（實(shí)用）我的課余生活作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活各種各樣，比如：躲貓貓、玩電腦、下象棋、打籃球等，其中我最喜歡和同學(xué)一起玩躲貓貓、下象棋。

　　先說(shuō)躲貓貓吧。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和朋友在荔灣廣場(chǎng)玩躲貓貓。我的朋友來(lái)找，我和其他人東躲西藏，有的躲在墻角，有的躲在店里面，還有的躲在一樓走廊。有一個(gè)朋友笨手笨腳，被發(fā)現了，他大驚失色。于是他們就開(kāi)始你追我趕，跑來(lái)跑去，跑了一個(gè)大圈，只見(jiàn)跑的`朋友咬緊牙關(guān)，追的朋友奮力直追，他們都累得滿(mǎn)頭大汗，最后，跑的朋友終于被抓住了，他們都氣喘吁吁的。又一個(gè)朋友在一樓上面說(shuō)：“來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”我躲在樹(shù)后面看見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他真是得意忘形呀！”話(huà)音剛落，我就被發(fā)現了，還沒(méi)來(lái)得及跑一下子就被抓住了。另一個(gè)人不一會(huì )兒也被抓了，抓的人獲勝了，他開(kāi)心地大聲歡呼，雖然我輸了，但仍然很開(kāi)心。

　　再說(shuō)說(shuō)下象棋吧。我和爸爸下象棋，我把棋盤(pán)拿出來(lái)，把馬、仕、帥等棋子都擺好了，就和爸爸全神貫注地下象棋，眼看我就要失敗了，爸爸一失神，我趁機吃了他的帥�！鞍�，我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！”我高興得一蹦三尺高。

　　豐富多彩的課余生活伴我快樂(lè )地成長(cháng)！

我的課余生活作文 篇2

　　說(shuō)到我的課余學(xué)習生活，那可真是一個(gè)豐富了。我會(huì )選擇游泳、羽毛球、鋼琴、小提琴……其中我最喜歡的便是中國游泳了！

　　我每次去游泳，我很興奮。因為我終于可以游泳，像鴨子一樣的自由。二話(huà)不說(shuō)，跳進(jìn)泳池，游泳時(shí)間。我擅長(cháng)的蛙泳動(dòng)作。蛙泳并不困難，顧名思義，是游泳像青蛙。但想學(xué)會(huì )游泳也不是那么容易。

　　去年我剛學(xué)游泳的時(shí)候，連水都不敢下。后來(lái)，教練可以慢慢發(fā)展指導我怎樣出現憋氣，我費了九牛二虎之力才學(xué)會(huì )了憋氣。只學(xué)會(huì )憋氣可不行，還有游蛙泳的動(dòng)作呢！教練進(jìn)行耐心教育指導我動(dòng)作，終于我能游泳了，雖然我們有些學(xué)生吃力，但是我還是需要堅持下來(lái)了。功夫才能不負一個(gè)有心人，由于我經(jīng)常學(xué)習游泳，游泳教學(xué)技術(shù)要求越來(lái)越多越好，現在我已經(jīng)是中國游泳小能手了。

　　甚至變得水的旱鴨子都不敢在一個(gè)小專(zhuān)家游泳，我學(xué)到了一個(gè)道理：困難不能輕易放棄，只要永不放棄，勇敢面對困難，能吃苦，我們就可以收獲成功的`果實(shí)。

　　這是我的學(xué)校生活——游泳，它不僅給了我一個(gè)健康的身體，而且還教我做人的道理。我愛(ài)游泳！

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活非常豐富。跳繩、游泳、彈鋼琴、打球、騎自行車(chē)都是我愛(ài)好的活動(dòng)，然而我最喜歡的還是彈鋼琴，因為彈鋼琴能讓我放松，能帶給我快樂(lè )。

