20年后的學(xué)校想象作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的20年后的學(xué)校想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的學(xué)校想象作文 篇1
20年過(guò)去了，我已長(cháng)大成人。我突發(fā)奇想――回母校去。
剛到學(xué)校，一個(gè)“老師”想我“走”來(lái)，它說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到20年后的學(xué)校�！薄拔�。來(lái)的學(xué)校？”“是��！這是一個(gè)美麗的學(xué)校，我帶你去參觀(guān)吧！”“好��！好��！”我欣喜若狂。我們先參觀(guān)了教室，只見(jiàn)教室里都是高科技，有電腦，有電視，還有一年四季景圖壁紙，‘老師’又說(shuō)：“這個(gè)教室的電腦是供大家學(xué)習和娛樂(lè )用的。上課時(shí)，電腦自動(dòng)打開(kāi)教材，供大家學(xué)習，所以，這的人，沒(méi)有一個(gè)不會(huì )打字的；下課了，電腦會(huì )自動(dòng)斷開(kāi)與老師電腦的連接，同學(xué)們可以用下課時(shí)間復習課文，也可以用它來(lái)玩游戲，上課后，它又會(huì )自動(dòng)打開(kāi)教材”“真好！”我贊嘆道。后來(lái)，我們又去參觀(guān)了老師辦公室。操場(chǎng)。和實(shí)驗室。等等。
“�。。蔽铱纯瓷磉�，嘻嘻，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果是真的就好了！
20年后的學(xué)校想象作文 篇2
古時(shí)候有個(gè)孩子，父母雙亡，跟著(zhù)哥哥嫂子過(guò)日子，他們對牛郎一點(diǎn)兒都不好，給他吃剩飯，穿破衣裳。后來(lái)，牛郎和它的牛重新安了家，過(guò)上了快樂(lè )的生活。有一天晚上，牛說(shuō)話(huà)了，讓他去山的那一邊找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎過(guò)了岸，找到了那件粉紗衣，織女跟牛郎相識了�？椗f(shuō)了她的身世，后來(lái)，牛郎和織女過(guò)上了幸福日子，織女生了一男一女，經(jīng)常給她的孩子講天上的故事。有一天，牛郎去喂牛時(shí)，牛說(shuō)等它死后，把牛皮剝下來(lái)，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道織女現在過(guò)著(zhù)幸福生活，所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道后，披著(zhù)牛皮，帶著(zhù)兩個(gè)孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河，這就是牽牛星和織女星�？椗狭颂�，不肯死心，于是王母娘娘允許在每年的七月七日牛郎、織女鵲橋相會(huì )。
20年后的學(xué)校想象作文 篇3
20年后的學(xué)校會(huì )是怎么樣的呢，讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
20年后的學(xué)�？珊昧�，你不用天天聽(tīng)老師那枯燥的知識，你只要聽(tīng)20分鐘的課，一個(gè)單元的重點(diǎn)你就全掌握了，你說(shuō)好不好？
20年后的學(xué)�？蓛袅�，你不用做值日生了，無(wú)論你把紙扔到哪兒，地面上會(huì )立刻把你扔的紙消化掉，而且不會(huì )污染環(huán)境，你說(shuō)爽不爽？
20年的學(xué)�？扇诵曰嗔�，你在也不用怕遲到了，倘若你睡過(guò)頭了，到學(xué)校遲到了，你只要用一張紙寫(xiě)你遲到的原因，這件事就不了了之了，你說(shuō)樂(lè )不樂(lè )？
20年后的學(xué)校的空氣可好了，你不再為學(xué)校的空氣不清新而苦惱了，學(xué)校里面有一些花花草草，別小看它們，它們的凈化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你隨時(shí)隨地在學(xué)校都能呼吸到很清新的空氣，你說(shuō)好不好？
你說(shuō)20年后的學(xué)校好不好？爽不爽？樂(lè )不樂(lè )？讓我們一起努力學(xué)習，創(chuàng )造一個(gè)屬于自由的學(xué)校吧！讓讀書(shū)不再是煩惱！
20年后的學(xué)校想象作文 篇4
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵。人們以為這一定會(huì )是公園吧，錯了！這就是我們的新型教室。
未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有輕、薄、堅固的特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆卸。如果外出旅游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到目的地在裝好，即可以用來(lái)學(xué)習，也可以當做玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設計的可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺微型電腦，他可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的學(xué)生。它還有一種功能，就是你按時(shí)到校，門(mén)上就會(huì )出現“歡迎你”三個(gè)字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現：“你遲到了，下次注意�！钡淖謽�。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但使教室內采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)呼吸。
黑板還在前面，不過(guò)那時(shí)的玻璃與現代的玻璃不同了，它具有兩個(gè)功能：一不反光，二自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的學(xué)生也可以看的清清楚楚。學(xué)生的椅子可以隨時(shí)升高或降低，是根據身高來(lái)調整的。桌子就是一臺電腦，桌面是屏幕，要是在上課時(shí)有什么不懂的地方，你只要按一下“鼠標”，屏幕上就會(huì )出現詳細的說(shuō)明。教師的四角都裝有攝像機，要是誰(shuí)在課堂上不遵守紀律，他的“光輝”形象馬上就會(huì )顯示的學(xué)校的每一處。
這就是我們20年后的新型教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢，效率倍增。我的理想就是當一名建筑師，設計出這樣的教室。
20年后的學(xué)校想象作文 篇5
班級：六年級十班 姓名：任晶宇 指導老師：李秀香 20年后的學(xué)校是那樣的美麗、神奇。
剛走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)百盆花飄拂在半空中，讓人感到無(wú)比的歡喜。在往前走幾步，就是一個(gè)池塘，這個(gè)池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進(jìn)紅色的池塘里面，能讓你更見(jiàn)狀，更漂亮；跳進(jìn)黃色的池塘里面，就能讓你的知識更豐富；跳進(jìn)藍色的池塘里面，就能讓你看到天空中的奧秘；跳進(jìn)綠色的池塘里面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個(gè)池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美��！
