【精品】想象作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
首先，我們必須思考想象中的世界是什么樣子的？
想象充分體現著(zhù)我們的創(chuàng )造性。想象中的世界不同于現實(shí)世界，它可能虛幻，可能瑰麗，可能神秘，寄托著(zhù)我們對未來(lái)世界的夢(mèng)想。展開(kāi)對未來(lái)的合理聯(lián)想，是本文成功的第一步。
發(fā)揮想象能讓我們對世界產(chǎn)生深度認知。人們對現實(shí)的感知，不只是睜開(kāi)眼睛面對現實(shí)世界。我們對生活的感受是心靈的感知。海倫·凱勒無(wú)法看見(jiàn)世界，她是在莎莉文老師的指導下，通過(guò)觸覺(jué)，通過(guò)想象，感知到了不同的事物。她用心熱愛(ài)世界，感受生命的神奇和偉大，憑借豐富的想象力，體會(huì )豐富多彩的生活。不只是盲人，我們所有人對世界的認識都需要突破表面的貧乏，追求對生活更深的認知，用心發(fā)現，展開(kāi)合理的想象能讓我們觸及生活的本質(zhì)。
想象作文 篇2
假如我會(huì )穿越，我一定會(huì )穿越到赤壁，感受一下諸葛亮的智慧；假如我會(huì )穿越，我一定會(huì )穿越到“八王之亂”的年代，了解一下晉惠帝的愚昧；假如我會(huì )穿越，我一定會(huì )穿越到漢武帝時(shí)期，去看看那“大一統”的場(chǎng)景；假如我會(huì )穿越，我一定會(huì )穿越到......。
現在我就將穿越到牧野之戰，看看當時(shí)的戰爭情景。
轉瞬間，我進(jìn)入時(shí)光隧道，一下子就穿越到牧野，此時(shí)距開(kāi)戰還有兩天，只見(jiàn)路上的行人面色惶恐，腳步匆忙。
“呃，這位大爺，您怎么慌慌張張的呀？”我故作不解。
“��？！你不知道嗎？牧野這里不安全啊�！贝鬆敋獯跤醯卮鸬�。
“不安全？為什么呀？這兒山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不正是安居樂(lè )業(yè)的好地方嗎？”我反問(wèn)道。
“安全？這兒兩天后將會(huì )有一場(chǎng)惡戰，這是周武王進(jìn)城必經(jīng)之路��！”說(shuō)完，大爺又匆匆忙忙地跟著(zhù)避戰人群躲難去了。
兩天后，意氣風(fēng)發(fā)的武王果真來(lái)的牧野，他的背后是一片黑壓壓的軍陣，隊列中各位將士精神抖擻，士氣十足，只聽(tīng)見(jiàn)整齊的步伐聲和武器碰撞的聲音，“開(kāi)始扎營(yíng)！”武王一聲令下，各位人馬紛紛尋看地形，把隊伍按扎在要塞位置，似乎要讓商軍有來(lái)無(wú)回。我趴在山頭上，拿著(zhù)望遠鏡觀(guān)察時(shí)，情不自禁道：“這不是口袋陣和八卦陣的結合嗎？古人對陣法如此熟悉��！不論商軍從哪里進(jìn)入，至少會(huì )受到三方攻擊 ，......”正當我感慨時(shí)，商軍也趕了過(guò)來(lái)， 隊形雜亂無(wú)章，什么聲音都有，抱怨聲、嘆息聲不絕于耳，將士們垂頭喪氣。與武王的軍隊形成鮮明的對比，難怪商軍會(huì )敗得一塌糊涂呢！
看，戰爭開(kāi)始了。戰場(chǎng)上殺聲震天，不斷有士兵們倒下，到處彌漫著(zhù)血腥味。商軍一觸即潰，潰不成軍，掉頭就跑，根本無(wú)心作戰。此時(shí)武王登上山頭，瞭望四周發(fā)現沒(méi)有埋伏，拔出佩劍沖下山頭，大喊：“沖啊，將士們！”接著(zhù)便身先士卒向商軍沖去，全然沒(méi)注意到我的存在。武王的士兵大受鼓舞，士氣高漲，商軍一看，紛紛繳械投降，并引導武王攻進(jìn)商都。
