【精選】神奇的想象作文匯總十篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的神奇的想象作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

神奇的想象作文 篇1

　　現在，人人都講環(huán)保，又建設了國際旅游島，環(huán)保成了一件大事，因此，我想設計并發(fā)明一款適合海南的超智能環(huán)保車(chē)。

　　現如今的車(chē)輛燒的都是油，排的都是二氧化碳，一點(diǎn)也不環(huán)保，而我設計的這款車(chē)是用電能的'，排出的是清新的空氣，這款車(chē)和普通的車(chē)沒(méi)什么二樣�？墒莾炔拷Y構就大不一樣了，在路上它可以依靠太陽(yáng)能充電，如果是陰天也沒(méi)關(guān)系，它可以靠?jì)筛�天線(xiàn)來(lái)遠程接收風(fēng)電站的電能，而且“尾巴”還可以吸收多余的二氧化碳，所吸收的二氧化碳可以轉化成車(chē)輛的動(dòng)力來(lái)源使用，完全不用擔心這車(chē)在路上和你耍小脾氣“罷工”呢。

　　車(chē)內有許多按鈕，不要小看它們，它的功能多著(zhù)呢！在方向盤(pán)上有一個(gè)紅色的按鈕，是緊急按鈕。如果有危險發(fā)生，按一下這輛車(chē)就會(huì )堅如磐石，假如地震時(shí)一個(gè)大石頭落下來(lái)碰到你的車(chē)，你在車(chē)里也保證毫發(fā)無(wú)損，一個(gè)黃按鈕，按下它，車(chē)就會(huì )變成一艘潛艇，在水里潛多深都行，它有一個(gè)壓力排解器，會(huì )把水壓轉化成空氣，存在艇內，艇一出海面空氣就會(huì )排出，十分環(huán)保，還有一個(gè)藍色按鈕，它會(huì )讓車(chē)變成可以飛的飛行器，可以在空中飛行……

　　如果家中沒(méi)有專(zhuān)用的停車(chē)庫，也不用發(fā)愁，這款車(chē)有一種特殊功能，就是可以無(wú)車(chē)能敵的智能收縮功能，這款車(chē)可以讓車(chē)子整體變小，小得就只有一個(gè)小柜子般大小，這樣不是既節省空間，又安全舒適嗎。而它縮小后有一個(gè)特別奇特的功能，就是它可以?xún)艋�房間里的空氣，這相當于在一個(gè)小房間里面種了一棵大樹(shù)，它是一款絕對的環(huán)保車(chē)。

　　等我長(cháng)大了，我就發(fā)明設計出這款車(chē)，雖然現在實(shí)現起來(lái)有些困難。但是天下無(wú)難事，只怕有心人�，F在全世界都在提倡環(huán)保，我的理念一定會(huì )得到國家和社會(huì )的支持的，我想這種車(chē)叫：“環(huán)美?國昌”，祝環(huán)境越來(lái)越美，國家越來(lái)越昌盛。

神奇的想象作文 篇2

　　“如果，有一家復印店能復印天氣就好了�！蔽遗吭诖斑叺驼Z(yǔ)。忽然我四處亂竄的眼睛發(fā)現了一家名叫‘神奇的復印店’，我心想：“這家復印店哪里來(lái)的，我咋從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)呢?”心里蠢蠢欲動(dòng)的好奇心在驅使著(zhù)我向那家復神秘的復印店一探究竟……

　　“額…怎么只有一臺復印機”我在店里四處走著(zhù)邊說(shuō)，”有沒(méi)有人啊?”“有人，我們這里什么都能復印。請問(wèn)你需要復印什么呢?”不知從哪里出現了一位中年男子。我半信半疑的說(shuō)：“真的能復印任何東西?那我要復印天氣行嗎?”他說(shuō)：“可以可以，那你要復印什么天氣你呢?”“我要晴天!”我剛說(shuō)完，就看見(jiàn)那臺復印機嗡嗡的響，打印出來(lái)的紙張出現了一個(gè)太陽(yáng)形狀。我看見(jiàn)后氣憤的說(shuō)：“就一張印著(zhù)太陽(yáng)的破紙，拿這個(gè)這有什么用!”他一臉平靜的說(shuō)：“呵呵，別看它只是一張印著(zhù)太陽(yáng)的‘破紙’。只要你撕下它那今天就會(huì )是晴天�！薄罢娴�?”我說(shuō)著(zhù)就慢慢的走回了家。