學(xué)校的教學(xué)樓有的是圓形的，有的是五角星的，有的像蘋(píng)果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，并且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。
學(xué)校的操場(chǎng)在半空中，地上、地下也有，一共有5萬(wàn)平方米，同學(xué)們活動(dòng)范圍也大了，并且操場(chǎng)的四周還供孩子們娛樂(lè )。 學(xué)校專(zhuān)門(mén)為老師準備了一個(gè)“老師自動(dòng)門(mén)”，操場(chǎng)上學(xué)生太多，老師就不必那么麻煩的走過(guò)去了，只要一按開(kāi)那個(gè)電鈕，老師不用動(dòng)，像電梯一樣就到了教室。
學(xué)校的教室里還有一臺多功能電視，只要老師和學(xué)生遇到麻煩了電視會(huì )像機器人一樣，幫你想最好的辦法。
操場(chǎng)上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會(huì )的話(huà)，籃球架上的電腦會(huì )立刻教你怎樣打，你會(huì )不到十分鐘就學(xué)會(huì )了。
��！學(xué)校是多么美麗、可愛(ài)、神奇！我喜歡你！
20年后的學(xué)校想象作文 篇6
到了20以后，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓，它是用塑料制成的。這種物質(zhì)的強度比鋼材還堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。制造成形后，幾個(gè)機器人有條不紊地工作。不一會(huì )兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？這你就不必擔心了，因為為了節省占地面積操場(chǎng)都設在地下了。下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入操場(chǎng)。那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一般，不會(huì )影響學(xué)生們運動(dòng)或玩耍。
走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境改變顏色；下課了，墻壁變成了綠色，讓同學(xué)們可以休息一下大腦；上課時(shí)，墻壁又變成了天藍色，大家看了就不會(huì )過(guò)于緊張。要是教室的光線(xiàn)不好的話(huà)他就會(huì )變成白色，因而不影響同學(xué)學(xué)習。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連接老師在電腦中輸入程序，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的幫助使黑板更加天衣無(wú)縫了。再看窗戶(hù)上那塊烏黑發(fā)亮的窗簾，它的雙面裝有納米型電腦，可以根據同學(xué)們需要的光度不停地改變位置、長(cháng)度、亮度，以及厚度和薄度。
那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時(shí)，如果有人作弊，課桌邊會(huì )亮紅燈警告。上課時(shí)，只要打開(kāi)課桌頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)。同學(xué)們可以用電腦與老師對話(huà)，十分方便。
同學(xué)們，20年后會(huì )無(wú)限美好，讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)刻苦鉆研、勇敢探求吧！
20年后的學(xué)校想象作文 篇7
現在已是2010年，每間學(xué)校都很不錯。2020年的學(xué)校會(huì )更好。
走到校門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，還自動(dòng)報時(shí)，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門(mén)就伸出一雙手來(lái)抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。
教室里每人都有一臺電腦，老師想要講什么，就用他那臺電腦傳到教室里的所有電腦里，這樣，老師就不用大聲說(shuō)話(huà)，也不再用粉筆在黑板上寫(xiě)字。這既能保護老師的喉嚨，又保護了老師的健康。如果在學(xué)校還沒(méi)聽(tīng)懂，把老師發(fā)過(guò)來(lái)的講課內容存在U盤(pán)里，回家再學(xué)。但是這些電腦不能玩其它什么，如果有人不專(zhuān)心聽(tīng)課，電腦就伸出一個(gè)小錘打你的頭。這樣老師就不用走來(lái)走去地看誰(shuí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課。
操場(chǎng)上有許多發(fā)出香味的花、草、樹(shù)、木。走進(jìn)操場(chǎng)，就象是走進(jìn)了一個(gè)很大的花園。學(xué)生們高興地在樹(shù)下看書(shū)。操場(chǎng)上有一個(gè)會(huì )走動(dòng)的垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來(lái)，放進(jìn)嘴里。如果是紙，經(jīng)過(guò)處理，一張干凈的紙就從肚子里出來(lái)，這樣操場(chǎng)就會(huì )非常干凈。
��！2020年的學(xué)校真好，學(xué)生們在這樣的環(huán)境下學(xué)習，成績(jì)一定會(huì )很棒。
20年后的學(xué)校想象作文 篇8
20年，轉眼間過(guò)去了。我已長(cháng)大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。
我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門(mén)口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著(zhù)人的頭腦，有著(zhù)人的思維的機器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進(jìn)了口里，對我說(shuō)：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機器人見(jiàn)我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見(jiàn)每一個(gè)班里的老師們寫(xiě)字時(shí)再也不是寫(xiě)在黑板上面了，而是寫(xiě)在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫(xiě)”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個(gè)電鈕，就可以清除大屏的字。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的字。還有，學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。這是為什么呢？因為鋪地板時(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著(zhù)很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來(lái)，也不要緊。因為只會(huì )掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。
