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我的課余生活作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)看課外書(shū)，有時(shí)進(jìn)行體育鍛煉，有時(shí)和小朋友玩……我最喜歡和小朋友玩“木頭人”的游戲。
星期六上午，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗。我和十個(gè)好朋友一起在小區的廣場(chǎng)上玩“木頭人”游戲。
我們“木頭人”手拉手圍成一個(gè)圈，當監督員的小林站在圈子的中間。我們圍繞監督員邊跳邊唱兒歌：“我們都是木頭人，一不許說(shuō)話(huà)，而不許動(dòng)，三不許露出大門(mén)牙�！蔽覀兊脑�(huà)音剛落，全部停止跳動(dòng)，并馬上擺好一個(gè)姿勢，有的扮小狗，有的扮“小猴觀(guān)月”，有的`扮爺爺，有的扮老奶奶……我扮小兔。
監督員開(kāi)始逗笑了。她找最容易笑的小麗。他走過(guò)去假裝要撓小麗的腋下，小麗就笑了。小麗犯規了。后來(lái)他對扮成老奶奶的小燕說(shuō)：“你小小年紀就結婚了，生了很多個(gè)兒孫了吧。你的老公叫什么名字？”我和幾個(gè)伙伴笑哈哈。小燕生氣了，說(shuō)：“你，你趁機罵人，太可惡了！”剩下的“木頭人”都哈哈大笑了。我們都犯規了。
接下來(lái)，每個(gè)人都表演一個(gè)節目，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的講笑話(huà)……她們的表演都博得大家熱烈的掌聲。我都不會(huì )表演，就朗誦一首古詩(shī)。
玩“木頭人”的游戲真有趣，我們玩了一輪又一輪，小區里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這游戲給我帶來(lái)的樂(lè )趣，消除了我學(xué)習后的疲勞和煩惱。
我的課余生活作文2
蘿卜青菜各有所愛(ài)，我的課余生活豐富多彩，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都愛(ài)。
我喜歡彈鋼琴。那種動(dòng)聽(tīng)、婉的聲音，似乎是“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認真地練，希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂(lè )家。第一次上鋼琴課，我就喜歡上了這個(gè)“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦練習，就能彈出流水般美妙的聲音，有時(shí)我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多么有意思!
我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時(shí)間，我就喜歡唱個(gè)不停，有時(shí)我心煩意亂，就站在自家陽(yáng)臺上，對著(zhù)遠方放聲歌唱，不知不覺(jué)反而自己陶醉了。假日的早晨，我總是站在那兒唱歌，有時(shí)，幾戶(hù)人家還從窗戶(hù)外探出頭來(lái)說(shuō)：“啊!哪個(gè)小朋友唱得真好聽(tīng)呀?”微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側過(guò)頭，對我微笑，這時(shí)候鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽(tīng)我唱歌。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習，老師的耐心教導，我已經(jīng)獲過(guò)很多金獎，當然，也可以說(shuō)是我們班女高音第一了，哈!
最讓我自豪的'應該是我的書(shū)法了，硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時(shí)，我參加了寫(xiě)字培訓，一橫一撇我都寫(xiě)得很認真，總想把每個(gè)字寫(xiě)得更漂亮些。別看我個(gè)兒小，可寫(xiě)起字來(lái)就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我的進(jìn)步很快，最后在全國書(shū)法大賽中我成了最小的參賽選手，并獲得一等獎!當我站在北京的領(lǐng)獎臺時(shí)激動(dòng)得只會(huì )傻笑了。
我除了這些，還有許多愛(ài)做的事呢!畫(huà)畫(huà)、跳舞、動(dòng)棋、溜冰等等，就像個(gè)萬(wàn)花筒，所以別看我年紀小能量卻大著(zhù)呢，大家叫我“魔力小天使”。
