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我的課余生活作文（通用51篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 1
又是一個(gè)星期天，我在家里游手好閑�？措娨暟�，可是媽媽手拿“機關(guān)”，守衛著(zhù)電視旁；玩電腦吧，可是爸爸用貓捉老鼠的明亮眼睛盯著(zhù)電腦。罷，我只好去看書(shū)。
我挑三揀四地選了《中外名人故事》。剛翻開(kāi)，爸爸出門(mén)，丟下了一句話(huà)：“做作業(yè)去！”我心想：哼，我才不吃你這套，我不做！等爸爸走了，我把挑的書(shū)拿出來(lái)看。我看著(zhù)，看著(zhù)，不知不覺(jué)，就迷進(jìn)去了，我仿佛在書(shū)中行走，看見(jiàn)了阿基米德驗出了“是不是純金的王冠”。兵之家族的孫武讓吳王的宮女乖乖聽(tīng)令。王羲之勤學(xué)苦練書(shū)法，衣服被手指劃破了。他在水池邊練字，久而久之，池水被染黑了。我看著(zhù)他們，不禁豎起大拇指。書(shū)中一定還有更有趣的，我繼續讀著(zhù)，看見(jiàn)了孔子學(xué)琴，他告訴我：一日山林里砍柴，很累了坐在樹(shù)樁上休息，忽然聽(tīng)到歌聲，孔子好奇地往琴聲那兒走。走到石頭邊上，看見(jiàn)是一位老人在琴，不想打攪人家，就在旁邊仔細聽(tīng)著(zhù)……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，門(mén)鈴響了。我一下子醒了過(guò)來(lái)，連忙合上書(shū)本。開(kāi)門(mén)后，爸爸回來(lái)了，發(fā)現我的書(shū)桌上攤著(zhù)一本書(shū)，就叫道：“我走后你干什么？”“沒(méi)……沒(méi)干什么�！痹�(huà)音剛落，我立刻變得呆若木雞。爸爸“哼”了一聲，回到房間里。我拍拍胸脯，抖抖肩，搖頭晃腦地回到凳子上。剛要翻開(kāi)書(shū)，媽媽的腳步聲傳來(lái)，我嚇得慌慌忙忙地合上書(shū)。我邊做作業(yè)邊瞄了幾眼媽媽。媽媽正晃晃蕩蕩地回房間，我心中的大石頭終于落下了。
我翻開(kāi)書(shū)本小聲讀著(zhù)被打斷的'：“其實(shí)老人早就發(fā)現孔子了，但不理他，孔子從恍若天仙般的感覺(jué)中醒過(guò)來(lái)，知道自己又做了一個(gè)夢(mèng)，看到天色已晚，趕緊回家了。第二天，他正在砍柴，又聽(tīng)見(jiàn)了琴聲，他雖然告訴自己不要打攪老人，但是又忍不住來(lái)到那個(gè)地方，像昨天一樣，當孔子睜開(kāi)眼，老人就不見(jiàn)了�？鬃有睦锖軕M愧，覺(jué)得又打 攪了老人。 第三天，孔子沒(méi)……
突然，一陣腳步聲傳來(lái)，我連忙合上書(shū)做作業(yè)�！斑�？怎么了？”我往門(mén)口一看，原來(lái)沒(méi)人，又翻開(kāi)書(shū)……
我想：先做完作業(yè)才行，不然放不下心。安心讀書(shū)才是快樂(lè )的﹗
有書(shū)讀的日子是幸福的！有書(shū)看的業(yè)余生活是愜意的！
我的課余生活作文 2
我的課余生活豐富多彩，閑時(shí)看看書(shū)、偶爾唱唱歌，有時(shí)還會(huì )去打乒乓球、羽毛球。旱冰鞋、平衡車(chē)、自行車(chē)都是我的玩物。還有各種小記者活動(dòng)等等，多得數都數不清……
三年級以來(lái)，我們的家庭作業(yè)多起來(lái)了，基本上每一天都有讀寫(xiě)的作業(yè)。但時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的。我每周要抽出兩個(gè)晚上學(xué)習國際象棋，一個(gè)晚上學(xué)習寫(xiě)字，一個(gè)晚上學(xué)習英語(yǔ)。周末和節假日，經(jīng)常參加小記者的活動(dòng)和各種國際象棋比賽，所以我的課余生活安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。
但這些活動(dòng)都是我感興趣的，不是家長(cháng)強迫我去參加的。一手好字是一個(gè)人的門(mén)面，所以我樂(lè )于抽出時(shí)間去學(xué)習。我的夢(mèng)想是國際象棋能帶我走出國門(mén)，所以我也樂(lè )于學(xué)習英語(yǔ)。萬(wàn)一有一天，夢(mèng)想實(shí)現了。連與外國人溝通都有困難，那多尷尬��！
在連續兩年的暑假中，我學(xué)會(huì )了蛙泳、自由泳、仰泳。高溫的夏天，痛快地暢游幾百米是多么舒服的事情啊。更重要的是，我有了自我保護的能力——不用擔心不小心掉到水里了！
與鄰居一起，在小區的道路上賽幾圈自行車(chē)，你追我趕，多開(kāi)心啊。等我再大一點(diǎn)的時(shí)候，我就可以和爸爸媽媽一起去騎車(chē)游湘湖了。多么幸福美好的期待啊，做夢(mèng)都會(huì )笑出聲音來(lái)。哈哈……
國際象棋是我課余生活中最大的愛(ài)好。小小的棋盤(pán)，可以變化出無(wú)窮的棋局。通過(guò)國際象棋的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了排兵布局，成為了最高“總指揮”，掌握著(zhù)千軍萬(wàn)馬的命運。國際象棋要科學(xué)地組織各個(gè)兵種的`布局、各種兵種要協(xié)調前進(jìn)和相互保護，誰(shuí)先出誰(shuí)后出都是很?chē)烂艿�，一步走錯滿(mǎn)盤(pán)皆輸。所以，國際象棋大幅提高了我的邏輯思維能力。一次次地得獎，給了我更大的信心。一次次地失敗，讓我知道，天外有天，人外有人，我還需要更加努力。通過(guò)多次比賽，我不會(huì )再因為一次的失敗而沮喪，我有了很強的心理承受能力。更可貴的是，經(jīng)常不見(jiàn)人影的老爸戒了麻將，成了我的戰友和伙伴，老媽成了我們的后勤部長(cháng)，外公外婆爺爺奶奶成為了我們最忠實(shí)的觀(guān)眾。我的國際象棋牽動(dòng)了全家人，多么幸福的一個(gè)大家庭啊。
這就是我的課余生活。有學(xué)習有玩樂(lè )，豐富又多彩。愉快的課余生活給了我快樂(lè )的童年，同時(shí)孕埋下了我夢(mèng)想的種子。我會(huì )繼續保持這樣的課余生活，更期待著(zhù)夢(mèng)想的種子能開(kāi)花結果，能讓我走出國門(mén)，擁抱更大的世界！
我的課余生活作文 3
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書(shū)。
我喜歡讀童話(huà)。喜歡童話(huà)里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的'想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認識、了解了許多溫順可愛(ài)的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書(shū)，我可鬧過(guò)不少笑話(huà)哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué)。我見(jiàn)時(shí)間還不算太晚就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書(shū)帶進(jìn)了衛生間，坐在澡盆里繼續讀著(zhù)。我被書(shū)中的故事深深吸引著(zhù)，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門(mén)，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著(zhù)渾身是水的我，覺(jué)得又好氣又好笑，說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書(shū)蟲(chóng)！
哎！書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧，我愿意做一條快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)！ 我的課余生活—看課外書(shū)
俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書(shū)情有獨鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè )趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認識很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書(shū)有著(zhù)不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著(zhù)一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著(zhù)她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)……后來(lái)，就變成我那著(zhù)書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門(mén)而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉！
我的課余生活作文 4
在學(xué)校中只能干四件事：一、上課；二、復習；三、考試；四、較對作業(yè)。這四件事在學(xué)校中，無(wú)限的循環(huán)、循環(huán)……毫無(wú)止盡的循環(huán)，如果生活沒(méi)有添加一些自己喜愛(ài)的興趣，那生活豈不是十分的枯燥、乏味了？對我來(lái)說(shuō)，不！我的生活并不是這樣，我也有自己的一片天空；一片空地；一片心情……
說(shuō)起我的興趣，那真是數不勝數、許許多多呀！譬如：音樂(lè )、美術(shù)、跳舞……實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我喜歡的'不止這些，但我喜歡的并在這里，而是那風(fēng)趣、謹慎的棋——飛行棋。說(shuō)到棋，我喜歡的棋還是聽(tīng)說(shuō)的，例如：跳棋、國際跳棋、象棋、五子棋……雖然有些不會(huì )，但這些都是我最喜歡的，其中尤其是飛行棋。因為飛行棋會(huì )讓我的臉，喜怒無(wú)常。一會(huì )兒臉上會(huì )出現勝利的笑容；一會(huì )兒臉上會(huì )出現失敗的沮喪；一會(huì )兒臉上會(huì )出現百思不得其解的苦惱；一會(huì )兒臉上出現茅塞頓開(kāi)的微笑……簡(jiǎn)直變化多端。
每當星期日，我都會(huì )玩幾盤(pán)斗爭激烈的飛行棋，俗話(huà)說(shuō)的好：“勝敗乃家常之事�！庇休斢汹A(yíng)，一點(diǎn)都不放在心上，也有一天令我開(kāi)懷大笑。那天，我與（同學(xué)）淇亓在一個(gè)星期天的下午打開(kāi)了電腦，玩起了飛行棋。一開(kāi)始我便步步驚心，小心謹慎，我看看了自己顏色的棋子，心中默默念口訣：兩人棋，選棋必選飛炸棋，否則到達被炸棋。我一看，說(shuō)：“恩，剛剛好，選的沒(méi)錯，今天就看我剛發(fā)明的‘東方飛行則’�！眲傞_(kāi)始運氣不錯，一下子甩到了‘六點(diǎn)’，別以為這‘六點(diǎn)’這么還甩，其實(shí)它還有一個(gè)口訣呢！“根據‘東方飛行則’，第一條：停一秒，多個(gè)六，有時(shí)變，一和五。嘿！真成了，接著(zhù)我就一直按著(zhù)這個(gè)順序，甩出了許許多多的六，當我飛出四個(gè)飛機時(shí)，淇亓才飛出了一個(gè)，雖然很值得高興，但我知道“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！敝�，我便步步謹慎、察言觀(guān)后，正當自己快一個(gè)到達時(shí)，誰(shuí)知淇亓來(lái)了個(gè)突如其來(lái)，“怦——”我又炸回了起點(diǎn)，我氣得火冒三丈，一直向淇亓的飛機咄咄逼近，“我飛，我飛，我飛飛飛！”“嘣——”的一聲，哈哈！淇亓的飛機“嗖——”的降回了機場(chǎng)，我暗暗自喜，心中又說(shuō)不出的快樂(lè )，還想：“誰(shuí)叫你打我的，嘗到苦頭了吧！”于是，就這樣我們十分謹慎、快樂(lè )的玩著(zhù)，我們兩在那天打了個(gè)平手……
在我的課余生活中，我更喜歡飛行棋，你也一樣，找一個(gè)自己喜歡的興趣生活，讓它來(lái)培養你的快樂(lè )。
我的課余生活作文 5
一提起課余生活，跳繩，踢毽子等等都是女孩子比較喜愛(ài)的活動(dòng)。我是一個(gè)文靜的女孩子，可我的愛(ài)好卻與眾不一樣，在課余生活中陪伴我更多的是——足球。
我會(huì )喜愛(ài)上足球，主要還是由于我的爸爸。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸以前小的時(shí)候，不可是班上最出色的足球“教練”，而且還參加過(guò)省級比賽呢！自此，足球綠蔭場(chǎng)上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無(wú)形的偶像。
我打心底發(fā)誓，要向爸爸學(xué)習，爸爸成了課余生活的足球教練。記得那是暑假期間的一個(gè)早上，我寫(xiě)完作業(yè)，就抱起心愛(ài)的足球，高興地說(shuō)：“爸，踢球去�！薄白�！”正在看報紙的爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，第一個(gè)跑到樓下空地上，我趁爸爸沒(méi)注意，抬腿一踢，“砰—”球飛了個(gè)老高，躥進(jìn)了球門(mén)�！肮�，一比零�！蔽遗d奮得一蹦三尺高。因為，平時(shí)我總是輸給這位守門(mén)員爸爸。為啥？因為我的球總是被爸爸那雙敏捷的手給“擒”住了。這次，我來(lái)了個(gè)“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真高興！
有時(shí)，我輸給了爸爸，心里十分難受，爸爸告訴我“別灰心！”我好像吃了仙丹一樣，恢復了自信；我偶爾戰勝了爸爸，心里當然開(kāi)心，爸爸就拍了一下我的'肩膀，說(shuō)：“別驕傲”爸爸的每一句話(huà)都將牢牢地記在我的心里。 他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“認真”。
有一次，天氣個(gè)性悶熱，突然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的我，一見(jiàn)這樣的天氣，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運動(dòng)服，夾起足球，對我說(shuō)：“照常訓練�！蔽彝嶂�(zhù)腦袋連連搖頭，說(shuō)：“外面還下著(zhù)大雨呢！”爸爸說(shuō)：“紅軍不怕遠征難嗎！走！”這一聽(tīng)，我心里熱乎乎的，高興地冒著(zhù)大雨出去了。
我學(xué)足球已有幾年了。每當早上，我就與爸爸一起去踢足球；當中午，我就與表弟“射龍門(mén)”日復一日，年復一年，不管是春夏秋冬，無(wú)論是嚴寒酷暑，晨光初露時(shí)，空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽(yáng)斜照時(shí)，就有我練球的足跡與影子。漸漸地，我對足球有了不得進(jìn)一步的了解，球藝在不知不覺(jué)中進(jìn)步。
平時(shí)女孩子問(wèn)我為啥喜愛(ài)上這門(mén)功夫，我回答說(shuō)：“巾幗不讓須眉呀！”；男孩子也問(wèn)起這問(wèn)題，我卻反過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“那你為啥也喜愛(ài)？”把那些同學(xué)弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)。但我覺(jué)得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導，我的課余生活將會(huì )更加充實(shí)啦！
我的課余生活作文 6
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著(zhù)她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！
我是一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜歡�？垂适聲�(shū)，可以體現孩童成長(cháng)中的快樂(lè )和天真的幻想；看寓言書(shū)，可以從生活中種種瑣碎小事體會(huì )出人生的大哲理；看偵探書(shū)，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng )造和神州，嫦娥的偉大建設。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢？又怎么得到知識呢？
我是一個(gè)書(shū)迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著(zhù)一杯清茶，靜靜地細嚼書(shū)中的文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著(zhù)那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著(zhù)窗外的'優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的夢(mèng)幻世界里�！靶∮�，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒(méi)有搞錯，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著(zhù)左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
我的課余生活作文 7
我的課余生活——可愛(ài)的小狗
