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我的課余生活作文

時(shí)間:2024-09-07 08:33:47 [第一單元]寫(xiě)自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文

我的課余生活作文 篇1

  我的課余生活可豐富了,你想知道嗎?讓我來(lái)告訴你吧!有磨練意志的鋼琴,斗智斗勇的象棋,樂(lè )趣無(wú)窮的游戲,驚險刺激的滑板。其中我最喜愛(ài)的是看書(shū)。我為什么喜歡看書(shū)呢?我記得在我小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店和圖書(shū)館。一到那里我就不愿意出來(lái)。被里面的圖書(shū)深深的吸引著(zhù)。從那以后,我一有時(shí)間就捧著(zhù)書(shū)津津有味的看。因為書(shū)中有豐富多彩、無(wú)窮無(wú)盡的知識。我在書(shū)中吸收到好多營(yíng)養,無(wú)論是天文地理,科學(xué)百科,課本書(shū)我都喜歡。最有趣的是就連我家的洗手間都有我的書(shū),媽媽因此經(jīng)常說(shuō)我不要在這里看書(shū),我風(fēng)趣的說(shuō):“這是廁所文化|!”書(shū)讓我著(zhù)迷,書(shū)讓我快樂(lè ),書(shū)是我的朋友,它給了我很多樂(lè )趣。我漸漸的發(fā)現,我的`口語(yǔ)水平提高很快,每當老師表?yè)P我的時(shí)候,我默默的說(shuō):謝謝你!我的朋友。

  要說(shuō)課內生活是一彎月亮,那課外生活就是一輪太陽(yáng)。我的課生活還有許多許多。它讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

我的課余生活作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,好像一張美麗的畫(huà),比如滑板、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、打乒乓球、跑步、騎自行車(chē)……其中,我最喜歡滑板。

  星期天,陽(yáng)光明媚。我和媽媽、爸爸和哥哥一起去廣場(chǎng)學(xué)滑板。剛開(kāi)始,我在平地上練習,雙腳剛上去,只聽(tīng)“哇”一聲,我從滑板上掉了下來(lái)。重新站起后,我吸取上一次的教訓,這一次,我先扶著(zhù)柱子滑了滑。我覺(jué)得自己練習的`差不多了,可手剛一松,還沒(méi)來(lái)得及滑,又摔在了地上。

  這一次,我知道了秘決:站上去后,立刻把雙腳擺動(dòng)。我照這個(gè)秘決去做,果然滑了起來(lái)。我很高興,便來(lái)到一個(gè)高一些的陡坡上面向下滑,下到一半時(shí),滑板卻不聽(tīng)我的話(huà),我又重重地摔到了地上,我當時(shí)哇的一下哭了起來(lái)。

  爸爸媽媽跑來(lái)把我扶起來(lái)?吹轿椅胤怕暣罂,媽媽說(shuō):“你要認真練習,不要浮躁,更不要猴照鏡子,得意忘形!蔽艺f(shuō):“我知道了,再也不得意忘形了!

  學(xué)滑板雖然很累,但我還是很喜歡。

我的課余生活作文 篇3

  “叮鈴鈴~”下課鈴聲響起來(lái),站在講臺上的老師將書(shū)本合上,接著(zhù)走出了教室。老師前腳剛走出教室,接著(zhù)教室里轟的一下鬧起來(lái)了。

  一到下課,同學(xué)們可都興奮了,我也不列外。我和朋友們一起拿著(zhù)羽毛球拍往操場(chǎng)上走了去,操場(chǎng)上已經(jīng)匯聚很多同學(xué)了,有散步的,有打籃球的,有打乒乓球的,也有與我一樣打羽毛球的。

  我和朋友選了一個(gè)場(chǎng)地,然后就開(kāi)打了。白色的羽毛球在空中飛竄,一下一下的好像比我們玩的還高興。

  “看!接球!”朋友一聲大喊,羽毛球在空中旋轉,一個(gè)不慎,這一球我就敗了。我彎腰將掉落在一旁的羽毛球撿了起來(lái),然后,眼一瞇,一手將球拋起,另一只拿著(zhù)球拍的的手對準羽毛球一拍。

  瞬間,羽毛球帶著(zhù)我揮出的力度朝著(zhù)對面的朋友飛了去,可是,朋友是個(gè)厲害的,只見(jiàn),朋友拿起球拍一揮就將我這一招輕飄飄的化解。

  我們興致滿(mǎn)滿(mǎn)的對戰,打的興奮極了。時(shí)間就在我們一球一球之間過(guò)去了,很快,“叮鈴鈴!”的上課鈴聲又響了起來(lái),我們收起球拍往教室走了去。

  上課時(shí)間一到,我們立馬收回興奮的心,認認真真的聽(tīng)著(zhù)課堂上老師的講課。

  我的課余生活很豐富,不只是打羽毛球,我還會(huì )與朋友們一起玩其他的游戲,比如踢足球、跳繩、還有植物大戰僵尸等等。

  在課余的`時(shí)間里,我們可以玩的游戲很多,我與朋友們每天輪著(zhù)來(lái)玩,多彩而又有趣的課余生活給了我很多美好的回憶。不過(guò)除去玩,有時(shí)我們也會(huì )選擇呆在教室里,坐在自己的座位上,好好的回顧一下老師上課講的知識點(diǎn)。甚至,我們也會(huì )圍做一團,一起討論上課老師留給我們未解的難題。

  這就是我的課余生活。

我的課余生活作文 篇4

  我喜歡踢毽子,因為可以使我的身體更強;我喜歡跳舞,因為可以使我的形體更優(yōu)美;我喜歡養花,因為可以使我的心情更放松;我更喜歡繪畫(huà),因為不僅可以陶冶情操,而且增添了我的自信。

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘。我在“作畫(huà)”的時(shí)候,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)瓦B家里的小花貓都是我的“評審團”。我就坐在“寶座”(嬰兒車(chē))里,“評審團”們就坐在“觀(guān)眾席”上。我雙手緊握著(zhù)畫(huà)筆,顫顫巍巍地在畫(huà)紙上費力地一筆一畫(huà)地蹭上彩色的筆墨。每畫(huà)上一筆,我就展示這“偉大的杰作”。這時(shí)“評審團”們就會(huì )嘖嘖稱(chēng)贊給我鼓勵。在一聲聲的贊揚聲中,我對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣,從此,一顆繪畫(huà)的種子在我的心底發(fā)了芽。

  我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)!