此時(shí)，城中紂王依舊在鶯歌燕舞，飲酒作樂(lè )，不知自己的軍隊已經(jīng)倒戈，帶領(lǐng)敵人前來(lái)來(lái)攻城。當武王的軍隊攻進(jìn)皇宮時(shí)，紂王已來(lái)不及穿戴鎧甲，慌亂中抓起寶劍，準備于武王一決雌雄，但事與愿違，武王不緊不慢地走進(jìn)來(lái)，將士從背后沖出，商紂大驚失色，撒腿就跑，一路跌跌撞撞跑到鹿臺，此時(shí)他已經(jīng)無(wú)路可逃了。紂王仰天大笑：“天要亡我��！”說(shuō)罷，紂王引火自焚。
看到這里，我不準備再看這場(chǎng)權力更替之戰，于是進(jìn)入時(shí)光隧道，穿越回現實(shí)中。
這次親臨牧野之戰，我明白了：君亦是臣，臣亦是君，不管什么時(shí)候，人民的意愿都是不可違背的，統治者失去民心，也就一定會(huì )失去權力。
穿越使我明白了許多許多，我喜歡穿越，一旦有機會(huì )，我一定還會(huì )再次穿越的！
想象作文 篇3
當劉蘭芝第五次回首的時(shí)候，淚還是忍不住落了下來(lái)，黑漆漆的門(mén)緊閉著(zhù)，一如仲卿般冷漠，左鄰右舍還在對她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論著(zhù)這個(gè)因不守婦道而被休的女子�？墒�，誰(shuí)能知道她的苦衷？
當她還未出嫁的時(shí)候，不知有多少的好小伙兒到她家提親：模樣兒俊的，有錢(qián)的，有勢的，為何選了焦仲卿？他又黑又瘦，又沒(méi)錢(qián)又沒(méi)勢，他憑什么娶到美麗賢淑的蘭芝？蘭芝一遍遍地問(wèn)自己。淚水漸漸模糊了蘭芝的視線(xiàn)，朦朧中焦仲卿那老實(shí)敦厚的臉又出現在她的眼前。是因為看中他山般的樸實(shí)沉穩吧！
“妾為水，君為山；水靈動(dòng)，山沉穩；水繞山流永不移；妾身與君永不離�！薄吧闲�！我欲與芝相知，江水為竭，冬雷陣陣夏雨雪，山無(wú)棱，天地合，乃敢與芝絕！”海誓山盟猶在耳畔，但已物是人非，欲語(yǔ)淚先流！
為了仲卿的工作，蘭芝跑東家，找西家，甚至出席一些非正式的聚會(huì )，在觥籌交錯中強顏歡笑，為仲卿在領(lǐng)導面前說(shuō)盡好話(huà)。老實(shí)巴交的焦仲卿��！你怎么讓你妻子做這些事情呢？你可知道席間哪個(gè)人不覬覦你妻子的美貌？你可知道你妻子獨自一人承擔了多少的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)嗎？
當劉蘭芝看到丈夫遺落在地上的香囊時(shí)，淚刷地下來(lái)了，那是秦羅敷的香囊，那是秦羅敷的香囊！焦仲卿沒(méi)有說(shuō)什么，走到書(shū)案前寫(xiě)下了休書(shū)。蘭芝仿佛聽(tīng)到胸腔中有什么碎了，一片片裂開(kāi)的鈍響……
到家了，蘭芝默默地進(jìn)房，悄無(wú)聲息。第二天，縣官的兒子便來(lái)提親，蘭芝含著(zhù)淚默然答應。良辰吉日選在后天�！昂筇�？”媒人自顧自地說(shuō)，“那可是個(gè)好日子，秦羅敷姑娘也要出嫁哩！嫁的是焦仲卿�！�
焦仲卿�。。�！
天高氣爽，惠風(fēng)和暢。焦仲卿坐在高頭大馬上氣宇軒昂。這時(shí)，他看到了蘭芝，熟睡著(zhù)的蘭芝。
“妾為水，君為山；水靈動(dòng)，湛不變；山沉穩，色不堅�！苯怪偾淇吹絼⑻m芝最后留給他的話(huà)時(shí)，茫然若失……
