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詩(shī)意的生活作文

時(shí)間:2021-03-12 18:24:12 [第三單元]寫(xiě)一首詩(shī) 我要投稿

詩(shī)意的生活作文(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的詩(shī)意的生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

詩(shī)意的生活作文(15篇)

詩(shī)意的生活作文1

  春之茶

  春季,柔軟的陽(yáng)光里,泡一盞茶,看那青綠的葉子一點(diǎn)點(diǎn)地舒展在瑩瑩的水里,舞姿輕盈而飄逸,有幾分像龜茲古曲,又有幾分類(lèi)似東士遺風(fēng),靈動(dòng)而凝滯,仿佛水火被揉到了一處一起綻放開(kāi)來(lái)。在那擺舞里,有清香慢慢溢散出來(lái),帶著(zhù)春天特有的生命的氣息,清新、純凈得讓人不由欣喜起來(lái)。泉水把淺綠、翠綠深綠墨綠的葉子匯合成一曲優(yōu)雅嫻靜的音樂(lè )。帶著(zhù)點(diǎn)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的愉快,和著(zhù)些“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”的清涼。

  于是,那一盞茶里,便鉆進(jìn)了一整個(gè)春天的色香。

  夏之荷

  推開(kāi)六月的門(mén),就看見(jiàn)了夏天,晴空下,蓮的夢(mèng)想像傘一樣張開(kāi),每一段長(cháng)長(cháng)短短的葉脈里,都收藏著(zhù)一個(gè)美妙的情節,水珠在碧綠的葉上調皮得滾動(dòng)著(zhù),終于抵不住誘惑,從葉子上溜下來(lái),搓捻了一條長(cháng)長(cháng)的水晶簾。驚動(dòng)了一池的漣漪,不禁為自己逝去的風(fēng)華而感嘆,多情的風(fēng)兒可以撫平它的失落與感傷么?找開(kāi)一個(gè)蓮蓬就像開(kāi)了蓮的整個(gè)生命,每一個(gè)蓮子都裹著(zhù)一層青紗的夢(mèng),夢(mèng)里是潔白而純凈的想像。新鮮的蓮子并沒(méi)有平日里苦味,而是淡淡的清甜。清甜得仿佛可以溶化一整個(gè)夏季的燥熱,蓮子的清香里,伴著(zhù)些“小荷才露尖尖角”的欣喜,混著(zhù)點(diǎn),“水精簾動(dòng)微風(fēng)起,滿(mǎn)架薔薇一院香”的恬靜。

  秋之酒

  一片葉子,輕輕地落進(jìn)了視線(xiàn)。飄舞的身姿,如一只殘蝶,在秋風(fēng)中無(wú)可奈何地逝去。崎嶇的山路上,每一塊石頭都閃著(zhù)深秋的寒光。而拐過(guò)一坐山頭,卻是一叢叢火紅的楓葉,如一簇簇跳動(dòng)的火焰,在山腰靜靜地燃燒。漫山遍野,點(diǎn)燃天空,點(diǎn)燃季節,點(diǎn)燃盈盈的酒香。

  這酒,需要用一種古典的田園方式來(lái)精釀細作。

  這酒,需要用一種不為五斗米折腰的氣節來(lái)做樽。

  這酒,需要用一種悠然南山的菊花之心來(lái)品嘗。

  酒香里,散著(zhù)些“酒入愁腸,化作相思淚”的孤獨,飄著(zhù)點(diǎn)“鵝湖山下稻梁肥,脈柵雞棲半掩扉”的快樂(lè )。

  冬之粥

  雪不知是幾時(shí)停的,大地還躺在銀白色的被窩里,做著(zhù)純潔的夢(mèng),陽(yáng)光終于在清晨的薄幕中露出了笑臉,有寒見(jiàn)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕搖晃了幾下,玉屑似的雪末便落下來(lái),隨風(fēng)飄揚起五光十色的彩虹來(lái)。

  這樣清明的冬晨,一碗熱粥便足以驅散所有的寒冷,粥的溫暖香氣,柔軟而清甜,醞藏著(zhù)來(lái)自大的深沉的愛(ài)。那米香里浮著(zhù)些“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”的清冷。融著(zhù)點(diǎn)“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”的喧鬧。

  詩(shī)是生活的映照,生活是詩(shī)的源水。日月忽其不淹兮,春與秋其代序,生命本身,亦是一首沉長(cháng)沉長(cháng)的詩(shī)。

詩(shī)意的生活作文2

  晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。詩(shī)意地生活,是一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),是一片閑適悠然的情懷。

  海德格爾說(shuō):“人應當詩(shī)意地棲居!碑旓w鳥(niǎo)翱翔于天際,當鮮花盛開(kāi)于大地,當人們臉上綻放出微笑,詩(shī)意便開(kāi)始在生活中流淌。人應當詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意地生活,源自人們內心的和諧。季羨林曾說(shuō)過(guò):真正的和諧是人內心的和諧!罢嬲暮椭C是人內心的和諧!痹囅,一個(gè)內心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意呢?一個(gè)人的生活態(tài)度往往是其內心的真實(shí)反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館,在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚,對月抒懷,吟出一句句清巧奇譎的詩(shī)。而渾身散發(fā)著(zhù)酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令,信口開(kāi)河胡謅些“一個(gè)蚊子哼哼哼”的葷段子。內心和諧,充溢著(zhù)對萬(wàn)物的愛(ài)的人才可以詩(shī)意地生活。特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛(ài),愛(ài)讓她的生活充滿(mǎn)詩(shī)意;皮埃爾神父為無(wú)家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的生活充滿(mǎn)詩(shī)意;袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望,愛(ài)讓他的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。當人們內心和諧,帶著(zhù)對萬(wàn)物的愛(ài)去生活,人們才可以學(xué)會(huì )如何詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意地生活,人們需要從閱讀中汲取養料。讓閱讀成為生活的一部分,生活才可以變得詩(shī)意。當人們從儒、道、墨法的典籍中探究為人之道,當人們從司馬遷的竹簡(jiǎn)中開(kāi)啟歷史的明鏡,當人們從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法,智慧便開(kāi)始滋潤人們干涸的靈魂,給靈魂注入詩(shī)意。當人們從陶淵明的菊花中思索隱逸之士的情懷,當人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷,當人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧靜,思維便開(kāi)始給心靈插上翅膀,讓心靈翱翔于詩(shī)意的天空。從閱讀中收獲智慧,從閱讀中學(xué)會(huì )思考,人們才能懂得詩(shī)意的生活。