　　每天放學(xué)做完功課后，我都要練習半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的鋼琴�？蓜e小看了這幾十分鐘的練習，要堅持下來(lái)真不是那么容易的'事。因為要彈出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )需要反復練習，而不停地彈同一首曲子會(huì )讓人感覺(jué)到無(wú)比枯燥，這真是一個(gè)考驗我耐力的過(guò)程��！每當我一首曲子彈不好而打算放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì )鼓勵我，說(shuō)：“只要你有信心與恒心，一定能彈好！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就有了堅持下去的勇氣，果不其然，過(guò)了幾天，我終于練好了那首曲子。

　　當然，要彈好一首曲子光有信心與努力是不夠的，還需要技巧。首先，彈琴時(shí)要保持正確的坐姿，雙手放在鋼琴上必須放松，手指第一關(guān)節必須立起來(lái)，自然下鍵。其次，彈一首新曲子的時(shí)候先要分手練，再合，不然左右手的節奏很難協(xié)調。第三，當樂(lè )譜彈熟后，要注意配合曲譜中的漸強、漸弱等表情記號，表現出樂(lè )曲的抑揚頓挫。最后，一首曲子要彈得好聽(tīng)，還需要了解這首曲子的創(chuàng )作背景，深刻理解作曲家要表達的音樂(lè )內涵，彈奏時(shí)才能使自己的情緒完全融入到音樂(lè )當中。

　　彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，讓我領(lǐng)略到了音樂(lè )的美，更讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。我要堅持彈下去。

我的課余生活作文 篇4

　　除了學(xué)習生活以外，便是我們豐富多彩的課余生活。也許你喜歡彈琴，或者他喜歡下棋，而我卻癡迷于“主持”。因為，它不但可以鍛煉我的膽子和口才，而且對學(xué)習也起了促進(jìn)的作用。

　　小時(shí)候，我十分喜歡看少兒主持節目，特別喜歡那些少兒節目的主持人。我總是幻想能像董浩叔叔，鞠萍姐姐那樣的站在臺上主持節目。但我卻沒(méi)有機會(huì )去學(xué)習，實(shí)踐。去年暑假，我無(wú)意間被青少年宮的林老師看見(jiàn)，她說(shuō)我有主持的天賦，就讓我免費進(jìn)入了主持班學(xué)習。出于對主持的'愛(ài)好和興趣，我十分努力，在班里名列前茅，不到一個(gè)月的時(shí)間，就跳到了提前班。從此，我對主持就產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　一天，下課后，同學(xué)們都走了，林老師讓我留了下來(lái)，她手中拿著(zhù)一份節目單，笑著(zhù)對我說(shuō)：“葉亞瓊，你該好好表現一下自己了。你看，這是“放飛理想”晚會(huì )的節目單，這臺晚會(huì )我們決定有你來(lái)主持……“我聽(tīng)了，還真有點(diǎn)受寵若驚，真想好好地笑一場(chǎng)，但是當著(zhù)林老師的面，我還是強烈忍住心中的喜悅，顫顫得說(shuō)：“真的嗎？”“當然了！”接著(zhù)，林老師便開(kāi)始給我指導起來(lái)。我豎起耳朵認真地聽(tīng)著(zhù)，不防過(guò)一個(gè)小細節。最后，在林老師和我共同的努力下，終于把主持稿流利，有感情地背了下來(lái)

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼便到了晚上，舞臺燈火輝煌，臺下眾人歡呼，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心繃得緊緊的，10。9。8。7……0，開(kāi)始，我走著(zhù)臺步上場(chǎng)，“同學(xué)們，老師們……現在‘放飛夢(mèng)想’晚會(huì )正式拉開(kāi)了帷幕�！薄肮�哈哈”臺下的觀(guān)眾頓時(shí)笑開(kāi)了。這時(shí)，我才發(fā)現自己把“理想”說(shuō)成了“夢(mèng)想”，瞬間，我的臉火辣辣的，心里真不是滋味，匆匆鞠了躬，立刻跑到后臺去了。節目結束了，觀(guān)眾都搖了搖頭，表示不滿(mǎn)。我再也忍不住了，淚水涌了出來(lái)�！昂⒆�，別哭了�！焙鋈�，在我的耳畔響起了林老師的聲音，我回頭一看，林老師笑著(zhù)看著(zhù)我，多么慈祥的面龐，頓時(shí)，我的心中感到無(wú)比的溫暖�！斑@是你第一次，難免會(huì )出錯，不用太在意。不過(guò)，你也要吸取教訓，要更加努力學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了，立刻抹去淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次失敗的經(jīng)歷使我知道，其實(shí)做一個(gè)主持人并不容易，要付出更多的汗水，心血才行！