芝第五次回首的時(shí)候，淚還是忍不住落了下來(lái)，黑漆漆的門(mén)緊閉著(zhù)，一如仲卿般冷漠，左鄰右舍還在對她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論著(zhù)這個(gè)因不守婦道而被休的女子�？墒�，誰(shuí)能知道她的苦衷？
當她還未出嫁的時(shí)候，不知有多少的好小伙兒到她家提親：模樣兒俊的，有錢(qián)的，有勢的，為何選了焦仲卿？他又黑又瘦，又沒(méi)錢(qián)又沒(méi)勢，他憑什么娶到美麗賢淑的蘭芝？蘭芝一遍遍地問(wèn)自己。淚水漸漸模糊了蘭芝的視線(xiàn)，朦朧中焦仲卿那老實(shí)敦厚的臉又出現在她的眼前。是因為看中他山般的樸實(shí)沉穩吧！
“妾為水，君為山；水靈動(dòng)，山沉穩；水繞山流永不移；妾身與君永不離�！薄吧闲�！我欲與芝相知，江水為竭，冬雷陣陣夏雨雪，山無(wú)棱，天地合，乃敢與芝絕！”海誓山盟猶在耳畔，但已物是人非，欲語(yǔ)淚先流！
為了仲卿的.工作，蘭芝跑東家，找西家，甚至出席一些非正式的聚會(huì )，在觥籌交錯中強顏歡笑，為仲卿在領(lǐng)導面前說(shuō)盡好話(huà)。老實(shí)巴交的焦仲卿��！你怎么讓你妻子做這些事情呢？你可知道席間哪個(gè)人不覬覦你妻子的美貌？你可知道你妻子獨自一人承擔了多少的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)嗎？
當劉蘭芝看到丈夫遺落在地上的香囊時(shí)，淚刷地下來(lái)了，那是秦羅敷的香囊，那是秦羅敷的香囊！焦仲卿沒(méi)有說(shuō)什么，走到書(shū)案前寫(xiě)下了休書(shū)。蘭芝仿佛聽(tīng)到胸腔中有什么碎了，一片片裂開(kāi)的鈍響……
到家了，蘭芝默默地進(jìn)房，悄無(wú)聲息。第二天，縣官的兒子便來(lái)提親，蘭芝含著(zhù)淚默然答應。良辰吉日選在后天�！昂筇�？”媒人自顧自地說(shuō)，“那可是個(gè)好日子，秦羅敷姑娘也要出嫁哩！嫁的是焦仲卿�！�
焦仲卿�。。�！
天高氣爽，惠風(fēng)和暢。焦仲卿坐在高頭大馬上氣宇軒昂。這時(shí)，他看到了蘭芝，熟睡著(zhù)的蘭芝。
“妾為水，君為山；水靈動(dòng)，湛不變；山沉穩，色不堅�！苯怪偾淇吹絼⑻m芝最后留給他的話(huà)時(shí)，茫然若失……
孔雀東南飛，五里一徘徊。
想象作文 篇4
嘿，看了這個(gè)標題，你一定很奇怪，墨是用來(lái)寫(xiě)字的，怎么能與嘴巴交往？唉！我就是要與眾不同，今天我的好奇心又上來(lái)了，想嘗一嘗墨汁的滋味。
晚上練完大字，突然一個(gè)念頭產(chǎn)生了，這墨汁聞起來(lái)香香的，味道一定也不錯吧。趁媽媽在陽(yáng)臺上忙著(zhù)的空隙，我賊頭賊腦地溜進(jìn)廚房，拿了把湯匙，再將那散發(fā)著(zhù)清香的墨汁倒出來(lái)一點(diǎn)。我膽戰心驚，緊張地伸出舌頭。哇唔，沒(méi)什么味道，可仔細一品，有點(diǎn)甜絲絲的，好象還有點(diǎn)苦，反正說(shuō)不出是什么滋味，我用舌尖舔了舔嘴角。正在品味著(zhù)……。
“你在弄什么呢”，不知什么時(shí)候，媽媽己站在我的身后，我心一慌，手一抖，一小匙墨汁全灑在臉上和衣服上了�！鞍ρ轿业男∽孀�，這墨是買(mǎi)給你練字的，怎么能吃呢，你看看，都成什么樣了”�？粗�(zhù)我的狼狽樣，媽媽氣樂(lè )了。我跑到鏡子前照了照，哇，簡(jiǎn)直是個(gè)大花貓。不過(guò)，我心里想的是，今天的計劃又泡湯了。
