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我的課余生活作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文1
如果說(shuō)課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋。在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。
拾起一本在書(shū)柜角落里的老書(shū)，細細品味。仿佛我乘著(zhù)一葉扁舟，在書(shū)海里蕩滌心靈，靜聽(tīng)心聲。時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一本書(shū)，都有自己的語(yǔ)言�！度龂萘x》充滿(mǎn)了戰場(chǎng)的血腥味，充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔豪情，是股戰場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》："慈母手中線(xiàn)，游子身上衣翻看《史記》，不知怎么，心中有一種感動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的.人，投到了我的心中，依稀看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng)……
讀書(shū)，很簡(jiǎn)單，它只是用心去感悟星光的燦爛，月色的朦朧，生命的美麗。有些人一目十行，囫圇吞棗地讀書(shū)，不僅沒(méi)有理解書(shū)中的真諦，反而浪費了時(shí)間，這樣跟沒(méi)讀書(shū)沒(méi)有什么差別。
幾千年的歷史文化浩如煙海，博大精深。匆匆逝去的時(shí)光中，許多文人留下了文化的足跡，它讓文明得到了延續和傳承，讓后人不斷進(jìn)步�？鬃拥摹熬訍�(ài)財，取之有道，居敬興簡(jiǎn)，君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言”，我想對各行各業(yè)的人們都有所啟發(fā)。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！币馑际侵缚鬃诱f(shuō)：“弟子在家就孝順父母；出門(mén)在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹慎而誠實(shí)可信，要廣泛地去愛(ài)眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話(huà)，就再去學(xué)習知識�！�
生活，如同一道絢麗的彩虹，為我們的人生構成一座情感的橋梁；而生活，又是從學(xué)習與課外來(lái)變得繽紛多彩。我的課余生活，豐富，充實(shí)，我愛(ài)我的課余生活。
我的課余生活作文2
課余生活，每個(gè)學(xué)生必不可少。在上完了一天課的時(shí)候，你可以忘記不愉快，也可以忘記煩惱，還可以忘記一天發(fā)生的瑣碎小事，來(lái)進(jìn)入一個(gè)和上課不一樣的世界。
我的課余生活五彩繽紛，比如寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……看書(shū)，每天少不了。我的書(shū)不是很多，但是我非常喜歡它們，把它們視為掌上明珠，看了一遍又一遍，連我自己都不知道看了多少遍，像《笑貓日記》、《輪椅上的夢(mèng)》、《老人與�！�、《柳林風(fēng)聲》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》我都讀過(guò)，甚至看《笑貓日記》的時(shí)候我都哭過(guò)。有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)要看一本書(shū)，那是一本很舊的書(shū)，但是我很喜歡，卻發(fā)現不見(jiàn)了，我心如刀絞，急得像熱鍋上的螞蟻，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我在打掃衛生的時(shí)候見(jiàn)到那本書(shū)太舊了，便把它扔了”。我馬上跑到垃圾桶，原來(lái)還在那呀！可嚇死我了，還好，沒(méi)有壞，我心痛得掉下了金豆豆。書(shū)是我的命，我對書(shū)可以用“酷愛(ài)”兩個(gè)字來(lái)形容。我愛(ài)生活，我愛(ài)讀書(shū)。
每天總過(guò)著(zhù)一樣的生活難免有些單調，總想找個(gè)清靜的`地方，避開(kāi)校園里朗朗的讀書(shū)聲，吵鬧的玩耍聲，嚴厲的呵斥聲，去透透氣、散散心。
