我的課余生活作文(范例8篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的課余生活作文8篇，歡迎大家分享。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、毛筆字、打籃球、跆拳道······其中我最喜歡毛筆字。特別喜歡隸書(shū)，因為它圓潤、飽滿(mǎn)、可愛(ài)！

　　接下來(lái)讓我來(lái)告訴大家我是怎么喜歡上它的吧！有一天，我和媽媽在綠園游玩，看面兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在地上寫(xiě)字。這兩位爺爺的年齡看著(zhù)要比我爺爺大的'多，只見(jiàn)他們手里拿著(zhù)一支很大的筆，旁邊放著(zhù)一個(gè)小塑料水桶，用那只大筆蘸著(zhù)水在地上寫(xiě)字。我感到很奇怪，我問(wèn)媽媽這兩位爺爺寫(xiě)的是什么字，媽媽告訴我是毛筆字�；氐郊液笪乙沧寢寢尳o我買(mǎi)了毛筆和字帖，我也開(kāi)始了學(xué)習毛筆字。就這樣我喜歡上了毛筆字。我發(fā)現我們現在一般人寫(xiě)字多半用鋼筆、鉛筆、圓珠筆等硬筆，因為硬筆簡(jiǎn)易方便又適合隨身攜帶。但是，真要把中國方塊字寫(xiě)好看，非用毛筆不可，因為毛筆能夠借用腕力的輕重直指橫掃，有粗有細，變化萬(wàn)千，這是任何金屬筆尖辦不到的。但是我們忽略、遺忘了國粹，真是可惜！

　　讓我來(lái)給大家講講我是怎樣練毛筆字的吧。首先，老師給我們講了如何拿筆，怎樣潤筆。說(shuō)起潤筆，老師還打了個(gè)比方：潤筆相當于磨斧頭，磨得鋒利，砍材時(shí)就不那么粗糙了，潤得尖，寫(xiě)的字就不那么粗大了。老師教導我們寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候要注意逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆�；�本筆畫(huà)有：橫、豎、撇、捺、鉤、折、挑、點(diǎn)。要把這些基本筆畫(huà)練好。剛來(lái)學(xué)毛筆字的時(shí)候，覺(jué)得自己寫(xiě)的特別難看，根本不像字，后來(lái)我練習了一遍又一遍，在練習的過(guò)程中，有時(shí)寫(xiě)的筆畫(huà)太粗，有時(shí)太細；有的字體靠上，有的字體靠下；有時(shí)偏左，有時(shí)偏右；總之就是寫(xiě)不到中間。這說(shuō)明字體結構還沒(méi)有掌握好。還有時(shí)在家練習時(shí)手忙腳亂，不是把墨水灑一身，就是把毛筆弄掉地上了。爸爸笑話(huà)我又變成小黑貓了。經(jīng)過(guò)反復的練習，我發(fā)現比以前好看多了，我又有了自信。學(xué)習的時(shí)候，其中一個(gè)筆畫(huà)叫“波畫(huà)”，又叫一波三折，還叫蠶頭燕尾。一聽(tīng)名字就知道這筆畫(huà)一定很難寫(xiě)。我練習了不計其數次，終于有點(diǎn)像模像樣了，我要繼續努力！通過(guò)寫(xiě)毛筆字，我學(xué)會(huì )了耐心，學(xué)會(huì )了堅持！

　　這就是我最喜歡的課余生活——毛筆字！

我的課余生活作文 篇2

　　假日里，我的課余生活有：踢毽子，洗衣服，跳跳繩，彈電子琴，拉小提琴，還有和伙伴們玩耍。

　　在這么多課余生活中，我最喜歡跳跳繩。我從六歲就學(xué)會(huì )了跳跳繩，這么多年來(lái)我一直堅持鍛煉。一開(kāi)始我一分鐘能跳三十幾個(gè)，慢慢的我就能跳六十幾個(gè)了。一年級的時(shí)候，我參加學(xué)校組織的.跳繩比賽，以一分鐘68個(gè)的好成績(jì)獲得一等獎，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。

　　以后我還要堅持鍛煉，為班級添加更多的榮譽(yù)。

我的課余生活作文 篇3

　　打羽毛球，打乒乓球，打籃球……都是我的愛(ài)好，但是我最喜歡的還是在綠茵場(chǎng)上風(fēng)馳電掣的跑者踢足球。

　　下課鈴一響，我就第一個(gè)拿起足球往操場(chǎng)跑，我們班的男同學(xué)也一窩蜂似的尾隨在后。踢足球須分兩隊，他們大多數都要和我一邊。我個(gè)小，體質(zhì)好跑起來(lái)快極了。我在郭聿哲那邊。球還沒(méi)落地，我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，對方隊員就一擁而上。對方得到球，我方就立即追了上去�？墒�，對方的那個(gè)隊員又巧妙的將球傳給了在我方球門(mén)附近的一個(gè)隊員，這個(gè)隊員向我方球門(mén)發(fā)起了猛攻，一個(gè)斜射，球像箭一樣沖向我方球門(mén)。想救，已經(jīng)來(lái)不及了，我的心好像提到了嗓子眼。一瞬間，球以到了球門(mén)口了，我方守門(mén)員很沉著(zhù)，他看準球來(lái)得方向，一個(gè)“餓虎撲羊”把球抱住了。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心上懸著(zhù)的石頭總算落地了。

