實(shí)用的我的課余生活作文匯總[10篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的課余生活作文10篇，歡迎大家分享。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活很精彩。

　　其中，我最喜歡的我的課余生活是玩“貓捉老鼠”的游戲。

　　說(shuō)起這個(gè)游戲，我們就先要選定誰(shuí)當“貓”，誰(shuí)當“老鼠”。這才可以開(kāi)始游戲。

　　記得有一次，大約有二十個(gè)同學(xué)玩，我扮演的是“老鼠”。我一直在跑，當跑累了，就可以蹲下，只要別的“老鼠”一碰，就解了，可以接著(zhù)跑；要是沒(méi)有蹲下而被“貓”捉到的話(huà)，就換成被捉到的人做“貓”，而“貓”就變成跑的了。有一些同學(xué)往這邊跑，有些同學(xué)那邊跑，“老鼠”遍地開(kāi)花，“貓”卻不知道捉哪個(gè)了，“老鼠”就哈哈大笑起來(lái)，我覺(jué)得真有趣！也有些“老鼠”躲得遠遠的，“貓”不去捉，在近的都蹲下了，“貓”只好無(wú)可奈何地等著(zhù)，后來(lái)等得不耐煩了才來(lái)捉我們，我們卻把其他同學(xué)給解了，大家東竄西跳，把“貓”氣得吹胡子瞪眼！

　　最后，我覺(jué)得人太多了，亂到不知道哪個(gè)是“貓”，哪個(gè)是“老鼠”，大家只好不了了之了，結果玩的'人就一個(gè)一個(gè)減少了。

　　我想：我下次還要玩更有意思的游戲。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活多姿多彩，畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、旅游、玩電腦、看書(shū)但我最喜歡的還是彈琴了。

　　每當我往琴凳上一坐，就會(huì )覺(jué)得自己立刻成了一個(gè)小小音樂(lè )家。我的琴聲時(shí)而悠揚甜美像春風(fēng)拂面，時(shí)而明朗歡快像小溪流水，時(shí)而熱情奔放像西班牙斗牛舞聽(tīng)到我琴聲的人都對我贊不絕口。每天我練琴時(shí)，媽媽就一邊做家務(wù)，一邊欣賞我彈奏的優(yōu)美樂(lè )曲。她聽(tīng)著(zhù)我的`音樂(lè )，就忘記了勞累，還經(jīng)常笑瞇瞇地說(shuō)：真好聽(tīng)��！再彈一遍吧！我總是既高興又得意地滿(mǎn)足媽媽的愿望。在今年暑假的電子琴大賽中，我獲得了一等獎的好成績(jì)。

　　記得剛開(kāi)始練琴的時(shí)候，總覺(jué)得好難，想打退堂鼓，但是又想：如果這樣，不就前功盡棄嘛！媽媽鼓勵我說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，把頭開(kāi)好了，就不難了。于是，我咬緊牙關(guān)，克服了種種困難，現在只要不超過(guò)五級的樂(lè )曲，我練幾遍就會(huì )了。而今，彈琴已經(jīng)成為我課余生活中不可缺少的一部分，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )！

　　你喜歡我的課余生活嗎？

我的課余生活作文 篇3

　　每一個(gè)人都有自己的課余生活，而我的課余生活就是絢麗多彩的。除了學(xué)習以外，我最快樂(lè )的時(shí)候就是做自己喜歡做的`事了。

　　其中我最喜歡的就是去外面旅游了。去旅游既能讓我大開(kāi)眼界，還能讓我們放松心情。記得有一次，我與同學(xué)們還有媽媽一起結伴去杭州旅游，一路上還知道了許多有關(guān)于杭州的趣聞呢！這就讓我增長(cháng)了知識，還讓我對這美麗的城市留下了深刻的印象。

　　除了旅游外，我還會(huì )去爬山。每一次爬山，我總是半途而廢，那是因為我還沒(méi)有真正了解一個(gè)道理。但是自從我學(xué)了《挑山工》這一課時(shí)，我才明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只要朝著(zhù)一個(gè)目標不懈地去努力，就一定會(huì )成功的。所以，從那以后，我一但去爬山就一定會(huì )爬上山頂，飽覽這壯麗的山色。

　　當然，我還會(huì )在寫(xiě)完作業(yè)的前提下看一會(huì )兒自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片、電視劇。如：《家有兒女》、《哆啦A夢(mèng)》、《貓和老鼠》等。但是，每次都是看到一半時(shí)就被老媽給攔截下來(lái)，我也只好掃興而歸。