這樣的學(xué)校真好!
20年后的學(xué)校想象作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2028年了。
我立即起床，乘著(zhù)私人的寶馬g8號向母校駛去。說(shuō)起這寶馬g8，這可是我的最新研究成果。你可以在里面吃飯、玩電腦、寫(xiě)材料……那是絕對沒(méi)問(wèn)題的，而且速度超快，就和飛機的速度一樣。你看，不一會(huì )兒就到了母校的大門(mén)前。一下車(chē)，就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。進(jìn)了校門(mén)，迎面而來(lái)的是電動(dòng)旗桿。這種電動(dòng)旗桿不用人工操作，只要早上同學(xué)們開(kāi)始唱國歌，他就會(huì )迎著(zhù)歌聲徐徐上升。
學(xué)校的東邊有公園、游泳池、游樂(lè )場(chǎng)。有動(dòng)、其中公園里有各種稀植物，什么熊貓啊、金絲猴、銀杉、水杉應有盡有。
我正要到操場(chǎng)，正好碰見(jiàn)了王老師，哎！王老師怎么頭發(fā)還是黑色的��？原來(lái)是我的同學(xué)冀托發(fā)明了一種高級染發(fā)水，只要噴在你的頭發(fā)上，你的頭發(fā)不到三秒中就由白變黑。
送走了老師。我就到操場(chǎng)去。到了操場(chǎng)，哎！切而西怎么在這里？原來(lái)他是足球教練�。�！看到個(gè)個(gè)足球小將們，我心里不僅想到：中國的足球隊后繼有人了。
看到這氣氛熱烈的情景，我急忙走了，生怕破壞了這一幅感人的師生樂(lè )趣圖。
20年后的學(xué)校想象作文 篇10
20年后，我已經(jīng)長(cháng)大成人了，這一天，我又一次的走到了我們學(xué)校門(mén)口，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著(zhù)二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀(guān)我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著(zhù)耳機，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的愉快高興。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們就看清楚老師出的問(wèn)題，可以進(jìn)行搶答，如果答對了，還可得到一定的獎勵呢！
20年后的學(xué)校，可真美呀，我們一起期待著(zhù)它的到來(lái)。，這簡(jiǎn)直就不像我原先上的那個(gè)普通的學(xué)校，大門(mén)前還站著(zhù)二位警察，我說(shuō)我是來(lái)參觀(guān)我的母校的，他們才讓我進(jìn)去，一進(jìn)校門(mén)，校園里的景色比我想象中的還要美麗，有綠樹(shù)紅花、有小河、還有一些可愛(ài)的動(dòng)物呢！在這個(gè)森林里我好不容易找到了以前上的六（三）班，眼前的景物讓我大吃一驚，教室里只有學(xué)生，沒(méi)有老師，黑板也變成了一張巨大的屏幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)都戴著(zhù)耳機，老師在家里講課，他在講課的時(shí)候，就都展視在屏幕上了。一個(gè)年級里只有一個(gè)老師，還是教授呢！同學(xué)在上體育課的時(shí)候，為了保持地面干凈，就都在樓高度民房頂上上體育課，那里的體育器材非常多，同學(xué)們玩的也非常的.愉快高興。
20年后的學(xué)校想象作文 篇11
轉眼間，20年過(guò)去了。如今已是2028年了，我開(kāi)著(zhù)我的多功能小轎車(chē)往母校駛去。
哇！我通過(guò)車(chē)里的近景觀(guān)察儀看到：如今的學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化。教學(xué)樓有八層，教學(xué)樓的左邊是辦公樓，是供老師辦公用的。右邊是食堂和學(xué)生宿舍。最引人注目的是昔日塵土飛揚的操場(chǎng)已煥然一新：中央有一個(gè)大池塘，池塘里聳立著(zhù)一座假山。池塘里的水清澈見(jiàn)底，水里的小動(dòng)物在這個(gè)家園里和諧相處。周?chē)膸卓么罅鴺?shù)經(jīng)微風(fēng)一吹，仿佛像一位婀娜多姿的大姑娘輕松地甩著(zhù)那頭秀發(fā)，這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在柳樹(shù)的頂端，真是錦上添花呀！好像給她系上了一個(gè)蝴蝶結，美不勝收！
我趕忙下車(chē)到了學(xué)生教室，等了半天也沒(méi)等到老師來(lái)上課。這時(shí)，在講臺中央的50寸彩屏液晶電視上出現了老師慈祥的面容。我恍然大悟。原來(lái)老師是通過(guò)電視機來(lái)講課的呀！而且現在每位學(xué)生都配有自己的電腦，通過(guò)了解，我還知道這種電腦只支持學(xué)習，凡是與學(xué)習無(wú)關(guān)的查閱都不支持，即使是游戲也是鍛煉智力，對學(xué)習有用的。所以，學(xué)生的成績(jì)也是棒棒的哩！
“丁零零——”下課了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍去坐電梯到樓頂上體育課。樓頂上設有多臺計算機防護系統，可以保證學(xué)生的安全問(wèn)題，而且設有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)……這所學(xué)校培育出來(lái)的學(xué)生可都是德、智、體全面發(fā)展的棟梁之材。
還有，例如學(xué)生宿舍里設有空氣凈化器，可以把宿舍里的腳臭味一掃而空；食堂里有食物無(wú)細菌處理系統，可以讓學(xué)生吃上最干凈的飯菜……
這時(shí)，我的手機響了，是小學(xué)的校友要約我去參加聚會(huì )。我只好戀戀不舍地離開(kāi)母校。我想，再等到20年以后，我們的母校一定會(huì )更加美麗，設備一定會(huì )更上一層樓！
20年后的學(xué)校想象作文 篇12
2026已經(jīng)張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著(zhù)我新發(fā)明的AFD航時(shí)機來(lái)到我的母校。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一些機器人正在打掃學(xué)校大的衛生�！罢媸遣灰粯恿�！變化真大呀！”我贊嘆到。當我正準備跨進(jìn)校門(mén)，突然，眼前降下一個(gè)黑色的大屏幕。
