我的課余生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的課余生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文1
每個(gè)人都會(huì )有獨屬于自己的那一份課余生活，亦或相同，亦或不同，而獨屬于我的那一份課余生活，則要么暢游在書(shū)的世界里，要么走進(jìn)世間去瀏覽那萬(wàn)千美景。
每到周五放完學(xué)回到家中，卸下一周學(xué)習的重擔，我便會(huì )來(lái)到我那獨占一方的小天地——書(shū)房。在這里我可以自由自在挑選自己鐘意的書(shū)籍細細閱讀起來(lái)，它們讓我因一代霸王項羽兵敗自刎烏江耳痛心，知曉了劉邦斬白蛇的故事，帶著(zhù)我跟隨唐太宗李世民南征北戰，在歷史長(cháng)河中尋覓著(zhù)獨屬于我的獨特回憶。從《悲慘世界》《巴黎圣母院》《紅與黑》中了解那段時(shí)期的輝煌與隱藏在暗處的黑暗，見(jiàn)證了爾虞我詐，明爭暗斗的場(chǎng)面后，人與人之間真摯真誠的情感越發(fā)顯得彌足珍貴，正應了“初看還是書(shū)外人，再看已是書(shū)中人”。
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，既然讀萬(wàn)卷書(shū)，那行萬(wàn)里路也不能落下。如果說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)是感受了解那段歷史，那行萬(wàn)里路則是去真實(shí)觸摸那段歷史。我也曾去家鄉淮安的漕運博物館瀏覽那千年的運河文化，去北京故宮感受中國文化的魅力，與文物“交談”了解那千年之事，你們見(jiàn)過(guò)曾經(jīng)的朝伐嗎？答案肯定是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但我能從歷史博物館中那一件件文物中感受到曾經(jīng)的輝煌和沒(méi)落。正所謂“以銅為鏡可正衣冠，以史為鏡可知興衰”，“君王如水，水能載舟亦能覆舟”，這些文物不也正是最好的詮釋嗎？
暢游書(shū)海和外出旅游是我的`最?lèi)?ài)，除了這兩樣，平時(shí)的我也會(huì )跟大家一樣，看電視，打游戲（母親大人都是有時(shí)間限制的），有時(shí)也會(huì )跟弟弟追足打鬧，你們可以看出我運動(dòng)的時(shí)候比較少，所以我長(cháng)的胖胖的，可能下一步我的課余生活應該加大運動(dòng)量了（偷笑中），親愛(ài)的同學(xué)們，你們都在做些什么呢？快來(lái)跟我一起分享吧！
我的課余生活作文2
我的課余生活多姿多彩，有畫(huà)畫(huà)、彈古箏、游泳、讀書(shū)、唱歌、跳舞、玩，下面就給大家介紹一下我的課余生活：
今天，我在姥姥家。一大早，我就起來(lái)和哥哥玩磁力棒，它可好玩了，我們拼各種各樣的物體，比如說(shuō)：筆筒、雪橇，圣誕老人、小鹿、這里面最有趣的是圣誕老人，他駕駛著(zhù)他的雪橇，拉著(zhù)圣誕老人的還有幾頭小鹿，他們給小朋友們送好多又漂亮又可愛(ài)的禮物。
對了，我還要推薦了一個(gè)比這一個(gè)圣誕老人還要好玩的，那就是“機甲打怪獸”！我和哥哥先個(gè)人拼一個(gè)自己的'機甲，然后誰(shuí)先拼完就可以在拼怪獸，呵呵，我拼的是一只漂亮的蝴蝶，嗯，哥哥拼的是一頭牛，可厲害了，那頭�？梢杂梦舶凸�，也可以牛角攻擊，還可以站著(zhù)哦！拼好了，開(kāi)始打怪獸了，先出小怪，小怪是一條小蛇，我用我的蝴蝶邊互動(dòng)翅膀邊用腳踢，哥哥呢，一邊讓他的牛擺TOSY，一邊讓他的牛用角頂小怪，不一會(huì )，就把小怪打死了，哦，老魔要來(lái)了，它是一條蛇，速度可快了，可厲害了，我想：“這條蛇靠它的尾巴走，那如果它的尾巴少了一半，呵呵，就走不動(dòng)了，或者是死亡�！蔽揖妥尭绺绨阉奈舶徒o打斷，哈哈，過(guò)關(guān)了！突然，我發(fā)現磁力棒是怎么吸起來(lái)的了，中間有一個(gè)鐵，這樣，球就可以和棒在一起了！還有，要是磁力棒和磁力棒吸不起來(lái)，但是，還可以吸引著(zhù)走呢！
到中午了，要吃飯了，姥姥做了可香的飯菜了，我要大吃一頓，吃完了，我就回家了。
呵呵，今天不只是玩，而且還發(fā)現磁力棒是怎么吸起來(lái)的，下一次，我還要繼續看看磁力棒的構成。
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩�？磿�(shū)。玩游戲。練武。下棋......輕松而又充實(shí)。當然我最喜歡的還是下棋。