　　除了以上這些，我覺(jué)得最有趣的就是踢毽子了。在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì )找我的好朋友來(lái)一起玩。而在家的時(shí)候，我會(huì )自己玩，而且總會(huì )想盡方法創(chuàng )造新的玩法。有些時(shí)候，我甚至會(huì )把毽子拆得四分五裂，然后又把它重新組合成不同的樣子，直到我滿(mǎn)意為止。

　　這就是我的課余生活，一個(gè)快樂(lè )而有意義的課余生活。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有下象棋、踢足球、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)……

　　可我最喜歡的就是看書(shū)了，我把大量的時(shí)間花在看書(shū)。書(shū)是人的營(yíng)養品，我們要愛(ài)上書(shū)我和爸爸媽媽去書(shū)店看書(shū)我找了一本書(shū)認真在看有時(shí)嘻嘻大笑有時(shí)感動(dòng)得快要哭了。我從早上7點(diǎn)看到下午吃飯，爸爸媽媽叫我去吃肯德基，我說(shuō)；我先在這里看書(shū)你們吃飯給我打包就行了。媽媽說(shuō)；不行。我說(shuō)；那你幫我買(mǎi)下這本書(shū)。媽媽答應了。就買(mǎi)下了那本書(shū)。然后，我就高高興興的.去吃肯德基了。

　　看書(shū)真快樂(lè )。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩：讀書(shū)，口才訓練，登山，打籃球等等。但我更喜歡的還是打籃球。

　　我對籃球的喜愛(ài)，是一次偶然從電視看到NBA籃球賽開(kāi)始。那身體強壯的球員，那無(wú)與倫比的球技，那異常激烈的比賽，緊緊地把我吸引住了，頓時(shí)，想學(xué)打籃球的想法在我心里油然而生。到哪去學(xué)呢？真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫，我們學(xué)校剛剛開(kāi)始舉辦課余籃球培訓班，我毫不猶豫地報了名。緊接著(zhù)開(kāi)始了漫長(cháng)的拍球，運球，投籃等基本功訓練。每天訓練完，全身似汗水雨澆似的，身體就像一灘泥。盡管體力消耗大，但我非�？鞓�(lè )，因為我各項基本功訓練都達了標。

　　打籃球不但需要體力，而且更需要毅力。我們的訓練由易到難，老師開(kāi)始教我們高難動(dòng)作。如先蹲下，讓兩腿間的空隙能容納一個(gè)籃球，用一只手拿住籃球，伸到腿下，一只手接過(guò)籃球。反復練習，而且速度要快。我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，籃球很調皮，每次做胯下動(dòng)作時(shí)，它都出去散散步，而我卻滿(mǎn)頭大汗，腰酸腿痛，兩眼直冒金星。我的心里打起了退堂鼓，不想學(xué)了，老師好像看透了我的'心里，和善地對我說(shuō)：“想放棄了吧，老師當初就是不怕苦累，反復訓練才有一手好球技的，只要你持之以恒，有毅力，就能成功，接著(zhù)練吧”。這名話(huà)深深地激勵了我，于是，我每天堅持刻苦訓練，世上無(wú)難事，只怕有心人，終于我學(xué)會(huì )了籃球的技術(shù)，能嫻熟地打籃球和參加比賽了。難道這不是一種成功嗎？毅力在成功中顯得多么重要��！

　　打籃球不僅能增強人的體質(zhì)，還能增強人的毅力，我愛(ài)籃球運動(dòng)！

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活可豐富了，有畫(huà)畫(huà)、跳舞、打羽毛球……它們像顆顆繁星點(diǎn)綴著(zhù)我的“夜空”。在我的'“夜空”中，最閃亮的一顆“星”，要數做美食了。

　　我從小就非常愛(ài)做美食。有一次，媽媽去上班了，我覺(jué)得媽媽上班很辛苦，于是，決定給媽媽做一盤(pán)糯米糍。做糯米糍

　　要準備的材料有：芒果、玉米淀粉、糯米粉。

　　首先我用刀把芒果切成丁，接著(zhù)把糯米粉倒在裝滿(mǎn)溫水的碗里，并攪拌好，然后我把已經(jīng)攪拌好的糯米團倒在丁板上，之后把它分成小團，再把芒果丁包在里面，最后在丁板上倒上玉米淀粉，滾一滾，糯米糍就做好啦！

　　我把做好的糯米糍放在鍋里煮，過(guò)了一會(huì )兒，糯米糍就煮好了。它像一張張圓圓的小臉，正在對我微笑呢！

　　這時(shí)媽媽回來(lái)了，她聞到了糯米糍的香味，問(wèn)道：“誰(shuí)在做糯米糍呀？”我聽(tīng)了，急忙把一碗熱騰騰的糯米糍端給媽媽吃，媽媽吃后，開(kāi)心地笑了。

