[實(shí)用]小學(xué)想象作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)想象作文 篇1

　　我站在陽(yáng)臺上，遙望著(zhù)遠方的景觀(guān)，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化。

　　在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？。我在路上看見(jiàn)許多人拿著(zhù)寵物對講機，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。這輛車(chē)把我帶我到了一座高樓大廈，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門(mén)口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢(qián)做的電腦，用不完的`電池……我到了這一幢樓的頂樓樓。我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō)，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養品。還建議我去參觀(guān)工廠(chǎng)，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們取出恐龍蛋化石里的蛋，克隆出來(lái)的。

　　我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現在。

小學(xué)想象作文 篇2

　　我和白雪公主過(guò)一天

　　一天，我剛起床，一眼就看見(jiàn)了雪花制成的書(shū)桌，雨點(diǎn)制成的衣柜。這是啊兒呀？正在我迷惑之時(shí)，一位仙子飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“白雪公主請你去作客�！�

　　“真的嗎？”我坐上了一匹美麗的獨角獸，那匹獨角獸有魔法，不一會(huì )兒就帶我到了宮殿。

　　到了宮殿，白雪公主走了出來(lái)，我不禁贊嘆道：“這么氣勢宏偉的建筑��！這么好的獨角獸！”

　　白雪公主問(wèn)我：“你既然喜歡那只小獨角獸！我就把它送給你吧�！�

　　“謝謝，我真的喜歡呀！”

　　白雪公主帶我去看了瀑布，我和她坐上氣墊，從那瀑布上沖下來(lái)。在沖下去的同時(shí)，我看見(jiàn)了很多的小動(dòng)物不小心掉了下來(lái)，很危險呀！在向下沖的那一瞬間，我們也大叫著(zhù)：“啊——”

　　這時(shí)，公主又按了逆流的按扭，氣墊一步一步地往上游，我這才不害怕了。

　　白雪公主又帶我去了她的臥室。

　　哇！這里真是玩具的天地，什么樣的`機器人都有，什么樣的布娃娃都有，什么樣的積木都有------我們在一起玩玩具，用枕頭打仗、聽(tīng)故事、講笑話(huà)、猜迷語(yǔ)------在不知不覺(jué)中我們睡著(zhù)了，而當我們醒來(lái)時(shí)，神奇的事發(fā)生了。我一摸我的胳膊，咦！長(cháng)出了一對翅膀。我和白雪公主都長(cháng)了一對美麗的翅膀，我們在碧藍的天空中飛來(lái)飛去。

　　和好朋友白雪公主在一起，我好幸福！好快樂(lè )！

小學(xué)想象作文 篇3

　　原告 面包

　　被告 溫心騁

　　目擊證人 張云漢

　　法官大人（就是被告的班主任）丁平：

　　我是一個(gè)面包，從麥子到面包，不知道經(jīng)過(guò)多少雙勤勞的手，才有我香甜的味道�？珊芏嗳瞬幌矚g我。我發(fā)現，我的不少伙伴們的遭遇都很慘，他們有的只被咬了一半，有的甚至連聞都沒(méi)被聞一下，就被丟到又臟又臭的垃圾桶里去了�？粗�(zhù)他們一個(gè)又一個(gè)被扔掉，誰(shuí)能不心痛！

　　最近，我被工人師傅加工出來(lái)了，裝袋，運送，我來(lái)到五一班的教室里，我被發(fā)到一個(gè)女同學(xué)手中，她皺起眉，兩只手指尖捏著(zhù)我，一種不祥襲上我的心頭

　　人人都在安靜地吃面包，只有她，她看著(zhù)我，撅著(zhù)嘴，放在眼前晃，吃了一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，他也一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)也不喜歡這樸實(shí)的.味道，她在想什么？要把我扔到垃圾桶里嗎？應該不敢，聽(tīng)說(shuō)這教室的老師是個(gè)超級厲害的，沒(méi)這么大膽吧。