豐富多彩的課余生活不僅給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，還讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，完善了自我，我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞和彈鋼琴。你要問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)，我最喜歡彈鋼琴。
我從六歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)鋼琴。一開(kāi)始，我以為學(xué)鋼琴很容易，只要聽(tīng)老師彈幾遍，就可以彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，可事情并不是這樣。還記得第一次去學(xué)鋼琴的時(shí)候，我聽(tīng)老師彈了10多遍，可我彈的時(shí)候，老是拖不夠四拍的音，而且彈得斷斷續續，難聽(tīng)極了！學(xué)鋼琴這么難，我有點(diǎn)兒不耐煩了。這時(shí)候，老師輕輕對我說(shuō)：“錫霏，學(xué)彈琴必須有耐心，肯吃苦，不勤學(xué)苦練是永遠彈不好鋼琴的。像克萊德曼、貝多芬、郎朗不都是練出來(lái)的嗎？有付出才會(huì )有收獲�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)，我暗暗下定決心，一定要不怕苦，不怕累，好好練琴。
從此，我每天都會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練琴。有時(shí)候，彈得手都疼了，但我還是咬牙堅持。因為我有一個(gè)夢(mèng)想，我想長(cháng)大后成為像郎朗叔叔那樣出色的鋼琴家。經(jīng)過(guò)刻苦練習，現在我已經(jīng)會(huì )彈《夢(mèng)中的婚禮》《童年的回憶》《波爾卡》《水邊的阿迪麗娜》《獻給愛(ài)麗絲》……
在學(xué)鋼琴的四年中，我明白了一個(gè)道理：人要像玉一樣純潔高貴，就必須像玉一樣經(jīng)歷各種磨煉。
鋼琴讓我的課余生活更加豐富廣闊，它也給我帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與無(wú)窮的快樂(lè )。
我的課余生活作文4
我是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，我的課余生活非常豐富，看書(shū)、騎車(chē)、做各種家務(wù)……多得應接不暇，其中拆裝物品最讓我沉醉。
看了《我愛(ài)發(fā)明》之后，我的靈感又被激發(fā)了。于是，我又把自己珍藏多年的“拼裝箱”拿出來(lái)，把自己的電腦搬了出來(lái)。
開(kāi)工了！從主機入手，我把那一個(gè)個(gè)大大小小的布滿(mǎn)灰塵的螺絲一個(gè)個(gè)小心翼翼地旋出來(lái)�！巴�！好大一個(gè)電風(fēng)扇！”我大叫起來(lái)，小小的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。除了這個(gè)大風(fēng)扇，還有好多線(xiàn)路板，一條條電線(xiàn)像一張蜘蛛網(wǎng)�！昂⒆�，你試試，可不可以把它變成冷凍機？”父親和顏悅色地說(shuō)。
于是，一顆好奇的心靈之種埋入了我的.心田。我天天畫(huà)圖紙、請教爸爸循環(huán)制冷系統、線(xiàn)路圖，終于，一張理想的圖紙誕生了。我連忙動(dòng)手起來(lái)，把主機里的風(fēng)扇和馬達一并拆出來(lái)，又用膠水槍把它粘在一個(gè)我特制的排風(fēng)口上，當然排風(fēng)口也不是那么好做的，我用法國酒的包裝木盒做了一個(gè)凹槽，再用木片把沒(méi)木片的那一片用四片葉扇封住，可是等我手一松，葉片就把開(kāi)口堵住了，于是我再在螺絲的基礎上用膠水加固，終于，一個(gè)理想的外殼誕生于我的手中！
我再用跑車(chē)的電池板把它們通上電，冷凍機就做好了。
為了實(shí)地測試，我特地凍了一些冰塊放入里面，按一下按鈕，一陣冰涼的風(fēng)傳了出來(lái)，我抱著(zhù)如同發(fā)現新大陸般的冷凍機飛奔向爸爸房間，爸爸一用，直夸我厲害，我的心里一陣陣蜂蜜般甜的暖流流入心田。從此，我多了一個(gè)名字——“小愛(ài)迪生”。
“小愛(ài)迪生”這個(gè)稱(chēng)號給我的課余生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣！
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，但最喜歡的還是下中國象棋。
