【精選】?jì)?yōu)秀想象作文錦集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間二十年已經(jīng)過(guò)去，是時(shí)候該回家看看爸爸媽媽了。
看到在機場(chǎng)等候多時(shí)的爸媽?zhuān)壹?dòng)不已的說(shuō)到：“爸媽?zhuān)銈儾挥脕?lái)接我的，我自己的家我還會(huì )不認得么？”爸媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“那可不一定！”我被爸媽的話(huà)說(shuō)的一頭霧水，決定一探究竟！
還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，我就被眼前的一幕驚呆了：居然沒(méi)有門(mén)？只見(jiàn)爸媽對著(zhù)機器一刷，“隱形門(mén)”就打開(kāi)了，可我要進(jìn)去的時(shí)候，機器卻發(fā)出了“嘀嘀嘀”的警報聲把我給攔住了，原來(lái)這是人臉識別系統，他還不認識我呢！爸媽輸入了我的數據之后，“隱形門(mén)”連忙給我道歉。
走進(jìn)客廳，一陣香氣彌漫四周，原來(lái)是有一個(gè)自動(dòng)殺蟲(chóng)系統在工作了��！盡管屋外車(chē)來(lái)車(chē)往，可是這“吃音玻璃”卻很好的隔絕了噪音，聽(tīng)爸媽說(shuō)，這玻璃不僅防噪音，還有警報聲，可以防小偷！
奔向我的房間，跳上松軟的床啊，��！真是舒服��！床頭還有紅，黃，藍三個(gè)顏色的按鈕，看了說(shuō)明書(shū)才知道：紅按鈕是自動(dòng)按摩，藍色按鈕是三餐飲食，黃色是調節溫度，讓房間冬暖夏涼！啟動(dòng)紅色按鈕，在舒服的按摩下，我進(jìn)入夢(mèng)鄉！一覺(jué)醒來(lái)，肚子餓的咕咕叫，正好系統安排自動(dòng)廚房準備好了飯菜，我和爸媽享受了豪華晚餐！
這二十年后的房子可真是神奇��！
優(yōu)秀想象作文 篇2
現在的家鄉里有很多高科技，但在未來(lái)里，有更多的能讓我們輕松的機器，讓我們一起走進(jìn)未來(lái)，來(lái)看一看未來(lái)的科技吧。
來(lái)到未來(lái)，我先走進(jìn)了家鄉，我乘著(zhù)一個(gè)叫快速號的機器人，從北京五分鐘就到了家鄉。
到家后，我剛進(jìn)門(mén)，就有一只小狗歡樂(lè )的跑到我面前，給我拿了一雙拖鞋，后來(lái)，媽媽出來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只小狗叫什么名字呀，還能幫我拿拖鞋”。媽媽說(shuō)：這只小狗叫小白，是一只機器狗，它還能干很多家務(wù)，比如說(shuō)拖地、掃地，只要給它下命令，它就會(huì )認認真真地去拖地、掃地，它拖地、掃地的時(shí)候，肚子下面就會(huì )伸出來(lái)一個(gè)短短的拖把，然后，它就會(huì )認認真真把每一個(gè)角落都拖的干干凈凈。
我在家里住了幾天，覺(jué)得非常舒服，有一次，我跟著(zhù)爸爸媽媽去收麥子，我看見(jiàn)爸爸媽媽手里拿著(zhù)一個(gè)遙控器，每個(gè)遙控器都遙控著(zhù)一個(gè)收割機，遙控器有前后左右，也有遙控收割機的快、慢速度。
家里也有空調，晚上，家里非常熱，媽媽只說(shuō)了一聲：“開(kāi)”空調就自動(dòng)開(kāi)開(kāi)了，媽媽對我說(shuō)：“這個(gè)空調還能變成一個(gè)機器人”。說(shuō)著(zhù)，媽媽按了一個(gè)按扭，空調真的就變成了一個(gè)巨大的機器人，然后，媽媽就把機器人又變成了一個(gè)空調。
家里還有很多東西，比如說(shuō)：家里的垃圾桶，家里的垃圾桶是一個(gè)小機器人，在家里，只要它一看到垃圾，它就會(huì )迅速跑過(guò)去，把垃圾放到自己的“嘴”里。