　　‘轟隆隆~!’豆子般的雨滴跟隨著(zhù)一道似能把天劈開(kāi)的閃電打在了窗戶(hù)上，忽然天的怒吼也突如其來(lái)的降臨到了這里。我忽然想到了昨天復印店復印的那一張紙，我到處翻找終于找到了我立刻撕下了那張紙。神奇的事情發(fā)生了，漆黑的烏云沒(méi)有了，有的是那潔白的云彩;沉悶的空氣沒(méi)有了，有的是那清涼的'空氣;怒吼的雷聲沒(méi)有了，有的是你清脆的鳥(niǎo)鳴。

　　驚訝寫(xiě)滿(mǎn)了在我臉上，我還想去復印幾張�？墒菂s不見(jiàn)了，有的是一行字寫(xiě)著(zhù)：改變天氣只是一時(shí)的念頭，不能一直的依賴(lài)，只能用自己的雙手來(lái)改變。慢慢的字隨著(zhù)風(fēng)消失了……

神奇的想象作文 篇3

　　時(shí)間不停地流逝，一眨眼好幾年過(guò)去了，人類(lèi)造出了神奇的房子，讓我來(lái)介紹一下這神奇的房子吧！

　　你要想進(jìn)門(mén)說(shuō)聲芝麻開(kāi)門(mén)門(mén)就會(huì )判斷口音是不是主人回來(lái)了。如果客人來(lái)了你卻不在，這個(gè)人的樣子就會(huì )出現在你的控制器上，你知道客人來(lái)找我了就對著(zhù)控制器說(shuō)聲芝麻開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì )開(kāi)了。介紹了門(mén)外，下面介紹的就是客廳了。

　　你走進(jìn)客廳你就可以隨意下達命令，比如說(shuō)一聲我要喝茶，墻角的一個(gè)機器人會(huì )拿起水壺倒下開(kāi)水，拿著(zhù)杯子放到桌上。你知道這個(gè)機器人是怎么知道你來(lái)到客廳嗎？不要著(zhù)急馬上就知道了，這個(gè)機器人雙眼可以看出我們身上的`熱能，一旦熱能靠近它就可以知道你來(lái)了……

　　這雖然是幻想的但不斷努力就可以實(shí)現自己的愿望。

神奇的想象作文 篇4

　　“轟隆”一聲巨響，時(shí)空穿梭機�？吭诹艘粋�(gè)神秘的世界，一個(gè)陽(yáng)光少年從穿梭機里走出來(lái)，茫然地嘀咕著(zhù)：“這里是哪里呀？”一陣悅耳的聲音傳來(lái)：“dourimifasola，這里是神奇的黑白世界，是音樂(lè )的殿堂！”少年不解的問(wèn)道：“你們是誰(shuí)呀？”88個(gè)黑白小衛士爭先恐后的回答道：“我們是鋼琴小精靈，能夠演奏出美麗的樂(lè )章，是音樂(lè )王國的國王�！鄙倌瓯贿@群快樂(lè )的伙伴深深的吸引了，急切的問(wèn)道：“我可以和你們交朋友么？”小精靈們異口同聲的回答：“只有最勇敢、最勤勞的人才能和我們一起飛入美妙的'音樂(lè )圣殿！”少年沉思良久，鼓足勇氣堅定的說(shuō)：“我會(huì )努力的，帶我一起飛翔吧！”