媽媽三下五除二，把我脫光后塞在浴缸里，洗完澡后躺在小床上，聽(tīng)著(zhù)媽媽敘敘叨叨的聲音，我把頭藏在被子下面，偷偷地笑了。這就是我，一個(gè)好奇而又嘴饞的女孩，一個(gè)大大咧咧又與眾不同的女孩。墨為什么不能吃？說(shuō)不定那一天，我就能研究出一種用墨汁做成的汽水，可能比“可口可樂(lè )”更好喝呢。那時(shí)候我就是“墨可墨樂(lè )”公司的董事長(cháng)，天天都喝“墨可墨樂(lè )”，想著(zhù)想著(zhù)，慚慚進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
想象作文 篇5
星期天到了，是我們小學(xué)生休息的時(shí)間�？墒�，我依然要學(xué)習。我上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)作文，晚上還有一大堆的作業(yè)。
睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上就睡了起來(lái)�？墒�，我卻做了一個(gè)好玩的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現我前方有一條大江。我仔細看看，說(shuō)：“那不是大江，分明是一灘水�！蔽蚁氩幻靼�，為什么我會(huì )把一灘水看成大江呢？我去大江前一照，我看見(jiàn)我的樣子像一只？？我想再仔細看看，這一次一定能看出來(lái)的。我發(fā)現我有一個(gè)白白的身子，我縮了縮身子，像一個(gè)圓圓的雪球。呀！我原來(lái)變成了一只小螞蟻。我還有兩只觸角。這時(shí)，我便用觸角得知前方有一股香香的氣味兒。我一看，對面原來(lái)有一塊兒面包渣。我沒(méi)有快速的去吃面包渣，而是又瞧了瞧自己的小樣子。我還有六條細長(cháng)的腿，雖然短短的，不過(guò)跑的速度十分的快。
這時(shí)，我才想起面包的事情。我想，怎么能過(guò)去呢？這時(shí)，我突然想起我家還有一塊兒小橡皮，里面我還摳了個(gè)洞。我把那塊兒橡皮費了好大的力氣抬了起來(lái)，放在水面上，我安安全全的過(guò)了河。我便津津有味兒的吃起來(lái)。
這時(shí)，媽媽突然叫我一聲，一下把我嚇醒了。這時(shí)我才發(fā)現，夢(mèng)中的江不見(jiàn)了，橡皮不見(jiàn)了，面包渣也不見(jiàn)了。這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
這個(gè)夢(mèng)可真有意思！
想象作文 篇6
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )建立一所奇妙的小學(xué)，這所學(xué)校將矗立在高高的天空中，怎么上去呢？別著(zhù)急嘛！我在陸地上早已準備了許多電動(dòng)飛椅，只要你坐上去，系好安全帶后說(shuō)一聲：起飛。飛椅立刻騰空而起。當學(xué)校開(kāi)學(xué)報到的時(shí)候，校門(mén)口會(huì )有許多的老師笑容滿(mǎn)面的迎接同學(xué)們，他們還會(huì )用親切的語(yǔ)言問(wèn)：小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？當然，這一切都由學(xué)生自由選擇，自己做主。
