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我的課余生活作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的課余生活作文,歡迎大家分享。
我的課余生活作文1
升入了初中,學(xué)習任務(wù)便變得繁重不少。盡管如此,我的課余生活還是一如既往地豐富多彩,還令我受益匪淺。
這一天是周六,做完作業(yè)的我就好像歡悅的小燕,自由啦!我伸了個(gè)懶腰,余光瞟到桌旁的羽毛球拍,忽然心中起了打羽毛球的念頭,不由分說(shuō)與父母隨即去了羽毛球館。
只是,也許是三分鐘熱度剛過(guò)去,到了球館的我這才發(fā)現一個(gè)事實(shí)——我,不,會(huì ),打!頓時(shí),我愣住了。媽媽似乎瞧出了我的心思,把球拍遞給我,說(shuō):“試試吧!笔直粲幸唤z溫度,我深吸一口氣,強壓下心中的慌亂與躁動(dòng),拿起球走上場(chǎng)。盡量循著(zhù)記憶揮起拍子,同時(shí)拋起球。果然,球落在了地上。無(wú)奈,我把球給了媽媽。媽媽輕輕地把球一提,揮起球拍,球就聽(tīng)話(huà)地飛了過(guò)來(lái)。我舉起拍子一甩,球砸在框上,發(fā)出“砰”的一聲悶響,一頭撞在網(wǎng)上。幾次嘗試,皆是如此,要么沒(méi)接住,要么沒(méi)打過(guò)網(wǎng)。我輕嘆一聲,放下拍子,默默坐下徑自喝著(zhù)水。
半晌,媽媽打完球走了過(guò)來(lái),坐在我身旁的椅子上,吐出一口氣,對我說(shuō):“打了幾下沒(méi)成功就不打了么?我教你!彼(zhù)我的手走上場(chǎng)去,站在我身邊給我講解發(fā)球、接球的姿勢、技巧,再把我的錯誤進(jìn)行分析。接著(zhù),我按捺著(zhù)緊張的心情,抹了把根本不存在的汗水走向球王的另一邊。我大腦中不斷播放著(zhù)媽媽教的動(dòng)作,一舉一動(dòng),盡力模仿著(zhù)。左手拿羽毛球,右手松松地握住球拍的手柄中段,兩腳微微分開(kāi)。先將球輕輕向上一提,拋向空中,接著(zhù)身子向前傾,隨即將拍子向上一揮。球在空中轉了一圈,以?xún)?yōu)美的弧度越過(guò)網(wǎng),落到另一邊。在媽媽的鼓勵聲下,像是開(kāi)啟一盞明燈,我的心被照亮了。在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)中,經(jīng)過(guò)反復的練習與媽媽的`指導下,我已經(jīng)可以順利的接到三、四甚至五個(gè)球了。盡管身上大汗淋漓,盡管還是會(huì )出現不少失誤,但是我的心中早已沒(méi)了原先的煩躁,滿(mǎn)載著(zhù)喜悅與滿(mǎn)足感……
汗水,努力,堅持,收獲。打羽毛球是如此,學(xué)習的路上,更是如此。
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩,比如:滑旱冰、騎自行車(chē)、下象棋,游泳……,其中我最喜歡的是游泳。
星期天的早上,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了游泳館,哇,人可真多呀!我早已耐不住性子,輕裝上陣!皳渫!”一聲,我縱身一躍,如水鴨子一般向水里游去了……。跟外面悶熱的夏天相比,水中的感覺(jué)真是涼爽啊。我一會(huì )用蛙泳前進(jìn),一會(huì )用自由泳前進(jìn),向著(zhù)深水區進(jìn)發(fā)。來(lái)到深水區的時(shí)候,發(fā)現這里的.人們一個(gè)個(gè)都像魚(yú)兒一樣在池子里鉆上鉆下,快活地戲水,滿(mǎn)泳池都是一片歡聲笑語(yǔ)。而我就像海豚一樣一會(huì )鉆進(jìn)水里,一會(huì )又在很遠的地方把濕漉漉的小腦袋露出水面。在游泳池里時(shí)間總是過(guò)得很快,在爸爸媽媽的催促聲中,我意欲未盡地離開(kāi)游泳館。
游泳的感覺(jué)真得很棒,不信你也來(lái)試試。它不但讓我們在炎熱的夏天感受到?jīng)鏊,還能讓我們鍛煉身體,使我們的身體越來(lái)越強壯。我喜歡游泳,相信你也一定會(huì )喜歡上游泳的。
我的課余生活豐富多采,奇樂(lè )無(wú)窮。有畫(huà)畫(huà),游泳,做手工,跳繩,羽毛球等等。
我最喜歡游泳了,在暑假里,爸爸帶我去游泳班,我學(xué)會(huì )了自由泳和蛙泳,從此我就喜歡上了游泳。每一周,爸爸都要帶我去一次游泳館,每次到達游泳館,我都迫不及待的換上游泳衣。因為我上了游泳班,所以我的自由泳要比爸爸正規一些,我游泳的影子,象是一條小魚(yú)在大海中自在地游來(lái)游去。甚至有時(shí)候爸爸還要問(wèn)我怎么游的姿勢是正確的。旁邊游泳的大人們都說(shuō)我游的很好,我心里可高興了。
我很喜歡游泳,因為可以鍛煉身體,鍛煉意志。我的課余生活真豐富,它陪伴我快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)生活中的每一天。
我的課余生活作文3
豐富多彩的課余生活有趣極了,有畫(huà)畫(huà)、游泳、跳舞……五花八門(mén)、樣樣好玩。其中,我最喜歡的就數游泳了,學(xué)它一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
在放暑假的時(shí)候,爸爸就說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)給我報一個(gè)游泳班。這可把我高興壞了,一改往常拖拖拉拉的習慣,按時(shí)完成每天的任務(wù),一點(diǎn)兒也不敢怠慢。每當我想打退堂鼓的時(shí)候,我就咬咬牙,對自己說(shuō):為了游泳,這點(diǎn)小事我當然能辦到!