有一次，跟一位叔叔下棋。以擅長(cháng)的技術(shù)開(kāi)局，他把威風(fēng)凜凜的"炮"一下子沖入我的陣地，我一連串的子都在對方的"炮"地打擊范圍之內。我急中生智。上了個(gè)"士"。來(lái)了個(gè)先棄后取，他的"炮"一打"馬"，我順勢一平"車(chē)"把他的"炮"捉死。
他見(jiàn)白打"馬"了，就快速準備攻擊，我趁他不備，打了個(gè)空頭"炮"，他也不甘示弱，一下子把"炮"沉到我的底線(xiàn)，我馬上把"車(chē)"放在空頭"炮"的左前邊，準備平"車(chē)"抽他的"車(chē)"，他見(jiàn)大事不妙，把"車(chē)"潛入我的陣地，我又把三個(gè)小兵度過(guò)河界，他的兩個(gè)"馬"飛快地踏掉我的'"士""相"，在一旁圍觀(guān)的叔叔們目不轉睛地盯著(zhù)棋盤(pán)，我一下子把他的"將"逼得到處逃，就在他也快要殺死我的時(shí)候，我大喝一聲"絕殺！嘿嘿，我贏(yíng)了！"
下象棋已成了我課余生活中必不可少的事，每天我都利用做完作業(yè)以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間學(xué)棋，對弈。
我的課余生活作文4
《我的課余生活》是三年級孩子的第一個(gè)習作課。作為剛剛正式接觸作文的三年級學(xué)生,我發(fā)現有許多孩子已經(jīng)對于寫(xiě)作文這件事情產(chǎn)生了畏懼、甚至是排斥的心理。怎樣才能使學(xué)生由不會(huì )寫(xiě)作文、怕寫(xiě)作文到愛(ài)寫(xiě)作文呢?我從以下幾個(gè)方面來(lái)努力:
一、以“我”入手，想一想課余我做了些什么，給我感觸最深的又是什么。想一想自己在課外，在節假日，在寒暑假里都參與了哪些活動(dòng)，做了一些什么事情？這樣孩子們就會(huì )發(fā)現，值得我們寫(xiě)的課余生活是非常多的，只要選擇自己喜歡寫(xiě)的就可以了。它可能是游戲娛樂(lè )，如跳皮筋、踢毽子、跳繩……也可能是家務(wù)勞動(dòng)，如洗衣服、擦地、收拾屋子……還也可能是個(gè)人愛(ài)好，如小制作、彈琴唱歌……經(jīng)過(guò)這樣的回憶過(guò)程，孩子們的頭腦中就會(huì )浮現出一串串相關(guān)的事情來(lái)。
二、按照一定順序把自己想說(shuō)的內容較為完整地寫(xiě)下來(lái)。確定好自己要寫(xiě)的課余生活，怎樣把它寫(xiě)下來(lái)呢？同學(xué)們可以回憶一下曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文，如《金色的草地》一課，課文先講兄弟兩個(gè)在住處窗前一大片草地上盡情玩耍的情景。接著(zhù)寫(xiě)了“我”（哥哥）無(wú)意中發(fā)現了草地早晨是綠色的，中午是金色的，傍晚又恢復了綠色；再仔細觀(guān)察，又發(fā)現了草地顏色變化的原因。最后作者寫(xiě)了自己對草地的感情。這是按照“事情的起因——事情的經(jīng)過(guò)——自己的感受”這一順序來(lái)安排材料的。還有《爬天都峰》是按游覽的順序寫(xiě)的.。
三、注意用上恰當的詞句，反映出課余生活的情趣。寫(xiě)自己的課余生活，要能讓別人從中體會(huì )到快樂(lè )。如《金色的草地》，因為我和弟弟發(fā)現“有趣”的蒲公英的開(kāi)放使草地變色的秘密，就把蒲公英成了我最喜愛(ài)的花的理由交代清楚了。習作時(shí)，還可以運用從其它課文學(xué)習到的方法來(lái)表達自己的情感。
總之，希望在今后的作文教學(xué)中，我會(huì )努力地讓學(xué)生喜歡表達，喜歡寫(xiě)作，喜歡用寫(xiě)作的方式表達自己的情感！
我的課余生活作文5
我喜歡踢毽子，但我不會(huì )踢，是媽媽教我的。那時(shí)我還在讀一年級，媽媽每天教我踢毽子，但是我還是不怎么熟練。
我第一次踢毽子時(shí)，連一只也踢不上，像無(wú)頭蒼蠅在那亂踢，別人都笑我沒(méi)用，連7歲的小孩子也踢不過(guò)，當時(shí)我心里暗暗下決定：一定要學(xué)會(huì )踢毽子。
每天放學(xué)后，我就拿出毽子來(lái)練習。別人都能連踢5~6個(gè)，我只能踢一個(gè)，像愚公移山似地練習。媽媽見(jiàn)我這么用心，就只能老將出馬，來(lái)教我踢毽子。果然，老將一出馬，一個(gè)頂兩個(gè)。我每天都會(huì )多踢一個(gè)，日積月累，我現在已經(jīng)能連續踢20~25個(gè)了，這歸根于媽媽的`功勞呀！