　　我就是那個(gè)少年，自從4歲那年和88個(gè)小衛士交上朋友后，我就擁有了無(wú)限的快樂(lè )，是它們教會(huì )了我勇敢。那密密麻麻的樂(lè )譜就像黑壓壓的兇猛敵人，向我挑戰，當我幾乎失去信心時(shí)，一個(gè)個(gè)小衛士似乎向我說(shuō)：“只有勇于面對，才能成功呀！”于是我就率領(lǐng)我的黑白衛士去迎接挑戰，這樣，每次我都把枯燥的練琴當成我和伙伴們一起參加戰斗。慢慢的，我不再畏懼，不再退縮，當然有時(shí)我也會(huì )失去耐心開(kāi)些小差，這時(shí)鋼琴小精靈們就失去了活力，音符們也失去了控制，胡亂的東竄西跳，發(fā)出的聲音似乎在控訴我。聽(tīng)到伙伴們對我的不滿(mǎn)，我馬上端正態(tài)度，看來(lái)，和它們交朋友不但要用手，還要動(dòng)腦，更要用心！

　　當我失敗時(shí)，也是我的黑白伙伴們鼓勵我，為我加油，讓我堅持。就是在一次次的挑戰和失敗中，我一直和我的88個(gè)伙伴們在這個(gè)黑白世界里共同努力，演奏出我金色童年優(yōu)美的樂(lè )章，最終迎來(lái)了舞臺下那熱烈的掌聲。當我手捧金獎證書(shū)時(shí)，我想是那黑白世界里的神奇力量，讓我學(xué)會(huì )了勇敢、堅持、認真、刻苦，也讓我更加明白：只要努力付出了，就會(huì )收獲喜悅。

神奇的想象作文 篇5

　　李紅買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà)，書(shū)名叫《三毛流浪記》，是由漫畫(huà)改成連環(huán)畫(huà)的，她可喜歡看了。

　　今天，她早早地起了床，躺在沙發(fā)上，聚精會(huì )神地看這本書(shū)，當她翻到第28頁(yè)時(shí)，出現一個(gè)舞臺似的大木板，上面有兩個(gè)按扭：一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)“進(jìn)入書(shū)中”，另一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)“不進(jìn)入”。李紅想：去書(shū)中看個(gè)究竟有什么不好？于是，按下了“進(jìn)入書(shū)中”，大木板上出現一行字：“請站在大木板上！”她立即走了上去，只聽(tīng)“嗖！”地一聲，李紅只覺(jué)得頭昏眼花，不一會(huì )兒就昏昏欲睡了。

　　當她醒來(lái)時(shí)，四周都很陌生，到處都破破爛爛的，街上的行人都急匆匆地走著(zhù)，咦！那不是三毛嗎？可憐的.三毛又瘦又矮，穿著(zhù)打滿(mǎn)補丁的衣服，正在地上撿東西吃，李紅連忙向三毛跑過(guò)去，高興地對三毛說(shuō)：“嗨！三毛，我叫李紅，讓我們交個(gè)朋友吧！”“好��！”“三毛，你為什么穿得這么破，還撿地上的東西吃��？”“李紅，你不知道，該死的日本鬼子侵略中國，弄得我們家破人亡，沒(méi)吃沒(méi)穿，好慘��！幸好現在有八路軍，他們打鬼子，總有一天會(huì )把鬼子打跑的！要不我們也一起抗日吧！”“好��！我學(xué)過(guò)跆拳道，已經(jīng)是黑帶了，還會(huì )打槍?zhuān)�百發(fā)百中，還懂很多知識，我們一起打鬼子去！”李紅說(shuō)道。

　　第二天，他們來(lái)到日本鬼子的牢房，李紅一招“橫踢加旋踢”，把看門(mén)的鬼子打死了，取下鑰匙，打開(kāi)牢門(mén)，放出關(guān)押的八路軍和老百姓。

　　忽然一聲槍響，一個(gè)美麗的姑娘跌倒在地�！肮�！好小子，竟敢把八路給放了！今天我要你們的命換八路的命�。�！”一個(gè)鬼子軍官生氣地吼道，他舉起了槍?zhuān)�“誰(shuí)敢跟我斗？”三毛勇敢地站出來(lái)“我！”