散心因此也成了我的愛(ài)好，在周六、周日的時(shí)候，我喜歡獨自一人在小區里玩。在這里，沒(méi)有令人煩惱的聲響，有的是鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，碧波的蕩漾聲，樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的沙沙聲。我還可以撫摸剛剛長(cháng)出嫩芽的小草，剛抽出細條的柳枝，又小又紅的野草莓。我走在這里，仿佛身在仙境中，我能聽(tīng)見(jiàn)它們生長(cháng)的聲音，我能看見(jiàn)他們生長(cháng)的過(guò)程。這像是幻境，但又不是。這是一個(gè)神奇而又美麗的世界，它叫大自然。它在生長(cháng)，它在壯大。
我的課余生活很豐富，讓我過(guò)的很充實(shí)。
我的課余生活作文3
課余閑暇之時(shí)，我最喜歡旅游。
暑假里，爸爸和媽媽一起帶我來(lái)到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個(gè)外國的城市，里面卻有一個(gè)叫做“中國城”的地方。那里面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個(gè)小吃貨，在“中國城”里可以找到我想吃的所有的東西，而且味道純正，我怎么吃也吃不膩呢！
據說(shuō)，墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因為它有四個(gè)“最”字，分別是：城市基礎設施最好、醫療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路，因為它只有橫著(zhù)九條街和豎著(zhù)九條街組成，不管怎么走，打個(gè)圈我們就能繞回來(lái)了。此外，它還是一個(gè)黃金之城呢！
之后，媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車(chē)。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車(chē)。想到幾百年前，一堆人亂哄哄得進(jìn)火車(chē)的`場(chǎng)面，我就興奮不已。當我坐上火車(chē)的時(shí)候，我高興得一跳三尺高，因為這里邊兒實(shí)在是太美了。小火車(chē)開(kāi)的很慢，一路冒著(zhù)黑煙，身上全是灰，伴隨著(zhù)“咔嚓咔嚓”的火車(chē)運行聲，火車(chē)沿途穿越一個(gè)原始森林，我們看到幾條蟒蛇盤(pán)在樹(shù)上，向我們恐怖的張開(kāi)它們的血盆大嘴；幾只體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮著(zhù)手；兩只鸚鵡高傲的站在樹(shù)上說(shuō)著(zhù)：“你們好，火車(chē)！再見(jiàn)了火車(chē)！”伴著(zhù)古老悠揚的汽笛聲，整個(gè)人都仿佛置身于童話(huà)的世界，穿越到了古代�？上Э鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)得特別快，過(guò)一會(huì )兒我們就要回“家”了，我只好戀戀不舍地跟蒸汽小火車(chē)告別。
這次的澳大利亞之旅，讓我感受了墨爾本的神奇魅力，體會(huì )到什么是“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路！”我很喜歡墨爾本，喜歡雖然大家不認識，但是乘坐同一部電梯都會(huì )互相微笑著(zhù)say hello的感覺(jué)。這種感覺(jué)很好，很溫暖。再見(jiàn)了墨爾本！再見(jiàn)了蒸汽小火車(chē)！
我的課余生活作文4
我的課余生活是多只多彩的。它時(shí)常會(huì )因為我的興趣產(chǎn)生變化。
下課了，同學(xué)們拿出皮筋來(lái)，我們一起跳皮筋。當還沒(méi)有輪到我時(shí)，我會(huì )拿出從家里選出的書(shū)看。有時(shí)候遇到精彩的詞句，我會(huì )用波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著(zhù)。在書(shū)中我得到了許多樂(lè )趣，讓我享受到了從未有過(guò)的.旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識。就這樣，有時(shí)輪到我跳時(shí)，同學(xué)們叫我，我也沒(méi)反應。
晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完，預習一會(huì )兒。我就會(huì )教弟弟認字。有時(shí)教他，我感覺(jué)非常不自在，因為這樣，我感覺(jué)爸爸媽媽好像剝奪了我的時(shí)間；但是往另一方面想，又感覺(jué)到快樂(lè )，我不僅可以教會(huì )弟弟認字，還可以體會(huì )到當老師的滋味。
