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【優(yōu)選】我的課余生活作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的我的課余生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富而有趣,每天我的學(xué)習任務(wù)完成后,都會(huì )做一些有趣的課外活動(dòng)。
一次,我和姐姐,還有大姨一起去摘姥姥種的無(wú)花果。大姨先用帶著(zhù)鉤子的一個(gè)長(cháng)桿子把樹(shù)上已經(jīng)成熟的`無(wú)花果鉤下來(lái),我再用雙手接住,放到姐姐準備好的袋子里。就這樣,我們就摘了六個(gè)無(wú)花果。摘到第七個(gè)的時(shí)候,因為我沒(méi)有接好,無(wú)花果落到了地上,摔爛了。真可惜!我們只好另摘了一個(gè)。
經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)和配合,我們一共摘了十個(gè)無(wú)花果,嘗著(zhù)又香又甜的無(wú)花果,我們的心里特別高興。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跑步……但是,我最喜歡的還是彈電子琴。
記得兩三歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一架玩具電子琴,我的小手無(wú)意間碰到了一個(gè)琴鍵,那美妙音符把我給吸引住了,我的小手在琴鍵上胡亂拍打。后來(lái),媽媽帶我去欣賞電子琴演奏會(huì ),我多么希望我也能彈出一支支美妙的樂(lè )曲。
五歲的時(shí)候,我真正擁有了一家電子親親,可沒(méi)想到,這里面卻包含了這么多的艱辛。盛夏的.夜晚,別的小朋友都在外邊玩,而我卻在屋里幾十遍的重復練習著(zhù)一個(gè)單調的音符;嚴冬的夜晚,別的小朋友都早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉,而我卻在屋里一遍遍的重復練習著(zhù)一支簡(jiǎn)單的樂(lè )曲。我的淚水和汗水一次次涌出,可每當想起電子琴專(zhuān)家兒時(shí)苦練的情形,我又悄悄把淚拭去。
慢慢地,我的小手變得靈巧了,瞧!那高八度,我彈得氣勢磅礴;小跳音,我彈得小巧靈活;那大連線(xiàn),我彈得連綿起伏。
我愛(ài)電子琴,更愛(ài)那跳躍的音符!
我的課余生活作文 篇3
她的“愛(ài)好”是斤斤計較和比較喜歡與人較勁。女同學(xué)跳繩,有什么意見(jiàn)請舉手發(fā)言!但實(shí)際上它們身上的色彩特別艷麗,好美,叫它們“小丑魚(yú)”真不公平。你為什么來(lái)到我身邊,。
在我的等待中,清明假期終于來(lái)了!我又可以痛痛快快地打乒乓球嘍!真是酷斃了!我已經(jīng)在心里打好了如意算盤(pán)。
“好球”伙伴們?yōu)槲液魡局?zhù),因為對手給我來(lái)了個(gè)扣球,他以為我不會(huì )接,結果我左腳一墊右腿一跳,右臂一揚拍子一轉,“啪”的一聲剎了過(guò)去,給對手來(lái)了個(gè)湊手不及,他“哎”了一聲,無(wú)精打采地離開(kāi)了。旁邊的掌聲為我沸騰。對手又換了一個(gè)伙伴,三下五除二,我就把他打的落花流水。這時(shí),伙伴們都為我豎起大拇指叫起好來(lái),我心里美滋滋的。
每當我高興時(shí),總有悲慘的事。這不,不知從哪兒冒出一個(gè)陌生的男孩,用十分霸道的語(yǔ)氣給我說(shuō):“小子,咱倆較量較量!蔽覜](méi)多想就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了,我倆都是剎球的姿勢,“啪”“啪”“啪”特激烈,忽然他給我一個(gè)劫快旋轉球,我沒(méi)留神,球就飛過(guò)我的.頭頂,我輸了,大家都笑了。
這次我好慘,好狼狽。這個(gè)場(chǎng)面讓我想起居里夫人的一句話(huà):“榮譽(yù)這像玩具,只能玩玩而已,要是永遠守著(zhù)它將一事無(wú)成!