　　經(jīng)過(guò)努力，我在主持方面的成績(jì)有了較大的提高。2月14日那天，我還來(lái)到了電視臺與當紅明星濮存析，七色花的主持人------露露一起主持《成長(cháng)》這一欄節目，效果不錯。我出色的表現還得到了大家一致的好評呢！

　　現在，我已經(jīng)是主持人提高班8級的學(xué)員了，還曾經(jīng)獲得過(guò)許多榮譽(yù)。在短短的半年時(shí)間里，我的膽子變大了，口才也顯得不錯，氣質(zhì)也好多了，這都歸功于“主持”這個(gè)特殊的業(yè)余愛(ài)好！

我的課余生活作文 篇5

　　在課余的時(shí)候，我喜歡長(cháng)跑、滑冰、打籃球、做手工、閱讀……等，總之我喜歡的很多。

　　我最喜歡的是晨跑，每天早上，我都和媽媽下樓跑步。穿著(zhù)運動(dòng)鞋，迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，感覺(jué)真舒服。有一次，我和媽媽比賽跑步，我想：媽媽平�？偸锹浜�，這次也肯定比不過(guò)我的。想著(zhù)自己又可以當“冠軍”了，心里美滋滋的.。比賽開(kāi)始了，我和媽媽站在同一條起跑線(xiàn)上，我喊：“開(kāi)始跑！”我和媽媽跑了起來(lái)。很快，我發(fā)現平時(shí)落后的媽媽提起精神來(lái)了。我使勁加著(zhù)油向前沖，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽比我快一步到達的終點(diǎn)。媽媽得了冠軍，而我這個(gè)常勝的“老將”卻敗在了媽媽手里。

　　我還非常喜歡做手工，像剪紙、手工、拼圖，用橡皮泥捏各種小動(dòng)物、蛋糕，我做的都很好。做手工的時(shí)候，一定要細心認真，因為一步做錯了，其它的就都對不上了，或者剪不成設計好的樣子了。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活主要是：看書(shū)、練字、做游戲、做家務(wù)。

　　課下，我每天都堅持看一個(gè)小時(shí)左右的課外書(shū)。我喜歡閱讀，喜歡書(shū)中的故事、書(shū)中的哲理、書(shū)中的情感、書(shū)中的風(fēng)景，喜歡跟作者進(jìn)行心靈的對話(huà)……我最近看的幾本書(shū)有：《快樂(lè )學(xué)習效率高》、《我為自己點(diǎn)贊》、《不抱怨的人生》等。每次的閱讀，都讓我愛(ài)不釋手。

　　這幾本書(shū)中，我最喜歡看的是《快樂(lè )學(xué)習效率高》。本書(shū)講述的都是名人通過(guò)自身的努力而取得成功的故事——先前不愛(ài)學(xué)習的愛(ài)因斯坦，在聽(tīng)了父親給他講的“白貓和黑貓”后，深切地感悟到自己不能再像以前那樣跟別的孩子學(xué)著(zhù)貪玩了，從那以后，愛(ài)因斯坦便開(kāi)始了自己勤苦的學(xué)習之旅。而達芬奇則是受了師傅費羅基俄的教育影響才開(kāi)始發(fā)奮努力作畫(huà)的。達芬奇學(xué)畫(huà)之初，老師總是叫他畫(huà)雞蛋，沒(méi)過(guò)多久達芬奇就心煩不想再畫(huà)了，覺(jué)得這樣做距離繪畫(huà)相去甚遠了。師傅知道后就告訴達芬奇：每個(gè)雞蛋都是不一樣的，即使同一個(gè)雞蛋，站在不同的角度，看到的結果也是不一樣的，畫(huà)雞蛋可不是一件容易的事，這是繪畫(huà)的基礎，只有基礎打牢了，才會(huì )有更好的發(fā)展。達芬奇一下子明白了師傅的用意，于是就潛心畫(huà)雞蛋，一直這樣堅持了三年，繪畫(huà)技能大大提高，最終成為了一位著(zhù)名的藝術(shù)家……