里面出現了一個(gè)人，帶著(zhù)一副眼鏡，還沒(méi)等我弄明白他是誰(shuí)。她說(shuō)：“您好！我是高科技火星小學(xué)的校長(cháng)，請問(wèn)您是哪位同學(xué)的家長(cháng)？”我神秘的笑了兩聲：“我不是家長(cháng)，我是學(xué)生！”她聽(tīng)完我的話(huà)，滿(mǎn)臉疑惑：“我們學(xué)校沒(méi)有這么大的學(xué)生吧！”“哦！對不起，我是說(shuō)20年前”“原來(lái)是這樣，又是倆探望母校的呀！”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動(dòng)了起來(lái)，一直把我送進(jìn)了校長(cháng)室。
一進(jìn)去，眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的，十分華麗，辦公桌前有一個(gè)大屏幕。我想，校長(cháng)剛才就是通過(guò)它看到我的吧！校長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！我姓朱，就叫我朱校長(cháng)吧！”想想當初，大家都叫我朱班長(cháng)呢！“朱校長(cháng)，我與您同姓！我叫朱薄休！”說(shuō)完，她按下了身后的按鈕，天花板上吊下一本資料，然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現：這是2003年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長(cháng)對我笑了笑：“20年了，學(xué)校有很大的變化，我帶你去參觀(guān)吧！”我興奮極了，隨著(zhù)校長(cháng)走上了電梯。
她帶我走進(jìn)一間房，里面掛著(zhù)許許多多獎杯等一些學(xué)校獲得的獎項。我情不自禁的說(shuō)：“真棒！”我們走出這間房，校長(cháng)把我帶到了六甲班。在門(mén)口我看見(jiàn)了一個(gè)面熟的人，用羨慕的眼光看著(zhù)正在上課的孩子們，我拍了拍她的肩膀，她回歸頭來(lái)。我認出來(lái)了，她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門(mén)前。
我和她被校長(cháng)安排到室內參觀(guān)，在這個(gè)教室里，幾乎每位同學(xué)都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫(xiě)字了，直接打在電腦上，給同學(xué)看�？戳诉@我想起了小學(xué)時(shí)光，真想和他們一起上課��！
真的會(huì )有那么一天嗎？我盼望著(zhù)它的到來(lái)。
20年后的學(xué)校想象作文 篇13
眼前那幾座其貌不揚的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成，堅硬無(wú)比的塑料建造出來(lái)的。這種塑料經(jīng)過(guò)科學(xué)家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過(guò)八級地震，更重要的是它還能防火防水防蟲(chóng)，由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼，安全系數高， 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習。
提到舒適，不得不提的是集同學(xué)們萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著(zhù)環(huán)境的變化而改變。下課的時(shí)候，墻壁上會(huì )出現很多綠色植物，這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時(shí)候，墻壁上會(huì )出現蔚藍的天空，天空中飄著(zhù)幾朵潔白如雪的云朵，同學(xué)們看了就不會(huì )過(guò)于緊張。接下來(lái)，你會(huì )看見(jiàn)許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當考試的時(shí)候每張課桌都裝有“自動(dòng)監視器”要是有人作弊這種桌子就會(huì )亮紅燈警告。要是那個(gè)人不聽(tīng)勸告，還是一直作弊。課桌會(huì )開(kāi)啟“信息功能”把作弊的同學(xué)以及班級發(fā)送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室，你會(huì )看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒(méi)有垃圾，春風(fēng)吹過(guò)，小草對春風(fēng)點(diǎn)頭，跳起舞來(lái)，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿(mǎn)意的要數教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對是同學(xué)們休息看書(shū)的好去處！下課時(shí)，許多人都捧著(zhù)一本書(shū)來(lái)到竹林里，要是你疑惑不解地問(wèn)：“他們的書(shū)是哪來(lái)的呢？” 告訴你吧，其實(shí)竹林外面有個(gè)圖書(shū)館呢！你想要看什么書(shū)只要說(shuō)出書(shū)名，那本書(shū)立馬會(huì )蹦出來(lái)！
如果你細心一點(diǎn)，會(huì )發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？其實(shí)，為了節省占地，操場(chǎng)和其他運動(dòng)場(chǎng)地都設在地下了呢！下課的時(shí)候，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學(xué)生進(jìn)行運動(dòng)和游戲。
“沒(méi)有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現�！弊屛覀冇掠诓聹y，刻苦研究探索，共同創(chuàng )造更美好的未來(lái)！
20年后的學(xué)校想象作文 篇14
現在的學(xué)校，有很多學(xué)生因為家離學(xué)校比較遠，經(jīng)常會(huì )遲到。我們未來(lái)的學(xué)�？蓻](méi)有這種事情，不管學(xué)生的家怎么遠，都不會(huì )遲到，那是因為我們學(xué)校的地下室里有高速地鐵，再遠的地方，最多十分鐘就可以趕到學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校綠草如茵，風(fēng)景非常優(yōu)美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔，又像鋼鐵一樣堅硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時(shí)候，墻壁會(huì )變成藍色，這樣同學(xué)們在課堂上學(xué)習就不會(huì )過(guò)于緊張；下課了，墻壁會(huì )自動(dòng)變成綠色，這樣可以使同學(xué)們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會(huì )自動(dòng)變成白色，這樣光線(xiàn)就不會(huì )太暗，也不會(huì )影響同學(xué)們的學(xué)習；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到?jīng)鏊瑢庫o；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學(xué)家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話(huà)、提問(wèn)題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術(shù)，給我們的學(xué)習與生活帶來(lái)了很大的方便。
