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未來(lái)的想象作文

時(shí)間:2023-02-20 14:55:43 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

實(shí)用的未來(lái)的想象作文匯總8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的未來(lái)的想象作文8篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的未來(lái)的想象作文匯總8篇

未來(lái)的想象作文 篇1

  春天終于到了!可是,今年的春天似乎不如去年了,現在污染太嚴重,環(huán)境一年不如一年了。從小到大,我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶口中的春天。

  我是一個(gè)好奇的人,于是我坐上時(shí)空穿梭機來(lái)到爺爺奶奶的時(shí)代。這里景色真好:“滿(mǎn)地的綠草鮮花,蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去,風(fēng)里帶著(zhù)各種花的香氣,使我心曠神怡!

  我又來(lái)到了20xx年,一看,天!這里是天堂嗎?光是視覺(jué)就使我非常驚奇,我完全沉浸在了這美麗的景色中……過(guò)了一會(huì )兒,我被一聲機器狗的叫聲叫醒,它正在聞著(zhù)我的鞋子。原來(lái)我在爺爺奶奶的時(shí)代玩耍時(shí),不小心鞋子上沾了一粒草種。沒(méi)想到這只機器狗的主人想花天價(jià)買(mǎi)我的這粒種子,我一愣,正奇怪這么美的環(huán)境為什么還這么需要草種時(shí),他已經(jīng)把錢(qián)給我,把種子拿走了。

  我仔細一看,原來(lái)這些都是機器花,難道這時(shí)的植物已經(jīng)絕種了嗎?如果是這樣的話(huà),人類(lèi)怎么生存的?

  我又來(lái)到20xx年,這里的景象真是太悲哀了:“天灰蒙蒙的,地上也是灰色的,垃圾和錢(qián)幣滿(mǎn)天飛,不見(jiàn)一絲綠色。這難道還是春天嗎?”人們搶著(zhù)植物,植物似乎適應不了這里的'環(huán)境,都快枯萎了。買(mǎi)植物的人看起來(lái)像是20xx年代的人。

  我感覺(jué)背包有些重,我一摸,里面全是錢(qián),我試驗用的植物被搶走了。我說(shuō)過(guò)我要賣(mài)嗎?這未來(lái)人偷盜的技術(shù)也太高了!

  這太可怕了!如果這么下去,未來(lái)的人都跑到現代,那社會(huì )就全亂套了,地球恐怕都要崩潰了。為了不發(fā)生這種事,每個(gè)時(shí)代的人都要保護環(huán)境,這雖然很容易,可是有很多人不配合,這樣就難多了。如果所有人能一起做,就可以拯救地球!

  未來(lái)的春天,你還能再現美麗的容顏嗎?未來(lái)的人們,一起創(chuàng )造美好的春天吧!

未來(lái)的想象作文 篇2

  未來(lái),是一個(gè)美麗的天堂。未來(lái),駕馭著(zhù)我們的美好夢(mèng)想。我們曾想飛躍未來(lái),卻遭受了時(shí)間的阻攔。在那個(gè)神奇而遙遠的地方中,我奇異地看到了我的未來(lái)。

  未來(lái)的我是一位跨出北大的知青。再這個(gè)社會(huì )中,一副眼鏡,一頭長(cháng)發(fā),顯得十分平凡。帶上一把剪刀,在簡(jiǎn)單的`衣布上剪那么幾刀,哈哈!一件時(shí)髦的衣服就出世在人間了。雖是一位平凡的設計師,但卻剪出了學(xué)生時(shí)髦的心聲。

  未來(lái)的我,是一位孝女。在父母憂(yōu)愁之時(shí),為他們分擔解憂(yōu);在父母壽誕之時(shí),為他們慶祝;在父母生病之時(shí),細心照料著(zhù)

  他們;父母開(kāi)朗清爽之時(shí),最高興的人便是我;在父母傷心之時(shí),最著(zhù)急的便是我;父母勞累之時(shí),最關(guān)心他們的便是我。時(shí)常,我總會(huì )抽空多陪伴他們。

  未來(lái)的我,有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭,是一位賢惠的妻子,有著(zhù)十全丈夫,聰明的女兒,成為了我生活的頂梁柱。周末之時(shí),一家人便驅車(chē)于郊外。體會(huì )綠樹(shù)清新,置身大海涼爽,品味燦爛陽(yáng)光。有話(huà)好好說(shuō),煩惱共分享。一個(gè)仙境,建立在平凡的人間。

  未來(lái)的我,是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。大量佳作從我手中脫隱而出?磿(shū)成了我的一大樂(lè )趣,參加各種文學(xué)協(xié)會(huì )。在文學(xué)界,我是位十分有威望的創(chuàng )作人才。只要努力,我的未來(lái)不是夢(mèng)。他掌控在我手中,誰(shuí)也無(wú)法改變。穿過(guò)磨難的荊棘,越過(guò)失敗的高山,我終會(huì )看見(jiàn)未來(lái)的曙光。我的未來(lái)定會(huì )變成現實(shí)!