有一次，我在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)幾位同學(xué)在商量踢毽子比賽的事，就湊過(guò)去聽(tīng)了一些，原來(lái)她們在招比賽對手，我就第一個(gè)報名。她們用眼睛上下打量我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你行嗎？”“只要你們敢和我比，我肯定行�！蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)。他們說(shuō)：“好，明天下午3點(diǎn)在籃球場(chǎng)比賽，到時(shí)你可不要嚇得逃跑了�！薄昂�！誰(shuí)怕誰(shuí)！”我自信地說(shuō)。
到了那天，我真的有些害怕了。不過(guò)我已經(jīng)答應了，就囑咐自己：“不能退縮，必須把我自己表現得最出色。沈寧，加油！不怕，你可是‘百戰百勝的亞洲小皇后呀！’”“預備，開(kāi)始！”裁判員一聲令下。我們就開(kāi)始了激烈的比賽，不時(shí)，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。但踢毽子的三姐妹卻毫不遜色，與我一決高下�！巴�！”在裁判員的一聲令下，我們都停了下來(lái)。這個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)間來(lái)了，我的心激動(dòng)起來(lái)：“��！沈寧以多3個(gè)勝出毽子三姐妹最強的張小燕�！蔽姨吲d了！我贏(yíng)了！
踢毽子不但豐富了我的課余生活，也能增強體質(zhì)。我喜歡踢毽子！
我的課余生活作文6
休息、周末、放假的時(shí)候，我除了做作業(yè)，還有一個(gè)豐富多彩的課余生活，我就從我養的小魚(yú)這一件事為你講一講吧！
我從小姨那里得到了五條很常見(jiàn)的小魚(yú)，把它們全都放在了盛滿(mǎn)水一個(gè)小器皿里，看著(zhù)它們搖頭擺尾、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的游來(lái)游去，我真的是非�？鞓�(lè )！
別看它們既普通又常見(jiàn)，可是卻非�？蓯�(ài)喲！每天，我都會(huì )喂給小魚(yú)一些饅頭弄成的末或者一些魚(yú)食，換水……
但是，我還沒(méi)有忘記那次關(guān)于小魚(yú)的、很深刻的、有點(diǎn)可憐的事情，它給了我很大的記憶，那次我們大家都在吃晚飯，在五條小魚(yú)中，居然有三條小魚(yú)跳出了盛小魚(yú)的器皿里，跳到了地板上！當吃完晚飯來(lái)到客廳看小魚(yú)們快樂(lè )的游泳的時(shí)候，我們大吃一驚——有三條小魚(yú)失蹤了！我們立刻尋找了起來(lái)，終于在地板上，我們找到了那三條小魚(yú)（盛小魚(yú)的器皿在客廳，我們在另一間屋子里吃飯，所以我們一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到)，看著(zhù)它們那可憐、奄奄一息的樣子，我們立刻把它們放會(huì )了小器皿里，它們的生命可能已經(jīng)奄奄一息了，因為，它們在地板上呆過(guò)的時(shí)間很短，可也許它們已經(jīng)在地板上帶的不止十分鐘��！把它們放在魚(yú)缸里，看到的.是像死了的樣子，我哭了起來(lái)，但是，媽媽卻十分冷靜，她一次又一次耐心地把小魚(yú)的身子翻過(guò)來(lái)……一條小魚(yú)“復活”了！在媽媽的鼓動(dòng)下，我止住眼淚，開(kāi)始與媽媽救護起來(lái)小魚(yú)……啊哈，成功了！小魚(yú)們全部“復活”了！
從這件事我明白了一個(gè)道理——遇到困難的時(shí)候，勇敢地嘗試、面對、想辦法是最好的辦法，哭是沒(méi)有用的。
我的課余生活作文7
課余生活豐富多彩，它可以帶給我們許多樂(lè )趣，使我們每一天都很開(kāi)心。
“叮叮�！币魂嚽宕嗟南抡n鈴響了，我們都一窩蜂涌了出去。大家有的跳繩，有的玩游戲，還有的看書(shū)········大家各干各的事，有兩個(gè)同學(xué)在玩“猜拳跨大步”的游戲，他們是那樣開(kāi)心，連大門(mén)牙都透出來(lái)了。輸了的人也開(kāi)心，贏(yíng)了的人更開(kāi)心。他們從東跨到了西，又從西跨到了東，玩得特別開(kāi)心，其中一個(gè)高興地直跺腳，還“哈哈”大笑。