記得20xx年的時(shí)候，我每個(gè)周日都會(huì )去少年宮學(xué)習下象棋。一開(kāi)始，我看別人下得特別好，很羨慕，可我腦子里卻一片空白。但這并沒(méi)有嚇倒我，我也沒(méi)有放棄，而是更加堅定了學(xué)好象棋打敗對手的決心。之后，只要一有空，我就纏著(zhù)爸爸PK象棋。
其中有一天的比賽，讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐著(zhù)，我們先抽棋，我抽到了黑棋，接著(zhù)爆發(fā)了一場(chǎng)中國象棋大戰。這次“戰爭”，我用了自己發(fā)明的伏擊戰術(shù)——地獄強襲戰術(shù)。當爸爸走“炮”時(shí)，我覺(jué)得時(shí)機到了，我把自己的.“大將”——車(chē)，放到了敵國的“炮”旁邊�？砂职忠�(jiàn)了，還一副得意洋洋的樣子，全然不知自己已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸先輸一局。
我得意極了，一鼓作氣，繼續跟爸爸對戰。第二盤(pán)，原來(lái)的戰術(shù)就沒(méi)那么有用了，所以我輸了這盤(pán)。但我并不氣餒，正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤(pán)，我用了新招——鐵甲龍戰術(shù)。爸爸開(kāi)始強攻，鐵甲龍正好屬于防御型戰術(shù)，專(zhuān)門(mén)克制強攻型打法。所以，爸爸等于“送子”給我吃……。三局兩勝，我取得了最終的勝利！
中國象棋，是中國獨有的國粹，還能讓我的思維變得更加敏銳，希望更多的人也能喜歡下中國象棋。
我的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，一般會(huì )去游玩、做家務(wù)、跳繩、跑步……這些豐富的活動(dòng)，讓我的課余生活十分充實(shí)。
有一次我的外公教我游泳。一開(kāi)始，我還不會(huì )，外公教我怎么浮在水面上，他先蹬了一下游泳池的邊壁，然后他就像水蜘蛛一樣地浮在水面上。他叫我也試一下，可是我根本不會(huì )，他生氣了就罵道：“樂(lè )楷，你到游泳池里是干什么的？”我不敢作聲，后來(lái)我又試了幾次，終于也學(xué)會(huì )了。
第二天，他就開(kāi)始正式教我游泳了，首先自由泳，他要我先游5米。我一開(kāi)始當然也游不了，不過(guò)我是不會(huì )氣餒的。我一直反復練習，過(guò)了一會(huì )兒我就可以游5米了。蛙泳也一樣，一開(kāi)始也不會(huì )游，仔細觀(guān)察別人是如何游的`，我也像青蛙一樣蹬腿，配上手的動(dòng)作后，終于也學(xué)會(huì )了蛙泳�，F在我可以自如地在水中游泳啦。
還有一次，我在課余學(xué)羽毛球，開(kāi)始時(shí)，我一個(gè)球都接不住，后來(lái)，我仔細琢磨接球的技巧，眼睛要瞅準，腿要快，拍要對正，經(jīng)過(guò)不斷地練習，我才把爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的羽毛球接住。爸爸又教我扣球，我慢慢地學(xué)著(zhù)爸爸的樣子躍起，揚拍，下壓，爸爸一次次地喂球，我一次次地失敗后，終于學(xué)會(huì )了扣球。
課余生活中的游泳和打羽毛球，讓我明白了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理：只要堅持，就一定能成功！
我的課余生活作文7
在課余生活里，我最?lèi)?ài)和媽媽一起去旅游。
暑假里，我和媽媽一起去香港迪士尼，在迪士尼游樂(lè )園里，我見(jiàn)識到了各種各樣的游戲項目。
我先來(lái)到了小飛象的游戲項目前，那排成長(cháng)龍似的`隊伍，把我嚇了一跳。排呀排，等呀等，終于輪到了我們，我和媽媽坐上了一只黃色的小飛象。小飛象開(kāi)始飛了起來(lái)，忽上，忽下，飛得可穩了，在上面一點(diǎn)也不用擔心會(huì )掉下來(lái)。下了小飛象，我準備去玩飛越太空山。
來(lái)到了飛越太空山的門(mén)口，又看到了一圈一圈排隊的人群，等了十幾分鐘，輪到了我們，我和媽媽一起坐上了太空車(chē)。太空車(chē)在星空中飛奔，速度快極了，媽媽嚇得捏緊我的褲子，我卻在一旁大笑，看來(lái)我比媽媽更勇敢哦。坐完了太空車(chē)，我們又去了迷離山莊。
在迷離山莊里，住著(zhù)探險家亨利爵士與他的助手猴子阿拔。踏入一扇扇開(kāi)啟的大門(mén)，我們進(jìn)入了一個(gè)個(gè)神秘的房間，一幅幅變化的圖片展現在我們面前，格外神奇，有一幅我印象最深刻：孫悟空橫空出世時(shí)，動(dòng)物們都被震死了，包括國寶大熊貓在內，好可惜��！
看完這些有趣的圖畫(huà)，我們也該回家啦，媽媽說(shuō)：“今天真是開(kāi)心的一天呀！”
放假的日子里，我不僅游玩了香港，還到過(guò)北京、海南三亞等城市，課余生活讓我增長(cháng)了許多知識。
