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我的課余生活作文9篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活多姿多彩，有時(shí)爬山，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)打羽毛球……我尤其喜歡跳舞。跳舞還是我一生中的夢(mèng)想呢！
星期六早上，媽媽說(shuō)帶我去學(xué)舞蹈，我高興得一蹦三尺高。下午的.時(shí)候，我和媽媽來(lái)到了舞蹈室門(mén)口。不一會(huì )兒，舞蹈老師來(lái)了，她開(kāi)了門(mén)，讓大家都進(jìn)來(lái)。來(lái)到舞蹈室，老師說(shuō)：“家長(cháng)好，小朋友們好，我們首先要學(xué)的是腳握把桿，并按照動(dòng)作、要求來(lái)把腳放上把桿。好了，現在把右大腿抬起來(lái)，再把下面的小腿慢慢放上去。明白了嗎？”“明白了�！贝蠹引R聲喊。老師又說(shuō)：“把手舉起來(lái)�！贝蠹荫R上就把手舉了起來(lái)�！叭�、二、一、下！”老師快速喊道，“壓下去哦，你的肚子要貼著(zhù)你的右大腿�！蔽覍�(shí)在忍不住了，就跟正在我旁邊的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)猛�！我壓不下��！嗚嗚嗚……”媽媽心疼的對我說(shuō)：“孩子，堅持住啊，你難道忘了你說(shuō)過(guò)要為自己的夢(mèng)想而奮斗嗎？你難道忘了你說(shuō)過(guò)只要我讓你學(xué)舞蹈，無(wú)論在怎么難、再怎么痛你也會(huì )堅持的嗎？孩子，你要對自己有信心，加油！聽(tīng)了媽媽說(shuō)的這番話(huà)，我又重新振奮起來(lái)了。經(jīng)過(guò)我努力、認真學(xué)，一天、一個(gè)星期、一個(gè)月、半年、一年……我終于學(xué)會(huì )了這個(gè)動(dòng)作和一支舞。
經(jīng)過(guò)這一次努力，我明白了無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng)，都不是一天兩天的事，而是要很長(cháng)時(shí)間來(lái)學(xué)。以后我無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng)，都要堅持不懈、勇往直前！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，就像小星星一樣數不清。我喜歡讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工、收集郵票……但我最喜歡的還是讀書(shū)。
有一次我看書(shū)入了神，被書(shū)中精彩的內容深深的（地）吸引住了，媽媽叫我吃飯，我隨口答應“好的`”，可是卻繼續坐在書(shū)桌旁。又過(guò)了一會(huì )兒媽媽又叫我去吃飯。但是我還是被書(shū)給牢牢地吸引著(zhù)，沒(méi)有挪動(dòng)地方，媽媽不得不親自過(guò)來(lái)把我的書(shū)給合上。
又有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然弟弟飛快地跑了進(jìn)來(lái)，他手里還拿著(zhù)本約讀書(shū)房發(fā)的書(shū)。他說(shuō)“姐姐，你看書(shū)嗎”？我說(shuō)“好啊，快給我”。然后我就認真地看起來(lái)�？囱�，看呀，這本書(shū)真的太好笑了，我一邊看一遍哈哈的笑。笑聲被我爸爸聽(tīng)到了。爸爸就走了過(guò)來(lái)，皺著(zhù)眉頭說(shuō)“你怎么在看書(shū)？作業(yè)做完沒(méi)有？”啊呀！我光顧看書(shū)看了竟然把作業(yè)給忘了，聽(tīng)到爸爸的聲音，就急忙放下手中的書(shū)，然后繼續寫(xiě)作業(yè)。大家可不要學(xué)我，一定要記得先做完作業(yè)再去看課外書(shū)啊。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)本就像我的好朋友，陪著(zhù)我快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大，度過(guò)生活中的每一天。
我的課余生活作文 篇3
上課，復習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。
小時(shí)候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。