　　李紅心想：三毛能行嗎？他那么瘦弱。雖然這么想，可她已經(jīng)被三毛的英雄氣勢給打動(dòng)了。

　　鬼子軍官見(jiàn)三毛這樣勇敢，雙眼直瞪著(zhù)自己，好象在說(shuō)：“來(lái)吧！我不怕你，我愿意用自己的生命去換全中國人民的自由！”他有點(diǎn)害怕了，眼珠一轉又想出另一個(gè)歪主意，他說(shuō)：“這樣吧，我們比誰(shuí)的學(xué)問(wèn)大吧！”，鬼子軍官心想：兩個(gè)小屁孩，能懂啥，肯定會(huì )輸給我。這時(shí)，李紅信心十足地說(shuō)：“比就比！先比背古詩(shī)，‘九月九日憶山東兄弟，王維，獨在異鄉為異客……’該你啦！”鬼子一首古詩(shī)都不會(huì )，李紅說(shuō)“那再比巧算�！比�毛出了一道題：9856÷8，李紅幾秒鐘算出來(lái)，鬼子卻半天都算不出來(lái)，他耍賴(lài)了，舉起槍瞄準了三毛，說(shuō)時(shí)遲那快，李紅掏出剛才從守門(mén)的鬼子那里繳來(lái)的，只聽(tīng)“啪！”的一聲，鬼子軍官倒了下去……

　　“李紅，李紅！吃午飯啦！”李紅媽媽叫道，李紅從睡夢(mèng)中醒來(lái)，吃完飯后，她把這段難忘的夢(mèng)記了下來(lái)。

神奇的想象作文 篇6

　　在八千零二十七年的八月二十七日，將會(huì )誕生一幢新房——太空艙。它對于未來(lái)人們航空事業(yè)起著(zhù)巨大作用。

　　它的外觀(guān)是一個(gè)與地球儀一樣，但在右下角多了一個(gè)傾斜著(zhù)、水滴狀的小型實(shí)驗艙。主要材料是水晶一般透明的玻璃和金色太陽(yáng)能隔熱板，差一點(diǎn)忘了，還有一種奇特的透明膠。

　　來(lái)！快來(lái)！我們跟著(zhù)太空艙的第一為游客——景海鵬的孫子的孫子的孫子景海勝，一起來(lái)看看這個(gè)偉大的建筑物吧！

　　一進(jìn)門(mén)，景海勝小朋友就因為沒(méi)有地心引力而飄在了半空中。沿途，他看見(jiàn)了很多關(guān)于航空事業(yè)的豐功偉績(jì)，什么第一個(gè)登火星的航天員啊……當他看到自己的祖先也陳列在冊時(shí)，他感到特別自豪。前進(jìn)的步伐也不由的`加快了。突然，前面一片光亮，景海勝以蛙泳的方式?jīng)_了過(guò)去。通過(guò)后，地心引力神奇的恢復了。

　　這時(shí)，只聽(tīng)廣播說(shuō)道：“您已成功完成從太空到大氣層的對接，現在即將通往地球表面——地殼�！�

　　景海勝小朋友“哇”的一聲，猜他看見(jiàn)了什么。那是一片純到?jīng)]有任何雜志的藍色。比大海更通透，比天空更深邃。若非是親眼看到，你絕不會(huì )相信，這世界上會(huì )存在這樣的景色。他邊看邊驚訝，不知不覺(jué)到了另一片有亮光的入口，他一下沖進(jìn)去，像時(shí)光穿梭機似的一下到了地心。他感到十分炎熱，這時(shí)他才發(fā)現，四周都是巖漿。他興奮的看著(zhù)赤紅色的巖漿四處噴射。不過(guò)太熱了，他找了一個(gè)新亮處，跳了進(jìn)去。

　　他感到身體輕飄飄的，原來(lái)是回到了最開(kāi)始的太空實(shí)驗艙。

　　這里就是“太空實(shí)驗艙”。這里的一些都很奇妙吧。我想，這個(gè)太空實(shí)驗艙將會(huì )是未來(lái)航天事業(yè)的驕傲建筑！

神奇的想象作文 篇7

　　我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái)，我走到學(xué)�？吹介T(mén)衛爺爺變成了機器人，他們知道你是幾年級幾班，還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，或是老師，如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，老師或學(xué)校的人，你就會(huì )被門(mén)衛攔住。我走進(jìn)學(xué)校里，學(xué)校的地是只有草和小花，一到三年級的小學(xué)生下課的時(shí)候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。

