhù)墻開(kāi)始打。我一會(huì )兒用反手拍，一會(huì )兒用正手拍。球就像溫順的小貓一樣，我讓它往左它就往左，我讓它往右它就往右，我好不愜意。打著(zhù)打著(zhù)，我忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，直到聽(tīng)到喊“賈誼，回來(lái)吃飯”時(shí)，我才從球的世界里走出來(lái)。體育課上，讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我會(huì )不失時(shí)機地大顯身手一番。周末，我又纏著(zhù)帶我去網(wǎng)球場(chǎng)和其他小來(lái)個(gè)網(wǎng)球比賽。

　　網(wǎng)球不僅給我帶來(lái)了健康，還給我帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡打網(wǎng)球。

　　的'課余生活！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活五彩繽紛，有十分好玩的騎自行車(chē)、有開(kāi)發(fā)智力的九宮格游戲、有絢麗多彩的萬(wàn)花筒……我最喜歡的是騎自行車(chē)。

　　“他”的.顏色是深藍色的，中國飛鴿牌子的，還有前筐、后背箱和一把十分漂亮的小鈴鐺。那是我三歲時(shí)爸爸媽媽給我買(mǎi)的。開(kāi)始學(xué)車(chē)了，我騎上車(chē)，雙手緊握車(chē)把，左腳準備蹬，開(kāi)始了，我緊張的心都快跳出來(lái)了，爸爸在后面幫我扶著(zhù)，我騎了一段路，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天。我有些氣餒，爸爸說(shuō)：“不要放棄，只要勇敢挑戰，一定能成功！”爸爸給我打氣，還說(shuō)：“騎車(chē)的時(shí)候，不要看車(chē)把，要看前面的路，掌握好平衡，如果感覺(jué)快要倒了，可以再蹬一次，就可以平衡了，也可以用腳支地�！蔽衣�(tīng)了爸爸說(shuō)的“秘笈”，不緊張了，騎得更有勁了。我經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，摔了一次又一次，腳上青一塊紫一塊。我終于修成了正果。

　　騎自行車(chē)讓我感到了無(wú)限的樂(lè )趣與興奮。

我的課余生活作文 篇6

　　要說(shuō)課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽(yáng)；要說(shuō)課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林；要說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說(shuō)課內生活是一朵小花，那課余生活就是一個(gè)花園；要說(shuō)課內生活是一顆星星，那課余生活就是滿(mǎn)空繁星；要說(shuō)課內生活是一滴水，那課余生活就是滋潤萬(wàn)物的雨露。

　　我的課余生活豐富多彩，比如：跳皮筋、繪畫(huà)、看書(shū)……而我最喜愛(ài)的是繪畫(huà)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我畫(huà)了一幅精美別致的圖畫(huà)，名字叫《迷人的秋天》。

　　田野五谷豐登。有一片片金色的田野，一陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，稻穗發(fā)出“沙沙”的聲音，像一只只小手，招啊招啊，招來(lái)了豐收的喜悅。有些大豆是急性子，他們早就蹦蹦跳跳的離開(kāi)了豆殼，撲向大地媽媽的懷抱了。茄子高高的打起了小燈籠；蘿卜藏在地底下，好想在和我們捉迷藏；辣椒個(gè)個(gè)都笑紅了臉。

