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20年后的學(xué)校想象作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的20年后的學(xué)校想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的學(xué)校想象作文1
20年過(guò)去了，我已長(cháng)大成人。我突發(fā)奇想――回母校去。
剛到學(xué)校，一個(gè)“老師”想我“走”來(lái)，它說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到20年后的學(xué)校�！薄拔�。來(lái)的學(xué)校？”“是��！這是一個(gè)美麗的學(xué)校，我帶你去參觀(guān)吧！”“好��！好��！”我欣喜若狂。我們先參觀(guān)了教室，只見(jiàn)教室里都是高科技，有電腦，有電視，還有一年四季景圖壁紙，‘老師’又說(shuō)：“這個(gè)教室的電腦是供大家學(xué)習和娛樂(lè )用的.。上課時(shí)，電腦自動(dòng)打開(kāi)教材，供大家學(xué)習，所以，這的人，沒(méi)有一個(gè)不會(huì )打字的；下課了，電腦會(huì )自動(dòng)斷開(kāi)與老師電腦的連接，同學(xué)們可以用下課時(shí)間復習課文，也可以用它來(lái)玩游戲，上課后，它又會(huì )自動(dòng)打開(kāi)教材”“真好！”我贊嘆道。后來(lái)，我們又去參觀(guān)了老師辦公室。操場(chǎng)。和實(shí)驗室。等等。
“�。。蔽铱纯瓷磉�，嘻嘻，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果是真的就好了！
20年后的學(xué)校想象作文2
一轉眼，便到了20xx年。此時(shí)，已20歲的我成功考取清華大學(xué)的我回到了母校，進(jìn)行了“高科技校園一日游”。
我們剛走到高大雄偉、像一間間樓梯室的門(mén)前，一可愛(ài)的小弟弟跑了出來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“大哥哥我是門(mén)衛，我來(lái)帶你參觀(guān)我們的校園吧！”我被這位小弟弟的話(huà)逗笑了，我摸摸他的臉蛋，“什么？硬的！”原來(lái)這個(gè)小弟弟是個(gè)機器人，這個(gè)機器人還是個(gè)保安呢一開(kāi)始就有這么新奇的事讓我跟期待接下來(lái)的參觀(guān)了。
機器人保安把我帶入大廳后，對我說(shuō)：“大哥哥，我帶你參觀(guān)我們的學(xué)校吧！”說(shuō)著(zhù)我們到了立方體的教學(xué)樓前。我直呼——神奇啊……
我們進(jìn)入了教學(xué)樓，小弟弟介紹說(shuō)“我們這的學(xué)校的教學(xué)樓和多啦A夢(mèng)的口袋差不多，看起來(lái)不大，實(shí)際上有一百間教室現在，咱們的學(xué)校被評為全國一級師范學(xué)校。全校除老師學(xué)生就有1000余人呢！”我來(lái)到一間教室前里面有一位老師在繪聲繪色的.講課。機器人走了過(guò)來(lái)，繼續說(shuō)：“現在學(xué)校的執教大多數都是機器人在講課，而真的老師只教學(xué)生一些做人的道理�！�
后來(lái)我還參觀(guān)了美術(shù)樓、音樂(lè )樓、健身樓和科技樓……
同學(xué)們，未來(lái)的學(xué)校是美好的，讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
20年后的學(xué)校想象作文3
100年以后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們的學(xué)校當然也有突飛猛進(jìn)的變化，宛如仙境一般。
學(xué)校是用塑料做的，這種塑料輕如紙，卻堅硬無(wú)比，下面用超超超超……強力膠粘著(zhù)地面，即使再大的風(fēng)吹雨打，它也絲毫不會(huì )動(dòng)搖。當學(xué)校制作成型后，幾個(gè)智能機器人就拿著(zhù)粉刷工具，將學(xué)校粉刷的`漂漂亮亮。
走進(jìn)教室，會(huì )看見(jiàn)墻有各種各樣的卡通人物。課桌上放著(zhù)一臺臺電腦，電腦旁邊是警報器，如果有人考試作弊，警報器就會(huì )發(fā)出警報。講臺上也有一臺筆記本電腦，當老師要翻書(shū)時(shí)，只用輸入那一面的頁(yè)碼，便可以看見(jiàn)那一面的內容，而且同學(xué)們的電腦也會(huì )自動(dòng)翻到那一面。
來(lái)到老師辦公室，就會(huì )發(fā)現在每一個(gè)椅子上，都有一只“蜈蚣”，那是最新發(fā)明的“蜈蚣手”，可以幫助老師批改作業(yè)，老師也省心嘍！
下課時(shí)，自動(dòng)升降機會(huì )帶我們來(lái)到地下操場(chǎng)，你會(huì )問(wèn)：為什么不設計在地面？當然是為了節省地面的位置。地下操場(chǎng)周?chē)渴请姛�，像進(jìn)入了光的世界，燈的海洋。如果你肚子餓了，或口渴了，智能機器人將給你送來(lái)一塊新鮮的蛋糕或一杯甘甜的礦泉水，再也不用到小賣(mài)部去買(mǎi)“三無(wú)”食品了！
雖然現在沒(méi)有發(fā)明出這種仙境般的學(xué)校，但是，我相信，在不久的將來(lái)，它一定會(huì )出現。
20年后的學(xué)校想象作文4
現在已是20xx年，每間學(xué)校都很不錯。20xx年的學(xué)校會(huì )更好。
走到校門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，還自動(dòng)報時(shí)，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門(mén)就伸出一雙手來(lái)抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。
