【精品】我的課余生活作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
在暑假里，除了寫(xiě)每天的作業(yè)，我還和朋友們一起做各種活動(dòng)，有跳舞、彈琴、跳皮筋、玩滑板等。
我最?lèi)?ài)玩的還是滑板�；宓陌迕嫔铣�8字形，兩邊分開(kāi)，中間有鋼管連接，可以左右活動(dòng)，底下裝有兩個(gè)活動(dòng)的小輪子。
玩的時(shí)候，人要兩腳分開(kāi)，分別踩在板的兩頭，兩腳還得有節奏的晃動(dòng)，小車(chē)就會(huì )自己向前走或向后退，玩得時(shí)間長(cháng)的朋友，你看他輕松自如，技術(shù)熟練，站在滑板上，就像小車(chē)聽(tīng)他的命令一樣。
我剛學(xué)著(zhù)玩，一站到滑板上面就心驚肉跳可害怕了，就怕從上面掉下來(lái)。練的時(shí)間長(cháng)了就習慣了，站在上面就不害怕了。
我玩的可高興了�；逭媸且环N又刺激又快樂(lè )的活動(dòng)。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，有一天大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著(zhù)血紅的眼睛，緊緊地盯著(zhù)“雞群”，嘴里怪叫著(zhù)，好像幾天沒(méi)吃東西，正準備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設法護著(zhù)小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著(zhù)媽媽東躲西藏。他們有的低著(zhù)頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著(zhù)，真叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著(zhù)翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，可都被機靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！課余生活給我的學(xué)習和生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
我的課余生活作文 篇3
在課余，我喜歡看書(shū)、彈琴、打球和玩電腦。最近我一直在玩植物僵尸。
剛開(kāi)始玩，覺(jué)得這個(gè)游戲實(shí)在太簡(jiǎn)單了，就難么幾個(gè)僵尸，隨便亂打打也能贏(yíng)。從天上落下來(lái)的陽(yáng)光那么多，誰(shuí)怕它呀！于是，我認為太陽(yáng)花是并沒(méi)有多大用處，帶上它只是裝飾品，還不如帶點(diǎn)厲害的.植物。但是隨著(zhù)飄落的陽(yáng)光越來(lái)越少，植物需要的陽(yáng)光越來(lái)越多，僵尸進(jìn)攻的速度越來(lái)越快，關(guān)卡的難度也越來(lái)越大。每一次，我都將放置植物的時(shí)間一拖再拖，因為沒(méi)有陽(yáng)光，等把陽(yáng)光湊齊了，僵尸都快接近大本營(yíng)了，可倔強的我還是硬將豌豆射手放在了上面，雖然有時(shí)候走運，植物沒(méi)被吃掉，但大多數都成為了"炮灰"。
還有一次，最后的總攻擊。普通的一些僵尸，如路障僵尸，撐桿跳僵尸，鐵桶僵尸都被我干掉了。植物也被我挖得差不多了，可沒(méi)想到，還有一些讀報僵尸，當時(shí)我就傻了眼，如今植物沒(méi)了，陽(yáng)光沒(méi)了，我怎么對付他們呢？唉，沒(méi)考慮清楚��！
經(jīng)過(guò)幾十次練習，我終于學(xué)乖了，記得帶向日葵，不要亂挖植物。我總結了一個(gè)道理：做事不要光看表面，要做長(cháng)遠打算，還要想清楚是利還是害，有了這個(gè)道理，我玩游戲時(shí)得心應手，樂(lè )趣增加了不少。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活也算豐富的，可我最喜歡的還是看書(shū)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生對書(shū)籍的獨到見(jiàn)解。中國古代也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的句子，“破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)是人精神上的基柱，書(shū)是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽(yù)中外的名人，哪個(gè)不是手不釋卷的書(shū)迷？懸梁刺股，為了苦讀；鑿壁偷光，為了成才，這樣的例子數不勝數。