　　伙伴們，你們說(shuō)，這顆“星星”閃亮嗎？

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有：賽跑、畫(huà)畫(huà)、砸沙包、跳繩

　　今天上午，放學(xué)回家我趕緊把老師留的作業(yè)認認真真地做完，然后我招集來(lái)了院子里的好朋友玩砸沙包，玩法是這們的兩個(gè)人各站一邊，剩下的人站中間，兩邊的人拿著(zhù)沙包砸中燭的人，要是砸 中了就下臺，沒(méi)砸中就留在臺上繼續玩。參加砸沙包的有：趙夢(mèng)謠、張于冬、雷國、張玉、李楊春雪。我和趙夢(mèng)謠站到兩邊，張于冬、雷國明、張玉和李楊春雪站中間。

　　游戲開(kāi)始了我拿來(lái)著(zhù)沙包向李楊春雪重重地砸去，她沒(méi)來(lái)的及躲閃就已經(jīng)被砸住了，李楊春雪下臺了，趙夢(mèng)謠拿住沙包向張于冬砸去，可是沒(méi)有砸中。又輪到我了，我也向張于冬砸去，又砸中了 ，他也下臺了，臺上只剩下兩個(gè)人了，輪到了趙夢(mèng)謠，她迅速的`撿起沙包快速的向雷國明砸去，雷國明還不知咱回事就已經(jīng)被砸住了。臺上就剩下一個(gè)張玉了，他真是個(gè)機靈鬼，我瞄準他的肩砸，他就 蹲下，趙夢(mèng)謠瞄準他的腳砸他就跳起來(lái)，真拿他沒(méi)有辦法。我突然想到往他的肚子砸，他要是跳起來(lái)，能砸到他的腳，要是蹲下就可以砸到他的肩，我就拿起了沙包趄他的肚子砸去，果然砸中了。大家 個(gè)個(gè)汗流浹背，我們的臉蛋上充滿(mǎn)了歡笑。

　　大家回到各屋洗了洗臉，又繼續玩了起來(lái)，我真希望每天都能有這樣快樂(lè )��！

我的課余生活作文 篇8

　　朋友，在課余生活中，你最喜歡什么？是看驚險的小說(shuō)？是在電腦上玩刺激的游戲？是走益智的跳棋？還是去西湖邊欣賞大自然的美景？可我卻對踢球情有獨鐘。

　　我覺(jué)得，踢球是一項充滿(mǎn)趣味的運動(dòng)，既考驗了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用，很不錯。

　　在以前，我和我的.小伙伴們一到周末，總是會(huì )主動(dòng)地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車(chē)場(chǎng)，把一堵墻，或者攔一條線(xiàn)當球門(mén)，然后分成兩隊“廝殺”起來(lái)，拼個(gè)你死我活的。球被傳來(lái)傳去，最后總是被某個(gè)隊員

　　在沒(méi)人的時(shí)候，我也會(huì )把足球帶下樓去，自己一個(gè)人邊玩邊踢，對著(zhù)墻彈球、掂球、或者練習帶球，有時(shí)候也會(huì )踢幾次點(diǎn)球，自得其樂(lè )，不益樂(lè )呼�，F在到了六年級，學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節體育課上或者第二節課后的大休時(shí)間，我就一定參加踢球的運動(dòng)，擔當前鋒、后衛、或者守門(mén)員，我都樂(lè )意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。當踢的興致正高時(shí)，上課的鈴聲響了，就總會(huì )爭分奪秒地多補上幾腳，過(guò)過(guò)射門(mén)的癮，要是真的射進(jìn)了球，那么心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺(jué)好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會(huì )有些不服氣的感覺(jué)。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有輸有贏(yíng)，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活踢球的原因。

我的課余生活作文 篇9

　　【教學(xué)目標】

　　1、介紹自己的課余生活，能把話(huà)說(shuō)清楚。

　　2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。

　　3、把自己的習作講給他人聽(tīng)，和他們一起分享。

　　4、培養學(xué)生對寫(xiě)作的興趣。

　　【教學(xué)準備】

　　1、學(xué)生課余生活圖片資料。

　　2、多媒體課件。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、單元主題回顧。

　　同學(xué)們，前面我們一起學(xué)習了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們再來(lái)回味一下吧。

　　課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說(shuō)一說(shuō)你的理由?