那邊還有跳繩的，他們咬著(zhù)牙用力跳。瞧，他們跳得臉都紅起來(lái)了，像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。他們不時(shí)笑一下，呼吸一下空氣。一直到了上課，大家才笑著(zhù)慢慢地走回了教室，開(kāi)始進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。
課余生活帶給了我們許多樂(lè )趣，它伴我們每一天，它伴我們成長(cháng)，帶給我們快樂(lè )！
我的課余生活有多種，有畫(huà)畫(huà)、練字、看課外書(shū)、還有睡懶覺(jué)，等等等等。
畫(huà)畫(huà)，我喜歡。它能讓我的審美觀(guān)慢慢得到提升，而且能驅散我心中不悅的'心情。
練字，我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉動(dòng)著(zhù)，留下一圈圈光亮而又細膩的軌跡……研好墨后，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫(xiě)著(zhù)，思想也就慢慢集中起來(lái)，很容易達到一種忘我的境界，之后發(fā)覺(jué)寫(xiě)字也會(huì )越寫(xiě)越有味。有時(shí)，覺(jué)得心情很好，便加快速度地寫(xiě)，結果當然是沒(méi)有慢寫(xiě)的好嘍！
看課外書(shū)，我喜歡。在放假時(shí)間里，坐在大樹(shù)蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優(yōu)美的散文，這可真是一種美好的享受！可我在看課外書(shū)時(shí)，總有一個(gè)毛�。嚎粗�(zhù)看著(zhù)，就把自己放到書(shū)中的內容里了，好似我也是故事中的一個(gè)人，結果把其它事情都給拋到九霄云外去了……
睡懶覺(jué)，我當然也喜歡。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受著(zhù)被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺(jué)，做一個(gè)香甜的夢(mèng)，或者躺在被窩里聊聊天，看看書(shū)，看看電視什么的，都很不錯。最好是沒(méi)有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……
我的課余生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂(lè )趣！
我的課余生活作文8
我的課余生活就像七色彩虹，絢麗多彩，有時(shí)它是一杯發(fā)著(zhù)淡淡清香的茶，有時(shí)它是一杯甜甜的牛奶，有時(shí)它又是一杯美酒，讓我陶醉不已。
做完作業(yè)我最喜歡的就是看課外書(shū)了，以前的我不愛(ài)看書(shū)，因為認識的字太少，總是讀得不夠連貫，根本不明白書(shū)上說(shuō)了些什么，漸漸地隨著(zhù)識字量的增多，我開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。童話(huà)書(shū)充滿(mǎn)了樂(lè )趣，讓我感到快樂(lè )無(wú)比，名人故事讓我了解了不同國家的名人軼事，我最喜歡的就是動(dòng)物世界，它讓我了解了各種動(dòng)物的生活習性。書(shū)，像一葉輕舟，載著(zhù)我在知識的.海洋里遨游，書(shū)上的課外知識就像一扇窗戶(hù)，開(kāi)闊了我的視野，讓我看到外面的新世界，令我回味無(wú)窮，讓我受益匪淺。
放下書(shū)本，我會(huì )拿出我的“文房四寶”，架勢十足地開(kāi)始練習書(shū)法。每次上外婆家的時(shí)候，總是見(jiàn)外公在寫(xiě)毛筆字，只見(jiàn)他的字時(shí)而如行云流水，時(shí)而蒼勁有力，時(shí)而婉約清秀，讓我羨慕不已，可筆一到我的手上馬上變得不聽(tīng)使喚，紙上的字就像一個(gè)個(gè)蚯蚓七歪八扭難看極了，我并不灰心，每天堅持練習，還要求參加了學(xué)校的書(shū)法班，日復一日，現在終于小有收獲。記得有一次在歷史博物館，有許多小朋友在寫(xiě)新春對聯(lián)，我不禁一時(shí)手癢，立馬加入其中，當聽(tīng)見(jiàn)周?chē)腥嗽诳滟澪視r(shí)心里禁不住小有得意。練習書(shū)法不僅鍛煉了我的意志，還讓我懂得了做任何事貴在堅持的道理。
