詩(shī)頌的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的詩(shī)頌的作文，希望對大家有所幫助。
詩(shī)頌的作文1
20xx年10月31日，是多么令人激動(dòng)的一天��！我將要登上杭州劇院的舞臺，在首屆“‘中華行’愛(ài)國主義詩(shī)歌大型詩(shī)頌會(huì )”表演詩(shī)朗誦。
兩周前，每天的中午、下午的課外活動(dòng)時(shí)間，我們都會(huì )集合，去練習朗誦，排列隊形，還要練習舞臺表演的動(dòng)作和表情呢！一般都要練到五點(diǎn)左右，一旦有哪個(gè)同學(xué)走神，我們就立即停下來(lái)，重新練習，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”��！
一遍遍地練，一句句推敲、體會(huì )，老師要求我們不僅要展示自己的優(yōu)美的朗讀，更要投入自己的滿(mǎn)腔熱情，和對偉大祖國的熱愛(ài)，用心演繹這一首首動(dòng)人的愛(ài)國主義詩(shī)篇！盡管每天都很累，回到家里又要趕寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間安排得很緊，然而，為了能有這樣一個(gè)登臺表演的機會(huì )，也為了母校承擔的這次詩(shī)頌會(huì )的榮譽(yù)，更為了頌揚我們中華民族的偉大，我從來(lái)不叫苦，不叫累！
這一天終于來(lái)到了！早上四點(diǎn)鐘,，天還沒(méi)亮，我和姐姐就起床來(lái)到了學(xué)校。我們便開(kāi)始化妝，經(jīng)過(guò)老師的巧手兩個(gè)多小時(shí)的精心打造，同學(xué)們一個(gè)個(gè)美若天仙！
七點(diǎn)三十分，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了武林門(mén)的杭州大劇院。走上紅色的地毯，進(jìn)了大劇院，一股油漆味撲鼻而來(lái)，我們每個(gè)演員都興奮不已！我們來(lái)到后臺，盡管頭一天已經(jīng)來(lái)過(guò)這里，但今天的正式演出，還是有幾分按耐不住的激動(dòng)！
九點(diǎn)鐘，觀(guān)眾席上陸陸續續坐滿(mǎn)了領(lǐng)導、來(lái)賓，育才教育集團的同學(xué)們，以及應邀前來(lái)觀(guān)看的家長(cháng)。我很自豪，我和我的雙胞胎姐姐同時(shí)亮相，瞧！我的外公、外婆早就在觀(guān)眾席上候著(zhù)呢！
我們表演的是第二篇章——《壯美山河》。要在后臺等待第一個(gè)篇章上場(chǎng)的同學(xué)演完再上場(chǎng)。一秒，二秒……我眼睛目視前方，突然，我的心中涌起一股激動(dòng)的浪潮，一位位領(lǐng)導坐在我們面前，我還看見(jiàn)了《中華行》詩(shī)歌的作者胡雨澤老師！在絢麗的燈光下，我非常緊張，連外婆和外公的位置也沒(méi)有找到！全身心的投入表演：我們從贊美中國巨龍，到山東、浙江等祖國各地，最后到祖國的心臟——北京。同學(xué)們飽含深情贊美祖國壯麗的`河山！贏(yíng)得臺下觀(guān)眾的熱烈的掌聲！
最后在悠揚的校歌聲中，大型愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦會(huì )落下了帷幕！那份激動(dòng)，那份對祖國的熱愛(ài)之情永遠留在了心中！
詩(shī)頌的作文2
20xx年10月31日是我們育才教育集團進(jìn)行首屆“‘中華行’愛(ài)國主義詩(shī)歌大型詩(shī)頌會(huì )”的日子。為了這次詩(shī)朗誦的成功演出，兩周前的每天中午、下午的課外活動(dòng)時(shí)間，我們都去練習朗誦，排列隊形以及舞臺表演的動(dòng)作和表情。排練中一旦有哪個(gè)同學(xué)走神，我們就立即停下來(lái)，重新練習，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”��！盡管每天我都感到很累，回到教室又要趕寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間安排得很緊。然而，為了能有這樣一次登臺表演的機會(huì )，為了母校承擔的這次詩(shī)頌會(huì )的榮譽(yù)，我從來(lái)不叫苦，不叫累！