　　我坐著(zhù)電梯來(lái)到了我的班級，我想現在的科技真發(fā)達，都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級，教室煥然一新，教室里還有淡淡的`花香，我還想現在的科技真發(fā)達，忽然想起我忘了帶書(shū)包了，可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書(shū)包，我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個(gè)藍色按鈕，我也跟著(zhù)他們按了一下桌子上的藍色按鈕，忽然一塊大屏幕出現到了桌子上，我問(wèn)他們這是怎么回事，他們說(shuō)現在聽(tīng)課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會(huì )被機器手臂揪起來(lái)，如果你上課睡覺(jué)你就會(huì )被機器手臂給拍醒，

　　終于下課了，同學(xué)們全都出去玩了，我仔細的看了看教室的一邊還有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上面有非常多的書(shū)，我看了看書(shū)心想連書(shū)都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！

神奇的想象作文 篇8

　　一天早晨，小明去上學(xué)。他一路哼著(zhù)歌，一路看著(zhù)美景，心里美滋滋的。

　　這時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“救命”。是誰(shuí)在喊救命呢？小明尋著(zhù)聲音跑去，居然是一只被石頭壓在下面的小鳥(niǎo)在喊救命。小明二話(huà)不說(shuō)，急忙搬開(kāi)石頭，救出了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激地對小明說(shuō)：“謝謝你，救命恩人�！闭f(shuō)完，不知怎么從大石頭下面拿出了一頂十分漂亮、五顏六色的帽子，遞給了小明，繼續對他說(shuō)：“這是一頂神奇的.帽子，你只要對它說(shuō)什么，它就會(huì )幫你做什么�！眲傉f(shuō)完便拍拍翅膀飛走了。小明拿著(zhù)帽子，繼續向前走。

　　小明一看手表，哇！快八點(diǎn)了，快遲到了！小明急得像熱鍋上的螞蟻的螞蟻——團團轉。這時(shí)他突然想起了小鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà)，決定試一試。他大聲對帽子說(shuō)：“我喲啊立刻去教室！”帽子好像活了起來(lái)一樣，立刻跳在小明的腦袋上，飛了起來(lái)，并且飛得價(jià)值比風(fēng)還快，一下子就把小明送到了教室。

　　小明是個(gè)善良的孩子，他用帽子幫助窮人變出許許多多好吃的東西和許許多多的錢(qián)財，用帽子幫助生病的人們救治。有一次，村里有個(gè)小朋友得了很?chē)乐氐牟�，怎么治也治不好。小明對帽子說(shuō)：“快去吧那個(gè)小朋友治好�！闭f(shuō)完，帽子便飛了出去，從帽孔里面噴出許多藥物，一下子就把那個(gè)小朋友治好了。從此，人們都很喜愛(ài)小明。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我有很深的感觸。如果我遇見(jiàn)了一些不懂事的小朋友，我會(huì )對他們說(shuō)：“只要你們樂(lè )于助人，懂禮貌，就一定有好報！”

神奇的想象作文 篇9

　　今天，天氣很晴朗。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔�？晌业男那�，正好和這些美好的天氣相反，好像下著(zhù)一場(chǎng)傾盆大雨。唉！第一節課語(yǔ)文老師要考作文。第二節課數學(xué)老師要給我們講一百以?xún)鹊某朔�。這太可怕了！