我固然不能高攀名人、與偉人相提并論，可我確實(shí)已經(jīng)讀了不少書(shū)，什么《三國演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課余生活的那股看書(shū)熱情是分不開(kāi)的。從剛識字開(kāi)始，外婆就給我買(mǎi)了不少拼音讀物，讓我借助自己所學(xué)的拼音拼讀認字，學(xué)習故事，再大一點(diǎn)，我就可以看沒(méi)有拼音的書(shū)了，可還是會(huì )碰上些不認識的字，我只能自己學(xué)著(zhù)查字典。十二三歲了，我就可以慢慢讀《三國演義》等名著(zhù)了！《三國演義》被我從書(shū)架上發(fā)現的時(shí)候，我還沒(méi)怎么注意，一直到開(kāi)始學(xué)習文言文開(kāi)始，我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國演義》是在去新疆旅游的途中�；疖�(chē)上，長(cháng)途汽車(chē)上，飛機上，閑著(zhù)沒(méi)事，我總會(huì )從包里拖出厚厚的《三國演義》，細細品讀。
我也是個(gè)初來(lái)乍到之輩，有幾個(gè)章節也不太弄得懂，可我還是深深被它吸引住了�？吹健稖鼐茢厝A雄》，我心中大快，逢者《過(guò)五關(guān)斬六將》，我深深被關(guān)羽的赤膽忠心，“身在曹營(yíng)心在漢”的精神感動(dòng)，《火燒赤壁》，曹操八十三萬(wàn)人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅，我拍手叫好，《五丈原諸葛亮歸天》，我的心中有一股說(shuō)不出的難過(guò)……喜怒哀樂(lè )，由著(zhù)情節時(shí)時(shí)變化，忠奸勇怯，各個(gè)人物在作者筆下栩栩如生�！度龂萘x》成了我最喜歡的一本書(shū)�？晌业囊曇安荒苤痪窒抻凇拔菏駞恰�，從此，我開(kāi)始閱讀更多的書(shū)籍，小說(shuō)歷史、武俠偵探、唐宋詩(shī)詞、古文名著(zhù)……這些書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還增長(cháng)了我的見(jiàn)識，陶冶情操，更給我提供了數不盡的妙詞佳句，美妙篇章，我也有些得意起來(lái)�？墒�，更多的寓言，又教會(huì )了我不能驕傲，書(shū)成了我的老師；哈里波特在魔法學(xué)校的離奇故事，又是我愛(ài)不釋手的好書(shū)，書(shū)成了我的好伙伴……書(shū)的好處不勝枚舉，我就像一只書(shū)蟲(chóng)，孜孜不倦地咀嚼著(zhù)書(shū)，愿書(shū)蟲(chóng)爬滿(mǎn)書(shū)籍，也愿書(shū)蟲(chóng)早日化蝶翱翔！
我的課余生活作文 篇5
上課，復習，考試，這樣的生活有些單調，在緊張的學(xué)習之余，我也有自己的一片藍天，一片青青草原。
小時(shí)候，我就被二胡那獨特的韻味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纖細的弓子就像是手中的絲帶，飄逸而有力。
課余的時(shí)候，我拿起那把用紅木做的二胡，琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘，輕輕拉動(dòng)那根弓子，優(yōu)美的音符跳了出來(lái)，小心翼翼地撥動(dòng)那兩根銀色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲擊，低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng)，我想要用二胡練出動(dòng)聽(tīng)的旋律，當一個(gè)世界聞名的演奏家，現在我感覺(jué)到，只要利用課余的時(shí)間去聆聽(tīng)它的旋律，已經(jīng)很開(kāi)心了，二胡沒(méi)有華麗的外表，只是樸素的讓人安心。
它的旋律時(shí)而柔情，時(shí)而洶涌，前年我已經(jīng)考出二胡最高級，初三的時(shí)間很緊，所以也就不再天天練習了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新練習《江南春色》。
柔美的，激烈的一曲終了，在練習這曲的過(guò)程中，腦海里出現了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子輕柔的站在風(fēng)中，任那清風(fēng)吹拂著(zhù)她的衣袖，多么美麗的一副畫(huà)面��！
那一首《悲歌》，情緒壓抑，音調哀愁低沉，有呼天搶地的痛不欲生，有欲哭無(wú)淚的難以名狀，一曲終了，世界變得沉靜下來(lái)，思緒飄遠，從音符中體會(huì )作曲者心中的感情。