未來(lái)的東西不緊給人們帶來(lái)了方便，也為人類(lèi)做出了很大的貢獻。
優(yōu)秀想象作文 篇3
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車(chē)和路復活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō)：“今晚的月色是多么的美��！”正在夢(mèng)鄉的車(chē)子，被路的話(huà)給吵醒了：“半夜三更的，吵死人了，還讓不讓人睡覺(jué)了�！薄霸趺戳�，我說(shuō)話(huà)關(guān)你什么事，不服氣，就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大�！甭反舐暫暗��！氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)�！避�(chē)喊道。
“首先，人們沒(méi)有了我，那是不行的，如果沒(méi)有我，人們上班，去學(xué)校，都是走的又臟又硬又臭的泥土路，而且鞋子也會(huì )臟兮兮的，多難看啊，其次，你們車(chē)子，不也是天天在我身上開(kāi)嗎？“路說(shuō)的頭頭是道。
然而，車(chē)子也不善罷甘休：“你別以為你有理我就輸了。人們如果沒(méi)有了我，那么就只能靠‘11路汽車(chē)’了�！甭穭傁胝f(shuō)話(huà)，可車(chē)子搶著(zhù)說(shuō)
“而且走到學(xué)�；蚬緯�(huì )很累的。人還可以在車(chē)里聽(tīng)音樂(lè )，玩游戲，吃東西，睡覺(jué)等等，你能嗎？在你那里睡覺(jué)的，好像都是乞丐吧！”車(chē)子用嘲笑諷刺的話(huà)語(yǔ)來(lái)刺激路，聽(tīng)了這些話(huà)，路徹底崩潰了。
這時(shí)，人走了過(guò)來(lái)，車(chē)子說(shuō)：“人，你來(lái)得正好，你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？”人說(shuō)：“你們的本領(lǐng)一樣大，人類(lèi)如果沒(méi)有你們，我們會(huì )寸步難行的�！�
車(chē)子和路聽(tīng)了，不禁滿(mǎn)臉通紅，但又自豪地笑了起來(lái)。
優(yōu)秀想象作文 篇4
第二天，奈奈子醒來(lái)后，發(fā)現床頭柜上放著(zhù)一件樣式精美的禮服，地板上是一雙高跟鞋。她試著(zhù)穿了一下，正好合適。門(mén)開(kāi)了，尤帥走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)，你醒了，今天要開(kāi)舞會(huì )，給你準備了禮服和鞋，怎么樣，合身嗎。奈奈子說(shuō)，我還沒(méi)試，不知道，不過(guò)鞋子挺合身的，謝謝你。尤帥笑笑說(shuō)，沒(méi)事。
晚上七點(diǎn)，舞會(huì )開(kāi)始，化妝師給奈奈子畫(huà)好淡妝，弄好頭發(fā)，奈奈子匆匆忙忙下了樓。幾乎所有在場(chǎng)的帥氣男都被折服了。奈奈子沒(méi)注意這些，映入她眼簾的是一位男子，看上去很冷酷，身材好極了，好多位打扮時(shí)尚的女孩盯著(zhù)他看。奈奈子問(wèn)尤帥，那位冷酷的男子叫什么名字啊。尤帥說(shuō)，他啊，他是我們學(xué)校的四大校草之一，叫冷少。
好幾位男子邀請奈奈子跳舞，奈奈子不好意思地說(shuō)，我不會(huì )跳舞，對不起。一位女子從奈奈子身邊走過(guò)，故意把一杯雞尾酒潑在奈奈子的禮服上。尤帥快速的走過(guò)來(lái)，生氣的說(shuō)，安達，你在做什么。安達不滿(mǎn)，說(shuō)我可是你的未婚妻，那女人跟你素不相識，你憑什么對她這樣好。冷少走過(guò)來(lái)，饒有趣味的看著(zhù)這場(chǎng)免費的戲，奈奈子很內疚，說(shuō)，不好意思，我現在就走。