　　這時(shí)我方發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)大腳，球直沖而上，又“咚”地落了下來(lái)。我方隊員看準機會(huì )，上前接住了球。對方的一個(gè)隊員要追上了，我那方的'隊員立即把球傳給了我，球還沒(méi)落地，我一個(gè)凌空飛射，球帶著(zhù)風(fēng)聲像一道閃電直射對方的大門(mén)，守門(mén)員還沒(méi)看清楚，球以應聲落網(wǎng)。我們的隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹的進(jìn)了兩個(gè)球，以三比零大獲全勝！

我的課余生活作文 篇4

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，有打羽毛球、看書(shū)、跳繩、彈古箏、下棋、觀(guān)察植物……我沒(méi)有一樣不喜歡的，但我最喜歡的是打羽毛球，它可以鍛煉身體，保護視力。

　　作業(yè)做完，我就和爸爸去假日酒店旁打羽毛球，爸爸發(fā)的球花樣真多，眼明手快的我也被打得措手不及。球一會(huì )兒飛到我頭上，一會(huì )兒跳到我的胳膊上，像在天空中飛舞的小鳥(niǎo)，多么優(yōu)美、漂亮的舞姿。最有趣的是，我要接爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的`球，縱身一躍，一個(gè)騰空，摔了一個(gè)四腳朝天，這時(shí)候我可受不了，哇哇地大叫起來(lái)，把爸爸弄得不知所措。

　　這就是我的課余生活，豐富吧！

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )。早上，我們又去東湖公園徒步了。

　　在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著(zhù)一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認識我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆�！�

　　這只名字叫“小豆”的小狗非�？蓯�(ài)，棕色的毛卷卷的，長(cháng)長(cháng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的.腳有點(diǎn)長(cháng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，

　　它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。

　　小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話(huà)哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著(zhù)爺爺， 特別乖巧。

　　多么可愛(ài)的小狗��！多么聽(tīng)話(huà)的小狗��！它就像爺爺的影子，跟著(zhù)爺爺出門(mén)，跟著(zhù)爺爺回家。

我的課余生活作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩：踢毽子、畫(huà)圖畫(huà)、做游戲、干家務(wù)……其中跳繩是我的最?lèi)?ài)。

　　記得有一次，我和小伙伴們一起玩跳繩比賽。我們有六個(gè)人，單比，看誰(shuí)跳得多。我排在第三。前面兩人一個(gè)跳了34下，一個(gè)跳了53下。輪到我了，我緊緊地握住繩把，等大伙兒喊"開(kāi)始"，我便甩動(dòng)雙臂，一下一下地甩起來(lái)。繩子在我的頭上晃來(lái)晃去，像一只奔跑的'小鹿，我的腳一動(dòng)一動(dòng)的，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像一只小雞在啄米，一個(gè)伙伴在一旁聚精會(huì )神地數數，生怕少數一個(gè)或多數一個(gè)。我沉著(zhù)地跳著(zhù)，心里想：別慌張，比的就是耐性。我這樣一想，心里平靜了許多。我不緊不慢不慌不忙地跳，已經(jīng)超過(guò)53下了，其他伙伴在一旁給我打氣，有的小伙伴大聲喊："加油，楊稀。加油，楊稀。"聽(tīng)到小伙伴的加油聲，我加快速度，跳了六十多下。后來(lái)，我的腳很酸，口很干，實(shí)在支撐不住，就停了下來(lái)�；锇閭兌伎湮液馨�！跳繩真有趣��！

　　這次跳繩，讓我知道了：做事只要有恒心，不管多難，都能成功。有句俗話(huà)："世上無(wú)難事，只怕有心人。"

我的課余生活作文 篇7

　　我的.課余生活很快樂(lè )，我要給你們說(shuō)說(shuō)。

　　暑假時(shí)，我提出建議說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您以后能教我做飯，好嗎？”媽媽爽快地答應：“好的，不過(guò)你必須堅持，如果不行，我就不會(huì )教你這個(gè)學(xué)徒了！”我和媽媽哈哈大笑。

