我的課余生活作文5篇[通用]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的課余生活作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的課余生活作文 篇1

　　我的心里存放著(zhù)不知名的旋律，總讓柔情細枝末節的爬滿(mǎn)我的胸膛，像一首被時(shí)光遺忘的柔軟的抒情歌曲，靜靜的播放，沒(méi)有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來(lái)記錄曾經(jīng)令我感動(dòng)的聲音。

　　我已忘了是幾歲時(shí)，我擁有了我的第一架樂(lè )器——電子琴。只記得當時(shí)的自己很小，每天在學(xué)校里學(xué)了新的歌，便興奮的跑回來(lái)試著(zhù)用琴彈出來(lái)。

　　小時(shí)候的我雙手總是很笨拙，但只要聽(tīng)著(zhù)指尖瀉出的零零散散的音符，就能感到無(wú)比的幸福。

　　現在想來(lái)，我兒時(shí)的`興趣真的很泛濫。不久之后，我又學(xué)會(huì )了拉二胡，像電視上那些老爺爺一樣，每當拉動(dòng)琴弦時(shí)，便享受的搖頭晃腦，嘴里不時(shí)的和著(zhù)琴聲，哼唱出一些不成曲的調調。

　　那時(shí)的我長(cháng)了人生中第一個(gè)繭，初成型時(shí)還伴隨著(zhù)一個(gè)大大的血泡，用針刺穿后，有濃郁的紅色涌出，像血紅的玫瑰，燦爛著(zhù)妖嬈。

　　然后，我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他，六根銀色的琴弦在陽(yáng)光下發(fā)出奪目的光芒。

　　剛彈吉他時(shí)，指尖被琴弦拉出一條細長(cháng)的小口，泛著(zhù)血一般的深紅，我痛的齜牙咧嘴，甩著(zhù)手嗷嗷大叫。

　　再后來(lái)，每個(gè)指頭上都長(cháng)出了厚厚的繭，彈起吉他也得心應手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來(lái)，有種難以言表的意味。樂(lè )聲跳躍著(zhù)，涌進(jìn)我的耳中，連帶著(zhù)我的歡樂(lè )，溢滿(mǎn)我的心頭。

　　我選擇用彈奏的方式，來(lái)完成我想要的幸福。無(wú)論多刺耳的聲音，彈到最后，喑啞也會(huì )變作深情。我的課余生活也因此滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)與倫比的美麗。

我的課余生活作文 篇2

　　我的課余生活像天上的云彩一樣多姿多彩。我喜歡打籃球，踢足球，打乒乓球其中，我最喜歡打籃球。

　　假日里，我每天早上六點(diǎn)半起床，拿著(zhù)籃球，向籃球場(chǎng)奔去。我喜歡籃球，更喜歡在籃球場(chǎng)上運動(dòng)。要做個(gè)熱身運動(dòng)，先圍著(zhù)籃球場(chǎng)跑幾圈，然后，做籃球操，最后，投籃。

　　上課時(shí)，老師做個(gè)示范，說(shuō)：首先，要把左腳邁在前，左手扶著(zhù)籃球，右手托著(zhù)籃球。手臂擺成直角。我按著(zhù)老師的要求，反復練習�？墒腔@球怎么也不聽(tīng)我的話(huà)。有一次，我用力過(guò)猛，籃球一下子就從藍上方飛了過(guò)去，不小心掛到了樹(shù)上。我又投了一次，不但沒(méi)投中，還把我的頭砸了，腫了一個(gè)大包，疼得我嗷嗷直叫。但我并沒(méi)有因此而放棄，我依然堅持地投籃。經(jīng)過(guò)千錘百煉，我的籃球技術(shù)有了大大的長(cháng)進(jìn)。雖然，我累得滿(mǎn)頭大汗，臉也紅撲撲的'，像曬紅的辣椒一樣，但我還是練的興致勃勃的

　　我相信只要努力，我一定會(huì )成為NBA的一員。世上無(wú)難事，只要肯攀登！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活有下象棋、踢足球、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)毛筆字。但是我最喜讀書(shū)。

　　我走路的時(shí)候看書(shū)，坐公交車(chē)看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，甚至去廁所也要帶上書(shū)，睡覺(jué)前必須看上四五頁(yè)的書(shū)。如果睡覺(jué)前不看書(shū)的話(huà)，今夜就難以入眠。天長(cháng)日久，認識我的朋友們給我起外號 “小書(shū)迷�！�

　　我在書(shū)中仿佛進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的世界。我佩服保爾碰過(guò)四次死神的翅膀。但他堅強的`活了下來(lái)，為布爾喀什黨工作;魯濱遜在一個(gè)荒無(wú)人煙與世隔絕的地方生活，但他沒(méi)想到死，他那堅強的毅力和不動(dòng)搖的信念讓人吃驚;佩服唐玄奘經(jīng)過(guò)九九八十一難而沒(méi)有放棄自己的理想的精神，佩服岳飛誓死保衛大宋的精神。書(shū)讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了生活。

　　曹文軒說(shuō)過(guò)“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)�！弊x書(shū)一定要分清好與壞。書(shū)，一個(gè)精彩的世界;一個(gè)燦爛的世界。

我的課余生活作文 篇4

　　今天下午是我們的課外活動(dòng)，我們在課外活動(dòng)之前主任還說(shuō)：“如果你們不想玩的話(huà)，現在是春天了，你們都可以到處轉轉�！钡搅瞬賵�(chǎng)，我們也跑完了，老師說(shuō)讓我們觀(guān)察觀(guān)察，操場(chǎng)上的美人梅，我聞了聞美人梅好香呀，任宗琦的頭上不小心扎了幾朵花，老師還給他照了一張相，老師也給我們在美人梅的.樹(shù)底下照了幾張相呢，我在一棵樹(shù)上觀(guān)察了一朵朵梅花，都是一簇一簇的，在一起很漂亮，一朵花上有6、7朵瓣，還時(shí)不時(shí)飄來(lái)甜絲絲的香氣。

　　不一會(huì )兒老師就讓我們集合了。

我的課余生活作文 篇5

　　時(shí)間它究竟是由什么組成的呢？沒(méi)有人能說(shuō)明白。而它，又是怎樣來(lái)？怎樣去？也無(wú)人得知。古今中外的詩(shī)人，寫(xiě)過(guò)不少關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)句，如： 少壯不努力，老大徒傷悲。光陰似箭，日月如梭 之類(lèi)的句子，都是告誡人們時(shí)間匆匆，應該珍惜時(shí)間。那么又有多少人能照辦呢？又有多少人會(huì )珍惜呢？

　　我是一名小學(xué)生，所以課余時(shí)間的管理自然是最重要的了。那么首先，要珍惜時(shí)間的'前提便是很好的安排它。在學(xué)校，一下課同學(xué)們便會(huì )如炸了窩的一窩蜂涌出來(lái)。操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)，不是跳皮子，追趕打鬧。同樣，在我們班，老師如同發(fā)令槍?zhuān)�門(mén)檻就是大家的起跑線(xiàn)，一下課同學(xué)們幾乎跑的所剩無(wú)幾，只有少數幾個(gè)同學(xué)還在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)。我并不認同他們和做法，一節課下來(lái)，本來(lái)就很累了，再不給大腦放松一下，下一節課又能聽(tīng)進(jìn)去些什么呢？他們忙著(zhù)寫(xiě)完，不也是圖著(zhù)玩嗎？只不過(guò)玩的地點(diǎn)不同罷了。如此怎么算得上是珍惜時(shí)間呢？我認為時(shí)間應該是這樣安排的：早晨，按時(shí)起床，吃過(guò)早飯后準點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，趁著(zhù)大清早在教室里多讀多記一些書(shū)本上的知識，而下課后要利用短暫的十分鐘多看看遠處，好讓眼睛休息休息；與同學(xué)一起玩耍，放松一下彼此的精神。午飯后，可以寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，但是必需午休一個(gè)小時(shí)，以便下午能有個(gè)好的精神繼續上課。下午放學(xué)后，千萬(wàn)不能與家長(cháng)玩 失蹤 。我們應該先寫(xiě)完家庭作業(yè)，再去玩耍。周末，我們可以與同學(xué)相約去圖書(shū)館看看書(shū)，增長(cháng)一些課外知識，或去登高爬山，即可欣賞山上的風(fēng)景又可鍛煉身體，只是一定要控制好時(shí)間。時(shí)間太短，我們玩不盡興，時(shí)間太長(cháng)，導致我們休息不好，則會(huì )影響第二天上課。這樣我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，又保持了身體的健康，比玩電子游戲有益多了。

　　小朋友們，時(shí)間就像海綿里的水，總還是有的。但是，它恰恰又如起飛的鳥(niǎo)兒，一旦開(kāi)始永遠不可能再回到原處。我們不能盲目地珍惜時(shí)間，身體垮了，時(shí)間還怎么把握呢？一定要合理地安排、應用時(shí)間！

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