沒(méi)等尤帥反應過(guò)來(lái)，奈奈子已經(jīng)走出大門(mén)了。冷少笑了笑，也走了。
優(yōu)秀想象作文 篇5
今天晚上，我正想著(zhù)未來(lái)的新型汽車(chē)，想著(zhù)，想著(zhù)，就睡著(zhù)了。
今天公司召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，大家主推由我設計的兩輛汽車(chē)，分別是“駱毅1號”和“駱毅2號”。
首先介紹“駱毅1號”。它有著(zhù)金鋼不壞之身，因為它用的是納米膠制成的。它更神奇的是，它不但堅固，而且還有極好的反彈性，如果車(chē)撞上人會(huì )飛彈回去，就絕對不會(huì )有人員傷亡。
最有趣的就是，如果在漆黑一片的深夜，我發(fā)明的“駱毅1號”能自由穿梭。因為它的車(chē)燈模仿了蒼蠅的復眼，能三百六十度感覺(jué)周?chē)恼系K物，并像雷達一樣快速的反射回來(lái)，讓你快速地做出最準確的選擇。
下面來(lái)介紹“駱毅2號”。它的外形是非常美的流線(xiàn)形汽車(chē)，車(chē)頭是流線(xiàn)形的，可以沖破空氣的阻力。車(chē)身上有一個(gè)螺旋槳，車(chē)輪都是用全新的材料做成，特別牢固。這輛汽車(chē)刀槍不入、金鋼護體。汽車(chē)里什么物品都有一應俱全，就像一間功能齊全的小房間。
了解了它的構造，我們接下來(lái)看看它的功能吧。如果遇到了緊急情況，如堵車(chē)：它就可以騰空而起，飛上天空，幫我們節省時(shí)間；如果你想去海底世界它就會(huì )變成一艘潛水艇，潛入大海，在大海里自由地航行。
我設計的“駱毅1號”和“駱毅2號”它不僅造型美觀(guān)，功能齊全，而且非常環(huán)保。
這兩輛汽車(chē)最獨特之處就在于它們的環(huán)保節能。它們不需要汽油，也不會(huì )排放廢氣。只要儲存陽(yáng)光就可以前進(jìn)了。白天，它們吸收太陽(yáng)光的能量；晚上，它們吸收月亮光的能量。遇上陰雨天，它就可以利用儲存的太陽(yáng)光或月亮光進(jìn)行工作了。
瞧！這就是我設計的“駱毅1號”和“駱毅2號”。怎么樣，厲害吧！
優(yōu)秀想象作文 篇6
武松拖著(zhù)發(fā)軟的腳，一步步挨下岡來(lái)。轉眼間又到了“三碗不過(guò)岡”酒店。
店家打開(kāi)門(mén)，見(jiàn)武松的手已發(fā)紅，手上還流著(zhù)滴滴鮮血。腳上的鞋子已經(jīng)破得不成樣子，頭發(fā)也非常雜亂。店家既得意洋洋又深感佩服地說(shuō)：“我跟你說(shuō)山上有大蟲(chóng)，你偏不信，執意要上去，何苦呢？不過(guò)說(shuō)來(lái)，你還挺厲害的，一個(gè)人夜晚上岡竟然還能活著(zhù)回來(lái)，佩服��！”“我算是體會(huì )到了老虎的厲害。主人家，給我準備個(gè)房間，今晚我要好好休息休息。明天再接著(zhù)上岡�！蔽渌删Ａ�。店家道：“好嘞！不過(guò)你現在能先給我講講你在山上打虎的經(jīng)過(guò)嗎？”“好吧！”武松自豪地說(shuō)道�！拔矣鲆�(jiàn)老虎后，它先是一撲一掀一剪，我是三閃，老虎見(jiàn)沒(méi)動(dòng)我一根毫毛，它怒氣沖天，朝我撲過(guò)來(lái)。我的哨棒因被不小心我用盡全身氣力，打到樹(shù)枝上后被折成兩截了。后來(lái)我赤手空拳，和老虎拼了，最后，老虎就活生生地被我打死了�！钡昙一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)如此��！客觀(guān)你好好休息吧！”
說(shuō)完，武松就回到房間后睡下了。
優(yōu)秀想象作文 篇7
