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古詩(shī)比賽作文（精選19篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的古詩(shī)吧，古詩(shī)的格律限制較少。古詩(shī)的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的古詩(shī)比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古詩(shī)比賽作文 1
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)許多事情。其中讓我記憶憂(yōu)新的是這件事。
記得在四年級上學(xué)期，老師讓我代表班去參加花都區舉辦的古詩(shī)比賽，按老的指導，買(mǎi)了一本《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》的書(shū)�？粗�(zhù)這本厚厚的書(shū)，要在短短的時(shí)間內背好這些詩(shī)，真不容易！
第二天，回到學(xué)校后，我知道別人班的代表已經(jīng)背了許多首詩(shī)了，還背得很流暢。想想自己，才背了這么幾首詩(shī)，還背得不流暢。想著(zhù)想著(zhù)，我漸漸失去了之前那胸有成竹的信心了�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子，就知道我是為了這件事而擔心。于是，她對我說(shuō)：“孩子，只要你付出了努力，那你就一定會(huì )得到回報的'�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里放松了許多。從那以后，我再也沒(méi)有擔心過(guò)比賽的事了，而是選擇一種方法去背。先背已經(jīng)學(xué)過(guò)的，再背五言詩(shī)，七言詩(shī)，從容易到難地去背。離比賽的時(shí)間還有一周。媽媽鼓勵我，不要緊張，正常發(fā)揮就行了。
比賽的日子終于到了，我充滿(mǎn)信心地進(jìn)了考室。開(kāi)始做卷子了，我“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。部分都是有印象的，但卻寫(xiě)不來(lái)。我想：如果我花多點(diǎn)時(shí)間去看多好��！交了卷子之后，整個(gè)人都輕松了。過(guò)了一段時(shí)間，老師告訴我得了二等獎。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了“一分耕田，一分收獲”這句話(huà)的含義。只要你付出了，就一定能得到回報。
古詩(shī)比賽作文 2
星期五那天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)中華經(jīng)典古詩(shī)文朗誦比賽。
我們各班依次走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，排好隊，等待著(zhù)大會(huì )的開(kāi)始。過(guò)了一會(huì )兒，主持人講話(huà)了；“王集中學(xué)第二屆古詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始。首先，請六（一）班為我們朗誦一首詩(shī)�！绷ㄒ唬┯袃晌活I(lǐng)讀人，一上場(chǎng)表現得還好，但是到后來(lái)，他們竟然忘詞了。這時(shí)，他們很尷尬，無(wú)奈地退下場(chǎng)去。不知不覺(jué)中，前三個(gè)班已經(jīng)朗誦完了，該我們上場(chǎng)了。我們走上臺去，排好隊，開(kāi)始朗誦岳飛的'《滿(mǎn)江紅》。同學(xué)們激情高昂，我也把自己的情感全部投入到了這首詩(shī)中，仿佛自己已經(jīng)融入岳飛的豪情壯志中了。詩(shī)讀完了，我們按照順序退了下去。接下來(lái)是七（一）班為我們朗誦詩(shī)了，他們一個(gè)接一個(gè)地讀詩(shī)，到了第四個(gè)人讀時(shí)，她突然忘了。那位領(lǐng)讀人反應很快，她拿起話(huà)筒，接著(zhù)讀了下去，使尷尬的場(chǎng)面消失了。
大會(huì )快要結束了，頒獎儀式開(kāi)始了。我的心怦怦地跳個(gè)不停，當主持人宣布我們是小學(xué)組第一名時(shí)，我松了一口氣，同學(xué)們歡呼起來(lái)。七（一）也獲得了第一名，我真敬佩那位領(lǐng)讀人！
古詩(shī)比賽作文 3
今天我一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現同學(xué)正在報名參加古詩(shī)詞大會(huì )，馬星慧已拿著(zhù)報名表在寫(xiě)名單。第一個(gè)報名是劉福燕，還有許多同學(xué)都報名。馬星慧還是覺(jué)得人太少了就把羅玉龍添加在里面，她給老師報告參加比賽的人太少了。我找到學(xué)習委員馬青鵬，給馬青鵬說(shuō)：我也想參加比賽。馬青鵬拉著(zhù)我走進(jìn)老師的辦公室給老師說(shuō)了我的情況，老師老師把我和王菲的名字也記上了，老師說(shuō)了一句鼓勵我的話(huà)：馬浩，好樣的！