　　學(xué)生談感受。

　　教師結合幻燈片3進(jìn)行小結。

　　教師小結:課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。

　　二、聊一聊我們的課余生活

　　1、引導學(xué)生看圖，進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練。

　　我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：

　　出示平時(shí)孩子們的課余生活照片，讓快樂(lè )的課余生活呈現在我們面前。請三位同學(xué)介紹自己的課余生活。

　　同學(xué)1： 教師評價(jià)時(shí)，體現事件的六要素。

　　教師板書(shū):時(shí)、地、人、事

　　同學(xué)2： 教師評價(jià)時(shí)，強調敘述的有序。

　　教師板書(shū)：有序

　　同學(xué)3： 檢查是否做到了六要素，是否有序。

　　2、小組交流，談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的'呢?是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報、看書(shū)、下棋、彈琴、畫(huà)畫(huà)、做小制作，是飼養小動(dòng)物，養花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。

　　3、匯報交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。

　　教師再隨機請班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　學(xué)生匯報中，學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評。

　　剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說(shuō)清楚了這件事情，其實(shí)，你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說(shuō)得生動(dòng)、具體呢?請同桌之間再說(shuō)一說(shuō)。

　　三、寫(xiě)一寫(xiě)我們的課余生活

　　同學(xué)們剛才說(shuō)得已經(jīng)非常充分，非常好了。其實(shí)，把你自己剛才說(shuō)的，用筆記錄下來(lái)，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎?

　　我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內容。所以，寫(xiě)作文之前，我們要先給文章擬個(gè)題目。

　　請同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。

　　學(xué)生寫(xiě)題目，教師指導學(xué)生寫(xiě)在作文紙第一行居中的位置。

　　同時(shí)告訴孩子，一定要注意標點(diǎn)符號的使用(投影出示)：

　　一個(gè)標點(diǎn)符號占一格，寫(xiě)在格子的左下角。但是除了前引號之外，其他的標點(diǎn)符號不能出現在第一個(gè)格子。如果遇到一句話(huà)的最后一個(gè)字巧合在行尾，就把標點(diǎn)寫(xiě)作格子的右下角。而冒號、引號同時(shí)出現，寫(xiě)作一個(gè)格子里。

　　引導學(xué)生看圖。

　　現在，就請同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆，把自己剛才說(shuō)的記錄下來(lái)吧。

　　學(xué)生作文，教師巡視，適時(shí)地指導、點(diǎn)撥。

　　5分鐘后，(邀請其他聽(tīng)課老師下到學(xué)生中間，近距離看學(xué)生作文。)

　　15分鐘后練習結束。

　　四、讀一讀自己的課余生活

　　1、請同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。

　　2、邀請寫(xiě)得有特色、有代表性的作品上臺展示。

　　自己先進(jìn)行評價(jià)。

　　邀請同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。

　　3、關(guān)于文章結尾

　　教師引導。另起一個(gè)自然段，用一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)你的感受或心情，就是文章的結尾。試著(zhù)給自己的文章加一個(gè)結尾吧。

　　學(xué)生說(shuō)說(shuō)結尾，課后加在文末。

　　五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。

　　同學(xué)們，今天老師要叫你們小作家了。因為今天我們真的當了一回作家，寫(xiě)了一篇作文。那么老師想問(wèn)：作文難嗎?

　　其實(shí)，只要你愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)發(fā)現，愛(ài)思考，愛(ài)創(chuàng )造，作文就會(huì )從我們的筆端留出來(lái)。因為，作文就是生活，生活就是作文。

　　課后，請同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，讓他們給你提提意見(jiàn)，再進(jìn)行修改，因為好文章是改出來(lái)的。大家都在期待你們更好的作品呢!

我的課余生活作文 篇10

　　下課了，同學(xué)們你們會(huì )干一些什么呢？是在操場(chǎng)上畫(huà)畫(huà)美麗的校園；還是和情投意合的同學(xué)感受知識的海洋；或者是和崇高的人在一起談話(huà)…而我一直對看書(shū)情有獨衷。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”沒(méi)錯，這就是我在享受知識的魅力，書(shū)是一件好東西，讀書(shū)更是一件快樂(lè )的事。有了書(shū)就可以避免一問(wèn)三不知的尷尬，每個(gè)人都是從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，這都是書(shū)的作用，書(shū)是我的五味瓶，它可以帶領(lǐng)我體驗酸甜苦辣咸，看書(shū)時(shí)時(shí)而讓我怒目圓睜；時(shí)候嘴角上揚；時(shí)而眉毛皺的像山大王，看書(shū)時(shí)我的臉竟也變成了一朵白蘭花。書(shū)中的.知識如同一口泉，它取之不盡用之不竭，書(shū)中的知識都是可珍惜的教誨，每一個(gè)言詞都深刻的印在我的腦海之中！最后我勸大家看書(shū)時(shí)要全神貫注，不要走馬觀(guān)花呦！

　　我們要源源不斷增加自己的課余愛(ài)好，為長(cháng)大深謀遠慮，否則會(huì )跟不上用知識進(jìn)步的社會(huì )！

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