終于,作業(yè)寫(xiě)完啦!媽媽帶我來(lái)到一中游泳館,讓我自己去打探具體的情況。我來(lái)來(lái)回回問(wèn)了好幾趟才弄清楚,媽媽又讓我自己去交錢(qián),我把錢(qián)遞給柜臺的阿姨,阿姨笑著(zhù)給我開(kāi)了張字條,我和媽媽心滿(mǎn)意足地走了。
第二天,我帶著(zhù)藍色的泳衣、黃色的泳帽和紫色的'泳鏡來(lái)到了游泳館,存好衣服、換上拖鞋、穿好泳衣,教練帶著(zhù)我和其他小朋友進(jìn)了游泳館,做了熱身操,我們來(lái)到一米二的游泳池里,用腳打水,然后撲通一聲跳進(jìn)水里,學(xué)著(zhù)老師的樣子練習憋氣。憋氣就是屏住氣,把頭埋進(jìn)水里,利用水的浮力,讓身體整個(gè)浮起來(lái)。一、二、三……嘩!我堅持不住了,趕快起來(lái),但還是嗆了好幾口水,就這樣,我一遍一遍,反反復復,終于能憋十秒鐘了!
接著(zhù),我們又練習蛙泳腿,只有半個(gè)身體埋在水里,凍得我嘴唇發(fā)黑、瑟瑟發(fā)抖。
后來(lái)幾天,我們學(xué)了更多的新動(dòng)作,大家都學(xué)會(huì )了蛙泳,只不過(guò)我是游得最慢的一個(gè)。但是其他小朋友提到深水區就害怕極了,而我卻天天巴望著(zhù)去深水區游泳。
終于有一天,我也去深水區游泳了!這下我搖身一變,成了第一名,下深水區的第一天就能游50米。教練對我刮目相看,媽媽卻說(shuō)這是小時(shí)候就在水里玩的結果。游泳課的最后一天,我就可以在一米八的深水區里游泳了,我還特別喜歡跳水,那可是一種特別好玩的游戲哦!
這就是我的課余生活,很好玩吧?
我的課余生活作文4
我的課余生活猶如天上的彩虹,我喜歡的有:畫(huà)畫(huà)、彈琴、踢球……但是我最喜歡的是為家人炒菜。
一個(gè)星光燦爛的星期六晚上,我閑著(zhù)沒(méi)事干,突發(fā)奇想,我想學(xué)一下炒雞蛋。我快速跑過(guò)去,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)炒雞蛋,可以嗎?”“可以!我來(lái)教你,”媽媽笑瞇瞇地回答道。我聚精會(huì )神的'把洋蔥切好,生怕切到手。我再小心翼翼地把兩個(gè)圓溜溜的雞蛋拿了出來(lái),然后拿出一個(gè)鐵碗,蛋對著(zhù)碗輕輕一敲,蛋就裂開(kāi)了一條縫,用兩手順著(zhù)裂縫輕輕一掰,穿著(zhù)透明裙子的蛋黃像頑皮的娃娃,骨碌碌地滾進(jìn)碗。在攪拌的過(guò)程中蛋在轉來(lái)轉去好像在跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈。不一會(huì )兒攪拌完了,我發(fā)現攪拌后的蛋液像榨出來(lái)的橙汁一樣黃澄澄的。接著(zhù)把鍋洗一下,洗干凈啦!我先點(diǎn)火熱鍋,然后倒進(jìn)油。油發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,突然鍋里面一個(gè)淘氣的油滴向我臉上飛來(lái),我急忙拿起鍋蓋擋住我的臉,就像一道盾牌一樣在保護我!翱斓沟耙骸,媽媽在一旁提醒我。我把蛋慢慢地倒進(jìn)鍋里,蛋液一碰鍋,就像孫悟空七十二變馬上凝固成一個(gè)黃燦燦的大蛋餅。蛋餅拼命往上冒,好像有人在底下吹泡泡。這時(shí)候我聞到了一股香味,我連忙把洋蔥放進(jìn)去,再把醬油放進(jìn)去。我把蛋和洋蔥炒了幾下,就去把盤(pán)子拿過(guò)來(lái),小心地把蛋盛了出來(lái)。就這樣,一道金燦燦的雞蛋做好了。媽媽過(guò)來(lái)品嘗我的手藝。媽媽微笑地說(shuō):“真好吃,真好吃!蔽衣(tīng)了一蹦三尺高說(shuō)道:“我的手藝真好,我下次還要做給大家吃!