終于到了那一天，我們經(jīng)過(guò)老師的精心打扮，乘著(zhù)車(chē)來(lái)到了武林門(mén)的杭州大劇院。走上紅色的地毯，走進(jìn)大劇院，我們每個(gè)演員都興奮不已！來(lái)到后臺，盡管前一天已經(jīng)來(lái)這里彩排過(guò)，但今天的正式演出，還是有幾分按耐不住的激動(dòng)！九點(diǎn)鐘，觀(guān)眾席上陸陸續續坐滿(mǎn)了領(lǐng)導、來(lái)賓，育才教育集團的同學(xué)們，以及應邀前來(lái)觀(guān)看的家長(cháng)。嘉賓講完話(huà)后，輪到我們第一個(gè)節目上場(chǎng)，舞臺上一片漆黑，我的心怦怦地跳個(gè)不停，手感覺(jué)也有點(diǎn)抖了，生怕自己演不好，給學(xué)校丟臉。只聽(tīng)老師說(shuō)“出去”一聲令下，我像只受驚的小鳥(niǎo)一樣跟著(zhù)音樂(lè )跑到了舞臺上。我往臺下一瞟，當我看見(jiàn)臺下那人山人海，數不勝數的觀(guān)眾時(shí)，心里緊張的更要命。動(dòng)作都做得不太熟練，但慢慢地，隨著(zhù)朗誦的伴奏，我揪著(zhù)的心慢慢往下沉，漸漸放松了心情，恢復到往常訓練的樣子，熟練地邊背誦《三字經(jīng)》邊做動(dòng)作。只見(jiàn)舞臺地面上不斷有煙霧，還有泡泡，我在想：我終于能克服膽小，也能在這么大的舞臺上表演了。演了一會(huì )兒，聽(tīng)到觀(guān)眾雷鳴般的掌聲，無(wú)數的照相機“咔咔”的聲音，這一切更激起了我百倍表演的激情！我朗誦的更加響亮，頭搖得幅度更加大，臉部表情也更加豐富，后面演的《本字經(jīng)》的內容就更加自如�；氐胶笈_，媽媽說(shuō)我演得不錯，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
詩(shī)頌會(huì )結束了，但留給我的卻是永久的回憶。
詩(shī)頌的作文3
落葉，是秋天的使者。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片泛黃的銀杏葉飄落。又一陣風(fēng)吹過(guò)，那泛黃的銀杏投入風(fēng)的懷抱。銀杏隨著(zhù)風(fēng)的腳步，開(kāi)始了一段新奇的冒險。它要去告訴世間萬(wàn)物，秋天，來(lái)了。它走過(guò)田野，玉米爺爺長(cháng)滿(mǎn)了胡須，大豆寶寶賽起了跳遠，高粱笑紅了臉……它悄悄地告訴農民伯伯：“秋，來(lái)了�！蓖�(zhù)那張蒼老的臉，它偷偷的笑了。它走過(guò)果園，柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了；蘋(píng)果羞紅了臉，如同嬌小的新娘。它輕輕地告訴饞嘴的孩子：“秋，來(lái)了�！甭勚�(zhù)果香，它陶醉其中。它又走過(guò)了森林，告訴小動(dòng)物們：“秋，來(lái)了�！甭�(tīng)著(zhù)動(dòng)物們奔走相告的腳步聲，它滿(mǎn)臉幸�！媸恰叭f(wàn)物已驚秋”呀！
落葉，是秋天的禮物。
一陣秋雨過(guò)后，落木蕭蕭。走上大街，街上滿(mǎn)是樹(shù)葉，越積越多，像鋪上了一層厚厚的地毯。這些落葉，大到如蒲扇，小到如細針。有的呈水滴狀，綠的深沉，綠的蒼翠，仿佛可以看出它們飽受風(fēng)霜；有的像一把小扇一般，披上了一件黃袍子；還有的如同那耀眼的紅星，火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰……走上去，沙沙作響。真是落葉滿(mǎn)金陵呀！
落葉，是秋天最美的花。
秋風(fēng)里，楓葉如花。那變幻莫測的楓葉正由青變綠，由黃變紅，遠遠望去，燦爛一片，紅色中夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金黃，金黃中夾雜著(zhù)碎碎的新綠。那紅星一般耀眼的顏色，照亮我們前進(jìn)的路。古人云：“霜葉紅于二月花”真是一點(diǎn)也不錯！
落葉，是飽含深情的。
陣陣微風(fēng)吹來(lái)，落葉緊緊地抱住它們曾經(jīng)最溫暖的家——大樹(shù)，可弱小的身軀畢竟比不過(guò)強大而又有力的風(fēng)。它們離開(kāi)了它們曾留下歡聲笑語(yǔ)的家。在風(fēng)中，它們時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，它們正在給大樹(shù)獻上最后一曲。落身芬芳的泥土，那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上心頭，一滴晶瑩的淚水滾落……“翻飛未肯下，猶言惜故林�！�
秋葉如詩(shī)，秋意正濃。
詩(shī)頌的作文4
“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒！”
易水河真的很寒。
易水邊，知情人皆穿白衣相送，高漸離擊筑，荊軻面對前來(lái)送行的人們，面向即將踏上的刺秦王的路，只唱了一句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！�
他知道，“不成功，便成仁”不適用于自己。無(wú)論刺秦之事成或敗，他都只有死路一條�？伤橇x無(wú)反顧地去了。不只為家恨，更是為了國仇。
這生離死別的吟唱，被人們傳頌了千年，同時(shí)被傳頌的還有這千古的悲壯。
“先天下，后天下”
快馬加鞭、書(shū)信、岳陽(yáng)樓、滕子京。
這四個(gè)沒(méi)有什么邏輯性的詞語(yǔ)加上一句“囑予作文以記之”就解釋得通了。面對朋友給出的難題，沒(méi)有到過(guò)岳陽(yáng)樓的范仲淹只看著(zhù)一幅畫(huà)寫(xiě)出了名滿(mǎn)天下的《岳陽(yáng)樓記》。其中那一句“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，更是千古名句。
