【精選】小學(xué)想象作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
在森林的深處有一個(gè)動(dòng)物王國，那里住了許多的動(dòng)物，有小兔，小雞等等。他么都很幸福，快樂(lè )。
在王國里有一個(gè)王，它叫做獅子王，它很厚愛(ài)它的子民們。有一天，獅子王想聚行一個(gè)選美大賽，邀請大象做裁判，誰(shuí)贏(yíng)了便贈它一個(gè)愿望。告示還沒(méi)貼出去呢！消息就傳出去了�；瘖y品店爆滿(mǎn)啊，生意不知有多好啊。
到了比賽那天，個(gè)個(gè)都懷有信心。第一個(gè)上場(chǎng)的是孔雀，它一上場(chǎng)就來(lái)了個(gè)孔雀開(kāi)屏，大家掌聲不斷，孔雀笑著(zhù)說(shuō)；大家看我的羽毛多漂亮啊!一定要投我一票哦!第二個(gè)上場(chǎng)的是小兔，小兔笑著(zhù)說(shuō)；大家看我的容貌多可愛(ài)，請投我一票吧！…………最后上場(chǎng)的是小豬，它一生臭哄哄的上了臺，它向大家訴說(shuō)了一切...........原來(lái)它是為救不小心掉下水的小雞。大家聽(tīng)了都贊不絕口的夸贊它！
過(guò)了幾天比賽結果出來(lái)了，你想知道是誰(shuí)嗎？它就是小豬。小豬沒(méi)有要黃金萬(wàn)兩，也沒(méi)有要任何一官半職，它只要大王見(jiàn)一個(gè)孤兒院，把全國的孤兒寄養起來(lái)，這就是他的愿望。
后來(lái)許多無(wú)家可歸的小動(dòng)物都有了家，也有了一份保障。
小學(xué)想象作文 篇2
嘀嗒，嘀嗒
什么聲音？哦，原來(lái)是一群小雨點(diǎn)兒在唱歌。
小雨點(diǎn)兒落到草地上，小草偷偷地伸出腦袋，吮吸這甜甜的甘露。
小雨點(diǎn)兒落到花園里，小花露出羞答答的小臉，開(kāi)得更加燦爛。
小雨點(diǎn)兒落到池塘里，小魚(yú)樂(lè )得合不攏嘴，快樂(lè )地游來(lái)游去。
小雨點(diǎn)兒落到小河里，河水嘩啦啦地，流得更樂(lè )了。
小雨點(diǎn)兒落到大地媽媽溫暖的懷抱里，大地媽媽緊緊地抱住了他。
小學(xué)想象作文 篇3
一天晚上，我一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊望著(zhù)窗外，想著(zhù)我要是能變成一匹馬，去草原上撒野該多好。我這么想著(zhù)，我竟真變成了一匹馬。
我沖下樓在大街上亂竄，嚇得行人紛紛大叫著(zhù)逃離，嚇得店鋪紛紛鎖上了大門(mén)，馬路上很快堵塞起來(lái)，司機們急得直按喇叭。
突然，一只巨大的麻袋將我套住了，眼前一片漆黑。我被拐入了馬戲團！每天凌晨，馴獸師就用又粗又長(cháng)的鞭子把我們抽醒，隨后便讓我們一遍一遍地上臺演高難度的雜技，一旦有哪個(gè)很小的失誤產(chǎn)生了，我們面臨的就是斷糧好幾天的悲慘生活。我在馬戲團里的好幾個(gè)同伴都傷痕累累，舊傷未愈就又添了新傷……錢(qián)，讓這些人失去了人美好的特性。我和我的朋友們?yōu)槊撾x苦海，在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，找了機會(huì )逃跑了。
我們如愿逃到了草原上。激動(dòng)的心情難以抑制，你瞧，湛藍的天空，好像一塊潔白無(wú)瑕的藍寶石幕布。草原上羊群如同白色大花。小河如同綢緞一般。在這個(gè)天然的游樂(lè )園里，我們撒開(kāi)了四肢盡情地奔跑，時(shí)而并駕齊驅?zhuān)瑫r(shí)而停下來(lái)打個(gè)滾，時(shí)而仰起脖頸，發(fā)出長(cháng)長(cháng)的嘯叫。
這里沒(méi)有過(guò)早過(guò)重的壓力，沒(méi)有金錢(qián)的誘惑，沒(méi)有嚴格的規矩，也沒(méi)有人來(lái)對我們指手畫(huà)腳……
啊，自由真好。
小學(xué)想象作文 篇4
我是一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原來(lái)住在一條清澈的小河里，和伙伴們成群結伴地在河里游來(lái)游去，歡樂(lè )無(wú)比。春天到了，和煦的`陽(yáng)光照在河面上，波光粼粼，我們可高興啦！我們在淺灘上盡情地嬉戲、玩耍，多么自由，多么歡暢呀。
不知什么時(shí)候，河邊來(lái)了一群淘氣的孩子。這時(shí)，我有著(zhù)不祥的預感，厄運將要降臨到我們身邊。無(wú)知而又自私的孩子們一個(gè)勁兒地扔著(zhù)塑料袋、易拉罐……突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在了我們中間，頓時(shí)水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類(lèi)真是太殘忍了，從這以后，經(jīng)常有孩子拿著(zhù)塑料袋或易拉罐來(lái)捕捉我們，我們的伙伴經(jīng)常有被他們捉走的。
一天，我被一個(gè)小孩子捉住了，關(guān)在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒(méi)有鮮美的水藻，沒(méi)有要好的伙伴，也沒(méi)有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著(zhù)玻璃瓶邊緣慢慢地游動(dòng)，在小河里生活慣了的我，怎么能適應這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一只被囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由，失去了希望。后來(lái)，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著(zhù)過(guò)去的自由，思念著(zhù)伙伴的情誼�？释杂傻奈�，每天伴著(zhù)淚人睡，是多么悲哀。我知道，我再也無(wú)法擁有以往的幸福、以往的歡樂(lè )、以往的自由了。
我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時(shí)候，我想對人類(lèi)說(shuō)：人類(lèi)啊，你們會(huì )后悔的，你們將受到應有的懲罰。我絕望了！
小學(xué)想象作文 篇5
上綜合課的時(shí)候，老師要我們回去想一想：如果你有十萬(wàn)元，你打算怎么用它。我想，只要好好善用這十萬(wàn)元，我就能夠為自己做一些事，為家人盡一點(diǎn)心，為社會(huì )出一份力......