我喜歡炒蛋。雖然第一次炒出來(lái)的雞蛋味道并不是非常好吃,但是我仍然覺(jué)得美味非凡,吃得津津有味。學(xué)做家務(wù)給我的課余生活帶來(lái)了不少快樂(lè )。
我的課余生活作文5
我的課余生活像雨后的彩虹一樣,絢麗多彩,像天上的白云一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。大家一定很想聽(tīng)吧,那就跟我一起走進(jìn)我的課余生活,與我分享吧!
我的課余生活還真豐富,有畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、騎自行、玩滑板、溜旱冰、幫媽媽做家務(wù)活等等。其中,我最喜歡的事畫(huà)畫(huà)。每天只要一有時(shí)間,我就會(huì )找來(lái)一張紙,拿出筆,想畫(huà)什么就畫(huà)什么,有時(shí)畫(huà)畫(huà)入了神,連媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。
假期里,我花了半個(gè)月的時(shí)間,畫(huà)了一張畫(huà)叫《美麗的鄂爾多斯》。它是一張用蠟筆和彩筆結合涂色的畫(huà)。畫(huà)面主要內容是在康巴什中心廣場(chǎng)上,有一個(gè)漂亮的蒙古族女孩正在跳舞。優(yōu)美的舞姿招引來(lái)許多人觀(guān)看。在廣場(chǎng)的四周,我還畫(huà)了雄偉的藝術(shù)中心和圖書(shū)館。伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),旁邊的小朋友也跟著(zhù)跳起舞來(lái)。其中一個(gè)小男孩還跑著(zhù)送花,熱鬧的廣場(chǎng)一片沸騰。畫(huà)中還有藍藍的天空,高大的綠樹(shù),青青的小草……我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù),仿佛我也到了廣場(chǎng),和小朋友們一起歡快的舞蹈。
除了畫(huà)畫(huà),我對讀書(shū)也情有獨鐘。閱讀就像我生活中的'一道大餐,如果一天不吃,就會(huì )餓得我的肚子咕咕叫。所以在家里,我的書(shū)架上,床頭柜上,學(xué)習桌上,到處都有我喜愛(ài)的書(shū)。
記得有一次,我正在津津有味地讀《愛(ài)的教育》這本書(shū),被書(shū)中的九歲小男孩的所作所為感動(dòng)了。因為他不顧自己的生命,為了救落水的小妹妹,勇敢的跳進(jìn)水里。當時(shí)把我嚇得大吼了一聲,誰(shuí)知驚動(dòng)了客廳里的媽媽?zhuān)詾榘l(fā)生了什么事?過(guò)了一會(huì )兒,我才戀戀不舍地放下書(shū),離開(kāi)書(shū)房。
畫(huà)畫(huà)讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣,讀書(shū)讓我每天都快樂(lè )無(wú)限!
這就是我豐富多彩的課余生活!
我的課余生活作文6
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書(shū)。第個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū),那里看書(shū)的人真多!有站著(zhù)的,也有坐著(zhù)的。我到那兒一看,啊,又沒(méi)位置了,唉!只能又站著(zhù)看了。我到書(shū)架上拿了一本童話(huà)書(shū),津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書(shū)的內容很廣,有日記、童話(huà)、寓言短篇小說(shuō),還有作文選。書(shū)讓我增長(cháng)了許多知識,書(shū)讓我深深地著(zhù)了迷,書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。
這就是我的課余生活,怎么樣,我的.課余生活夠豐富的吧?