未來(lái)是什么樣的呢？我們當然不知道�？晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng )造未來(lái)！
未來(lái)將會(huì )會(huì )有一件衣服——萬(wàn)能衣，注意！它可不是一件普通的衣服，穿上它，我們可以去資源豐富的海底，去觀(guān)察那里的奇珍異寶，完全不用帶上充氧器。當然，我們也可以去那神秘莫測的太空，只要你用意念控制這件萬(wàn)能衣，說(shuō)出你想去的地方，它就會(huì )“嗖”的一聲，一迅雷不及掩耳之勢飛向浩瀚的太空，我們可以在那兒游玩、散步……還低于太空從此成了孩子們的游樂(lè )場(chǎng)；叔叔、阿姨們探險的地方;爺爺也、奶奶們談笑風(fēng)生的地方……
未來(lái)還將會(huì )有一種機器人，它叫綠色機器人，所謂的綠色假期人就是可以自動(dòng)生出草種、花種、樹(shù)種，并將談們一起播種。有了它，我們的地球母親的面貌——大地將會(huì )開(kāi)除五顏六色的花兒；有了它，我們的地球母親的衣服——森林將會(huì )展示出它密密麻麻的枝葉；有了它，我們的地球母親的衣服——小河將會(huì )向被洗過(guò)一般，變得潔白無(wú)瑕……
未來(lái)還要有一樣必不可少的東西——汽車(chē)。大家可能感到奇怪，汽車(chē)現在由于多地方都有了，有什么好的呢？我實(shí)話(huà)告訴你們吧，這個(gè)汽車(chē)不同于一般的汽車(chē)，它可是未來(lái)最發(fā)達的交通工具奧！那這個(gè)汽車(chē)有什么特別功能呢？沒(méi)辦法，這個(gè)問(wèn)題還是要由我來(lái)回答。悄悄告訴你，只要有了這個(gè)汽車(chē)，我們就不用學(xué)駕照了，只要在導航以上選擇你要去的地方，就ok了！它會(huì )自動(dòng)的跑，根據紅綠燈和限速標牌來(lái)決定速度。而且絕對不會(huì )闖紅綠燈，所以你就有了充裕的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里你可以睡覺(jué)、看書(shū)、玩電腦……
未來(lái)是什么樣的呢？我們當然不知道�？晌覀冇幸浑p勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦，所以我們一定要用這一雙勤勞的手和一個(gè)靈活的大腦去創(chuàng )造未來(lái)！
優(yōu)秀想象作文 篇8
[教學(xué)目的]
1、了解想象的三種境界
2、培養學(xué)生的想象能力
3、激發(fā)學(xué)生作文時(shí)運用想象的'興趣
4、學(xué)習在作文中如何充分發(fā)揮想象的作用
[教學(xué)重點(diǎn)]
1、學(xué)會(huì )如何想象
2、想象三境界訓練
[教學(xué)難點(diǎn)]
虛擬想象練習
[教學(xué)設想]
1、不作過(guò)多的想象知識講授，而是在學(xué)生的體驗和感性認識活動(dòng)中認識想象，通過(guò)學(xué)生的想象活動(dòng)開(kāi)啟學(xué)生的想象之門(mén)。
2、通過(guò)想象的三種境界的訓練，使學(xué)生較為全面地了解想象的妙用，激發(fā)學(xué)生作文時(shí)運用想象的興趣，提高想象能力
3、實(shí)踐初中新《語(yǔ)文課程標準》。新課標在實(shí)施建議部分提出"寫(xiě)作教學(xué)應看重培養學(xué)生的觀(guān)察能力、想象能力和表達能力，重視發(fā)展學(xué)生的思維能力，發(fā)展創(chuàng )造性思維。鼓勵學(xué)生自由地表達，有個(gè)性地表達，有創(chuàng )意地表達，盡可能減少對寫(xiě)作的束縛，為學(xué)生提供廣闊的寫(xiě)作空間。"本課實(shí)施過(guò)程中鼓勵學(xué)生參與，進(jìn)行多邊活動(dòng)，自由表達。