上課了，老師走進(jìn)了教師，宣布：古詩(shī)詞比賽大會(huì )現在開(kāi)始。今天不抽簽，誰(shuí)先上來(lái)？蘇濤立馬舉手。老師說(shuō)：我讓你背哪一首詩(shī)，你就被哪一首詩(shī)。但是老師規定的那10首古詩(shī)，蘇濤只背了6首。終于到我了，我一走上講臺心情就開(kāi)始緊張，我就想著(zhù)講臺是一個(gè)光榮的講臺，更何況這是一次表現自我的機會(huì )。我心里默默地說(shuō)：冷靜，一定要冷靜。當老師說(shuō)出一首古詩(shī)的題目，我冷靜的一句一句的想每一句詩(shī)句，最終我也背出了6首。
背完古詩(shī)我慌慌張張的走下講臺的瞬間，聽(tīng)見(jiàn)蘇濤的對我的評價(jià)，老師對我的.表?yè)P，還有同學(xué)們的鼓掌聲交織在一起，氣氛熱烈極了！我高興的走到我的座位。
老師說(shuō)這次古詩(shī)詞大會(huì )還有獎勵，我一想肯定是書(shū)，因為劉老師為了讓我們好好讀書(shū)，她每次的獎品都是書(shū)。
今天我真開(kāi)心呀，不僅學(xué)會(huì )了冷靜，還上臺展示了自己。
古詩(shī)比賽作文 4
今天，我們學(xué)校舉行了“古詩(shī)比賽”活動(dòng)，高年級的同學(xué)都去多功教室進(jìn)行“古詩(shī)比賽”！我們比賽隊員也做了充分的準備。
比賽的進(jìn)程有三個(gè)：一共比三個(gè)回合，輪答、寫(xiě)答、搶答。
第一回合正式開(kāi)始！八（3）班上場(chǎng)的是張文馨，她的記性一向是有時(shí)記有時(shí)忘，我們十分擔心她，幸好，她背會(huì )是浪淘沙，沒(méi)有幸負我們的期望，順利為她贏(yíng)了10分。我們班的`余陶然和李?lèi)傄岔樌ㄟ^(guò)那輪，這一輪共30分，真太好！
第二回合，陳老師把紙發(fā)給各班級寫(xiě)答詩(shī)句，我看到張文馨、余陶然和李?lèi)傄黄鹱h論紛紛，很用心。我希望他們學(xué)全對了，但結果只得10分。七（2）班的同學(xué)全寫(xiě)對了得到了30分，讓我大吃一驚。
第三回合。各班級專(zhuān)心看詩(shī)句，必須舉一手搶答，沒(méi)想到潘柳真急舉手，說(shuō)出對得到10分共110分，而我們共80分，太少了。在潘柳真又舉手，但說(shuō)錯了，被扣10分。突然，好難的詩(shī)句，各個(gè)班級不敢舉手，沒(méi)想到，壽偉兩次舉手，被的是滾瓜爛熟，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是倒背好流，看著(zhù)他一邊一張一合的嘴形和不停地打手語(yǔ)，讓我們目瞪口。
最后，陳老師說(shuō)：“第一名是八（1）班，第二名是七（2）班，第三名是九（2）班，第四名是八（2）班，第五名是八（3）班，第六名是九（1)班，第七名是七（1）班。
通過(guò)比賽，使我懂得了！我們知識還是很少了，以后一定要加油努力。
這真是一場(chǎng)激烈的古詩(shī)比賽呀！
古詩(shī)比賽作文 5
星期二下午，老師對我們說(shuō)：“今天下午咱們來(lái)個(gè)古詩(shī)誦讀比賽，大家說(shuō)怎么樣？”同學(xué)們一聽(tīng)，都高高地舉起雙手表示贊同。
老師首先宣布比賽規則，男女分成兩隊，各自選最有實(shí)力的人代表本隊誦讀，最后評選出優(yōu)秀隊員。婁睿熙是平時(shí)我們班的領(lǐng)讀小老師，她代表女生隊第一個(gè)登臺，朗讀的古詩(shī)是《靜夜思》。她的聲音非常甜美，好像把我們帶進(jìn)了一個(gè)十分安靜的夜晚，皎潔的月光映照著(zhù)大地，詩(shī)人抬頭望著(zhù)天上的明月，心中卻思念家鄉親人。婁睿熙誦讀完畢，教室響起熱烈的掌聲。男生隊也好不示弱，他們選派陳炳涵誦讀，陳炳涵聲音洪亮，膽子大，他朗讀的是《畫(huà)雞》，把一只大公雞威武的樣子讀了出來(lái)，老師和同學(xué)們都為他鼓掌。
同學(xué)們爭先恐后舉手背誦，分別為自己隊加分，女生隊寧珩馨的《春曉》把我們帶進(jìn)雨后花落滿(mǎn)地的情景中，男生隊燕星闊的《尋隱者不遇》讓我們體會(huì )到山高云深，尋人不易的場(chǎng)景。女生隊孫佳欣的`《池上》讓我們仿佛看到孩子偷采白蓮的頑皮。男生隊李志強的《小池》讓我們仿佛看到碧綠的荷葉連成一片，粉色的荷花婷婷玉立。教室里掌聲不斷，同學(xué)們都為小隊員的精彩誦讀喝彩。最后，老師宣布：“男女生平手，大家都有獎勵——貼畫(huà)，晚上沒(méi)有作業(yè)！”大家開(kāi)心得一蹦三尺高。
通過(guò)這次誦讀比賽，讓我明白了：只要有信心，堅持每天誦讀，都會(huì )有進(jìn)步的。
古詩(shī)比賽作文 6
這周五的語(yǔ)文課，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)背誦比賽。