在課余時(shí)間當然少不了看電視、下棋、上網(wǎng)……豐富多采的課余活動(dòng)讓我緊張的學(xué)習生活不再枯燥乏味，它們像一個(gè)個(gè)小貝殼五彩繽紛，充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的故事，豐富著(zhù)我的生活，陶治了我的情操。
我的課余生活作文9
這一段時(shí)間，大街小巷到處都是玩滑板的小朋友，我看到別人輕松自如地滑翔，心里就像貓抓的一樣，眼饞極了。剛一放暑假，我就纏著(zhù)姑姑給我買(mǎi)了一個(gè)輪子會(huì )發(fā)光的滑板車(chē)，非常漂亮。
傍晚，我急不可待地做起了全家總動(dòng)員，讓他們帶我去銀河廣場(chǎng)學(xué)滑板。我的啦啦隊可龐大了，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、姑父。到了廣場(chǎng)上一看，有許多滑板高手，他們腳踩著(zhù)滑板，輕盈快捷地在人群中穿梭，活象一只只展翅飛翔的小燕子。我看著(zhù)羨慕極了，心里想我一定要象他們一樣做個(gè)滑板高手。開(kāi)始，爸爸扶著(zhù)我站上滑板，讓我保持平衡，再用左腳踩著(zhù)滑板的一端上下?lián)u擺�？墒腔逡稽c(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，我想向前進(jìn)，可它卻從我的腳下跑掉了，害的爸爸差點(diǎn)摔倒。我有些泄氣，說(shuō)：“滑板真難學(xué)！”爸爸鼓勵我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。哪有一學(xué)就會(huì )的？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我決定再試試，又踩上滑板練了起來(lái)，但是，總保持不了平衡，東倒西歪。爸爸不像從前那樣緊抓著(zhù)我的雙手了，而是伸出一條胳膊讓我扶著(zhù)，爸爸輕輕地一推我，借著(zhù)推力，哈哈！滑起來(lái)了�！芭尽�！又摔跤了。我忍住疼痛，堅強地爬起來(lái)，又站上了滑板滑了一圈，突然有個(gè)男孩子向我迎面滑來(lái)，“轟”地一聲，我們撞在一起，我迅速地抓住身邊的.欄桿，勉強站穩了。那男孩技術(shù)好，轉了個(gè)彎躲開(kāi)了。我怒氣沖沖地喊：“你怎么不看著(zhù)點(diǎn)呀？”那男孩向我做了個(gè)鬼臉，一溜煙“飛”走了。
天漸漸黑了，我已經(jīng)能單獨滑一小會(huì )了，但是，你說(shuō)怪不怪？我只會(huì )向前滑，不會(huì )轉彎，左練右練還是不行，我真的好失望，看來(lái)，做個(gè)滑板高手真的不容易呀。別人就像一只在藍天自由飛翔的小燕子，而我就像一只羽翼未豐滿(mǎn)的、不會(huì )飛的笨小雞。接下來(lái)的第二天、第三天……通過(guò)自己的刻苦訓練，我終于展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了！
通過(guò)這件事我明白了，不管做什么事只要堅持、不放棄，總會(huì )成功的！
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，平常我會(huì )跑步、跳繩、打球、下棋�？晌易钕矚g的是滑輪滑。
每當我做完作業(yè)，我就會(huì )來(lái)到廣場(chǎng)上輪滑,享受那飛馳的感覺(jué)。
一個(gè)周末，我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀廣場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。大家宣布了比賽規則：誰(shuí)第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍�；㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當裁判。
比賽開(kāi)始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護具，擺好姿勢站在起跑線(xiàn)上，仿佛戰士等待著(zhù)命令，時(shí)刻準備著(zhù)出發(fā)。