聽(tīng)一曲《漢宮秋月》，表現出了古代宮女幽怨悲愁的無(wú)可奈何，曲調優(yōu)美，調整緊張的心靈。
二胡的音調細膩多變，讓我愛(ài)不釋手。有人說(shuō)，二胡的旋律很悲傷。有人說(shuō)，二胡是一種哀傷的樂(lè )器。我卻認為它抒情委婉，就算悲傷，也有柔和其中。那樣安靜的曲調，掃走心中的陰霾，讓心一下子放松，干凈的像是透明的泡泡。通過(guò)二胡去看古代，看另一個(gè)世界，是何其美妙。
在緊張的初三，在課余時(shí)間用二胡來(lái)放松自己，陶冶心靈，心一下子安靜下來(lái)，淡淡的，去體會(huì )音律的舞動(dòng)，就算在緊張的氣氛中，也有舒適的放松，是那樣柔美。
這就是我的課余生活，與音樂(lè )一起度過(guò)，沒(méi)有遺憾！
我的課余生活作文 篇6
豐富多彩的課余生活就像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。我在課余時(shí)間喜歡彈鋼琴，鋼琴帶給了我不少的煩惱，但同時(shí)也帶給了我許許多多的歡樂(lè )。
在我很小的時(shí)候，我的家里就放著(zhù)一架棕色的鋼琴。我從小就喜歡彈鋼琴，可是，自從媽媽給我報了鋼琴考級班后，我就對彈鋼琴沒(méi)以前那么感興趣了，但是每天外婆都會(huì )催促我練琴。每次我一坐上鋼琴板凳，外公都會(huì )及時(shí)從房間里跑出來(lái)，順手拿起一把椅子坐在我旁邊，對我鄭重其事地說(shuō)：“你今天要彈一個(gè)小時(shí)�！甭�(tīng)完了外公的話(huà)后，我就想：又要彈一個(gè)小時(shí)，那我就盡量多彈我喜歡的曲子吧！
當我深深地陶醉在我喜愛(ài)的樂(lè )曲中時(shí)，時(shí)間就像一個(gè)淘氣的小男孩從我身邊飛快地跑過(guò)；而在我彈我不喜歡的曲子時(shí)，時(shí)間卻像小蝸牛從我的身邊緩慢地爬過(guò)，唉，真沒(méi)意思！
可我為什么又說(shuō)彈鋼琴很快樂(lè )呢？讓我來(lái)告訴你們答案吧！有時(shí)，爸爸媽媽累了，我就彈一首愉快的曲子給他們聽(tīng)，看到他們舒心的笑容，我也感到非常高興。今年暑假，我到音樂(lè )學(xué)院去參加了鋼琴八級考試，聽(tīng)到老師們對我的夸獎時(shí)，我快樂(lè )得一蹦三丈高。
盡管彈琴很累，但是它也帶給了我許多歡樂(lè )。我還是會(huì )堅持練下去的，加油！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活很豐富。課余，我參加了許多有趣的活動(dòng)：跳繩、跳遠、踢毽子……我最感興趣的還是跳舞。
我去舞蹈培訓班，看到別人能把腳抬到頭上，我就很佩服�？晌以诩揖毩藥滋靺s還是做不到，我想放棄了�？晌矣窒肫饗寢屧�(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“不管做什么事，都要堅持到底�！庇谑�，繼續練習。
過(guò)了一個(gè)月，我終于學(xué)會(huì )把腳抬到頭上去了，我覺(jué)得很自豪，別人能做到的事情，我也能做到。
媽媽為了鼓勵我，答應讓我試上了舞蹈班的課，我就把我自己學(xué)到的舞蹈跳給老師和同學(xué)們看。大家看完了熱烈地為我鼓掌。然后，老師給我放進(jìn)行曲教我們跳舞。我越跳越起勁，還學(xué)會(huì )了老師的旋轉舞。老師和同學(xué)們表?yè)P我，我心里樂(lè )滋滋的�；氐郊依�，我把學(xué)過(guò)的舞蹈跳給媽媽看，媽媽看了笑嘻嘻地對我說(shuō)：“以后，你要參加什么興趣班，媽媽都給你報去�！蔽艺f(shuō)：“我要繼續參加舞蹈興趣班�！眿寢尡е�(zhù)我說(shuō)：“我的好女兒��！你長(cháng)大以后肯定能當一名舞蹈老師�！蔽倚南耄何艺娴哪墚斏弦晃晃璧咐蠋焼�？媽媽說(shuō)：“好女兒，媽媽明天就給你報名參加舞蹈興趣班�！蔽遗d奮極了！
對我來(lái)說(shuō)，跳舞是一種快樂(lè )、幸福和享受。我知道不論做什么都要堅持下去，才能做得好。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、打球、游泳、彈琴……但我最喜歡的還是騎自行車(chē)。
每當看見(jiàn)一些哥哥姐姐酷酷地在馬路上騎自行車(chē)的時(shí)候，我就會(huì )十二分地羨慕他們。這天，我終于如愿以?xún)敗玫搅艘惠v夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。我立刻拉著(zhù)爸爸來(lái)到空地上，迫不及待地跨上了自行車(chē)。我的腦海里涌出許多騎車(chē)風(fēng)光瀟灑的畫(huà)面，心想：其實(shí)也沒(méi)多難嘛，坐上去，用腳一蹬，不就騎出去了?