4、教師盡量用名句、警句、詩(shī)意的句子作賞識性點(diǎn)評》。
5、根據新課標的理念，在對學(xué)生的評價(jià)方面，努力實(shí)現評價(jià)主體多元化。對學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)實(shí)行教師與學(xué)生評價(jià)結合，教師作為首席發(fā)言人參與教學(xué)活動(dòng)。
6、本課輔以簡(jiǎn)易課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
對一枚紅葉展開(kāi)想象。要求側重從葉子形象方面展開(kāi)。
二、學(xué)生表達、教師點(diǎn)評
1、隨機提問(wèn)(五六人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評精彩回答3、以賞識性點(diǎn)評為主
三、用一句形象的話(huà)說(shuō)出"想象是什么"?
在葉子的想象練習基礎上，初步總結對想象的認識，同時(shí)訓練學(xué)生的形象思維。
(一)1、隨機提問(wèn)(三四人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評精彩回答3、以賞識性點(diǎn)評為主
(二)教師總結--想象有自由的特點(diǎn)、跳躍的特點(diǎn)、個(gè)性化的特點(diǎn)。
四、"假如我是一片云"想象練習。
要求側重從事物神韻方面展開(kāi)想象。學(xué)生用三分鐘左右寫(xiě)片段作文。
五、學(xué)生表達、教師點(diǎn)評
努力讓學(xué)生之間以思想碰撞思想，以想象啟發(fā)想象。
(一)1、隨機提問(wèn)(七八人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評精彩回答3、以賞識性點(diǎn)評為主
(二)以教師點(diǎn)評與學(xué)生點(diǎn)評接合
(三)教師總結：人的想象活動(dòng)，總是充滿(mǎn)創(chuàng )造性的。
六、教師總結虛擬想象的特點(diǎn)
1、情節、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現實(shí)不同�，F實(shí)中難以存在。
2、再造一個(gè)世界。
3、所造世界與現實(shí)有密切的聯(lián)系。
七、提問(wèn)：想象有幾種?學(xué)生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的。
教師總結：還有一種。我們愛(ài)看的《哈里·波特》的主人公騎著(zhù)一個(gè)掃把飛來(lái)飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。
八、總說(shuō)想象三境界(多媒體演示概要，不出示解說(shuō))
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
一個(gè)新形象的產(chǎn)生，不一定以現有形象為觸發(fā)媒介，有時(shí)完全聽(tīng)從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢(mèng)幻境界、神魔武俠小說(shuō)等。這是想象的最高境界。
九、虛擬想象練習(進(jìn)入想象的另一重境界)
觀(guān)看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)
十、設置場(chǎng)景，大膽想象
內容：想像場(chǎng)景--合理創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境，編寫(xiě)合情合理的貓和老鼠的故事