我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來(lái)了快樂(lè )。早上，我們又去東湖公園徒步了。
在公園里，我看見(jiàn)一個(gè)爺爺帶著(zhù)一只可愛(ài)的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認識我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說(shuō)，叫小狗“小豆�！�
這只名字叫“小豆”的小狗非�？蓯�(ài)，棕色的毛卷卷的，長(cháng)長(cháng)的耳朵，垂下來(lái)，眼睛又大又黑的，只不過(guò)他的腳有點(diǎn)長(cháng)，身上的毛剪短了，感覺(jué)有點(diǎn)瘦，
它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來(lái)它在拉尿哩。
小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開(kāi)繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽(tīng)話(huà)哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來(lái)了，跑了一半還轉了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著(zhù)爺爺， 特別乖巧。
多么可愛(ài)的小狗��！多么聽(tīng)話(huà)的小狗��！它就像爺爺的影子，跟著(zhù)爺爺出門(mén)，跟著(zhù)爺爺回家。
我的課余生活——未來(lái)的家園
我們的課余生活多豐富，唱歌、跳舞、彈鋼琴、釣魚(yú)……你最喜歡干些什么呢？我的課余生活又喜歡干些什么？讓我悄悄地告訴你吧——繪畫(huà)。
別看那潔白的一張紙，可以畫(huà)得美麗、畫(huà)得豐富多彩的。不信，請您跟我到我的畫(huà)——《未來(lái)的家園》里來(lái)吧。
這未來(lái)的家園，里面裝滿(mǎn)了歡笑聲，裝滿(mǎn)了夢(mèng)想。
家園里一座座未來(lái)的房子，都能像火箭一樣飛向太空。最有趣的是，如果你想從一棟到另一棟，不必下來(lái)再上去。你瞧，這一座座未來(lái)的房子之間還有過(guò)山車(chē)哩。如果你想玩一玩過(guò)山車(chē)，可以對過(guò)山車(chē)的對講話(huà)筒說(shuō)：請你走一走遠的路線(xiàn)。當然啦，如果你不想那么費事，你可以直接坐最近的路線(xiàn)到二棟、三棟……
樹(shù)裝上了翅膀，也會(huì )飛。我們房子和樹(shù)的速度是不一樣的，一會(huì )樹(shù)加速，我們就感覺(jué)往下降了；一會(huì )，我們又加速追上它，這回，感覺(jué)樹(shù)掉下去了。
空中有一只神奇的風(fēng)箏，不管它是順風(fēng)走，還是對著(zhù)風(fēng)，它都能走出正確的方向——東南西北。
你還可以直接參觀(guān)里面的科技、歷史……這未來(lái)的`樓房，不僅可以學(xué)知識、玩耍，還有小商場(chǎng)，這是你覺(jué)得肚子餓了，充饑的地方，里面什么都有。里面當然有電視機，如果你在等人，可以看一下里面的正在播的《見(jiàn)多識廣》……
這就是我的《未來(lái)家園》，希望未來(lái)真的有，我的夢(mèng)想就裝在這幅畫(huà)里面，讓以后，真的有這棟神奇的房子。
讓夢(mèng)想飛上天空，讓夢(mèng)想真的實(shí)現。
我的課余生活作文 8
危機分為兩個(gè)字：一個(gè)意味著(zhù)危險，另一個(gè)意味著(zhù)機會(huì )；生活宛如一條無(wú)止境的長(cháng)河，彎彎曲曲，磕磕碰碰……而這后面卻有無(wú)限向往，無(wú)限美好，無(wú)限的歡快……這些名言警句真能歷練人生，豐富人們的思想，因此收集名言警句就成為了我那豐富、多彩、充足的課余生活。
記得小時(shí)候，我十分膽小，晚上總不敢一個(gè)人睡。在那漆黑漫長(cháng)的夜晚里，我蜷縮成一團，躲在被窩里，只露出臉來(lái)。我的腦海里總閃現一個(gè)個(gè)場(chǎng)面：有時(shí)是一位披著(zhù)白衣服的人，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，露出尖尖的牙齒，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的指甲，對我齜牙咧嘴地走來(lái)……有時(shí)是外星人來(lái)訪(fǎng)地球，把我抓去做人體實(shí)驗，那一把把尖利的手術(shù)刀，把一個(gè)個(gè)像我那般大小的孩子刺得鮮血淋淋，一個(gè)個(gè)小孩的內臟被克隆成一個(gè)個(gè)外星人，外星人那一張張兇神惡煞的臉成為我揮之不去的記憶中的一部分……我努力不讓自己去想：這只是迷信，不是真的！但我還是害怕，因而也就越害怕越想，越想就越害怕，再也不敢一個(gè)人睡，跑到媽媽房間，擠進(jìn)她的被窩里，連頭也不敢探出來(lái)。直至有一天，我在書(shū)中看到這樣一句名言：被擊倒并非是最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗。我恍然大悟，從此，我試著(zhù)嘗試，先是亮著(zhù)燈睡，睡著(zhù)以后由媽媽關(guān)掉燈，漸漸地就習慣夜晚的黑暗了。夜晚，其實(shí)是美妙的！之前我從沒(méi)感受到夜晚的美，現在，我會(huì )敞開(kāi)心扉去傾聽(tīng)，去感受：晚風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)樹(shù)木，發(fā)出沙沙的響聲；月亮把她那清幽的光輝灑向大地；蟲(chóng)兒輕輕地哼起了小曲，河水靜靜地流淌著(zhù)，唱著(zhù)歡快的搖籃曲……
多虧了那句名言。從那以后，我把我聽(tīng)到的、看到的'名言警句收集起來(lái)。而收集名言警句，成了我課余時(shí)間不可缺少的部分。每當在電視上、課本里、雜志上，或是聽(tīng)同學(xué)們交談、上網(wǎng)查閱資料等，只要看到一些有關(guān)道德、有關(guān)勵志、有關(guān)人生感慨、有關(guān)珍惜時(shí)間、有關(guān)戰勝困難等等的名言警句我就把它們抄到一個(gè)精美的筆記本里。并時(shí)時(shí)拿出來(lái)記憶背誦。日積月累，我已擁有滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)筆記本的名言警句。它們告訴我要珍惜時(shí)間，使我懂得了做人的道理，給我以戰勝困難的勇氣，激勵我在坎坷的人生路上披荊斬棘，奮勇直前……
這就是我的課余生活——收集名言警句。它伴我成長(cháng)，與我共度快樂(lè )的童年時(shí)光。
我的課余生活作文 9
我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球，有時(shí)去公園,有時(shí)游泳，還有時(shí)做Flash但是我最喜歡的還是旅游。
我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā)，坐了將近三個(gè)小時(shí)的火車(chē)，到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來(lái)到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無(wú)際的大海。夕陽(yáng)那紅紅的圓臉，散發(fā)出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無(wú)數金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動(dòng)，輕輕的海風(fēng)吹過(guò)可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時(shí)迎著(zhù)海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。
第二天，我們早早就來(lái)到了海邊。陽(yáng)光照耀下的海面上，人們穿著(zhù)五顏六色的游泳衣，在大海的懷抱中歡快地游玩著(zhù)。雪白的海浪時(shí)而將他們高高托起，時(shí)而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著(zhù)浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂(lè )的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海母親的召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著(zhù)我，細細的浪花不時(shí)隨著(zhù)大海的起伏輕輕撫摸著(zhù)我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著(zhù)波浪前后起伏，極目遠望。藍藍的`大海，藍藍的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過(guò)，向漂浮的白云發(fā)出問(wèn)候。
大海的天氣真是變化莫測，這時(shí)天陰了下來(lái)，海上起風(fēng)了。遠處的海浪層層疊疊，那浪頭越來(lái)越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著(zhù)一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時(shí)時(shí)綻開(kāi)白色的浪花。媽媽帶著(zhù)我趕緊上了岸。
我站在海灘上望著(zhù)廣闊的大海，頓時(shí)覺(jué)得自己十分渺小。我們跟大海比起來(lái)是微不足道的，它時(shí)時(shí)提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無(wú)盡頭的，海是無(wú)盡頭的，人的進(jìn)步也是無(wú)盡頭的。我們要銘記這個(gè)道理。
我喜愛(ài)大海，它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題，先總的寫(xiě)出我最難忘的還是去秦皇島旅游，之后以時(shí)間的順序細寫(xiě)去秦皇島旅游的過(guò)程和感受，最后抒發(fā)情感。文章整體結構完整，脈絡(luò )清晰。對大海的觀(guān)察和描寫(xiě)細致入微，既生動(dòng)又形象，讓讀者也不知不覺(jué)的愛(ài)上了大海。文章中多次出現排比、比喻和聯(lián)想并運用的恰到好處，語(yǔ)言華美，引人入勝。
我的課余生活作文 10
二年級的暑假，媽媽開(kāi)始讓我學(xué)電子琴，從此我對電子琴的喜愛(ài)就一發(fā)不可收拾。
在“太陽(yáng)神”琴行學(xué)習時(shí)，我是整個(gè)班里學(xué)習最快的，也是最積極的。曾在一個(gè)上午學(xué)會(huì )了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊》。后來(lái)，媽媽將我轉移到了“永樂(lè )”音樂(lè )學(xué)校，慢慢趕上了比我早學(xué)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)生，得到了老師的信任。
慢慢地，我和一些同學(xué)就學(xué)到了《簡(jiǎn)易鋼琴教程第一冊》，老師讓我們學(xué)考級。先學(xué)的二級電子琴選曲，曲目有《雪花》、《多瑙河之波》和《藍貓淘氣三千問(wèn)》。接著(zhù)。三級，四級。第一年，我和同學(xué)劉子菁、朱玉晗在濟寧通過(guò)了電子琴四級。四級的曲目是《四小天鵝舞》、《可愛(ài)的藍精靈》和《加沃特舞曲》。一路學(xué)來(lái)，第二年我們考了七級，現在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)十級了。這三年，我受過(guò)老師批評，得過(guò)老師夸獎、風(fēng)里去學(xué)琴，雨里去學(xué)琴。我為了學(xué)琴，能不顧一切。
彈琴不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，打開(kāi)琴，彈出自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用琴鍵留下自己的煩惱。
彈琴有著(zhù)別具一格的魅力。無(wú)論是簡(jiǎn)譜還是五線(xiàn)譜都是我非常喜歡的。尤其是簡(jiǎn)譜，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣彈出各種調子的簡(jiǎn)譜。從開(kāi)始學(xué)電子琴到現在，我已經(jīng)用掉了不知多少本記錄本（都被我抄簡(jiǎn)譜了），現在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前寫(xiě)的`不是很清晰，但每一首曲子我都還會(huì )。大家都知道，維也納是音樂(lè )之都。所以我在夢(mèng)里常常夢(mèng)見(jiàn)維也納的音樂(lè )家演奏。在家里有了電腦之后，我便在網(wǎng)上找一些歌曲的簡(jiǎn)譜，然后自己試著(zhù)彈。久而久之，我的認音、找音水平也提高了不少。不光是簡(jiǎn)譜，其他的我也非常喜歡。在學(xué)習的時(shí)候，我一直利用雙休日的時(shí)間參加電子琴班，還參加過(guò)演出和考級，證書(shū)我一直珍藏著(zhù)。
我覺(jué)得，彈琴是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現在會(huì )伴隨著(zhù)我走下去，我相信，以后也會(huì )，彈琴會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學(xué)過(guò)舞蹈、國畫(huà)、書(shū)法等等，但都沒(méi)有堅持下來(lái)，惟獨彈琴，我堅持了將近有5年了，這份感情，只可意會(huì )，不可言傳。
我很開(kāi)心，無(wú)論在什么時(shí)候，彈琴都能陪伴我。無(wú)論怎么樣，我都不會(huì )放棄彈琴。彈琴成了我生命中不可缺少的一部分。
我的課余生活作文 11
在一個(gè)書(shū)桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著(zhù)她手中的書(shū)。她臉上的表情深幻莫測，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩然而誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，然而我呀！
我然而一個(gè)書(shū)迷，同學(xué)都叫我書(shū)蟲(chóng)。我特愛(ài)看書(shū)，尤其然而那些古典的，經(jīng)典的寓言書(shū)，我特喜愛(ài)�？垂适聲�(shū)，能夠體現孩童成長(cháng)中的快樂(lè )和天真的幻想；看寓言書(shū)，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì )出人生的大哲理；看偵探書(shū)，能夠更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)然而人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)然而人類(lèi)的營(yíng)養品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng )造和神州，嫦娥的偉大建設。沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)又怎樣去決定人心險惡和真假里外呢？又怎樣得到知識呢？
我然而一個(gè)書(shū)迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書(shū)，旁邊放著(zhù)一杯清茶，靜靜地細嚼書(shū)中的文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著(zhù)那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著(zhù)窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我沒(méi)有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書(shū)，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書(shū)的`夢(mèng)幻世界里�！靶∮�，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不然而小玉嗎？”“……”“你好，我然而林sir，我此刻正式懷疑你，你然而小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣(mài)菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)然而很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒(méi)有搞錯，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴(lài)的翻了個(gè)白眼，連忙把向著(zhù)左
邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，然而不然而覺(jué)得我然而個(gè)書(shū)迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書(shū)呢？
我的課余生活作文 12