我的課余生活
每個(gè)孩子的課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活?lèi)?ài)好也很廣泛,唱歌、打羽毛球、滑滑板......但我最喜歡的還是看書(shū)了。
我在宇宙知識百科全書(shū)中,了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的。宇宙曾經(jīng)歷過(guò)一段從密到稀、從熱到冷的不斷膨脹的過(guò)程,也就是大爆炸的過(guò)程,又經(jīng)過(guò)200多億年的演變,才形成現在的宇宙。那么宇宙有多大呢?宇宙是一個(gè)半徑為163億光年的空間。如果把宇宙空間比做一個(gè)足球場(chǎng),那么銀河系的大小就如同球場(chǎng)中心的小米粒。所以說(shuō)宇宙是無(wú)邊無(wú)際的。
我在中華上下五千年中的秦王滅六國稱(chēng)帝中,了解到在不到十年的時(shí)間里,秦將六國一一消滅,結束了諸侯割據的局面。秦王嬴政,建立了一個(gè)統一的多民族封建國家秦王朝。因此秦始皇成為了中國歷史上的第一位皇帝。
我在動(dòng)物世界百科全書(shū)中了解到了,動(dòng)物之間的生物鏈。比如說(shuō)刺猬怕青蛙,因為青蛙的尿液能使刺猬皮和刺分離脫落。青蛙怕蛇,因為蛇可以立刻把青蛙變成自己的一頓美餐。蛇它還怕刺猬,因為刺猬的刺膨脹起來(lái),就足夠讓蛇喪命。
在書(shū)的海洋里,我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識,在書(shū)中我也得到了很多快樂(lè )。同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)吧!
我的課余生活作文7
課余生活豐富多彩,它可以帶給我們許多樂(lè )趣,使我們每一天都很開(kāi)心。
“叮叮!币魂嚽宕嗟南抡n鈴響了,我們都一窩蜂涌了出去。大家有的跳繩,有的玩游戲,還有的看書(shū)········大家各干各的事,有兩個(gè)同學(xué)在玩“猜拳跨大步”的游戲,他們是那樣開(kāi)心,連大門(mén)牙都透出來(lái)了。輸了的人也開(kāi)心,贏(yíng)了的人更開(kāi)心。他們從東跨到了西,又從西跨到了東,玩得特別開(kāi)心,其中一個(gè)高興地直跺腳,還“哈哈”大笑。
那邊還有跳繩的,他們咬著(zhù)牙用力跳。瞧,他們跳得臉都紅起來(lái)了,像一個(gè)小太陽(yáng)一樣。他們不時(shí)笑一下,呼吸一下空氣。一直到了上課,大家才笑著(zhù)慢慢地走回了教室,開(kāi)始進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。
課余生活帶給了我們許多樂(lè )趣,它伴我們每一天,它伴我們成長(cháng),帶給我們快樂(lè )!
我的課余生活有多種,有畫(huà)畫(huà)、練字、看課外書(shū)、還有睡懶覺(jué),等等等等。
畫(huà)畫(huà),我喜歡。它能讓我的審美觀(guān)慢慢得到提升,而且能驅散我心中不悅的心情。
練字,我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉動(dòng)著(zhù),留下一圈圈光亮而又細膩的軌跡……研好墨后,提起蘸好濃墨的.筆,慢慢寫(xiě)著(zhù),思想也就慢慢集中起來(lái),很容易達到一種忘我的境界,之后發(fā)覺(jué)寫(xiě)字也會(huì )越寫(xiě)越有味。有時(shí),覺(jué)得心情很好,便加快速度地寫(xiě),結果當然是沒(méi)有慢寫(xiě)的好嘍!
看課外書(shū),我喜歡。在放假時(shí)間里,坐在大樹(shù)蔭下,讀一讀名篇名作,看一看優(yōu)美的散文,這可真是一種美好的享受!可我在看課外書(shū)時(shí),總有一個(gè)毛。嚎粗(zhù)看著(zhù),就把自己放到書(shū)中的內容里了,好似我也是故事中的一個(gè)人,結果把其它事情都給拋到九霄云外去了……
睡懶覺(jué),我當然也喜歡。躺在床上,什么事情都不用去做,都不用去想,并大方地接受著(zhù)被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺(jué),做一個(gè)香甜的夢(mèng),或者躺在被窩里聊聊天,看看書(shū),看看電視什么的,都很不錯。最好是沒(méi)有人叫你起床,睡到自己不想睡了為止……
我的課余生活有許多,我尤其喜歡這幾種,它們都能帶給我不同的幸福和樂(lè )趣!