未來(lái)的想象作文 篇3

  隨著(zhù)科技的日新月異,20xx年,在美國的紐約市,出現了一間世界上絕無(wú)僅有的電腦醫院。在這個(gè)醫院里面,一個(gè)人也沒(méi)有,只有一臺中心電腦在指揮著(zhù)全部機器的運作。

  醫院大門(mén)外擺放著(zhù)一臺識別器,可以識別你是不是來(lái)看病的,還可以識別病情是否嚴重,如果病情嚴重的話(huà),會(huì )有專(zhuān)門(mén)的機器以最快的速度將病人直接送往診療室進(jìn)行緊急治療。

  診療室里也空無(wú)一人,只有一張桌子擺放在病床前,桌子上有一盞紅色的'燈,只要有人躺在病床上,那盞紅燈就會(huì )亮起來(lái),隨即從墻上就會(huì )伸出五只手:一只手給病人打脈搏,了解病情;一只手給病人量體溫;一只手給病人量血壓;一只手用聽(tīng)診器給病人聽(tīng)心肺;還有一只手則是幫病人擦汗撫摸,從精神上慰籍病人。而且這五手機器還二十四小時(shí)守護在病人旁邊,如果病人感到口渴,五手機器會(huì )馬上為病人奉上一杯溫水,如果病人要上洗手間,五手機器會(huì )小心翼翼地扶著(zhù)病人到自動(dòng)清潔廁所。

  來(lái)到廁所,五手機器的兄弟三手機器會(huì )接替五手機器,把病人托到馬桶旁邊,幫病人打開(kāi)馬桶蓋,還替病人關(guān)上廁所門(mén)。病人如廁完畢,三手機器會(huì )把病人扶到洗手池旁邊,為病人擰開(kāi)水龍頭,病人洗過(guò)手,三手機器又迅速幫他關(guān)上水龍頭,最后還把病人安全地送回病房,這一切,中心電腦早已安排妥當。

  到了中午吃飯時(shí)間,病人只要說(shuō)出想吃的飯菜,中心電腦2秒鐘內就會(huì )將信息傳送到機器廚師那里,而機器廚師,也會(huì )在非常短的時(shí)間內將熱氣騰騰的飯菜準備好并送往指定的病房。

  這就是神奇的電腦醫院,一間便捷、人性化的醫院。

未來(lái)的想象作文 篇4

  朋友們,你們好!你們可能使用過(guò)吸熱玻璃、吃音玻璃、變色玻璃、夾絲玻璃、夾絲網(wǎng)防盜玻璃,不過(guò)你們一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們未來(lái)的玻璃。假若使用我們——未來(lái)的玻璃,你們的生活會(huì )發(fā)生許多美妙的改變,我們一定會(huì )受到你們的青睞。好了,下面我們來(lái)做個(gè)自我介紹。

  音畫(huà)玻璃——玻璃王

  我們是音畫(huà)玻璃,有兩個(gè)家族。一類(lèi)是貴族家族,由玻璃制造商與畫(huà)家、音樂(lè )家聯(lián)合發(fā)明制造的,玻璃上儲存的都是大師的新的畫(huà)作與新的歌曲,人們可以通過(guò)我們欣賞到這些高雅藝術(shù);另一類(lèi)是平民家族,由玻璃制造商與普通百姓聯(lián)合發(fā)明制造的,玻璃上儲存的都是普通人的畫(huà)作和歌曲,這樣的音畫(huà)玻璃妙趣橫生。我們音畫(huà)玻璃既可以裝在墻上,也可以裝在窗子上,還可以做成戶(hù)外廣告。我們身上有觸摸式按鈕,當人們疲勞時(shí),按一下選擇鍵,再按一下播放鍵就可以聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè ),同時(shí)又可以欣賞到美麗的畫(huà)面,人們一天的疲勞立刻蕩然無(wú)存。