我的課余生活如同一朵七色花，一瓣是萬(wàn)年青，充滿(mǎn)著(zhù)活力和生機;一瓣是玫瑰，帶給我無(wú)窮的激情和力量;一瓣是茉莉，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香;……
每當星期六的早晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。
看，羽毛球像一只快活的小鳥(niǎo)：一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，探著(zhù)小腦袋東張西望。牽引著(zhù)小鳥(niǎo)的是兩只手：一只是強壯有力的大手，一只是纖細白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍，小鳥(niǎo)歡快地向我飛來(lái);“啪”我來(lái)了個(gè)“海底撈月”，小鳥(niǎo)又調轉頭向老爸撲去�！肮�！小小年紀，就想打敗你老爸，沒(méi)門(mén)兒”。說(shuō)完，爸爸弓下腰，輕輕一碰，球就像離弦的`箭一樣射了過(guò)來(lái)，眼看就要落地了。在這緊急時(shí)刻，我急中生智，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，做了一個(gè)“金雞獨立”的姿勢，把球回了過(guò)去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犢不怕虎呀！”“你這個(gè)小鬼，我還真是不能小瞧你！”爸爸一轉身，來(lái)了一個(gè)“白鶴展翅”。我后退一步，給爸爸來(lái)了一個(gè)“晴天霹靂”，打得他措手不及�；艁y中老爸翹起一只腳，把球踢了過(guò)來(lái)。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯規了，你說(shuō)這球算誰(shuí)的？”爸爸不甘示弱：“你這個(gè)小家伙，我可是讓你的�！�
接下來(lái)幾場(chǎng)，我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著(zhù)歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……
除了打球，我還非常喜愛(ài)游泳。一到鄉下舅舅家，我就讓舅舅帶著(zhù)我和兩個(gè)表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應。他開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，以迅雷不及掩耳之勢來(lái)到了河邊。我們手忙腳亂地換好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
玩了一會(huì )兒，姐姐提議說(shuō)：“我們來(lái)潛水比賽吧！”“好，我肯定超過(guò)你們�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，鉆進(jìn)水里�？刹坏�1分鐘，我就憋不住了，大叫一聲，躍出水面，姐姐們聽(tīng)到我的喊聲，都把頭露出了水面，看著(zhù)我的狼狽樣，不禁哈哈大笑……
雖然游泳時(shí)的我洋相百出，可旱冰場(chǎng)上的我卻是那么矯健，那么靈活，一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書(shū)中的我又是那么安靜，一坐就是幾個(gè)小時(shí)……
這就是我的課余生活，它豐富多彩，讓我在繁忙的學(xué)習之余放松身體，放飛心情，如同一條活潑的小溪，帶著(zhù)我快樂(lè )地奔向遠方。
我的課余生活作文 13
我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、下棋、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )、打籃球、學(xué)書(shū)法……多得數不勝數。而我最喜歡打籃球和學(xué)書(shū)法。
我對籃球情有獨鐘，經(jīng)常抱著(zhù)心愛(ài)的籃球去學(xué)校。每當下課的時(shí)候，就飛奔到樓下的球場(chǎng)上打球。后來(lái)，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂(lè )。突然，我腦子閃出一個(gè)想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著(zhù)，這樣下課再拿球下去，上課時(shí)又讓別人拿著(zhù)。放學(xué)回家，我馬上拿起球，學(xué)著(zhù)球星帶球的動(dòng)作練習，已記不清楚樓下的鄰居上來(lái)投訴過(guò)多少次了。因此我的“地面作戰”不得不停止，隨后我開(kāi)辟了“對空作戰”的新天地。每天做完功課，我就學(xué)著(zhù)投手的投籃動(dòng)作向四周的墻壁扔，弄得雪白的墻壁和天花板印了數不清的黑乎乎的球引了。因為我愛(ài)籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間里，貼滿(mǎn)了球星的海報。
一次，我到球場(chǎng)打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這并沒(méi)有使我離開(kāi)場(chǎng)地，反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子，盡管雨水弄濕了我的球，盡管雨水使地面容易打滑，我還是堅持在打。
這次的行動(dòng)受到媽媽的批評，但也使我打進(jìn)了籃球隊。有朝一日我的.夢(mèng)想一定成真——打進(jìn)國家隊。
我不但是個(gè)籃球迷，也是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。
也許你認為這籃球與書(shū)法一動(dòng)一靜，反差那么大，根本風(fēng)牛馬不相及，我能學(xué)好書(shū)法嗎？你可別小瞧我，我的書(shū)法也不亞于籃球。我師從一名曾榮獲全國書(shū)法大獎的老師。我每天寫(xiě)15分鐘的書(shū)法是必做的功課，有時(shí)寫(xiě)不好，我一坐下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)候，我凝神定氣，比打籃球更刻苦。有時(shí)候天氣炎熱，沒(méi)有空調，吹風(fēng)扇又怕風(fēng)弄亂宣紙，這時(shí)我便光著(zhù)膀子寫(xiě)，通常是汗流浹背。經(jīng)過(guò)“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導下，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)得一手好字。
今年春節前夕，我寫(xiě)了兩幅對聯(lián)回老家貼，村上的人都贊不絕口。那種感覺(jué)，可不亞于打籃球勝利時(shí)的滋味。
豐富多彩的業(yè)余生活鍛煉了我的身體，也使我增長(cháng)了知識，是我緊張的學(xué)習生活的調節劑，它將使我成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
我的課余生活作文 14
我的課余生活豐富多彩，興趣班眾多，有小主持人、乒乓球、鋼琴、游泳等等，其中我最喜歡的是游泳。
第一次踏入游泳館，看著(zhù)碧藍的游泳池，我既緊張又興奮，興奮自己未來(lái)可以像只小青蛙一樣在水里自由自在地玩耍!可當下水以后，我的心中就只剩下緊張了。別看池水才到腰部，可在水里行動(dòng)起來(lái)還真不是件容易的事兒，腿上像灌了鉛似的，連走路都得小心翼翼的，生怕摔倒。何況我的膽子又小，又怕水，學(xué)習悶水對我來(lái)說(shuō)是一件非常痛苦的事情。我在水里磨磨蹭蹭的，遲遲不愿悶水，東張西望中看到大家都在練習，只好鼓足勇氣深吸一口氣，屏住呼吸把頭埋進(jìn)水里�？僧斔畡偱龅奖亲�，我就害怕地立刻把頭抬了起來(lái)，生怕嗆到水。在教練的催促下，我只好硬著(zhù)頭皮再次把頭扎了下去， 只聽(tīng)到咕嚕咕嚕的水聲和教練數數的聲音：“1、2、3……”當教練數到5時(shí)，我實(shí)在憋不住了，把頭猛地一下抬起來(lái)，嗆了一口水，使勁地咳嗽著(zhù)，眼淚都快流下來(lái)了�？吹轿依仟N的樣子，教練在一旁毫不同情地說(shuō)：“不要緊，多嗆幾次水就學(xué)會(huì )了!”我把求助的眼光投向媽媽?zhuān)l(shuí)知媽媽也虎著(zhù)臉說(shuō)：“你再磨蹭，就被其他小朋友甩了一大截了。你看，那么多小朋友都已經(jīng)學(xué)會(huì )悶水了!”沒(méi)辦法，我雖然一百個(gè)不情愿，也只有咬著(zhù)牙繼續進(jìn)行這“魔鬼訓練”。
功夫不負有心人，在教練的嚴格要求下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，雖然又嗆了好幾次水，但我憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了，最后終于學(xué)會(huì )了悶水。接下來(lái)，在教練的.指導下，我練習了蛙泳的動(dòng)作，胳膊伸直，手并攏往外劃圓圈，配合著(zhù)手的動(dòng)作，雙腿不停地前屈、翻掌、后蹬，看似容易，做起來(lái)手腳卻經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，洋相百出。也許是有了學(xué)悶水的經(jīng)驗，我似乎突然開(kāi)了竅，經(jīng)過(guò)幾天的練習，動(dòng)作也做得有模有樣了，不僅趕上了其他人的進(jìn)度，教練還破天荒地表?yè)P了我，這也算是笨鳥(niǎo)先飛吧，我的心里真是比蜜還甜。
當我和其他小朋友一起在水中像小青蛙一樣游來(lái)游去的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了驕傲，因為我終于克服了對水的恐懼，戰勝了困難，學(xué)會(huì )了游泳，拿到了證書(shū)。
有趣的課余生活給我帶來(lái)了許多幫助，教會(huì )我不畏懼困難，教會(huì )我挑戰自我，也給我的童年帶來(lái)了不少快樂(lè )!
我的課余生活作文 15
我的課余生活豐富多彩，有游泳、毛筆字、打籃球、跆拳道······其中我最喜歡毛筆字。特別喜歡隸書(shū)，因為它圓潤、飽滿(mǎn)、可愛(ài)！
接下來(lái)讓我來(lái)告訴大家我是怎么喜歡上它的吧！有一天，我和媽媽在綠園游玩，看面兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在地上寫(xiě)字。這兩位爺爺的年齡看著(zhù)要比我爺爺大的'多，只見(jiàn)他們手里拿著(zhù)一支很大的筆，旁邊放著(zhù)一個(gè)小塑料水桶，用那只大筆蘸著(zhù)水在地上寫(xiě)字。我感到很奇怪，我問(wèn)媽媽這兩位爺爺寫(xiě)的是什么字，媽媽告訴我是毛筆字�；氐郊液笪乙沧寢寢尳o我買(mǎi)了毛筆和字帖，我也開(kāi)始了學(xué)習毛筆字。就這樣我喜歡上了毛筆字。我發(fā)現我們現在一般人寫(xiě)字多半用鋼筆、鉛筆、圓珠筆等硬筆，因為硬筆簡(jiǎn)易方便又適合隨身攜帶。但是，真要把中國方塊字寫(xiě)好看，非用毛筆不可，因為毛筆能夠借用腕力的輕重直指橫掃，有粗有細，變化萬(wàn)千，這是任何金屬筆尖辦不到的。但是我們忽略、遺忘了國粹，真是可惜！
讓我來(lái)給大家講講我是怎樣練毛筆字的吧。首先，老師給我們講了如何拿筆，怎樣潤筆。說(shuō)起潤筆，老師還打了個(gè)比方：潤筆相當于磨斧頭，磨得鋒利，砍材時(shí)就不那么粗糙了，潤得尖，寫(xiě)的字就不那么粗大了。老師教導我們寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候要注意逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆�；竟P畫(huà)有：橫、豎、撇、捺、鉤、折、挑、點(diǎn)。要把這些基本筆畫(huà)練好。剛來(lái)學(xué)毛筆字的時(shí)候，覺(jué)得自己寫(xiě)的特別難看，根本不像字，后來(lái)我練習了一遍又一遍，在練習的過(guò)程中，有時(shí)寫(xiě)的筆畫(huà)太粗，有時(shí)太細；有的字體靠上，有的字體靠下；有時(shí)偏左，有時(shí)偏右；總之就是寫(xiě)不到中間。這說(shuō)明字體結構還沒(méi)有掌握好。還有時(shí)在家練習時(shí)手忙腳亂，不是把墨水灑一身，就是把毛筆弄掉地上了。爸爸笑話(huà)我又變成小黑貓了。經(jīng)過(guò)反復的練習，我發(fā)現比以前好看多了，我又有了自信。學(xué)習的時(shí)候，其中一個(gè)筆畫(huà)叫“波畫(huà)”，又叫一波三折，還叫蠶頭燕尾。一聽(tīng)名字就知道這筆畫(huà)一定很難寫(xiě)。我練習了不計其數次，終于有點(diǎn)像模像樣了，我要繼續努力！通過(guò)寫(xiě)毛筆字，我學(xué)會(huì )了耐心，學(xué)會(huì )了堅持！
這就是我最喜歡的課余生活——毛筆字！
我的課余生活作文 16
我的課余生活有十分多的活動(dòng)，有剪紙、打籃球、寫(xiě)字、唱歌、跳舞……
有時(shí)候我會(huì )學(xué)畫(huà)畫(huà)。我記得有一天，一個(gè)人把我的顏料打灑了，那時(shí)候我十分生氣，最后他向我道了歉，我們又和平了。我也十分喜歡剪紙，因為剪紙會(huì )讓我們學(xué)到許許多多的知識�？墒怯幸淮�，媽媽非常生氣地把報紙沒(méi)收了。有一天，一個(gè)買(mǎi)報紙的姐姐問(wèn)：“買(mǎi)不買(mǎi)報紙？”我飛快地跑到我的房間找錢(qián)，可是我一分錢(qián)也找不到。后來(lái)，爸爸笑著(zhù)給了我五元錢(qián)，我快速地把錢(qián)給了那個(gè)姐姐，那個(gè)姐姐就給我了兩張報紙。我和我的朋友一看到報紙就不想放下，我們一起剪起紙來(lái)，可開(kāi)心了！
我也喜歡打籃球。我記得有一次，我們在放學(xué)的時(shí)候，我和黃士杰、黃聰、李洋一起打籃球。一開(kāi)始，我和黃士杰一隊，黃聰和李洋一隊。然后，我們在比第一回合，黃聰他們進(jìn)了兩次，我們也進(jìn)了兩次。接著(zhù)，我們又比第二回合，因為黃聰和我都是東張西望的拿球，所以一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，就這樣，他們隊勝了。第三回合，我們隊先取勝。后來(lái)，我們又打了十分長(cháng)的'時(shí)間，我把球傳給黃士杰，可是對方接到了，最后，又是對方勝了。
我還喜愛(ài)踢足球。有一次，我和小伙伴去踢足球，第一回合的時(shí)候，我踢到足球，然后我用了個(gè)絕招名叫“快速一球”，我一下子就進(jìn)了一球。第二回合時(shí)，對方踢到了球，對方來(lái)了一個(gè)絕招名叫“火星飛踢”。第三回合時(shí)，我十分奮力踢球，可是我們和他們打成了平手。然后，我們加賽三場(chǎng)，第四回合時(shí)我們勝了，第五回合時(shí)，我來(lái)了一個(gè)巨大的絕招叫“水星一球”，就又勝了。第六回合，我們隊的一個(gè)人東張西望，把球傳錯了，后來(lái)，對方勝了。
我也喜歡唱歌，因為我唱歌可以唱出像百靈鳥(niǎo)一樣美麗的聲音，我也十分想當一個(gè)音樂(lè )家。
你們看，我的課余生活是不是很豐富多彩��？
我的課余生活作文 17
從小，我就聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽乙詾榉_(kāi)書(shū)，就會(huì )有黃金掉下來(lái)，會(huì )有玉落下來(lái)。所以我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
直到我翻開(kāi)第一本書(shū)時(shí)，才發(fā)現自我很傻，因為根本就沒(méi)有我所想要的東西�？墒俏覅s獨自一人“啃”起了這本書(shū)，許久，我才發(fā)現我愛(ài)上了書(shū)，喜愛(ài)聞著(zhù)淡淡的油墨味。也許從這開(kāi)始，書(shū)成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著(zhù)，隨著(zhù)半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我窩在被窩里翻閱著(zhù)美國著(zhù)名作家海明威的作品：《老人與�！�。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)杯具性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物”――老人圣地亞哥。當老人拖著(zhù)自我的戰利品與鯊魚(yú)作戰時(shí)，我的.心不禁被所震撼。人必須不能給打��！這簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，使我似乎聽(tīng)到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來(lái)，看著(zhù)那書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放下了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不就應這樣！人必須不能給打��！此時(shí)的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開(kāi)了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書(shū)中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺(jué)。每拿起一本，那味道就變了。每本書(shū)有自我的語(yǔ)言�！度龂萘x》充滿(mǎn)了戰場(chǎng)的血腥味，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情，是股戰場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