課余的時(shí)候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動(dòng)那根弓子，優(yōu)美的音符跳了出來(lái)，小心翼翼地撥動(dòng)那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng)，我想要用二胡練出動(dòng)聽(tīng)的旋律，當一個(gè)世界聞名的演奏家，現在我感覺(jué)到，只要利用課余的時(shí)間去聆聽(tīng)它的旋律，已經(jīng)很開(kāi)心了，二胡沒(méi)有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。
它的旋律時(shí)而柔情，時(shí)而洶涌，前年我已經(jīng)考出二胡最高級，初三的時(shí)間很緊，所以也就不再天天練習了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。
柔美的，激烈的'一曲終了，在練習這曲的過(guò)程中，腦海里出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中，任那清風(fēng)吹拂著(zhù)她的衣袖，多么美麗的一副畫(huà)面��！
那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無(wú)淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來(lái)，思緒飄遠，從音符中體會(huì )作曲者心中的感情。
聽(tīng)一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無(wú)可奈何，曲調優(yōu)美，調整緊張的心靈。
二胡的音調細膩多變，讓我愛(ài)不釋手。有人說(shuō)，二胡的旋律很悲傷。有人說(shuō)，二胡是一種哀傷的樂(lè )器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過(guò)二胡去看古代，看另一個(gè)世界，是何其美妙。
在緊張的初三，在課余時(shí)間用二胡來(lái)放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來(lái)，淡淡的，去體會(huì )音律的舞動(dòng)，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。
這就是我的課余生活，與音樂(lè )一起度過(guò)，沒(méi)有遺憾！
我的課余生活作文 篇4
每個(gè)人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風(fēng)馳電擎的速度；也許喜歡在操場(chǎng)上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )跳優(yōu)美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫(huà)筆描繪這個(gè)多彩的世界……不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會(huì )充實(shí)自我，讓我們對生活更加的熱愛(ài)！
我就說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧。
我喜歡運動(dòng)，喜歡漫畫(huà)，但最喜歡的還是看書(shū)。讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。比如讀童話(huà)故事就像走進(jìn)了一個(gè)美麗純凈的王國；歷史書(shū)讓我知道了人類(lèi)的智慧和社會(huì )的發(fā)；科學(xué)告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》它解開(kāi)了我心里的謎團：夏天為什么會(huì )有霧？《名人故事書(shū)》里介紹了一些名人的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的波折，讓我明白了沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，以頑強的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”，付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績(jì)。當我遇到困難打退堂鼓時(shí)，我會(huì )時(shí)常想起他們的'故事，想到他們的精神，就會(huì )得到一種力量，讓自己更加的努力。外國名著(zhù)里，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，幽默時(shí)讓人哈哈大笑，感動(dòng)時(shí)讓人流眼淚，壞時(shí)讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風(fēng)情的描繪，讓我好像身臨其中，留戀忘返。
讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有溜旱冰，有釣魚(yú)，還有捉螃蟹等等。其中釣龍蝦是我最?lèi)?ài)的。
我和爸爸去河邊釣龍蝦，河水非常渾濁，我坐在一塊大石頭上面，爸爸坐在草地上。
我們就興致盎然地釣起龍蝦來(lái)。第一次我的誘餌被一只狡猾的龍蝦吃掉了。沒(méi)關(guān)系，我再繼續努力。第二次還沒(méi)釣上來(lái)，是因為我的線(xiàn)被龍蝦的大鉗子給剪掉了。我不禁感嘆道：“那大龍蝦實(shí)在太狡猾了�！卑职止膭钗艺f(shuō)：“不要放棄，失敗是成功之母嘛�！钡谌�，我耐心地等著(zhù)龍蝦上鉤，等了很久，當我幾乎將要放棄的時(shí)候，我突然感覺(jué)什么東西碰了我的`釣繩一下。爸爸叫著(zhù)說(shuō)：“震震，龍蝦好像上鉤了！”我這才反應過(guò)來(lái)，趕忙拉起釣線(xiàn)，一看是一只龍蝦，可是很小。我想：“這是龍蝦被我的毅力感動(dòng)了，自愿上鉤的啊�！蔽蚁氚妖埼r甩下繩子，可不管怎么甩，那龍蝦就是不下來(lái)。我只好使出我的必殺技“旋風(fēng)亂舞”，我轉了一會(huì )兒暈倒在地上，那小龍蝦終于也按耐不住我的“攻擊”，乖乖呆在了木桶里。我高興的對爸爸說(shuō)：“我終于釣到龍蝦了�！�
天色暗了，我和爸爸興高采烈地回家去了。通過(guò)這件事，我學(xué)到了一個(gè)道理：有志者，事竟成。
我的課余生活作文 篇6
我喜歡彈鋼琴，在幼兒園時(shí)，我非常羨慕那些鋼琴家能彈出那么優(yōu)美的曲子，聽(tīng)得我如癡如醉。于是，我吵著(zhù)媽媽讓我學(xué)鋼琴，可是媽媽卻對我說(shuō)：“學(xué)鋼琴是要有耐心的�！蔽也宦�(tīng)，還是堅決要學(xué)鋼琴，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應我了。
我剛開(kāi)始學(xué)，覺(jué)得很有意思，可是過(guò)了一段時(shí)間，曲子的難度越來(lái)越大了，每天都彈同一首曲子我覺(jué)得很枯燥，每當看到窗外小伙伴正在草地上玩耍時(shí)，我真想胡亂彈完，去跟小伙伴一起玩。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，學(xué)一件事一定要堅持到底，不能半途而廢�！眿寢尩倪@句話(huà)我永遠牢記在心里，每當我不想彈時(shí)，媽媽的這句話(huà)就在我耳邊響起。
不久，老師請我到省里比賽。開(kāi)始比賽了，我一點(diǎn)也不緊張，因為我信心十足，我想：充滿(mǎn)了信心我一定能進(jìn)入決賽。比賽結果出來(lái)了，我進(jìn)入總決賽啦。媽媽露出里了甜蜜的`笑容�？墒�，我又不笑了，我好緊張，媽媽又對我說(shuō)：“得不到好成績(jì)沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了，你就是最棒的�！钡诙�，我去參加了總決賽，而且還得了第三名，我高興極了。我要感謝我的老師和媽媽?zhuān)谶@段時(shí)間里，是他們在鼓勵我，在背后默默地支持我。
現在我越來(lái)越喜歡彈琴，每當那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲從我的指尖里彈出，我的內心感到無(wú)比自豪。每當爸爸媽媽夸我時(shí)，我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、打乒乓球和打羽毛球等，其中我最喜歡打羽毛球。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和媽媽、弟弟去羽毛球打羽毛球。
剛開(kāi)始，我只會(huì )基本功，媽媽發(fā)了個(gè)高球，我一跳，真可惜，沒(méi)接中！我心想：為什么沒(méi)能接中呢？媽媽告訴我要退后三、四步才可以接住。
過(guò)了一會(huì )兒，又開(kāi)始了，媽媽再次打了個(gè)比小樹(shù)還要高的球，我照著(zhù)媽媽教給我的`方法，后退了三步再用了一打，球馬上就像閃電樣飛向了媽媽那邊，球掉在了媽媽的旁邊，就這樣，羽毛球飛來(lái)飛去，弟弟看見(jiàn)我們打得那么厲害，連忙拍手鼓掌。我勝利以后，爸爸剛好來(lái)了，看了看，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，我和你打打看？”弟弟和我連聲說(shuō)：“好��！好��！”接著(zhù)球賽又看始了，媽媽和弟弟生在旁邊看球賽。