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，像花園里的花朵數也數不盡，今天，我要摘一朵最香、最美的獻給大家，別瞧我年齡不大，只有小學(xué)四年級的我卻喜歡上了書(shū)法。
從小，媽媽就總是說(shuō)我寫(xiě)字難看，要報一個(gè)書(shū)法班。我一直不想報，可在媽媽不斷的催促下，在我七歲時(shí)報了一個(gè)軟、硬筆書(shū)法練習班。剛開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)得沒(méi)勁，可老師總是夸我，我下了決心，要練好書(shū)法。于是每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )拿起我的大毛筆寫(xiě)一寫(xiě)，這個(gè)時(shí)候我的媽媽就會(huì )像專(zhuān)家一樣看著(zhù)我寫(xiě)的字，一天又一天，一年過(guò)去了，一天晚上，我拿起手中的筆，剛寫(xiě)出一個(gè)字，我轉頭一看，發(fā)現媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的表情。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽高興地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我發(fā)現你的.字有進(jìn)步了�！薄罢娴膯�？”我又問(wèn)了一句�！罢娴摹眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。這是我練習毛筆字時(shí)媽媽第一次夸我。隨后的幾天我心里都一直美滋滋的。從那以后，不光媽媽經(jīng)�？湮�，就連老師都說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我還在幾次比賽中獲得了大獎。你要不信下次到我家看看我的獎狀吧！我越來(lái)越喜愛(ài)書(shū)法了，一有時(shí)間就會(huì )什么都不管，什么都不關(guān)心，專(zhuān)心練書(shū)法，有時(shí)練習書(shū)法都忘記了吃飯時(shí)間。
我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)它遠遠的勝過(guò)愛(ài)自己，我已經(jīng)把學(xué)習以外的時(shí)間全部給了書(shū)法，書(shū)法帶給我豐富的課余生活，帶給我快樂(lè )。
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書(shū)、游泳、書(shū)法和騎自行車(chē)，其中我最喜歡書(shū)法。
你們知道我為什么喜歡書(shū)法嗎？告訴你們吧，因為自從我學(xué)了書(shū)法，我的生活也發(fā)生了改變。當我一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候我會(huì )寫(xiě)上幾張，馬上感覺(jué)寫(xiě)書(shū)法是多么有意思的'事。
去年的九月六日，媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法班，我第一次和愛(ài)好書(shū)法的同學(xué)們一起學(xué)習，看到大家學(xué)得很認真，有的寫(xiě)隸書(shū)，有的寫(xiě)楷書(shū)，滿(mǎn)屋子充滿(mǎn)墨香味，我好羨慕，心想，我什么時(shí)候也能向他們那樣灑脫呢？正想著(zhù)，老師拿來(lái)紙和筆讓我寫(xiě)，我緊張得不得了，手有一些顫，不知道怎么握筆，更無(wú)從下手，老師手把手一步一步教我，我寫(xiě)了一個(gè)“永”字，真是難看極了！我有一點(diǎn)不好意思，我覺(jué)得很丟人，甚至不想學(xué)了。這時(shí)老師看出了我的心事，摸摸我的頭，鼓勵我說(shuō)：“別害怕慢慢練，其他小朋友剛來(lái)的時(shí)候和你一樣，看他們現在寫(xiě)得多好��！”
從此，每周課余時(shí)間我都會(huì )參加書(shū)法學(xué)習，日復一日，經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習，我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好，老師說(shuō)我進(jìn)步很大。上學(xué)期我拿到全市少兒比賽第一名。今年暑假老師還給我們講了”說(shuō)文解字“，我知道了很多漢字的由來(lái)，實(shí)際每一個(gè)漢字都有有趣的故事或者傳說(shuō)；在書(shū)法班我還學(xué)到了好多古詩(shī)。學(xué)書(shū)法真是件特別有意思的事！