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，我會(huì )將校園的操場(chǎng)建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學(xué)感到好奇，這樣的操場(chǎng)不但能鍛煉身體，還能開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。操場(chǎng)還有幾個(gè)秘密通道，它們分別通向不同的班級，它們分別是：圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外，每個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)都會(huì )得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會(huì )熱心的幫助你，還能幫你解決許多學(xué)習上的困難。
假如讓我來(lái)當校長(cháng)，隨著(zhù)科技的發(fā)達，所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的，天花板上掛著(zhù)一個(gè)大蘋(píng)果，如果上課時(shí)光線(xiàn)很暗，只要用手指一指蘋(píng)果，它馬上就會(huì )發(fā)出光，這種光對人無(wú)害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時(shí)不用粉筆和黑板，如果老師要寫(xiě)什么東西的話(huà)，就先說(shuō)出來(lái)，再用手向前指一下，空中馬上就會(huì )出現那些字，老師像變魔術(shù)一樣，同學(xué)們感到既好奇又新鮮，學(xué)習變成了最有趣的游戲；學(xué)校里的電視機很神奇，每次只許看半小時(shí)，多看一秒都不行，為了保護視力，過(guò)半小時(shí)它就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。它還安裝了聲控機關(guān)，你說(shuō)看什么節目，一秒鐘就會(huì )出現，就象電腦上網(wǎng)一樣，既方便又快捷，在這里可以學(xué)到豐富的知識。
瞧！學(xué)校我已經(jīng)想好了，我相信，靠我不斷的努力，愿望一定能實(shí)現！
想象作文 篇7
你有缺點(diǎn)嗎？這世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，每個(gè)人的優(yōu)、缺點(diǎn)都不一樣，但每一個(gè)人都是無(wú)可取代、獨一無(wú)二的！
有一天我在街道上走路，就不小心掉進(jìn)一個(gè)洞。一瞬間就進(jìn)去另外一個(gè)世界。這里的人都跟平常人一模一樣，有胖有瘦，有高有低，剛好有一個(gè)陌生人經(jīng)過(guò)，我好奇的問(wèn)他：“這里是哪里？”
陌生人就說(shuō)：“這里是追求完美國�！�
“每個(gè)人都會(huì )把缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就改成專(zhuān)長(cháng)，你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？”她把我考倒了，我怎么從沒(méi)有審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)呢？