  詩(shī)意地生活,人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈,F代人的生活充斥著(zhù)為了生計和未來(lái)的奔波,充斥著(zhù)嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲,充斥著(zhù)人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風(fēng)的吹拂下,在小鳥(niǎo)啁啾中找回生活的詩(shī)意。莽莽蒼蒼的森林給詩(shī)意棲居的莎士比亞帶來(lái)了濃郁憂(yōu)傷的情懷,潺潺流動(dòng)的多瑙河給施特勞斯家族帶來(lái)了優(yōu)美的音韻,古老滄桑的鳳凰古城給詩(shī)意棲居的沈從文帶來(lái)了歷史的質(zhì)樸與深刻。自然的靈動(dòng)與純凈,讓人們更加詩(shī)意地生活。

  當人們內心和諧,帶著(zhù)愛(ài)心去生活,當人們從閱讀中獲取智慧與思緒,當人們到自然中尋找撫慰,人們才可以如劉禹錫在《陋室銘》中所寫(xiě),詩(shī)意地生活。

  詩(shī)意地生活,拂盡世俗塵埃,清靜紅塵紛擾,讓我們在雙手合十的微笑中詩(shī)意地生活,找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。

詩(shī)意的生活作文3

  經(jīng)常有人抱怨生活太機械,沒(méi)有詩(shī)意。其實(shí),在生活中,一草一木,一人一事,都帶有詩(shī)意。不過(guò),這詩(shī)意,卻需要你去細細體會(huì )。

  就拿家鄉村里的那條泥土路來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,它也蘊藏著(zhù)一種詩(shī)意?纯瓷厦嫔钌畹能(chē)轍和幾個(gè)淺淺的腳印,是誰(shuí)印上去的,已無(wú)從查起。但是,那一道道的車(chē)轍,難道不是歲月的痕跡?這深深的車(chē)轍,不知被多少代人的車(chē)輪踩過(guò),它保存到現在,穿過(guò)歲月的雨雪風(fēng)霜,來(lái)到我們的年代。難道說(shuō),這不是一種詩(shī)意?

  山間那奔流的小溪也有一種詩(shī)意。清流在山中歡樂(lè )的奔涌,碰到懸崖,就出現一條瀑布,“如萬(wàn)丈白練直搗而下”“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。這小溪,這瀑布,難道還能稱(chēng)為“世俗”,還能說(shuō)沒(méi)有詩(shī)意嗎?

  山,不管它是披一身綠色矗立山谷,還是一片荒涼,都含有美妙的詩(shī)意。青山當然沒(méi)有說(shuō)話(huà),古人描寫(xiě)的詩(shī)句可不少。青山綠水,雨霧繚繞,這是一種多么美妙的意境!哪怕是光禿禿的山,期間也有詩(shī)意。連綿的黃土山,大片大片厚重的蒼黃和妖嬈的艷紅,難道不能令人詩(shī)興大發(fā)?

  生活中其實(shí)處處有詩(shī)意,但是很少有人能看到它。所以,讓我們擺脫機械干枯的“流水線(xiàn)”生活,一起過(guò)詩(shī)意的生活吧!

詩(shī)意的生活作文4

  詩(shī)意的生活,或許應該如陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得;詩(shī)意的生活,或許應該如易安居士“知否?知否?應是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約;詩(shī)意的生活,又或許應是李白“舉杯邀明月,對影成三人”般的豪邁與灑脫?偠灾,詩(shī)意可以是一杯香茗,可以是一潭清水,也可以是一縷花香……

  當江南的細雨霏霏飄落,兩岸鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是誰(shuí)在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中?當遭遇小人讒言,被懷王無(wú)情流放,是誰(shuí)在高呼:“路浸漫其修遠兮,吾將上下而求索”?當塞上的風(fēng)沙卷起,羌笛悠悠吹滿(mǎn)落霜,是誰(shuí)在醉看吳鉤猶利?這一切是多么的讓人陶醉!又或如陸游在沈園寫(xiě)下的“紅酥手,黃藤酒”,將寂寞定格在對唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”,將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨,力士脫靴的后果,欣然接受玄宗的賜金放還,成就了其浪漫。這等人生,誰(shuí)敢說(shuō)不詩(shī)意?

  清晨起來(lái),品一杯香茗,讓微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,讓自己的心靈得到放松,收獲一份詩(shī)意與寧靜。這難道不是在詩(shī)意的生活嗎?面對困難,不放棄,勇敢面對;面對成功,不驕傲,繼續努力。

  這難道不是詩(shī)意的生活嗎?