隨著(zhù)倪煜軒裁判的一聲令下，我右腳用力往后一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭沖了出去。我借助著(zhù)雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著(zhù)身體,雙腳不停地滑行，像一只輕盈的飛燕，緊貼著(zhù)地面極速飛馳。我轉頭一看，他們被我遠遠地甩在后面，我心里一高興就放慢了速度。這時(shí)，朱朗逸馬上追了過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續往前加速。轉彎處單品卜一個(gè)重心不穩，身體往前傾斜了一下，可是他憑著(zhù)自己過(guò)高的技術(shù)，馬上調整好了姿勢，化險為夷了。支明康以他過(guò)穩的速度，動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了，我們以風(fēng)一樣的`速度沖向終點(diǎn)，你追我趕誰(shuí)也不甘落后。
“好！太好了！”廣場(chǎng)上的觀(guān)眾傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當最后一位選手到達終點(diǎn)，裁判大聲宣布了比賽結果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒(méi)有獲得冠軍，可是我們都并不在乎名次，大家緊緊地擁抱在一起，別提有多快樂(lè )。
輪滑運動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛(ài)運動(dòng)的好朋友。在課余、在周末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會(huì )感到學(xué)習的枯燥。我愛(ài)運動(dòng)，我愛(ài)輪滑。它充滿(mǎn)了趣味性,也讓我變得更加自信。
我的課余生活作文11
我的課余生活是豐富多彩的，特別有意思。不信，那就讓我來(lái)告訴你吧。
我是一個(gè)典型的UFO之謎愛(ài)好者，它的事跡引起了我對飛碟之謎的強烈好奇心和無(wú)限幻想。每天放學(xué)回家后，寫(xiě)完作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)我的個(gè)人空間——研究UFO之謎。
UFO是一圓盤(pán)狀的發(fā)光體，因為它的外形通常是圓盤(pán)，而且閃著(zhù)光飛翔在宇宙中，因而被人們稱(chēng)之為“飛碟”；同時(shí)因為它來(lái)歷不明，又被稱(chēng)為“不明飛行物”，英文簡(jiǎn)稱(chēng)“UFO”。
爸爸特別支持我研究UFO，他給我買(mǎi)了很多有關(guān)UFO方面的'書(shū)初中，我也在課余時(shí)間注意收集關(guān)于UFO方面的資料，還定期收看中央電視臺科教頻道的《探索發(fā)現》欄目，從中學(xué)習關(guān)于UFO方面的知識和故事。在我的影響下，爸爸也加入到了研究UFO的行列，只要我有空的時(shí)候，爸爸就會(huì )和我一起研究UFO。我們先一起查資料，接著(zhù)上網(wǎng)看有關(guān)UFO的報道和視頻，然后，我就和爸爸開(kāi)始討論，有時(shí)為了一些問(wèn)題，我和爸爸還會(huì )因為見(jiàn)解不同而互相爭吵起來(lái)，每當這時(shí)，媽媽就會(huì )在一旁勸和呢，真的很好玩！
經(jīng)過(guò)幾年的細心研究，現在，我基本上可以算得上是一個(gè)UFO方面的“小專(zhuān)家”了！每當和小朋友們在一起討論交流時(shí)，我常常說(shuō)得頭頭是道，引來(lái)了小朋友們羨慕的眼光。這時(shí)候，就是我最得意、最開(kāi)心的時(shí)刻了！
我喜歡我的課余生活，它讓我學(xué)到了很多課堂以外的知識，也給我帶來(lái)了極大的樂(lè )趣。我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后當一名科學(xué)家，去真正探索UFO世界的未解之跡！
我的課余生活作文12
打“元寶”是我們課余生活最有趣的方式。無(wú)論是男孩女孩，大家都會(huì )在一起玩這個(gè)游戲。