如果我有十萬(wàn)元，我希望能為自己做一些事。明年我就要上初中了，書(shū)架放滿(mǎn)了書(shū)，都快放不下了。如果我有十萬(wàn)元，我希望能為自己買(mǎi)一個(gè)大一點(diǎn)的書(shū)架。這個(gè)書(shū)架在未來(lái)會(huì )成我讀書(shū)上最得力的助手，有了它，作業(yè)、自修、復習卷，一覽無(wú)遺，伸手可及。同時(shí)我也會(huì )因為有了它，懂得規劃學(xué)習目標，課前預習、課后復習，都會(huì )變得得心應手。
善用十萬(wàn)元，首先我要滿(mǎn)足自己的需求。不只是對于自己，我也想對家庭有些付出。如果我有十萬(wàn)元，我希望能為家人盡一點(diǎn)心。我的家人有著(zhù)各自的嗜好和專(zhuān)長(cháng)，弟弟喜歡下棋，爸爸喜歡唱歌，媽媽喜歡烹飪。如果我有十萬(wàn)元，我希望能為買(mǎi)一些好一點(diǎn)的器材。為弟弟買(mǎi)一個(gè)棋盤(pán)，為爸爸買(mǎi)一臺伴唱機，為媽媽買(mǎi)一副鍋具。這些東西將會(huì )成為他們在培養興趣上的伙伴，有了它們，相信他們便能增進(jìn)自己的一技之長(cháng)。
不僅是對于自己和家庭，我還想對社會(huì )有些貢獻。如果我有十萬(wàn)元，我希望能為社會(huì )出一份力。這個(gè)社會(huì )上有許多需要幫助的人，像是孤兒、植物人、身心障礙人士......等。他們都需要我們伸出關(guān)懷的手，有了這十萬(wàn)元，我希望能撥一些出來(lái)，不只是對人，也為了那些流浪動(dòng)物們。十萬(wàn)元也許不算很多，但只要善用它，就能將它發(fā)揮到最大的效益。像我，我就希望這十萬(wàn)元，能對自己、家庭，還有這個(gè)社會(huì )，都能夠有最大的發(fā)揮。
善用十萬(wàn)元，你能完成自己和家人的愿望，盡到對社會(huì )的責任......
小學(xué)想象作文 篇6
爸爸的好朋友糊涂博士前不久發(fā)明了一臺克隆機器，十分神奇，因為它可以克隆人。
一天糊涂博士請爸爸去喝酒，我也跟去了。望著(zhù)那臺能復制人的機器，我心頭癢 癢的。在我的再三懇求下，糊涂博士剪下我的一縷頭發(fā)，放進(jìn)克隆機中，半個(gè)小時(shí)后，另一個(gè)“我”誕生了，望著(zhù)面前和我一模一樣的人，我開(kāi)心得只知道傻笑。 從此，我覺(jué)得上學(xué)并不是一件苦惱的事：自己不喜歡的課程，就讓另一個(gè)“我”去代上；自己喜歡的課程，就由自己去上；因為我們倆長(cháng)得一模一樣，所以別人并不 知道誰(shuí)是真正的我。布置的作業(yè)，也不像以前那樣做得慢，我們倆一個(gè)做語(yǔ)文，一個(gè)做數學(xué)，完成作業(yè)的時(shí)間節省了一半時(shí)間，萬(wàn)事大吉，由于我們的字跡完全相 同，別人看不出有什么異樣。 漸漸地，我發(fā)現煩惱越來(lái)越多：星期天我去公園了，舅舅來(lái)到我家，給了另一個(gè)“我”100元壓歲錢(qián)，另一個(gè)“我”不但沒(méi)有對我說(shuō)，還在一天之內全花光了；一 天我出去打電游，另一個(gè)“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”，回來(lái)一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)……
終于，我們之間的矛盾激化了，這天學(xué)校公布星期二要看電影，另一個(gè)“我”也嚷著(zhù)要去，我不答應，因為全班只安排了每個(gè)人的座位，沒(méi)有準備多余的座位。于 是，我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰(shuí)去看電影，可是我們猜了三個(gè)鐘頭也分不出勝負，于是，我們開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都被打得 鼻青臉腫，送往醫院……
我很苦惱：為什么要克隆出另一個(gè)自己來(lái)呀？
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