  生活處處有詩(shī)意。一場(chǎng)春雨降下,打著(zhù)傘在雨中漫步,聽(tīng)見(jiàn)滴滴春雨落在大地上,心里便不覺(jué)有詩(shī)在流淌,靜靜溢出“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生”的佳句,讓大地萬(wàn)物充滿(mǎn)活力。春雨過(guò)后,更是顯現出“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的生機。即使是寒冬,還有梅花傲然而孤獨地開(kāi)放著(zhù),為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨放的精神,使得千百年來(lái)有無(wú)數的人為它吟誦,作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”,寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景,也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩(shī)意。

  在現實(shí)生活中,我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山,也不可能像李白那樣率性而為,更不能像易安居士那樣整日對紅花綠葉傾訴愁思,過(guò)于多愁善感。但是你要明白詩(shī)意的生活并不只是青昧古人,而接棄今人。不能隱居,誰(shuí)說(shuō)我們不可以在心中開(kāi)辟心靈的田園?不可率性,難道在適當的時(shí)候也不可以放縱一下自己的情感嗎?不要多愁善感,就不能傾吐心中的憂(yōu)思嗎?

  雖然我們的生活并不是那么的十全十美,但我們的心中卻可以充滿(mǎn)詩(shī)意,直到永遠。用心去感悟那詩(shī)意的生活所帶給你的詩(shī)意美吧!

詩(shī)意的生活作文5

  風(fēng)輕天深,靜靜的夜晚,我聽(tīng)到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個(gè)人佇立在窗前,佇在寂靜中,佇在小道上。滿(mǎn)腦子堆積的零亂的文字,被我撫摸什么東西一樣地寫(xiě)下,寫(xiě)下關(guān)于生命的年歲。

  清晨,那一縷陽(yáng)光從梢頭掠過(guò),我打從草地穿過(guò)。已經(jīng)入冬了,這樣的風(fēng)景很是迷人,似乎讓我看到了生活的萬(wàn)花筒。晝間的所聞所觸,就像是為這夜而準備的?沉在腦里,積在心底,有些惶惶不安。此刻很是不同,很清靜,很放松,因為筆與紙相觸寫(xiě)出的不過(guò)是一首小詩(shī),一首平淡無(wú)味的詩(shī)。缺乏詞藻的華麗,夜缺少感情的富饒。

  寫(xiě)完了,我不由自主底一笑。輕輕地打開(kāi)腦海的門(mén)縫,像是有種想飛天行世的欲望。只是,沒(méi)有誰(shuí)的強行我該如何去飛高行遠?我很自由,也很散漫。隨心所欲,自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡,不激揚,也不狂放。因為,我觸到了無(wú)味的詩(shī),給我帶來(lái)了生命的暗示。

  夜依舊,靜靜流著(zhù);月依舊,在天幕高掛。

  小屋里的紙筆,陪著(zhù)我。陪我度過(guò)這樣一個(gè)充滿(mǎn)情思的夜,陪我走向我的青春。生活?日日夜夜被我用滿(mǎn)是情思的筆寫(xiě)下,被留在那一張張單薄的紙上。超越?超越著(zhù)自然的界限,和著(zhù)生命的年輪!

詩(shī)意的生活作文6

  坐在窗前,撫弄古箏,一個(gè)個(gè)清新的音符在琴弦上跳躍著(zhù),閉上雙眼,思緒穿越時(shí)空,詩(shī)意涓涓流出……

  素顏白衫,側目凝眸間寫(xiě)滿(mǎn)醉意的你,駕一葉扁舟,忘路之遠近,誤入藕花深處,將棲息的鷗鷺驚得撲翅亂叫,將怒放的荷花花瓣灑落滿(mǎn)湖,弄得一片狼藉。時(shí)光流轉,你心中保留著(zhù)甜蜜的遐想,書(shū)寫(xiě)著(zhù)一段傳世的神話(huà)。

  古宅老巷,藤蔓爬滿(mǎn)小窗下托腮凝思的你,任朵朵傘花在綿綿雨絲中綻放,??爾眼前一亮,綠蘿長(cháng)裙,秀發(fā)飄逸,丁香花味四溢,消失于蒙蒙煙雨中。時(shí)光流逝,你內心卻擁有一份閃亮,偶爾探尋那份朦朧的美好。

  手握書(shū)卷,立于幽深的庭院的你,舉杯邀月,對影獨酌,在鳴蟲(chóng)伴奏下,起舞弄清影,讓明月伴著(zhù)愁心。時(shí)光流逝,你內心卻獨守一份渴望,獨攬這份自我沉醉的浪漫。

  飲一壺清茶,吟一首小詩(shī),書(shū)一段眷戀,詩(shī)意棲居在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。神獸,與一縷清風(fēng)相擁;閉眼,沐一路韶光相邀;漫步,將一處馨香帶走;尋覓,與一處風(fēng)景對視。