我的課余生活作文8
在豐富多彩的課余生活里,有人喜歡投籃,有人喜歡看書(shū),有人喜歡……可我卻對游泳情有獨鐘。
每次游泳時(shí),爸爸都怕我忘掉游泳姿勢,天天要我用蛙泳游15圈才能去玩,可我不喜歡單獨玩游戲,從這方面還能體現出我的人際關(guān)系呢!就拿一次來(lái)說(shuō),我約了彭思煜、盧豫豪去游泳,可連我游完了15圈后他們還沒(méi)來(lái),我泄氣了,躺在爸爸給我買(mǎi)的新游泳圈上隨水漂游,突然一聲:”陳志鴻,咱們玩啥呀?“讓我差點(diǎn)跌入水中,我一邊趕緊穩住身體,一邊側過(guò)頭去看,看看是哪個(gè)害人精讓我跌入水中的,轉身一看,”老彭,老盧你們可算來(lái)了,來(lái)先下水讓我擁抱一下!八麄兿滤髥(wèn)我玩什么,我神秘的一笑,回答道:”玩不玩水花大戰?“”哇塞!“哈哈,我就知道你們會(huì )這么說(shuō),誰(shuí)叫我們都愛(ài)玩刺激的呢?只見(jiàn)他們立刻回答道:”OK!“”好,那就這么定了,看看誰(shuí)被K的最慘啊,事先說(shuō)明,被水K一下就扣35000滴血,就要被人K·O了啊!笆虏灰诉t,我們立刻開(kāi)始玩了起來(lái),”哈哈,接招,海嘯大法!“只見(jiàn)彭思煜用手拼命往水那砍,頓時(shí),一道水墻蓋天鋪地的向我飛來(lái),媽呀,我可不想就這么被K·O了,只見(jiàn)我一憋氣,沉到水底,哈哈這么大的.水也無(wú)濟于事,哼,彭思煜,我要一招K·O你,”呀——水之刃!“K·O啦!盧豫豪,到你了,”水墻刃!“!又一個(gè)被K·O的,哈哈,我大獲全勝!
游泳不僅能強身健體,并且到了夏天時(shí)還可以解熱,所以它才能在眾多課余生活中脫穎而出,成為我最喜歡的課余生活。
我的課余生活作文9
我的課余生活可豐富了,讓我給你細細道來(lái)。
我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒(méi)有正式學(xué)過(guò)琴,但我可以在我的學(xué)習電腦上學(xué)鋼琴。我打開(kāi)我的學(xué)習電腦,按“樂(lè )園”被點(diǎn)來(lái)以后,按“音樂(lè )家”點(diǎn)“樂(lè )譜彈琴”。我按照樂(lè )譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的窗臺有一臺電子琴,我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個(gè)小女孩,扎著(zhù)一條馬尾辮,穿著(zhù)一件粉色的裙子,夾著(zhù)兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我,一個(gè)愛(ài)彈琴的`我。
我的第二樣課余生活是唱歌,整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說(shuō)我這個(gè)唱歌的調都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調,但是我還是很愛(ài)唱歌,F在我已經(jīng)會(huì )唱好幾首歌了,比如:《大海啊故鄉》、《親愛(ài)的小孩》。
我的第三樣課余生活就是畫(huà)畫(huà)。瞧,我坐在書(shū)桌前,桌上放著(zhù)蠟筆和水彩筆,還有一張紙、一本畫(huà)冊。我一手拿著(zhù)鉛筆和橡皮,一手拿著(zhù)勾畫(huà)筆,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,我拿著(zhù)鉛筆在紙上照著(zhù)畫(huà)冊的圖案開(kāi)始涂涂畫(huà)畫(huà),終于畫(huà)好了。接下來(lái)是勾畫(huà)了,我手里拿著(zhù)一支黑色的勾畫(huà)筆在畫(huà)過(guò)的地方勾上黑色,一直勾呀勾呀,不知道勾了多久,終于把這畫(huà)給勾完了。最后是涂色,我涂、涂、涂。涂好了,我把畫(huà)好的畫(huà)交給爸爸看,爸爸夸我很有畫(huà)畫(huà)的天分,讓我繼續加油!
這就是我豐富的課余生活,你是不是覺(jué)得很多姿多彩?