　　爸爸開(kāi)車(chē)送我到了學(xué)校。我正準備要下車(chē)，看見(jiàn)門(mén)口有一只熊貓，“爸爸！你快看我們學(xué)校門(mén)口站著(zhù)一只熊貓！”爸爸把頭轉過(guò)去有轉過(guò)來(lái)：“沒(méi)有呀！肯定是你看 錯了�！蔽艺ＵＱ劬υ倏�，還是有一只熊貓，還在向我招收呢�！鞍职�！爸爸！你再看看，真的有一只熊貓！”這次爸爸帶上眼鏡仔細看，“沒(méi)有啊，別胡思亂想 了，快點(diǎn)去上學(xué)！”我有點(diǎn)害怕，不能再說(shuō)下去了，再說(shuō)下去爸爸非把我送到醫院，并且肯定是把我送到精神病醫院。想著(zhù)想著(zhù)，我往校門(mén)那邊跑去�！榜T實(shí)！來(lái) 這！”天哪！它還會(huì )說(shuō)話(huà)！“我是你老師�！弊蛱爝�是趙老師，怎么今天……？我就這樣和它進(jìn)了班。

　　第一節是語(yǔ)文課，是熊貓給我們上的。它給我們全班每個(gè)人發(fā)了一個(gè)眼鏡，戴上它就跟熊貓一樣了。我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，這次我寫(xiě)了兩頁(yè)半，是我個(gè)人的最高記錄。熊貓老師看了我們每一個(gè)的作文，開(kāi)始念成績(jì)，每個(gè)人聽(tīng)到自己的`成績(jì)，都很滿(mǎn)意。我也一樣，得到了六星級。

　　第二節是數學(xué)課，是小狗給我們上的。它帶我們到操場(chǎng)上去學(xué)乘法。我們邊玩邊學(xué)，很快就把一百以?xún)鹊某朔ㄊ炀毩��；氐桨嗪�，小狗老師叫我們每個(gè)人把口訣說(shuō)一 遍，我特別想第一個(gè)說(shuō)，因為我已經(jīng)能特別熟練地說(shuō)了。我們不但學(xué)會(huì )了乘法，還學(xué)會(huì )了小數點(diǎn)，我的心別提有多高興了。

　　在回家的路上，爸爸叫我把今天的作文拿出來(lái)給他看，我順手就從書(shū)包里把那張六星級的作文拿出來(lái)。爸爸結果作文看了一遍，驚訝地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的嗎？太好了！”

　　我一進(jìn)門(mén)，媽媽就開(kāi)始考我乘法口訣。媽媽拿起口訣表說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽乙蛔植诲e地背了下來(lái)。媽媽也很吃驚，“我不是在作夢(mèng)吧，全部對了！”

　　我真想每天都像這樣！

神奇的想象作文 篇10

　　一天晚上，我做了一個(gè)很神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我變成了一片葉子，當時(shí)我很怕，因為那里到處都是樹(shù)，而且樹(shù)葉還都會(huì )說(shuō)話(huà)！

　　夢(mèng)里，我很恐慌，我飄來(lái)飄去的，沒(méi)有一個(gè)認識的人，我不知道這是哪，也不知道自己為什么會(huì )到這里。這時(shí)，有一片樹(shù)葉從我身邊飄過(guò)，我急忙喊住他：“請問(wèn)你們是......”可我還沒(méi)說(shuō)完，他就又飄走了。沒(méi)過(guò)一會(huì )我又看見(jiàn)了一片葉子，又問(wèn)：“請問(wèn)這里是什么地方��？”他看了我一眼說(shuō)：“這里是葉子王國，你是新來(lái)的`吧？”“是......是的......請問(wèn)我該怎么離開(kāi)這？”“這我就不知道了，不過(guò)你可以去問(wèn)一下年老的葉子，也許他們會(huì )知道。他們就住在前面不遠處�！�

　　匆匆告別了這片熱心腸的小葉子，我飛快地跑啊跑啊，終于到了�？墒茄矍暗那榫白屛揖趩什灰�，那么多的葉子，到底哪一個(gè)才是真正的年老的樹(shù)葉呢。沒(méi)辦法，我只好一個(gè)一個(gè)的問(wèn)了。終于功夫不負有心人，我找到了他。

　　“你是在做夢(mèng)�！�

　　“那我該怎么辦呢？”

　　“我幫你一把吧�！�

　　接著(zhù)，他就用木棒使勁在我身上一揮，我醒了。

　　“吁”，真是個(gè)神奇的夢(mèng)。

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