  古箏悠悠,琴音裊裊,詩(shī)意的生活從指間瀉出……

  詩(shī)意的生活棲居于自然,抑或仰望星空,抑或遙望明月,抑或泛舟湖面,抑或徒步青山,此刻靈魂深處自然空靈,詩(shī)意悄悄爬上心頭。

  拾一片落葉,鐫刻信息的模樣,輕風(fēng)驟起,群葉起舞,飄落湖面而隨波蕩漾。釋然的心情,讓放逐的心靈徹底得到精神的洗滌。

  擇一塊溪石,涂抹煩惱的色彩,染上清漆,置于窗臺,接受陽(yáng)光的洗禮。喚醒的初衷,將這份記憶永存與清澈見(jiàn)底的溪流中。

  采一束野花,插上想象的翅膀,編制夢(mèng)幻,翱翔于群山之間。凌空的理想,讓歲月?lián)u曳為色彩紛呈的水墨長(cháng)卷。

  古箏悠悠,琴音裊裊,詩(shī)意的生活從指尖瀉出……

  詩(shī)意的生活棲居在四季,在紅塵的季節里流轉,在季節的風(fēng)里舞動(dòng)身影。當靈魂獨舞,詩(shī)意就可以在任何一個(gè)季節里現身。

  春風(fēng)輕拂,柳笛響起,百花齊綻,屢屢芬芳在身邊縈回,心會(huì )停泊在溫暖的懷抱里。春的詩(shī)意,使世界容光煥發(fā)。

  夏蟬聲聲,稻香浮動(dòng),瓜果累累,飄溢著(zhù)緊張忙碌的旋律,心便氤氳在喜悅的七分鐘。夏的詩(shī)意,燃燒著(zhù)生命的活力。

  秋雨綿綿,天高云淡,大雁南飛,寒露渲染了金黃的色調,心便沉淀在沉思的熟稔里。秋的詩(shī)意,增添了寂寥的悲涼。

  冬雪飄飄,銀裝素裹,晨景幽淡,足印勾勒出坦蕩柔和,心便伴著(zhù)足音展開(kāi)想象的翅膀。懂得詩(shī)意,意境深遠而開(kāi)闊。

  詩(shī)意的生活,總會(huì )在不經(jīng)意的回眸間,流瀉一地的清靜、安寧。流年的阡陌之上,詩(shī)意從我們身邊不經(jīng)意地掠過(guò),演繹,升華,再沉淀。

詩(shī)意的生活作文7

  詩(shī)源于生活,是人最根本的情感抒發(fā)。先人勞動(dòng)時(shí),一聲“嘿呦”便是最早的歌韻。據前人書(shū)中記載,詩(shī)樂(lè )舞原本一體,先人農忙之余,慶祝豐收、祭祀神明,便載歌載舞。隨著(zhù)人類(lèi)生產(chǎn)力的提高,情感的豐富,語(yǔ)言的發(fā)展,詩(shī)樂(lè )舞便逐漸各自脫離了出來(lái),自成一體。這種變化并不是說(shuō)詩(shī)對人類(lèi)的作用少,相反是其地位在人類(lèi)的生活中變得越來(lái)越不可分離?鬃诱f(shuō)“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”。這里所說(shuō)的詩(shī)便是對先人生活情感記錄的《詩(shī)經(jīng)》,可見(jiàn)詩(shī)在人類(lèi)的生活中一直發(fā)揮著(zhù)不可磨滅的作用。圣人說(shuō)詩(shī)可以興觀(guān)群怨。自古以來(lái)詩(shī)何嘗不在發(fā)揮著(zhù)它的作用。陳子昂飲悲而發(fā)“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”;張若虛見(jiàn)春月而感慨“人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似”;李太白仰天長(cháng)嘯“烹羊宰牛且為樂(lè ),會(huì )須一飲三百杯”;杜甫窮且益堅,為天下言“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”。詩(shī)和其它文學(xué)體裁一樣即可抒情遣懷,又可載道傳真。

  寫(xiě)詩(shī)是一種藝術(shù),讀詩(shī)是一種享受。樂(lè )人之所樂(lè ),苦人之所苦,思人之所思。只有知道別人之所樂(lè ),才能得到更多幸福;只有理解別人之所苦,才能更加寬容博愛(ài);只有明了別人之所思,才能變得更加明智。我讀詩(shī)不為其它,只為閑暇、孤寂時(shí)一點(diǎn)興趣。有時(shí),讀一首詩(shī),我并不能從中讀出什么。只是流水一般靜靜流淌過(guò)過(guò)遼闊的草原,說(shuō)不出的滋潤早已將根系灌溉。有時(shí),也能心有感悟,與詩(shī)人產(chǎn)生共鳴,他是游魚(yú),我為活泉。自然,這些共鳴,也有可能只是我個(gè)人的一點(diǎn)感觸,并不能與詩(shī)人內心情感相符一契?墒,那或潤物無(wú)聲,或波濤洶涌的情愫早已萌生。這些情愫有的只能一隅獨處,慢慢品味其中喜怒哀樂(lè ),而后升華為自己的品格修養;有的只能靜坐窗前,用一支纖瘦之筆還以另一首小詩(shī);有的一如神妙的靈感,在腦中瞬間停留,不再對你留戀。這任何一種感受,無(wú)疑都打破了人內心虛空的沉寂。人生也因此變得充實(shí)而有意義了。

  讀詩(shī)是閱讀中的一種。它和閱讀一樣是人生中必不可少的一部分。人如果不想愚昧就必須讀書(shū)。詩(shī)作為人類(lèi)精神與智慧的承載體之一,亦不可不讀。有人于書(shū)本中讀詩(shī),有人于生活中獲得詩(shī)意。有詩(shī)意的人會(huì )自覺(jué)從生活中尋找詩(shī)意,詩(shī)意不敏感的人也會(huì )在其情感波動(dòng)之間感受到生活的詩(shī)意。能讀詩(shī),且能尋到詩(shī)意的人,定然是幸福的。生活就是我們最美的詩(shī)歌,詩(shī)歌是我們生活最真、最善、最美之靈魂。

詩(shī)意的生活作文8

  詩(shī)意的生活,代指一種浪漫的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,像詩(shī)人一樣的生活?赡苁窍聿槐M的榮華富貴,天天錦衣玉食,好不快活;也可能是平平淡淡,但有情趣。