　　證人張云漢證詞：

　　我看見(jiàn)溫心騁向鄭俊晨要了一大墊餐巾紙，把什么東西仔細包扎好，輕輕地走向角落，走一步都要東張西望一下。

　　終于走到垃圾桶了！

　　撲！她把那紙包投進(jìn)垃圾桶，這似乎是一個(gè)很正常的動(dòng)作，她立即轉身走開(kāi)我一直偷看，只不過(guò)，她不知道。走到我這兒，她好像已經(jīng)平靜下來(lái)，問(wèn)：

　　你明天參加什么比賽？

　　這不是明知故問(wèn)嗎？我跑什么項目大家都知道的呀：恩100米。

　　我也是哎！

　　她干笑了幾下，走開(kāi)了。我怎么能就這么放過(guò)疑點(diǎn)？我撿起那個(gè)紙包，打開(kāi)一看，是面包！我立刻將面包還給了溫心騁。她很不高興，覺(jué)得自己沒(méi)有犯錯，可她犯了一個(gè)最大的錯誤：浪費糧食！

小學(xué)想象作文 篇4

　　如果我有一雙翅膀，我想遨游太空，到火星上、月球上等等的星球游玩，到上面去探索奇妙的世界，去發(fā)現我們人類(lèi)還不知道的奧秘。

　　如果我有一雙翅膀，我想要飛到需要我幫助的人身邊，盡我的力量，幫助他們，讓他們整天過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。

　　如果我有一雙翅膀，我想飛到天上，與鳥(niǎo)兒一起翱翔，與鳥(niǎo)兒一起訴說(shuō)煩惱的事情，并互相鼓勵，一起度過(guò)歡樂(lè )的童年。

　　如果我有一雙翅膀，我想飛到傷心、難過(guò)的人身邊，去安慰他們，讓他們不再傷心、難過(guò)，與他們一起分享快樂(lè )，一起分享幸福。

　　如果我有一雙翅膀，我想孤獨、寂寞的老人身邊，去陪伴他們，讓他們不再孤獨、不再寂寞，讓他們也開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。

　　如果我有一雙翅膀，我想穿梭時(shí)空，飛到古代，去了解古代人的`生活習俗，去認識古時(shí)候的人，去發(fā)現一些現代人想知道的事情，去觀(guān)看以前的“三國時(shí)代”。

　　如果我有一雙翅膀，我想飛到......

小學(xué)想象作文 篇5

　　星期二的體育課我沒(méi)上，留在教室里休息，教室門(mén)突然打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一只小精靈。

　　我打量著(zhù)它：全身烏黑發(fā)亮，腦袋尖尖的`有點(diǎn)像狼，身上長(cháng)著(zhù)幾撮紅毛，樣子很怪。它突然一抖身子，變成了一種叫雷公的精靈。這可激發(fā)了我的好奇心，我跑過(guò)去跟它說(shuō)話(huà)。那只精靈自我介紹：“嘿，你好！我是有名的幻影霸主——索羅亞克。我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你是什么精靈呢？還是某種叫人類(lèi)的生物？”我回答：“索羅亞克？哦，久仰久仰。聽(tīng)說(shuō)你能變成各種樣子，我真見(jiàn)識了�！蹦羌一镒匝宰哉Z(yǔ)著(zhù)：“其他精靈應該怕我，她卻不怕，應該是人類(lèi)吧�！�

　　我發(fā)現索羅亞克沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，就拿起一支鉛筆對它大聲說(shuō)：“嘿！你能變一支像這樣的鉛筆嗎？”索羅亞克嚇了一跳，它仔細地觀(guān)察著(zhù)鉛筆，點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道：“好么，我可以給你變一回這玩意兒�！苯又�(zhù)它身子一抖，就變成了一支長(cháng)長(cháng)的鉛筆。

　　我高興極了，就拿起這支鉛筆寫(xiě)起了作業(yè)。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我就把作業(yè)寫(xiě)完了。當我檢查筆頭時(shí)，發(fā)現它依然尖尖的！一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，哦，原來(lái)下課了。索羅亞克低低地說(shuō)：“本來(lái)千里迢迢從日本到中國只是想度個(gè)假，沒(méi)想到居然走錯了地方，哼！”

　　索羅亞克一直是一支鉛筆，它每天都陪伴著(zhù)我。