靜下心來(lái)，我捫心自問(wèn)，我的缺點(diǎn)是體力不好，脾氣很怪異，有一點(diǎn)電腦白癡。但我擅長(cháng)打球，打得也不會(huì )很爛，力氣不小，喜歡古道熱腸的幫助他人，原來(lái)我這么獨特呢！
這時(shí)有一大群人圍在一起不知道在講什么：“大家請安靜！這一年的“追求完美國”一個(gè)活動(dòng)，就是二個(gè)月后，會(huì )有一場(chǎng)比賽。會(huì )有一臺機器分析你的缺點(diǎn)考驗你，這國里每個(gè)人都要參加。國王會(huì )送你們每一個(gè)人一臺跟比賽時(shí)一模一樣的機器。比賽的第一名到第十名可以黃金，也可以回到原本住的地方�！�
一聽(tīng)完后我從那天可以每天用機器考驗自己。一進(jìn)去那個(gè)機器我又到了另外一個(gè)世界，有一個(gè)瘋狗在追我，我一直跑，瘋狗不見(jiàn)，場(chǎng)景又換了，換成有一個(gè)人在嘲笑我，這一定是考驗脾氣的吧，我心想。
最后我通過(guò)個(gè)那一關(guān)，回到我現實(shí)了，那個(gè)機器標出一分十二秒，終于到了比賽當天，很多參賽者都充滿(mǎn)信心，到了我的號碼的時(shí)候我就又遇到那一只瘋狗我又一直跑，我感覺(jué)到我跑的非�？�，接下來(lái)是有人嘲笑我，最后我通過(guò)了，機器標示二十一秒，結果我當第一名，國王送我黃金后我回到我的家。
你猜怎么著(zhù)？我的床旁居然真的有二百黃金！
想象作文 篇8
【使用說(shuō)明】
1、本學(xué)案由預習案、探究案、檢測案三部分組成。
2、引導學(xué)生學(xué)習《高考總復習·金版學(xué)案》243頁(yè)—248頁(yè)“作文序列訓練（一）審題立意”，了解新材料作文的概念和種類(lèi)，理解給出的材料，掌握新材料作文的審題立意方法，并將疑問(wèn)寫(xiě)在我的疑問(wèn)處。
3、認真完成探究題目，讀懂給出的材料，正確理解審題立意的角度。
4、限時(shí)完成檢測案，提高學(xué)以致用的能力。
【學(xué)習目標】
1、理解新材料作文的概念和種類(lèi)。
2、掌握敘事類(lèi)材料作文的審題 立意方法，并靈活運用。
3、積累素材，錘煉語(yǔ)言。
【重、難點(diǎn)】掌握敘事類(lèi)材料作文的審題立意方法，并靈活運用。
預習案
一、新材料作文的含義：
新材料作文是指命題者為寫(xiě)作者提供一定的材料（包括文字、圖畫(huà)或其它的語(yǔ)言形式），要求寫(xiě)作者按照材料的內涵來(lái)立意作文。
二、新材料作文的種類(lèi)：
新材料作文大致上可分為事例類(lèi)材料作文、事理類(lèi)材料作文、寓言類(lèi)材料作文和組合類(lèi)材料作文四大類(lèi)。
1、事例類(lèi)材料作文：材料包括新聞、故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。
2、事理類(lèi)材料作文：是指闡述道理的材料，包括名言警句、經(jīng)典論斷、哲理詩(shī)等等。
3、寓言類(lèi)材料作文：寓言多用假托的故事或擬人的手法表達一定的諷喻意義，說(shuō)明某種道理。主人公可以是人，也可以是動(dòng)植物。
4、組合類(lèi)材料作文：就是指由兩則或兩則以上事例或事理材料組合而成的材料。該類(lèi)作文題的審題切入，重在“抓關(guān)系，辨異同”，即通過(guò)對照比較，搞清她們的內在關(guān)系，或者找出它們的相同點(diǎn)（聚焦點(diǎn)）和不同點(diǎn)，從而準確確定作文的立意。??
