我的課余生活作文(大全7篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我們期盼已久的下課鈴聲終于響起了，有人說(shuō)下課鈴聲是世界上最好聽(tīng)的歌，果不其然，從走廊往操場(chǎng)看下去，不少的同學(xué)正玩得歡呢。

　　我來(lái)到操場(chǎng)上，這邊的羽毛球賽比得正激烈呢，一開(kāi)球，雙方選手都不甘示弱，一對一地打起球來(lái)。左方選手怒目圓睜地瞪著(zhù)對方，活生生像一頭要發(fā)怒的獅子；而右方選手卻不以為然，他瞥了對方一眼，仿佛已經(jīng)勝券在握了。幾個(gè)回合過(guò)后仍沒(méi)有分出勝負，成了平局。終于，我有幸加入了比賽，我的心里忐忑不安，心想：會(huì )不會(huì )輸？怎么辦？輸了豈不是很難看嗎？誒，只能智取，不能硬拼啊。我這樣想著(zhù)，突然，天空中飛下來(lái)一個(gè)球，還好我反應快，朝對方回擊了過(guò)去。一旁的觀(guān)眾一直在為我們喊加油，我聽(tīng)著(zhù)更帶勁了。

　　比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化，我們的比分不相上下，糟糕！是個(gè)高球！我沒(méi)想太多，一躍而起，完美的接住了那個(gè)球，一旁的觀(guān)眾直叫好。又來(lái)了一個(gè)球，這可是個(gè)扣球的`好機會(huì )，我盯著(zhù)球，瞄準時(shí)機，跳上去打了那個(gè)球！耶！對方還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落地了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地回到了教室，心里還在想著(zhù)剛才的球賽呢。

　　課余十分鐘是個(gè)愉快的十分鐘，在這十分鐘里，你可以去做你想做的事，放松心情。課余十分鐘，我會(huì )繼續等你……

我的課余生活作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活就是——水彩畫(huà)。

　　我來(lái)介紹一下吧，我媽媽星期六送我去畫(huà)畫(huà)，在群力畫(huà)室，老師叫——張老師。去的時(shí)候，我看見(jiàn)墻上有很多五彩繽紛的水彩畫(huà)，我想：“我一定要好好畫(huà)水彩畫(huà)!”張老師讓我坐在冰瑩旁邊，他是個(gè)很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，長(cháng)長(cháng)的公主發(fā)批到肩膀下，漂亮級了!

　　老師讓我們上課要聽(tīng)課有一天，張老師教我們畫(huà)(蜜蜂采蜜)，先開(kāi)始我畫(huà)的很好，后來(lái)小蜜蜂旁邊的杜鵑花我不會(huì )畫(huà)，我想告訴老師杜鵑花怎么畫(huà)，但又不敢講。突然，老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不畫(huà)杜鵑花?對不起老師，我……不會(huì )畫(huà)�！蔽艺f(shuō)張老師說(shuō);別急，來(lái)，老師教你畫(huà)。我漸漸的.回了。

　　我的課余生活就是繪畫(huà)，它讓我懂得了，任何事都要靠自己想。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是做手工。

　　暑假的時(shí)候我常常和伙伴一起聚集在我家做手工。有一次，我和伙伴每人做了一束花。這束花的根是用紙皮來(lái)卷成一條條的絲，然后又用軟的卡紙來(lái)做花瓣，接著(zhù)再用膠水把花瓣和根貼起來(lái)，再用一根彩帶把這束花綁起來(lái)，這樣一束花就完成了。如果想放在桌子上當裝飾品的話(huà)，再拿紙皮做一個(gè)花瓶，這個(gè)花瓶用紙皮做成瓶身，再做一個(gè)底就好了。我和伙伴們做的手工常常比賽不分勝負。我們也經(jīng)常折小天鵝、折星星、用紙給娃娃做衣服，還有一次我還做了一尊儲存罐，媽媽也把一些零錢(qián)和妹妹的`玩具放進(jìn)去，這樣，家里的東西就有地方放了。

　　做手工帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。

我的課余生活作文 篇4

　　說(shuō)起我的課余生活，那可是像萬(wàn)花筒一般豐富多彩：打羽毛球、養小金魚(yú)、種花草……但最有趣的就是——跳牛皮筋。

　　今天是上興趣課的第一天，李老師推薦我去跳牛皮筋舞。說(shuō)起牛皮筋，我也非常感興趣。記得我五、六歲時(shí)，媽媽教我跳牛皮筋。她從左邊跨進(jìn)，從右邊跳出，時(shí)而平跳，時(shí)而花跳，看得我眼花繚亂。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，從牛皮筋中跳進(jìn)跳出。因為我那時(shí)人小腿短，所以不能變花樣�，F在我有這個(gè)專(zhuān)門(mén)訓練的機會(huì )，便暗暗下決心，一定要跳得比媽媽跳的還棒。上課了，教跳牛皮筋的姚老師首先給我慢看了一段西湖小學(xué)跳牛皮筋的視頻。瞧，進(jìn)場(chǎng)時(shí)，她們個(gè)個(gè)穿著(zhù)華麗的.衣服，我羨慕極了。她們跳起舞來(lái)，兩只腳跨進(jìn)跨出，像一只只輕盈的燕子在翩翩起舞。我們都看得目瞪口呆。