　　山嶺郁郁蔥蔥。有黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。有紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有綠而黃的松葉，像一根根又細又長(cháng)的針，可以給媽媽“縫衣服了”。果園里瓜果飄香。有金燦燦的梨子扒開(kāi)綠葉往外瞧；黃澄澄的橘子掛滿(mǎn)枝頭；紫盈盈的葡萄掛在葡萄架下。紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.胖娃娃，笑啊笑啊，笑得漲紅了臉；黃黃的柿子像一盞盞明亮的小燈籠，照啊照啊，照亮了整個(gè)果園；粉紅的石榴像一張張可愛(ài)的笑臉，笑啊笑啊，笑得咧開(kāi)了嘴。公園里鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸，有的含苞欲放，有的似高山流水，一瀉而下……個(gè)個(gè)如盛裝的仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰(shuí)能夠想得到呀，這秋天的公園竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！桂花不以艷麗的色彩取勝，不以妖嬈的風(fēng)姿迷人。那淡淡的黃，巧巧的小，粒粒的點(diǎn)，星星似的綴于綠葉之間，微風(fēng)拂過(guò)，整條街都彌漫著(zhù)淡淡的清香，似有若無(wú)卻穿透骨髓。，彌漫在飄渺與現實(shí)之間，隨風(fēng)飄散，滿(mǎn)園暗香。雖然月季花不像牡丹那樣姿態(tài)動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛(ài)又嬌艷。一掃秋菊之遷弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著(zhù)。 在班上我是個(gè)畫(huà)動(dòng)物的能手，同學(xué)都爭先恐后地說(shuō)：“給我畫(huà)一張！給我畫(huà)一張！”我忙得不亦樂(lè )乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的畫(huà)就展現在我眼前。給同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，我也從中感受到無(wú)窮的快樂(lè )和無(wú)限的成就感。

　　繪畫(huà)讓我找到快樂(lè )，繪畫(huà)成了我課余生活不可缺少的一部分，繪畫(huà)使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

我的課余生活作文 篇7

　　回望歲月年華，一切兒時(shí)所擁有的天真、無(wú)邪、無(wú)知、懵懂已然離我遠去，但向左一看，原來(lái)我一直拉著(zhù)課余生活的手在奔跑，我們學(xué)生的一生與課余生活分不開(kāi)。

　　從前的我們，還未踏上人生軌道的重要軌，那時(shí)的課余，只需一張嘴、一塊場(chǎng)地，便是我們流言蜚語(yǔ)的天地。那時(shí)的童真，那時(shí)的無(wú)邪讓我們有話(huà)就說(shuō)，時(shí)常逗得你我哈哈大笑，就連上課了都還在回想著(zhù)課余時(shí)光，偶爾想著(zhù)想著(zhù)就會(huì )“噗嗤”一聲笑出來(lái)，到那時(shí)，老師和全班同學(xué)便會(huì )向你投來(lái)奇怪的目光，當然了，那樣的活免不了出去罰站一節課。

　　現在的課余

　　現在的我們，周末時(shí)間越來(lái)越少，一到放假，首先回家便是睡一覺(jué)，睡起來(lái)便是作業(yè)環(huán)身，在一個(gè)毫無(wú)星光與月光的夜晚，打開(kāi)手電那唯一的光芒，躲進(jìn)暖和的被子，生怕被父母發(fā)現，有時(shí)趕著(zhù)作業(yè)，有時(shí)看著(zhù)書(shū)，想盡早看完所有的書(shū)。觀(guān)望，現在的我們不知道保持身體的`健康。

　　未來(lái)的我們，已經(jīng)踏上人生軌道的重要軌，未來(lái)的課余，也許再也沒(méi)有任何玩耍的時(shí)間，也許就連讀書(shū)的時(shí)間也沒(méi)有，唯一的時(shí)間全部將會(huì )用來(lái)做作業(yè)、復習、練習，直到高中畢業(yè)，到了大學(xué)才會(huì )有一空閑的時(shí)間，而大學(xué)那幾年，將會(huì )是我們未來(lái)最珍惜的日子。而那時(shí)，我們就會(huì )像時(shí)光重塑、歲月倒流一般回到兒時(shí)般的課余，不同的是，父母那張慈祥的臉將爬滿(mǎn)皺紋。

　　展望未來(lái)年華，一切未來(lái)將擁有的成熟、穩重、聰慧在前方等待。但向由一看，不知何時(shí)，課余生活已隨我們成長(cháng)而變?yōu)榭臻e生活了，我們未來(lái)的一生注定與空閑生活分不開(kāi)。