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇文章作者通過(guò)平實(shí)的語(yǔ)言,講述了“我的三樣課余生活”,感人至深。文章結構條理清晰,作者運用典型事例,體現“豐富的課余生活”。特別是開(kāi)頭起到了統領(lǐng)全篇的作用。
我的課余生活作文10
在校園,我們每天都過(guò)著(zhù)開(kāi)心、緊張的生活。每天都學(xué)習到很多各種各樣的知識。在課堂,老師的淳淳教導、輕聲細語(yǔ),將知識化成涓涓溪流,源源不斷地流入我們的腦海里,使我們從一個(gè)無(wú)知小童日漸成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的陽(yáng)光少年。
在課余,我們還有很多豐富、多彩的活動(dòng)。其中,古詩(shī)朗誦、小記者是我最拿手的兩個(gè)項目。那么,就先從古詩(shī)朗誦開(kāi)始吧。
記得剛剛學(xué)古詩(shī)的時(shí)候,我還覺(jué)得很難。但雪上加霜的是,我還有很多同學(xué)沒(méi)認識。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,我反而覺(jué)得很輕松,認識的朋友也越來(lái)越多了。這就證明了:自己的努力、勤奮,最終有了好的結果。隨著(zhù)時(shí)間流逝,比賽的日子終于到了。雖然我們都很疲倦,但我們還是發(fā)揮出了最佳的水平,取得了一等獎的好成績(jì)。我們的付出和努力最終有了好的回報,也增加了自己的課外知識。
而小記者呢?我們在第一次學(xué)習饒口令的時(shí)候,都是一個(gè)一個(gè)小組來(lái)說(shuō)的。當然,老師在抽查我們繞口令的時(shí)候,我是第一個(gè)沒(méi)問(wèn)題的。但是當老師要請我上講臺演講的`時(shí)候,我就一下子變成“啞巴”了,站在講臺上半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái),全身發(fā)抖,手腳也不聽(tīng)使喚了。有了這次難忘的經(jīng)歷我再也不怕上臺演講了。前不久,我還擔任過(guò)升旗手,面對著(zhù)學(xué)校一千多名師生,站在講臺上演講,我表現得很自信、鎮定。再也沒(méi)有一丁點(diǎn)害怕的感覺(jué)了。
除了這些興趣愛(ài)好之外,我還有,乒乓球、電子琴、唱歌、羽毛球、象棋等項目。
通過(guò)參加豐富多彩的課余活動(dòng),令我和同學(xué)之間建立了更深刻的友誼,也增加了許多課外知識,也鍛煉了自己的膽量、能力。使我們的課余生活更加充實(shí)、更加快樂(lè )。
我的課余生活作文11
一陣悅耳的鈴聲告訴我們放學(xué)了,豐富多彩的課余生活在向我們招手,晚風(fēng)輕輕拂過(guò),快看,我們又在玩耍嬉戲了。
美麗的拋物線(xiàn)
晚風(fēng)輕輕拂過(guò)操場(chǎng),遠處的山,連綿起伏,在白色與鉛紅的跑道上,有五六個(gè)純真的女孩把揮灑包扔來(lái)扔去,你扔我躲,你躲我再扔,偶爾傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。從我手里仍到你手里,就構成了美麗的拋物線(xiàn),“定!”遠處的同學(xué)清脆的一聲使中間的同學(xué)心生恐懼:千萬(wàn)別砸到我。拋物線(xiàn)再次劃過(guò)空中,砸到了一位同學(xué)的腳邊,她撅著(zhù)櫻桃小嘴,不樂(lè )意的下去默默的等候下輪游戲、兩端的同學(xué)笑的眼睛都瞇成了一道小細縫。
活潑的天鵝舞
“一二三四……”美麗的“小天鵝”正在湖邊歡快地跳著(zhù)舞,舞步輕盈,動(dòng)作靈敏,倍顯活潑。又來(lái)了一只笨拙的“小天鵝”,她一直以歡笑來(lái)面對自己稚嫩的'舞步,每次她的出現總是能給大家帶來(lái)歡笑!肮氵@叫踢毽兒?jiǎn)幔?”我們兩個(gè)的水平半斤八兩,總要以所提的倍數才能和別人提得差不多,我們幻想著(zhù):華麗麗的把那記得倍數抹掉吧!
睿智的建筑師
天空昏暗,狂風(fēng)也跟著(zhù)起哄,“唉!玩什么呀?這鬼天氣!”一位博學(xué)的胖子說(shuō):“不如我們跳放格吧!”我和伙伴們想睿智的建筑師一樣,用自己投東西的精準度為自己建筑小房子,雖然我已長(cháng)大了,但玩耍的樂(lè )趣仍為減少,跳啊跳,扔啊扔,“哈哈!你沒(méi)扔進(jìn)去!蔽以谶@邊拍手叫好呢!在游戲中我們少了隔閡,少了不愉快,多了快樂(lè )與信任!