  蓮是一家公司的總裁,專(zhuān)門(mén)簽大小各種訂單,而她對于審判,算得上狂熱。每逢周日,她就像過(guò)節似的,穿上黑色長(cháng)裙,拎上名貴的皮包,去最高級人民法院聽(tīng)堂,好不快活。這就是蓮擁有的詩(shī)意的生活。

  虹是一個(gè)裁縫,她裁的衣服在鎮上是小有名氣的,而且價(jià)錢(qián)也不高,她的.店外經(jīng)常沒(méi)開(kāi)門(mén)就排上了長(cháng)龍,城里人經(jīng)常繞遠路到她這兒買(mǎi)衣服,要的就是她那份實(shí)惠。每到黃昏,她就放下手中的活兒,去擁抱大自然,去傾聽(tīng)流水的聲音,看回家的鳥(niǎo)群。這就是虹擁有的詩(shī)意生活。

  我去過(guò)蓮家,她家宛若“沙漠里的綠洲”。這種裝飾令人大開(kāi)眼界,她說(shuō),因為墻上那首李白的《相逢行》她的生活詩(shī)意了許多。

  我也去過(guò)虹家,她家里全部堆滿(mǎn)了做衣服的布料,像樣的家具根本沒(méi)有幾件。而她說(shuō),窗子外的田園風(fēng)光令她的生活更加詩(shī)意。

  蓮和虹,她們雖然互不相干,八桿子打不到一塊兒。但她們站在一片天底下,追求生活的眼光非常相似。而我們正站在她們之間,難道我們的生活還不夠詩(shī)意嗎?

詩(shī)意的生活作文9

  我去賀龍看楊晨,是在立秋那天,在號稱(chēng)長(cháng)沙最熱的那天。在車(chē)上哐當了半個(gè)小時(shí),去賀龍,去看一個(gè)人。那天就像一場(chǎng)盛宴,他是宴會(huì )中最奪目的王子,只可惜我不是公主。他穿著(zhù)紅色的球衣,他最喜歡的紅色,在球場(chǎng)上奔跑。我好高興,朝思暮想了多久的人啊,在他離開(kāi)之前,終于看到了。終場(chǎng)的時(shí)候,他看向這邊,露出一個(gè)明媚之極燦爛之極的笑容,我驚喜得忘了呼吸。

  那天陽(yáng)光燦爛,興致沖沖地核人去省博,看建軍80周年圖片展。人很少,我是指平民很少,但是來(lái)了一撥又一撥軍人,于是我從看圖變成了看人。走的時(shí)候,和人在車(chē)站研究著(zhù)公交車(chē),然后坐上150到國防科大,在他們門(mén)口橫過(guò)馬路,再坐回來(lái)。等待綠燈的時(shí)候,我瞇著(zhù)眼睛,陽(yáng)關(guān)真暖。

  我窩在家里,看士兵突擊,把房門(mén)關(guān)上,抱著(zhù)枕頭,看士兵突擊,然后踐行柳奉劍姐姐的那句話(huà),“笑著(zhù)笑著(zhù)就淚流滿(mǎn)面!卑嚅L(cháng)要走的那幾集,我剝開(kāi)一粒大白兔放進(jìn)嘴里。心里哭著(zhù),可嘴里至少是甜著(zhù)的。咸咸的苦苦的淚流進(jìn)嘴里,和糖的甜味混在一起,那是班長(cháng)的天安門(mén)的味道。

  8月15日。軍訓兩周年紀念日。兩年前的今天,在國防科大指揮軍官基礎教育學(xué)院,我碰到了我的兩位教官,還有營(yíng)長(cháng)。教官畢業(yè)后已各奔東西,營(yíng)長(cháng)也已調到本部?晌疫是坐上303,一直一直坐著(zhù),坐到工程兵學(xué)院,依然繼續坐到終點(diǎn)站,再坐回來(lái)。老天爺喜歡湊趣。滴滴答答的雨聲讓一切變得朦朧了起來(lái)。我告訴自己,我只是個(gè)過(guò)客。

  班長(cháng)說(shuō),每個(gè)人心里都開(kāi)著(zhù)花,一朵一朵的,可漂亮了。我喜歡一切善良。249在貼吧里發(fā)了一篇“騰沖的活人”,讓以前毫不知情的我走進(jìn)騰沖,走進(jìn)那些曾為中國和平流過(guò)血的人。國民黨也是打日本鬼子的。那些七老八十英雄們,從貼身的兜里顫抖著(zhù)拿出證書(shū),喃喃地說(shuō),“我是愛(ài)國的,我是打日本鬼子的!蔽业难劾锖退麥啙岬难劾锿瑫r(shí)涌上淚水,對不起,虧欠你們了。我不高尚,我不會(huì )說(shuō)“一個(gè)民族不該忘了自己的英雄”,我只是在想,他們?yōu)榱宋覀,為了中國人民,付出了那么多,我們怎么能夠不給他們一個(gè)幸福的晚年?

  詩(shī)意地生活。

  在楊晨抬頭展顏一笑時(shí),我的怦然心動(dòng)算不算詩(shī)意?

  在國防科大門(mén)口側著(zhù)身子看著(zhù)哨兵,希望紅燈永遠不會(huì )轉綠的天真算不算詩(shī)意?

  看著(zhù)班長(cháng)大哭,品嘗著(zhù)嘴里的甜蜜的咸澀的滋味算不算詩(shī)意?

  在工程兵學(xué)院門(mén)口看著(zhù)一個(gè)個(gè)掛著(zhù)國防科大臂章的人上下車(chē)時(shí)的緊張算不算詩(shī)意?