第一輪是“詩(shī)情畫(huà)景”。當老師的課件展示出“山峰上煙霧裊裊，瀑布飛流直下，響聲隆隆”的畫(huà)面時(shí)，我們組的胡雅淇信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)，大聲背出《望廬山瀑布》，為我們組贏(yíng)得了第一輪勝利，畫(huà)上了第一面小旗。
第二輪是對抗賽——“心有靈犀”，通過(guò)抓鬮的形式?jīng)Q定對手。我們第一組和第四組對抗，比賽的要求是每組出五句詩(shī)句的上句，對方在最短的時(shí)間內答出下句，并且不超過(guò)兩人回答，答對了得一面小旗，否則就是對方贏(yíng)。首先由我們組發(fā)題。我出題“不是花中偏愛(ài)菊”“樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”，四組的熊子夢(mèng)馬上背出�！肮�，只聽(tīng)見(jiàn)哄堂大笑。四組的.劉芳彤見(jiàn)勢不妙，趕忙站起更改道：“此花開(kāi)盡更無(wú)花�！蓖旎亓司置�。該他們組出題了，我想：我平時(shí)背了那么多古詩(shī)，肯定難不倒我。于是我注意力高度集中，手隨時(shí)準備舉起，做好了沖鋒的準備。當“頭上紅冠不用裁”的話(huà)音剛落，我倏地站起：“滿(mǎn)身雪白走將來(lái)�！蔽覀兘M向我鼓起了掌，我自豪地坐下來(lái)。
第三輪是“數字比拼”，背出指定數字開(kāi)頭的詩(shī)句多的組獲勝，我們組抽到的是“十”字，有四個(gè)同學(xué)背出了“十”字開(kāi)頭的詩(shī)句，楊思特一口氣背出了三句，為我們組贏(yíng)得了最終的勝利。
真希望以后多舉行這樣的活動(dòng)。
古詩(shī)比賽作文 7
星期二下午，同學(xué)們期待已久的“詩(shī)韻飄香—中華古詩(shī)吟誦—二（6）古詩(shī)吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準備下，終于開(kāi)始了！老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩(shī)文和源遠流長(cháng)的民族文化，培養我們對生活的敏感心靈與獨特的體驗，所以進(jìn)行了這場(chǎng)比賽。
這場(chǎng)比賽分為四個(gè)環(huán)節，全都是個(gè)人賽。第一環(huán)節比賽規則：在十首古詩(shī)中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節比賽規則：用開(kāi)火車(chē)的方式進(jìn)行比賽。第三環(huán)節比賽規則：電腦抽題比賽。第四環(huán)節比賽規則：在發(fā)下的紙上認認真真地寫(xiě)一首古詩(shī)。在主持人宣布完比賽規則后，比賽正式開(kāi)始了。一首首優(yōu)美的古詩(shī)由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來(lái)，一會(huì )兒是高適的別董大;一會(huì )兒是張繼的楓橋夜泊;一會(huì )兒是李白的望天門(mén)山……同學(xué)們的朗誦有的'聲情并茂、繪聲繪色，有的抑揚頓挫、充滿(mǎn)激情……。比賽充滿(mǎn)了緊張的氣氛，但是因為同學(xué)們準備充分，個(gè)個(gè)胸有成竹。經(jīng)過(guò)將近兩堂課的時(shí)間，全班同學(xué)順利地完成了比賽。
這次比賽不僅讓我們進(jìn)一步學(xué)習、了解了經(jīng)典的中華古詩(shī)，而且為我們將來(lái)成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠的優(yōu)秀人才奠定一個(gè)良好的基礎。
古詩(shī)比賽作文 8
今天一上課，老師嚴肅地說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)古詩(shī)PK賽，第一場(chǎng)先是李順PK肖忠強”。
老師剛叫他們倆上，李順說(shuō)：“我投降”。卜明灝冷不丁說(shuō)了一句古言：“狹路相逢，勇者勝”。李順聽(tīng)了這句話(huà)猶豫了一會(huì )兒走到講臺前，李順讓了第一“炮”給肖忠強，肖忠強背《山行》，李順回《春曉》，他們一共對了七個(gè)回合，在第七回合李順背《古朗月行》時(shí)，肖忠強沒(méi)接上，李順勝了，肖忠強敗了。肖忠強說(shuō)：“是因為，我在課外看《古朗月行》這首詩(shī)有四句，李順才背了二句，我還在等李順背�！崩蠋熣f(shuō)：“課外是四句但小學(xué)生學(xué)的是二句，所以李順勝了�！�
他們比完了接著(zhù)是第二場(chǎng)自由對詩(shī)。
