我的課余生活作文常用（5篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　時(shí)間它究竟是由什么組成的呢？沒(méi)有人能說(shuō)明白。而它，又是怎樣來(lái)？怎樣去？也無(wú)人得知。古今中外的詩(shī)人，寫(xiě)過(guò)不少關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)句，如： 少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，日月如梭 之類(lèi)的句子，都是告誡人們時(shí)間匆匆，應該珍惜時(shí)間。那么又有多少人能照辦呢？又有多少人會(huì )珍惜呢？

　　我是一名小學(xué)生，所以課余時(shí)間的管理自然是最重要的了。那么首先，要珍惜時(shí)間的前提便是很好的安排它。在學(xué)校，一下課同學(xué)們便會(huì )如炸了窩的一窩蜂涌出來(lái)。操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)，不是跳皮子，追趕打鬧。同樣，在我們班，老師如同發(fā)令槍?zhuān)�門(mén)檻就是大家的起跑線(xiàn)，一下課同學(xué)們幾乎跑的所剩無(wú)幾，只有少數幾個(gè)同學(xué)還在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)。我并不認同他們和做法，一節課下來(lái)，本來(lái)就很累了，再不給大腦放松一下，下一節課又能聽(tīng)進(jìn)去些什么呢？他們忙著(zhù)寫(xiě)完，不也是圖著(zhù)玩嗎？只不過(guò)玩的'地點(diǎn)不同罷了。如此怎么算得上是珍惜時(shí)間呢？我認為時(shí)間應該是這樣安排的：早晨，按時(shí)起床，吃過(guò)早飯后準點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，趁著(zhù)大清早在教室里多讀多記一些書(shū)本上的知識，而下課后要利用短暫的十分鐘多看看遠處，好讓眼睛休息休息；與同學(xué)一起玩耍，放松一下彼此的精神。午飯后，可以寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，但是必需午休一個(gè)小時(shí)，以便下午能有個(gè)好的精神繼續上課。下午放學(xué)后，千萬(wàn)不能與家長(cháng)玩 失蹤 。我們應該先寫(xiě)完家庭作業(yè)，再去玩耍。周末，我們可以與同學(xué)相約去圖書(shū)館看看書(shū)，增長(cháng)一些課外知識，或去登高爬山，即可欣賞山上的風(fēng)景又可鍛煉身體，只是一定要控制好時(shí)間。時(shí)間太短，我們玩不盡興，時(shí)間太長(cháng)，導致我們休息不好，則會(huì )影響第二天上課。這樣我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，又保持了身體的健康，比玩電子游戲有益多了。

　　小朋友們，時(shí)間就像海綿里的水，總還是有的。但是，它恰恰又如起飛的鳥(niǎo)兒，一旦開(kāi)始永遠不可能再回到原處。我們不能盲目地珍惜時(shí)間，身體垮了，時(shí)間還怎么把握呢？一定要合理地安排、應用時(shí)間！

我的課余生活作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛出教室。

　　我們在操場(chǎng)上排成整齊的隊伍，跟著(zhù)廣播里的音樂(lè )一起做體操。做完體操后，同學(xué)們自由活動(dòng)起來(lái)。

　　同學(xué)們有的玩跳皮筋、有的玩籃球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。兩個(gè)同學(xué)站在兩頭，腿上撐著(zhù)皮筋，另外兩個(gè)同學(xué)一左一右的.站在中間，兩只腳交替著(zhù)在皮筋上飛舞，嘴里還唱著(zhù)有節奏的歌謠“小燕子嘀嘀嘀，馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”，十分好玩。整個(gè)操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋，這是一個(gè)快樂(lè )的課間！

　　這時(shí)上課鈴響了，我們又走進(jìn)了教室，校園里變的安靜下來(lái)。

我的課余生活作文 篇3

　　星期六上午，我、媽媽、爸爸、姐姐，還有其它小朋友，我們一起去老河口吃自助餐。在汽車(chē)上，我們非常高興，一群小朋友像歡快的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。