書(shū)，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書(shū)帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書(shū)充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
我的課余生活作文 18
課余生活豐富多彩，它充實(shí)了我的心靈，在這個(gè)時(shí)光的海洋中，課余生活就像一片大陸那樣顯眼又雄偉。在我的課余生活中，我最?lèi)?ài)的就是繪畫(huà)了。
在周末或假期的閑暇時(shí)光，我經(jīng)常拿出畫(huà)紙進(jìn)行創(chuàng )作。即使失敗了，我也會(huì )堅持不懈地畫(huà)出中的感覺(jué)來(lái)。瞧！我已經(jīng)有很多非常漂亮的畫(huà)作了，自豪之情不禁涌上了心頭。
旅游，是一場(chǎng)放松身心、增長(cháng)見(jiàn)識的活動(dòng)。它看似與給畫(huà)畫(huà)毫無(wú)關(guān)系，但對我的課余創(chuàng )作卻有很大的幫助呢！一次次的外出旅游，可以使我與大自然有親密接觸，在之后的創(chuàng )作中，我就可以將心中的感覺(jué)用手中的畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)。在一遍又一遍的嘗試下，在一點(diǎn)一滴的努力下，我漸漸地熟能生巧，繪畫(huà)水平也越來(lái)越高，連家里人都開(kāi)始叫我小畫(huà)家呢！
記得有一次，我和小朋友們玩耍時(shí)，一株從磚縫里探出頭來(lái)的小草格外引人注目。雖然它每天接受著(zhù)烈日的炙烤，但仍然顯得生機動(dòng)勃�？吹竭@里，我趕跑回家，翻出畫(huà)紙拿好顏料，準備好所需的工具之后打開(kāi)臺燈，準備為這一株堅強的小草畫(huà)一蝠畫(huà)。但是當我進(jìn)行了精心的準備之后，我卻怎么也畫(huà)不出我中的感覺(jué)。一分鐘……十分鐘……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然毫無(wú)頭緒。我實(shí)在受不了，便走到窗邊眺望起來(lái)，一切還是剛才的`樣子。忽然，我靈機一動(dòng)，將所有材料裝入書(shū)包就飛奔下樓，來(lái)到了那株小草的面前。
看著(zhù)眼前的這株小草，我的腦海中浮現出許多畫(huà)面：多么堅強的小草��！它雖沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔，也沒(méi)有花朵的眼里芬芳，但無(wú)論是天寒地凍，還是日曬雨淋，它從不低頭，從不抱怨。想到這里，我的手開(kāi)始在畫(huà)板上快速地畫(huà)了起來(lái)。果然，這次一我很快就把這幅畫(huà)畫(huà)完了，望著(zhù)畫(huà)中的小草，我心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
課余生活豐富多彩，它充實(shí)了我的心靈。此時(shí)，它似乎變成一群飛鷹，帶我在空中飛躍，帶我博擊長(cháng)空。
我的課余生活作文 19
我的愛(ài)好有很多，比如跑步、上網(wǎng)但是我最喜歡的觀(guān)察昆蟲(chóng)。
哥哥以前給了我一個(gè)放大鏡，從此我就對昆蟲(chóng)產(chǎn)生了興趣，每次周末我都會(huì )去一個(gè)很多昆蟲(chóng)的的地方去觀(guān)察，一次我看見(jiàn)了左邊來(lái)了一大群黑螞蟻，右邊跑來(lái)了一大群黃螞蟻，中間有只蟑螂和一只大黃蜂，原來(lái)他們要爭食物才打開(kāi)了一場(chǎng)大戰爭，黃螞蟻總是從背后突擊，但勝利者還是黑螞蟻大軍。
黑螞蟻們有的在把食物拖回家，有的在背著(zhù)受傷的螞蟻回家。
一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，突然我看見(jiàn)一大群螞蟻正在咬著(zhù)蟑螂，想把它一塊塊地咬回家給大家吃，我又看見(jiàn)一些螞蟻一起幫忙咬，螞蟻家族鎮團結，我想做個(gè)實(shí)驗，我就把一個(gè)活的蟑螂放在遠處，忽然看見(jiàn)從遠處走來(lái)一些螞蟻，為什么它們能知道遠處有食物呢？
我仔細觀(guān)察，原來(lái)螞蟻有個(gè)觸角，那個(gè)觸角就是它們的'鼻子。
長(cháng)久以來(lái)，我知道了一些有趣的事，比如有些動(dòng)物是復眼的，比如蜻蜓、蒼蠅這多虧了放大鏡的功勞。
觀(guān)察昆蟲(chóng)不僅讓我的課余生活變得有滋味，還讓我解開(kāi)了去多問(wèn)題，了解玩奧特曼。由于弟弟找不到他的奧特曼，就拿起一個(gè)怪獸說(shuō)：我當怪獸吧！于是戰爭就開(kāi)始了。
我首先用準備好的戰斗機，發(fā)炮攻擊怪獸的頭部，嘴里還不停地發(fā)出放射光線(xiàn)的聲音怪獸見(jiàn)了也不示弱。呼一聲把戰斗機的尾部燒掉了，我只好降落。我一揮魔法棒，變成了奧特曼。怪獸見(jiàn)了，張牙舞爪地向我撲來(lái)，我側身一跳躲過(guò)去了，怪獸惱怒啦！我悄悄走到怪獸身后，想來(lái)個(gè)突然襲擊，可事與愿違，剛到怪獸背后，他就踢了我一腳，可怪獸仍不罷休，騎在我的身上，朝我的背打個(gè)不停。媽呀，這哪是玩？這分明是動(dòng)真格了，是在打架呀。
一直玩到中午吃飯，我們才停戰。
這些課余生活給我帶來(lái)很大的樂(lè )趣，我喜歡它們。
我的課余生活作文 20
我的課余生活豐富多彩，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發(fā)著(zhù)淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時(shí)發(fā)著(zhù)清香。
課余生活，我喜歡走親訪(fǎng)友，當我走在空曠的田野中，我會(huì )貪婪地吸幾口新鮮空氣，嘴里又會(huì )不由自主地哼出一支輕快的小調，渾身有說(shuō)不出的舒暢。當我走
在繁花似錦的城市中，我仰望著(zhù)城中的高樓大廈，欣賞著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的自然景觀(guān)，欣喜若狂。從此，不管是鄉村還是城市，我都愿意置身其中。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”在課余生活中，我喜歡看書(shū)：童話(huà)、幽默、小說(shuō)、科幻、名著(zhù)等等，每本書(shū)都有它不同的道理和意義。童話(huà)回憶童年生
活，向往快樂(lè )；幽默充滿(mǎn)了種種樂(lè )趣，讓我受腹痛之苦；科幻讓我驚心動(dòng)魄，好像一轉眼就會(huì )有想象不到的事發(fā)生；名著(zhù)又讓我懂得了許多道理，好像一位老人在講
著(zhù)悠久的歷史故事……
“人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”，書(shū)讓人百讀不厭，它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣，讓人回味無(wú)窮。書(shū)上的新知識就像一扇窗戶(hù)，讓你看到新世界。
課余時(shí)間，我也會(huì )鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當我心情煩躁時(shí)，我會(huì )選擇去溜冰，只要掌握溜冰的技巧，就什么都不用怕了。我每次都會(huì )用心去滑，它滑去了我的煩惱，滑掉了我的勞累，帶給我輕松自在的好心情。
在課余時(shí)間當然少不了看電視，拿出自己的最?lèi)?ài)，坐下來(lái)一邊吃一邊享受其中的樂(lè )趣。有時(shí)也會(huì )上網(wǎng)玩電腦游戲，那輕快地敲打鍵盤(pán)的`聲音，把我的思想帶入了另一個(gè)世界：好奇、快樂(lè )、緊張、激動(dòng)……
課余時(shí)間是五彩繽紛的。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼，充滿(mǎn)了各種各樣的故事，讓你留戀忘返。課余時(shí)間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活，陶冶了我的情操。
我的課余生活作文 21
我來(lái)到學(xué)校，興奮地向前跑去，來(lái)到民樂(lè )室門(mén)前敲了敲門(mén)，然后我輕輕地打開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到能一陣陣清脆的琵琶聲，我向里面看了看，原來(lái)馬老師正在彈琵琶，那優(yōu)美的琴聲迷住了我。馬老師的指尖就像一把鑰匙，打開(kāi)了音樂(lè )之門(mén)，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的音符飄在我的眼前。馬老師彈完后我們就開(kāi)始跟馬老師學(xué)習這優(yōu)美的琵琶曲。馬老師首先跟我們介紹了琵琶的結構，馬老師仔細的講，我們專(zhuān)心地聽(tīng)者。馬老師說(shuō)：“琵琶就像一個(gè)小姑娘，她非常脆弱，很容易受傷，所以我們一定要好好愛(ài)撫她。接著(zhù)，馬老師又給我們演奏了，、《十面埋伏》,一個(gè)個(gè)音符又出現在我眼前，優(yōu)美的音樂(lè )在馬老師的指頭尖蹦出。后來(lái)，馬老師為我們帶上了指甲片，我們學(xué)著(zhù)馬老師彈，可是我們彈出來(lái)的'聲音跟馬老師的完全不一樣，一點(diǎn)都不好聽(tīng)。馬老師就耐心的教我們。
今天，我能在民樂(lè )室學(xué)習琵琶能聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲，還能親眼這么近的看、摸著(zhù)這琵琶，我真開(kāi)心。以后我要多學(xué)習各種樂(lè )器，展現豐富多彩的生活。
說(shuō)起我的課余生活，那真是豐富多彩。我愛(ài)好廣泛，比如玩滑板、騎自行車(chē)、玩輪滑、拼裝玩具。
每次媽媽給我買(mǎi)了拼裝玩具之后我都愛(ài)不釋手。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一套拼裝玩具《賽爾號星際飛船》。我一寫(xiě)完作業(yè)就迫不及待地打開(kāi)包裝，開(kāi)始組裝了起來(lái)。
我先找出圖紙，再按照圖紙上說(shuō)的拿出了一個(gè)個(gè)小小的零件開(kāi)始拼裝起來(lái)。首先，我按照圖紙上說(shuō)的第一步拼裝，接著(zhù)第二步，第三步……拼著(zhù)拼著(zhù)眼看就要拼完了，可惜的是有一個(gè)小零件怎么也找不到了，我東找找，西看看，最后終于找到了，原來(lái)它一直藏在我的身后��！我真是太大意了！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，賽爾號星際飛船終于做成了。
我的課余生活有意思吧？拼裝玩具，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又把我帶入了一個(gè)奇妙的世界。
我的課余生活作文 22
有人說(shuō)課余生活是一碗放了錯雜調料的湯，一會(huì )兒甜、一會(huì )兒苦、一會(huì )兒咸……有人說(shuō)課余生活是一輪太陽(yáng)，開(kāi)心的時(shí)候太陽(yáng)的陽(yáng)光是燦爛的，懊惱時(shí)太陽(yáng)的陽(yáng)光是陰暗的。還有人說(shuō)課余生活是心中的天氣預報，痛苦的時(shí)候是雨天，開(kāi)心時(shí)是晴天，迷糊時(shí)是霧天，失望時(shí)是陰天。而我們一家人覺(jué)得課余生活是一幅豐富多彩、五彩繽紛的畫(huà)。
有一次，表哥拿著(zhù)一個(gè)飛機模型來(lái)到我家向我炫耀。我很想要一輛一樣的，便和爸爸一起動(dòng)手做起來(lái)，可剛做到一半兒，我不小心把模型弄散了，看著(zhù)“奄奄一息”的飛機模型，我忍不住掉下了“金豆豆”。爸爸看到了，拿出來(lái)兩幅畫(huà)，叫我過(guò)來(lái)，我過(guò)來(lái)一看，��！是兩幅有些空白的畫(huà)，一個(gè)畫(huà)的是春天的景象，一個(gè)是黑洞洞的簡(jiǎn)直是“四不像”。爸爸說(shuō)：“一一，你看，這幅春天是我的畫(huà)，那副黑色的是你的畫(huà)。人生就好像這兩幅畫(huà)，生性樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)善良的人的畫(huà)，是生機勃勃的春天，總是半途而廢的人的`畫(huà)，是黑色的“四不像”。你看你的畫(huà)，黑不隆咚的多不好看�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，我破涕為笑。是啊，人生就像一幅畫(huà)兒，我決不能讓自己的畫(huà)黑洞洞的，我也要讓自己的畫(huà)變成春天。我堅持拼完了模型，看著(zhù)旁邊滿(mǎn)臉渴望的弟弟妹妹們，我思考了一會(huì )兒，拿著(zhù)模型走了過(guò)去……“現在你的畫(huà)有了一點(diǎn)兒綠色了�！卑职终f(shuō)。
之后，我不像以前一樣懦弱、無(wú)能、自卑、半途而廢了。我要讓自己變得強大、優(yōu)秀、堅持不懈，讓綠色一點(diǎn)一點(diǎn)在我的畫(huà)中積攢，讓陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)在畫(huà)中出現，讓肥沃的泥土長(cháng)滿(mǎn)綠草，讓綠草上出現小人，出現房屋的縷縷炊煙，讓我的畫(huà)變得生機勃勃。我的畫(huà)逐漸變得豐富多彩，一點(diǎn)一點(diǎn)的超過(guò)了爸爸的畫(huà)，讓我的畫(huà)也變成了春天的樣子。
最后我的畫(huà)中出現了一家四口兒，一幢房子，我一個(gè)十一二歲的小孩兒拿著(zhù)一個(gè)遙控器，遙控著(zhù)一輛玩具跑車(chē)在田間飛快地跑著(zhù)。
我的課余生活作文 23
課余閑暇之時(shí)，我最喜歡旅游。
暑假里，爸爸和媽媽一起帶我來(lái)到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個(gè)外國的城市，里面卻有一個(gè)叫做“中國城”的地方。那里面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個(gè)小吃貨，在“中國城”里可以找到我想吃的所有的東西，而且味道純正，我怎么吃也吃不膩呢！
據說(shuō)，墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因為它有四個(gè)“最”字，分別是：城市基礎設施最好、醫療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路，因為它只有橫著(zhù)九條街和豎著(zhù)九條街組成，不管怎么走，打個(gè)圈我們就能繞回來(lái)了。此外，它還是一個(gè)黃金之城呢！
之后，媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車(chē)。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車(chē)。想到幾百年前，一堆人亂哄哄得進(jìn)火車(chē)的場(chǎng)面，我就興奮不已。當我坐上火車(chē)的時(shí)候，我高興得一跳三尺高，因為這里邊兒實(shí)在是太美了。小火車(chē)開(kāi)的`很慢，一路冒著(zhù)黑煙，身上全是灰，伴隨著(zhù)“咔嚓咔嚓”的火車(chē)運行聲，火車(chē)沿途穿越一個(gè)原始森林，我們看到幾條蟒蛇盤(pán)在樹(shù)上，向我們恐怖的張開(kāi)它們的血盆大嘴；幾只體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮著(zhù)手；兩只鸚鵡高傲的站在樹(shù)上說(shuō)著(zhù)：“你們好，火車(chē)！再見(jiàn)了火車(chē)！”伴著(zhù)古老悠揚的汽笛聲，整個(gè)人都仿佛置身于童話(huà)的世界，穿越到了古代�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，過(guò)一會(huì )兒我們就要回“家”了，我只好戀戀不舍地跟蒸汽小火車(chē)告別。
這次的澳大利亞之旅，讓我感受了墨爾本的神奇魅力，體會(huì )到什么是“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路！”我很喜歡墨爾本，喜歡雖然大家不認識，但是乘坐同一部電梯都會(huì )互相微笑著(zhù)say hello的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，很溫暖。再見(jiàn)了墨爾本！再見(jiàn)了蒸汽小火車(chē)！
我的課余生活作文 24
“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開(kāi)了鍋，同學(xué)立刻歡呼雀躍著(zhù)出了教室，“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去，便走出了教室......
有的同學(xué)留在了教室，看看書(shū)，討論討論新鮮事，而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場(chǎng)，剛才還靜悄悄的操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸了，女生們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子�！肮�!我又贏(yíng)了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來(lái)的?我朝那里望去，原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球賽，我們班的一群同學(xué)跑過(guò)去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊!”
