我的課余生活作文（薦）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文6篇，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　朋友，在你的課余生活里，你最喜歡什么？是打籃球？唱歌？下棋……至于我最喜歡的課余生活，說(shuō)出來(lái)怕你笑話(huà)，那就是到花園里散散步，看看花，坐在石凳上翻翻書(shū)。尤其是學(xué)校的花園和自家的后院，那是我每天必到的地方。

　　平常，我總喜歡一個(gè)人去花園走走。每次走在那萬(wàn)紫千紅的小花園里，看著(zhù)那些多姿多彩的`花草，頓覺(jué)心曠神怡。那些花，有的才鉆出嫩嫩的芽?jì)�，有的含苞欲放，有的已開(kāi)出婀娜多姿的鮮花�？諝庵胁粫r(shí)飄來(lái)陣陣沁人心脾的香味兒，深吸一口，那滋味兒，難以言表。

　　花園，還是一個(gè)能令我消除煩惱的地方。

　　記得一次，那是“六一”節前夕。上課時(shí)，老師正宣布“‘六一’節好少年”選舉結果。我坐在自己的位子上，心“砰砰”地跳著(zhù)，是那么的緊張。我的右手緊緊地抓著(zhù)左手，手心早就沁出了汗水。雖然如此，但我還是滿(mǎn)懷信心地等待著(zhù)老師報出我的名字�？墒掠谠高`，十個(gè)名額已經(jīng)報了6、7、8……

　　我委屈極了，一下課就直奔花園。眼淚“籟籟”地往下落，想想剛才是那么地有自信，那么地激動(dòng)，可現在……我的心都快要碎了。我對著(zhù)自己心愛(ài)的花兒們說(shuō)：“花兒，花兒，你告訴我為什么？我到底什么地方做的不好？為什么我會(huì )落選？為什么老師不選我……”花兒似乎聽(tīng)到了我的哭泣，搖著(zhù)身子安慰我：“別灰心，別灰心，加油！加油！”看著(zhù)這些迎風(fēng)招展的花草，我的眼淚停了，我的心情好多了，我又重新振作了起來(lái)……

　　當然，如果我有什么高興的事兒，我也會(huì )去告訴花兒們，讓它們和我一起分享這份快樂(lè )。

　　看，這就是我要跟大家介紹的我的課余生活，不錯吧！好了，我要去花園看書(shū)了。

我的課余生活作文 篇2

　　今天我爸爸買(mǎi)了一缸魚(yú)，我就把那缸魚(yú)都抱到我的房間里來(lái)做實(shí)驗了。

　　我先拿了一瓶食用色素，然后找到了一支玻璃滴管，然后弄來(lái)一個(gè)小小的燒杯，準備好器材，就開(kāi)始做實(shí)驗了。我先用玻璃滴管吸了一大堆食用色素，然后把水裝到小燒杯里，再把那幾條中等大小的花魚(yú)一骨碌全都倒進(jìn)燒杯里，實(shí)驗前的準備就做完了。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我把滴管輕輕地放進(jìn)水里，然后把滴管頭伸到魚(yú)嘴上面一點(diǎn)，然后用力一摁，滴管上面的那個(gè)吹氣囊，粉色的食用色素就噴到了我選定的目標上�？墒�，在這關(guān)鍵的時(shí)候，花魚(yú)又游到別的地方去了……一直這樣反復了十幾次，還沒(méi)成功！氣得我一蹦十丈高！可是房子沒(méi)有這么高��！所以，一蹦十丈高只能改成一蹦三尺高。我找來(lái)媽媽幫忙，我把滴管給了媽媽。正當我要叫媽媽來(lái)試一試的時(shí)候，我發(fā)現燒杯里的.有水的地方已經(jīng)變成粉紅色的水晶宮了。我只能把原來(lái)的水倒了，然后換成自來(lái)水�？墒�，媽媽把食用色素，滴到花魚(yú)前面時(shí)，花魚(yú)又游走了。這樣反復幾次后，又要換水了。

　　我嘆了一口氣，垂頭喪氣地說(shuō)：“這魚(yú)太愛(ài)動(dòng)了，而且身材太短小了�！眿寢屢宦�(tīng)這話(huà)，便對我咬起耳朵來(lái)：“我們可以換條魚(yú)試試��！”我一聽(tīng)，覺(jué)得也對，不如換一條魚(yú)吧！

　　我換了一條魚(yú)，這條魚(yú)好多了！實(shí)驗進(jìn)行的很順利，結果終于出來(lái)了。讓魚(yú)呼吸混入食用色素的水證明了，魚(yú)是通過(guò)魚(yú)鰓呼吸的，不然，染上食用色素的水就不會(huì )從魚(yú)的鰓里漂出來(lái)。

我的課余生活作文 篇3

　　在我的課余生活中，最有趣的事就是打羽毛球。

　　我每個(gè)星期三，五，六，天的下午，都要去羽毛球館訓練，那里的主教練是熊教練，其它還有曹教練。我從暑假一直學(xué)到現在，剛開(kāi)始練球都不會(huì )發(fā)，后來(lái)我在教練的指導下，每天練發(fā)球動(dòng)作，反復的練，一天要練好幾百個(gè)，一個(gè)月之后，我發(fā)球也像模像樣了。慢慢地，我還學(xué)會(huì )了很多步伐和動(dòng)作�，F在和媽媽也能過(guò)上幾招了。