  視頻玻璃——玻璃神

  我們是視頻玻璃,我們的問(wèn)世讓電視機被逐漸淘汰,F在雖然有超薄電視機,但是仍然占一定空間,我們視頻玻璃只有5毫米厚,幾乎不占什么空間。在百姓家庭、學(xué)校、廣場(chǎng)和公共汽車(chē)上,到處都有我們的身影。我們視頻玻璃規格很多,大的有一面墻那么大,可以播放立體電影;小的只有橡皮那么大,照樣可以播放畫(huà)面。

  環(huán)保玻璃——玻璃俠

  我們是環(huán)保玻璃,我們的誕生將會(huì )使生產(chǎn)抽油煙機的、生產(chǎn)空調的、生產(chǎn)蚊香的、生產(chǎn)香水的廠(chǎng)家改行。把我們環(huán)保玻璃安在窗子上,可以遮擋夏日強烈的陽(yáng)光,可以阻隔寒冬凜冽的寒氣,具有空調的調節作用;我們可以吸收廚房油煙和室內有害氣體,并且將它們轉化成一種特殊的'香氣,這種香氣具有凈化空氣和殺滅蚊子的作用。

  醫療玻璃——玻璃圣

  我們是醫療玻璃,我們的出現會(huì )大大減輕醫院的壓力?茖W(xué)家根據電、磁和激光的原理發(fā)明制造了我們,我們能夠對人體的皮膚、肌肉、經(jīng)脈、穴道、骨骼和生物電波發(fā)生作用,達到治病的效果。把我們醫療玻璃安裝在窗子或者墻上,人朝前一站,然后按動(dòng)我們身上的開(kāi)關(guān)就可以開(kāi)始治病。我們可以為人類(lèi)減肥、美容、增高、益智,治療各種疾病,就是癌癥也可以治愈。

  沒(méi)有做不到,只有想不到。人類(lèi)可以乘宇宙飛船遨游太空,那未來(lái)人類(lèi)也一定可以發(fā)明創(chuàng )造出像我們這樣的智能玻璃。

未來(lái)的想象作文 篇5

  一、教學(xué)目的

  1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養學(xué)生的創(chuàng )新思維能力,——想象作文《未來(lái)的......》教學(xué)設計。

  2.指導學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

  3.培養學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象,并指導學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。

  三、課前準備

  1.課前學(xué)生繪制自己心目中《未來(lái)的......》構想圖。

  2.制作多媒體課件。

  四、教學(xué)時(shí)間

  二課時(shí)(第二課時(shí)為寫(xiě)作及講評)

  五、教學(xué)過(guò)程

  第一課時(shí)

 。ㄒ唬⿲

  1. 談話(huà): (出示課件1后)小的時(shí)候,我就曾經(jīng)幻想過(guò),如果我能夠像小鳥(niǎo)一樣,有那樣一對翅膀,那該多好!現在你們又有怎樣的想象呢?(板書(shū):想象)

  2. 結合學(xué)生回答表?yè)P“你的想象真大膽!”.“你的想象真豐富!”. “你的想象真新奇!” (教師板書(shū):大膽.豐富.新奇)

  3. 小結:希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象,在自己的作文中體現出來(lái)。(4分鐘)

 。ǘ┍敬巫魑闹笇Ы(jīng)過(guò)。

  1. 讓我們乘上宇宙飛船,穿越時(shí)空隧道,去未來(lái)看一看吧。ǔ鍪菊n件2)(1分鐘)

  2. 我們還在去未來(lái)的路上,但是偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“想象是一切創(chuàng )造之源!保ǔ鍪菊n件3)這節課讓我們用想象創(chuàng )設一下未來(lái)吧!同學(xué)們,今天這節課,我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的......(板書(shū):未來(lái)的......)(出示課件4)(1分鐘)

  1. 讀一下課題,你覺(jué)得可以寫(xiě)什么?進(jìn)行討論。(3分鐘)

  提示:人物、事物、軍事、科技、農業(yè)、環(huán)境、體育等等,小學(xué)四年級語(yǔ)文教案《——想象作文《未來(lái)的......》教學(xué)設計》。

  估計可能有的題目:《未來(lái)的我》、《未來(lái)的生日》、《未來(lái)的母!、《未來(lái)的教師》、《未來(lái)的祖國》,以及《未來(lái)的地球》、《未來(lái)的汽車(chē)》、《未來(lái)的學(xué)!。

  明確:在現實(shí)生活的基礎上,隨著(zhù)科技發(fā)展,將來(lái)可能實(shí)現的設想或可能擁有的事物才可寫(xiě)。

  2. 我們選好了要寫(xiě)的題目,那么怎么來(lái)寫(xiě),具體寫(xiě)些什么呢?