我是和王宣凱對詩(shī)。第一“炮”是我打響的'，背的是《春曉》，他回的是《詠鵝》，他一首我一首，在第十八回合中王宣凱回我，他想背《池上》，背到最后一句背的是《村居》，他背錯了，他緊張的從口中喊到我快敗了！我快敗了！雙手握拳猛地打向雙腿！但是10秒鐘過(guò)去了，我勝了！我們倆看了看四周有沒(méi)有人還在對詩(shī)，只看見(jiàn)西北角有一對，我們走前一看是一對強悍的對手廖振程和王煒，聽(tīng)圍觀(guān)人說(shuō)他們對了幾十個(gè)回合了，廖振程背《春曉》，王煒沒(méi)接上敗了。
第二場(chǎng)完了決賽要開(kāi)始了。決賽是卜明灝和廖振程。聽(tīng)人說(shuō)卜明灝準備了三十多首詩(shī)來(lái)決賽。我想一定是卜明灝勝，卜明灝脫口而出《山行》這首詩(shī)。卜明灝的對手身手也不凡，回一首《春曉》不用幾分鐘他們一共有二十多個(gè)回合了，在對詩(shī)時(shí)廖振程有一些停留，但后來(lái)廖振程勝了，他們對的回合讓人不可想象，是三十九個(gè)回合，背了七十八首詩(shī)。
今天的PK賽冠軍是廖振程，同學(xué)們都對他深表佩服！
古詩(shī)比賽作文 9
今天是星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我懷著(zhù)快樂(lè )的心情來(lái)到了根基培訓部。因為，今天我們正準備舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)朗誦比賽呢。
古詩(shī)朗誦比賽開(kāi)始了。首先由小明郎誦《古朗月行》只見(jiàn)他大大方方走上講臺，面帶笑容地對大家說(shuō)；“大家好，今天，我為大家朗誦的是《古朗月行》“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)……”小明朗誦古詩(shī)時(shí)，聲情并茂，發(fā)揮得很好，一股敬佩之情油然而生�？墒�，越敬佩別人，我就越忐忑不安，擔心自己會(huì )成為同學(xué)的手下敗將。
時(shí)間過(guò)得真快，很快就輪到我了。我快步走上了講臺，心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳個(gè)不停。當我站在臺前，看見(jiàn)老師和同學(xué)期待的目光，我深深地吸了一口氣，暗暗鼓勵自己：“要鎮定，別緊張，我一定能贏(yíng)……”然后，我微笑著(zhù)面向臺下的觀(guān)眾，用清脆響亮的聲音開(kāi)始朗誦：“朝辭白帝彩云間……”讀著(zhù)讀著(zhù)，不知怎么了，我忘記了害怕，居然越朗誦越好。當我下臺時(shí)，臺下響起一陣陣掌聲。最后一個(gè)上臺的`是小花，她胸有成竹地走上講臺，用洪亮的聲音朗誦了一首《九月九日憶山東兄弟》……比賽結束后，老師公布成績(jì)；“小花第一名，我獲得了第二名，小明第三名�！边@時(shí)候，教室里又響起了雷鳴般的響聲。
這次有趣的古詩(shī)朗誦比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
古詩(shī)比賽作文 10
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！币皇资捉�(jīng)典的古詩(shī)從學(xué)生路小學(xué)二六班的教室里傳出來(lái)，原來(lái)是該班的同學(xué)們在舉行第一屆古詩(shī)文誦讀比賽。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們躍躍欲試，每只小手都舉得高高的'，迫不及待地等著(zhù)輪到自己。第一個(gè)上場(chǎng)的是李晨翔，只見(jiàn)他昂首挺胸，大步走到講臺上，開(kāi)始背 誦柳宗元的《江雪》。哇，他背得可真好，聲音洪亮，吐字清晰，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲，老師臉上也露出了滿(mǎn)意的微笑。接著(zhù)，又有許多同學(xué)依次上臺�？粗�(zhù)同 學(xué)們精彩的誦讀，老師也急忙拿起相機，“咔嚓——咔嚓——”為同學(xué)們留下了精彩的瞬間。
開(kāi)始評分了，大家都緊張極了，穆老師宣布第一大組227分，大獲全勝。
通過(guò)這次豐富多彩的課外活動(dòng)，不但使同學(xué)們加深了對唐詩(shī)宋詞的理解，而且提高了學(xué)習的積極性！
古詩(shī)比賽作文 11
今天，我們在通過(guò)初賽和復活賽后，迎來(lái)了最后古詩(shī)詞大賽的決賽。這場(chǎng)激烈的比賽是在我們學(xué)校的四樓綜合教室里舉行的的。參加的人員有五年二班和五年一班的二十四名同學(xué)。
在比賽開(kāi)始前，兩位老師一直在忙碌著(zhù)。五年一班的陶老師在準備課件，我們班的李老師在給每組的隊員照相。下面的同學(xué)都在小聲議論，哪個(gè)班能取勝呢？