　　幾個(gè)月中，我最難忘的就是打布條，打布條其實(shí)就是接高遠球的一個(gè)練習。才練的時(shí)候，我連布條都打不著(zhù)，熊教練說(shuō)，球是動(dòng)的`，布條是不動(dòng)的，連布條都打不著(zhù)，怎么打球呢，我就暗暗咬牙，一定要練好，熊教練也在旁邊耐心的糾正我的動(dòng)作，就這樣，一次兩次三次……功夫不負苦心人，我終于把動(dòng)作練標準了，雖然脖子也酸了，胳膊也累了，可我的心里還是樂(lè )滋滋的，因為這是我又取得了一個(gè)成功。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了，無(wú)論做什么事，只要你付出了辛勤的汗水，就一定會(huì )有收獲。

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、玩卡片、玩老鷹捉小雞……但我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

　　那天早上我高高興興的去上學(xué)，下課時(shí)，我找來(lái)幾個(gè)人，我們一起到了操場(chǎng)上，“我們玩什么呢？”我說(shuō)。同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“玩老鷹捉小雞的游戲�！�

　　于是我們開(kāi)始分工，王智又胖又壯，我們都讓他當老鷹。我很溫和，大家都讓我當母雞。剩下的.同學(xué)都成了我的小雞崽子。

　　在我的口令下，我們的游戲開(kāi)始了。小雞們在我的帶領(lǐng)下先洗洗臉，到了最后一個(gè)小雞洗臉把盆子打破了。只見(jiàn)老鷹從遠處舉著(zhù)它的尖尖的爪子，貓著(zhù)腰，瞪著(zhù)銳利的眼睛向我們撲過(guò)來(lái)了，小雞們嚇得趕緊躲在我的身后，老鷹撲過(guò)來(lái)，我把它給推開(kāi)了，老鷹又撲上來(lái)了，我又把它給攔下來(lái)，這樣反復三四次，我們太累了，我對小雞們說(shuō)：“躲到我的翅膀下�！崩销椩谖业拿媲皬堁牢枳�，抓不住小雞，拿我也沒(méi)有辦法。

　　等我們歇夠了，游戲又開(kāi)始了。這次老鷹帶著(zhù)狡猾的笑容，我看見(jiàn)了，它是想玩調虎離山之計，我早就看穿了它的陰謀，它往左邊來(lái)了，我沒(méi)有動(dòng)，只見(jiàn)老鷹又折回右邊來(lái)了，這次我也往右邊跑去，結果老鷹沒(méi)有抓住小雞。老鷹它放棄了，實(shí)在沒(méi)有力氣了。這時(shí)上課鈴響了，老鷹不服氣的指著(zhù)我們說(shuō)：“別高興地太早，下次我一定會(huì )抓住小雞們的�！�

　　我愛(ài)豐富多彩的課余生活，更愛(ài)老鷹捉小雞的游戲。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活是豐富多彩的，有時(shí)我暢游在書(shū)海中，有時(shí)我沉寂在音樂(lè )中，還有時(shí)我用眼睛去發(fā)現大自然。記得暑假的一天，我觀(guān)察地上有一塊西瓜皮，上面有很多螞蟻。

　　一分鐘后，西瓜皮動(dòng)了起來(lái)，小小的`螞蟻競然抬起了西瓜皮。它們把西瓜皮搬到螞蟻洞前，就又朝相反的方向走去了。再一分鐘后，它們又搬了一塊小西瓜皮，放在洞口前。我特別好奇，蹲下細心觀(guān)察起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，搬瓜皮的螞蟻從洞里叫來(lái)了很多小伙伴，它們都爬上了西瓜皮，黑壓壓的一片。只見(jiàn)它們一起行動(dòng)，把西瓜皮分割成米粒一樣的小塊搬進(jìn)洞里。螞蟻忙碌的身影留給很深的印象，可是我的腦海里卻出現了一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么連西瓜皮都吃呢?

　　我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題找爸爸，爸爸說(shuō)：螞蟻是雜食昆蟲(chóng)，它什么都吃。平時(shí)還要存一些食物放在洞里，準備冬天來(lái)時(shí)吃。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我就明白了。原來(lái)螞蟻把事都提前做好，這樣才能有備無(wú)患。

　　這一天真快樂(lè )呀!因為我的課余生活使我明白了一個(gè)道理，那就是我們做什么事情都要像小螞蟻一樣有計劃，這樣才能防患于未然。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣，多姿多彩，充滿(mǎn)快樂(lè )和趣味。

　　我的課余生活選擇有很多下棋、彈琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但是我最喜歡的還是看書(shū)。

　　我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句諺語(yǔ)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。那時(shí)我還以為，書(shū)中真的會(huì )掉下什么金銀財寶呢，于是我便讓媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)，我迫不及待地閉上眼睛，打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，準備美美的`享受得到黃金的樂(lè )趣，當我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，不禁發(fā)出一聲尖叫——書(shū)里除了密密麻麻的文字，就連一文錢(qián)也沒(méi)有。不過(guò)，慢慢的我對書(shū)產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)“啃”起書(shū)來(lái)……

　　書(shū)，是我的思想使者，我看過(guò)的一本本書(shū)中，其中一本《名人故事》，激發(fā)了我樹(shù)立遠大的夢(mèng)想——當作家。我有好幾次都喪失了信心，當我看到一個(gè)個(gè)知名的人和他們的非凡成就，不禁心生羨慕，又恢復了以往的自信。一天天，一年年，我的寫(xiě)作水平比以前提高了許多，寫(xiě)作已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　你們一定也看過(guò)《喜羊羊和灰太狼之安慰機器人》這個(gè)故事吧？在我眼里這臺機器人根本不需要，我一旦傷心，書(shū)就會(huì )“跑”到我跟前，讓我“啃”，我的心情就會(huì )馬上好轉起來(lái)。

　　雖說(shuō)書(shū)中并沒(méi)有什么黃金和寶玉，但它卻給我終身的財富。

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