  3. 學(xué)習小組進(jìn)行討論,要求:

  1) 先交流各自要寫(xiě)的題目,及主要內容。

  2) 選擇一題作重點(diǎn)討論,理清寫(xiě)作思路。

  3) 推選這一題來(lái)參與班級討論。時(shí)間:6分鐘。

  4. 好,時(shí)間到。下面以《未來(lái)的學(xué)!窞槔。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來(lái)寫(xiě)。把你心目中未來(lái)學(xué)校的樣子說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。

  5. 聽(tīng)后,很有想象力,未來(lái)的學(xué)校還應該是怎樣的,有沒(méi)有補充,或者你的想象比他們更豐富,想不想進(jìn)行補充!

  生答。(2分鐘)

  6. 學(xué)生自由地想象,教師相機引導學(xué)生大膽設想以下方面:

  真是太棒了,從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣?課件

 。1)未來(lái)學(xué)校將會(huì )建在哪兒?(2)未來(lái)學(xué)校學(xué)習的場(chǎng)所是怎樣的'?學(xué)生在這里怎樣學(xué)習?

 。3)來(lái)來(lái)學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)是怎樣的?(4)未來(lái)學(xué)校還應該有哪些建筑和配套的設施?

  與此你們還大膽設想了對——

 。5)未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求

 。6)未來(lái)學(xué)校會(huì )培養出怎樣的學(xué)生?

  這樣把原來(lái)簡(jiǎn)單.粗造的設想,補充得十分的完善,這就是我們寫(xiě)作時(shí),每一各學(xué)生力求做到的。(3分鐘)

  以上為例,每組選一題,討論一下然后告訴大家。

  7.下面再以抽到《未來(lái)的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來(lái)寫(xiě)。把你心目中未來(lái)我的樣子說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。

  8.聽(tīng)后,很有想象力,未來(lái)的我還應該是怎樣的,有沒(méi)有補充,或者你的想象比他們更有想象力!

  9.學(xué)生自由地想象,教師相機引導學(xué)生大膽設想以下方面:

 。1)未來(lái)的我將會(huì )在哪兒工作?(2)未來(lái)的我是怎樣工作的?

 。3)來(lái)來(lái)的我有怎樣的本領(lǐng)?(4)來(lái)來(lái)的我做了那些事收到了那些效果?

 。5)你對未來(lái)的我有哪些要求?(6)未來(lái)的我還會(huì )學(xué)些什么?

 。7)未來(lái)的我做了那些事受到別人的尊敬?(4分鐘)

  10. 討論,交流:你覺(jué)得剛才倆位同學(xué)展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象,經(jīng)過(guò)我們客人地補充,介紹得怎么樣?學(xué)生評說(shuō)。(板書(shū):介紹.有序.重點(diǎn)突出)

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  11.同學(xué)們根據自己確定的題目,以剛才倆位回答為依據,快速作文。時(shí)間12分鐘。

  12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫(xiě)的作文。教師肯定,讓學(xué)生補充還要豐富的想象。(4分鐘)

未來(lái)的想象作文 篇6

  十幾年后,我從國外乘著(zhù)超音速飛機回到了故鄉。在高空瞭望,往日那只有幾座平方的故鄉,如今已經(jīng)高樓林立。往日那光禿禿的山嶺,如今已是瓜果飄香、綠樹(shù)成陰的園林城市。

  我走下飛機,眼前的高樓最少也有五六十層;氐郊抑,眼前的一切簡(jiǎn)直不敢相信,家里琳瑯滿(mǎn)目的東西有許多叫不上名的,要是以前,老媽才不舍得買(mǎi)這么多呢!剛想看看電視,老媽說(shuō):“你只要說(shuō)出節目名,電視會(huì )自己尋找,然后播放,包你滿(mǎn)意!”老媽還說(shuō):“你想吃什么好東西,我立馬就給你做!辈灰粫(huì )兒,我最喜歡的清蒸大螃蟹就出現在面前,媽媽說(shuō)這都是機器人做的,她再也不用為這些家務(wù)事勞累了,只要把她的要求告訴機器人,一切就ok了!真是太奇妙了!