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多采：下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動(dòng)。但說(shuō)最喜歡的，就要數和小伙伴們一起走向大自然，去體驗它那神秘無(wú)窮的樂(lè )趣了。
盛夏的一天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)林中的知了不停地叫著(zhù)，像在開(kāi)什么聚會(huì )似的，熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著(zhù)用竹竿和網(wǎng)袋做成的工具，穿過(guò)一座山，走過(guò)一條河，來(lái)到一片樹(shù)林里。一走進(jìn)樹(shù)林，我們一下子就覺(jué)得涼快起來(lái)了，因為夏的烈日此時(shí)都被樹(shù)葉遮住了。
開(kāi)始捉“知了”了，我和伙伴們分散開(kāi)來(lái)，各自捕捉去了。剛開(kāi)始，可能是由于我的走路聲音太響，還沒(méi)等我走到樹(shù)下，知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時(shí)還會(huì )不停地叫，好像在嘲笑我：“快來(lái)呀！快來(lái)呀！你這個(gè)笨小子，你能抓到我嗎？”我把剛才的經(jīng)驗總結起來(lái)，又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹(shù)下，看準知了的位置，然后把竹竿伸去，等快碰到知了時(shí)，猛地一撲，知了被捉住了，我高興地把知了裝到另一個(gè)網(wǎng)袋中。抓住了一只知了后，我有了信心，于是繼續不停地捉著(zhù)。
捉了一段時(shí)間后，裝知了的網(wǎng)袋越來(lái)越重了，聲音也越來(lái)越大了。同樣，伙伴們也是這樣的`。我們看著(zhù)自己的勝利果實(shí)，心里都有說(shuō)不出的高興。不知誰(shuí)問(wèn)了句：“捉夠了嗎？可以回去了嗎？”于是，我們享受著(zhù)勝利的喜悅踏上回家的路，歡笑聲在樹(shù)林中久久飄蕩著(zhù)……
簡(jiǎn)評：小作者生動(dòng)形象地描繪了自己的課余生活，把快樂(lè )寫(xiě)出來(lái)與大家共享，同時(shí)也突出了鄉村孩子的活潑與可愛(ài)。
我的課余生活作文11
雖然我的課余生活很豐富,有養魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、練字、看課外書(shū)……但是,我最喜歡的是那可以讓人放松的舞蹈。
上周六，我又去上了有趣的舞蹈課。大家在跳舞的時(shí)候非常安靜、認真,跟著(zhù)音樂(lè )慢慢地舞動(dòng)著(zhù)。
開(kāi)始學(xué)新的動(dòng)作,老師做了一遍給大家看,老師跳得實(shí)在是太美了,像一只蝴蝶在花叢中飛舞著(zhù)。輪到我們開(kāi)始學(xué)了,同學(xué)們慢慢體會(huì )每個(gè)動(dòng)作，也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)�？墒俏夷�,卻無(wú)數次地失敗，不但被老師批評,還被同學(xué)們笑話(huà),我真不甘心啊!老師嚴厲地說(shuō):”回家一定要好好練�！蔽液苷J真地回答:”好，我一定好好練�！�
到了這星期的舞蹈課,老師說(shuō):”梓彤，過(guò)來(lái)，要檢查一遍你的'動(dòng)作�！蔽艺J真地做著(zhù),做完后老師認為我練得不錯，表?yè)P了我,并給了我一封表?yè)P信,寫(xiě)著(zhù):有進(jìn)步，繼續努力！我高興極了!
回想剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候,其實(shí)我并不喜歡，是我媽媽強求我學(xué)的,媽媽跟我說(shuō):”學(xué)了舞蹈后,人會(huì )變得越來(lái)越精神,也越漂亮，說(shuō)不定以后還有機會(huì )上臺表演呢!”
自此，我就按照媽媽的意思開(kāi)始學(xué)習舞蹈了。媽媽看到我還有應付的想法，說(shuō):”慢慢地你就會(huì )喜歡上跳舞的�！蔽揖凸怨缘芈�(tīng)了媽媽的話(huà)，從應付變得認真。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我真的喜歡上了舞蹈。在舞蹈課上,邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )邊跳舞真的很放松呢!我喜歡這樣的感覺(jué)！
我要讓舞蹈陪伴著(zhù)我成長(cháng)!