比賽正式開(kāi)始了，場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲。場(chǎng)上有的同學(xué)胸有成竹的坐在座位上，好像在說(shuō)：“第一是我們的！”有的'同學(xué)十分緊張好像在說(shuō)：“我千萬(wàn)不能給班級丟臉�！钡谝惠啛嵘碣�，按照老師給的半句古詩(shī)，接出上半句或下半句。從第一組開(kāi)始依次答題，一開(kāi)始大家答的十分順利，可后來(lái)，大家就有些慌了，有的組隊員費了九牛二虎之力，終于想起了那半句古詩(shī)，有的組隊員是怎么想也想不起來(lái)，失去了加分的機會(huì )。場(chǎng)下的觀(guān)眾也著(zhù)急地站了起來(lái)。第二輪是必答題。同學(xué)們也答得十分順利，最激烈的是搶答題，如果會(huì )的話(huà)，只要拍一下桌子，而且是第一個(gè)拍的，就可以站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。答對加分，答錯扣分。題目剛一出現在白板上，拍桌子的聲音此起彼伏。選手們精彩的搶答，迎來(lái)了陣陣掌聲，歡呼聲。許多道題過(guò)去后，迎來(lái)了最后一題，場(chǎng)上的氣氛緊張而又激烈�！芭尽边@最后一題的答題權落到我們班的手里，王雨涵同學(xué)胸有成竹地說(shuō)完答案，場(chǎng)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。李老師把三十分記在第一組的計分欄下。最終我們班的四位女選手獲得了冠軍。她們激動(dòng)地擁抱在一起。
這次比賽，我覺(jué)得很有意義，讓我們認識到了中國語(yǔ)言文字的魅力，我們一定要學(xué)好漢語(yǔ)，這樣才是一個(gè)合格的中國人。
古詩(shī)比賽作文 12
就在今天下午，我們班與五年一班進(jìn)行了一場(chǎng)緊張而又激烈的古詩(shī)文大賽。
上課鈴聲打響了，五年一班和五年二班的選手們都已經(jīng)就位。我作為本次比賽五年二班的選手，心里既緊張又興奮。緊張，是因為擔心我們班被五年一班超過(guò)；興奮，是因為萬(wàn)一我們得了第一名，那可別提有多自豪了。
比賽開(kāi)始了，我們是第一組，當老師打開(kāi)白板時(shí)，我第一個(gè)站起來(lái)回答白板上的問(wèn)題。在我發(fā)言時(shí)，不知怎么的，我總能看到一班同學(xué)帶著(zhù)焦急的眼神望著(zhù)我，那神情好像在對我說(shuō)：“曲馨恬呀！求求你啦！千萬(wàn)不要回答正確呀……”我一邊說(shuō)著(zhù)答案，手心里一邊冒著(zhù)汗，生怕答錯了。在我回答完畢后，聽(tīng)到了臺下各種各樣的聲音，有鼓掌聲，有贊嘆聲，還有一些嘆息聲……我知道，我的答案一定是正確的，要不然，這些聲音怎么會(huì )這么有特點(diǎn)呢！我得到了本組同學(xué)的贊揚，心里別提有多高興了呢。我仔細傾聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，一邊聽(tīng)一邊觀(guān)察他們組的同學(xué)，有的咬緊牙關(guān)，有的急得直跺腳，還有的在拼命地加油。后面的'同學(xué)也一樣，每當本班同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，他們都屏息凝視，全神貫注地望著(zhù)比賽選手。
在搶答環(huán)節，一共六個(gè)組的參賽隊員打得更是熱火朝天。當然，我們組的隊員也是信心十足，不一會(huì )兒，我們組的成績(jì)便提高了一大塊。其他組的同學(xué)也不示弱，一個(gè)個(gè)拼命地往上趕分數……同學(xué)們整整拼搏了一節課。
現在到了最后的時(shí)刻，老師們開(kāi)始算分數了。同學(xué)們有的急得直咬牙，有的正在為自己組的成績(jì)感到憤憤不平，時(shí)不時(shí)地喘著(zhù)粗氣，有的嘴里默默算著(zhù)分數，還有的同學(xué)無(wú)奈地看著(zhù)窗外，再看看黑板旁正在算分數的老師，好像在祈求老師給他們多算幾分……
成績(jì)終于算出來(lái)了！太好了，我們組得了180分！我們得了冠軍！同學(xué)們一邊歡呼一邊擊掌。坐在后面的五年二班的同學(xué)，紛紛夸贊，有的同學(xué)指著(zhù)我高興地大喊：“看，冠軍在我們班！”
我們第一組的四位同學(xué)互相擊掌，互相擁抱，共同享受這充滿(mǎn)快樂(lè )、喜悅、自豪的時(shí)刻！
古詩(shī)比賽作文 13
今天，我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)古詩(shī)詞比賽，經(jīng)過(guò)前面幾天緊張的復習，同學(xué)們終于可以大展身手了。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)口，我馬上加快步伐，沖進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們都捧著(zhù)書(shū)本在認真地復習，我也趕緊加入到這爭分奪秒的復習團隊里。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，播放機響起了打擊樂(lè )，這是在提醒我們要準備考試了。好緊張，我都感覺(jué)到手心開(kāi)始冒汗了，心也跳得特別快。