　　六年級:朱興婧

　　過(guò)去的課余

　　那時(shí)的我們，周末時(shí)間也多，一到放假，約上幾個(gè)好友去游山玩水，這里蹦蹦，那里跳跳，累了，就躺在草地里睡個(gè)半小時(shí);渴了，就跑到小溪邊喝個(gè)痛快;餓了，就爬上樹(shù)枝頭摘個(gè)果子�；厥�，過(guò)去的我們不知道珍惜僅有的時(shí)光。

　　現在的我們，剛剛踏上人生軌道的重要軌，現在的課余，不需多歡快的氛圍，不需多舒適的環(huán)境，也不需多少個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友，陪我度過(guò)歡樂(lè )與悲傷的時(shí)光。我唯一需要的只是——一本好書(shū)，這便是我的一切�，F在的緊迫，現在的急忙使我們讀書(shū)時(shí)間越來(lái)越少，時(shí)常需要幾個(gè)星期才能看完一本書(shū)，有時(shí)就連自習也在看書(shū)，偶爾看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )有老師進(jìn)來(lái)，到那時(shí)，便會(huì )把你的書(shū)給沒(méi)收。

　　未來(lái)的課余

　　以后的我們，周末將會(huì )沒(méi)有空閑的時(shí)間，一到放假，首先想到的是回家去看看父母，以及問(wèn)候問(wèn)候他們身體是否健康，遠離家鄉的高中、大學(xué)、公司，最想念的還是父母那慈祥的臉、溫柔的聲音。展望，未來(lái)的我們長(cháng)大了時(shí)刻想念父母。

　　課余生活多彩多樣，或有不同、或有差異，我們所能做的，只是珍惜現在，展望未來(lái)。

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活非常豐富多彩，書(shū)法、讀書(shū)、象棋……樣樣都是我的最?lèi)?ài)。

　　說(shuō)起書(shū)法，它可是我最感興趣的。雖然學(xué)書(shū)法還不到半年，但在這短短的時(shí)間里，我卻深深地愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)。學(xué)書(shū)法可以陶冶情操，培養細心，鍛煉耐心，從書(shū)法中可以學(xué)到很多很多。在這半年里，每次學(xué)習我都專(zhuān)心致志、孜孜不倦，現在我的楷書(shū)已經(jīng)寫(xiě)得很漂亮了。漢字就像一個(gè)人，做好做賴(lài)全憑你自己，只要掌握好漢字的結構，注意起筆、頓筆和出鋒，反復訓練，就會(huì )熟能生巧。這就是我練書(shū)法的心得，我也奉勸大家學(xué)一學(xué)硬筆書(shū)法，真的很有趣。

　　除了書(shū)法，讀書(shū)是我的另個(gè)最?lèi)?ài)。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的感情，讀一本好書(shū)，就好比和一位偉人在對話(huà)交流，在心靈間的.溝通，所以名人曰：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！闭f(shuō)起最?lèi)?ài)讀的書(shū)，我首推《三國演義》，蜀、魏、吳三國鼎立，競相爭霸，作者寫(xiě)得娓娓動(dòng)聽(tīng)。劉關(guān)張桃園三結義、三英大戰呂布、赤壁之戰、諸葛孔明三氣周瑜，都是經(jīng)典的篇章。我還喜歡科幻小說(shuō)，羅琳的《哈利波特》全集我都看過(guò)，“伏地魔’、‘小天狼星’……人物特點(diǎn)個(gè)性鮮明。除了這兩本書(shū)外，我還喜歡楊紅櫻的《馬小跳系列》，主人翁馬小跳的天真、活潑、頑皮、可愛(ài)，深深地印在了我的腦海里，我喜歡的書(shū)還有……