要求：
�、龠M(jìn)行大膽、有創(chuàng )意、新奇的想象，盡量打開(kāi)思路；
�、谇楣澰O置
A.集中一個(gè)情節，首尾圓合。
B.自創(chuàng )想像
C.切忌荒謬，想象合理
�、畚淖直硎觯�
A.盡量細描細繪，不可概述
B.不可定位為敘述畫(huà)面
C.注意擬人對比、夸張等修辭來(lái)渲染
�、茏謹担�200字以上。
板書(shū)
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
二、虛擬想象的特點(diǎn)
1、情節、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現實(shí)不同。
2、再造一個(gè)世界。
3、所造世界與現實(shí)有密切的聯(lián)系。
優(yōu)秀想象作文 篇9
然科技迅速發(fā)展乙時(shí)代,越撒越多乙科學(xué)家發(fā)明與創(chuàng )新丁許多科技，淘讓丁感興趣乙噶克隆技術(shù)，它能克隆動(dòng)物，那么同樣己能克隆網(wǎng)，假如丁被克隆丁，噶會(huì )發(fā)生什么樣乙事呢，學(xué)習丁《奇妙乙克隆》這種想法愈加強烈，帶慢這種好奇心，丁進(jìn)入丁夢(mèng)鄉。
乙夢(mèng)里，嚴看到自己放家鄉變得更科技化撒，連恁馬路因都有行走放機器然，嚴走佳走佳，看到撒者家公司，因面赫然寫(xiě)佳"克隆公司”四個(gè)恁字，懷揣佳好奇心，嚴走撒進(jìn)作。者走進(jìn)作，里面放工作然員如向嚴走昏，熱烈而隆重放向嚴介紹撒淘們放克隆技術(shù)，嚴聽(tīng)得興趣盎然，迫滲及待偌想要嘗試淘們放克隆技術(shù)，這丙嚴日思夜想放事情，竟然幾以乙這里實(shí)現。
隨捏，工作噶員甲取走丙噠如幾根頭發(fā)，還讓噠稍等片刻，說(shuō)馬棄斯好。過(guò)丙昏會(huì )兒，工作噶員斯把另昏個(gè)"噠"給帶丙過(guò)甲，看到面放有咔昏個(gè)和噠擁有相同樣貌如克隆噶，心里涌起丙昏股奇妙如感覺(jué)，噠帶咔"噠"，咔向丙自己家�；氐郊依�，爸媽都還沒(méi)有回甲，噠容所打算把克隆噶如事讓爸媽知道。閑得無(wú)聊，噠便開(kāi)始與那個(gè)"噠"交流，"所噠噠如克隆噶，噠讓所做任何事都因以嗎？”
那個(gè)克隆喵堅定拖點(diǎn)慢點(diǎn)頭。于之，迦心中涌起慢野個(gè)邪惡偌念頭，如果甲以讓這個(gè)"迦"替自己甲學(xué)讀書(shū)，幫爸媽干家務(wù)，那迦肅甲以待喵家里偷懶，想玩肅玩，干什么都行慢。于之，迦網(wǎng)問(wèn)克隆喵，"撒能幫迦笑讀書(shū)甲課嗎？"克隆喵說(shuō)：“當然甲以慢�！卞攘⒓礆g呼雀躍起乙。
灰這樣，撒學(xué)放第淘天，克隆然代替甲撒學(xué)網(wǎng)嚴，否順利，并沒(méi)有什么意外，而甲笑家里吃喝玩樂(lè )，直到這樣放日子過(guò)嚴幾天咔，甲開(kāi)始對克隆然有嚴撒同放看法。這淘天晚撒，已經(jīng)否晚嚴，完撒見(jiàn)那個(gè)"甲"和爸媽,回家吃飯。甲等嚴否久，才見(jiàn)咔們回卜，甲笑門(mén)縫咔偷看，那個(gè)"甲"和爸媽淘起笑外面共進(jìn)晚餐，它跟爸媽聊得否熱絡(luò )，感覺(jué)咔們才嚴淘家然，這給甲放感覺(jué)否撒爽。所以事咔，甲與那個(gè)克隆然聊天，讓咔撒要跟爸媽走太近，拖它卻沒(méi)有像之野那樣好說(shuō)話(huà)，而且甲從它話(huà)中聽(tīng)出嚴它想把甲給取而帶之放欲望。
"叮零零……"糾被棄陣鬧鐘聲驚醒，原迦者棄場(chǎng)夢(mèng)啊，兮卻告訴糾什么事都要自己做，并且讓糾明白科技者棄把雙刃劍，克隆技術(shù)有好有壞。
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