“元寶”就是一種方方正正的用紙疊成的紙牌游戲。游戲很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)人對的一個(gè)人將自己的元寶放在地上，另一個(gè)人用元寶去摔打對方地面上的元寶，直到打到反過(guò)來(lái)即為勝利。
記得那個(gè)時(shí)候大家都把自己的元寶當做寶貝，總會(huì )心里想著(zhù)想要把誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的元寶贏(yíng)過(guò)來(lái)。那時(shí)候大家滴元寶用的最多的就是小學(xué)時(shí)候的課本。音樂(lè )書(shū)，思想品德課本，自然課本，這些課本都自然而然的成為了疊元寶的`首選材料。
每當課下的時(shí)候，兩個(gè)人一組就會(huì )互相拉扯著(zhù)到學(xué)校的院里去打元寶，都會(huì )互相報仇，上一次你贏(yíng)了我一張，這一次我輸了你兩張，大家心里都記得非常清楚，一個(gè)課間僅僅十來(lái)分鐘，但是大家打的很熱鬧。最有趣的是，當發(fā)現某某人手里有一張很好的元寶時(shí)，大家都會(huì )圍攻他，大家都來(lái)向他挑戰，最終誰(shuí)贏(yíng)了就會(huì )歸誰(shuí)，最后大家都會(huì )向那個(gè)贏(yíng)的人投去羨慕的目光，到了后來(lái)誰(shuí)擁有這張大家都想要的元寶，誰(shuí)就成為了大家的敵人。
學(xué)校老師也曾經(jīng)因為學(xué)生打元寶而弄的滿(mǎn)學(xué)校都是垃圾，都是紙張，因為這件事情學(xué)校也嚴禁學(xué)生打元寶，但是這終究是孩子們的天性，終究是管制不了的。以至于到了后來(lái)學(xué)校也不再管了，而是增加了課余的撿垃圾活動(dòng)。
每天打完元寶以后，晚上回到家都會(huì )讓爸爸媽媽揉一揉胳膊揉一揉后背，因為打元寶的時(shí)候最容易胳膊打到后背。
想起當時(shí)賣(mài)命打元寶的時(shí)候，真的是既可笑又可愛(ài)。
你們那邊童年的時(shí)候都有哪些樂(lè )趣呢？
我的課余生活作文13
輕松和緊張像兩個(gè)形影不離的好朋友，在緊張的校園學(xué)習之余，便是豐富精彩的課余生活。下面就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
課余生活是我的自由時(shí)間，在這期間，我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情，就哪折紙來(lái)說(shuō)吧！人們都說(shuō)小女孩要心靈手巧，折紙雖然是我的愛(ài)好，可是折紙卻不是我的強項。瞧，我第一次折千紙鶴，讓大家一看，估計無(wú)人會(huì )猜出它是誰(shuí)。但是，也有人說(shuō)過(guò)：“熟能生巧�！睂@，我可是生有。你一看那本折紙書(shū)，都被我翻得卷起了邊。再看我房間的床頭柜，擺滿(mǎn)了我的作品，一件比一件精致。最后再看看我家，那些實(shí)用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢！
我的愛(ài)好很廣泛，也喜歡游山玩水，也喜歡攝影照相，這也成為我課余生活中的一部分。
我去過(guò)上海，在明珠塔上看到了繁榮的街市；我去過(guò)廈門(mén)，感受過(guò)發(fā)達城市的滄盛；我去過(guò)無(wú)錫，與平靜的太湖做了親密接觸；我去過(guò)西湖，切切實(shí)實(shí)地體會(huì )到西子的魅力。每到這時(shí)，我都陶醉其中，回過(guò)神來(lái)才拿出相機，拍下那精彩一瞬。
當然，課余生活不能只是玩，不知不覺(jué)也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際，我也會(huì )買(mǎi)一些提高性的書(shū)，做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書(shū)里所講到的'知識是數學(xué)書(shū)上所沒(méi)有的，但是做題時(shí)的簡(jiǎn)便方法卻可以遷移到普通練習。就因為我學(xué)了這些知識，所以我的數學(xué)成績(jì)在班級中一直是出類(lèi)拔萃的�？墒�，不能滿(mǎn)足于現狀，人是需要不斷上進(jìn)，不斷提高目標。
總之對于我來(lái)說(shuō)，課余生活是充足而有意義的。聽(tīng)了我的介紹，你也來(lái)介紹一下你的課余生活吧！
我的課余生活作文14
“扣球，旋球，劈殺？”“好球!”