更讓人開(kāi)心的還是雙休日，媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來(lái)。我坐在電腦前，總是把作文本翻開(kāi)看看，看最近有沒(méi)有什么好作文，然后發(fā)表在上。等待新紙條的到來(lái)。假如過(guò)了很久還沒(méi)來(lái)，我會(huì )打開(kāi)作文看看是不是有什么寫(xiě)得不夠好的，然后再把它改改。等紙條一到，我會(huì )急切的打開(kāi)，嗯，確實(shí)是發(fā)表成功了。最后我會(huì )去評評其他同學(xué)的作文，和其他同學(xué)共同進(jìn)步。有時(shí)，其他同學(xué)回來(lái)評評自己的作文，有時(shí)，自己又汲取別人作文的優(yōu)美語(yǔ)句�！叭巳藶槲�，我為人人”，我覺(jué)得這種境界是破耐人尋味的。
還有時(shí)，我覺(jué)得特別無(wú)聊，我就會(huì )玩一些游戲。這是我會(huì )玩“消消看”時(shí)，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標急忙的點(diǎn)著(zhù)方塊；玩“連連看”時(shí)，我的眼睛急切的尋找……
其實(shí)，在課余時(shí)間中，我們可以玩一些對自己有益的游戲；這樣可以鍛煉自己的反應能力。
這就是我豐富的課余時(shí)間！
我的課余生活作文5
我的課余生活真是個(gè)七彩的萬(wàn)花筒：有滑冰、有寫(xiě)鋼筆字、有畫(huà)畫(huà)、有打羽毛球、有打乒乓球，但最讓我感興趣的是：滑冰。
有一天，我吃完了午飯覺(jué)得特別無(wú)聊，就去院子里找小伙伴玩，來(lái)到院子里居然沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。我在院子里等啊，等啊，都等了很久了，還是沒(méi)有一個(gè)小伙伴出來(lái)玩。當我灰心喪氣準備回家的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人在叫我“康逯，你也來(lái)玩？”我喜出望外，飛快的跑過(guò)去說(shuō)：“是的`，我們一起玩吧！”小伙伴說(shuō)：“噢！對不起了，我要去學(xué)滑冰了，沒(méi)有空，下回陪你玩吧！”我想：滑冰？滑冰應該很有趣吧，我也想學(xué)一學(xué)。我飛快的跑回了家，滿(mǎn)懷希望的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)滑冰！”媽媽卻說(shuō)：“不行，那要花很多錢(qián)的�！庇谑俏铱嗫嗟陌笾�(zhù)：“求求你了，親愛(ài)的媽媽�！眿寢尣蝗绦恼f(shuō)：“好吧，看見(jiàn)你這樣求我，我就答應你吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲，媽媽萬(wàn)歲！”
來(lái)到滑冰場(chǎng)，因為看見(jiàn)他們摔了很多跤，所以心里很緊張，很害怕。媽媽似乎看出了我的心思，給我穿上溜冰鞋，鼓勵我說(shuō)：“要對自己有信心，我相信你，加油！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵我信心十足�？蓻](méi)想到，我剛站起來(lái)一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。我失望透了，滑冰老師把我扶起來(lái)，輕輕的對我說(shuō)：“滑冰要先把平衡掌握好，再開(kāi)始滑，然后再學(xué)習滑花樣。重要的是不要怕苦，堅持到底！”媽媽和老師的鼓勵讓我堅持了下來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了滑冰。
原來(lái)，剛開(kāi)始滑冰你會(huì )不停的摔跤，后來(lái)，你就會(huì )慢慢學(xué)快，學(xué)會(huì )很多花樣。同學(xué)們千萬(wàn)要記住，滑冰要對自己有信心，要堅持到底，才學(xué)的好，才能學(xué)會(huì )很多的花樣。
我的課余生活作文6
為了豐富我的特長(cháng)，于是乎，我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長(cháng)班。
星期一，我準備去上英語(yǔ)課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語(yǔ)老師家門(mén)口的路被淹了，所以我只好回家。
有了這一次經(jīng)歷，我索性把老師請到家里來(lái)。我本以為這樣就可以開(kāi)始我新的課余生活了，可家里竟然停電了，于是我的計劃又泡湯了……
前兩次的經(jīng)歷，讓我懷著(zhù)忐忑的心情，又一次的開(kāi)始了課余時(shí)光的訓練。這一次，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，老師也如期到來(lái)，今天我的計劃是先練航模，再下圍棋。
