我的課余生活作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球,游泳······都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè )，其中，我最喜歡的課余生活是——看書(shū)。
的確，看書(shū)能讓人快樂(lè )。我的書(shū)架上塞滿(mǎn)了書(shū)，例如，《格林童話(huà)》，《地球未解之迷》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)。
正因為我喜歡看作文書(shū)，所以媽媽就給我買(mǎi)了很多作文書(shū)，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級分類(lèi)作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過(guò)這些書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，最后免不了媽媽的批評。
有一次，我正在看《初中獲獎作文》，媽媽卻給我一張‘‘通知書(shū)’’：‘‘陳然，去買(mǎi)些雞蛋，我就再給你買(mǎi)一本作文書(shū)�！衣�(tīng)了，興奮及了。于是從媽媽手里接過(guò)錢(qián)，去買(mǎi)雞蛋。為了更快回家看我的`《初中獲獎作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著(zhù)了墻，回家后，發(fā)現雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買(mǎi)作文書(shū)了。唉，真是‘‘書(shū)’’飛蛋打��！不過(guò)，媽媽還是給我買(mǎi)作文書(shū)了，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書(shū)啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開(kāi)心哦！
有喜有笑，有歡有樂(lè )，既開(kāi)闊眼界，又增長(cháng)見(jiàn)識，更陶冶了情操�？磿�(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活
如果說(shuō)課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說(shuō)課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒(méi)錯，課堂是嚴謹的，也是重要的，但對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的歡樂(lè )。
說(shuō)起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著(zhù)一聲吶喊，比賽開(kāi)始了。十人一隊，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達般的眼睛快速掃視。��！對手都那么強。心里不時(shí)緊張了幾分。只見(jiàn)他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動(dòng)，雙腳也有節奏地彈跳著(zhù)。啦啦隊也在一旁扯著(zhù)嗓門(mén)大聲吶喊，目不轉睛地盯著(zhù)選手。我剛回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現下一個(gè)接棒的就是我�？粗�(zhù)前方向我飛奔過(guò)來(lái)的同學(xué)，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來(lái)越近，我忍不住全身發(fā)抖了。正當我接棒時(shí)，"啪"的'一聲，手一滑，接力棒不爭氣的掉在地。這時(shí)的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨�？墒�，明顯我己落后。當我到終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)隊友早已彎腰探出身子，皺著(zhù)眉頭在焦急地等待著(zhù)。當我回歸隊伍時(shí)，臉刷的一下紅了。我知道，自己一時(shí)的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我聚精會(huì )神地盯準目標，伸手接過(guò)棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過(guò)接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn)，心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來(lái)啦啦隊排山倒海的尖叫與吶喊。通過(guò)齊心協(xié)力的配和，最終，我們贏(yíng)得了勝利。勝利的歡樂(lè )聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。