  日子一天天過(guò)去,畫(huà)筆在我的手中也變成了一支神奇的魔法筆,畫(huà)什么都像什么,是那樣的得心應手。我的`一幅幅賞心悅目的兒童畫(huà)贏(yíng)得了許多人的肯定與贊美,我心里別提有多美了!

  媽媽看我打好了繪畫(huà)的基本功,就給我加大了難度——畫(huà)素描。我心想:我畫(huà)的兒童畫(huà)那么好了,畫(huà)素描一定是張飛吃豆芽-——小菜一碟。所以媽媽問(wèn)我的時(shí)候,我就毫不猶豫地答應了。剛開(kāi)始畫(huà)素描時(shí),手中一向聽(tīng)話(huà)的鉛筆變得不聽(tīng)使喚:畫(huà)個(gè)圖形,圓不像圓,方不像方;畫(huà)個(gè)人,人不像人,鬼不像鬼。再看看其他同學(xué),都畫(huà)得像模像樣的,我心里更加沮喪。每當要去學(xué)素描時(shí),我的臉就“晴轉多云”,拉得有三尺長(cháng)。漸漸的,我便打起退堂鼓,想放棄學(xué)素描。

  直到有一天,我見(jiàn)到爺爺在寫(xiě)毛筆字,四個(gè)醒目的大字“堅持不懈”映入眼簾,寫(xiě)得蒼勁有力,瀟灑極了。我不禁連連發(fā)出贊嘆聲。這時(shí),爺爺意味深長(cháng)地對我說(shuō):“別看我現在寫(xiě)得好,以前寫(xiě)得也是歪歪扭扭,寫(xiě)得好就因為這四個(gè)字!睜敔數倪@一席話(huà)使我深受啟發(fā)和鼓舞,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我覺(jué)得學(xué)素描不能半途而廢,應該堅持到底。

  從此以后,我珍惜分分秒秒的時(shí)間,一張張素描紙用完了,鉛筆頭也堆成了一座“山”。最終,功夫不負有心人,我的素描畫(huà)栩栩如生,惟妙惟肖,讓很多人看了贊不絕口,獲得的獎狀也多得如雪花紛飛……

  常言道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覉孕,只要繼續努力,一定可以在繪畫(huà)道路上走的更遠。

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活是豐富多彩的,有跳繩、畫(huà)畫(huà)、唱歌,還有一些叫不出名字的游戲,這些沒(méi)有一樣不是我喜歡的,但我最喜歡的就數折扇子了。

  用一張紙平鋪在桌面上,在紙的一邊大約一厘米處折出一條和紙邊平行的折來(lái),再把紙反一面,用同樣的方法在同一邊折與紙邊的.平行線(xiàn),就這樣正反兩面反復折到最后換一個(gè)方向中間對折一下,用雙面膠把開(kāi)口的一邊秒合起來(lái),扇子的樣子就大概出來(lái)了,想讓扇子更漂亮的話(huà),可以在紙上畫(huà)上一幅畫(huà),還可以在對折的中間點(diǎn)打個(gè)洞安裝一個(gè)小棍子,使扇子更加完善,用起來(lái)也更方面。

  我喜歡折扇子,因為折扇子簡(jiǎn)易快捷,熱的時(shí)候可以迅速做好一把扇子給我扇風(fēng)。

我的課余生活作文 篇6

  我們班上的同學(xué)都喜歡玩跳跳球,可是我們把班上只有兩個(gè)跳跳球,每當下課的時(shí)候,同學(xué)們都爭先恐后的去拿跳跳球,因此,我每次都拿不到,只有在旁邊觀(guān)看。

  后來(lái),楊老師想了個(gè)辦法,規定每天只有值日生才能玩,我就盼望著(zhù)我值日的這一天,星期一是輪到我值日了,我終于拿到跳跳球了,我又高興又緊張,高興的是我今天能玩跳跳球了,緊張的'是我怕我會(huì )摔跤。不過(guò),我還是鼓起勇氣,扶著(zhù)柱子站到跳跳球上,沒(méi)想到,我剛站上去就摔下來(lái)了,但是,我不怕,經(jīng)過(guò)反復的練習,我終于可以站在上面了,我著(zhù)急的想跳起來(lái),可是怎么也跳不起來(lái),我只能慢慢挪。

  讓我最有收獲的是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那天晚上,因為家里沒(méi)人,奶奶就帶我去了學(xué)校,我覺(jué)得這是個(gè)很好的機會(huì ),我就拿起跳跳球,足足練習了兩個(gè)小時(shí),我不停的跳,我雖然不能像同學(xué)跳的那么高那么遠,但是我可以左邊跳一下右邊跳一下,歪歪倒倒的,樣子就像一個(gè)不倒翁,好玩極了!

  就這樣,我的球技一天一天在進(jìn)步,我現在不僅能獨立跳,而且還能邊跳繩邊跳跳跳球,你說(shuō),我是不是也玩出了點(diǎn)小名堂呢?

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