很快航模場(chǎng)地搭好了，可放滿(mǎn)水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，我突然想起我們作文班的于老師曾說(shuō)過(guò)：“浪費別人的時(shí)間就是犯罪，浪費自己的時(shí)間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現在不就是浪費了老師和我自己的`時(shí)間嗎？于是，我扭捏地笑著(zhù)對老師說(shuō)：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應了。
我熟練地取出棋子與馬老師開(kāi)始下棋。
正當我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候，一絲涼意從腳底板傳上身來(lái)，我心想：怎么這么涼呢？會(huì )不會(huì )水溢出來(lái)了？我剛想起身察看時(shí)，突然我聽(tīng)到了水聲，我才意識到大事不好，我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。
眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調試好馬達，遙控器對好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但后來(lái)我找回了感覺(jué)，提升到了十二圈，可是，這離國賽的水平差遠了。我不甘心，等馬老師走后我又練了兩小時(shí)，最終，我到達了三分鐘二十二圈的水準。
在課余生活里，經(jīng)過(guò)了長(cháng)久的訓練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實(shí)了自己！
我的課余生活作文7
我的課余生活非常豐富，每天簡(jiǎn)直可以用緊鑼密鼓來(lái)形容。周一到周四，放學(xué)后有我喜愛(ài)的學(xué)院課程：合唱、籃球和水墨畫(huà)，晚上回家吃過(guò)晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，又開(kāi)始了VIPKID的愉快旅程，這是每天的必修課，在電腦前與老外交流對話(huà)，氣氛非常歡快。周五放學(xué)后我會(huì )去玩樂(lè )高機器人，周六去新東方學(xué)習，中間還可以穿插幾局保齡球，也算是勞逸結合吧！周日是我的'參觀(guān)和運動(dòng)日，我會(huì )去博物館看展覽，去電影院看電影，去運動(dòng)場(chǎng)鍛煉。
這個(gè)周日，我開(kāi)始了我最喜歡的運動(dòng)——擊劍。擊劍是起源于西班牙的一項運動(dòng)，也曾經(jīng)被稱(chēng)為貴族運動(dòng)。
星期天我和爸爸媽媽一起去了擊劍館。一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)里面銀光閃閃，燈火輝煌，人聲鼎沸。首先教練給我講了擊劍的一些基本知識，運動(dòng)員穿戴擊劍服和護具，在劍道上持劍互相刺擊，先擊中對方身體有效部位的一方為勝。擊劍有三個(gè)劍種：花劍、佩劍和重劍，其中重劍更具有挑戰性，更適合于男子漢，所以我選擇了重劍。然后教練帶我到劍道上體驗步伐移動(dòng)，教我怎樣進(jìn)攻對方，怎樣后退防守。緊接著(zhù)我們又來(lái)到體能測試區，測一下我的體能，測完之后，我心里特別癢癢，特別特別想學(xué)。我們和教練交流了一會(huì )兒，為了鼓勵我好好學(xué)，爸爸竟然和我一起報班了！另外告訴你，擊劍服穿起來(lái)很復雜，真是里三層外三層，就連頭盔還要分三次才能帶好。衣帽穿戴好以后，形象真是超酷喲！
我的課余生活項目很多，看起來(lái)似乎都很簡(jiǎn)單，但是做好很不容易。但我相信自己有毅力堅持，即使不成功，也要在失敗中慢慢成長(cháng)。加油吧！
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩。有跳繩、拍皮球、和我的小伙伴打羽毛球，還有在爐火旁看書(shū)。我上了繪畫(huà)培訓班學(xué)習畫(huà)畫(huà)，以及學(xué)習功夫。還有很多很多的。其中，我最喜歡的要數學(xué)習截拳道了。對啊，截拳道就是功夫。是李小龍的中國功夫。
有一天，媽媽對我說(shuō)“寶貝，你要去學(xué)習截拳道嗎？”我驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词墙厝腊�？我只�?tīng)說(shuō)過(guò)跆拳道，為什么還有截拳道呢？這是怎么回事��？”媽媽回答說(shuō)“跆拳道是韓國的.功夫，而截拳道就是我們中國人自己的功夫�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)“我愿意去學(xué)中國功夫�！钡乙琅f還有一點(diǎn)疑惑。