　　接下來(lái)輪到我們練習了，姚老師把我們帶到走廊上練習。姚老師教我們的動(dòng)作要領(lǐng)是：不管怎么跳，都要叉著(zhù)腰，左腳要不停地跳著(zhù)。我按照姚老師的動(dòng)作要領(lǐng)，叉著(zhù)腰，左腳輕輕抬起，跨過(guò)繩子，又輕輕地落地。就這樣來(lái)來(lái)回回不斷地跳。雖然有點(diǎn)難，可是我還是不放棄，繼續練。漸漸地，我掌握了跨跳，但是姿勢不對，回家還要多加練習。

　　從這件事上我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針。

我的課余生活作文 篇5

　　我的興趣十分廣泛，我的課余生活是豐富多彩的。比如歡快的拉丁舞讓我有快樂(lè )的感覺(jué)，彈古箏讓我的.手指變得更加靈活，但最讓我陶醉的是音樂(lè )。

　　當我還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)音樂(lè )，每當我寫(xiě)完作業(yè)累得時(shí)候，我就會(huì )打開(kāi)播放器，隨著(zhù)音樂(lè )又蹦又跳；每當我彈琴累得時(shí)候，我就又打開(kāi)播放器，隨著(zhù)歡快的音樂(lè )動(dòng)起來(lái)——音樂(lè )無(wú)時(shí) 無(wú)刻的陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

　　另外，我還喜歡看書(shū)，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)：“讀書(shū)的時(shí)候，要把心平靜下來(lái)，投到書(shū)里邊，隨著(zhù)書(shū)里邊的內容，有的時(shí)候，能讓你哭，能讓你笑，這才能讀懂一本書(shū)�！�

　　豐富多彩的課余生活，它不僅陶冶了我的心情，而且還增長(cháng)了我的知識，讓我變成了一個(gè)懂事的小姑娘。

我的課余生活作文 篇6

　　你猜怎么著(zhù)我的課余愛(ài)好是什么？哈哈猜吧！讓我告訴你，我的課余愛(ài)好是騎自行車(chē)。

　　有一次，我在家里的小區里玩，突然看到幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子騎著(zhù)兩輪自行車(chē)，我跟著(zhù)他，試圖追上他們，但我發(fā)現，無(wú)論我怎么跑都追不上他們。當我回家時(shí)，我和媽媽一起給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。

　　當我開(kāi)始練習的時(shí)候，沒(méi)那么容易。要么不蹬，要么騎歪了，就在我幾乎要灰心的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“寶貝不要灰心，你能行的，加油！”聽(tīng)著(zhù)父親的話(huà)，我振作起來(lái)，每天練習我的自行車(chē)一個(gè)小時(shí)。

　　一旦在那個(gè)時(shí)候我的父親一直把我背后說(shuō)我的爺爺奶奶家自行車(chē)鍛煉，我的'父親在我不注意，輕輕地放手，我身邊騎著(zhù)他的自行車(chē)轉了一圈，回來(lái)時(shí)，我是一個(gè)偶然，看到爸爸遠非微笑給我。于是，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　自從學(xué)會(huì )了自行車(chē)，我的課余時(shí)間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論這件事有多難，一定要相信自己—我能行！

我的課余生活作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩。有打籃球，有打羽毛球，有彈琴，還有看書(shū)。我最喜歡打羽毛球，常常是在休息日和下午放學(xué)后打，偶爾早上起得早，也會(huì )去打。

　　今天，我和媽媽到我家樓前的一片空地上去打羽毛球。我把羽毛球拿到手中，向上一拋，對準位置，用力一打，只見(jiàn)羽毛球像離弦的.箭一樣，飛了出去，一下子就飛到媽媽跟前，媽媽向前一扣，只聽(tīng)啪的一聲。羽毛球又朝我的胸口飛來(lái)，我不慌不忙地退后了一步，用拍迎著(zhù)球一打，球漸漸地升高，又快速地下降，一下子飛到媽媽前面，媽媽飛快地跑到球跟前，把球一扣，就這樣，我和媽媽接了一個(gè)又一個(gè)球�，F在，我打羽毛球的水平越越高了，可以和媽媽接好幾十個(gè)球呢！

　　打羽毛球真有趣！

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