  我剛想說(shuō)飛機上看見(jiàn)的`果樹(shù)有多好,老媽就領(lǐng)著(zhù)我到了陽(yáng)臺,真是不看不知道,一看嚇一跳。寬敞的陽(yáng)臺里,陽(yáng)光明媚,蘋(píng)果樹(shù)、甜橙樹(shù)、香蕉樹(shù),果實(shí)累累壓彎枝頭,紅綠相間的鑲嵌在樹(shù)葉里,散發(fā)著(zhù)濃濃的果香。我趕緊摘了一個(gè)大蘋(píng)果,足有一斤重,直夸媽媽是高級農藝師。老媽臉上樂(lè )開(kāi)了花,她笑瞇瞇地說(shuō):“這些水果不用一點(diǎn)農藥,每天爸爸只要澆上營(yíng)養水就行,一年四季都能吃上新鮮水果。而且,果樹(shù)還能產(chǎn)生氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境呢!”

  看到眼前的一切,真的好像在做夢(mèng)埃以前的夢(mèng)想今天就實(shí)現了,我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),已經(jīng)領(lǐng)先于發(fā)達國家,百姓的生活更是越來(lái)越好。我也下定決心,回國后,一定發(fā)揮自己的特長(cháng),報效國家,為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量!

未來(lái)的想象作文 篇7

  我是一個(gè)發(fā)明家,在24世紀,我已經(jīng)是舉世聞名的人了,全都靠我的大發(fā)明“多功能衣服”。

  它外形美觀(guān)、功能智能、使用方便,就讓我來(lái)一一介紹吧。

  它是一件羽絨外套,外面的鈕扣分別是A、B、C、D四個(gè)按鈕,每一個(gè)都有它獨特的功能:按一下“A”,這件衣服后面就會(huì )伸出一對潔白、巨大的翅膀,還有兩個(gè)拉環(huán),一個(gè)調整速度,一個(gè)控制方向,帶你展翅高飛;按一下“B”,整件衣服就會(huì )按照冬暖夏涼的順序來(lái)調節室內溫度,讓你隨心所欲像在空調房里一樣;按一下“C”,衣外口袋里會(huì )伸出一個(gè)話(huà)筒,只要對著(zhù)它說(shuō)一個(gè)你想去的地方,它就會(huì )開(kāi)啟空間傳送系統,以每秒千里的速度,將你傳送到你想去的任何地方;這還不算什么,更讓我欣慰的.是按一下“D”,再對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)一個(gè)你想要的東西,它立刻就會(huì )變出來(lái)。當然,這要付錢(qián),可是只要一半哦!衣服會(huì )通過(guò)口袋將錢(qián)轉那人卡里。

  這件衣服還有防盜功能:它有密碼,而且還裝有微型相機,如果是未登記的陌生人,衣服就會(huì )發(fā)出警告,如果小偷強制拿走,就會(huì )發(fā)出電流將小偷趕跑。

  我相信想象都會(huì )紛紛變成現實(shí),我的神奇衣服就等著(zhù)我們發(fā)明出來(lái)了!

未來(lái)的想象作文 篇8

  未來(lái)的一切都有可能,我要為自己設計一雙神奇的鞋。

  未來(lái)的鞋,當然由變色的功能,而且是由你的心情、溫度、環(huán)境等發(fā)生變化。你在高興的時(shí)候,它會(huì )變成大紅色;當你生氣的時(shí)候,它便會(huì )成為灰色;當你傷心的時(shí)候,顏色就將是黑的了……

  未來(lái)的鞋,當然不僅僅只有一種功能啦!還有讓你百穿不壞的功能呢!假如你的腳長(cháng)了,這雙鞋自然而然的'也會(huì )跟著(zhù)你的腳”長(cháng)“。無(wú)論你下世界上最臟的泥地,它也不會(huì )臟,依舊十分嶄新,因為它可以自動(dòng)消除灰塵、異味和油污……如果這雙鞋破了個(gè)洞,你也不必糟心,因為它會(huì )自動(dòng)修復的呀!

  這樣的一雙鞋人人都想要呀!那如果你的這雙鞋被偷的話(huà),那你也無(wú)須緊張。一開(kāi)始這雙鞋便會(huì )發(fā)出警報,小偷射過(guò)這關(guān)還有下一關(guān)。這雙鞋會(huì )發(fā)出十萬(wàn)伏特的電壓,那個(gè)小偷絕對會(huì )被電得烏漆麻黑!

  這雙鞋還會(huì )幫你不遲到!當你說(shuō):“要遲到了!”鞋子后面便會(huì )發(fā)出巨大的氣流,幾秒鐘就超過(guò)了一千米!

  這雙鞋還在研發(fā)當中,不過(guò)總有一天這雙鞋會(huì )出現在商店中的。

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