后來(lái)我就和媽媽一起來(lái)到了拳館，我們報了名。截拳道的教練姓雷，那我們都叫他雷教。我是新來(lái)的學(xué)員，我還有些害羞。上課了，雷教點(diǎn)名后我們就開(kāi)始熱身運動(dòng)，跑步、壓腿。大概20分鐘左右吧！然后開(kāi)始學(xué)習截拳道的基礎技術(shù)，比如拳禮、警戒式、滑步、前手直拳、勾踢等等。雷教還夸我呢！說(shuō)我很聰明，學(xué)得很認真！
我們的拳館有擂臺，和電視里比賽的擂臺一樣！我們要打拳比賽��！這一天，訓練結束后，雷教對所有學(xué)員說(shuō)“同學(xué)們，都到擂臺上吧！”我和其他同學(xué)都高興地奔向擂臺！對了，上擂臺要脫鞋子。雷教說(shuō)過(guò)“我們要愛(ài)惜擂臺的�！�
雷教讓我踢腿，我剛來(lái)，沒(méi)有練習好。怎么也做得不滿(mǎn)意。這時(shí)雷教讓我繼續練習，還讓一位姐姐陪我一起。她比我早些來(lái)拳館學(xué)習。她耐心地指導我。我終于可以把腿法踢得很不錯了！我很感謝姐姐的耐心，還有雷教的引導。
原來(lái)，截拳道也不難��！我可以學(xué)會(huì )它，我可以學(xué)會(huì )更多的截拳道技術(shù)。我不怕吃苦，也不怕困難。是��！我越來(lái)越喜歡截拳道了。
我的課余生活作文9
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車(chē)，最喜歡騎自行車(chē)。
七歲生日那天，爸爸買(mǎi)了一輛可折疊的自行車(chē)，作為禮物送給我，可把我樂(lè )壞了，我迫不及待的騎上車(chē)，右腳一登，自行車(chē)歡快的奔跑起來(lái)，道路兩邊的樹(shù)木和房屋迅速向后退，我目不轉睛的看著(zhù)前面的路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車(chē)，自行車(chē)在手中不服氣的停了下來(lái)。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成�！蔽以俅喂钠鹩職�，慢慢地，自行車(chē)象好伙伴一樣很配合我的走在上學(xué)的'路上。
我的課余生活讓我更加快樂(lè )。
我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書(shū)??不過(guò)，我最喜歡的還是騎自行車(chē)。
以前我不會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì )騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，生日那天爸爸終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，當時(shí)我高興得一蹦三尺高！
我著(zhù)急要騎上自行車(chē)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你還沒(méi)學(xué)會(huì )呢，會(huì )摔跤的，讓我來(lái)幫你扶著(zhù)自行車(chē)吧！”開(kāi)始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來(lái)我越騎越好，我心里想：騎自行車(chē)真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”！我急著(zhù)說(shuō)：“爸爸、爸爸，快松開(kāi)手！”爸爸說(shuō)：“這可是你說(shuō)的�！蔽易孕诺卣f(shuō)：“是，快點(diǎn)！”爸爸松開(kāi)了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點(diǎn)！”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著(zhù)牙堅持住，繼續練，練了四天我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我現在騎自行車(chē)速度超級快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖！原來(lái)只要堅持、努力就一定會(huì )成功。
我的課余生活作文10
生活是一杯白開(kāi)水，你向里面添什么作料，它就是什么味道；生活是一片茶葉，只有充滿(mǎn)激情的滾開(kāi)水，才能沏出它的清香；生活是一支歌，有歡快的節奏，也有低沉的壓抑；生活是一幕人人都能主演的戲劇，瀟灑自在；生活亦是如此，我的課間生活又是怎樣？—題記
生活是多元化的，課余生活也不例外�？晌�，一個(gè)雙子座的女生卻喜歡寧靜。