　　除了閱讀課外書(shū)，我還每天堅持練字，因為媽媽說(shuō)我的字寫(xiě)得不好看，讓我多加練習，還老是叫我寫(xiě)一些多筆畫(huà)的字，比如“鑫”、“戴”等。在寫(xiě)“戴”這個(gè)字時(shí)，斜勾一筆，我以前總是寫(xiě)得較短，與其它部首搭配不協(xié)調、不美觀(guān)，后經(jīng)媽媽的指點(diǎn)——每一筆畫(huà)都要寫(xiě)到位，我便勤加練習，終于把這個(gè)字寫(xiě)好看了；還有“鷹”這個(gè)字，廣字頭里邊的兩個(gè)部首我總是寫(xiě)不勻稱(chēng)，不是上半部分太大了，就是下半部分太大了。后來(lái)老師告訴我，寫(xiě)字要講求讓筆，就是說(shuō)在寫(xiě)每一筆畫(huà)的時(shí)候，筆畫(huà)的長(cháng)短都要考慮到給其它的筆畫(huà)讓出足夠的空間來(lái)，不能占用了其它筆畫(huà)的位置。這個(gè)字里邊的上半部分部首的筆畫(huà)，不能超過(guò)該字的橫中線(xiàn)，位置寫(xiě)得要恰到好處。老師的講解使我茅塞頓開(kāi)，把我的書(shū)寫(xiě)水平提高了一大截呢。

　　課余時(shí)間，我不光做些與學(xué)習有關(guān)的.事情，還常常與他人一起做些我喜歡的游戲，以此來(lái)放松自己的心情、培養情趣、提高與他人交流的能力。我們常做的游戲有：“捉迷藏”、“老鷹抓小雞”和“鯊魚(yú)來(lái)了”等。我印象最深的一次游戲是“捉迷藏”，那是在我姥姥家，兩個(gè)妹妹和一個(gè)表妹們藏好后，我就開(kāi)始找了起來(lái)。她們有的藏在大衣柜，有的藏在衛生間，兩個(gè)妹妹在我的準確推斷和火眼金睛下很快便“現出了原形”，可是我表妹究竟藏哪兒去了呢？我找了好大會(huì )也沒(méi)發(fā)現她，就連幫我的媽媽也沒(méi)能找到，我們很是焦急。后來(lái)還是姥姥準備燒火做飯弄柴禾時(shí)，無(wú)意間掀起蓋柴禾的單子才發(fā)現了她，表妹還沖姥姥做了個(gè)鬼臉，居然把姥姥給嚇了一跳，逗得我們是哈哈大笑……

　　這就是我，一個(gè)普普通通的讀五年級的農村女孩子，這就是我豐富多彩的課余生活。

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，像一坐七彩橋，比如：畫(huà)畫(huà)、做游戲、看書(shū)…..我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。

　　有一次，我找媽媽要了一個(gè)圓圓的雞蛋。我在雞蛋上輕輕地戳了一個(gè)小孔，把里面的`雞蛋黃河蛋清都倒出來(lái)。然后在上面再輕輕地描畫(huà)，我畫(huà)地是一只小劍龍。后倆，我拿起彩色筆一會(huì )兒濃墨涂抹，一會(huì )兒輕筆細描，很快就畫(huà)好了。我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“畫(huà)的很好!”