我們學(xué)校的校服（除了是用高科技纖維做成的輕便、保暖、透氣、漂亮外，還有特殊的功能），如果小偷偷別人的東西，那件奇特的校服會(huì )響起警車(chē)的叫聲，而且這種聲音是立體聲的會(huì )讓小偷以為四面警車(chē)包圍了，就會(huì )立刻投降的。還有如果你情緒很低落的時(shí)候這件校服就會(huì )發(fā)出愉快的歌聲，而且穿這種衣服走在街上，會(huì )給很多人帶來(lái)舒服、快樂(lè )的感覺(jué)，這樣大家都喜歡這種衣服。這種衣服穿著(zhù)特別舒服，冬暖夏涼。在寒冷的冬天里，這件衣服會(huì )隨著(zhù)天氣的冷熱來(lái)升溫。在炎熱的夏天里，這種衣服會(huì )發(fā)出冷氣，給你帶來(lái)涼爽。這種衣服真是比空調還要好，而且你自己可以控制溫度，想要多少度就多少度。
未來(lái)的學(xué)校非常美麗的，功能一流，如果要實(shí)現夢(mèng)想，只要我們現在好好學(xué)習，這樣的學(xué)校一定會(huì )很快建好。這是我實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路。
20年后的學(xué)校想象作文 篇15
這是一個(gè)美麗的星期天，一個(gè)穿著(zhù)睡衣的男士剛從夢(mèng)中回到現實(shí)的世界，那就是我。我伸了伸腰，一看表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我坐在床上，回想起20年前我在我的母校，東街小學(xué)學(xué)習的情況，臉上竟然露出了天真的笑臉，我決定今天去探望這位“年邁的老母”。
一個(gè)小時(shí)后，我整裝待發(fā)，站在門(mén)口，心里想著(zhù)用什么交通工具？忽然我眼前一亮，決定再次試一試我剛發(fā)明不久的膠囊。我從我的實(shí)驗室中取出膠囊盒，在膠囊盒中拿出2號膠囊，按了一下按鈕，我手中橡皮一般大的膠囊立刻變成了一架小型飛機。只不過(guò)用了十幾分鐘而已，就從北京飛到了涇川。
來(lái)到我20年前上過(guò)的小學(xué)門(mén)前，映入眼簾的并不是以前那“工”字形的教學(xué)樓，而是一幢摩天大樓。學(xué)校大門(mén)都成了電腦的。因為我不是當時(shí)的學(xué)生，所以我必須輸入我的姓名，才能進(jìn)去。這幢教學(xué)樓，有60層高，每十層是一個(gè)年級，一層是兩個(gè)班級，每班大約30人，想去哪個(gè)班，只需輸入那個(gè)班的年級和班級，就會(huì )自動(dòng)把你送到教室門(mén)前。當我輸入六二班時(shí)，腳下的那塊地板竟然動(dòng)了起來(lái)，只過(guò)了五秒鐘，我就已經(jīng)到了第60層樓，可是我怎么也進(jìn)不了教室，因為教室門(mén)是聲控的，只有說(shuō)出正確的話(huà)語(yǔ)，才能打開(kāi)門(mén)，每個(gè)教室門(mén)和另一個(gè)教室門(mén)的密碼都不同。一年級的可能是“a、o、e”，而六年級的則比較高深了。
參觀(guān)完教學(xué)樓后我就去參觀(guān)操場(chǎng)了�，F在的這個(gè)操場(chǎng)，不再是以前的土地，而是軟硬結合的塑料板。為
什么我能這么快地辨認出來(lái)，是因為那種塑料板是我制造出來(lái)的。它在同學(xué)們玩耍時(shí)有著(zhù)很好的作用。比如，同學(xué)們跌到時(shí)，不會(huì )覺(jué)得痛，因為它很軟，說(shuō)它軟，它也不軟，無(wú)論是什么東西，它都怕，什么火呀，石頭呀，都打不碎它。操場(chǎng)上的體育器材真是應有盡有，不計其數，鍛煉手臂的，腰部的，腿部的都有。
20年后的學(xué)校真的很美！
20年后的學(xué)校想象作文 篇16
時(shí)光飛逝，我小學(xué)畢業(yè)20年了�；叵胍郧霸趯W(xué)校的美好時(shí)光，我情不自禁地踏上氣墊飛車(chē)，回到母校二實(shí)小，找尋童年的記憶。
不到1分鐘，我就來(lái)到母校的門(mén)口。下了車(chē)，步入校園，我被眼前的景色驚呆了：學(xué)校的操場(chǎng)被打扮的花團錦簇，華麗的人工湖，寬敞的游泳池，萬(wàn)紫千紅的花壇里，朵朵鮮花爭奇斗艷，一只只蝴蝶揮動(dòng)著(zhù)美麗動(dòng)人的翅膀翩翩起舞，小孩子們在綠樹(shù)成陰的石板路上嬉戲玩耍，學(xué)校里到處都是鶯歌燕舞的好景象。而學(xué)校的教學(xué)樓則成了一棟五顏六色寬敞的大房子，黃的墻，紅的窗，紫的門(mén)，橙色的地板，連窗簾都是粉藍的。猶如在我眼前的不是教學(xué)樓，而是一座童話(huà)里的城堡。而且教學(xué)樓是用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制成的棉花做成，這種棉花摸上去軟綿綿的，其實(shí)堅硬無(wú)比，刀槍不入，不管用什么法寶也不能將他它移走，更不能將它弄破。這樣的教學(xué)樓使人感到愉快，而不是沉重的學(xué)習負擔，這里的學(xué)生心情肯定很愉快。
果然，幾個(gè)小學(xué)生伴隨歡聲笑語(yǔ)從我面前走過(guò)，我打量著(zhù)她們，她們不但不背書(shū)包，而且兩手空空，難道上學(xué)不用背書(shū)包嗎？為了探個(gè)究竟，我緊隨她們來(lái)到教室。她們向在門(mén)口迎接她們的機器人問(wèn)了聲好，然后走到一臺小巧玲瓏的機器面前，從口袋中拿出一張卡片，插進(jìn)機器里，不過(guò)幾秒鐘又將它吐出來(lái)，顯示屏上出現了：林小蘭作業(yè)100分！幾個(gè)大字。哦！原來(lái)這是一臺批改作業(yè)、試卷的機器呀！這下老師可以輕松了。上課了，轉眼間黑板的一半變成了超薄電視，電視上出現了老師慈祥的面容，而黑板的另一半出現了例題，老師不停地給同學(xué)們講例題，黑板的另一半隨著(zhù)老師的講課內容而變幻，同學(xué)們有的用電腦錄老師講課的內容，有的用電腦和老師對話(huà)，問(wèn)老師問(wèn)題，有的緊盯著(zhù)黑板上的例題鄒著(zhù)眉頭思考，真是方便及了！我離開(kāi)教師，伴隨著(zhù)好奇心坐著(zhù)透明、寬敞的電梯到地下室，我目瞪口呆地看著(zhù)充滿(mǎn)光亮、寬敞的地下空間，有體育室、電腦室、實(shí)驗室、音樂(lè )教室還有娛樂(lè )室，每間教室都那么安靜，只因為它們都裝了隔音玻璃。
“鈴鈴……”，吵鬧的鬧鐘把我從夢(mèng)想拉回現實(shí)，我揉揉朦朧的睡眼，回想著(zhù)夢(mèng)中母校二實(shí)小翻天覆地的變化，我相信那不是南柯一夢(mèng)，只要我們珍惜青少年的黃金時(shí)代，發(fā)奮圖強，一定會(huì )創(chuàng )造美好的未來(lái)！
20年后的學(xué)校想象作文 篇17
2028年，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，此時(shí)我已經(jīng)是一名舉世聞名，不，應該是全宇宙聞名的科學(xué)家了，人稱(chēng)“LD博士”。這天，我受母校的邀請，去學(xué)校參觀(guān)。這也是我在20年后第一次回到母校。