我喜歡發(fā)呆，一個(gè)人安靜的靠在窗前，聽(tīng)、畫(huà)。我不喜鬧，也不喜玩。倒喜歡寧靜，看著(zhù)別人鬧，就像自己在鬧一樣。
耳畔的聲
“喜歡那樣的聲音，那樣溫柔地在心田里漫漫散播，小心翼翼，像是怕吵醒了夢(mèng)著(zhù)的人。聲，流淌在天外，伴月而來(lái)，載那一朵朵芙蓉似的云起舞翩翩。我多想獨坐山問(wèn)，靜享這天簌。奔涌的溪水，脈脈流去，遺予的是一身輕盈明慧，帶去的是我滿(mǎn)心的`污濁。溪水在耳畔，輕輕撫摩久已迷失的愛(ài)，久已無(wú)影的甜�！边@是田維姐姐的感覺(jué)。我也一樣。雨霧間又有多少掙扎綿延如這細聲的生命，存潛行，在摸索。尋那一條回去云端的坦途。雨落本無(wú)聲，聽(tīng)到的只是云里墜落的靈魂在嗚咽。
聲在耳畔，低語(yǔ)、輕歌、或吟、或不見(jiàn)。輕柔地在心的深處栽植片片芬芳的花園。在夢(mèng)醒的清晨，在醉著(zhù)的午后，把短促的生熏染得清澈動(dòng)人。
忘情在聲的世界里，細品每一次葉的顫動(dòng)，每一輪無(wú)聲墜去的月，每一點(diǎn)花間的聲響。
生，原是這般動(dòng)情的聲。
輾的畫(huà)
喜歡畫(huà)畫(huà)，一筆一劃，畫(huà)出心中的夢(mèng)。畫(huà)出這個(gè)世界，更畫(huà)清這個(gè)世界，畫(huà)出自己的心。筆下輾的畫(huà)讓人心情愉悅。
完結
第一次發(fā)現完結也是那么美。寧靜的我，寧靜的課余生活�；癁閴m土，化為雨露，這是上“不再”有我，卻又無(wú)處不是我……當你們厭倦了繁華，厭倦了吵鬧，就和我一起享受寧靜吧！
我的課余生活作文11
我的課余生活非常豐富，有跳繩，跑步，畫(huà)畫(huà)......我最喜歡的活動(dòng)是溜冰。
記得一個(gè)星期天的上午，那天正好是我過(guò)生日。我從舞蹈班放學(xué)后，媽媽領(lǐng)著(zhù)表姐來(lái)接我。表姐神秘地對我說(shuō)：“舅媽給我們倆買(mǎi)了件同樣的禮物，你肯定會(huì )喜歡�！闭f(shuō)著(zhù)，就從背后拿了出來(lái)。我一看，是雙溜冰鞋，高興地一蹦三尺高。正好舞蹈班旁邊有個(gè)小廣場(chǎng)，于是我倆就迫不及待的穿上鞋子，戴好護腕等裝備，小心翼翼地站了起來(lái)�？墒�，我的兩腳好像一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，總是不自覺(jué)的往外劈，嚇得我呀，趕緊扶著(zhù)墻，試著(zhù)把腳并攏，小心地往前移，一步，兩步，三步......我學(xué)會(huì )啦！我高興地歡呼起來(lái)！可是，我的手剛一離開(kāi)墻，就“砰”的一聲摔倒在地上，疼得我直咧嘴。媽媽在遠處也拍手哈哈大笑，我氣得皺起眉頭來(lái)�？墒钱斘铱吹浇憬�，也正好趴在地上，揉著(zhù)腳“哎喲，哎喲”地叫著(zhù)呢，我也拍手笑了起來(lái)。姐姐大聲喊著(zhù)說(shuō)：“我一定不會(huì )放棄，一定能學(xué)會(huì )的�！蔽乙舶迪聸Q心，決不放棄！接下來(lái)我就咬著(zhù)牙站了起來(lái)，繼續練習，我和姐姐互相打氣，媽媽也不再只是拍手笑了，認真的指導起我們倆來(lái)。她說(shuō)，摔倒了并不可怕，只要努力堅持練習，一定會(huì )成功的.。就這樣，又經(jīng)歷了很多次跌倒和爬起之后，我們終于學(xué)會(huì )了溜冰。
后來(lái)，我就經(jīng)常利用周末或者放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間，約上幾個(gè)好朋友一起到廣場(chǎng)上溜冰，現在我已經(jīng)成為一位溜冰高手啦！朋友們都特別羨慕我呢！
我非常喜歡溜冰，因為它讓我學(xué)會(huì )了堅強。讓我收獲了友誼。
我的課余生活作文12
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容，充實(shí)了我的人生，引導我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后，我喜歡獨自漫步在操場(chǎng)上，邁著(zhù)輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著(zhù)清新的空氣，欣賞著(zhù)百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會(huì )輕輕地說(shuō):“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭�，欣賞身邊的妮紫嫣紅，獲得內心的一份充實(shí)、一份快樂(lè )，擁抱著(zhù)絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內心發(fā)出:“哦，我屬于大自然�！�
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里;我在這時(shí)代的窗口里窺探，看檢會(huì )，看人生;我在這心靈的'世界里沉思，讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿(mǎn)樂(lè )趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。
節假日，我更喜歡登山。常言道:“水往低處流，人往高處走�！鼻嗄耆耸恰霸绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌�？烧嬲_(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟是大汗淋漓，氣喘吁吁。但情之所至，我們并不叫苦。不是有人說(shuō):“沒(méi)有探險的人生是虛幻的人生”嗎?我要說(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生�！蔽业沽�，我會(huì )毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登。登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊。有人曾說(shuō)過(guò):“攀登者，你的名字叫勇敢�！彪m然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號，但我走的是一條“男子漢”的路，踩著(zhù)生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰。
我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，平常我會(huì )跑步、跳繩、打球、下棋�？晌易钕矚g的是滑輪滑。
每當我做完作業(yè)，我就會(huì )來(lái)到廣場(chǎng)上輪滑,享受那飛馳的感覺(jué)。
一個(gè)周末，我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀廣場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。大家宣布了比賽規則：誰(shuí)第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍�；㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當裁判。
比賽開(kāi)始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護具，擺好姿勢站在起跑線(xiàn)上，仿佛戰士等待著(zhù)命令，時(shí)刻準備著(zhù)出發(fā)。
隨著(zhù)倪煜軒裁判的一聲令下，我右腳用力往后一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭沖了出去。我借助著(zhù)雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著(zhù)身體,雙腳不停地滑行，像一只輕盈的飛燕，緊貼著(zhù)地面極速飛馳。我轉頭一看，他們被我遠遠地甩在后面，我心里一高興就放慢了速度。這時(shí)，朱朗逸馬上追了過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續往前加速。轉彎處單品卜一個(gè)重心不穩，身體往前傾斜了一下，可是他憑著(zhù)自己過(guò)高的技術(shù)，馬上調整好了姿勢，化險為夷了。支明康以他過(guò)穩的速度，動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了，我們以風(fēng)一樣的`速度沖向終點(diǎn)，你追我趕誰(shuí)也不甘落后。
“好！太好了！”廣場(chǎng)上的觀(guān)眾傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當最后一位選手到達終點(diǎn)，裁判大聲宣布了比賽結果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒(méi)有獲得冠軍，可是我們都并不在乎名次，大家緊緊地擁抱在一起，別提有多快樂(lè )。
輪滑運動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛(ài)運動(dòng)的好朋友。在課余、在周末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會(huì )感到學(xué)習的枯燥。我愛(ài)運動(dòng)，我愛(ài)輪滑。它充滿(mǎn)了趣味性,也讓我變得更加自信。