很快比賽就開(kāi)始了，由我們共同決定的裁判拿著(zhù)球，隊員們眼神充滿(mǎn)了焦急�？谏陧懥�，籃球被拋到了上空。李書(shū)涵同學(xué)搶到球，她像離弦的'箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊中響起了一陣陣的掌聲，還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著(zhù)，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書(shū)涵傳給了馮澤陽(yáng)，別看馮澤陽(yáng)長(cháng)得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢非常標準，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強!說(shuō)著(zhù)他就出手了，就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來(lái)蹦去，第一次沒(méi)投中，籃球掉了下來(lái)。對手開(kāi)始消耗馮澤陽(yáng)的體力，隊長(cháng)我看著(zhù)這樣不行，便沖過(guò)去斷球�？蓪Ψ疥牭耐瑢W(xué)如閃電般闖進(jìn)內線(xiàn)，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過(guò)去斷球�？蓜偟剿堑胤角蛴值搅肆硪粋�(gè)同學(xué)那里，唉!調虎離山之計!我們真是自嘆不如�？杀荣愡�得繼續，我只能硬著(zhù)頭皮去搶斷，好在天無(wú)絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當我準備突進(jìn)時(shí)，看見(jiàn)李書(shū)涵在一個(gè)點(diǎn)上，我瞅了一邊沒(méi)人，便傳了過(guò)去，那叫一個(gè)快，李書(shū)涵看見(jiàn)了我，猶如餓虎撲食過(guò)來(lái)，接住了我傳的球，一個(gè)大灌籃，“進(jìn)了!”經(jīng)過(guò)激烈的戰斗后，對方以6比5失敗告終。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說(shuō)有笑的跑了回去，等待著(zhù)老師來(lái)上課，操場(chǎng)很快又恢復了寧靜。
我的課余生活作文 25
每個(gè)人都有自己的課余生活，我也不例外，我的課余生活主要是上網(wǎng)。也許大家會(huì )感到疑惑，以為我有“網(wǎng)癮”。其實(shí)網(wǎng)絡(luò )真的很精彩。
網(wǎng)絡(luò )豐富了我的生活，也開(kāi)闊了我的視野，更重要的是我可以在網(wǎng)絡(luò )上和別人學(xué)習與交流。比如說(shuō)，在生活中我們遇到了一些難題，而在課本上我們卻無(wú)法找到答案，只要在“百度”上搜一搜，就可以立即知道問(wèn)題的答案。有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題。于是我就把那道題在“百度”上一搜，很快，答案就出現了，因此我做出了那道題。第二天課堂上，老師問(wèn)有誰(shuí)會(huì )做那道題，班上鴉雀無(wú)聲。我見(jiàn)沒(méi)有人舉手，就將手高高舉起。流利地回答了這個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P了我，我的心里美滋滋的，真感謝有網(wǎng)絡(luò )的幫助。網(wǎng)絡(luò )是我學(xué)習上的得力助手。
網(wǎng)絡(luò )還可以幫我交到遠在海外的朋友。
我有一個(gè)加拿大的好友，我們經(jīng)常在網(wǎng)上聊天。因為她經(jīng)常用英語(yǔ)和我聊天，所以我的英語(yǔ)水平有了很大的長(cháng)進(jìn)。并且我還可以了解到加拿大的風(fēng)俗習慣。比如，在加拿大，他們非常忌諱“13”這個(gè)數字，其原因來(lái)源于基督教。耶穌受難被釘在十字架的前夜，他的第13個(gè)門(mén)徒——猶太，背叛了他。因此基督教和信仰基督教的民族都認為“13”是個(gè)不祥的數字。而且，在和她的聊天中，我還認識了許多國外的`朋友，并且經(jīng)�？梢栽诰W(wǎng)上用視頻看到他們，和他們交流學(xué)習經(jīng)驗。
網(wǎng)絡(luò )還是文學(xué)的天地。
我經(jīng)常在網(wǎng)上寫(xiě)作文，每當我寫(xiě)完一篇作文之后都要在網(wǎng)上讓我的網(wǎng)友改一改，如果他們覺(jué)得我寫(xiě)得不錯，就給我一些評語(yǔ)和應得的星級，甚至還可以在網(wǎng)上發(fā)表。如果被采用了，還可以?huà)甑礁遒M呢！我已經(jīng)掙過(guò)50元的稿費了！
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò )真好，它拉近了人與人的距離，使整個(gè)世界變成了一個(gè)“地球村”，更使我們懂得了，許多的知識。但是，網(wǎng)絡(luò )雖好，也要正確地對待，不要癡迷于那些百無(wú)一用的網(wǎng)絡(luò )游戲，那樣不僅會(huì )損害我們的身心健康，還會(huì )影響我們的學(xué)習成績(jì)。
我的課余生活作文 26
我的課余生活是豐富多彩的，我的愛(ài)好也很廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……
但我喜歡的'是打羽毛球。剛開(kāi)始我不會(huì )打，媽媽叫我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打在空中的這種方法練習。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì )打在人的身上了。我試著(zhù)按照媽媽的話(huà)做，慢慢地我發(fā)現羽毛球好象聽(tīng)話(huà)多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。我和媽媽開(kāi)始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準備迎接飛過(guò)中線(xiàn)的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著(zhù)球用勁一打，球像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣轉頭飛了過(guò)去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”
球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒(méi)接��！我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結經(jīng)驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開(kāi)陣形準備決一勝負，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著(zhù)用勁把球打了過(guò)去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛了過(guò)去，沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應戰，就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負，打著(zhù)打著(zhù)，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打的高我就跳起來(lái)接；她打的低，我就用拍子抬過(guò)去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得她措手不及，我終于贏(yíng)了。
通過(guò)練習打羽毛球這項課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：就是做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
我的課余生活作文 27
每個(gè)人的課余生活都不一樣，而我，因為興趣很多，對于很多的活動(dòng)也會(huì )積極的去參與，每一天的生活可謂是豐富多彩，安排表更是排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。不過(guò)因為我對很多的事情都是三分鐘熱度，就經(jīng)常學(xué)習不同的東西，比如說(shuō)和老爺爺學(xué)習太極拳，和鄰居家的哥哥學(xué)滑板和溜溜球，還有和學(xué)校的老師學(xué)乒乓球、羽毛球和排球，和爸爸學(xué)下象棋……各種各樣的運動(dòng)我都學(xué)過(guò)，但是都是會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的.皮毛，并不精通，不過(guò)我還是有堅持了很久沒(méi)有放棄的，就是打籃球和讀書(shū)，一動(dòng)一靜，讓我的身體變得健康，思想變得開(kāi)闊。
因為籃球是團體活動(dòng)，所以大多數的活動(dòng)地點(diǎn)是在學(xué)校，時(shí)間在放學(xué)后，或者是在周末約三五好友一起來(lái)一個(gè)友好的比拼。在籃球場(chǎng)上我們和隊友團結在一起，一起協(xié)作為了打敗對手，爸爸也支持我經(jīng)常和小伙伴一起出去玩，鍛煉身體，但是也教育我在比賽中友誼第一，比賽第二，和朋友們好好相處。聽(tīng)了他的話(huà)，在賽場(chǎng)上我們是相互競爭的對手，走下賽場(chǎng)我們就是好朋友，這樣的方式也被我們搬到了學(xué)習上，你追我趕共同進(jìn)步。
之前還說(shuō)了我所堅持的有兩種活動(dòng)，另外一種就是閱讀了。我看的書(shū)多而雜，并沒(méi)有固定的類(lèi)別，對于很多的事情都是一知半解，但是爸爸也沒(méi)有強制我一定要看什么方向的書(shū)，多指導一些知識，多明白一些道理，對我之后的人生也有很大的幫助。因此除了籃球之外，閱讀書(shū)籍占據了我大部分的課余生活，為了開(kāi)拓我的眼界和見(jiàn)識，爸爸特地為我打造了一個(gè)書(shū)房，讓我能夠在書(shū)海里自由的徜徉。在我閱讀書(shū)籍的過(guò)程中也是在和書(shū)的一段對話(huà)，書(shū)籍就像是我單獨的輔導老師，讓我知理明禮。
時(shí)光流轉，我也漸漸長(cháng)大了，學(xué)習成為生活中的主旋律，活動(dòng)的時(shí)間也在慢慢的壓縮，但是我會(huì )一直堅持下去的。
好了，介紹完我的課余生活，你對于打籃球和讀書(shū)是不是也有了一點(diǎn)興趣呢?去了解一下這兩樣活動(dòng)的魅力呢?
我的課余生活作文 28
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、彈琴、跳芭蕾、看課外書(shū)……可我最喜歡的是我們的小隊活動(dòng)。那次我們全隊去陳子馨奶奶家游玩的經(jīng)歷至今難忘！
當我們到達目的地附近，不由地吃了一驚，哇！這是和城市一點(diǎn)兒也不一樣。沒(méi)有高大的`樓房，也沒(méi)有城市那么喧鬧。我們走過(guò)小路，來(lái)到陳子馨奶奶家。一到那里，陳子馨就對我們說(shuō)：“我們先去收雞蛋吧！”整個(gè)小隊就排成一路縱隊，迫不及待地往竹林那邊的雞窩去了。陳子馨用一個(gè)像木槌的東西把雞蛋從雞窩里勾上來(lái)，我們在邊上圍觀(guān)�？礃幼�，她已經(jīng)非常地熟悉。我拿住雞蛋的時(shí)候，雞蛋還有點(diǎn)溫度呢！收好雞蛋以后，我們一起去拔胡蘿卜，我首先選了一顆比較細的胡蘿卜，使勁向上拔，終于把蘿卜拔出來(lái)了。其它同學(xué)也都拔了許多。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，曬的同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，可是大家堅持著(zhù)，最后把一大片胡蘿卜都拔完了。胡蘿卜的形狀好多呀！有的細細長(cháng)長(cháng)，有的矮矮胖胖，也有奇形怪狀的。這時(shí)飄來(lái)一股菜香味，原來(lái)要吃中飯啦！陳子馨奶奶為我們準備了豐富的農家菜，有土雞、黃鱔、河蝦、豬肝炒蒜苗，大家吃得津津有味。
吃完飯，家長(cháng)用抽水機把水塘里的水抽干，差不多可以看到泥漿為止。大家開(kāi)始抓魚(yú)。家長(cháng)給我們每人一根竹竿做拐杖。站在池塘里，腳邊有好多魚(yú)和蝦在游，但當我踩到滑滑的泥漿時(shí)，我覺(jué)得腳下很不舒服，便大叫起來(lái)，這時(shí)，邊上的阮如心安慰我說(shuō)：“不用怕，不用怕”。最后在大家的鼓勵下，我抓到了幾只小蝦。陳之軒和他弟弟抓了好幾條大魚(yú)，王藝歆和殷溪悅也抓到了一些魚(yú)。家長(cháng)們直夸小朋友能干。接著(zhù)我們又去喂小兔子，小兔子們毛絨絨的，十分惹人喜歡。突然邊上的鵝叫了起來(lái)，原來(lái)陳子馨拿走了鵝媽媽的一個(gè)大鵝蛋……
最后我們每人拿了一些陳子馨奶奶自己種的蔬菜和大家從池塘里抓到的魚(yú)。小朋友們在歡聲笑語(yǔ)中結束了活動(dòng)。我很喜歡我們的小隊！
我的課余生活作文 29
我的課余生活豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、做手工、打羽毛球……但是，我最喜歡的還是去外面玩，今天，我就來(lái)到了美麗而又古老的富山大裂谷。
我們沿著(zhù)臺階抬級而下，不久就來(lái)到了巨石堆成的洞窟。這些巨石猶如刀削斧劈，形態(tài)怪異。我們在在洞窟中忽上，忽下；忽左，忽右；忽明，忽暗；仿佛在迷宮中行走。其中有一處石縫只容一個(gè)人通過(guò)，胖的人有可能
就過(guò)不去了，在這條石路上，人們做著(zhù)各種動(dòng)作：側身、縮腹、低頭、昂首……簡(jiǎn)直是在做體操。
從石縫穿過(guò)，一片蒼翠的竹林就映入了我們的眼簾，一株株翠竹高聳挺拔，竹子們挨挨擠擠，根連著(zhù)根，葉挨著(zhù)葉。每一棵都一般粗細和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么團結，那么的不可分割。還有一棵奇怪的竹
子引起了我們的注意，只見(jiàn)它從一塊大石頭下面長(cháng)出，它的根部彎曲著(zhù)繞過(guò)了石頭，筆直地向上生長(cháng)。我們不僅感慨，竹子的生命力真頑強呀！
微風(fēng)拂來(lái)，窸窸窣窣，滿(mǎn)山的翠竹，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響。竹林深處隱約傳來(lái)山澗泉水的叮咚聲，伴隨著(zhù)林間此起彼伏的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，一起傳入我的耳中，形成了一曲的'優(yōu)美的旋律。聽(tīng)，是雨的“沙沙”聲�？�
不見(jiàn)雨點(diǎn)打在我們臉上��！我們抬頭一看，原來(lái)是細密的竹葉連成一片，成了一把天然的綠傘，為我們擋住了雨點(diǎn)。
在竹林中，我們幾個(gè)小朋友分頭行動(dòng)。發(fā)現了很多千奇百怪的生物。綠綠的苔蘚覆蓋在光滑的石壁上，軟綿綿的，像地毯�？�！一只蜘蛛正悠閑地在網(wǎng)上享用著(zhù)美食，絲毫不受我們的影響�！鞍�！動(dòng)車(chē)組！”一個(gè)小朋友
的叫聲吸引了我們的注意，過(guò)去一看，原來(lái)是一只百腳蟲(chóng)，它有很多很多的腳，光滑的身體上有一節一節的條紋，它爬行的時(shí)候，真是像極了動(dòng)車(chē)組。
一路上，我們幾個(gè)小伙伴劈劈殺殺，打打鬧鬧，狗尾巴草成了我們手中的武器，你撓撓我，我撓撓我，歡聲笑語(yǔ)伴隨了我們們的旅程。
我的課余生活作文 30
我的課余生活很多，其中最喜歡、最常做的就是讀書(shū)和下腰。
讀書(shū)占據了我課余生活50%的時(shí)間。我們家有個(gè)大書(shū)櫥，書(shū)櫥里塞滿(mǎn)了書(shū)，有《可怕的科學(xué)》、《牧羊少年奇幻之旅》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童哲學(xué)智慧書(shū)》等等。其中我最喜歡的就是《可怕的科學(xué)》。它一共有60本書(shū)，是媽 媽花費了500多元買(mǎi)來(lái)的。它的知識面非常廣，包括沙漠、海洋、動(dòng)植物、叢林、數學(xué)、實(shí)驗、自然、人體、化學(xué)、顯微鏡等多方面知識。我一有空就讀，讀的速度非�？�，所以總是催促媽 媽從單位里帶新書(shū)。我常常沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。飯也忘了吃，覺(jué)也忘了睡。
好了好了，一說(shuō)到書(shū)，我又想讀了，快進(jìn)入下一個(gè)話(huà)題吧——下腰。
你以為我在上舞蹈班嗎？我可不上舞蹈班，一提到舞蹈班我就討厭，我寧愿當個(gè)什么也不會(huì )的`傻瓜蛋，也不要上舞蹈班。（小時(shí)候我上過(guò)舞蹈班，可把我苦壞了）可是我卻非常喜歡下腰，看見(jiàn)其他同學(xué)下腰就特羨慕。她們的腰好柔軟，四五個(gè)同學(xué)穿著(zhù)五顏六色的衣服，圍成一圈，一聲口令，同時(shí)下腰，仿佛一朵花在瞬間綻放，美麗極了。我想加入她們，就發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )下腰。
我天天晚上在床上練下腰，開(kāi)始的時(shí)候我的腰硬邦邦的，連扶著(zhù)墻都下不去，一下就生疼�？晌覐牟环艞�，每晚堅持練習。漸漸的我的技術(shù)有所長(cháng)進(jìn)，能慢慢地扶墻下腰了，我高興極了。
碰巧有一天上體育課時(shí)，楊找到我說(shuō)：“你不是想學(xué)下腰嗎？我教你吧！”楊邊說(shuō)邊示范給我看：“雙手撐腰、慢慢下、著(zhù)地......”我按照楊?lèi)?ài)琳說(shuō)的辦法向下下去。哇！我自己下去了，成功了！我特別高興，又連續下了幾次。噢！我學(xué)會(huì )下腰了！我學(xué)會(huì )下腰了！
在我學(xué)會(huì )下腰以后，你會(huì )發(fā)現操場(chǎng)的花朵里總有我的身影�，F在下腰成了我的最?lèi)?ài)，下腰對我來(lái)說(shuō)小菜一碟。
我的課余生活可謂豐富多彩，既能長(cháng)知識又能鍛煉身體，伴我快樂(lè )每一天。
我的課余生活作文 31
陽(yáng)光溫暖地撒在我身上，在地上勾勒出另一個(gè)我。生銹的扶梯后面，有一種神奇的光芒，一切都充滿(mǎn)了和諧。我陶醉其中，藍天白云陽(yáng)光融為一體，在我面前緩緩展開(kāi)。我不禁由衷感嘆，‘多美的畫(huà)/貓啊，你不覺(jué)得嗎？’喵，你說(shuō)是不是？喵，你舒舒服服地在我腳邊伸了個(gè)懶腰，享受著(zhù)陽(yáng)光浴。我的嘴微微向上翹起，輕輕地撫摸著(zhù)它的頭發(fā)。哦，你真的可以享受它。這只貓是我家的新成員，也是一只流浪貓。天氣很好，所以它留在我們家，所以我們歡迎新成員并保留它。一開(kāi)始我并不在乎它的存在，就像地上有個(gè)紙團一樣，但我忽略了它。初三緊張的學(xué)習氛圍已經(jīng)包圍了我。我眼里只有學(xué)習和競爭，習慣了以沉默的姿態(tài)面對生活。好像每天都過(guò)著(zhù)同樣的生活，做著(zhù)同樣的事情。上課盯著(zhù)黑板怕漏一個(gè)地方，導致比別人慢半拍。下課后，我爭分奪秒地練習，覺(jué)得自己可以走在別人前面。起得比雞早，學(xué)得比貓晚，可以證明老班說(shuō)的：‘三年級不是智力問(wèn)題，是耐力問(wèn)題�！詈笪宜さ沽�，眼皮開(kāi)合，學(xué)會(huì )了打架。于是我小氣的老板勉強給了自己一個(gè)假期。一次午休，我把書(shū)落在身后，出了門(mén)，看著(zhù)對面矗立的高樓，擋住了我的陽(yáng)光。一些失望正在降臨。那只貓突然從我身后跳出來(lái)，拉著(zhù)我的褲子，好像要把我引到別的地方。我有點(diǎn)生氣，也掩飾不住對貓的感情。它終于停了，我上去教訓了它一頓。突然，一米陽(yáng)光從狹窄的車(chē)廂里射進(jìn)來(lái)，準確地打在我身上，打在我的心上，我心情很好。我正要感激地看一眼那只貓，沒(méi)想到這家伙在我腳邊睡得正香。我把它抱在懷里，坐在扶梯上。喵喵的貓驕傲地叫著(zhù)，然后繼續曬太陽(yáng)。晴朗的`藍天下，空蕩蕩的陽(yáng)臺上，只傳來(lái)陣陣鼾聲。太陽(yáng)看著(zhù)我咪咪笑，我看著(zhù)懷里的小貓笑。云朵開(kāi)始無(wú)賴(lài)地占領(lǐng)太陽(yáng)，光彩頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在他們身后，依然是破損的梯子和寂靜的陽(yáng)臺，一切都恢復了原狀。只有哭聲才能證明剛才的一切。陪貓曬太陽(yáng)曬心是我的課外生活。
我的課余生活作文 32
“叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢”地奔出教室，沖向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛(ài)好，比如：什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯，開(kāi)始玩我的愛(ài)好“摸顏色”。隨著(zhù)一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸掉了。哦，最后還是挽紅輸了。只見(jiàn)她站到操場(chǎng)右面，用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開(kāi)始了，我高興地問(wèn)：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著(zhù)，她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒(méi)有被抓住!挽紅失望地跑回去�！笆裁搭伾�?我揣著(zhù)一顆怦怦直跳的心興奮地問(wèn)�！敖鹕�!”哈哈，真是天無(wú)絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的'尖叫聲，高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團團。這時(shí)，我覺(jué)得后面有一只手抓住了我�！肮咸鞝斦骈L(cháng)眼�！蓖旒t帶著(zhù)勝利的笑容，得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí)，我眼珠子一，準備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“灰色�！本拖窳餍前愕乃俣葲_了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見(jiàn)到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂(lè )，可真是天不助我也，就在這時(shí)，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了!我看見(jiàn)挽紅她們手舞足蹈地朝校門(mén)奔去。
回家的路上，我打趣地對挽紅她們說(shuō)：“是鈴聲救了你們，對不對?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái)，笑聲在空中回蕩著(zhù)……
我覺(jué)得，“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個(gè)游戲。
同學(xué)們，你們說(shuō)呢?