  去建行匯款給騰沖時(shí)覺(jué)得心里盛開(kāi)著(zhù)花朵的涌動(dòng)算不算詩(shī)意?

  別緊張,放松,深呼吸。睜開(kāi)眼睛,放慢步伐,仔細體味。

  請詩(shī)意地生活。

詩(shī)意的生活作文10

  我們的初中生活豐富多彩,各不相同,也各有滋味。但我覺(jué)得最讓我興奮的生活是包含著(zhù)詩(shī)意的。

  有詩(shī)意生活,能培養你高尚的情趣與節操,還能培養你高尚的品德。你的生活將變得豐富多彩,會(huì )給你結識許多志同道合的好友。你能在離別后獨自一人在床頭感嘆:舉頭望明月,低頭思故鄉,當看見(jiàn)優(yōu)美景色時(shí)驚嘆:“無(wú)限江山別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”,當你想要隱居山林時(shí),你會(huì )想起“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”,當你幫政府工作受表?yè)P后會(huì )說(shuō)出“國恥未血,何由成名?”的豪言!你會(huì )對自己的生活很滿(mǎn)意,感覺(jué)自己過(guò)得有意義且充實(shí),會(huì )對一切事物有兩面不同的理解,會(huì )考慮做某事的得失,懂得權衡利弊,不會(huì )一時(shí)腦熱而不考慮后果地去做某件事,你還會(huì )懂得怎樣與他人相處,懂得原諒他人的過(guò)錯,忘懷自己的得失,珍惜自己與朋友們這份珍貴的友誼。不會(huì )因種種小事斤斤計較,不會(huì )有出口成章的臟話(huà),而且會(huì )遵守各種國家制定的歸責,而且會(huì )遵守各種國家制定的規則,不會(huì )輕易做錯事,也有各種不同的興趣愛(ài)好。很多人都愿意與你做朋友,這不只是你魅力有多大,而且還是因為你心胸寬廣,你很會(huì )照顧人,跟家人一樣親近。

  而生活中沒(méi)有詩(shī)意的人,會(huì )不安于現狀,極力追求心中想要的那一大份功名利祿。你的心會(huì )太過(guò)火躁與浮躁。都是因為你沒(méi)有接受文學(xué)知識的洗禮,沒(méi)有為自己的靈魂升華,也只讓你留在這一無(wú)法發(fā)展的階層。

  只有當我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意時(shí),我們才能做最好的自我!

詩(shī)意的生活作文11

  書(shū)桌上山巒起伏,書(shū)本上再現千年歷史的興衰,紙張上白川東到海,朗朗書(shū)聲回蕩天地間,文飛墨舞走近你和我,歡歌笑語(yǔ)暢敘幽情。我又釋放了我的心靈,回歸到了真實(shí)的自我,用筆耕耘我的生活,用墨澆灌我的生活,用我那刻意的名字伴我成長(cháng)讓理想鴻鵠般遠航。這是我詩(shī)意的生活。

  窗外黃花悄然綻放,散出沁人幽香,點(diǎn)綴著(zhù)偶有的點(diǎn)點(diǎn)殘綠。葡萄藤將近枯萎,仍將殘綠拼了命的遞向遠方——夢(mèng)的一方。畫(huà)香與葉香隨晚秋的冷風(fēng)吹來(lái),畫(huà)香與葉香感染著(zhù)風(fēng)。我已無(wú)話(huà)可說(shuō)。這又何嘗不是一種執著(zhù),遍體鱗傷依舊斗志昂揚。這,是我詩(shī)意的生活。

  我愛(ài)我詩(shī)意的生活。用那沉黑的墨與純白的紙陶冶情操。有幸愛(ài)上文學(xué),我了解到了孔孟莊荀,結識了魯迅與矛盾,在人生路上與路遙一見(jiàn)如故,看到王羲之執筆揮手就馬上一次生命的舞動(dòng),我醉與那“崇山峻嶺,茂林修竹,清流激湍,映帶左右”的韻調,沉與那“仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛”的曠達

  感與那固知一生死為虛淡,齊彭殤為忘作“的從容。更是明白了王國真”心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨“的內含,我用那灌滿(mǎn)濃墨的筆揮灑一片激情,譜寫(xiě)一生豪邁,正如巴金八十多歲依舊憧憬這他的未來(lái)那樣灑下一腔熱血,正如矛盾捐出二十五萬(wàn)稿費那樣灑脫

  西風(fēng)依舊刺骨,披一件長(cháng)衫漫步,聆聽(tīng)自然的上聲音;大雨傾盆撐一把雨傘佇立,感受自然的慰藉;大雪紛飛,跨上我的“戰馬”馳騁,感受那“鐵馬冰河”的奮斗。

  讓那飄雪帶著(zhù)夢(mèng)想飛揚,讓那雪花帶著(zhù)希望飛揚,讓那雪瓣帶著(zhù)捷報飛揚?v使千里迢迢,也要飛過(guò)大漠的孤煙,非過(guò)山川河岳,非到那天宇之巔白云點(diǎn)綴的蒼穹深處,訴說(shuō)我詩(shī)意的生活。

  我愛(ài)我詩(shī)意的生活。用那風(fēng)帶來(lái)的花香清新著(zhù)沉悶的空氣,用那志存高遠的花為迷霧的心靈立一座驕人的燈塔,用那充滿(mǎn)奮博氣息的葡萄藤塑一座豐碑指引生命之花盛開(kāi)的方向。

  那花凝聚了自己一生的力量,才得以獨立寒秋。在缺星少月,烏鵠南飛,萬(wàn)籟俱寂的夜晚,品一杯香茗,在窗前靜候花開(kāi),等著(zhù)它們給新的一天增添新的希望,就這樣過(guò)著(zhù)我詩(shī)意的生活。