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、寫(xiě)書(shū)法、定時(shí)看電視、打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè )等等，但我最喜愛(ài)的就是踢足球。
就說(shuō)說(shuō)那天我和小區里的小伙伴一起踢足球吧。瞧，大家個(gè)個(gè)神采奕奕，快速地分成兩隊，雖然我們熱得大汗淋漓，大家卻依然興高采烈，你踢我守，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我和隊友剛想歇口氣時(shí)，突然對方踢出一道美麗的弧線(xiàn)，這球遠遠超過(guò)了我們的.身高和跑動(dòng)速度，只見(jiàn)一眨眼的功夫，皮球飛到了離我十米以外的后方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終于，足球找到了。本來(lái)這位隊友是防守球員，沒(méi)想到他卻防不住那猛烈的高空球，若是換著(zhù)我，我一定會(huì )將球擋出或者接住，這不禁讓我咕噥了一句：“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”。之后，我立刻改變了陣容，更換了球員。只聽(tīng)哨聲一響，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。隊友們連續踢了幾個(gè)高質(zhì)量球。我隊得分暫時(shí)領(lǐng)先，加上我大舉進(jìn)攻，連續幾個(gè)戰術(shù)配合，讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時(shí)，對手開(kāi)始反擊，使用各種戰術(shù)配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來(lái)我往，體力紛紛下降。就在此時(shí)，對手來(lái)了一個(gè)低平球，讓我們猝不及防，只見(jiàn)那球已經(jīng)從我和隊友中間的空隙處滾進(jìn)了球門(mén)，我和隊友只能望球興嘆，乖乖認輸。就這樣一場(chǎng)持續一個(gè)多小時(shí)激烈的比賽在裁判的一聲哨響聲畫(huà)上了句號。大家都累得氣喘吁吁，我帶著(zhù)足球意猶未盡的回家了。
這次課余活動(dòng)不僅給我帶來(lái)極大的樂(lè )趣，還讓我喜歡上了足球，讓我非常難忘。而且也成了我課余活動(dòng)中不可或缺的一部分。
我的課余生活作文15
我的課余生活我的課余生活豐富多彩，有很多愛(ài)好。例如，打籃球、排球、乒乓球、畫(huà)畫(huà)和練習漢字，讓我挑選一些愛(ài)好并詳細介紹它們。我一有課就去打籃球。我是打籃球的專(zhuān)家。我可以一次射門(mén)得分，可以說(shuō)是100回合。當然，我有時(shí)依靠運氣。
當我和我的伙伴們在一起的時(shí)候，我的伙伴們會(huì )給我打不好籃球的人，因為我太棒了。比賽開(kāi)始了。我和我的隊友站成一排。這是敵人的發(fā)球。我跑上去說(shuō)，“我是你的隊員�！彼鸦@球傳給我，這太可笑了。所以他們的幾個(gè)搭檔來(lái)找我一起搶球。我不知道該怎么辦，所以我把球傳給了我的隊友。我跑了，隊友又把球傳給了我。我隨風(fēng)升起，仿佛在飛翔。我立刻投了三分球。它非常漂亮，還有點(diǎn)運氣。我有時(shí)打乒乓球，這也是我的愛(ài)好之一。雖然我不太擅長(cháng)打乒乓球，但我非常喜歡乒乓球。我通常在下課的時(shí)候打籃球，但是有時(shí)候我也在沒(méi)有伙伴的時(shí)候打乒乓球。我總是在乒乓球比賽中獲勝。我玩得很開(kāi)心，別人發(fā)球快得像閃電，我抓不到任何球，但我的發(fā)球有自己的特點(diǎn)，只要我發(fā)球，別人就打不快，因為我的`球很低。有一次我的搭檔送我一個(gè)球。在它落地之前，我不知道它在哪里。我丟了兩個(gè)球。如果我不打慢球，他會(huì )輸掉這場(chǎng)比賽。這樣，別人總是貶低我，讓我把失敗變成勝利。這樣，乒乓球成了我的愛(ài)好之一。我也非常喜歡練習書(shū)法。
每次吃完飯，我都練習書(shū)法。我通過(guò)看字帖練習書(shū)法，而不是把它印在紙上。我一次只練習10個(gè)字符，但我必須每10個(gè)字符寫(xiě)20分鐘。我非常認真地練習書(shū)法。我總是先看網(wǎng)格，然后把每一筆都放在一個(gè)好的位置，一個(gè)接一個(gè)地練習。我在10個(gè)字符中至少練習了5個(gè)字符。但是只要我有更多的家庭作業(yè)，我的寫(xiě)作就不同于練習漢字，因為我太緊張了，想去做。
但是有一次我上了書(shū)法課，我很高興，因為老師要我寫(xiě)幾本，所以我寫(xiě)得很好。我還有很多愛(ài)好，這是我的三個(gè)愛(ài)好，怎么樣，還不錯！
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