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩。有踢足球、畫(huà)畫(huà)、打羽毛球和學(xué)英語(yǔ),其中我最喜歡學(xué)英語(yǔ),它使我的生活更有趣更快樂(lè )。
有一次,我去新東方學(xué)英語(yǔ),老師教了我十四個(gè)單詞,我怕記不住,就非常著(zhù)急。于是我問(wèn)老師:“老師,這些單詞我怎么也記不住,怎么辦?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“你不能放棄,你回家以后,多讀單詞、多聽(tīng)錄音,它們很快成為你的.朋友的!蔽衣(tīng)了老師的話(huà),回家以后,快速地拿起英語(yǔ)書(shū)讀單詞、聽(tīng)錄音,跟著(zhù)反復拼讀,過(guò)了五十五分鐘,十四個(gè)單詞終于成了我的好朋友了,我開(kāi)心地跳了起來(lái)!
學(xué)英語(yǔ)真有趣,我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活很精彩,很有趣,我的課余生活是什么呢?就是騎自行車(chē)。
我有一輛黃色的漂亮的自行車(chē)。這個(gè)自行車(chē)原來(lái)兩邊也有兩個(gè)小輪子,后來(lái)爸爸想我可以騎了,就把兩邊的輪子給卸了。兩邊的輪子一卸我就騎不成了,有時(shí)一上去就跌倒,或者剛騎兩三下就開(kāi)始東倒西歪。我騎了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì ),我很失望。我很沮喪,就不騎了。但是有一次,我發(fā)現我朋友成雯她騎自行車(chē)騎得非常好,我也試了試,竟然一騎就會(huì ),騎了一會(huì )兒就會(huì )拐彎了。
我好奇怪為什么騎她的`一騎就會(huì ),騎我的卻騎那么長(cháng)時(shí)間也騎不會(huì )呢?
我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),我好快樂(lè )。
我的課余生活作文 篇6
課余生活,是啊,每個(gè)人都有自己的課余生活吧,不管他的課余生活是平淡的,無(wú)奇的,還是激烈的,出眾的,它都會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
有的人課余生活是下棋,因為這樣可以讓他思維敏捷;有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè ),因為這樣可以陶冶情操;有的人課余生活是畫(huà)畫(huà),因為這樣可以開(kāi)闊思維;還有的人的課余生活是寫(xiě)作,因為這樣可以豐富他們的想象。而我呢?我的課余生活是打羽毛球,因為這樣可以鍛煉我的體能,磨煉我的意志和毅力。
起初,我是不愿意打羽毛球的,因為這項運動(dòng)有些過(guò)于勞累,對于那時(shí)瘦小的我,已經(jīng)完全是超負荷了。后來(lái),在媽媽的鼓勵下,我終于拿起球拍,開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地,我漸漸對羽毛球這項運動(dòng)有了興趣,打的'時(shí)候好像也不這么累了,在周末的時(shí)候,只要有時(shí)間我便要和媽媽玩一會(huì ),有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí),如果玩的時(shí)間太少了,我都不愿意離開(kāi),還要再打一會(huì )才罷休。當然,這種劇烈的運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也是勞累的,因此,我每一次下場(chǎng),都會(huì )大汗淋漓,媽媽見(jiàn)到我的樣子,笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認為,汗是苦的,而在汗水中得到的樂(lè )趣所給我的啟發(fā)是比星還多,比蜜還甜的。
有一個(gè)周末,我和媽媽一起去打羽毛球,在練完球之后,媽媽發(fā)出了這樣的號令――和你來(lái)一次羽毛球賽。我十分吃驚,心想:我和媽媽的球技相差太懸殊了,這還談何友誼賽!我剛想“抗議”,卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著(zhù)。好像在說(shuō):這是給你鍛煉的機會(huì )啊,要把它當做真正的比賽!