三、閱讀《高考總復習·金版學(xué)案》243頁(yè)—248頁(yè)“作文序列訓練（一）審題立意”，理解并掌握新材料作文審題立意的方法，審題立意的方法有： 1、 2、 3、
4、 5、 6、 7、 8、 9、
四、回顧材料：周測一的作文材料：
爸爸：
兒子：
媳婦：
石頭：
探究案
一、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
同為教師的黃海濤、黃芙蓉夫婦，今年7月1日從南京出發(fā)，自費近200萬(wàn)元，在沒(méi)有導游的情況下，自駕越野車(chē)開(kāi)始環(huán)游世界。他們計劃先用150天的時(shí)間，游玩國內31個(gè)城市，然后再用150天的時(shí)間，走訪(fǎng)30個(gè)國家，完成環(huán)歐亞大陸、北極的探險之旅，行程近12萬(wàn)公里。與他們一路同行的還有他們的女兒黃歆軼和外甥女彭馨瑤。為了這次特殊的旅行，黃海濤夫妻休假，黃歆軼和彭馨瑤休學(xué)。對于這次耗盡所有積蓄的旅行，黃海濤表達了他的看法：“我們愛(ài)好旅行，到世界各處看風(fēng)景是我們的夢(mèng)想！”“我們喜歡一直在路上！”他的話(huà)感動(dòng)并激勵了很多人；同時(shí)也有不少人說(shuō)他的行為“另類(lèi)”，“瘋狂”，不可復制。
審題立意：
編制人：黃金良 審核人：高二語(yǔ)文備課組 審批人： 組內評價(jià)： 教師評價(jià)：
二、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
瑞典地處北歐斯堪的維亞半島，那里冬夜漫長(cháng)，夏日悠長(cháng)，入秋后每天只有六小時(shí)的光照，當地居民覺(jué)得窗子透亮時(shí)間不夠，在窗上又加掛一盞燈。點(diǎn)亮一盞燈，溫暖自己，也給他人導航，讓身陷絕望的旅客看到希望，感到溫暖。
瑞典的窗燈為自己驅除黑暗，趕走憂(yōu)郁，更為他人送去溫暖和祝福，現實(shí)生活中我們心中是否也該有一盞燈呢？
審題立意：
三、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
在美國西點(diǎn)軍校，遇到軍官問(wèn)話(huà)，只能有4種回答：“報告長(cháng)官，是�！薄皥蟾骈L(cháng)官，不是�！薄皥蟾骈L(cháng)官，不知道�！薄皥蟾骈L(cháng)官，沒(méi)有任何借口�！蔽鼽c(diǎn)軍校是美國陸軍軍官學(xué)校的別稱(chēng)，因其坐落在美國哈得遜河畔的西點(diǎn)鎮而得名，兩百多年來(lái)，西點(diǎn)軍校為美國培養了3個(gè)總統，5個(gè)五星上將，3700個(gè)將軍及無(wú)數的精英人才，讓世人驚訝的是，可口可樂(lè )、通用公司、杜邦化工的總裁，均出身于西點(diǎn)。大批西點(diǎn)軍校的畢業(yè)生，在企業(yè)界取得了非凡的成就。為什么如此眾多的精英來(lái)自西點(diǎn)？其實(shí)，全部的秘密就在于“沒(méi)有任何借口�！�
審題立意：
四、閱讀下面的文字，進(jìn)行正確的審題立意：
幾個(gè)年輕的營(yíng)養師曾經(jīng)在城里工作多年，生活安定，事業(yè)有成。兩年前他們回到家鄉，承包魚(yú)池、樹(shù)林和農田，還開(kāi)了網(wǎng)上店鋪，介紹產(chǎn)品的營(yíng)養價(jià)值，展示勞作的情景，銷(xiāo)售產(chǎn)品。最近，他們又想邀請顧客來(lái)參觀(guān)自家的魚(yú)塘、樹(shù)林。
審題立意：
五、小結：上述四篇材料你運用了什么審題立意方法：
想象作文 篇9
每個(gè)人都有屬于自己的美好家園，我也不例外，但我心中的美好家園與現在的家園風(fēng)景恰恰相反，也許你會(huì )問(wèn)：“現在的家園風(fēng)景有什么不好的？有漂亮的房子，有豪華的小車(chē)，有……這一切是多么的美好��！”但我的回答會(huì )是：“我寧愿不要這一切！”
我愛(ài)現在的家園，但我更愛(ài)我心中的家，我心中的家園就是：