我乘坐由我發(fā)明的超速汽車(chē)只用一眨眼的功夫就來(lái)到了校門(mén)口。哇噻！真是……真是……變化真是太大啦！眼前的情景使我目瞪口呆，母校的校門(mén)是紅外線(xiàn)的，只要輸入你的身份，核對指紋，審核無(wú)誤后，校門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了，只見(jiàn)教學(xué)樓呈五角星形狀，透明的樓體閃閃發(fā)光，在陽(yáng)光的照耀下十分耀眼，像是一顆大鉆石！這棟教學(xué)樓有80層，我激動(dòng)地跑到教學(xué)樓門(mén)口，按了下門(mén)右邊的粉色按鈕，門(mén)打開(kāi)了，原來(lái)里面是一個(gè)電梯，我走了進(jìn)去，正準備按樓層碼，可找了半天也沒(méi)看見(jiàn)半個(gè)數字的影子。這時(shí)，我發(fā)現了電梯墻壁上的對講機系統，我想：既然只有這個(gè)東東，那就試試看吧！于是，我對者對講機說(shuō)了聲：“最頂層�！彪娞菀匝咐撞患把诙畡荨班病钡鼐蛠�(lái)到了頂層，我的頭發(fā)都直站起來(lái)了。走出電梯，原來(lái)頂層是一個(gè)公園，你可別小看，這可不是一般的公園，這兒什么
課堂中學(xué)到了新知識，就這樣，一堂有趣的課上完了，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真羨慕他們呀！
在母校瀏覽了一下午了，我都沒(méi)發(fā)現體育場(chǎng)，我很疑惑，問(wèn)號擠滿(mǎn)了我的腦袋，左思右想后，我突然反應過(guò)來(lái)，會(huì )不會(huì )就跟停車(chē)場(chǎng)一樣，在地下呢？“我乘電梯來(lái)到負一樓，這里的確是體育場(chǎng)，設施十分的先進(jìn)，樣樣俱全。咦？里面還有游樂(lè )場(chǎng)呢！什么過(guò)山車(chē)、海盜船，全都有，雖然我是大人，但還是忍不住上去痛痛快快的過(guò)了把癮！學(xué)�？烧媸窍冗M(jìn)��！
參觀(guān)了一天了，我才反應過(guò)來(lái)我還要X星球參加宇宙音樂(lè )盛會(huì )呢！于是我和師生告了別，匆匆向X星球趕去……
20年后的學(xué)校想象作文 篇18
光陰似箭，日月如梭，轉眼間已是二十年。偶爾想想小學(xué)那快樂(lè )而又美好時(shí)光，看看畢業(yè)照，再回憶一下畢業(yè)時(shí)大家戀戀不舍、依依惜別的動(dòng)人情景，我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來(lái)到思念已久的學(xué)校。
走近學(xué)校門(mén)口，那高大的校門(mén)首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質(zhì)的表面上，鑲嵌著(zhù)由一顆顆光彩奪目的藍寶石組成的少先隊隊標――星星火炬。大門(mén)兩側是用夜光石拼成的“好好學(xué)習，提高素質(zhì)”八個(gè)大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠記得自己長(cháng)大要為祖國做貢獻的使命，激勵大家?jiàn)^發(fā)向上。向里望去，侍立兩旁的兩個(gè)迎賓機器人彬彬有禮地向人們點(diǎn)頭致意。
進(jìn)入學(xué)校，煥然一新景象更使我瞠目結舌：二十層的環(huán)形大樓直插云霄，建筑大樓用的磚是半透明的，每個(gè)磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文并茂，講述著(zhù)中華人民上下五千年的名人勵志的名言和故事。
伴著(zhù)記憶，帶著(zhù)新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺，紅旗旗桿的中間盤(pán)繞著(zhù)一條紅色的龍。那高高飄揚著(zhù)的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國旗下的小小護旗手┅┅我深情地向國旗行了一個(gè)禮，借以表達我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛(ài)和敬意�？粗�(zhù)水晶般的旗桿和那鮮艷的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無(wú)比的自豪！
由于時(shí)間關(guān)系以及我不想打擾老師學(xué)生上課，我便依依不舍的離開(kāi)了。從別人口中我了解到：學(xué)生的教室也早已舊貌換新顏，全部學(xué)生都用上了最新的多媒體設備。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校，我一定會(huì )再回來(lái)的，再見(jiàn)！
20年后的學(xué)校想象作文 篇19
一晃眼，20年就過(guò)去了，在這20年間，我們身邊的環(huán)境也足夠發(fā)生很大的變化，就如我的學(xué)校。
20年后我的學(xué)校幾乎大變樣，學(xué)校的地址擴大了不少，學(xué)校里的環(huán)境也都變化一新。20年后的我走在20年后的學(xué)校里，我都快要認不出我的學(xué)校來(lái)了。
時(shí)代在快速的發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步大大的改善了我們的生活，也改善了我們的學(xué)習環(huán)境。我瞧見(jiàn)，在學(xué)校里學(xué)習的同學(xué)們，在上課的時(shí)候都帶著(zhù)VR虛擬眼鏡。他們正在一個(gè)神奇的世界里追隨著(zhù)老師的腳步學(xué)習呢。
學(xué)校里里外外都發(fā)生了變化，這些變化如此的明顯，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，見(jiàn)證了科技的發(fā)展。學(xué)校的操場(chǎng)上增加了不少我聞所未聞的游戲，這些游戲有利于開(kāi)發(fā)同學(xué)們的大腦，增強同學(xué)們之間的友誼。
最讓我感到驚訝的就是，學(xué)校的一角多出了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗室，實(shí)驗室里的同學(xué)們正在做著(zhù)有趣的實(shí)驗。當實(shí)驗成功后，同學(xué)們都笑得快合不攏嘴來(lái)了。
20年后的學(xué)校，學(xué)校里的老師不僅注重教會(huì )同學(xué)們知識，也注重同學(xué)們的動(dòng)手能力，讓同學(xué)們能夠知行合一，更高效的去學(xué)習。
在學(xué)校里逛了一圈后，我的心里是開(kāi)心的，看著(zhù)這些我的小學(xué)弟小學(xué)妹們，我真心的為他們能夠接受如此好的教育而感到高興。
不過(guò)，20年對現在的我來(lái)說(shuō)，那是一串未來(lái)的數字。20年后的學(xué)校到底會(huì )是什么模樣的，現在的我也只能夠暢想。不過(guò)，我由衷的希望20年后的學(xué)校，會(huì )變成我想象中的樣子。學(xué)校里的同學(xué)們享有更好的教學(xué)設備以及學(xué)習環(huán)境，他們能夠用自己的雙手去探知他們想要的知識，他們能夠更加快樂(lè )的去學(xué)習。
20年后的學(xué)校想象作文 篇20
20年過(guò)去了，當今的科技飛速發(fā)展。不知道我的母�！皾娳楹渔傊行膶W(xué)�！弊兂闪耸裁茨�。
我駕駛著(zhù)太陽(yáng)能電動(dòng)環(huán)保汽車(chē)，飛馳在城市里的高速路上，不一會(huì )兒，就來(lái)到了我的母校，首先映入眼簾的是造型象一本打開(kāi)的書(shū)一樣的電子感應門(mén)，學(xué)校管理員介紹道：“這是一種電腦全自動(dòng)的防盜門(mén)，只要電腦里有你的資料，手一觸摸電子板，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了�！�
跟隨管理員，我們來(lái)到了壯觀(guān)無(wú)比的教學(xué)樓，乘坐音速觀(guān)光電梯（這是一種為高樓而設計的電梯，速度與音速相等，且性能十分穩定）一下子來(lái)到了教室�，F在的教室和可大不一樣！看教室的墻壁，這可是世界上最先進(jìn)的電子變色墻壁呢！下課的時(shí)候，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛；上課的時(shí)侯，墻壁又變成了藍色的，使同學(xué)們看了后不會(huì )緊張，還可以更安靜地聽(tīng)講和冷靜地思考；要是教室的光線(xiàn)不好或晚上的時(shí)候，墻壁就會(huì )自動(dòng)發(fā)出亮光，不影響同學(xué)們的學(xué)習和生活。
再看那整齊的課桌，功能也不少呢！著(zhù)種課桌裝有“自動(dòng)監控器”考試時(shí)，如果有同學(xué)作弊，它就會(huì )發(fā)出紅燈，以示警告；上電腦課時(shí)，只要打開(kāi)桌子的寫(xiě)字板，一臺嶄新的電腦就會(huì )出現在你的面前，十分方便，還節省了空間。
就在這時(shí)，下課了，同學(xué)們紛份跑到樓頂的“向陽(yáng)”操場(chǎng)去盡情地玩耍。
在以前，同學(xué)們上課要分片區，現在可不必了，學(xué)校大量地提取水中的氫做原料，制造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料，既便宜快捷又不污染環(huán)境，還能放出很大的能量，即使相隔千里，十幾分鐘也就到了。
同學(xué)們，你們是不是被這所高科技學(xué)校深深吸引了？讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦學(xué)習，勇于探索吧！
20年后的學(xué)校想象作文 篇21
二十年后，我回到了我的母�！F路壩小學(xué)。
我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)還象原來(lái)的那么小，我想：現在的鐵路壩小學(xué)起碼也有一萬(wàn)多個(gè)小學(xué)生，怎么只有這么小的操場(chǎng)呢？于是我向老師辦公室走去，當我正找樓梯的時(shí)候，張老師乘坐電梯到了樓下，我走上前去和老師打招呼并問(wèn)老師操場(chǎng)是怎么回事。老師回答我說(shuō)：“真正的操場(chǎng)在地下呢！”“��！”我驚奇的叫道�！澳悄軒胰タ纯磫�？”張老師爽快的答應了。我們來(lái)到了之前的籃球場(chǎng)，只見(jiàn)張老師按了一下籃球場(chǎng)旁那墻上的一個(gè)按鈕，在我面前出現了一個(gè)通往地下的樓梯，我們順著(zhù)樓梯來(lái)到了地下操場(chǎng)，“哇！和外面一樣亮，比外面大的多了！”我們在地下操場(chǎng)參觀(guān)完后，剛往外走就聽(tīng)到了一陣上課鈴，于是我跟著(zhù)張老師走進(jìn)了教室。
我踏進(jìn)教室的大門(mén)，我看見(jiàn)所有的學(xué)生都端正的坐在座位上，沒(méi)有一個(gè)講小話(huà)的。我在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，我發(fā)現每張桌子里面嵌著(zhù)一個(gè)平板電腦，老師開(kāi)始講課了，老師說(shuō)的話(huà)全部都顯示在電腦上，這樣學(xué)生就不用再像以前一樣，那樣用筆寫(xiě)筆記了。老師也有一臺電腦，老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫(huà)或是寫(xiě)一些東西，學(xué)生也一樣。
課后老師把作業(yè)都顯示在電腦上，發(fā)給每個(gè)學(xué)生。下課后我跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室，我看見(jiàn)每個(gè)老師都用電腦批改作業(yè)，桌上也沒(méi)有那一大堆作業(yè)本，我覺(jué)得這樣可真好。我問(wèn)：“為什么同學(xué)們會(huì )表現那么好？”因為每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)很小的照相機，一旦學(xué)生講小話(huà)或者沒(méi)有聽(tīng)講，照相機就會(huì )立即拍下來(lái)，傳到我的電腦上，我就會(huì )告訴他的家長(cháng)，他就不敢講話(huà)了�！芭�！”我感嘆道，“學(xué)校變化不少呀！”
學(xué)校的變化可真大呀！二十年后的學(xué)校變得更美麗了，我愛(ài)二十年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校想象作文 篇22
隨著(zhù)時(shí)光穿梭，我來(lái)到了20年后的學(xué)校。
哇！首先映入眼簾的是學(xué)校奇特的大門(mén)，它高高地聳立著(zhù)，看上去像個(gè)威嚴的老爺爺，只要你一靠近它，它就會(huì )發(fā)出一道紫外線(xiàn)來(lái)掃描你，如果你身份正確，就可以進(jìn)去，如果你身份錯誤，它就會(huì )把你趕出去。走進(jìn)校門(mén)后，你會(huì )看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭的大道，沿著(zhù)自動(dòng)化的扶梯，可以見(jiàn)到華麗、新穎的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉，示意著(zhù)要同學(xué)們每天要開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。教學(xué)樓的外觀(guān)顏色每天都會(huì )不同，今天是藍色，明天就是黃色……總之每天都會(huì )給人煥然一新的感覺(jué)。
學(xué)校的操場(chǎng)很高級，它的跑道是琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的圖案。操場(chǎng)上建有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……這個(gè)操場(chǎng)是不用人工清掃的，當灰塵堆積到一定的量時(shí)，地面就會(huì )進(jìn)行自動(dòng)清洗，而地面上的垃圾早就被地下的專(zhuān)用設施吸進(jìn)垃圾場(chǎng)運走了。
食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺長(cháng)方形的機器，你只要對它說(shuō)出你想要的菜名，它就會(huì )送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。等你吃完時(shí)，不用端走碟子，就有機器人自動(dòng)為你打掃。
圖書(shū)館也很好，你只要把想要看的書(shū)的書(shū)名給那臺機器掃描一下，它就馬上會(huì )顯示這本書(shū)所在的區域及詳細位置。
學(xué)校的音樂(lè )噴水池也許是最吸引人的地方了！你只要對它說(shuō)一首歌名，它就能立刻播出你點(diǎn)的那首歌，并自動(dòng)配上適合的水柱或者水花，并不斷變化出各種各樣的形狀，讓人覺(jué)得真是一種享受，從而讓你產(chǎn)生流連忘返的感覺(jué)。
20年后的學(xué)校，是我心目中期許已久的學(xué)校，它不止一次地出現在我的夢(mèng)中，我多么希望它能夠早日出現在我真實(shí)的生活之中��！
20年后的學(xué)校想象作文 篇23