那充滿(mǎn)童趣的游戲仍在進(jìn)行著(zhù),已經(jīng)初二了,行為和思想還是那么幼稚。在歡聲笑語(yǔ)中,課余時(shí)光悄然離去……
我的課余生活作文12
我的課余生活像雨后的彩虹一樣的多彩?磿(shū),畫(huà)畫(huà),下棋等,我覺(jué)得最有趣的還是給八哥喂大青蟲(chóng)。
一個(gè)周末的`下午,我獨自在院子里玩,突然發(fā)現院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的東西。走進(jìn)一看,原來(lái)是大青蟲(chóng)的便便。我靈機一動(dòng),何不捉只青蟲(chóng)回去給八哥開(kāi)開(kāi)葷。說(shuō)干就干,順著(zhù)大青蟲(chóng)便便的上方,果然在一枝葉茂密的樹(shù)葉下發(fā)現了它的蹤跡。這是一只又肥又大的青蟲(chóng)。真是他踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全部費工夫。對八哥來(lái)說(shuō)這是一頓美味的大餐。于是,我連同枝葉一塊“摘”回了家。
我把大青蟲(chóng)帶到了八哥的鳥(niǎo)籠旁邊。八哥看見(jiàn)了上竄下跳,張著(zhù)嘴巴像一個(gè)餓極了的孩子,好像在說(shuō):“我要吃,我要吃!”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。于是我決定逗一逗八哥,我把蟲(chóng)子往左一揮,八哥也趕緊向左挪動(dòng),眼巴巴地望著(zhù)我;我往右一揮,八哥也跟著(zhù)往右動(dòng),一直瞪著(zhù)著(zhù)我,張著(zhù)嘴,發(fā)出“啊,啊”的聲音。我覺(jué)得還不過(guò)癮。接著(zhù)又拿著(zhù)青蟲(chóng)在八哥的頭上轉了一圈,它也跟著(zhù)我轉了一圈?吹某鏊芟氤粤诉@只蟲(chóng)子,它好像在說(shuō)“主人,求求你,把蟲(chóng)子給我吧!別在逗我了!翱粗(zhù)八哥的可憐樣子,我只好把蟲(chóng)子喂給了它。
八哥迫不及待地啄住了大青蟲(chóng)的尾巴。大青蟲(chóng)在八哥的嘴里來(lái)回晃動(dòng)不停掙扎,可是這一切都無(wú)濟于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會(huì )蟲(chóng)子就被八哥吃掉了。八哥吃完后,高興地吹著(zhù)口哨,仿佛在說(shuō):”謝謝你,主人!“
給八哥喂青蟲(chóng)真有趣!我喜歡這好玩的課余生活!
我的課余生活作文13
上課,復習,考試,這樣的生活有些單調,在緊張的學(xué)習之余,我也有自己的一片藍天,一片青青草原。
小時(shí)候,我就被二胡那獨特的韻味吸引住了,它的身姿就像是一名窈窕的淑女,纖細的弓子就像是手中的絲帶,飄逸而有力。
課余的時(shí)候,我拿起那把用紅木做的二胡,琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘,輕輕拉動(dòng)那根弓子,優(yōu)美的音符跳了出來(lái),小心翼翼地撥動(dòng)那兩根銀色的弦,“叮咚”,清脆的像瓷碗的敲擊,低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng),我想要用二胡練出動(dòng)聽(tīng)的旋律,當一個(gè)世界聞名的演奏家,現在我感覺(jué)到,只要利用課余的時(shí)間去聆聽(tīng)它的旋律,已經(jīng)很開(kāi)心了,二胡沒(méi)有華麗的外表,只是樸素的讓人安心。
它的旋律時(shí)而柔情,時(shí)而洶涌,前年我已經(jīng)考出二胡最高級,初三的時(shí)間很緊,所以也就不再天天練習了,到了周末,拿起那把古典的二胡,重新練習《江南春色》。
柔美的,激烈的一曲終了,在練習這曲的過(guò)程中,腦海里出現了江南人家富裕的生活,柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中,任那清風(fēng)吹拂著(zhù)她的衣袖,多么美麗的一副畫(huà)面!
那一首《悲歌》,情緒壓抑,音調哀愁低沉,有呼天搶地的痛不欲生,有欲哭無(wú)淚的難以名狀,一曲終了,世界變得沉靜下來(lái),思緒飄遠,從音符中體會(huì )作曲者心中的感情。
聽(tīng)一曲《漢宮秋月》,表現出了古代宮女幽怨悲愁的無(wú)可奈何,曲調優(yōu)美,調整緊張的心靈。
二胡的音調細膩多變,讓我愛(ài)不釋手。有人說(shuō),二胡的旋律很悲傷。有人說(shuō),二胡是一種哀傷的'樂(lè )器。我卻認為它抒情委婉,就算悲傷,也有柔和其中。那樣安靜的曲調,掃走心中的陰霾,讓心一下子放松,干凈的像是透明的泡泡。通過(guò)二胡去看古代,看另一個(gè)世界,是何其美妙。
在緊張的初三,在課余時(shí)間用二胡來(lái)放松自己,陶冶心靈,心一下子安靜下來(lái),淡淡的,去體會(huì )音律的舞動(dòng),就算在緊張的氣氛中,也有舒適的放松,是那樣柔美。
這就是我的課余生活,與音樂(lè )一起度過(guò),沒(méi)有遺憾!