我的課余生活作文12
我的課余生活很豐富，只要一有時(shí)間就去踢足球，既愛(ài)踢足球，也喜歡足球。一回到家看電視，就要看看有沒(méi)有足球新聞，對世界球星的名字我能倒背如流，了如指掌。
放學(xué)后，就能看見(jiàn)我們踢足球的身影，哪怕放學(xué)很遲了，我們也不放過(guò)要踢個(gè)痛快。
一次我約上幾個(gè)同學(xué)一起踢球。我和李江舟、丁彥峰、張潤楠、毛翊南為一組，另一組是王富華、郭林奇、劉澤、白晶、施楊為一組。比賽開(kāi)始了，先由對方白晶發(fā)球，他們一改往日長(cháng)傳沖吊的'戰術(shù)，以短傳精彩的二過(guò)一來(lái)滲透我方的防線(xiàn)，被對方先入一球。我隊發(fā)起猛攻以短傳配合戰術(shù)。我把球輕輕抬起，然后攔截成功了！我帶球快速繞過(guò)白晶，慢慢把球向對方球門(mén)，并且呼應海外（毛翊南）來(lái)接應，毛翊南眼觀(guān)六路，又把球快速傳給我，我一路勢如破竹，沖向對方禁區。毛翊南飛速跑到門(mén)前接應，我及時(shí)地將球傳給他，對方后衛劉澤忙撲過(guò)來(lái)攔截，把球傳給了丁彥峰，他看四周對方后衛人多便把球傳給反搭擋――張潤楠。張潤楠用三角短傳，傳到了我腳下，我將球左右帶攻，輕輕一撥，閃開(kāi)后衛――郭林奇。一個(gè)低鏟，“啪”的一聲，球應聲進(jìn)門(mén)！我們隊高興地擁抱在一起……球由郭林奇發(fā)，李江舟在中場(chǎng)和郭林奇硬拼，在中場(chǎng)斷球，長(cháng)傳到了丁彥峰，張潤楠用看家本領(lǐng)“三角短傳”，猛然一腳，球流星般地向毛翊南那兒飛去，毛翊南輕輕長(cháng)傳沖吊抬腳，猛射球門(mén)，球又被手門(mén)員王富華用胸膛擋了出來(lái)，毛翊南接到球邊路傳中，球到了我腳下，使出全身力氣，轉身大腳打門(mén)，球像離弦之箭一般，射向對方大門(mén)的死角。球進(jìn)了！雖然汗水濕透衣背，滿(mǎn)頭大汗，但我們還是無(wú)怨無(wú)悔。
我愛(ài)踢足球，因為能鍛煉我們的意志，強健我們的體魄，所以我愛(ài)踢足球。
我的課余生活作文13
我的課余生活像天上的云彩一樣多姿多彩，我喜歡的有：自行車(chē)、彈鋼琴、看電腦……
我喜歡彈鋼琴，喜歡鋼琴悅耳的聲音，彈鋼琴給了我很多快樂(lè )！
我第一次學(xué)鋼琴時(shí)，老師教我“do”這個(gè)音，可是我小拇指總是翹起來(lái)，我彈啊彈，努力克服，小拇指終于不翹了。不過(guò)新的困難又來(lái)了，像升音降音的時(shí)候，我手指總是跨不上去，后來(lái)老師教了我一招——手掌往前伸就可以把手指放上去了。
我也愛(ài)看書(shū)，所以媽媽常常把我帶到圖書(shū)館去看書(shū)。當我看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)，我就會(huì )去認真的看，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、學(xué)校訂的《自然探秘》這些書(shū)都是我愛(ài)看的。那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的未解之謎是我最喜歡看的，里面關(guān)于UFO的文章，我看了一遍又一遍，現在都會(huì )背了呢！
還有“美人魚(yú)的未解之謎”，書(shū)里面寫(xiě)著(zhù)：美國的一個(gè)小島的沙灘上發(fā)現了一塊完好無(wú)損的美人魚(yú)化石，還有人說(shuō)：“我看到了美人魚(yú)，那金色的.頭發(fā)真是太美了！”可是科學(xué)家說(shuō)：“民眾位看到的美人魚(yú)只是海豚在陽(yáng)光的照射下才被看成是美人魚(yú)的！”
如果我是記者，就會(huì )問(wèn)科學(xué)家：“為什么別的科學(xué)家挖到了美人魚(yú)的化石呢？”
課余生活中，我最不喜歡的是爬山，可爸爸經(jīng)常帶我去爬鼓山。我為什么不愛(ài)爬山呢？首先，爬山很累，要費很多力氣，所以我不愛(ài)爬山；第二，就是山蚊子多，一直叮我，叮得我身上都是包；第三，就是山上有些地方?jīng)]樹(shù)，很熱。
這就是我的課余生活，豐富吧！
我的課余生活作文14
DIY是什么意思？它是我們同學(xué)口中很流行的詞語(yǔ)，意思就是自己動(dòng)手做。至于我，卻對做各種面制食品情有獨鐘。