想到這兒，我立刻想用力蹬出去，可還沒(méi)坐穩，我就從車(chē)上掛下去了。哎喲，摔倒手了，好疼!
我大喊：“爸爸，快來(lái)幫我!”本以為爸爸會(huì )立馬聞聲趕來(lái)幫我扶車(chē)，關(guān)心我有沒(méi)有摔倒。沒(méi)想到爸爸只是瞧了我一眼，平靜地說(shuō)：“你自己想辦法�！蔽毅读艘幌�，爸爸今天是怎么了?我“哼”了一聲，不服氣地想：這次是不小心，下次準會(huì )!
我汲取了上次的教訓，決定先用一只腳蹬自行車(chē)，再坐上去。我小心翼翼地試了一次，車(chē)輪竟向前滾動(dòng)了幾步!然后便跌進(jìn)了草地。不管怎么說(shuō)，還是有進(jìn)步了，我安慰自己。爸爸還是不屑一顧。我感到委屈極了，一邊埋怨爸爸的冷漠，一邊控制自己的情緒。不經(jīng)意間，我的額頭已是汗水涔涔。
我扶穩了自行車(chē)，心想：這次坐穩了要立刻蹬!我做了一次深呼吸，努力!我坐上車(chē)，迅速用腳蹬起來(lái)，自行車(chē)緩緩前進(jìn)了，我突然覺(jué)得好輕松。爸爸，為我歡呼吧!努力，努力，再努力!就會(huì )有收獲!
爸爸來(lái)到我身邊，終于開(kāi)口了：“思雅，學(xué)會(huì )了吧!恭喜你!”聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我感到異常興奮。
會(huì )騎車(chē)的我，在接下來(lái)的周末里，一直不斷地努力著(zhù)，練習著(zhù)，如今騎自行車(chē)已經(jīng)成了我最喜愛(ài)的運動(dòng)了。
在技術(shù)得到鍛煉后，我可以騎著(zhù)車(chē)在馬路中穿梭，在斜坡上沖刺……我盡情享受著(zhù)其間的歡樂(lè )!
我的課余生活作文 篇9
我的課余生活有很多，就像沙灘上數不勝數的貝殼一樣多，其中最讓我樂(lè )此不疲的就是下棋了。
有一次，我看見(jiàn)許多人都在學(xué)習圍棋，還在圍棋大賽中得了獎，這讓我羨慕不已�；丶液�，我馬上讓媽媽給我報圍棋班，他同意了。
我一來(lái)到圍棋班，老師就先和我說(shuō)了圍棋規則，然后讓我和不厲害的人下棋，只見(jiàn)我時(shí)而聲東擊西，時(shí)而設下陷阱，沒(méi)一會(huì )功夫我勝利了。緊接著(zhù)又和好幾個(gè)人下了棋，他們都不是我的對手，所以我在班里被稱(chēng)為“小棋王”。
從那時(shí)起，我變驕傲了。結果當學(xué)第二冊的時(shí)候，我被一個(gè)人打敗了。老師覺(jué)得很奇怪，為什么現在我老是輸棋。于是我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師鼓勵我：“人只有謙虛才能進(jìn)步�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)我不停的努力之后，我終于在圍棋大賽中得了第四名，獲得了一等獎。
通過(guò)學(xué)習下棋，這讓我明白了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
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