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩,有聲有色。比如說(shuō)打羽毛球、跳繩、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作等,不過(guò),我最感興趣的項目還是要數騎自行車(chē)了。
記得有一天,我考試得了100分,媽媽為了勵我,給我買(mǎi)了一輛藍色的輕便自行車(chē),我愛(ài)不釋手,只可惜我卻不會(huì )騎。每次看見(jiàn)小區里的哥哥姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)在小區里玩得非常開(kāi)心的樣子,我羨慕極了。我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
爸爸得知我要學(xué)騎自行車(chē)的決心后非常支持我,利用周末的時(shí)間帶我來(lái)到黃金廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸先讓我坐在前面的坐椅上,而他在后面幫我保持平衡,我只要用力踩腳踏板,自行車(chē)就可以向前爬行了,可自行車(chē)跟我有仇似的,我越往下蹬,自行車(chē)卻往后退,氣死我了!騎了一會(huì )兒累得我氣喘吁吁,手腳發(fā)麻,滿(mǎn)頭大汗,真想放棄。禍不單行,自行車(chē)又被卡住了!下車(chē)檢查,才發(fā)現原來(lái)是鏈條掉下來(lái)了。爸爸連忙把鏈條,我又開(kāi)始騎自行車(chē)了。在爸爸的鼓勵和幫助下,我雙手緊抓著(zhù)把手,奮力踩著(zhù)踏腳板,汗水像泉水般從毛孔中滲出來(lái),濕透了衣衫,我的手心也濕漉漉的,一顆心經(jīng)常懸在空中。正在我疲憊之時(shí),突然發(fā)現前面有一棵大樹(shù),我趕緊來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),幸好,沒(méi)撞上,可爸爸卻興奮地說(shuō):“苗苗,你學(xué)會(huì )剎車(chē)了!”可我不明白,我是怎么學(xué)會(huì )剎車(chē)的。我冷靜地想了想,哦,對了,在我處于時(shí)刻的`時(shí)候,激發(fā)了我剎車(chē)的勇氣,雙手使勁一抓剎車(chē)把手,于是出現了剛才主動(dòng)剎車(chē)的情景。
慢慢地,我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),但從中我也懂得了“失敗乃成功之母,就是勝利!”的道理。(老師:陳席榮)
我的課余生活作文15
暑假里的一天,哥哥帶我到人民公園游泳池去游泳。這是我第一次游泳,我興奮極了!
到了游泳池,我們很快脫了衣服,沖洗身子,然后拿起游泳圈,跑到池邊,池水清澈見(jiàn)底。哥哥先往自己身上潑點(diǎn)水,然后跳入池中。我也想往池中跳,可是又有點(diǎn)害怕。哥哥在池中向我潑水,清涼的`水打在我身上,我不由得打了個(gè)寒顫,趕緊往后退。哥哥大聲說(shuō):“別怕,這是少年池,水淹不過(guò)你的胸部,跳下來(lái)吧!”說(shuō)完,伸出雙手準備接我?匆(jiàn)小伙伴們在池中游得么歡快,我就不顧一切,一閉眼,猛地跳入池中。
站在清涼淺綠的水中。我身子輕了許多。我用手拍打著(zhù)水,不時(shí)把頭埋在水中。哥哥叫我趴在水中游,我把身子彎下,試了試,腳始終不敢離開(kāi)池底,哥哥把游泳圈放在我面前,叫我抓住游泳圈,把我平放在水中。!我浮在水面上了。哥哥先教我用腳打水,又叫我蹬腿,我游得可歡了。哥哥說(shuō):“邢淼,快放開(kāi)游泳圈,手和腳配合起來(lái)游!蔽曳砰_(kāi)了游泳圈,呀!身子往下沉,我心里一下慌了,忙不停地用手向下?lián)潋v著(zhù),叫也不停地往下蹬。嘿!居然浮起來(lái)了,但我頭卻抬不起來(lái)!哥哥趕快扶我站起來(lái),問(wèn)我:“喝水沒(méi)有?”“喝了一點(diǎn),沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō)。
哥哥說(shuō):“要學(xué)會(huì )游泳,難免要喝幾口水,不要怕,就像剛才那樣,手腳一齊打水,先學(xué)‘爬游’!甭(tīng)了哥哥的話(huà),我暗暗高興,我那還樣亂游還叫“爬游”。我趴在水中,腳離池底,手腳一起打水。開(kāi)始打幾下就要站起來(lái),后來(lái)就能打幾十次,而且還能“爬”幾米遠,知識頭還抬不起來(lái),有時(shí)喝幾口水,但我不怕了,越游越有勁。
“丁零……”電鈴想了,該離池了,我游得正歡,真不想出來(lái),看見(jiàn)小伙伴紛紛離池,我才戀戀不舍地離開(kāi)碧綠的池水。
從此之后,我愛(ài)上了游泳,經(jīng)常利用課余時(shí)間到游泳池中像魚(yú)兒一樣快樂(lè )地游來(lái)游去。
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