  揮筆勾勒詩(shī)一般的豪放,輕描詩(shī)一般的從容;揮筆記下花香如詩(shī)的清麗,刻下葡萄藤如詩(shī)的永恒;揮筆記下路遙如詩(shī)的生命繡刻老莊如詩(shī)的生活。就這樣,我上呢搞活在詩(shī)意中,詩(shī)意點(diǎn)綴我的生活。

  我愛(ài)我詩(shī)意的生活。人生一世,草木一秋,都是個(gè)極其短暫的生命歲月。詩(shī)意的生活,使我快樂(lè )并幸福著(zhù),縱使歷盡千辛萬(wàn)苦。

詩(shī)意的生活作文12

  我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)?赐デ盎ㄩ_(kāi)花落,云卷云舒。

  轉眼間日歷的最后一頁(yè)又幻化成了思念的圖片印貼在歲月的封底。才發(fā)現,自己有辜負了一個(gè)鮮活的今天。過(guò)往的歲月,揮一揮衣袖,不帶走。真心期待下一個(gè)最溫暖的明天。

  余陰下,于庭院藤椅,看瓊花盛開(kāi)的那一時(shí)。五月的天,絲絲炎熱,微風(fēng)拂面。微閉雙眼,詩(shī)意江南的黛瓦白墻,小橋流水,兩岸人家,不禁浮現在眼前……平靜的溪流,看不到一絲漣漪,淮揚、柳絮的倒影融合著(zhù)兩岸人家一幅絕美寧靜的江南水鄉圖不禁使人浮想聯(lián)翩……要是早晨,興許還能看見(jiàn)勤勞的江南女子在石階上磋打著(zhù)衣服,伴著(zhù)朝陽(yáng),以及柔美溫和的笑聲。聯(lián)想起王維的詩(shī)句——竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

  悠然自得的生活,令你我心馳神往,淡定平靜的心境,更是人生必備的佳境。擁有陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的驚喜婉約,更是白居易”最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”的淡然優(yōu)雅,加上蘇軾“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。寧靜致遠,“一花一天堂,一草一世界。一樹(shù)一菩提,一土一如來(lái)。一方一凈土,一笑一塵緣。一念一清凈,心是蓮花開(kāi)!毙娜魧庫o處,便能耳目清明,如聽(tīng)天籟。淡定是一種空靈悠遠的境界,脫離塵世的喧囂,在廣闊的思想空間里,任思緒盡情飛揚,任想象自由翱翔,讓?xiě)n傷徹底沉默,讓痛苦在此發(fā)光。

詩(shī)意的生活作文13

  “十年寒窗苦”這是多少莘莘學(xué)子的心聲。隨著(zhù)高中生活的即將結束,細細地回想過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仔細地品味迢迢求學(xué)路……

  這里留下了我們青春的足跡,這里有我們用質(zhì)樸語(yǔ)言和五彩畫(huà)筆描繪的多姿生活,這里有我們編織的絢麗的夢(mèng)。這里有著(zhù)詩(shī)一樣愜意的生活。

  詩(shī)意的生活,在清晨的車(chē)鈴中流淌,當清晨的第一縷陽(yáng)光射向寧靜地大地的時(shí)候,在安靜的街道上便響起我們用車(chē)鈴奏響的美妙清脆的樂(lè )曲。我們的笑臉印在清晨的露珠上,留在清晨的霞光中。在這里留下了“小荷才露尖尖角”的清新詩(shī)意。

  詩(shī)意般的生活,在課堂激情澎湃地爭辯中。伴著(zhù)老師洪亮地聲音,在積極活躍地課堂上,有同學(xué)們渴求知識的眼神,有收獲知識的喜悅,有偶爾答非所問(wèn)的尷尬,有老師哭笑不得的無(wú)奈……在這里有“雖無(wú)絲竹管弦之勝一觴一詠,亦足以暢敘幽情”的愜意。

  詩(shī)意般的生活,在深夜昏暗的燈光下,為了夢(mèng)想我們在有限的時(shí)間內耕耘著(zhù)無(wú)限的未來(lái)。我們在與時(shí)間賽跑,我們用自己執著(zhù)的信念和堅定的信心在努力,絕不輕言放棄。我們用手中的筆留下“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙妙到金”的豪情壯志。

  在這生活了三年的校園里留下了我們堅定的步伐。在看似千篇一律的學(xué)習中,記錄著(zhù)我們青春的故事和無(wú)悔的誓言。在看似辛苦和單調的生活處處有值得我們品味和記憶的詩(shī)意。青春的生活充滿(mǎn)詩(shī)意,我們用青春詮釋詩(shī)意,它屬于我們,屬于我們這些心懷夢(mèng)想的青年。

詩(shī)意的生活作文14

  人生是一張白紙,我們要做的是用彩筆為它填滿(mǎn)詩(shī)意。

  題記

  詩(shī)意的生活,也許該是晨興理荒穢,帶月荷鋤歸,采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的恬淡與悠閑;詩(shī)意的生活,也許該是五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁的灑脫與狂放;詩(shī)意的生活,抑或應該是一蓑煙雨任平生的曠達與從容……

  然而,在紅塵滾滾、紛爭煩囂的今天想如陶潛般隱逸、李白樣狂放、蘇軾般從容當真是癡人說(shuō)夢(mèng)了。那么詩(shī)意的生活就注定要與當世無(wú)緣嗎?