　　我的課余生活豐富吧！

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活豐富多彩，比如：看書(shū)、游泳、跑步、跳街舞……而我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。

　　我從小就愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)。爸爸、媽媽看我那么喜歡畫(huà)漫畫(huà)，就讓我去少年宮學(xué)了，已經(jīng)學(xué)了三年。

　　提起筆的這一刻，學(xué)畫(huà)漫畫(huà)的一個(gè)又一個(gè)的小鏡頭又如放電影般浮現在我的眼前——

　　還記得那是第一天學(xué)畫(huà)漫畫(huà)。那天一進(jìn)教室的門(mén)，我看見(jiàn)了許多新同學(xué)，心情不由得有點(diǎn)緊張起來(lái)。我怯怯地找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一節課老師教我們畫(huà)可愛(ài)的漫畫(huà)人物。我一下筆，啊!我把可愛(ài)的漫畫(huà)人物畫(huà)得真難看!老師走過(guò)來(lái)，笑了，鼓勵我，說(shuō)：“沒(méi)事，修改一下就行啦，我相信你行!”在老師的鼓勵下，我慢慢地畫(huà)下了我的第一幅漫畫(huà);后來(lái)，我覺(jué)得畫(huà)漫畫(huà)很有趣，就堅持每個(gè)最期六都去少年宮學(xué)了。

　　有一次我因生病而沒(méi)上學(xué)，不知上一節課畫(huà)了些什么，便問(wèn)了一下同學(xué)。哦，原來(lái)是畫(huà)卡通小貓。同學(xué)還告訴我畫(huà)上的小貓需要有工作哦!可我不知道怎么畫(huà)，還要有工作?正在我焦急的時(shí)候，老師又過(guò)來(lái)了，對我微笑了一下，然后非常耐心地指導我。我終于會(huì )畫(huà)可愛(ài)的卡通小貓了。

　　我學(xué)了一期又一期。如今，我已經(jīng)學(xué)肖像漫畫(huà)了。畫(huà)肖像漫畫(huà)比畫(huà)小貓、人物有趣多了，就是把頭變小、變大，把身體變大、變小，都成怪物了。老師要求我們把人物畫(huà)得很夸張。不，還要把人物夸張得不像樣。我們都興奮起來(lái)，覺(jué)得挺有趣的，老師沒(méi)講完，我們便迫不及待地拿起筆畫(huà)了起來(lái)。我悄悄地找了一個(gè)老師作為我畫(huà)畫(huà)的對象。那老師的鼻子好像特別大，于是，我在漫畫(huà)上特意夸張了他的鼻子，一邊畫(huà)呀，一邊不時(shí)地看看老師……我把老師畫(huà)得又可愛(ài)又丑怪。老師看了，哭笑不得地說(shuō)：“畫(huà)得很好!畫(huà)出了人物的.外貌特征。繼續加油哦!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里偷偷地樂(lè )著(zhù)。我得意洋洋地回到座位上，發(fā)現有個(gè)小男生在畫(huà)我，還把我畫(huà)得像丑八怪一樣，眼睛特別大，嘴巴特別圓……我生氣不已，氣呼呼地坐在座位上。老師說(shuō)：“別人畫(huà)你，不要生氣哦!”我想想，也是呀!剛才老師不還稱(chēng)贊我畫(huà)得好嗎?于是我又開(kāi)心起來(lái)，又拿起筆不亦樂(lè )乎地畫(huà)起來(lái)了。就這樣，一節快樂(lè )的課上完了。

　　在許多有趣的線(xiàn)條中，在無(wú)數繽紛的色彩中，我在學(xué)畫(huà)之路上成長(cháng)著(zhù)，留下了許多有趣的漫畫(huà)，也收獲了無(wú)盡的歡樂(lè )。更重要的是，在畫(huà)漫畫(huà)的過(guò)程中，我明白了：只要認真去做，沒(méi)有做不了的事情。就像毛主席說(shuō)的：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。

　　你瞧，我用我的彩筆描繪著(zhù)我絢麗的課余生活!我覺(jué)得我就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在我的廣闊天空中自由自在地展翅飛翔!

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