我的課余生活作文 33
自從我上了小學(xué)以后，我的課余生活變得越來(lái)越豐富多彩了！比方，可以在花園里寫(xiě)生，可以在家里幫助媽媽做家務(wù)和學(xué)習更多的本領(lǐng)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當清脆的下課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，有的在跳高；有的在跑步；有的在跳遠和踢足球；有的在和同學(xué)們聊天。但是我最喜歡的還是在教室里畫(huà)著(zhù)我最喜歡的畫(huà)，因為我感覺(jué)畫(huà)畫(huà)可以把我所有的煩惱全忘掉！給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我以后在童年里留個(gè)美妙的回憶。在家里，我可以幫助媽媽洗衣服，洗碗，盛飯，拿筷子等等。我最喜歡的是幫助媽媽洗衣服，因為媽媽有時(shí)候會(huì )這樣獎勵我：她會(huì )偷偷地把五十元錢(qián)放進(jìn)要洗的褲子和衣服口袋里，我洗著(zhù)洗著(zhù)會(huì )有一個(gè)大大的.意外，所以我才喜歡洗衣服哩。
我的課余生活真豐富多彩呀！可以給我這么多樂(lè )趣，有些課余生活可以讓我心里樂(lè )的像怒放的鮮花！
我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。
每次做完作業(yè)，我都會(huì )和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手！她一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，一會(huì )兒雙腳跳，輕巧地在格子間來(lái)回跳動(dòng)，就像靈敏的松鼠在樹(shù)叢之間穿梭。每一次，她都能輕而易舉地連過(guò)好幾關(guān)，把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒，我是媽媽的嫡親弟子，程度自然也不會(huì )差。輪到我了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過(guò)第一格。接著(zhù)，又順利地跳過(guò)了好幾格。就這樣，我輕輕松松地拿下了第一關(guān)。有了第一關(guān)的熱身，第二關(guān)，我的動(dòng)作純熟起來(lái)了，速度也越來(lái)越快，媽媽也在一旁拍手夸我：“跳得很好！加油！”就在我認為自己大功告成的時(shí)候，媽媽大叫道：“你踩到線(xiàn)了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線(xiàn)上。我的腳一點(diǎn)不給我面子，這一局又只能甘拜下風(fēng)咯！雖然，我從來(lái)沒(méi)贏(yíng)過(guò)媽媽?zhuān)�，在一次次的游戲中，我到了進(jìn)步的快樂(lè )。我相信只要自己不斷練習，總有一天會(huì )把媽媽打敗的。 跳房子豐富了我的生活，也讓我懂得了——只有不斷努力，才能成功！
我的課余生活作文 34
說(shuō)起課余生活，我想同齡人大多喜歡的是各種各樣的戶(hù)外活動(dòng)，比如說(shuō)踢足球，打乒乓球，跑步、游泳之類(lèi)的。但我的的課余生活卻安靜而平常，那就是讀書(shū)。
課余時(shí)間我為什么一定要讀書(shū)呢？主要原因有兩點(diǎn)：第一，我的課外班太多。媽媽認為快要小升初了有必要多學(xué)點(diǎn)，所以每天我都要馬不停蹄的上著(zhù)各種課外班，根本沒(méi)有大塊兒的空閑時(shí)間去做各種運動(dòng)。第二，書(shū)的內容太豐富多彩了，經(jīng)常會(huì )讓我的腦海里神奇地呈現出各種畫(huà)面，如身臨其境而深陷其中。
你問(wèn)我讀書(shū)有什么好處？這個(gè)問(wèn)題相信每個(gè)人都會(huì )異口同聲地回答：“漲知識唄！”但對我而言，讀書(shū)不僅能增長(cháng)知識，還能放松心情，開(kāi)拓視野，增加想象力。如果沒(méi)有讀過(guò)這么多書(shū)，那我在觀(guān)賞月亮的時(shí)候，恐怕只能說(shuō)：“哇！今晚的月亮好大好圓呀！”而因讀過(guò)詩(shī)書(shū)，我就會(huì )說(shuō)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！碑斂吹教爝吢淙沼鄷�，一排大雁南飛，我的腦海想到的是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！倍皇恰疤靺�，好多鳥(niǎo)呀！真好看呀！”讀書(shū)多了，很多積累的東西就會(huì )浸在我們的腦海中。
常常我學(xué)習累了，就捧起一本書(shū)，臥在沙發(fā)上，津津有味的讀起來(lái)。經(jīng)常連爸爸媽媽跟我說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不到，為此也沒(méi)少被數落。記得有一段時(shí)間，我迷上了《哈佛家訓》，一有時(shí)間就看。那天正讀到精彩處，就忍不住笑出聲來(lái)。媽媽喊我：“魏子欽，魏子欽，吃飯了！”我隨口就“嗯”了一聲，卻一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又喊我了，聲調明顯提高了八度，“都叫了你幾次了，怎么回事兒��？快過(guò)來(lái)吃飯！”半天我才緩過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)道：“哦，馬上！馬上！”說(shuō)是馬上，還是舍不得放下手里的書(shū)，直到媽媽有些生氣地站在我面前，我才意識到要大禍臨頭，這才極不情愿的放下書(shū)。自然也少不了被媽媽又“教訓”一番。
讀書(shū)讓我的`課余生活豐富了很多，也給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。讓我知道了社會(huì )的發(fā)展，歷史的變遷，生活的不易。我更愛(ài)讀書(shū)了！
我的課余生活作文 35
青年奧運會(huì )(the youth Olympic games，yog)被稱(chēng)為青年奧運會(huì )、青年奧運會(huì )，是為年輕人舉辦的體育活動(dòng)，將摩擦體育、教育、文化等內容，起到促進(jìn)這些領(lǐng)域和奧運會(huì )共同發(fā)展的催化劑作用。青奧會(huì )每四年舉行一次，夏季青奧會(huì )最長(cháng)12天。2014年第二屆夏季青少年奧運會(huì )舉辦權授予中國南京市。
聽(tīng)到這個(gè)令人鼓舞的消息，面對千載難逢的機會(huì )，作為光榮的南京人，作為南京的小學(xué)生，我們要行動(dòng)迅速，與青吳一起成長(cháng)，從現在開(kāi)始，從我們自己開(kāi)始。我們要文明，有禮貌，有意識地遵守紀律，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)公物，努力學(xué)習。我認為青奧運會(huì )就像一個(gè)大舞臺。我認為我們應該一起努力參與和參與。我們不僅可以在這個(gè)舞臺上展示我們中國選手的堅強意志和不服輸的拼搏精神，還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京美麗城市的面貌、悠久的“城市文化”、我們南京人的自信和毅力。讓全世界都知道南京，了解南京。
期待青少年奧運會(huì )早日到來(lái)。我們要為青奧會(huì )做準備第一，要完善比賽場(chǎng)所，給選手們一個(gè)好的比賽環(huán)境。第二，要維持正常的交通秩序。否則會(huì )引起參賽選手的心情和比賽時(shí)間。第三，我們要保持城市干凈整潔。這樣可以讓人感到清爽。在舒適的環(huán)境下，人們可以進(jìn)行好的比賽，取得好的成績(jì)。第四，我們的社會(huì )是文明低碳的社會(huì )，但平時(shí)我也只能聽(tīng)到很多粗話(huà)和臟話(huà)。所以我們和別人溝通要講“文明語(yǔ)言”，待人大方，對外國客人友好，熱情交流。
今天，南京市各中學(xué)的.學(xué)生成為了最好的宣傳大使。每到休息日，學(xué)生們都會(huì )組織各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，向大眾介紹青奧會(huì )，宣傳青春、健康、歡樂(lè )的青奧會(huì )精神，邀請全世界青年在2014年愉快地聚集南京。
讓我們高喊“共享青春，共同建設未來(lái)”的青奧口號！
我的課余生活作文 36
自從陳波、謝俊威、謝戰輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來(lái)放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì )射了出來(lái)�！皬椫槌恕钡耐娣ê芎�(jiǎn)單，各自在各自的位子上站好，分好隊，然后石頭剪刀布，贏(yíng)者先來(lái)，第一局不能打對方的“彈珠超人”，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒(méi)有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，打到對方，就站在對方站的地方，打到自己一隊的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，打到了網(wǎng)，慢慢的.向下滾，快擊中張林的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀(guān)看的同學(xué)也叫了起來(lái)：“快掉下去!”有些喊著(zhù)：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著(zhù)，玩彈珠超人也要很沉著(zhù)，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時(shí)，我只跟他相差一尺遠，旁邊的同學(xué)喊起來(lái)，我被他們影響了，沒(méi)瞄準就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機會(huì )。
玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰術(shù)。第一局勝的人打中對方，因為第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的“彈珠超人”逃不了多遠。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和張林合作就采用了“連鎖戰術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內把對方干掉了。但這種戰術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì )被對方一箭雙雕。沒(méi)想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰術(shù)!我們還有一些戰術(shù)，我就不一一說(shuō)了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運氣的游戲，有時(shí)你離對方很近，卻打不中;有時(shí)離對方很遠卻出人意料打中了，還有，要靠隊友的配合，以戰術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”最大的樂(lè )趣。
我的課余生活作文 37
我的課余生活像上的石頭那樣豐富多彩：看書(shū)、打鼓、下圍棋、足球……等等。其中我最喜歡的活動(dòng)就是觀(guān)鳥(niǎo)！
十月二日，我和來(lái)到香港，并買(mǎi)好了后天去觀(guān)鳥(niǎo)需要用的物品。
十月四日，我們乘渡輪來(lái)到離島的塔門(mén)。那里樹(shù)木茂盛，群山環(huán)繞，優(yōu)美！可是我們所在的位置是居民區，怎么可能有鳥(niǎo)兒呢？所以我們決定去山上找。我邊爬山邊張大我那雙像探測器一樣的眼睛來(lái)觀(guān)察附近有沒(méi)有鳥(niǎo)，還豎起我那像一樣的耳朵來(lái)聽(tīng)樹(shù)林中有沒(méi)有鳥(niǎo)叫。當然，我也隨時(shí)準備拿起我的助手——望遠鏡！
可是，我們什么也沒(méi)找到，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫！咦，突然發(fā)現我們已經(jīng)來(lái)到半山腰的平臺了，我好失望！“咔嚓咔嚓”怎么會(huì )有這樣的聲音？哦，原來(lái)是我媽媽看這兒風(fēng)景好，拿起相機拍起照來(lái)了。
不知不覺(jué)，我們在平臺那兒玩了半個(gè)小時(shí)，于是我們繼續往上爬。
“蜻蜓在前面帶路，海風(fēng)吹著(zhù)我們臉龐”（改編歌詞）。你看，一只蜻蜓在我們前面，我們走一步，它就跳一步，這不明顯在給我們帶路嗎？旁邊的山崖下面，海浪撲打著(zhù)礁石，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣海風(fēng)，真享受！可是，還是什么鳥(niǎo)兒也沒(méi)找到，只有幾只猛禽在我們頭頂上空轉來(lái)轉去！二十分鐘后，我們下山了，這次是原路返回。我想，難道今天就這樣結束了？
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，哇！小鳥(niǎo)的天堂！在一大片樹(shù)林里藏著(zhù)一群群鳥(niǎo)兒了！有好多好多的鳥(niǎo)，還有鳥(niǎo)窩！你可知道，這只是我人生第二次觀(guān)鳥(niǎo)呢，觀(guān)鳥(niǎo)我們和一起也只是觀(guān)水鳥(niǎo)，可從來(lái)沒(méi)觀(guān)過(guò)林?zhù)B啊，而且這次還沒(méi)有帶著(zhù)呢。十七世紀偉大的物理學(xué)家牛頓說(shuō)的話(huà)真對啊，他說(shuō)：“勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時(shí)間得來(lái)的.成功”，不正是指現在嗎？！
我認為這次的觀(guān)鳥(niǎo)活動(dòng)不僅僅是在觀(guān)鳥(niǎo)，而是一次親近的活動(dòng)，讓我感受到風(fēng)、海、樹(shù)、花、鳥(niǎo)……是多么的奇妙，我的課余生活多么有意義！
我的課余生活作文 38
我的課余生活是豐富多彩的，我的愛(ài)好很廣泛，但我最喜歡的是打羽毛球。
剛開(kāi)始我不會(huì )打，媽媽叫我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打到空中。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我，拋球也有技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì )打到人的身上了。我試著(zhù)按照媽媽的話(huà)做，慢慢地我發(fā)現羽毛球好像聽(tīng)話(huà)多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。
我和媽媽開(kāi)始對打了，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準備迎接飛過(guò)中線(xiàn)的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著(zhù)球用勁一打，球像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒，轉頭飛了過(guò)去�！昂们�！”媽媽邊喊邊接球�！芭�！”球打在了媽媽的球拍上�！鞍パ�，不好！”媽媽大叫�！肮�！媽媽沒(méi)接��！”我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松子一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結經(jīng)驗教訓，我漸漸地可以和媽媽打成平手了。