考卷發(fā)下來(lái)了，我看了看考卷，只見(jiàn)密密麻麻的“小螞蟻”正在向我提出挑戰呢，我盡量讓自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始認真審題，答題。因為考試的題目都有復習到，所以我做得很快，邊做邊想：這競賽的題目簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛！“唰唰唰”，沒(méi)一會(huì )兒的功夫我就全做好了。
做完后，我一邊悠閑地喝著(zhù)水，一邊笑瞇瞇地看著(zhù)考卷，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地想著(zhù)：這次我一定能考滿(mǎn)分。
放學(xué)回家后，我吃完晚飯正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽說(shuō)古詩(shī)詞競賽的'成績(jì)出來(lái)了，我非常期待，仿佛都能聽(tīng)到自己的心撲通撲通跳動(dòng)的聲音，可當我看到成績(jì)單的時(shí)候，立刻崩潰了，因為我考了99.5分。
我的頭腦立即展開(kāi)搜索模式，這0.5分到底是錯在哪兒呢？到底是哪里被扣了0.5分呢？真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，林老師的信息來(lái)的非常及時(shí)，他把我的考卷拍了照發(fā)過(guò)來(lái)，看了我的考卷后，我就像泄了氣的皮球，感覺(jué)無(wú)力，原來(lái)我把“桃紅復含宿雨”寫(xiě)成了“桃紅復貪宿雨”。哎呀，我怎么這么馬虎呀！竟然寫(xiě)錯別字了。這時(shí)，坐在身邊的媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，就問(wèn)：“你的復習提綱里有兩張都有這道題，也是錯在這里，我有提醒你要訂正的，你到底有沒(méi)有改呢？”我一驚，馬上從書(shū)包里找出復習提綱，天啦！兩張提綱里都有這道題，一樣的錯誤，都是把“含”寫(xiě)成了“貪”，我居然都沒(méi)有改正，真是悔不當初呀。
就因為我平時(shí)沒(méi)有及時(shí)改錯題，所以才會(huì )把這錯誤再次帶到考試中來(lái)了，真是“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣”呀！我也知道這世上是沒(méi)有后悔藥的，而這0.5分也給了我一次狠狠的教訓，讓我明白，學(xué)習中及時(shí)改錯題的習慣會(huì )使我們受益無(wú)窮的。我一定要養成好的學(xué)習習慣，并且堅持下去，把“馬虎大王”變成“細心王子”。
古詩(shī)比賽作文 14
今天，第六節課，我們五一班和五二班舉行了一場(chǎng)古詩(shī)文大賽。
上課鈴打響了，我們的比賽也正式開(kāi)始了。隨著(zhù)一陣掌聲，主持人陶老師上太嚴肅地說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白，我們再一次的掌聲把比賽迎來(lái)了。第一輪是熱身賽，要求很簡(jiǎn)單：發(fā)音準確，吐字清晰，答對即可加10分。熱身賽開(kāi)始了，第一組很有把握地背了下來(lái)，二三四五和六組也都背了下來(lái)，就都加10分。后面幾次也都加了分。第一輪下來(lái)比分沒(méi)有太大差距，選手們的精彩表現贏(yíng)得了一陣掌聲。隨著(zhù)掌聲消退，第二輪必答題開(kāi)始了。第二輪比第一輪難度加大——不能有其他同學(xué)援助。第二輪比賽剛開(kāi)始，場(chǎng)上的火藥味兒就十足了。這一輪每一組表現的都很好，可是因為一時(shí)的忘記，比分就有了差距。
第三輪搶答題是最激烈的，也是最興奮的。第一題剛讀完，就有人拍桌子搶答，接二連三的拍桌子聲響起。第一個(gè)搶到的是范梓珊。只見(jiàn)她立刻站起身，沒(méi)有像其他人一樣皺著(zhù)眉頭，而是輕松自然的說(shuō)出了正確答案為了給他們隊加油，我們響起了一陣熱烈的掌聲。五道搶答題很快的'答完了。第二大題“我會(huì )說(shuō)”一題有20分，大家連忙搶答。第一題的詩(shī)句里帶“月”字，有的同學(xué)很快的想了出來(lái)，于是便站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄诙箢}也很快的答完了。我們開(kāi)始計算總分，10、20、30……大家的得分都很高。我們班的第六組比五二班的第一組僅差30分，結果五二班的第一組拿到第一名的桂冠。
今天的古詩(shī)文大賽，雖然我們班的選手沒(méi)得第一，但是重在參與。我們下次再接再厲一定能拿第一！
古詩(shī)比賽作文 15
今天，我們班進(jìn)行了古詩(shī)比賽。
古詩(shī)比賽的規則是：每組派一位代表出一首古詩(shī)的題目，如果其他三組有同學(xué)能夠背誦出來(lái)而且正確，那么這兩個(gè)組各加一分；如果沒(méi)人可以背出，那么就給出題組加一分。