比賽開(kāi)始了,由于我心理上十分緊張,在比賽時(shí)一直處在下風(fēng),比分差距十分大,我是這樣鼓勵自己的:“不要氣餒,你一定可以贏(yíng)的!蔽冶阋Ьo牙關(guān),開(kāi)始了“反擊戰”,但還是因為身高和技術(shù)的問(wèn)題,最后我以?xún)煞种b敗下陣來(lái)。
可是,通過(guò)這場(chǎng)比賽,我認識到,人在遇到困難和挑戰時(shí),不要做縮頭烏龜,要迎難而上,盡自己最大的努力,這樣自己也會(huì )提高。
一個(gè)人的課余生活對他來(lái)說(shuō)是十分重要的,課余生活還可以給予我們恰恰的情緒,讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操,讓我們笑口常開(kāi),我的課余生活是打羽毛球,你的呢?
我的課余生活作文 篇7
看到“乒乒乓”這三個(gè)字,你應該會(huì )想到我喜歡拍桌子吧,如果你這樣想,那就大錯而特錯。我可沒(méi)那么暴力,我只是喜歡打乒乓球!捌蛊古摇本褪瞧古仪虬l(fā)出的聲音啦。呵呵,沒(méi)想到吧。
我愛(ài)看書(shū),我的視力下降了。為了保護我的視力,我想了想跑去對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚱古仪蚴遣皇强梢员Wo視力?”媽媽說(shuō):“是可以呀!”我對媽媽說(shuō):“我要學(xué)!我要學(xué)!”媽媽欣然答應,給我報了乒乓球班。
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了訓練館。教練先讓我墊球。球東一個(gè)西一個(gè),有時(shí)還會(huì )打到我,有的砸在頭上,有的打在手上。球怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢?我有些泄氣了。媽媽好像看出了我的心思,就走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要泄氣,你輕輕地墊一定會(huì )成功的。聽(tīng)了媽媽的鼓勵,于是我又回去練習了。我多練幾遍,果然會(huì )墊球了,我好高興!我從開(kāi)始只能墊一個(gè)、兩個(gè),現在已經(jīng)可以墊好幾十個(gè)了。經(jīng)過(guò)幾天練習,我已經(jīng)可以墊一百多個(gè)了。開(kāi)始學(xué)打球了,教練打來(lái)球,我卻不知道躲,也不會(huì )用球拍去接。球總是打到我的手,我有點(diǎn)不耐煩。教練對我說(shuō):“重心要低,要壓拍!”我按照教練的方法試著(zhù)練了一次又一次,果然可以接到球了。
每周一,我放學(xué)一吃完飯,媽媽就帶我去上課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,我已經(jīng)可以和教練對打了,開(kāi)始只能打十來(lái)個(gè),現在已經(jīng)可以打九十多個(gè)了。
打乒乓球給我帶來(lái)許多快樂(lè ),它鍛煉了我的.視力。我從學(xué)打乒乓球中懂得了遇到困難不要放棄,要堅持到底,一定會(huì )成功的道理。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活,如一碗放了錯雜調味的湯,一會(huì )兒苦,一會(huì )兒甜,一會(huì )兒酸,又一會(huì )兒變得辛辣,變化不定;又如一幅空白的紙張,等待著(zhù)人們的填充,變成豐富多彩的一幅畫(huà);又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,茶香,熱氣交織在一起,記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我喜歡鋼琴。鋼琴如美酒,是值得細細品味,是應該細細品味的東西。剛開(kāi)始接觸,它的每一個(gè)音符,都如朵朵輕柔的白云,圍繞身旁,讓我癡迷。每一次學(xué)完一首曲子,都讓我有一種小小的成就感,有一種無(wú)法言表的'喜悅。漸漸地,我已不再把鋼琴當作一種樂(lè )器,而是當作一位朋友,一位可以深交的朋友,好好地對待她,每次有空,累了,我都會(huì )去找她,與她一起玩,一起放松下來(lái),一起想象著(zhù)如坐在白云上……
我的課余生活,還有書(shū)。我喜歡在個(gè)安靜的地方看書(shū),沒(méi)有喧鬧,只有悅耳的風(fēng)鈴聲,只有和煦的陽(yáng)光,只有涼涼的微風(fēng)。每當我沉浸在書(shū)的海洋里,感情就會(huì )無(wú)法自拔。書(shū)中的人物開(kāi)心,我就會(huì )和他們一起開(kāi)心;書(shū)中的人物傷心,我就會(huì )和他們一起傷心;書(shū)中的人物憤怒,我就會(huì )和他們一起憤怒。
我的課余生活,還有折紙。在一個(gè)溫暖的環(huán)境下,我很喜歡折紙。鮮艷的玫瑰、可愛(ài)的紙鶴、狡猾的狐貍……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的作品在桌子上跳動(dòng)著(zhù)。一步一步地折起,每當折成,我就會(huì )無(wú)比的自豪,一種無(wú)以言表的喜悅油然而生,恨不得宣告全世界:看!我的新作品誕生了!