　　這時(shí)媽媽又說(shuō)：“我先教你來(lái)做雞蛋羹�！闭f(shuō)完媽媽開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，先拿出雞蛋二至三個(gè)，然后打進(jìn)碗里，接著(zhù)用筷子攪拌，攪拌好了以后滴一些香油，再把蔥切成小小蔥丁放進(jìn)去雞蛋里，倒一些溫開(kāi)水，放一點(diǎn)鹽，再攪拌一會(huì )，最后放進(jìn)蒸鍋里蒸上15-20分鐘，這時(shí)我對媽媽說(shuō)：“媽媽以后你不在我可以自己做了！”

　　第二天晚上媽媽又教我做了一道菜，知道什么嗎？那就是蛋炒飯，先把蔥、蒜洗干凈切成絲，打兩個(gè)雞蛋，攪拌均勻，再放點(diǎn)油在鍋里，等油熱了再把雞蛋放進(jìn)鍋里炒，過(guò)一會(huì )再把剩下的米飯倒進(jìn)鍋里，翻炒一會(huì )，再放咸鹽，這時(shí)媽媽批評我學(xué)得不認真。

　　我只能天天寫(xiě)完作業(yè)跟在媽媽的屁股后面幫著(zhù)拿蔥和蒜，媽媽說(shuō)過(guò)只要有信心就可以戰勝困難，我已經(jīng)可以進(jìn)廚房下廚了！你們幫我看看我下廚時(shí)有沒(méi)有用心做飯呀。

我的課余生活作文 篇8

　　我是一名拼圖高手，我拼出了幾百個(gè)立體拼圖，有翻斗車(chē)、直升機、泥沙車(chē)……

　　最讓我記憶猶新的要數我最偉大的杰作——長(cháng)20厘米，寬15厘米的立體拼圖坦克。我花了整整一個(gè)月才完成它。

　　我每天拼一點(diǎn)。當我拼不出想放棄的時(shí)候，總會(huì )想到爺爺對我說(shuō)的不能放棄，所以我就沒(méi)有放棄。就因為拼了那么長(cháng)時(shí)間，所以在我眼里它比一萬(wàn)噸黃金還珍貴，別人沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意誰(shuí)也不能碰。

　　拼拼圖有很多好處，可以開(kāi)發(fā)智力、鍛煉耐心……我這么喜歡拼拼圖是因為我想在課余提高自己的智力，培養自己的耐心，所以我一有空就會(huì )拼拼圖。

　　愉快的`課余生活

　　我很喜歡養動(dòng)物和植物，春天我買(mǎi)了小樹(shù)苗。夏天，我在家里養小鳥(niǎo)或小雞。秋天，就是我最快樂(lè )的季節。

　　有一天，我和爸爸去釣魚(yú)。我看到一只受傷的小鳥(niǎo)流了很多血，就小心地拾起它，想趕快把小鳥(niǎo)帶回家。爸爸釣完魚(yú)就打算回家。我輕輕地捧著(zhù)小鳥(niǎo)，把它帶回去，放到籠子里，給它了一個(gè)家。

　　我把小鳥(niǎo)養了五天，給它吃的和喝的，希望小鳥(niǎo)的傷早一點(diǎn)好。五天后，我把小鳥(niǎo)放了，因為它要自由。終于，我打開(kāi)了窗戶(hù)，小鳥(niǎo)飛走了。我的心跳加快了，眼里含著(zhù)淚水。

　　再見(jiàn)小鳥(niǎo)！

　　愉快的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視、玩娃娃……而我最喜歡的就是看書(shū)了。

　　最近，我看的一本書(shū)名叫《歇后語(yǔ)》，書(shū)里都是一些描寫(xiě)人們品德的歇后語(yǔ)，下面還有例句。下課了，我沉浸在書(shū)的世界中，連頭都不愿意抬。晚上九點(diǎn)多，我還津津有味地看著(zhù)這本書(shū)，直到媽媽叫我睡覺(jué)，我還舍不得放下它呢！時(shí)間一長(cháng)，看歇后語(yǔ)就像看故事書(shū)一樣，我也能把書(shū)里的內容講得繪聲繪色的。再過(guò)幾天，我也試著(zhù)自己編歇后語(yǔ)了�！半u啄象眼——沒(méi)的事兒�！蔽页３０堰@句自編的歇后語(yǔ)讀給媽媽聽(tīng)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，倒是說(shuō)說(shuō)看，這句話(huà)是什么意思？”我想想，是沒(méi)有意義啊，看來(lái)編歇后語(yǔ)也沒(méi)那么好編的��！

　　看書(shū)，讓我學(xué)到了知識；看書(shū)，豐富了我的課余生活。書(shū)就像是一把把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)了一扇扇知識的大門(mén)，讓我在知識的海洋中遨游。

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