爸爸發(fā)了個(gè)遠球，我站在原地不動(dòng)，白讓了個(gè)球給爸爸，爸爸又準備發(fā)球了，我以為爸爸又要發(fā)個(gè)遠球，就擺好了陣法，可是，我剛擺好陣法，爸爸�；ㄕ�，發(fā)了個(gè)高球，我剛想門(mén)用拍子打下去，可惜睌了一步，球落在地上。我吸取了教訓，連勝三球，可是到最后還是爸爸贏(yíng)了，不過(guò)我還是很開(kāi)心！
通過(guò)打羽毛球這件事，我明白了：無(wú)論做什么事情都要努力去做好，做不好，可以再做一遍，不可以半途而廢！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，尤其是有一次寒假去哈爾濱欣賞冰燈，一直讓我記憶猶新。
那時(shí)正值寒冬臘月，哈爾濱的天氣更是格外的冷，厚厚的羽絨服、雪地鞋難以抵擋刺骨的嚴寒，但是我們欣賞冰燈的熱情卻絲毫沒(méi)減，因為哈爾濱的冰燈早已馳名中外，飲譽(yù)華夏，我向往已久。
剛到公園門(mén)口，我驚呆了，玲瓏剔透的冰燈藝術(shù)品散發(fā)著(zhù)奪目的光彩，冰塊在能工巧匠和藝術(shù)家手下，變成了一件靈氣活現的精美藝術(shù)品，變成了冰奇燈巧、玉砌銀鑲的冰的'世界、燈的海洋�！罢媸翘亮�!”我驚喜的叫了起來(lái)，“真是太壯觀(guān)了!”在這冰天雪地間，竟有這么多美麗的景觀(guān)屹立在這里，巋然不動(dòng)，一座座雪雕龐大而莊嚴，像這方土地的守護者。我跑向一座觀(guān)音雪雕跟前，對這座雪雕的細膩感到驚訝。這么一座雄偉莊嚴又不失慈祥的雪雕是出自誰(shuí)人之手呢?我猜想他一定是一位既善良又和藹可親的人。如果是一位心狠手辣的人，那他一定不可能雕刻出這樣的觀(guān)音雕像。這座雕像的目光是那樣慈祥、柔和，嘴角微微翹起，向游客們微笑著(zhù)，那淡淡的微笑和那慈祥的眼神，像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)人們的心底……
就在這時(shí)，爸爸拍了我一下：“咱們去看看那邊的游戲�！蔽肄D身一看，正好看見(jiàn)一個(gè)叔叔從上面滑了下來(lái)，沒(méi)剎住腳，一下子越過(guò)了防滑線(xiàn)，栽到了雪堆里。逗得周?chē)娜撕逄么笮�。我決心一試，所以乍著(zhù)膽子上到了“冰燈的最高峰”，只是感覺(jué)有人在后面推了我一下，我便嗖的一下子滑了下來(lái)。我心想“完蛋了，肯定要鉆到雪堆里做雪人了�！敝宦�(tīng)爸爸喊了一聲：“停下來(lái)�！蔽业耐染拖裆烁频�，一動(dòng)不動(dòng)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是防滑線(xiàn)起作用了，我穩穩的挺住了，“耶……”我大聲歡呼起來(lái)。
可惜時(shí)間已近午夜，我們要回家了，我戀戀不舍的離開(kāi)了。美麗的哈爾濱，美麗的冰燈，它豐富了我的業(yè)余生活，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，我要把它永遠珍藏在我的記憶里。
我的課余生活作文 篇9
每到星期三和星期六的晚上，我都會(huì )去江南棋院學(xué)圍棋。那里的徐老師很?chē)栏�。但是，他上一段時(shí)間的課都會(huì )讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學(xué)棋，我們都是開(kāi)開(kāi)心心的。
圍棋帶給我很多快樂(lè )。每次跟小朋友下棋，都覺(jué)得自已就是指揮千軍萬(wàn)馬的大將軍。我的戰場(chǎng)就是那星羅棋布，黑白相間的棋盤(pán)上。
當然，這樣的感覺(jué)是慢慢出來(lái)的.。剛開(kāi)始可沒(méi)這種想法。有時(shí)，我像勇敢的戰士，把他們殺的片甲不留。有時(shí)又像一個(gè)笨拙的狗熊被對手打的落花流水。
有一次，對局剛開(kāi)始，我的幾個(gè)子就要被吃掉了。我非常著(zhù)急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點(diǎn)也沒(méi)留意到大局。等注意到的時(shí)候，對手已經(jīng)把我的一條“大龍”給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤(pán)上建起了“萬(wàn)里長(cháng)城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個(gè)大西瓜。這時(shí)，我才想老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的“逢危需棄”。后來(lái)，我才明白了“舍小取大”道理，懂得了在得和失之間要不斷的衡量和叛斷。
圍棋不僅充實(shí)了我的課余生活，還讓我的思維變的更加的靈活。更讓我明白許多的人生道理。