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖那是蓮樣的清新與自守,或許該讓自己如蓮般堅守內心那片詩(shī)意的潔凈吧。曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò),小隱隱于山,大隱隱于市。尤其對于我們當代人來(lái)說(shuō),若要使生活變得詩(shī)意也許真正該去關(guān)懷的并不是外在的環(huán)境,而是我們的內心,我們的精神世界。

  工作之余,沏一杯香茗,捧讀一本唐詩(shī)宋詞。茶香裊裊,讓那穿越時(shí)空的優(yōu)美文字如甘泉般滌蕩心靈的塵滓,讓心靈在隔世的詩(shī)句里沐浴。群星之夜,遙望夜空,深深呼吸,感受天空的邈遠,思考人生的重量,忘記世俗的擾攘躁動(dòng),不理會(huì )世俗的哄鬧,使心中的凈土得甘霖的滋養,恬淡而悠閑。這些又怎會(huì )不是詩(shī)意的生活呢?

  春之初,邀朋友一同踏青,聽(tīng)溪水潺潺,看小草破土,任柳風(fēng)拂面,在細雨中漫步,體味春的生機;夏之始,到野外郊游,聽(tīng)鶯歌燕舞,看煙柳飛絮,嗅百花芬芳,在河流中嬉戲,享受夏的蓊郁。秋之臨,拾級登山,采擷紅葉,看大雁南翔,任秋葉飄飛,感受秋的空靈。東之到,亦可看蒼松迎風(fēng),在雪中漫步,再邀集幾個(gè)伙伴打一場(chǎng)雪杖,亞賽小神仙,那是冬的圣潔。四季輪換,在享受自然賜予的同時(shí),將自己融進(jìn)自然,將生命的激情盡情的綻放!綻放的生命怎可說(shuō)不是一種灑脫的狂放呢?

  生活之中誘惑多多,離別不可避閃,失意在所難免。何必太過(guò)執著(zhù)于名利的紛爭?鷦鷯巢于深林,不過(guò)一枝;鼴鼠飲河,不過(guò)滿(mǎn)腹。太多名利當真有些多余了。又何必太執著(zhù)于人生自古傷離別,更那堪冷落清秋節樣別離的哀婉凄清?勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的超脫豈不更好?何必沉溺于失意中不能自拔?太深的留戀便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳還有未來(lái),如果我們在錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)流淚了,那么我們也將錯過(guò)群星。曠達一些,從容一些,生活原來(lái)是那樣美好。

  無(wú)論世俗如何,當我們堅守住心靈的那片安靜而淡泊一些時(shí),我們手中的畫(huà)筆勾勒出的生活將永遠充滿(mǎn)詩(shī)意。

  詩(shī)意的生活,就是詩(shī)意的內心!

詩(shī)意的生活作文15

  太陽(yáng)每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò),我們都看似在繁忙的生活中奮力拼搏,在這繁忙之中充滿(mǎn)了艱辛坎坷,在我看來(lái),這是詩(shī)意的生活。

  詩(shī)意的生活是在紛繁現世之中,留一方凈土種理想,然而一刻不停地去奮斗,最終收獲一片金黃色的麥田,這便是王國維《人間詞話(huà)》中的三種境界。我們要學(xué)會(huì )感恩這詩(shī)意的生活。

  感恩理想,理想是第一層境界,“獨上高樓,望斷天涯路”,是理想點(diǎn)燃星星之火,是理想洗去茫茫塵埃,是理想讓我們開(kāi)啟追尋之旅。泰戈爾曾說(shuō):“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想。只有心中有理想才會(huì )奮力去追詩(shī)意的天堂。我們要有理想,若無(wú)理想,春天繁花如何開(kāi)出絢爛,夏日星辰如何閃爍出光芒,人路之路如何揚帆起航;沖得一片詩(shī)情到碧霄?感恩理想,是它讓我們一刻不停地去奮斗,也許將來(lái)的成就就取決于你現在的理想!

  感恩奮斗,奮斗是第二層境界“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”柳永在《蝶戀花》中訴說(shuō)對伊人的思念。生活的詩(shī)意,等待奮斗去實(shí)現理想,F世中,生活的詩(shī)意便是拿起奮斗的去劈開(kāi)理想的石,卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想,使每一步穩扎穩打,步步為營(yíng)。北擊匈奴,收復河套,南制白越,收為象郡,奮斗的的腳步一刻都不曾停止,終于待得麾滅六國,橫掃中原的壯觀(guān)場(chǎng)面。感恩奮斗,奮斗讓理想熠熠生輝。讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,將來(lái)的你,一定會(huì )感謝現在奮斗的自己。

  感恩收獲,收獲是第三層境界,“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,當奮斗之泉澆灌理想之田,秋天,便是收獲的季節,這一片金黃色的麥田,折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小,收獲是否等值,收獲了便已成為一種結果,成功了,便收獲鮮花與掌聲,失敗了便收獲一段經(jīng)驗,幾多教訓,正像國學(xué)大師季羨林所說(shuō):“人活一世,便像一首詩(shī),你的成功和失敗卻是片片詩(shī)情,點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意,” 感恩收獲,因為他是你的理想與奮斗的見(jiàn)證,飽含了無(wú)數只有自己才感到痛的傷痕,記錄了自己曾經(jīng)的輝煌。它對我們來(lái)說(shuō),都充滿(mǎn)了價(jià)值。它讓我們明白不足,給我們信心,讓我們駛向遙遠而美麗的彼岸。

  感恩你的理想,奮斗與收獲。他們構成了這詩(shī)意的生活,感恩詩(shī)意的生活,正是在這詩(shī)意的生活中,我們不斷進(jìn)步,感受人生坎坷與光芒!

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