在一個(gè)農家四合院里住著(zhù)整個(gè)我們小區的人民。
春天，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，大家可以坐在樹(shù)蔭下邊乘涼邊互相說(shuō)話(huà)取笑。
夏天，也就是最熱鬧的一個(gè)季節。太陽(yáng)火辣辣的，綠樹(shù)上也長(cháng)滿(mǎn)了花，鄰居們又聚在樹(shù)蔭下了，這下他們是在邊賞花邊聞著(zhù)迷人的花香；我們這些小孩子們也聚在門(mén)前的小溪里嬉戲；到了晚上，我們這些鄰居就把桌子拼在一起，互相享受著(zhù)各家的美食，吃飽飯，大人們在院子里頭看星星，我們小孩子又手拿紗布的成群結隊的去田里開(kāi)展“捉螢火蟲(chóng)活動(dòng)”。
秋天，落葉紛飛，果園里，果子成熟了，看，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠；瞧，橘子樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)太陽(yáng)……阿姨們都迫不及待的去摘果實(shí)，快看，阿姨們在樹(shù)上摘果實(shí)，我們小孩子在樹(shù)下吃果實(shí)；田野里，叔叔們正在割稻谷，他們不辭幸勞得干活，連那刺眼的陽(yáng)光都不怕。
冬天，一切都安靜下來(lái)，但我們依然像往常一樣熱鬧，我們大家圍在火爐邊，聽(tīng)長(cháng)輩們講那過(guò)去的事情。
這就是我心中的家園，一個(gè)平平凡凡的家園中卻充滿(mǎn)現在家園中沒(méi)有的歡樂(lè )和友誼。
因為在現在的家園中，大家只顧著(zhù)賺錢(qián)，很少會(huì )聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，就連門(mén)對門(mén)十幾年的鄰居有時(shí)都不認識。
我多希望我的小區家園中能多一份愛(ài)，多一份友誼呀，讓我們的家園多一份溫暖！
想象作文 篇10
清晨，太陽(yáng)公公起來(lái)了。獵人走出家，打開(kāi)門(mén)，帶上弓，牽上馬，準備去森林打獵�！岸嗝疵烂畹囊惶�!”他說(shuō)。
獵人來(lái)到森林里，尋找獵物，馬在一旁吃草。這時(shí)，天空中飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)。對了，就打它們!獵人拉起弓，對準小鳥(niǎo)……不行不行，小鳥(niǎo)老是飛，打不準。這時(shí)，他看到一只小鹿�！榜R兒，快!”獵人騎上馬，背著(zhù)弓，去追鹿�？陕古艿锰炝�，漸漸地，獵人離鹿已經(jīng)八丈遠了。這時(shí)，從遠處來(lái)了一只活蹦亂跳的小羊�！安恍辛�，不行了，這只鹿跑得也太快了!馬兒，改追羊!”就這樣，獵人放棄了鹿，向羊奔去。突然，只聽(tīng)“?”的一聲，馬撞上了一塊石頭，人從馬上摔了下來(lái)，弓從獵人手中飛出老遠。而鹿呢，早就跑掉了�！鞍�，真疼呀!”獵人揉著(zhù)摔疼的屁股說(shuō)道。
這時(shí)，太陽(yáng)公公藏到了云朵后面，天上下起了雨。雨越下越大，沒(méi)有傘的獵人被淋成了“落湯雞”。雨下了一陣，天終于晴了�！把蚺芰�，”獵人自言自語(yǔ)道：“還是去追那只鹿吧�！庇谑�，他騎上駿馬，往之前發(fā)現鹿的地方奔。他想象著(zhù)烤鹿肉的模樣，不禁“口水直流三千尺”�？墒�，當他到那兒一看，傻眼了：哪兒還有什么鹿!“羊跑了，鹿沒(méi)了�？烧娴姑�!只有那兩只鳥(niǎo)兒了�！鲍C人說(shuō)著(zhù)，又駕著(zhù)馬，找那兩只鳥(niǎo)去了�？墒�，怎么可能還有鳥(niǎo)兒在那呢!太陽(yáng)已經(jīng)躲到山后，獵人卻什么也沒(méi)捕到。
“鳥(niǎo)飛了，鹿沒(méi)了，羊不見(jiàn)了，唉……”獵人難過(guò)極了，他牽著(zhù)馬，拿著(zhù)弓，豆大的眼淚落在了土地上。一輪明月下，獵人回到了家�！斑@真是糟糕的一天!”
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