　　十點(diǎn)二十就到了河口，我們快速來(lái)到餐廳，可惜還沒(méi)開(kāi)門(mén)，服務(wù)員說(shuō)等十分鐘才能開(kāi)門(mén)。我已經(jīng)聞到香味。等了一會(huì )兒，門(mén)終于開(kāi)了。

　　我們乘坐電梯到四樓餐廳，自助餐廳又大又華麗。里面擺放著(zhù)各種各樣的食物：有香香的牛肉，有金黃的蛋塔，還有甜甜的西瓜，有爽口的.可樂(lè )，有香甜的奶茶，還有涼涼的冰激凌。在這里想吃什么就吃什么。我們邊烤邊吃，邊說(shuō)邊笑，這里簡(jiǎn)直就是小孩子的天堂��！

　　下午我們逛完商場(chǎng)就乘汽車(chē)回家了。媽媽說(shuō)下次還要帶我去吃。

　　再見(jiàn)了，美味的自助餐！我下次一定還要再來(lái)玩紙來(lái)吃。

　　教師點(diǎn)評：曹清玲同學(xué)寫(xiě)出她在假日和爸爸、媽媽、姐姐還有其他小朋友一起坐車(chē)七老河口吃自助餐的精彩內容，充分體現出了她課余生活的快樂(lè )，寫(xiě)出了小孩子的心理。

我的課余生活作文 篇4

　　放學(xué)啦！大家做完作業(yè)以后，都有不少的空余時(shí)間，做自己喜歡的事。每個(gè)人的喜好都不一樣，有的愛(ài)好看書(shū)、有的愛(ài)好做游戲、還有的愛(ài)好打羽毛球……我的課余生活就像一座七彩橋，也是豐富多彩的，其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　今天，我回到家，坐到課桌前，心想：畫(huà)什么好呢？我靈機一動(dòng)，還是畫(huà)一幅秋景圖吧！我興致勃勃地拿起鉛筆，在雪白的紙上，我畫(huà)出了景物的輪廓線(xiàn)，然后用勾線(xiàn)筆勾上去。接著(zhù)，我拿起蠟筆，開(kāi)始涂色�！鞍パ�，不好，顏色涂到外面去了！”我冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法，我又在涂出的`地方畫(huà)了一頭牛。在不知不覺(jué)中，一幅栩栩如生的圖畫(huà)誕生了。

　　路上，我只要一看到有新奇的小動(dòng)物，就會(huì )仔細觀(guān)察它不同的神態(tài)和動(dòng)作，回到家，我拿出畫(huà)筆把小動(dòng)物信手涂鴉出來(lái)。有時(shí)候畫(huà)得不像，就會(huì )請教爸爸媽媽或者詢(xún)問(wèn)電腦“老師”。有時(shí)候，爸爸媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還是沉浸在圖畫(huà)的景色中。畫(huà)畫(huà)雖然有時(shí)給我帶來(lái)了有畫(huà)不好的苦惱，但更多的是繪畫(huà)作品在各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表的喜悅，以及我腦中美麗的圖畫(huà)躍然于紙上的快樂(lè )。

　　我愛(ài)繪畫(huà)，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出多姿多彩、五彩斑斕的課余生活!

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩。我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà),每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì )畫(huà)一幅畫(huà),

　　今天,晚上我又畫(huà)了一張畫(huà),名字叫<秋天的圖畫(huà)>,上面畫(huà)了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋(píng)果,掛起金色燈籠的梨子,咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著(zhù)你歡笑呢!接著(zhù)我畫(huà)了一個(gè)公園,里面開(kāi)滿(mǎn)了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競相爭開(kāi)著(zhù)呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無(wú)比.讓人感受秋天迷人的.氣息.

　　在班上,我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著(zhù):“給我畫(huà)一張,給我畫(huà)一張!”忙得我不亦樂(lè )乎,讓我從繪畫(huà)中感受到無(wú)窮的快樂(lè )和無(wú)限的成就感.

　　繪畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )!我愛(ài)繪畫(huà)。

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