　　我愛(ài)豐富多彩的課余生活，我更愛(ài)五彩斑斕的童年生活。

我的課余生活作文 篇9

　　我的課余生活像一個(gè)萬(wàn)花筒。我喜歡唱歌、跳舞、下象棋但我最喜歡的是老鷹捉小雞。每節課下課，我都會(huì )和同學(xué)們玩一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。但課內生活往往沒(méi)收了我的.課余時(shí)間，不過(guò)，我還是非常喜歡老鷹捉小雞。

　　這節課下課，我們又蹦蹦跳跳的來(lái)到了操場(chǎng)，玩起了老鷹捉小雞。張三當兇猛的老鷹，李四當警戒的母雞，王五和趙六他們則是可愛(ài)的小雞。

　　分工完畢，游戲正式開(kāi)始。老鷹有耐力，母雞有警惕。小雞們都躲在母雞身后，老鷹怎么捉也捉不到。老鷹灰心的坐在地上：唉！今天又要餓肚子啦。母雞聽(tīng)了，放松了警惕。老鷹趁其不備沖了上去，一下子叼走了一只又肥又沉的小雞，老鷹差點(diǎn)拖不動(dòng)了。一只小雞被叼走了，真是天大的不幸。第二輪開(kāi)始了，老鷹更加兇猛迅速，母雞也更加警惕了。老鷹沖上來(lái)捉小雞，小雞們跟著(zhù)母雞左一閃右一躲，很是心驚膽戰。老鷹飛到這，飛到那，還是捉不到小雞。母雞也學(xué)著(zhù)老鷹的樣子，沖了上去，一頭把老鷹撞倒在地。我贏(yíng)了，我也贏(yíng)了，我們都贏(yíng)了！小雞們大喊道。

　　我的課余生活是不是很有意思？請把你們的課余生活也寫(xiě)下來(lái)分享一下吧！

我的課余生活作文 篇10

　　我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、唱歌、打羽毛球、郊游、寫(xiě)毛筆字、打乒乓……它們給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，增長(cháng)了我的知識。

　　記得有一次，媽媽學(xué)校搞活動(dòng)，內容可豐富了，有釣龍蝦、燒烤、摘葡萄……我也有幸參加了。到了釣魚(yú)山，我迫不及待地跑到龍蝦池旁邊，只見(jiàn)工作人員已經(jīng)為我們準備好了釣魚(yú)竿和一塊塊切好的肉。我拿出一塊肉，綁在釣魚(yú)竿上，接著(zhù)拿起釣魚(yú)竿往池塘中央使勁一甩，就雙手緊緊握著(zhù)釣魚(yú)竿靜等龍蝦上鉤。工作人員說(shuō)：“把釣魚(yú)竿放在地上好了�！蔽艺罩�(zhù)工作人員說(shuō)的.做。不一會(huì )兒，魚(yú)竿動(dòng)了，我知道龍蝦上鉤了，就趕緊把魚(yú)竿使勁往上拉，可是沒(méi)有龍蝦。這是，工作人員又說(shuō)了：“要慢慢往上拉�！蔽矣终罩�(zhù)工作人員說(shuō)的做。這一次，魚(yú)竿又動(dòng)了，我知道龍蝦已經(jīng)上鉤了，就把魚(yú)竿慢慢往上拉。只見(jiàn)一只龍蝦已經(jīng)浮出水面了�？僧斘乙�把它拉上岸時(shí)，龍蝦又掉到水中不見(jiàn)了，我好失望��！

　　我環(huán)顧四周，許多小朋友都沒(méi)有釣到，正當我們失去信心的時(shí)候，一位老師釣到了一只龍蝦。媽媽見(jiàn)了，跑過(guò)去抓起龍蝦，還有個(gè)老師給這只龍蝦來(lái)了一個(gè)特寫(xiě)鏡頭，大家都可高興了。釣龍蝦可真有意思，里面還蘊藏著(zhù)許多知識和技巧呢！

　　瞧，我的課余生活有意思吧！

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