啊!終于贏(yíng)了，我累得滿(mǎn)頭大汗，打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應能力，可以讓人活躍起來(lái)，打乒乓球還常常鬧出笑話(huà)呢!
這是我第一次和同學(xué)打乒乓球，我很久沒(méi)摸球拍了，還真有點(diǎn)緊張。我慢慢地把球拋向空中，來(lái)了一個(gè)回旋球，他也不是等閑之輩，打了一個(gè)頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來(lái)，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見(jiàn)脆耳的一聲“啪”響，接著(zhù)是一片肅靜。突然，爆發(fā)出一陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑戰。這回，他來(lái)了一個(gè)超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過(guò)去，他果斷地劈殺，我一個(gè)回扳，結果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來(lái)，正好落在那頭球桌上，他來(lái)了一個(gè)扣球，我還在捧腹大笑，應付性的來(lái)了一個(gè)劈殺。誰(shuí)知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節奏地跳著(zhù)，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著(zhù)地板，另一只手捂住肚子，笑個(gè)不停，看來(lái)我的笑神經(jīng)又發(fā)作了。
我喜歡運動(dòng)，我還喜歡拉二胡。它的`好處卻和打乒乓球相反，讓人平心靜氣，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會(huì )兒二胡就好開(kāi)飯了。哪知我拉得太投入，進(jìn)入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著(zhù)二胡，結果還是肚子提醒了我，該吃飯了。
我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點(diǎn)開(kāi)心與快樂(lè );我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣�！昂们颉钡膮群奥暫褪婢彽亩M繞在我的課余生活……
我的課余生活作文15
在我眾多的課余生活中，最有趣的要數暑假爬樹(shù)、摘梨了。
暑假，媽媽帶我去林場(chǎng)的姥爺家，姥爺有一片梨園。我們到了姥爺那兒，姥爺告訴我們早熟的嘎啦梨已經(jīng)成熟了。于是，我媽媽決定下午就帶我去梨園摘梨。
吃過(guò)午飯，我和媽媽、表哥就去了梨園。一進(jìn)梨園，我看見(jiàn)又高又大的梨樹(shù)枝葉茂盛，梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的大梨，那些梨隱藏在濃密的枝葉下，一股風(fēng)刮來(lái)，梨子輕輕晃動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄動(dòng)的金燈籠。我禁不住那些大梨的誘惑，立即就想爬上樹(shù)去摘。于是，我抓住兩根樹(shù)枝，一步步往樹(shù)上攀，眼看那些黃澄澄的大梨近在眼前了，我連忙伸手去摘。誰(shuí)知我還沒(méi)有摘到梨，還差點(diǎn)從樹(shù)上摔下來(lái)。我趕緊穩住身子，再次去夠大梨，這次終于摘下來(lái)一個(gè)�？僧斘野涯莻�(gè)大梨摘下時(shí)，發(fā)現幾個(gè)大梨從旁邊掉了下來(lái)。由于我用力過(guò)猛，使樹(shù)枝搖晃，把旁邊的梨都震落了。我便從樹(shù)上跳下來(lái)看，只見(jiàn)那些大梨像敗仗的士兵，有的摔破了皮，露出了白白的果肉；有的“肚子”裂了大口子，還有的被摔得粉身碎骨。我看著(zhù)非常的'可惜，很后悔由于我不小心，把它們摔壞了。
這時(shí)，在樹(shù)上摘梨的表哥告訴我：“摘梨時(shí)，要一手托著(zhù)梨，然后再向上輕輕一推，梨就會(huì )乖乖地掉下來(lái)�！蔽抑嘏郎蠘�(shù)，按著(zhù)表哥說(shuō)的方法去做，這次摘梨就順利多了。不過(guò)有時(shí)還會(huì )把梨樹(shù)的小枝葉碰掉。但媽媽說(shuō)那沒(méi)有關(guān)系，只要梨不掉下來(lái)，就很不錯了。
爬樹(shù)、摘梨。讓我體會(huì )到了果農的辛苦，懂得了要愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)。同時(shí)，我也感受到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
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