教室里每人都有一臺電腦，老師想要講什么，就用他那臺電腦傳到教室里的所有電腦里，這樣，老師就不用大聲說(shuō)話(huà)，也不再用粉筆在黑板上寫(xiě)字。這既能保護老師的`喉嚨，又保護了老師的健康。如果在學(xué)校還沒(méi)聽(tīng)懂，把老師發(fā)過(guò)來(lái)的講課內容存在U盤(pán)里，回家再學(xué)。但是這些電腦不能玩其它什么，如果有人不專(zhuān)心聽(tīng)課，電腦就伸出一個(gè)小錘打你的頭。這樣老師就不用走來(lái)走去地看誰(shuí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課。
操場(chǎng)上有許多發(fā)出香味的花、草、樹(shù)、木。走進(jìn)操場(chǎng)，就象是走進(jìn)了一個(gè)很大的花園。學(xué)生們高興地在樹(shù)下看書(shū)。操場(chǎng)上有一個(gè)會(huì )走動(dòng)的垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來(lái)，放進(jìn)嘴里。如果是紙，經(jīng)過(guò)處理，一張干凈的紙就從肚子里出來(lái)，這樣操場(chǎng)就會(huì )非常干凈。
��！20xx年的學(xué)校真好，學(xué)生們在這樣的環(huán)境下學(xué)習，成績(jì)一定會(huì )很棒。
20年后的學(xué)校想象作文5
未來(lái)是神奇的，未來(lái)是絢麗多姿的，未來(lái)的學(xué)校更是無(wú)奇不有的，20年后的學(xué)校是怎樣的呢？讓我帶你去看一看吧！
一邁進(jìn)校門(mén)，目之所及，到處都是綠油油的草地，和五彩繽紛的鮮花，一座“凹”形的教學(xué)樓矗立在校園中心，是那樣雄偉壯觀(guān)，四周綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)，教學(xué)樓是用空調磚做的。在炎熱的夏天，空調磚把陽(yáng)光變?yōu)橐环N能量。儲存起來(lái)，使教室變得如春天般的溫暖。同學(xué)們在這冬暖夏涼的教室里快樂(lè )地學(xué)習生活，其樂(lè )無(wú)窮。
走進(jìn)教室，您會(huì )更驚異無(wú)比，同學(xué)們都是用電腦上課。在同學(xué)的課桌上，都有一個(gè)小小的`按鈕，只要同學(xué)們輕輕一按，電腦會(huì )立刻從課桌上出現，插上U盤(pán)，電腦會(huì )出現老師今天要講的課和課后練習，如果誰(shuí)上課不認真聽(tīng)課，玩電腦游戲，電腦會(huì )立刻發(fā)出警報，同學(xué)們在也不要背沉重的書(shū)包了。我們就有更多的時(shí)間玩了。
還有更特別的呢！每天上完課只要在墻壁上按一下自動(dòng)清潔按鈕，在墻壁的內側會(huì )立刻出現一個(gè)機器人來(lái)幫我們來(lái)打掃衛生再設時(shí)間，機器人會(huì )在你規定的時(shí)間內把教室打掃得干干凈凈，我們就有更多的時(shí)間玩了。
未來(lái)并不遙遠，我相信，總有一天這個(gè)神奇的學(xué)校出現在我們面前，孩子們就會(huì )在這神奇的學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習、生活。
20年后的學(xué)校想象作文6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了20xx年了。
我立即起床，乘著(zhù)私人的寶馬g8號向母校駛去。說(shuō)起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫(xiě)材料......那是絕對沒(méi)問(wèn)題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會(huì )兒就到了母校的大門(mén)前。一下車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。進(jìn)了校門(mén)，迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作，只要早上同學(xué)們開(kāi)始唱國歌，他就會(huì )迎著(zhù)歌聲徐徐上升。
學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂(lè )場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。
我正要到操場(chǎng)，正好碰見(jiàn)了王老師，哎！王老師怎么頭發(fā)還是黑色的��？原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級染發(fā)水，只要噴在你的.頭發(fā)上，你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng)，哎！切而西怎么在這里？原來(lái)他是足球教練�。�！看到個(gè)個(gè)足球小將們，我心里不僅想到：中國的足球隊后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂(lè )趣圖。
20年后的學(xué)校想象作文7