比賽開(kāi)始了，全班同學(xué)立刻躍躍欲試，很是熱鬧。先從第一組開(kāi)始，一位同學(xué)出了詩(shī)題，沒(méi)人能背出來(lái)；我們第二組，一位同學(xué)出題，也沒(méi)人能背；第三組和第四組出的題目更怪，所以還是沒(méi)人會(huì )。這樣下來(lái)，每組各得一分，不分勝負。又輪到第一組了，謝植坪出題，四組的李超完整地背了出來(lái)，他們得分。這樣我們組就落后了，沒(méi)關(guān)系，我們都沒(méi)有氣餒，繼續努力。哎呀，輪到我們組出題，怎么沒(méi)人站起來(lái)？我當時(shí)都懵了，平時(shí)背了那么多古詩(shī)，一下子全忘了！我焦急萬(wàn)分，腦子一片空白，千萬(wàn)不能丟掉這個(gè)機會(huì )。此時(shí)的我急中生智，大不了出一首學(xué)過(guò)的.古詩(shī)，干嘛非得找沒(méi)學(xué)過(guò)的。于是，我就出了一首一年級的，沒(méi)想到難住大家了。我們得到了寶貴的一分！
古詩(shī)比賽作文 16
最近，我們班舉行了一場(chǎng)男女生之間的“別開(kāi)殺面”的古詩(shī)比賽，要求是每個(gè)同學(xué)必須說(shuō)帶“風(fēng)”字的詩(shī)句。
比賽那天的下午，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校時(shí)，男女雙方都不甘示弱，個(gè)個(gè)神氣十足。上課鈴“叮呤呤”地響了起來(lái)，雙方都回到了座位上，準備比賽。等老師一聲令下“比賽正式開(kāi)始”后，我們男生便來(lái)了個(gè)“當頭炮”，張圓周說(shuō)：“春風(fēng)不相識，何事入羅幃？”接著(zhù)，女生來(lái)了個(gè)“先跳象”，筑起了防御陣勢，常雅荃說(shuō)：“吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞�！苯又�(zhù)，我們男生使了個(gè)“過(guò)河卒子”繼續進(jìn)攻女生，湯勇說(shuō)：“春風(fēng)吹不盡，總是玉門(mén)情�！迸�'“防御線(xiàn)”還真靈，龔李惠來(lái)了個(gè)“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)�！边@下，直接把我們的“過(guò)河卒子”“干掉”了。接著(zhù)，我們男生又來(lái)了個(gè)“躍馬跳”，吳佳興說(shuō)：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹燕雪紛紛�！边@次可給了女生百分之百的打擊——女生沒(méi)有一個(gè)人答上來(lái)。然后，我方又發(fā)動(dòng)“大車(chē)”，女生“迅速防御”……
就這樣，你一句我一句，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。這時(shí)，女生又說(shuō)了一句：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！币蛭曳健叭姼矝](méi)”，我只好采取緊急措施——現在快背。我迅速打開(kāi)唐詩(shī)書(shū)，以“分速百字”的速度又背了一首詩(shī)：“藍橋春雪君歸日，秦嶺秋風(fēng)我去時(shí)�！蔽覄傉f(shuō)完，女生正要“反擊”的時(shí)候，下課鈴便響了起來(lái)。唉！結果雙方打成了平手。我想下次如果再舉行詩(shī)詞比賽，我們要更加努力，一定要爭取勝利。
這次詩(shī)詞比賽不僅讓我們學(xué)到許多詩(shī)詞，還增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。
古詩(shī)比賽作文 17
期盼已經(jīng)的日子終于到了，學(xué)校古詩(shī)大賽在今天正式開(kāi)啟。賽前我做了充分的準備，每天利用學(xué)校里的午休時(shí)間背，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)背，甚至在上下學(xué)的路上都要在車(chē)里放一本古詩(shī)書(shū)。很快，在比賽前，三年級需要背誦的44首古詩(shī)我就都能背熟了，我報給老師說(shuō)我都會(huì )背了！我很想參加比賽，為班級爭榮譽(yù)，其中有一個(gè)比賽環(huán)節是古詩(shī)接龍，第一個(gè)人報題目、作者的朝代和名字，第二個(gè)人背誦第一句，第三個(gè)人接第二句，為了練習速度，我讓爸爸媽媽也陪我一起練習，一直到比賽的前一晚我又練習了一遍才安心的去睡覺(jué)。
今天我穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾信心滿(mǎn)滿(mǎn)的去學(xué)校，比賽前老師說(shuō)抽簽抽到的同學(xué)才能去參加古詩(shī)接龍，我在心里一直默默的祈禱能抽到我，可是，老師念一個(gè)又一個(gè)熟悉的同學(xué)的名字，直到最后也沒(méi)有我，那一刻，我失望極了！