有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開(kāi)陣形準備決一勝負，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打�！扒蜓角�，你一定要爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著(zhù)，用勁兒把球打過(guò)去。只聽(tīng)“嗖”的.一聲，球飛了過(guò)去，沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應戰。就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負。打著(zhù)打著(zhù)，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打得高我就跳起來(lái)接，她打得低我就用拍子抬過(guò)。這個(gè)辦法真管用，有時(shí)居然打得她措手不及。我終于贏(yíng)了。
通過(guò)打羽毛球這頂課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
我的課余生活作文 39
每個(gè)人都有自己的課余生活，有人喜歡玩耍、有人喜歡畫(huà)畫(huà)，而我的課余生活卻是豐富多彩，一起來(lái)看看吧。
運動(dòng)篇
在我的生活中，運動(dòng)是必不可少的。我喜歡踢球，而且習慣用左腳踢球。我雖然年紀不大，但我已經(jīng)是我們校足球隊的副隊長(cháng)了，我踢球可有一手啦，你看：球場(chǎng)上那股藍旋風(fēng)左閃右躲、看好機會(huì )、直接搶斷，那藍旋風(fēng)一會(huì )兒過(guò)人，一會(huì )兒傳球，到最后直接射門(mén)，球進(jìn)了，有沒(méi)有感覺(jué)很酷？那股藍旋風(fēng)就是我，怎么樣？厲害不？踢球呢，不是一兩天就能踢好的，必須要有堅強不懈的精神，才能踢好球，踢球不僅可以強健體魄，而且還可以配合團隊協(xié)作能力。我喜歡踢球。
讀書(shū)篇
讀書(shū)是我生活中的重要組成部分，因為我受到爸爸的影響，一有時(shí)間，我就會(huì )和爸爸一起，在我們的書(shū)房里看書(shū)，在書(shū)中，我能感受到柯察金那堅強不屈的品格；賣(mài)火柴小女孩那悲慘的命運；流浪貓與流浪狗那份純真的友誼，書(shū)中故事深深地打動(dòng)了我，那書(shū)中一個(gè)個(gè)故事都讓我受益匪淺。我現正在讀一本名叫《優(yōu)秀男孩的90個(gè)故事》，我已經(jīng)讀了一半了，那本書(shū)使我了解到了許多名人故事，因此，我喜歡讀書(shū)。
旅游篇
別看我年齡尚小，但我已經(jīng)是一位走南闖北的小旅行家了，我曾去過(guò)風(fēng)景怡人的北海，到過(guò)環(huán)境優(yōu)雅的�？�，還有北方那綠草如茵的張家口壩上，巍峨雄偉的泰山等等，但要說(shuō)我去過(guò)最美的.地方，要數云夢(mèng)山了，那里有數不清的美麗小花，還有那潺潺不斷的清水，蔚藍的天空和眼前的美景融為一體，有“人在畫(huà)中游”的境意，云夢(mèng)山的山也是奇形怪狀、美不勝收，我喜歡那里的棲鷹山，它高聳入云，真像一只即將展翅飛翔的雄鷹，登上去，給人一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)，旅游，會(huì )開(kāi)闊人的視野，陶冶人的情操，這也是我為什么喜歡旅游的原因，我喜歡旅游。
這就是我的課余生活，多姿而豐富。
我的課余生活作文 40
下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室。有的人玩“摸人游戲”有的人踢毽子，教學(xué)樓里人聲鼎沸，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。
這是他們的課余生活，而我的課余生活可不一樣，最近，我們班男生和隔壁班的男生“P”起來(lái)了，一下課就“打”的難解難分�？墒请p方一直是敵強我弱，直接正面剛不好對付。于是我打算這次用剛學(xué)的兵法三十六計，智取。
到了操場(chǎng)，我們要找一個(gè)有優(yōu)勢的'地方，嘿！學(xué)校角落里的一個(gè)破舊的乒乓球臺不正合我的心意嗎？于是我帶領(lǐng)著(zhù)“將士”們迅速占領(lǐng)了那里。靜靜地等著(zhù)“敵軍”到來(lái)。不一會(huì )衙門(mén)來(lái)了。我先讓一些“老弱病殘”站在乒乓球臺上裝出要進(jìn)攻的樣子，再讓一些身強力壯的人組成了一支“特種部隊”去悄悄攻擊他們�！皵耻姟惫恢杏嬃�，他們十分得意的朝乒乓球臺緩緩走來(lái)，正當他們捉住“老弱病殘”以為勝券在握的時(shí)候，一聲“不許動(dòng)”從“敵軍”后面轉了過(guò)來(lái)。原來(lái)是“特種部隊”已經(jīng)攔住了“敵軍”去路。并且把他們降服了。
正當我準備帶著(zhù)“軍隊”光榮回歸的時(shí)候，我突然想起了一件重要的事—“士兵”李華不見(jiàn)了！我回頭一看“敵軍”的“頭領(lǐng)”正抓著(zhù)李華朝我笑呢，“可惡！沒(méi)想到他們還留有一手，大意了”我十分氣憤。不過(guò)很快就冷靜了下來(lái)。仔細一想，我覺(jué)得可以用“圍魏救趙”的方法來(lái)救李華，于是我一面假裝和“敵軍”談判，一面悄悄派出“特種部隊”去救李華。
正在我們激烈談判時(shí)，“特種部隊”已經(jīng)包圍住了“敵軍”，并要挾“敵軍”放了李華，并不再向之前那樣耍小把戲。沒(méi)辦法，“敵軍”不得不放了李華并真心“投降”。而我們在救了李華后光榮回歸了。
我在課余生活的這次激烈戰爭中悟出了一個(gè)道理：只有多學(xué)習獲得知識才能在生活中把所學(xué)知識運用自如。所以在這次“戰爭”中我才能把兵法運用的十分自如。
我的課余生活作文 41
我的課余生活豐富多彩，平常我會(huì )跑步、跳繩、打球、下棋�？晌易钕矚g的是滑輪滑。
每當我做完作業(yè)，我就會(huì )來(lái)到廣場(chǎng)上輪滑,享受那飛馳的感覺(jué)。
一個(gè)周末，我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀廣場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。大家宣布了比賽規則：誰(shuí)第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍�；㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當裁判。
比賽開(kāi)始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護具，擺好姿勢站在起跑線(xiàn)上，仿佛戰士等待著(zhù)命令，時(shí)刻準備著(zhù)出發(fā)。
隨著(zhù)倪煜軒裁判的一聲令下，我右腳用力往后一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭沖了出去。我借助著(zhù)雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著(zhù)身體,雙腳不停地滑行，像一只輕盈的飛燕，緊貼著(zhù)地面極速飛馳。我轉頭一看，他們被我遠遠地甩在后面，我心里一高興就放慢了速度。這時(shí)，朱朗逸馬上追了過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續往前加速。轉彎處單品卜一個(gè)重心不穩，身體往前傾斜了一下，可是他憑著(zhù)自己過(guò)高的技術(shù)，馬上調整好了姿勢，化險為夷了。支明康以他過(guò)穩的速度，動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了，我們以風(fēng)一樣的`速度沖向終點(diǎn)，你追我趕誰(shuí)也不甘落后。
“好！太好了！”廣場(chǎng)上的觀(guān)眾傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當最后一位選手到達終點(diǎn)，裁判大聲宣布了比賽結果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒(méi)有獲得冠軍，可是我們都并不在乎名次，大家緊緊地擁抱在一起，別提有多快樂(lè )。
輪滑運動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛(ài)運動(dòng)的好朋友。在課余、在周末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會(huì )感到學(xué)習的枯燥。我愛(ài)運動(dòng)，我愛(ài)輪滑。它充滿(mǎn)了趣味性,也讓我變得更加自信。
我的課余生活作文 42
“叮鈴鈴......”下課鈴一響，同學(xué)們歡呼雀躍。課余生活是豐富多彩的：唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè )、做游戲......同學(xué)們都喜歡這愉快的課余生活。
我的課余生活也是充實(shí)的、快樂(lè )的。
我喜歡課余看看書(shū)。忙活完之后，我會(huì )把自己放入書(shū)海之中。在知識的世界里遨游，我非常高興。了解中華五千年的歷史，多么悠久；明白恐龍滅絕的原因，多么神奇；清楚滄海桑田的由來(lái)，多么不可思議。從書(shū)中，我不僅學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，還解開(kāi)了一個(gè)個(gè)令我頭疼的“為什么”。
我喜歡課余出去旅游。放下沉重的書(shū)包，我會(huì )把自己放入美景之中。我愛(ài)大自然，我希望去不同的地方，觀(guān)賞美麗的景色，感受當地人的熱情。古老的鳳凰。繁華的北京城，秀麗的張家界，美麗的君山......這些地方都是我特別喜歡的。喜歡它們什么？鳳凰的古香古色，北京的鳥(niǎo)巢，張家界的天門(mén)山，君山的荷花......在我眼中都是美不勝收。那里的人們也很熱情，一句話(huà)，一杯熱茶，一個(gè)動(dòng)作，充分地表現出他們的好客。從旅途中，我有了輕松愉快的心情，學(xué)到了許多文化。
我喜歡課余繪畫(huà)。做完作業(yè)，我會(huì )把自己放入圖畫(huà)中。我會(huì )習慣地拿出我的“家當”：鉛筆、白紙、水彩、橡皮。這些也被我叫做“畫(huà)房四寶”。我喜歡將自己看到的人、物或事用繪畫(huà)的方式呈現出來(lái)：藍藍的天，白白的云、活潑的.小女孩和可愛(ài)的小貓咪......這些都是我畫(huà)的“�？汀��；蜴覒�，或打斗，或睡覺(jué)，或看書(shū)......在我的畫(huà)中，他們仿佛有了生命，做著(zhù)自己愛(ài)做的事�？粗�(zhù)自己畫(huà)的畫(huà)，我心中有一種成就感，幸福、開(kāi)心。從繪畫(huà)中，我學(xué)會(huì )了靜下心來(lái)，安靜地畫(huà)，使他們“復活”。
課余生活不僅可以豐富我們的生活，給我們帶來(lái)快樂(lè )，還可以做我們的“小老師”，傳授給我們許多課外的知識。
健康的課余生活，讓我們沉浸在快樂(lè )之中。你快樂(lè )，我開(kāi)心，他歡笑，在幸福中成長(cháng)，在歡樂(lè )中學(xué)習！
我的課余生活作文 43
我的課余生活豐富多彩，游泳、打球、騎車(chē)，還有唱歌，都是我喜歡的。它們給我帶來(lái)了不少樂(lè )趣。其中，我最喜歡的就是游泳了。
去年暑假，我看著(zhù)姐姐游泳那么厲害，就叫媽媽帶我去學(xué)游泳。學(xué)會(huì )了游泳，我在水里快樂(lè )得像條小魚(yú)。有一次，教練對我說(shuō)：“你游得很好。好好練，明年帶你去比賽�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我心里樂(lè )滋滋的，更喜歡游泳了。
今年暑假，我和姐姐天天去游泳，只要有一天不游，我的手就癢癢的，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間，我就叫二姨帶我去，一天也舍不得落下。
有一次，爸爸對我下挑戰書(shū)：“聽(tīng)說(shuō)，你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了�！蔽野蛋迪耄何姨焯炀毩�，你一天都沒(méi)練，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢。
第二天，我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地換好了泳褲，向慢吞吞的'爸爸催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”等爸爸換好衣服的時(shí)候，“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。
“3、2、1，跳!”只聽(tīng)“撲通”一生，我和爸爸一起跳入水中。剛開(kāi)始，爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油，我?jiàn)^力地游著(zhù)。漸漸的，我看到爸爸有些累了，動(dòng)作都變了形。我想：這可是個(gè)機會(huì )。我用力劃手，用力打腿，很快超上了爸爸�？墒菦](méi)多久，我也覺(jué)得累了，腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的，變軟了。我真想停下來(lái)歇一歇，可又一想：不行，我一定要堅持，不能讓爸爸小看了我。當我分離游到對岸時(shí)，爸爸還在我身后，和我差了5、6米呢!媽媽對我豎起了大拇指，爸爸對我說(shuō)：“兒子，老爸還真是比不過(guò)你了�！蔽倚睦飫e提有多高興了。
悄悄告訴你，我還參加了永康市的游泳比賽，得了兩個(gè)第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了堅持就是勝利的道理。我喜歡游泳!
我的課余生活作文 44
我的課余生活很豐富，我喜歡畫(huà)畫(huà)、踢足球、滑滑板……
但我最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè )。
我生活中離不開(kāi)歌聲，因為歌聲陪伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力;歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤起來(lái);歌聲似一片陽(yáng)光，讓人在抑郁的日子里來(lái)朗朗起來(lái)。歌聲是人生舞臺上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心。
我喜歡在黑夜里聽(tīng)歌。戴上耳機，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無(wú)知的混沌里。這時(shí)一陣歌聲飄來(lái)，宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng)，帶你去飛翔，帶你去探索。聽(tīng)著(zhù)歌手敘說(shuō)自己心中的故事，感受音樂(lè )長(cháng)河里每個(gè)音符的跳動(dòng)，再想想自己曾經(jīng)的感受，現在的心情，哪怕現在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會(huì )久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩(shī)如畫(huà)草原，草原的綠色是那么的醉人。
聽(tīng)歌都是在寧靜的時(shí)候，少有人在大悲大喜時(shí)聽(tīng)。盡管如此，聽(tīng)歌也是一種感情的宣泄。音樂(lè )可以在你悲傷和孤獨的時(shí)候，做你的知心朋友，給你講述他的`故事：也可以是你在激動(dòng)或悲憤的時(shí)候，讓你平靜下心來(lái)，使你的身體也隨著(zhù)你的思想慢慢放松下來(lái)。
我不喜歡不加選擇的聽(tīng)歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以?xún)艋�，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒(méi)有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你浪費寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候，下載幾首好歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，無(wú)論是搖滾還是藍調，無(wú)論是民歌還是流行歌曲，無(wú)論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽(tīng)得懂，只要你喜歡，那就是好歌。
我喜歡聽(tīng)歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的忠誠伴侶!