古時(shí)候有個(gè)孩子，父母雙亡，跟著(zhù)哥哥嫂子過(guò)日子，他們對牛郎一點(diǎn)兒都不好，給他吃剩飯，穿破衣裳。后來(lái)，牛郎和它的牛重新安了家，過(guò)上了快樂(lè )的生活。有一天晚上，牛說(shuō)話(huà)了，讓他去山的那一邊找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎過(guò)了岸，找到了那件粉紗衣，織女跟牛郎相識了�？椗f(shuō)了她的`身世，后來(lái)，牛郎和織女過(guò)上了幸福日子，織女生了一男一女，經(jīng)常給她的孩子講天上的故事。有一天，牛郎去喂牛時(shí)，牛說(shuō)等它死后，把牛皮剝下來(lái)，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道織女現在過(guò)著(zhù)幸福生活，所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道后，披著(zhù)牛皮，帶著(zhù)兩個(gè)孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河，這就是牽牛星和織女星�？椗狭颂�，不肯死心，于是王母娘娘允許在每年的七月七日牛郎、織女鵲橋相會(huì )。
20年后的學(xué)校想象作文8
光陰似箭，xxxx年到了，我從我的老家----福建剛回來(lái)，我的幾個(gè)老同學(xué)正在門(mén)口等候，我們高興的擁抱在一起。
我們談了好多好多的話(huà)，最后決定去看看我們的母校！
寬闊的`馬路兩邊都立著(zhù)高樓大廈，讓我們很難找到我們的母校。"看！在這，哇！"有一個(gè)同學(xué)驚嘆到。"這是我們的學(xué)校嗎？太不可思議了！'我驚訝的喊到。教學(xué)樓的顏色是淺粉紅色的，特別漂亮！學(xué)校的教室也是很別致的。一張張淺藍色的帶抽屜的伸縮桌子；一把把橙色的伸縮椅子；這是多么般配的顏色��！操場(chǎng)也有所變化：體育設施既安全，又能供我們娛樂(lè )；操場(chǎng)上在也沒(méi)有細小的橡膠顆粒，它變成了光滑平坦的萬(wàn)能橡膠，踩上去很舒服，我們在也不用擔心橡膠顆粒鉆到鞋里的煩惱。
忽然，從耳邊傳來(lái)一陣優(yōu)美的聲音，'是誰(shuí)在唱歌呢？這么好聽(tīng)！"原來(lái)是能把我們從教室里帶到娛樂(lè )天地里的下課鈴聲，他能讓我們把學(xué)習的壓力統統都扔掉。參觀(guān)完學(xué)校，我感慨萬(wàn)千。
20年了，沒(méi)想到母校的變化這么大！我真想在回去體驗一下校園生活，母校我愛(ài)你！祖國我愛(ài)你！
20年后的學(xué)校想象作文9
20年后的學(xué)校會(huì )是怎么樣的呢，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
20年后的學(xué)�？珊昧�，你不用天天聽(tīng)老師那枯燥的知識，你只要聽(tīng)20分鐘的課，一個(gè)單元的重點(diǎn)你就全掌握了，你說(shuō)好不好？
20年后的`學(xué)�？蓛袅�，你不用做值日生了，無(wú)論你把紙扔到哪兒，地面上會(huì )立刻把你扔的紙消化掉，而且不會(huì )污染環(huán)境，你說(shuō)爽不爽？
20年的學(xué)�？扇诵曰嗔�，你在也不用怕遲到了，倘若你睡過(guò)頭了，到學(xué)校遲到了，你只要用一張紙寫(xiě)你遲到的原因，這件事就不了了之了，你說(shuō)樂(lè )不樂(lè )？
20年后的學(xué)校的空氣可好了，你不再為學(xué)校的空氣不清新而苦惱了，學(xué)校里面有一些花花草草，別小看它們，它們的凈化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你隨時(shí)隨地在學(xué)校都能呼吸到很清新的空氣，你說(shuō)好不好？
你說(shuō)20年后的學(xué)校好不好？爽不爽？樂(lè )不樂(lè )？讓我們一起努力學(xué)習，創(chuàng )造一個(gè)屬于自由的學(xué)校吧！讓讀書(shū)不再是煩惱！
20年后的學(xué)校想象作文10
20年，轉眼間過(guò)去了。我已長(cháng)大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門(mén)口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著(zhù)人的頭腦，有著(zhù)人的思維的機器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進(jìn)了口里，對我說(shuō)：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機器人見(jiàn)我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見(jiàn)每一個(gè)班里的老師們寫(xiě)字時(shí)再也不是寫(xiě)在黑板上面了，而是寫(xiě)在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫(xiě)”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個(gè)電鈕，就可以清除大屏的字。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的.字。還有，學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。這是為什么呢？因為鋪地板時(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著(zhù)很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來(lái)，也不要緊。因為只會(huì )掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好!
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