如果鋼琴是個(gè)安靜的朋友;那能與她媲美的,也只有書(shū)和玫瑰了,一樣的安靜……
我的課余生活,還有很多,這是如此的豐富多彩,我喜歡我的課余生活。
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活豐富多彩?磿(shū)。玩游戲。練武。下棋......輕松而又充實(shí)。當然我最喜歡的還是下棋。
有一次,跟一位叔叔下棋。以擅長(cháng)的技術(shù)開(kāi)局,他把威風(fēng)凜凜的"炮"一下子沖入我的陣地,我一連串的.子都在對方的"炮"地打擊范圍之內。我急中生智。上了個(gè)"士"。來(lái)了個(gè)先棄后取,他的"炮"一打"馬",我順勢一平"車(chē)"把他的"炮"捉死。
他見(jiàn)白打"馬"了,就快速準備攻擊,我趁他不備,打了個(gè)空頭"炮",他也不甘示弱,一下子把"炮"沉到我的底線(xiàn),我馬上把"車(chē)"放在空頭"炮"的左前邊,準備平"車(chē)"抽他的"車(chē)",他見(jiàn)大事不妙,把"車(chē)"潛入我的陣地,我又把三個(gè)小兵度過(guò)河界,他的兩個(gè)"馬"飛快地踏掉我的"士""相",在一旁圍觀(guān)的叔叔們目不轉睛地盯著(zhù)棋盤(pán),我一下子把他的"將"逼得到處逃,就在他也快要殺死我的時(shí)候,我大喝一聲"絕殺!嘿嘿,我贏(yíng)了!"
下象棋已成了我課余生活中必不可少的事,每天我都利用做完作業(yè)以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間學(xué)棋,對弈。
我的課余生活作文 篇10
平時(shí)里我看到有小朋友在拉小提琴,心里就十分羨慕,總想有一天自己也能學(xué)會(huì )拉小提琴。前段時(shí)間,媽媽在外面給我報了名,我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現了。
星期六那天上午,陽(yáng)光明媚,媽媽帶著(zhù)我去學(xué)小提琴。走在路上我三步并作兩步,恨不得馬上就到學(xué)琴的地方。到了以后,教琴的是一位男老師,他先交給我一個(gè)長(cháng)長(cháng)的小箱子,打開(kāi)一看,!里面放著(zhù)一把嶄新的小琴,還有一張弓和兩本樂(lè )譜。我小心翼翼地取出小提琴,愛(ài)不釋手地東摸西摸。小提琴是一種西洋樂(lè )器,上小下大,形狀和我們平?吹降募畈欢,但更加小巧和秀氣。琴首像一朵彎曲的海浪花,琴身則像一個(gè)扁平的.葫蘆,兩邊各有對稱(chēng)的凹進(jìn),琴身上邊還各有一個(gè)“S”形的出音口,外加四根粗細不一的琴弦,哇!整把琴充滿(mǎn)了華貴和大氣的味道!
老師教我把小提琴放在自己的肩膀上,再用下巴夾住,聽(tīng)老師說(shuō)那是學(xué)小提琴的基本功,琴就是用下巴夾住而固定的。一開(kāi)始時(shí)我不會(huì )夾,手一松,小提琴差一點(diǎn)掉了下來(lái),我也被嚇了一大跳。在老師的安慰和鼓勵下,我掌握了這一動(dòng)作的要領(lǐng)……接下來(lái),老師還教了我怎樣正確地拿弓,怎樣用弓去拉動(dòng)琴弦等基本知識,這些都已深深地印在我的腦海中。
那天回家后,我心中暗暗地想熟能生巧,我一定要勤學(xué)苦練,爭取早日學(xué)會(huì )!
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