我的課余生活作文 45
我喜歡在課余生活中，一個(gè)人靜靜地，靜靜地呆在琴房里，用十根纖長(cháng)的手指和88個(gè)琴鍵，彈奏出只屬于我自己的音樂(lè )。
星期日晚上7點(diǎn)整，我準時(shí)打開(kāi)塵封整整一個(gè)星期的琴蓋，撫摸那黑白相間的琴鍵。只有我知道，這88個(gè)琴鍵里融著(zhù)我的酸甜苦辣。
我開(kāi)始彈奏《秋日私語(yǔ)》。當我按下第一個(gè)琴鍵，我感覺(jué)它是如此的羞怯。但當我按下第二個(gè)按鍵時(shí)，它已經(jīng)變得活潑。第三個(gè)按鍵傳入耳膜時(shí)，它們已經(jīng)成了一段小樂(lè )曲。緩緩的節奏出場(chǎng)，就帶給人清涼、舒適的感覺(jué)。12個(gè)音符后，我便緩緩抬起右手。主旋律一出，我已閉上眼睛，進(jìn)入秋天的美好環(huán)境。右手抬起，落下，抬起，落下，手指敲打著(zhù)琴鍵，奏出清涼的樂(lè )曲。這時(shí)展現在我眼前的是秋風(fēng)掃落葉的情景。秋風(fēng)一陣一陣地吹，樹(shù)葉一次一次地被卷起，在空中飛舞。
漸漸地，樂(lè )曲變得有些激昂，左右手來(lái)回跳躍著(zhù)。眼前的景象已不再是如此安詳。我感受到的是有一陣大風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始奔跑，暗黑的幕布開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地遮住天空，似乎要下一場(chǎng)秋雨。就在這時(shí)，周?chē)囊磺杏肿兊冒察o起來(lái)，樹(shù)葉還在飛舞，可沒(méi)了聲音，風(fēng)還在刮著(zhù)，可同樣沒(méi)有聲音。
不久，幾滴豆大般的雨點(diǎn)拍打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉往下?lián)u了搖。沒(méi)過(guò)幾秒，雨就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。打在窗戶(hù)上，門(mén)上，樹(shù)葉上，小草上。就像一顆顆子彈似的打在各個(gè)地方。周?chē)挥幸黄芭九尽甭�。我的手指也在琴鍵上飛舞起來(lái)，像子彈似的打著(zhù)琴鍵。
這場(chǎng)秋雨來(lái)也快，去也快。不一會(huì )兒，云散了，雨住了。太陽(yáng)照亮了大地。一股泥土的清香迎面撲來(lái)�？諝庀駷V過(guò)似的，格外清新。再聽(tīng)聽(tīng)這時(shí)周?chē)?聲音，只有那樹(shù)葉上的雨滴滴落在地上的清脆的聲音……
一曲終了，我睜開(kāi)眼睛，回過(guò)神來(lái)。
這就是我在緊張的學(xué)習之余的一片屬于自己的藍天，一方屬于自己的沃土。
我的課余生活作文 46
每個(gè)同學(xué)的課余生活都很豐富多彩，我的課余生活是、跳舞，讀書(shū)，這些我都喜歡，那接下來(lái)我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。
我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞我非常疼，因為我的腿的肌肉都沒(méi)有打開(kāi)。老師給我壓腿的時(shí)候，我疼的哇哇直哭，我在舞蹈室哭， 媽媽在舞蹈事外哭，當時(shí)老師很?chē)绤柕母嬖V我，這點(diǎn)疼就忍不了了，將來(lái)怎樣登上美麗繁華的大舞臺。我當時(shí)學(xué)的時(shí)候才3歲，我好像聽(tīng)懂了，我一下就不哭了，我咬著(zhù)牙讓老師給我開(kāi)腰，給我壓腿，最后老師還表?yè)P了我。說(shuō)我是個(gè)堅強的孩子，還說(shuō)我在這方面很有天賦，接下來(lái)的這幾年我在苦、在疼、在累我都沒(méi)有缺一節課，哪怕是發(fā)燒生病，我還是堅持去，我很愛(ài)舞蹈，因為它能讓我駝背的壞習慣改成愛(ài)直腰的好習慣，讓我長(cháng)大以后有優(yōu)美的線(xiàn)條，其實(shí)學(xué)跳舞還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。
這就是我的課余生活雖然很平凡，但我漸漸長(cháng)大了明白了一個(gè)道理，只要堅持，努力、就會(huì )有回報，我的回報就是我終于今年春晚可以上春晚登上大舞臺，在電視里出現，讓遙遠的南方的爺爺、奶奶，看我的表演，讓他們?yōu)槲因湴�，為我自豪，也為我高興，這就是我付出的回報。我的課余生活作文 篇10
我的'課余生活就像星星一樣多，有彈鋼琴、有跳舞、有下棋……其中最閃亮的一顆星星是彈鋼琴。
鋼琴，這個(gè)詞非常耳熟，因為我已經(jīng)學(xué)了五年鋼琴了，這不，這個(gè)暑假，我剛考出了省四級。在備戰四級考試時(shí)，我每天去老師那里上課，周末在家也繼續認真練習，功夫不負有心人，我平穩發(fā)揮，順利拿到了四級證書(shū)！今年九月，我還要用考級的曲子去參加比賽呢!明年我的目標是考七級，后年我的目標是考十級，這，就是我兩年之內的鋼琴學(xué)習目標。
彈鋼琴是我的課余必修課，它給予我開(kāi)心、給予我快樂(lè )、給予我成長(cháng)，每一次彈鋼琴，我就感覺(jué)自己在美妙的童話(huà)世界遨游，每個(gè)鍵盤(pán)敲擊出來(lái)的旋律都像一個(gè)個(gè)小精靈。我其他的課余生活也很有趣，瞧，我又開(kāi)始學(xué)國畫(huà)了。
這，就是我豐富多彩而又開(kāi)心快樂(lè )的課余生活。
我的課余生活作文 47
我的課余生活是豐富多彩的，真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。有時(shí)喜歡打羽毛球，有時(shí)喜歡上網(wǎng)，有時(shí)喜歡打排球，有時(shí)喜歡跑步……但是，我最喜歡的是養花。
以前，我家大院子里全部都開(kāi)滿(mǎn)了花，散發(fā)出一陣陣清香，我也是十分喜歡養花。有時(shí)侯，看著(zhù)花都競相開(kāi)放，我就特別開(kāi)心！
等到曇花開(kāi)了！在海帶狀的綠葉坳口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動(dòng)，筒裙似的花托，攏不住豐腴的白玉般的花苞漸漸地裂了開(kāi)來(lái)；雪白的花瓣從花托中間輕輕地探了出來(lái)，一片，二片，三片……接著(zhù)，成束成束的米黃色的花蕊徐徐綻開(kāi)，中間一根柱狀的白蕊高高翹起……花瓣一層層地分開(kāi)來(lái)，最外一層花瓣使勁往后翹，開(kāi)成一朵圓形的大白花，借著(zhù)燈光，只見(jiàn)它那白凈的花瓣潤如玉，白如絹、輕如紗。多么嬌媚，多么誘人，多么可愛(ài)！真比白牡丹還要白上幾倍，我不禁叫到：“真美！真美��！”隨著(zhù)晚風(fēng)的.吹拂，陣陣曇花的香氣散發(fā)在空氣中，沁人肺腑，人們不禁贊嘆了起來(lái)�！鞍⊙窖�，好香！好香！”
“這真是曇花一朵香一片呀！”美麗的曇花，以驚人的速度奇跡般地怒放了，悄悄地散發(fā)著(zhù)幽遠的清香……
那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、黑菊、龍爪菊……姿態(tài)各異，生趣盎然，嬌媚的花瓣借著(zhù)陽(yáng)光閃耀著(zhù)美麗的光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。啊，朵朵奇姿異彩的菊花里不時(shí)飄出縷縷襲人的清香；迎風(fēng)送來(lái)，那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，整個(gè)院子成了花的世界，花的海洋。
我并沒(méi)有著(zhù)名的現代文學(xué)家老舍那樣，通過(guò)自己親身的養花實(shí)踐，所體會(huì )到養花的樂(lè )趣。我根本沒(méi)有那么深的體會(huì )，但我還覺(jué)得在養花的同時(shí)，就像老舍養花中能夠讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節，有益身心，勝于吃藥。我的體會(huì )也比較深刻，可我還在養花的過(guò)程中感到非常得快樂(lè )。養花能夠給我帶來(lái)許多樂(lè )趣。
我的課余生活作文 48
自從陳波、謝俊威、謝戰輝把“彈珠超人”這個(gè)玩具引進(jìn)在我們班，大家都喜歡上了。
我也不例外。我向陳波要了一個(gè)“彈珠超人”——就是一個(gè)小玩具人，他的肚子是空的，用來(lái)放彈珠，后面有個(gè)按鈕，按一下按鈕彈珠就會(huì )射了出來(lái)�！皬椫槌恕钡耐娣ê芎�(jiǎn)單，各自在各自的位子上站好，分好隊，然后石頭剪刀布，贏(yíng)者先來(lái)，第一局不能打對方的“彈珠超人”，如果彈珠被彈出臺桌，“彈珠超人”就還在原地，你發(fā)出的彈珠滾到桌面上別的地方，沒(méi)有掉下臺桌，就站到彈珠滾到的地方，_對方，就站在對方站的地方，_自己一隊的就站在他旁邊。
玩“彈珠超人”也很有意思，有一次，我和我們班的同學(xué)一起在玩，當輪到我發(fā)射時(shí)，我輕輕一按彈珠斜了一點(diǎn)，_了網(wǎng)，慢慢的向下滾，快擊中_的“彈中超人”了，這時(shí)旁邊觀(guān)看的同學(xué)也叫了起來(lái)：“快掉下去!”有些喊著(zhù)：“不能停!不能擊中!”大家都七嘴八舌喊著(zhù)，玩彈珠超人也要很沉著(zhù)，如上次和徐磊的“彈珠超人”對打時(shí)，我只跟他相差一尺遠，旁邊的同學(xué)喊起來(lái)，我被他們影響了，沒(méi)瞄準就射，一下子就斜了，白白失去了一次這么好的機會(huì )。
玩“彈珠超人”時(shí)我們也發(fā)明了許多戰術(shù)。有一次，我和張東方一組時(shí)，我們發(fā)明了一種“深入虎穴”的戰術(shù)。第一局勝的人打中對方，因為第一局不能死人，所以就站到被擊中的“彈珠超人”旁邊，對方的'“彈珠超人”逃不了多遠。第二局就可以輕而易舉的干掉對方。還有一次，我和_合作就采用了“連鎖戰術(shù)”。兩個(gè)“彈珠超人”靠的很近時(shí)，如果被對方打掉一個(gè)，我們就可以在近距離內把對方干掉了。但這種戰術(shù)也有缺點(diǎn)，靠得太近會(huì )被對方一箭雙雕。沒(méi)想到吧，玩“彈珠超人”還有這些戰術(shù)!我們還有一些戰術(shù)，我就不一一說(shuō)了。
“彈珠超人”是一種眼利而又要靠運氣的游戲，有時(shí)你離對方很近，卻打不中;有時(shí)離對方很遠卻出人意料打中了，還有，要靠隊友的配合，以戰術(shù)取勝，這就是玩“彈珠超人”的樂(lè )趣。
我的課余生活作文 49
我的課余生活我的課余生活是豐富多彩的，我的愛(ài)好也很廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步……
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開(kāi)始我不會(huì )打，媽媽叫我先學(xué)抬球，把球扔到天空中，等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì )打到人的身上了。我試著(zhù)按照媽媽的話(huà)做，慢慢地我發(fā)現羽毛球好象聽(tīng)話(huà)多了，我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。我和媽媽開(kāi)始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動(dòng)，時(shí)刻準備迎接飛過(guò)中線(xiàn)的球，還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方，我趕緊對著(zhù)球用勁一打，球像長(cháng)了翅膀的`鳥(niǎo)兒一樣轉頭飛了過(guò)去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”
球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒(méi)接��！我頓時(shí)高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結經(jīng)驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球，我們剛拉開(kāi)陣形準備決一勝負，來(lái)了一個(gè)小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。我發(fā)球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著(zhù)用勁把球打了過(guò)去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛了過(guò)去，沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球，球又飛回來(lái)了，我慌忙應戰，就這樣，我們打了幾個(gè)回合，不分勝負，打著(zhù)打著(zhù)，我突然想出了一個(gè)好辦法：她打的高我就跳起來(lái)接；她打的低，我就用拍子抬過(guò)去，這個(gè)方法還真管用，有時(shí)居然打得她措手不及，我終于贏(yíng)了。
通過(guò)練習打羽毛球這項課外活動(dòng)，我知道了一個(gè)道理：就是做什么事情都不容易，不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
我的課余生活作文 50
有了“雙減”政策以來(lái)，我們的課余生活更加豐富多彩了。
可以自由閱讀課外書(shū)籍，做做手工，下下棋，看看電視。有一天，電視上正在播放剪紙節目，一位阿姨左手拿著(zhù)一張紙，右手拿著(zhù)剪刀，只見(jiàn)紙在手中左右旋轉，剪刀上下翻飛，宛如武俠小說(shuō)中的武林高手在施展他的絕技。三五分鐘過(guò)去，他慢慢放下剪刀，緩緩打開(kāi)他的作品。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了，一個(gè)“福壽雙全”圖案的作品展現在觀(guān)眾面前，引來(lái)了陣陣激烈的.掌聲。
我看得目瞪口呆，頓時(shí)激起了強烈的興趣。經(jīng)過(guò)申請，我參加了學(xué)校開(kāi)辦的剪紙社團活動(dòng)。來(lái)到剪紙社團，我的心情非常激動(dòng)。老師把紙和剪刀都發(fā)給了每個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“我們今天來(lái)剪一只蝴蝶”，我左手拿紙，右手持剪刀，腦海里又浮現出電視上那個(gè)剪紙表演者行云流水的畫(huà)面。小手一抖，竟然剪掉了一塊，我心里咯噔一下想：不好，肯定是剪壞了，當我打開(kāi)那張紙的時(shí)候，發(fā)現竟然把蝴蝶的翅膀剪得殘缺了。我很慚愧地向老師如實(shí)說(shuō)明了情況。老師又給了我一張紙，微笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)，剪紙是一個(gè)精細活，要細心，要有耐心”。老師接著(zhù)又對大家說(shuō)：“剪紙是一門(mén)藝術(shù)，是中國傳統文化，老祖宗留下的智慧，已被聯(lián)合國教科文組織收錄在人類(lèi)非物質(zhì)文化名錄中�！�
聽(tīng)了老師的介紹，我對剪紙更增添了一份熱愛(ài)。我手中的剪刀在紙上慢慢地前行。不一會(huì )兒我的剪紙完成了，拿給老師檢查，老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，當場(chǎng)表?yè)P了我。這讓我對剪紙的學(xué)習信心倍增。讓我懂得了，不管做什么事情都要有耐心，不能浮躁。
國家在大力發(fā)展經(jīng)濟和科技的同時(shí)，也不忘把中國傳統文化發(fā)揚光大。作為新時(shí)代的好少年，我們應該努力學(xué)好各項本領(lǐng)，時(shí)刻準備著(zhù)報效祖國。
課余時(shí)間的增多，讓我們有時(shí)間探索課本以外的事物。在這個(gè)廣闊的新天地中，我將盡情地施展自己的才華！
我的課余生活作文 51
我的課余生活是豐富多彩的。放學(xué)后，我趕緊完成作業(yè)，認真檢查一遍。然后收拾完書(shū)包，把明天需要的學(xué)習用品準備好。接下來(lái)就是我的自由時(shí)間啦！媽媽允許我看一會(huì )兒動(dòng)物世界。動(dòng)物世界可好看了，有兇猛的老虎，溫順的長(cháng)頸鹿；有殘暴的鱷魚(yú)，可愛(ài)的熊貓；有敏捷的蒼雕，笨拙的企鵝。你看，西沙群島的海域里，美麗的�？褚欢涠漉r花；北美洲的森林里，滿(mǎn)天的蝴蝶翩翩起舞，像一個(gè)蝴蝶森林；北大西洋的沙灘上，一只只剛出殼的小海龜從洞穴里鉆出來(lái)，想爬進(jìn)大海�？墒枪硇�、賊鷗早已計算好它們的出生日期，正等在那里準備捕捉它們呢！然而，我最喜歡看的是介紹恐龍的節目。它讓我知道恐龍是生活在地球上最大的動(dòng)物�？茖W(xué)家認為，恐龍滅絕的原因主要有三種。第一種，小行星撞擊地球發(fā)生大爆炸，使恐龍滅絕。第二種，到了白堊紀，氣溫突然下降，使恐龍蛋只能孵出雄性小恐龍，恐龍無(wú)法繁殖，便滅絕了。第三種，地球上的哺乳動(dòng)物越來(lái)越多，它們偷吃恐龍蛋，使恐龍越來(lái)越少，就慢慢滅絕了。但我也有我自己的結論�。何艺J為呀，恐龍并不一定滅絕了，而是演變成了另一種動(dòng)物，或者是還在一個(gè)人跡罕至的地方悠然自得地生活著(zhù)呢！看完動(dòng)物世界，也就到了吃晚飯的時(shí)間了。吃過(guò)晚飯，我就去看書(shū)。我最?lèi)?ài)看的.書(shū)是《世界真奇妙》，它讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。你知道蚯蚓有沒(méi)有耳朵嗎？蚯蚓沒(méi)有耳朵，也聽(tīng)不到聲音。但是一有聲音出現，蚯蚓就會(huì )反應敏捷。這是為什么呢？原來(lái)在蚯蚓腹部和身體兩側的表皮內有許多感覺(jué)器官，對聲音很敏感。只要有很小的震動(dòng)，它就能感覺(jué)到。還有，為什么奧林匹克旗幟上有五個(gè)彩環(huán)呢？1977年，國際奧委會(huì )通過(guò)《奧林匹克雜志》正式闡明：五環(huán)的含義是象征五大洲的團結，顯示奧運會(huì )的友誼、公平的精神。豐富多彩的課余生活給我增添了許多樂(lè )趣，增長(cháng)了我的知識，開(kāi)闊了我的眼界。
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