過(guò)了一會(huì )兒，參賽的同學(xué)們回來(lái)了，我好羨慕他們能為班級爭光，老師說(shuō)“我們班取得了第三名的好成績(jì)，比賽結果并不重要，重要的是在這個(gè)過(guò)程里，我們收獲了什么！”聽(tīng)老師說(shuō)完我的心情好些了，不那么難過(guò)了。
放學(xué)回家后媽媽看出了我的'失落，她問(wèn)我“你知道學(xué)校舉辦古詩(shī)大賽的目的是什么嗎？”我想了想，“是為了激勵我們積累古詩(shī)詞，傳承中華傳統文化”。媽媽說(shuō)：“通過(guò)這么多天賽前的準備，44首古詩(shī)你都能倒背如流，這就是收獲了！無(wú)論學(xué)校里有沒(méi)有古詩(shī)比賽，無(wú)論你能不能參加比賽，以后我們都要每天誦讀古詩(shī)詞，媽媽希望你，在未來(lái)的時(shí)候，能輕易地用辭藻絢麗的詩(shī)詞來(lái)描述山間河川，用名句來(lái)填充自己的隨筆，愿你的人生充滿(mǎn)詩(shī)意！”
雖然媽媽說(shuō)了很多深奧的話(huà)，但是我也大概能懂其中的含義，雖然我沒(méi)能參加比賽，但對我來(lái)說(shuō)這真是一次難忘的古詩(shī)比賽，更激發(fā)了我學(xué)習古詩(shī)的熱情和動(dòng)力，我會(huì )加油的！
古詩(shī)比賽作文 18
12月20日，我們五年二班同五年一班的同學(xué)在四樓綜合教室，舉行了一場(chǎng)精彩的古詩(shī)競賽。
剛一進(jìn)入比賽現場(chǎng)，我們就被對手的氣勢嚇到了。他們雄赳赳氣昂昂地走到我們對面。再看看我們的隊員，一個(gè)個(gè)縮頭縮腦，沒(méi)什么底氣。賽場(chǎng)的緊張氣氛使我們心生畏懼，心里不停地在打鼓：“我們真的能戰勝他們嗎？”
比賽前，裁判老師先介紹比賽規則：“這次競賽分為三個(gè)部分，分別是熱身賽必答題、必答題和搶答題……”隨著(zhù)比賽進(jìn)行，我方隊員漸漸找到了比賽的節奏。對手的氣勢逼人，我們也不甘示弱。觀(guān)戰的同學(xué)紛紛叫好，雷鳴般的掌聲不絕于耳。雙方隊員你來(lái)我往，競爭十分激烈。
隨著(zhù)比賽進(jìn)入白熱化，同學(xué)們的掌聲、加油聲將氣氛推向高潮。正當我想到一個(gè)搶答題答案又猶豫不決時(shí)，我的`隊友拍響了搶答的信號。然而，他卻說(shuō)了一句對方已經(jīng)說(shuō)過(guò)的句子。這使得我方隊員尷尬不已。答題時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只好硬著(zhù)頭皮站起來(lái)，對了一句詩(shī)仙李白將進(jìn)酒中的詩(shī)句：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！彪S著(zhù)裁判老師說(shuō)了一句“正確！”同學(xué)們又一次響起了雷鳴般的掌聲。我釋然地坐下，長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的“戰斗”，我方終于取得了勝利。
這次精彩的賽詩(shī)會(huì )為我的學(xué)習生活添上了濃墨重彩的一筆。它告訴了我，在人生的旅途中，我會(huì )遇到許多比我強大的對手。不要被對方嚇倒，只要我們不停地努力，就沒(méi)有什么是不可戰勝的。
古詩(shī)比賽作文 19
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心準備，今天下午終于迎來(lái)了古詩(shī)朗誦比賽。
年級組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)的先后順序，而我恰好是第二號。當第一個(gè)同學(xué)朗誦結束后，就輪到我上場(chǎng)了。
我三步并做兩步的走上了講臺，胸有成竹地拿過(guò)了麥克風(fēng)，做立定的姿勢站好，目不斜視，環(huán)視了一下座位上的觀(guān)眾，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，議論紛紛地教室里鴉雀無(wú)聲了，所有的.老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來(lái)。鏗鏘有力地伴奏音樂(lè )響起來(lái)了，我稍微穩定了一下情緒，便開(kāi)始朗誦起于謙的《石灰吟》。
很短的一首詩(shī)，很快朗誦結束了，可是老師們給我的分數并不高，才得了8.94分，是個(gè)優(yōu)秀獎，評完分后，我們便開(kāi)始頒獎了，獎品是一個(gè)文具盒。
現在我非常懊悔，如果當初認真點(diǎn)兒，再練一練，就不會(huì )得到這種成績(jì)了。我以后再也不能能驕傲了，“失敗乃成功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。
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