“我們開(kāi)始和面吧！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房中說(shuō)道。只見(jiàn)媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。
我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的時(shí)候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個(gè)“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個(gè)碗里，把剛燒好的熱水倒進(jìn)去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把紅糖水倒進(jìn)裝面粉的碗里，用做蛋糕用的攪拌器，讓面粉和紅糖水進(jìn)行攪拌，直到變成紅糖面團，就可以開(kāi)始做出你想要的.形狀了！
接著(zhù)，我拿出了一小塊的面團揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來(lái)做他們的眼睛、嘴巴……看著(zhù)這一個(gè)模樣，真是可愛(ài)極了！
突然，我想到了一個(gè)好主意，為什么不做一個(gè)我家的小兔子——布丁的形狀呢？說(shuō)做就做。同樣，我先拿了兩個(gè)面團，分別把它們揉成圓形和扁圓形，然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因為我家的布丁，眼睛又大又黑，非�？蓯�(ài)，所以我決定用巧克力豆來(lái)做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結塊的紅糖來(lái)當耳朵。尾巴我用面團揉成了一個(gè)小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終于大功告成了。
媽媽問(wèn)：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當然�！�
媽媽把我做的面食小兔子放進(jìn)鍋里油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，皮膚由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個(gè)面，繼續煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嘗了一口，��！真甜，真好吃呀！
我的課余活動(dòng)是愛(ài)做各種面食，非常期待你們來(lái)品嘗！
我的課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的打籃球。
我5歲的時(shí)候那一年媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，然后我就玩兒了起來(lái)，一開(kāi)始我拍了幾下籃球都彈到我鼻子上了。過(guò)了幾天，我學(xué)會(huì )了打籃球。我打的越來(lái)越好我都成了我們家的“球王”了然后我和我那些球技高的朋友玩我有七個(gè)那樣的朋友，贏(yíng)了六個(gè)人最后我輸了然后我每天練習，再次和他們比賽的時(shí)候我憑著(zhù)他們圍攻我的時(shí)候一扔掉了下來(lái)然后我飛快的跑了過(guò)去扔了一下，進(jìn)了球贏(yíng)了他們，他們輸的不服氣又和我比一場(chǎng)，他們還是輸了。這次他們輸得心服口服以后再也不敢和我比籃球了因為這次他們七個(gè)人對我一個(gè)人他們也輸了。然后我的籃球給壞了，媽媽說(shuō)：“你應該在得到一個(gè)籃球的.�！蔽抑x謝了媽媽?zhuān)弥?zhù)新籃球繼續練習！
從此以后愛(ài)上了打籃球。我的朋友都贏(yíng)不了我。然后我和我哥的朋友玩，他們都不和我玩我說(shuō)：“咱們比一場(chǎng)打籃球吧，我要是輸了我就永遠都不來(lái)找你們的麻煩甚至我連來(lái)都不來(lái)。你們要是輸了你們就承認你們球技不好”他們說(shuō)：“好！”我和他們比到最后他們輸了。他們承認他們沒(méi)我的球技好。我高興地回家繼續練習。最后我們村的“球神”就是我！我喜歡打籃球、我愛(ài)打籃球、打籃球就是我最喜歡的課余生活！我沒(méi)事就打籃球。
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