轉眼間，我離開(kāi)母�！獥钔椭行男W(xué)已有20年了，目前的我在一家AI機器人公司工作。有一次，聽(tīng)大伙在討論自己小時(shí)候的母校，我便有了一個(gè)想法——到我們的母校去看看。
我先請了個(gè)假，然后坐上我的太陽(yáng)能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許很多多的飛機，汽車(chē)，有美國的SVis電動(dòng)汽車(chē)，有國內的漂移車(chē)，還有一些不需要燃料的飛機在天上遨游……
總之，都絕對不會(huì )污染環(huán)境的。我到達了母校，攜帶像小孩一般的熱血蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)了校門(mén)，我并沒(méi)看到學(xué)校，只不過(guò)有一個(gè)小屋子，我打開(kāi)了小屋子的門(mén)，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學(xué)樓，天上也有，就連地下都有�。ㄓ捎诘匕逡呀�(jīng)全換成了鋼化無(wú)污染玻璃，所以我可以看到地下）
一個(gè)智能機器人看到了我，用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“請問(wèn)我能幫到你嗎？”
“請帶我參觀(guān)一下學(xué)�！睓C器人帶我來(lái)到了一座名叫“四季”的教學(xué)樓，樓里有春、夏、秋、冬四種班級。春天班里桃李開(kāi)滿(mǎn)天，一個(gè)小太陽(yáng)在墻角發(fā)光，還會(huì )有人造春風(fēng)拂過(guò)同學(xué)們通紅的小臉蛋。夏天班好像是一個(gè)樹(shù)林，不時(shí)會(huì )有知了叫幾聲，還會(huì )有人造蝴蝶，蜻蜓在教室里翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘里嬉戲玩耍，上課了，夏天班會(huì )響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏季》；下課了，會(huì )響起安靜的《龍貓》。夏天班可以說(shuō)是目前整個(gè)楊屯中心小學(xué)的代表了。秋天班里秋風(fēng)送爽，火紅的楓葉從樹(shù)上掉下來(lái)，落在地板，課桌上。冬天班里一到下課就會(huì )下雪，到了上課，雪就沒(méi)了。上課時(shí)，雖然看著(zhù)冷，但卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到，這就是冬天班的特點(diǎn)。我還參觀(guān)了高科技的操場(chǎng)、飯店、音樂(lè )室……
我參觀(guān)完出了校門(mén)后，轉頭看了一眼學(xué)校，心想：不知曉再過(guò)20年，學(xué)校會(huì )變成什么樣子呢！
20年后的學(xué)校想象作文 篇24
二十年后，我三十多歲，早已參加工作了，這不，放假了，回老家看看。無(wú)聲無(wú)息就來(lái)到了我的母校。這20年后的小學(xué)和以前完全不同。
我一踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象不禁讓我大吃一驚：學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、操場(chǎng)是用不一樣的水果連接起來(lái)的。這里有通紅的大蘋(píng)果，金黃的桔子，粉紅的桃子……這真是一座巨大的百果園呀！操場(chǎng)是一片綠油油的瓜地，同學(xué)們在這里不僅能夠訓練身體，也可以觀(guān)賞漂亮的田園風(fēng)光。
再去教室看看，哇！這里也是一個(gè)水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成，課桌是用堅硬的椰子殼加工而成，凳子是我喜歡的碧綠的大西瓜，粉筆是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶瑩剔透的葡萄，同學(xué)們在如此的環(huán)境中學(xué)習，是多么愉快呀！
更讓我驚喜的是，學(xué)校的老師居然是不一樣的水果機器人，有石榴機器人老師，火龍果機器人老師，芒果機器人老師，山楂機器人老師，哈密瓜機器人老師……你可不要小看了這部分機器人，它們早已把學(xué)生的興趣、喜好和專(zhuān)長(cháng)保存在一個(gè)小磁盤(pán)中，并針對每一個(gè)人的特征調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。當你遇見(jiàn)難點(diǎn)的時(shí)候，山楂老師會(huì )給你一塊聰明片，叫你的難點(diǎn)迎刃而解；當你想查閱資料時(shí)，石榴老師會(huì )給你一顆資料丸，為你提供你想要的資料；當你學(xué)習疲倦時(shí)，火龍果老師會(huì )給你一杯特別滋味的水，叫你一下子輕松自在；當你犯下錯誤時(shí)，哈密瓜老師會(huì )給你一粒強力糾正丸，叫你認識到我們的錯誤并準時(shí)改正……
“哈哈……”我笑出聲來(lái)�！澳闳绾瘟�？”母親搖了搖我的身體。原來(lái)是一個(gè)漂亮的夢(mèng)。
20年后的學(xué)校想象作文 篇25
我和同學(xué)約定在20年后回母�？蠢蠋�，明天就是20年了，我很高興，因為，我要回母校，見(jiàn)老同學(xué)。 第二天，我和同學(xué)來(lái)到我親愛(ài)的母校，來(lái)到母校我和同學(xué)都很驚訝，因為學(xué)校的門(mén)口以前兩旁有很多盆栽，現在，門(mén)口兩旁是兩棵大樹(shù)，一進(jìn)操場(chǎng)，兩旁的籃球架不見(jiàn)了，而增多了樹(shù)木、地面卻是光滑的地板。以前上教學(xué)樓都要爬很陡的樓梯，現在有了電梯，同學(xué)們不用爬很陡的樓梯，我們在電梯見(jiàn)到了馬老師，馬老師還是那么年輕，那么漂亮，她說(shuō)：“自從你們這一界學(xué)生走了以后學(xué)校就開(kāi)始裝修，把籃球架拆了，種了許多花花草草，還種了許多樹(shù)木呢。
對了，我還沒(méi)跟你們介紹呢，現在籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，溜冰場(chǎng)，跑道在5樓的娛樂(lè )室里呢，你們知道嗎？娛樂(lè )室比操場(chǎng)大呢。里面很漂亮呢。你們應該還沒(méi)去植物園和動(dòng)物園吧�，F在我帶你們去吧�！蔽覀兏蠋熑サ搅酥参飯@，哇，只見(jiàn)巍主任在那里種著(zhù)花朵，青菜等植物，巍主任看見(jiàn)我們對我們笑說(shuō)：“想不到你們這么大啦，要來(lái)學(xué)種菜嗎？現在學(xué)校吃的菜就是我種的哦。呆會(huì )試吃一下吧�！蔽覀兏�(zhù)馬老師、巍主任來(lái)到了飯堂，我們看見(jiàn)芳姨正在為我們做豐富的菜，看著(zhù)這豐富的菜，我們想到以前芳姨整天忙碌的樣子和為我們盛飯菜給我們的和藹可親的樣子，我是不會(huì )忘記的。
老師還帶我們去了教學(xué)樓，我們看見(jiàn)現在那些學(xué)生一人有一臺電腦，老師也不用這么麻煩，整天版書(shū)，又要花很多力氣說(shuō)話(huà)，現在有時(shí)候學(xué)生有一點(diǎn)不明白的時(shí)候，老師就走到你的面前，用甜美的聲音跟你慢慢談，談到你懂為止……要回家了，馬老師說(shuō)：有空的時(shí)候常過(guò)來(lái)學(xué)校參觀(guān)啊”我們說(shuō)：“知道了”之后我們坐上快速寶馬回家了。
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