而范仲淹不僅僅是幫助了朋友，也表現了自己。
在朝為官，心憂(yōu)百姓；在野為官，心憂(yōu)君之。無(wú)論何時(shí)、何地，心懷百姓以天下為為己任，以利國利民為宗旨，吃苦在前，享樂(lè )在后，這就是多么博大的胸懷！
這篇《岳陽(yáng)樓記》被傳頌了近千年，而人們傳頌的除了它本身之外，更應該有范仲淹的文學(xué)造詣和心懷天下的胸懷。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死？”
研墨，提筆，接著(zhù)那雪白的宣紙上顯現出一行行的字跡。
賊人在旁邊目不轉睛地注視著(zhù)，本認為他會(huì )寫(xiě)出勸降的話(huà)，卻只發(fā)現那尤其醒目的一句——“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”
這就是文天祥，他在獄中三年，堅決拒絕元朝的勸降，最后從容就義。如果他投降元朝，他將一人之下，萬(wàn)人之上，一生盡享榮華富貴，可他沒(méi)有，寧可選擇去死也要效忠宋朝，這是多么忠誠的臣子！
如果沒(méi)有最后一句，這首詩(shī)也許早就淹沒(méi)無(wú)聞了，可是它卻流傳至今，它被傳頌的應該是文天祥的偉大的人格，對國家的忠誠。
哦，我明白了。這些被傳頌的詩(shī)詞歌賦，它們之所以被傳頌，是因為它們所包含的氣節，抱負，情感……它們經(jīng)歷了千年百年，如今已經(jīng)成為了經(jīng)典。如今的它們，被傳頌的，不僅僅是詩(shī)文本身，而是內涵。也許人也一樣，僅靠自己的本身或者并不會(huì )被記住多久，真正流芳百世的都要看內涵。
詩(shī)頌的作文5
在中國那漫長(cháng)的歷史長(cháng)河之中，浮浮沉沉了有多少動(dòng)人心弦的古典文化？而在這眾多的文化中，我最?lèi)?ài)的便是詩(shī)了。
在我的心中，詞是一個(gè)優(yōu)雅而凄楚的美人，而詩(shī)，卻是一個(gè)變化多端的孩子。他沒(méi)有詞的凄美，卻有一種獨特的哀愁。如杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！备袝r(shí)傷世，憂(yōu)國傷時(shí)，這種復雜的情感，即使是閉上眼睛，也無(wú)法掩蓋不住詩(shī)中的哀愁與傷感。又如崔顥那句“日暮鄉關(guān)何處是？煙波江上使人愁�！庇巫颖�，悲在何處？不正是一個(gè)詞一一思鄉嗎？背井離鄉，漂泊在外，故鄉牽動(dòng)了多少浪子的魂，扯痛了多少詩(shī)人的夢(mèng)。又再如韓愈的“云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前”的惆悵，被貶的憂(yōu)愁與前路的艱難，歸期無(wú)望的痛苦，更將詩(shī)人們沉郁的心平添哀嘆與憂(yōu)傷。
我愛(ài)詩(shī)，不僅愛(ài)詩(shī)中獨特的哀愁，更愛(ài)詩(shī)中無(wú)可比擬的豪邁與壯闊。說(shuō)到豪邁，李白的詩(shī)便是這個(gè)詞的最好解釋?zhuān)霸孪嘛w天鏡，云生結海樓”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，以及“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。無(wú)一不讓人熱血沸騰，而詩(shī)中的景象更是豪壯得令人神往！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，岑參的詩(shī)不落窠臼，更是把邊塞的雪后風(fēng)光展現的淋漓盡致，令人嘖嘖稱(chēng)奇！千百年來(lái)，何人不想的人們?yōu)橹巴�，領(lǐng)略那份雄渾與遼闊的景象。
我欣賞詩(shī)的哀愁與豪邁，也會(huì )細細品味詩(shī)的淡然。說(shuō)起淡然，我頭腦中浮現出的第一個(gè)人物便是陶淵明�！皢�(wèn)君何能爾？心遠地自偏”，及時(shí)身居鬧市，又怎會(huì )然亂一顆安然若泰的心呢？而“衣沾不足惜，但使愿無(wú)為”則是及時(shí)勞動(dòng)依然快樂(lè )，至少不會(huì )違背自己的心愿這是何等的灑脫？當然更有人人羨慕的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡與悠然。當然還有擁有詩(shī)佛之稱(chēng)的王維，他的詩(shī)亦帶著(zhù)閑適與淡然的情懷，“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！碧煨缘�、超然物外的令人讀罷，則心生感嘆。
中國的古詩(shī)太多，太多，我所喜愛(ài)的詩(shī)更是多不勝數。詩(shī)歌韻律優(yōu)美，用字講究，可謂字字珠璣，怎能不讓人為之傾倒。我且寫(xiě)一篇詩(shī)頌，略繪心意，為詩(shī)歌頌。
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