課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂(lè )，也學(xué)會(huì )了堅持。
我的課余生活作文 篇3
我的`課余省會(huì )豐富多彩，不信，我就說(shuō)說(shuō)下象棋吧。
一天，我家來(lái)了好幾位客人，其中有一位和我年齡差不多的男孩，看見(jiàn)書(shū)桌上有象棋，便主動(dòng)計較我和他下一盤(pán)。走著(zhù)走著(zhù)，旁邊觀(guān)戰的人都說(shuō)我肯定要輸了，但我就是不肯讓輸，還要跟他繼續下 ，盡管我只剩下了最后三顆棋子，沒(méi)想到走最后一步時(shí)，他太沖動(dòng)了，我贏(yíng)了！
你看，我的課余生活多豐富多彩！
我的課余生活作文 篇4
你知道我的課余生活嗎？我的課余生活是下象棋。
有一次我和爸爸，還有媽媽一起下象棋。
第一局，我和爸爸下。我先用網(wǎng)上查到的先出象的一招用上了。爸爸也不相讓?zhuān)瑏?lái)了個(gè)當頭炮，我只好馬來(lái)跳。走著(zhù)走著(zhù)，突然，我發(fā)現爸爸有個(gè)漏洞，我就一進(jìn)車(chē)，一招勝出爸爸。
接著(zhù)爸爸和媽媽下。他們倆個(gè)可太有趣了，爸爸走哪里，媽媽就應哪里。最后，爸爸一個(gè)馬就把媽媽的.將吃了。
最后，我和媽媽下。媽媽先走當頭炮我只能馬來(lái)跳……我一招比一招高，最后，我使用炮贏(yíng)了媽媽。
啊，我不容易才得第一名！
下象棋不但有趣，而且鍛煉腦力。我要堅持下象棋，打敗更多人。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活---踢足球 一天，我和我的同學(xué)們踢足球，我的同學(xué)有：蔡豐凱、程遠卓、賀俊澤、李國鵬、李b軒，我們開(kāi)始踢足球。 蔡豐凱發(fā)球，他本來(lái)想傳給陳遠卓的，結果被我搶到了，我把球傳給了李b軒，李b軒把球帶到了對手的球門(mén)前，這時(shí)候我也跑過(guò)來(lái)了，李b軒把球傳給了我，我一個(gè)漩渦射門(mén)，足球旋轉著(zhù)飛向了對手的'球門(mén)，對手的守門(mén)員賀俊澤想過(guò)來(lái)?yè)渚鹊且呀?jīng)來(lái)不及了，足球從他手邊飛旋而過(guò)，進(jìn)入了球門(mén)，我們1:0領(lǐng)先。 賀俊澤發(fā)球傳給了程遠卓，程遠卓傳給了蔡豐凱，就在蔡豐凱準備用引力射門(mén)的時(shí)候李b軒急忙用戰車(chē)鏟球來(lái)斷球，可惜沒(méi)鏟倒，結果給我的戰車(chē)鏟球給鏟到了我又傳給了李b軒，李b軒用疾風(fēng)卷球射門(mén)，球盤(pán)旋著(zhù)飛進(jìn)了對手的球門(mén)。2比0我們贏(yíng)了
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，前兩天的陶藝體驗最令我快樂(lè )和難忘。
開(kāi)始的時(shí)候，我心想：切，不就是把一塊泥巴做成花瓶嗎，多簡(jiǎn)單呀！結果卻截然相反：首先，叔叔讓我把泥巴弄成球狀，雖然我很快弄完了，但是它長(cháng)得卻像個(gè)“土豆”！接著(zhù)，叔叔讓我在“土豆”中間鉆個(gè)孔，這可真不容易呀：因為我加的水太多了，“土豆”不聽(tīng)話(huà)，到處亂跑，好不容易才鉆出孔來(lái)。然后把它捋高，我捋了半天也沒(méi)成功。本姑娘的小宇宙爆發(fā)了：“再不長(cháng)高，再不長(cháng)高你試試？！”經(jīng)過(guò)叔叔的指導，我掌握了手上的'技巧，果然，這塊泥巴聽(tīng)話(huà)多了，它越長(cháng)越高，直到我滿(mǎn)意為止。最后，我在中間靠上的位置收口。啊哈！花瓶做好了，后期還要經(jīng)過(guò)晾曬、上色，一件作品才真正完成。
這個(gè)花瓶雖然不能真的放花，但是這次陶藝體驗，豐富了我的課余生活，我從中收獲了快樂(lè )和喜悅！
我的課余生活作文 篇7
盧老師說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧……多看書(shū)，開(kāi)卷有益�！币虼�，每次一回到家，我都會(huì )從書(shū)架上拿起我的書(shū)，津津有味地啃起來(lái)。慢慢地，我來(lái)到了書(shū)的'世界。它帶著(zhù)我膽戰心驚地冒險，帶著(zhù)我捧腹大笑，帶著(zhù)我走進(jìn)神話(huà)的天堂。
后來(lái)，我的書(shū)包里多了新成員——課外書(shū)。我把它們帶到了學(xué)校，和大家一起分享。只要下課了，我就拿出書(shū)看了起來(lái)。有一次，我正在看幽默的《壞小子是是蟲(chóng)》。突然，老師叫我去訂正作業(yè)，我心里真的是有一百個(gè)不情愿地放下書(shū)，依依不舍地走過(guò)去。我拿起作業(yè)快速地訂正完，又連忙回到位置捧起書(shū)來(lái)。老師總是笑著(zhù)對我說(shuō)班里又多了一條書(shū)蟲(chóng)。我為有書(shū)蟲(chóng)的叫法而自豪。
書(shū)讓我的頭腦裝滿(mǎn)知識，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，我一直都要和書(shū)交朋友，讓它伴著(zhù)我快快長(cháng)大。
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